| Otros | 2023 |
Attention, hispanophones! Descubre más sobre...Los falsos amigos en francés
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Portal de Vídeo Didáctico de la Universidad de Sevilla |
| Otros | 2023 |
Attention, hispanophones! Si quieres decir "subir las escaleras", no digas "subir les escaliers".
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Portal de Vídeo Didáctico de la Universidad de Sevilla |
| Artículo | 2023 |
Estudio contrastivo de los operadores semántico-pragmáticos pour dire les choses (comme elles sont) y las cosas como son
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ARCHIVUM |
| Artículo | 2023 |
Les Principes et l’Abrégé de Restaut dans l’histoire de l’enseignement du français aux étrangers au XVIIIe siècle
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Çédille: revista de estudios franceses |
| Capítulo | 2023 |
María de Hungría: Una vida ligada al poder
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Mujeres y Humanismo |
| Capítulo | 2023 |
Motivation and emotions in French language teaching
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Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 |
Pragmática intercultural (francés/español) en el ámbito turístico
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Ciclos de mejora en el aula. Curso 2022-23: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla |
| Artículo | 2023 |
Semantic-pragmatic operators pour ainsi dire and por así decir(lo): A French-Spanish contrastive study
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Lingvisticae Investigationes |
| Capítulo | 2022 |
Algunas nociones de morfología y sintaxis y su aplicación a la enseñanza del francés como lengua extranjera
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Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 |
Divulgación histórica a través de la educación: los valores humanísticos diacrónicos
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Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento |
| Libro | 2022 |
El adverbio francés y sus combinaciones
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El adverbio francés y sus combinaciones |
| Capítulo | 2022 |
El empleo del lenguaje inclusivo en la lengua española y francesa
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Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 |
Facebook y aprendizaje de lenguas extranjeras
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Comunicación y pluralidad en un contexto divergente |
| Capítulo | 2022 |
Innovación docente en la asignatura de Francés Turístico
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Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla |
| Capítulo | 2022 |
Innovation in European HIgher Education
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Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento |
| Artículo | 2022 |
L'acquisition de la compétence sociolinguistique à travers les illustrations: analyse critique d'une méthode de français pour l'hôtellerie et la restauration
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Synergies Espagne |
| Capítulo | 2022 |
La mediación en la traducción poética
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Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento |
| Capítulo | 2022 |
La variación lingüística en los pronombres de cortesía
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La historia de la lengua, la dialectología y el concepto de cambio lingüístico en el pensamiento de Eugenio Coseriu |
| Artículo | 2022 |
Las relaciones interpersonales en la comunicación virtual
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redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE |
| Otros | 2022 |
Les erreurs typiques de morphosyntaxe: les déterminants
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Portal de Vídeo Didáctico de la Universidad de Sevilla |
| Otros | 2022 |
Phonétique: enchaînements et liaisons
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Portal de Vídeo Didáctico de la Universidad de Sevilla |
| Otros | 2022 |
Phonétique: types de "liaisons"
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Portal de Vídeo Didáctico de la Universidad de Sevilla |
| Capítulo | 2021 |
Análisis crítico de un Ciclo de Mejora en el Aula de Francés para estudiantes de Turismo (FOS)
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Ciclos de mejora en el aula. Año 2020 Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla |
| Capítulo | 2021 |
Challenges and perspectives of the flipped classroom methodology in foreign language teaching
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Nodos. Universidad, Innovación e Investigación ante el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 |
Challenges and perspectives of the flipped classroom methodology in foreign language teaching
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Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Artículo | 2021 |
De adverbio de constituyente a adverbio de actitud enunciativa: sincèrement, franchement, entre nous
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Çédille: revista de estudios franceses |
| Capítulo | 2021 |
Estudio pragmalingüístico de las fórmulas de saludos en lengua francesa y española
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Investigaciones léxicas. Estados, temas y rudimentos. Líneas de investigación del Seminario de Lexicografía Hispánica |
| Capítulo | 2021 |
La competencia pragmática en la adquisición del español y del francés como lenguas extranjeras
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Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Capítulo | 2021 |
La comunicación interpersonal a través de los textos
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Lenguaje, textos y cultura. Perspectivas de análisis y transmisión |
| Libro | 2021 |
La enseñanza del español en Grecia: las relaciones interpersonales
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La enseñanza del español en Grecia: las relaciones interpersonales |
| Capítulo | 2021 |
La influencia del discurso televisivoen la competencia lingüística
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Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Artículo | 2021 |
La matriz léxica del francés moderno pour dire les choses x: polifonía, mediatividad, modalidad
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Pragmalingüística |
| Resumen congreso | 2021 |
Lenguaje inclusivo y política lingüística en España y en Francia
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Reflexiones pluridisciplinares en torno a la construcción de identidades: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad |
| Artículo | 2021 |
Les erreurs fréquentes des étudiants universitaires hispanophones de FLE à l’écrit.
