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Ver Investigador - - Prisma - Unidad de Bibliometría

María Victoria Hidalgo García

Catedrática de Universidad
victoria@us.es
Área de conocimiento: Psicología Evolutiva y de la Educación
Departamento: Psicología Evolutiva y de la Educación
Grupo: PROCESOS DE DESARROLLO Y EDUCACION EN CONTEXTOS FAMILIARES Y ESCOLARES - SEJ-547 (Universidad de Sevilla)
Prog. doctorado: PSICOLOGÍA

Investiga en

Palabras clave
Líneas de investigación
Resumen
Tipo Año Título Fuente
Artículo2024 Differences in the effectiveness of the Treatment Programme for Families with Children in Andalusia according to family profile Current Psychology
Capítulo2024 El apoyo a las familias en el ámbito de la preservación familiar Intervención familiar. Necesidades y apoyos
Artículo2024 Evaluación de cobertura del Programa NAYFA en Andalucía para familias en situación de conflictividad en el ámbito familiar Informació Psicológica
Artículo2024 Families at Psychosocial Risk. Analysis of the Relation Between Parenting Competencies and Externalizing Problems in Children and Adolescents JOURNAL OF FAMILY ISSUES
Libro2024 Intervención familiar. Necesidades y apoyos Intervención familiar. Necesidades y apoyos
Capítulo2024 Modalidades de intervención y apoyo a las familias Intervención familiar. Necesidades y apoyos
Artículo2024 Perceived Impact, Needs, and Resources of Grandparents of Children and Adolescents on the Autism Spectrum: A Qualitative Study JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS
Artículo2024 Psychometric properties of Self-Compassion Scale Short Form (SCS-SF) in Spanish adolescents HELIYON
Artículo2024 The relationship between family quality of life, mindful attention, and social support in families of people with autism spectrum disorder International Journal of Developmental Disabilities
Artículo2024 The Role of Dosage and Family Profiles in a Child Welfare Home Visiting Program CHILD & YOUTH CARE FORUM
Artículo2024 Who Benefits Most from the Family Education and Support Program in Cape Verde? A Cluster Analysis CHILDREN-BASEL
Artículo2023 Constitucion de la Mesa intersectorial de buen trato a la infancia y adolescencia en el municipio de Cabra (Cordoba) CUADERNOS DE TRABAJO SOCIAL
Letter2023 Effect of obesity on fragility fractures, BMD and vitamin D levels in postmenopausal women. Influence of type 2 diabetes mellitus Acta Diabetologica
Capítulo2023 El trabajo con familias desde el enfoque de la parentalidad positiva: recursos de apoyo y formación para profesionales La formación de los profesionales en programas de educación familiar: claves para el éxito
Capítulo2023 Evaluación del impacto de las unidades de día sobre la calidad de vida de los menores en riesgo de exclusión social Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación.
