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Female university student's ICT learning strategies and their influence on digital competence

Jiménez-Cortés, Rocío ; Vico-Bosch, Alba; Rebollo-Catalán, Angeles

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2017
Volumen: 14
Número: 14
Páginas: 34 - 0
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet902-10-2024
scopus2229-10-2024
wos1929-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2018

Journal Impact Factor (JIF): 1.9220

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI75/243Q2T1D4

Año: 2018

Journal Citation Indicator (JCI): 2,070

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH52/717Q1T1D192,82

Año:

2017

CiteScore:

2,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education305/1024Q2T1D3
Computer Science Applications283/569Q2T2D5

SJR año:

2017

Factor de Impacto:

0,390

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education463/1210Q2T2D4
E-learning33/75Q2T2D5
Computer Science Applications269/653Q3T2D5

Convocatoria de origen: 4ª Convocatoria (2014)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación37,5315/56C2
2019Ciencias de la Educación53,208/57C1
2020Ciencias de la Educación73,393/76C1
2021Ciencias de la Educación84,602/76C1
2022Ciencias de la Educación98,961/89C1
2023Ciencias de la Educación99,641/85C1

IDR año:

2017

Factor de Impacto:

0,430

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN61/239Q272
Agencia Código de Proyecto
state research plan (MINECO, Spain)EDU2013-45134-P
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor Afiliación
1Jiménez-Cortés, Rocío Universidad de Sevilla (Spain)
2Vico-Bosch, AlbaUniversidad de Sevilla (Spain)
3Rebollo-Catalán, AngelesUniversidad de Sevilla (Spain)