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School Governance Through Performance-Based Accountability: A Comparative Analysis of Its Side Effects Across Different Regulatory Regimes

Levatino, Antonina; Verger, Antoni; Camphuijsen, Marjolein; Termes, Andreu; Parcerisa, Lluís

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2024
Volumen: 48
Número: 1
Páginas: 248 - 286
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus121-12-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 2.40

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI144/760Q1T1D2

Año: 2023

Journal Citation Indicator (JCI): 2,190

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH32/760Q1T1D195,86

Año:

2023

CiteScore:

15,700

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education13/1543Q1T1D1

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

1,987

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education36/1496Q1T1D1
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# Autor Afiliación
1Levatino, AntoninaUniversitat de Barcelona (Spain)
2Verger, AntoniUniversitat Autònoma de Barcelona (Spain)
3Camphuijsen, MarjoleinVrije Universiteit Amsterdam (Netherlands)
4Termes, AndreuUniversitat Autònoma de Barcelona (Spain)
5Parcerisa, LluísUniversitat de Barcelona (Spain)