Artículo2023 Evaluation of Programmes under the Positive Parenting Initiative in Spain: Introduction to the Special Issue PSICOLOGIA EDUCATIVA
Artículo2023 Protocolo de investigación del proyecto “Violencia filioparental en la adolescencia: detección, perfiles psicosociales y estrategias de actuación” Análisis y modificación de conducta
Artículo2023 Psychometric Properties of the Inventory of Parents-Peer Attachment (IPPA) in Adolescents with Behavioural Problems CLINICA Y SALUD
Artículo2023 The Evaluation of Family Support Programmes in Spain. An Analysis of their Quality Standards PSICOLOGIA EDUCATIVA
Capítulo2023 Understanding the experiences and perceived needs of parents with children on the autism spectrum International Perspectives on Parenting Support and Parental Participation in Children and Family Services
Artículo2022 ¿Qué convierte a una persona en líder? El papel de la inteligencia emocional, la capacidad de trabajo en equipo y la satisfacción laboral en el liderazgo auténtico Psychology, Society & Education
Capítulo2022 Competencias parentales necesarias para un ejercicio positivo de la parentalidad. Un modelo para su evaluación y promoción Parentalidad positiva: una mirada a una nueva época
Ponencia2022 Competencias parentales y su relación con la violencia filio-parental: un análisis de la situación en el contexto ecuatoriano La violencia filio-parental: avances y retos: III congreso sobre violencia filio-parental
Artículo2022 Family education and support programme: implementation and cultural adaptation in Cape Verde Social Sciences
Artículo2022 Parenting skills, family functioning and social support in situations of child-to-parent violence: a scoping review of the literature JOURNAL OF FAMILY VIOLENCE
Artículo2022 Procesos de innovación y mejora en el ámbito de la intervención familiar. El papel de las y los profesionales en la incorporación de buenas prácticas basadas en la evidencia Apuntes de Psicología
Ponencia2022 Programa NAYFA. Una propuesta de intervención preventiva para la violencia filio-parental La violencia filio-parental: avances y retos: III congreso sobre violencia filio-parental
Capítulo2022 Programas de apoyo familiar basados en evidencias desde el enfoque de la Parentalidad Positiva en España Avances y desafíos en la educación familiar: Programas basados en la evidencia científica
Artículo2022 Sistematización del programa preventivo para menores en situación de conflictividad en el ámbito familiar en la comunidad de Andalucía: Programa NAYFA Apuntes de Psicología
Ponencia2022 Violencia filio-parental. Estudio de alcance sobre los factores explicativos y su abordaje teórico La violencia filio-parental: avances y retos: III congreso sobre violencia filio-parental
Libro2021 Asesoramiento y evaluación de las actuaciones de los programas y servicios de educación e intervención familiar del sistema público de servicios sociales de Cantabria: Memoria de actuaciones desarrolladas Asesoramiento y evaluación de las actuaciones de los programas y servicios de educación e intervención familiar del sistema público de servicios sociales de Cantabria
Ponencia2021 Deportes en positivo. Una propuesta para la promoción del desarrollo positivo de niños, niñas y adolescentes a través de actividades comunicativas. Actas del VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)[Recurso electrónico]: Cuidar la vida, garantizar la inclusión, convivir en diversidad:consensos y retos. Celebrado los días 15, 16 y 17 de marzo de 2021 en Bilbao.
Capítulo2021 Effectiveness of a psychodramatic intervention focused on parent-adolescent relationships: the role of emotional attention in adolescents with problem behaviour Psychodrama: Advances in psychotherapy and psychoeducational interventions
Artículo2021 Family functioning in families of adolescents with mental health disorders: the role of parenting alliance CHILDREN-BASEL
Libro2021 Programa de Intervención Familiar (PIF): Manual técnico para su implementación y evaluación Programa de Intervención Familiar (PIF): Manual técnico para su implementación y evaluación
Libro2021 Programa para la promoción de parentalidad positiva en familias refugiadas Programa para la promoción de parentalidad positiva en familias refugiadas
Capítulo2021 Ten psychodramatic techniques for use in psychoeducational interventions Psychodrama: Advances in psychotherapy and psychoeducational interventions
