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El liderazgo como criterio de calidad en la educación inclusiva

Leadership as a quality criterion for inclusive education

Fernández Batanero, José M. ; Hernández Fernández, Antonio

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2013
Número: 24
Páginas: 83 - 102
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet1611-06-2024
scopus922-06-2024
wos222-06-2024

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 1,5

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHESCI300/756Q2T2D4

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,530

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH439/724Q3T2D739,43

Año:

2013

CiteScore:

0,300

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education752/888Q4T3D9

SJR año:

2013

Factor de Impacto:

0,173

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education742/1069Q4T3D7

Convocatoria de origen: 2ª Convocatoria (2011)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación29,4426/56C2
2019Ciencias de la Educación35,0022/57C2
2020Ciencias de la Educación36,5522/76C2
2021Ciencias de la Educación29,6531/76C2
2022Ciencias de la Educación31,0333/89C2

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,310

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN50/216Q273
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# Autor Afiliación
1Fernández Batanero, José M. Universidad de Sevilla (Spain)
2Hernández Fernández, AntonioUniversidad de Jaen (Spain)