Fuente | Nº Citas | Fecha Actualización |
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dialnet | 2 | 20-12-2024 |
scopus | 2 | 21-12-2024 |
wos | 4 | 21-12-2024 |
Año: 2009
Journal Impact Factor (JIF): 0.0220
Categoría | Edición | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
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COMMUNICATION | SSCI | 55/55 | Q4 | T3 | D10 |
Año: 2017
Journal Citation Indicator (JCI): 3,550
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil | Percentil |
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COMMUNICATION | 4/189 | Q1 | T1 | D1 | 98,15 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 10/700 | Q1 | T1 | D1 | 98,64 |
Año:
2011
CiteScore:
0,500
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
---|---|---|---|---|
Cultural Studies | 136/530 | Q2 | T1 | D3 |
Communication | 111/195 | Q3 | T2 | D6 |
Education | 521/787 | Q3 | T2 | D7 |
SJR año:
2009
Factor de Impacto:
0,100
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
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Communication | 155/207 | Q4 | T3 | D8 |
Cultural Studies | 448/636 | Q4 | T3 | D8 |
Education | 700/866 | Q4 | T3 | D9 |
Convocatoria de origen: 1ª Convocatoria (2011)
Años | Categoría | Puntuación | Posición | Cuartil |
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2018 | Ciencias de la Educación | 99,82 | 1/56 | C1 |
2018 | Comunicación, Información y Documentación Científica | 99,82 | 1/16 | C1 |
2019 | Ciencias de la Educación | 99,82 | 1/57 | C1 |
2019 | Comunicación, Información y Documentación Científica | 99,82 | 1/16 | C1 |
2020 | Ciencias de la Educación | 99,82 | 1/76 | C1 |
2020 | Comunicación, Información y Documentación Científica | 93,08 | 2/24 | C1 |
2021 | Ciencias de la Educación | 99,54 | 1/76 | C1 |
2021 | Comunicación, Información y Documentación Científica | 99,74 | 1/23 | C1 |
2022 | Ciencias de la Educación | 75,84 | 3/89 | C1 |
2022 | Comunicación, Información y Documentación Científica | 75,88 | 2/31 | C1 |
2023 | Ciencias de la Educación | 62,95 | 3/85 | C1 |
2023 | Comunicación, Información y Documentación Científica | 69,33 | 2/32 | C1 |
IDR año:
2013
Factor de Impacto:
0,690
Categoría | Posición | Cuartil | Percentil |
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EDUCACIÓN | 17/216 | Q1 | 90 |
COMUNICACIÓN | 3/58 | Q1 | 94 |
# | Autor | Afiliación |
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1 | Universidad de Sevilla (Spain) |