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Anales de Filología Francesa |
| Artículo | 2021 |
Les exercices de prononciation dans les grammaires de français en Espagne de la première moitié du XIXe siècle
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Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde |
| Capítulo | 2021 |
Pragmática intercultural y enseñanza de lenguas extranjeras: las fórmulas de cortesía en español (ELE) y francés (FLE)
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Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 |
Tradición e innovación pedagógica en las gramáticas y manuales de francés en España (S. XVIII-XIX)
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Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2020 |
Conciencia sociolingüística de los hablantes sevillanos sobre el uso de tú/usted
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Patrones sociolingüísticos del español hablado en la ciudad de Sevilla |
| Capítulo | 2020 |
Deux manières de "dire" les choses: "pour ainsi dire et pour dire les choses (comme elles sont)"
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Histoires de dire 2: petit glossaire des marqueurs formés sur le verbe "dire" |
| Capítulo | 2020 |
Histoire de quelques règles de prononciation pour savoir lire le français: de Berlaimont (1527) à Reixac i Carbó (1749)
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The History of Language Learning and Teaching I |
| Ponencia | 2020 |
Las fórmulas de tratamiento en el español hablado en Sevilla
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Actas SILF 2018: XL Congreso internacional de lingüística funcional |
| Artículo | 2020 |
Les études françaises en Grèce
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Synergies Europe |
| Ponencia | 2019 |
Aproximación metodológica de los marcadores discursivos de la lengua oral en el aula de lengua extranjera: el nivel A2 en español y en francés
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Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan : Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren NazioartekoXX. Kongresuko Aktak |
| Capítulo | 2019 |
Implementación de un ciclo de mejora en el aula de la asignatura Francés Turístico
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Ciclos de mejora en el aula, año 2019: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla |
| Libro | 2019 |
La recherche en Etudes Françaises: un éventail de possibilités
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La recherche en Etudes Françaises: un éventail de possibilités |
| Ponencia | 2019 |
La sección morfológica en la Grammatica de Pérez del Castillo (s. XVI): comparación con su fuente
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La recherche en Etudes Françaises: un éventail de possibilités |
| Artículo | 2019 |
Modèles et "vices" de prononciation du français aux XVIIIe siècles en France et en Espagne
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Sintagma: Revista de Lingüística |
| Capítulo | 2019 |
Une approche interculturelle des formules de politesse
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La recherche en Etudes Françaises: un éventail de possibilités |
| Capítulo | 2018 |
Construcción del discurso polifónico en el debate parlamentario español entorno a la crisis catalana
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Análisis del discurso y pensamiento crítico |
| Capítulo | 2018 |
Discurso y medios de comunicación: análisis contrastivo del discurso televisivo español y griego
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Tendencias y líneas de investigación en lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera |
| Capítulo | 2018 |
Entité lexicale : entre nous
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Opérateurs discursifs du français, 2 |
| Capítulo | 2018 |
Entité lexicale : soit dit en passant
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Opérateurs discursifs du français, 2 |
| Artículo | 2018 |
Les sources de la grammaire de français en Espagne de 1565 à 1799: traductions et adaptations
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HispanismeS |
| Artículo | 2017 |
De l’étude de chansons au chant: une approche globale de l’exploitation de la chanson en cours de français à l’université
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Synergies Espagne |
| Artículo | 2017 |
Los sonidos líquidos en las gramáticas de francés para españoles (s. XVI-XVIII)
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Cuadernos de Filología Francesa |
| Ponencia | 2017 |
Pronunciación e impresión acústica en las gramáticas de francés para españoles (s. XVII y XVIII): el caso de la fuerza.