Artículo2020 A scoping study on measures of child-to-parent violence AGGRESSION AND VIOLENT BEHAVIOR
Artículo2020 Adolescent perception of maternal practices in Portugal and Spain: Similarities and differences SUSTAINABILITY
Artículo2020 Beliefs about child-rearing and development in Spain and Peru. A comparative analysis for adapting parenting support programs SUSTAINABILITY
Artículo2020 Effectiveness of Scene-Based Psychodramatic Family Therapy (SB-PFT) in adolescents with behavioural problems Health & Social Care In The Community (Print)
Artículo2020 Fundamentos teóricos y factores explicativos de la violencia filio-parental. Un estudio de alcance ANALES DE PSICOLOGIA
Artículo2020 Psicoterapia integrativa basada en escenas: la voz de adolescentes y progenitores participantes en grupos multifamiliares Boletín de la Sociedad Española de Psicoterapía y Técnicas de Grupo
Artículo2020 Scene-based psychodramatic family therapy with troubled adolescents and parents: a pilot study Family Process
Artículo2019 Effectiveness of Structural-Strategic Family Therapy in the Treatment of Adolescents with Mental Health Problems and Their Families INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2019 Evaluación de la regulación emocional: indicadores psicométricos del instrumento RPA en población española ACCION PSICOLOGICA
Artículo2019 Family education and support for families at psychosocial risk in Europe: evidence from a survey of international experts Health & Social Care In The Community (Print)
Artículo2019 Formação e apoio familiar em Cabo Verde. O relato da experiência dos técnicos e dos participantes Psicologia e Educação
Capítulo2019 Os programas de educação e apoio parental como recurso para a promoção da parentalidade positiva com famílias em situação de risco psicossocial Famílias em risco: avaliação e intervenção psicoeducativa
Artículo2019 Protocolo de buenas prácticas en parentalidad positiva. Su elaboración y estudio piloto INFAD
Artículo2019 The role of parenting styles on behavior problem profiles of adolescents INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2018 A Ecological Model of Well-Being in Child Welfare Referred Children SOCIAL INDICATORS RESEARCH
Artículo2018 An analysis of different resources and programmes supporting at-risk families in Spain EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE
Capítulo2018 CO-56. Parental education and family support programs in Spain and Portugal. A comparative study Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Artículo2018 Development and Validation of the Family Feedback on Child Welfare Services (FF-CWS) RESEARCH ON SOCIAL WORK PRACTICE
Artículo2018 Factor Analysis of EMA-Scale on Adolescent Adjustment From a Developmental Perspective: A Short Form FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
Capítulo2018 Innovación en la formación de profesores universitarios: La eficacia docente a través de técnicas psicodramáticas Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Artículo2018 National agency-university partnership for a web-based positive parenting policy and evidence-based practices EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE
Artículo2018 Procesos de aprendizaje adulto en contextos de educación no formal UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA
Artículo2018 Social Support, Economic Hardship and Psychological Distress in Spanish and Portuguese At-Risk Families Journal of Child and Family Studies
Artículo2018 The effectiveness of a child day-care program in child welfare services CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW
Artículo2018 The role of psychosocial stress on a family-based treatment for adolescents with problematic behaviors INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2017 Drug use prevention projects in schools in Vitoria, Brazil: quality analysis and improvement proposals PSICOLOGIA-REFLEXAO E CRITICA
Artículo2017 Factor analysis of FACES (Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales) with families at psychosocial risk UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA
Artículo2017 Parenting and stress: A study with Spanish and Portuguese at-risk families INTERNATIONAL SOCIAL WORK
Artículo2016 "Family Education and Support" program for families at psychosocial risk: The role of implementation process PSYCHOSOCIAL INTERVENTION
Artículo2016 Ajuste psicológico y educativo de adolescentes internos en un centro residencial educativo de América Latina Apuntes de Psicología
Artículo2016 Assessing the level of risk of families supported by Child and Family Protection Services: Practitioners and mothers as informants JOURNAL OF SOCIAL WORK
Artículo2016 Calidad de la relación de pareja en familias en situación de riesgo psicosocial: un estudio descriptivo Apuntes de Psicología
Artículo2016 Confirmatory Factor Analysis of the Antisocial Process Screening Device: Self-Report Among Incarcerated Male Juvenile Offenders INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY
Artículo2016 Evaluación de la implementación del Programa de Formación y Apoyo Familiar con familias peruanas Apuntes de Psicología
Artículo2016 La incorporación de prácticas basadas en evidencias en el trabajo con familias: los programas de promoción de parentalidad positiva Apuntes de Psicología
Artículo2016 Programa Apego.: Una experiencia de promoción de parentalidad positiva desde el contexto sanitario Apuntes de Psicología
Artículo2016 Promoción de parentalidad positiva en Polígono Sur: Diseño de un programa para familias en situación de riesgo psicosocial Apuntes de Psicología
Artículo2016 Psychometric properties of an adapted version of the parental sense of competence (PSOC) scale for Portuguese at-risk parents CHILD & FAMILY SOCIAL WORK
Artículo2016 Psychosocial profile of Spanish and Portuguese family preservation users: An analysis of needs and intervention clues JOURNAL OF SPATIAL AND ORGANIZATIONAL DYNAMICS
Artículo2016 Situational analysis of parental socialization in adolescence Revista de cercetare şi intervenţie socială
Ponencia2015 Acumulación de situaciones vitales estresantes y de riesgo en familias usuarias de intervenciones de preservación y fortalecimiento familiar en los Servicios Sociales Comunitarios Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo
Ponencia2015 Análisis psicométrico de las escalas Magallanes de adaptación (EMA). Una herramienta de evaluación del ajuste adolescente desde una perspectiva positiva e integral Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo
Ponencia2015 Características de implementación del Programa de Formación y Apoyo Familiar Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo
Artículo2015 Estilos relacionales en Terapia Familiar. Necesidades de apoyo para el proceso de intervención Mosaico : revista de la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar = Journal of the Spanish Federation of Family Therapy Associations
Ponencia2015 Impacto de un programa de Educación parental para familias en situación de riesgo psicosocial. El papel moderador del perfil de los participantes Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo
Artículo2015 Incarcerated youths with high or low callous-unemotional traits: a comparison controlling for age of crime onset JOURNAL OF FORENSIC PSYCHIATRY & PSYCHOLOGY
Capítulo2015 Parenting Style and Adolescent Adjustment in Contexts at Psychosocial Risk: Evidence from Spanish Families Parenting : Cultural Influences and Impact on Childhood Health and Well-Being
Capítulo2015 Programa de formación y apoyo familiar Manual práctico de parentalidad positiva
Artículo2015 The DSM-5 Limited Prosocial Emotions subtype of Conduct Disorder in incarcerated male and female juvenile delinquents INTERNATIONAL JOURNAL OF LAW AND PSYCHIATRY
Artículo2014 A synthesis of research on effectiveness of school-based drug prevention programmes CULTURA Y EDUCACION
Artículo2014 Desarrollo y validación de una escala sobre disciplina parental en contextos familiares en situación de riesgo psicosocial Apuntes de Psicología
Artículo2014 Estrés parental, estrategias de afrontamiento y evaluación del riesgo en madres de familias en riesgo usuarias de los Servicios Sociales PSYCHOSOCIAL INTERVENTION
Artículo2014 Evaluación de la implementación del Programa Formación y Apoyo Familiar en Servicios Sociales Escritos de Psicologia
Artículo2014 Family feedback in Child Welfare Services: A systematic review of measures CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW
Capítulo2013 Adicciones con y sin sustancia: paralelismo ¿Existen las adicciones sin sustancias?
Artículo2013 Adolescent adjustment in at-risk families: The role of psychosocial stress and parental socialization SALUD MENTAL
Libro2013 Familias en riesgo que reciben intervenciones de preservación familiar. Perfil psicosocial de una muestra de los Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación de Huelva Familias en riesgo que reciben intervenciones de preservación familiar. Perfil psicosocial de una muestra de los Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación de Huelva
Artículo2012 Estrés parental en familias en riesgo psicosocial. El papel del lugar de control como progenitor Ansiedad y Estrés
Artículo2012 Evaluación de la implementación de dos programas de prevención de drogodependencias en el sistema educativo andaluz: DINO Y PREVENIR PARA VIVIR REVISTA DE EDUCACION
Artículo2012 La escala para la Evaluación de la Calidad del Vecindario (ECAVE): proceso de elaboración y análisis preliminares de sus propiedades psicométricas REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA
Artículo2012 Tipologí­a de familias en situación de riesgo psicosocial: el papel de la estructura familiar REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA
Artículo2012 Un análisis de los acontecimientos vitales estresantes durante la adolescencia Apuntes de Psicología
Artículo2011 Estructura factorial de la escala PSOC (Parental Sense of Competence) en una muestra de madres usuarias de servicios de preservación familiar Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica
Artículo2011 Father involvement and marital relationship during transition to parenthood: Differences between dual and single-earner families The Spanish Journal of Psychology
Capítulo2011 Tampoco era tan difícil. Una reflexión y una propuesta para descronificar el suspenso Actividad docente en el marco del espacio europeo de educación superior: VI curso-encuentro sobre docencia, 2010
Libro2010 El apoyo social de mujeres solas con responsabilidad familiar: un estudio con madres usuarias de los servicios sociales comunitarios El apoyo social de mujeres solas con responsabilidad familiar: un estudio con madres usuarias de los servicios sociales comunitarios
Artículo2010 El desarrollo adolescente en el ámbito de la preservación familiar. Una propuesta de intervención psicoeducativa. Mosaico : revista de la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar = Journal of the Spanish Federation of Family Therapy Associations
Ponencia2010 Family predictors for child and adolescent adjustment in at-risk conditions: An ecological approach. XIV EUROPEAN CONFERENCE ON DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY (ECDP)
Artículo2010 Intervention with at-risk families: contributions from a psycho-educational perspective Psychology in Spain
Libro2010 Los programas escolares para la prevención del consumo de sustancias: análisis de las claves que determinan su eficacia Los programas escolares para la prevención del consumo de sustancias: análisis de las claves que determinan su eficacia
Artículo2010 Perfil psicosocial de familias en situación de riesgo. Un estudio de necesidades con usuarias de los Servicios Sociales Comunitarios por razones de preservación familiar ANALES DE PSICOLOGIA
Artículo2009 Adjustment of school-aged children and adolescents growing up in at-risk families: Relationships between family variables and individual, relational and school adjustment CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW
Artículo2009 An analysis of stressful life events during adolescence Psychology in Spain
Artículo2009 Apoyo a las familias durante el proceso de transición a la maternidad y la paternidad Familia
Ponencia2009 Asignatura de libre configuración: intervención con familias en situación de riesgo psicosocial. Una experiencia de ABP y evaluación por rúbrica V Curso-Encuentro sobre docencia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla. Sevilla, del 8 al 10 de junio de 2009
Artículo2009 Cohesión social percibida en familias usuarias de los servicios sociales comunitarios Portularia
Artículo2009 La intervención con familias en situación de riesgo psicosocial: Aportaciones desde un enfoque psicoeducativo Apuntes de Psicología
