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Moving towards inclusive university teaching: Experiences and impact of a training course on active and participatory methodologies

Caminando hacia una docencia universitaria inclusiva: Experiencias e impacto de un curso de formación sobre metodologías activas y participativas

Fernández, Almudena Cotán; Orozco, Inmaculada

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2025
Volumen: 10
Páginas: 1 - 16
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus029-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2023

CiteScore:

0,900

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Sociology and Political Science858/1466Q3T2D6

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,196

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)309/476Q3T2D7
Sociology and Political Science890/1429Q3T2D7
Development217/299Q3T3D8
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# Autor Afiliación
1Fernández, Almudena CotánUniversidad de Huelva (Spain)
2Orozco, InmaculadaUniversidad Jaume I (Spain)