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Investigating the Impact of Programming Activities on Computational Thinking and AI Literacy in Spanish Schools

Moreno-León, Jesus; Vasco-González, Margarita; Román-González, Marcos; Robles, Gregorio

Tipo: Ponencia
Año de Publicación: 2024
Volumen: 17
Número de artículo: 7
Páginas: 1 - 10
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus013-11-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric
Agencia Código de Proyecto
FEDER/Ministry of Science, Innovation and Universities/Junta de Andalucia/State Research Agency/CDTIPID2022-138486OB-I00
Ministry of Education and Vocational Training of Spain-
Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities under the Excellence Network AI4SoftwareRed2022-134647-T
TASOVA PLUS research networkRED2022-134337T; IDI-20230256; GOPG-SE-23-0011
Universidad Nacional de Educacion a Distancia-
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor
1Moreno-León, Jesus
2Vasco-González, Margarita
3Román-González, Marcos
4Robles, Gregorio