Año: 2023
Journal Impact Factor (JIF): 1.50
| Categoría | Edición | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
|---|---|---|---|---|---|
| LINGUISTICS | SSCI | 81/296 | Q2 | T1 | D3 |
Año: 2023
Journal Citation Indicator (JCI): 1,380
| Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil | Percentil |
|---|---|---|---|---|---|
| LANGUAGE & LINGUISTICS | 47/392 | Q1 | T1 | D2 | 88,14 |
| LINGUISTICS | 53/296 | Q1 | T1 | D2 | 82,26 |
Año:
2023
CiteScore:
3,700
| Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
|---|---|---|---|---|
| Language and Linguistics | 95/1088 | Q1 | T1 | D1 |
| Linguistics and Language | 111/1167 | Q1 | T1 | D1 |
| Education | 430/1543 | Q2 | T1 | D3 |
SJR año:
2023
Factor de Impacto:
0,849
| Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
|---|---|---|---|---|
| Linguistics and Language | 101/1263 | Q1 | T1 | D1 |
| Education | 276/1496 | Q1 | T1 | D2 |
| Agencia | Código de Proyecto |
|---|---|
| - | BG22/00099; TED2021-129984A-I00 |
| DEFINERS: Digital Language Learning of Junior Language Teachers - MCIN/AEI | - |
| European Union | - |
| FEDER, EU | - |
| OralGrab. Grabar videos y audios para ensenar y aprender ('Recording Videos and Audios to Teach and Learn') | PID2022-141511NB-100 |
| Projects 'Hacia una diacronia de la oralidad/escrituralidad: variacion concepcional, traduccion y tradicionalidad discursiva en el espanol y otras lenguas romanicas (DiacOralEs) - MCIN/AEI | PID2021-123763NA-I00 |
| Spanish Ministry of Science and Innovation (Agencia Estatal de Investigacion/Ministerio de Ciencia e Innovacion del Gobierno de Espana) | - |
| Spanish Ministry of Universities | MCIN/AEI/10.13039/501100011033 |
| Spanish State Research Agency | - |
| # | Autor | Afiliación |
|---|---|---|
| 1 | Gironzetti, E | University of Maryland College Park (USA) |
| 2 | University of Oxford Faculty of Medieval and Modern Languages (England) |