Artículo2008 Procesos y necesidades de desarrollo durante la infancia XXI. Revista de Educación
Artículo2008 Un análisis de los acontecimientos vitales estresantes durante la adolescencia Apuntes de Psicología
Artículo2007 Evaluación del apoyo social mediante la escala ASSIS: descripción y resultados en una muestra de madres en situación de riesgo psicosocial PSYCHOSOCIAL INTERVENTION
Libro2007 Programa de apoyo a padres y madres de adolescentes Programa de apoyo a padres y madres de adolescentes
Capítulo2006 Análisis del apoyo social en la adolescencia Psicología del Desarrollo y Desarrollo Social
Capítulo2006 El programa forma-joven como marco para la formación de padres de adolescentes Educación y familia: la educación familiar en un mundo en cambio
Artículo2006 LAS NECESIDADES DE LOS DOCENTES ANDALUCES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN REVISTA DE EDUCACION
Capítulo2006 Memoria del proyecto de innovación "Coordinación curricular y nuevas tecnologías" La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Capítulo2005 La participación del alumnado en el aula La formación del profesorado universitario: programa de equipos docentes de la Universidad de Sevilla, curso 2003-2004
Ponencia2004 Características de las redes de apoyo social de las familias usuarias de los servicios sociales comunitarios ¿Es posible otro mundo?: V Congreso de Escuelas de Trabajo Social
Artículo2004 Nacer a la vida: un programa de apoyo y formación durante la transición a la maternidad y la paternidad Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development
Ponencia2004 Perfil de las familias usuarias de servicios sociales comunitarios ¿Es posible otro mundo?: V Congreso de Escuelas de Trabajo Social
Artículo2004 Perfil de las familias usuarias de servicios sociales comunitarios Portularia
Artículo2003 DE LAS IDEAS DE LAS MADRES A LAS INTERACCIONES CON SUS BEBÉS REVISTA PSICOLOGÍA Y CIENCIA SOCIAL
Artículo2003 La evaluación de varones y mujeres de sus papeles como cónyuges y como padres y madres: Análisis de las relaciones entre ambos roles Anuario de Psicología
Artículo2003 La pareja ante la llegada de los hijos e hijas: evolución de la relación conyugal durante el proceso de convertirse en padre y madre Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development
Ponencia2002 El juego: un contexto facilitador del desarrollo infantil Familia, Comunicación y Educación: III Simposio Nacional
Artículo2002 LA FAMILIA ANTE LA LLEGADA DE LOS HIJOS Familia
Artículo2002 Madres adultas y madres adolescentes, ¿dónde están las diferencias? Bienestar y protección infantil
Artículo2002 Madres adultas y madres adolescentes: un análisis comparativo de las interacciones que mantienen con sus bebés Apuntes de Psicología
Artículo2001 Els fills i filles als caps dels seus pares i mares: idees, expectatives i actituds Guix d'infantil
Artículo2001 Los hijos en las cabezas de sus padres: ideas, expectativas y actitudes Aula de Infantil
Artículo1999 Las ideas de los padres sobre el desarrollo y la educación de sus hijos: Su cambio y continuidad durante la transición a la paternidad Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development
Capítulo1998 Familia y vida cotidiana Familia y desarrollo humano
Capítulo1998 Ideologías familiares sobre el desarrollo y la educación infantil Familia y desarrollo humano
Artículo1998 La participación del padre en las tareas de crianza y cuidado de sus hijos e hijas Apuntes de Psicología
Artículo1998 La vida en familia Cuadernos de Pedagogía
Capítulo1998 Transición a la maternidad y la paternidad Familia y desarrollo humano
Artículo1997 Úrculo: apuntes para una exposición retrospectiva Guadalimar: Revista bimestral de las artes
Artículo1996 Apoyo a las familias durante la transición a la paternidad: evaluación de un programa de educación de padres CULTURA Y EDUCACION
Artículo1996 La crianza y educación en el contexto familiar Infancia. Educar de 0 a 6 años
Artículo1996 Mujeres y hombres ante la tarea de ser padres: algunas de sus dificultades y necesidades de apoyo Infancia y Sociedad