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L'appréciation langagière de la Nature [Recurso electrónico] : le naturel, le texte et l'artifice |
| Artículo | 2016 |
'Dicho sea de paso' y 'por cierto': dos marcadores de actitud exclamativa
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Philologia hispalensis |
| Capítulo | 2016 |
"Soit dit en passant" et "soit dit entre nous": deux marqueurs d'attitude énonciative?
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Histoires de dire: petit glossaire del marqueurs formés sur le verbe "dire" |
| Capítulo | 2016 |
Adaptations au public espagnol de la prononciation du français chez Berlaimont et Meurier (XVIe-XVIIIe)
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Histoire de l'enseignement de la prononciation du français aux espagnols (XVIe-XXe siècles) |
| Artículo | 2016 |
Apprendre à prononcer le français en Espagne après Galmace (1745) : continuité et nouvelles tendances pédagogiques
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Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde |
| Artículo | 2016 |
Enseigner le français en Espagne au début du XIXe siècle: les déboires de Jean-Thomas Laurès de Mayran
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Anales de Filología Francesa |
| Artículo | 2016 |
La locution entre nous: un marqueur d'attitude polémique
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Scolia |
| Artículo | 2016 |
Les adverbes de domaine-point de vue en tant que marqueurs discursifs
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Le Francais Moderne |
| Capítulo | 2015 |
¿Quién amuralla una voz? estudio comparativo y traductológico (español>francés) de la obra poética de Miguel Hernández
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Nuevos horizontes en los Estudios de Traducción e Interpretación (Comunicaciones completas): Conferencia AIETI7 ( 29 al 31 de enero de 2015 en Málaga) |
| Artículo | 2015 |
El mensaje publicitario desde la perspectiva pragmática e intercultural
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E-AESLA Revista Digital |
| Artículo | 2015 |
Étude de l’adverbe spécialement en tant que focalisateur événementiel
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Çédille: revista de estudios franceses |
| Ponencia | 2015 |
Impression acoustique et consonnes continues du français au XVIIIe siècle
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Aux marges du discours. Personnes, temps, lieux, objets |
| Libro | 2015 |
La variación en el español actual: estudios dedicados al profesor Pedro Carbonero
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La variación en el español actual: estudios dedicados al profesor Pedro Carbonero |
| Capítulo | 2015 |
Las formas de tratamiento en el habla de Sevilla
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La variación en el español actual: estudios dedicados al profesor Pedro Carbonero |
| Artículo | 2015 |
Les adverbes de domaine et l’expression de la modalité assertive
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Anales de Filología Francesa |
| Capítulo | 2015 |
Paremiología y traducción: aproximación pragmalingüística a la traducción de paremias de lengua inglesa, francesa, española e italiana
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Estudios de traducción de lenguas para fines específicos |
| Artículo | 2015 |
The french adverb spécialement as an eventive focusing subjunct
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Çédille: revista de estudios franceses |
| Ponencia | 2014 |
La aplicación del enfoque comunicativo a la enseñanza del E/LE: los posesivos
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La enseñanza del Español como LE/L2 en el siglo XXI |
| Artículo | 2014 |
Phonétique syntactique et resyllabation dans les grammaires de français pour Espagnols entre le XVIe et le XVIIIe siècle
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Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses |
| Capítulo | 2013 |
Entité lexicale: spécialement. Notice diachronique
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Opérateurs discursifs du français: eléments de description sémantique et pragmatique |
| Capítulo | 2013 |
Estudios sobre los andalucismos de origen griego
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Estudios descriptivos y aplicados sobre el andaluz |
| Artículo | 2013 |
Étude de l'opérateur sémantico-pragmatique spécialement : focalisation, degré, négation
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Revue de Sémantique et Pragmatique |
| Ponencia | 2013 |
L’enseignement du français en Espagne au milieu du XVIIIe siècle: le traitement de la liaison chez Antoine Galmace
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Les mondes du français: XXI Colloque de l'Asociación de Profesores de Francés de la Universidad Española |
| Artículo | 2013 |
Le traitement de e dans un système de prononciation figurée du français au XVIIIe siècle: la «Colección de las falsas reglas» de Galmace
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Çédille: revista de estudios franceses |
| Artículo | 2013 |
Los principios de cortesía en la enseñanza del español a aprendices griegos: las fórmulas de saludos y despedidas
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Foro de profesores de E/LE |
| Capítulo | 2012 |
Miguel Hernández y Yorgos Seferis bajo el Sol y la Sombra del Mediterráneo
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La Luz que no cesa. Miguel Hernández: Su obra y su singular proceso de creación |
| Artículo | 2011 |
Étude des adverbes Décidément / Decididamente... et quelques autres
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Revue Française de Linguistique Appliquée |
| Ponencia | 2011 |
La aportación de los textos a la competencia comunicativa
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Del texto a la lengua: La aplicación de los textos a la enseñanza-aprendizaje del español L2-LE |
| Artículo | 2009 |
Franchement et personnellement: deux attitudes énonciatives, deux moments de l'énonciation
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Langue Francaise |
| Artículo | 2009 |
Personnellement et franchement: deux attitudes énonciatives, deux moments de l'énonciation
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Langue Francaise |
| Ponencia | 2008 |
Polyphonie et concession: le cas de cependant
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"Intertexto y Polifonía": Homenaje a Mª Aurora Aragón |
| Capítulo | 2007 |
Aula abierta de francés: un espacio de diálogo con el mundo francófono
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Proyectos de Innovación Docente 2006 [Recurso electrónico] |
| Ponencia | 2007 |
Comunicación y relevancia: estudio de la locución francesa "en effet"
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Actas del VI Congreso de Lingüística General: Santiago de Compostela, 3-7 de mayo de 2004 |
| Ponencia | 2007 |
Reflexiones acerca de dos estrategias argumentativas: La concesión y el contraste
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Percepción y Realidad. Estudios Francofónos |
| Artículo | 2006 |
Modalidades lógicas y polifonía: del modo de ver al punto de vista
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Cuadernos de Filología Francesa |
| Artículo | 2006 |
Polifonía y modalidad: estudio de algunos adverbios epistémicos del francés actual
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Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas |
| Ponencia | 2004 |
Concesión y argumentación: observaciones acerca del conector cependant
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Le français face aux défis actuels: histoire, langue et culture |
| Ponencia | 2002 |
Adverbios conectores y adverbios de modalidad.: Algunos puntos de encuentro.
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La lingüística francesa en el nuevo milenio: Universidad de Lleida, 8, 9 y 10 de noviembre de 2001 |
| Ponencia | 2001 |
A mon avis: una zona modal
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Presencia y renovación de la lingüistica francesa |
| Ponencia | 2000 |
Adverbios de enunciación y relevancia
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La Lingüística francesa en España camino del siglo XXI |
| Capítulo | 2000 |
Adverbios de enunciación: caracterización y clasificación
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Estudios pragmáticos :voz, narración y argumentación |
| Ponencia | 1997 |
Modalidad y subjetividad
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Introducción teórica a la pragmática lingüistica : (Actas del Seminario de Pragmática Lingüística celebrado en Sevilla, febrero 1996) |
| Ponencia | 1996 |
Modalidad y actos de habla.
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La lingüística francesa: gramática, historia, epistemología. |
| Ponencia | 1994 |
Análisis de la modalidad en el discurso.
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La lingüística francesa. Situación y perspectivas a finales del siglo XX |
