| Tipo | Año | Título | Fuente |
|---|---|---|---|
| Ponencia | 2002 | Musicoterapia aplicada: Una experiencia docente | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Renovación curricular en la enseñanza superior: Una experiencia en la licenciatura de Bioquímica | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Aplicación de un programa informático para el diseño de instalaciones eléctricas industriales | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Libro | 2002 | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Aula virtual: Una ventana al conocimiento matemático a través de internet | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Calidad y tecnología de alimentos | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Claves para la mejora y el aseguramiento de la calidad en las universidades desde la gestión y los servicios | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Derecho Internacional al público y Relaciones Internacionales: Notas sobre una metodología docente de calidad en la Universidad del siglo XXI | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Diseño de redes eléctricas: Un enfoque crítico | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Diseño, desarrollo y evaluación de una página web como apoyo a la formación inicial del profesorado ante la diversidad en el nuevo milenio | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Efectos de la realización en grupo de estudios de caso: La experiencia de control de gestión en la diplomatura de Turismo | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Ensayo práctico de una relación jurídico-administrativa en la enseñanza del Derecho Administrativo | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Enseñando a aprender derecho internacional en la universidad: Trabajo con fuentes documentales a través de internet | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Formación de alumnos de Ciencias de la Educación en la creación de materiales para la formación mediante el uso de la red Internet | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Formar ciudadanos en la Universidad: Experiencias en Arquitectura | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Resumen congreso | 2002 | Implantación de prácticas tuteladas en servicios de Farmacia de Hospitales Universitarios de la Universidad de Sevilla | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Incorporación de metodologías participativas al proceso de formación del alumnado universitario | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | innovación, evaluación y formación: proyecto para la formación del evaluador en la universidad | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Introducción a las nuevas tecnologías de la actividad docente: Diseño de una página web sobre formulación inorgánica en Química | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | La adaptación curricular de las asignaturas de dirección de producción-operaciones | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | La enseñanza y el aprendizaje multidisciplinar. Primera fase | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | La escuela de Londres: una vía hacia la innovación docente de la pintura figural en bellas artes | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | La evaluación como instrumento de docencia en la asignatura de Prótesis Estomatológica | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | La evaluación en Educación Física: Propuesta de actividades y evaluación alternativa para las prácticas de Educación Física | III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Asegurar la calidad en las universidades (2002) |
| Ponencia | 2002 | La orientación de los alumnos de nuevo ingreso en la Universidad de Sevilla, a partir de un sistema de mentoría entre los estudiantes (El proyecto SI.M.U.S) | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | La práctica de la reflexión como estrategia de enseñanza en la Universidad | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta de mejora de la calidad docente e investigadora del profesor universitario | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Música y Plástica: globalización en la formación propedéutica de los futuros maestros. Una innovación en la enseñanza universitaria | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Orientación metacognitiva de itinerarios formativos: Programa Arranque y calidad en la universidad | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Principios didácticos que orientan la construcción del conocimiento en la enseñanza universitaria: Una propuesta constructivista | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 2002 | Programa voluntario de aprendizaje en la licenciatura de Biología | PROCEEDING III JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA |
| Ponencia | 2002 | Recursos infográficos para la anatomía artística | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Un paso más hacia la orientación en la universidad | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 | Una campaña de sensibilización hacia los museos. Prácticas de los alumnos de museología y legislación artística | Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |