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Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK

Almenara, Julio Cabero; Roig-Vila, Rosabel; Mengual-Andrés, Santiago

Tipo: Revisión
Año de Publicación: 2017
Número: 32
Páginas: 73 - 84
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet3202-04-2024
scopus1813-04-2024
wos413-04-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,640

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH376/724Q3T2D648,14

Año:

2017

CiteScore:

1,300

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education490/1024Q2T2D5
Computer Science Applications371/569Q3T2D7

SJR año:

2017

Factor de Impacto:

0,222

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education683/1023Q3T3D7
Computer Science Applications396/539Q3T3D8

IDR año:

2017

Factor de Impacto:

0,910

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN19/239Q191
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# Autor Afiliación
1Almenara, Julio CaberoUniversidad de Sevilla (Spain)
2Roig-Vila, RosabelUniversitat d'Alacant (Spain)
3Mengual-Andrés, SantiagoUniversity of Valencia (Spain)