Artículo1996 Mujeres y hombres ante la tarea de ser padres: algunas de sus dificultades y necesidades de apoyo Apuntes de Psicología
Artículo1995 Cultura familiar y cultura escolar Cuadernos de Pedagogía
Artículo1995 El proceso de convertirse en padre y madre: una importante transición evolutiva Apuntes de Psicología
Capítulo1990 Desarrollo de la personalidad Desarrollo psicológico y educación
Capítulo1990 Desarrollo de la personalidad de los 6 a los 12 años Desarrollo psicológico y educación
Capítulo1990 Desarrollo de la personalidad desde los 6 años hasta la adolescencia Desarrollo psicológico y educación
Capítulo1990 Desarrollo de la personalidad entre los 2 y los 6 años Desarrollo psicológico y educación
Artículo1989 Bebés ante el espejo: Origen y desarrollo temprano del conocimiento de sí mismo Cuadernos de Pedagogía
Ponencia1986 Interacción social en el aula: interacción entre iguales durante la resolución de una tarea Investigación escolar y reforma de la enseñanza : actas de las IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 6 al 8 de diciembre, 1986
El proceso de convertirse en padre y madre: análisis ecológico desde la psicología evolutiva (1994)
Dirigida por: Jesús Palacios González
Tesis dirigidas/tutorizadas:11
Fecha lectura Título Rol
20/10/2023 Influencia de la inteligencia emocional en la experiencia laboral: análisis de sus efectos sobre la competencia de trabajo en equipo y el liderazgo auténtico Director/a, Tutor/a
15/07/2022 Familias de personas con Trastorno del Espectro Autista. Impacto percibido por progenitores, hermanos/as y abuelos/as Tutor/a, Director/a
03/03/2021 LA INVESTIGACIÓN EN VIOLENCIA FILIO-PARENTAL: ESTADO DE LA SITUACIÓN Y AVANCES RECIENTES EN ECUADOR Tutor/a, Director/a
29/04/2019 SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA INTERVENCIÓN FAMILIAR CON ADOLESCENTES CON COMPORTAMIENTOS PROBLEMÁTICOS Director/a, Tutor/a
25/09/2017 BIENESTAR INFANTIL EN CONTEXTOS DE RIESGO PSICOSOCIAL. UN ANÁLISIS ECOLÓGICO-SISTÉMICO CON FAMILIAS DE ANDALUCÍA Y EL ALGARVE EN TIEMPOS DE CRISIS Director/a
21/07/2017 LA INTERVENCIÓN DESARROLLADA POR LOS EQUIPOS DE TRATAMIENTO FAMILIAR. PERFILES FAMILIARES ATENDIDOS Y ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA. Director/a
20/01/2017 INCARCERATED JUVENILE DELINQUENTS: PSYCHOPATHIC TRAITS AND THE RELEVANCE OF CALLOUS-UNEMOTIONAL TRAITS Director/a, Tutor/a
23/09/2016 Actitudes parentales en el desarrollo deportivo e integral de sus hijos e hijas deportistas Tutor/a
18/06/2014 EL PAPEL DE LA RELACIÓN DE PAREJA EN LOS CONTEXTOS FAMILIARES DE RIESGO PSICOSOCIAL Director/a
30/09/2009 CRECER EN CONTEXTOS FAMILIARES EN RIESGO PSICOSOCIAL. ANALISIS EVOLUTIVO DURANTE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Director/a
06/09/2005 La familia y sus necesidades de apoyo: un estudio longitudinal y transversal de las redes sociales familiares Tutor/a, Director/a

Proyectos de Investigación

Fecha de inicio Fecha de fin Rol Denominación Agencia financiadora
01/01/2014 31/12/2017 Responsable Evaluación de Intervenciones Psicoeducativas con Familias en Situación de Riesgo Psicosocial. Un Análisis de Buenas Prácticas Basadas en la Evidencia (EDU2013-41441-P) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional)
01/09/2022 31/08/2025 Investigador/a Violencia filio-parental en la adolescencia: detección, perfiles psicosociales y actuación (PID2021-127463NA-I00) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional)
15/03/2005 15/03/2006 Responsable Intervención social con familias en situaciones de riesgo psicosocial (SUBAYUNT-003/05) Ayuntamiento de Sevilla (Autonómico)
01/10/2007 30/09/2010 Responsable Evaluación de un programa de intervención psicoeducativa para familias de riesgo psicosocial (SEJ2007-66105) Ministerio de Educación y Ciencia (Nacional)
01/10/2009 31/10/2011 Investigador/a Uso de nuevas tecnologías y riesgo de adicciones entre adolescentes y jóvenes andaluces. Estudio de prevalencia, actitudes, motivaciones y percepción de riesgos ante el consumo de drogas en la población universitaria de Sevilla. (CONV2010-008) Junta de Andalucía (Consejería para la Igualdad y Bienestar Social) (Autonómico)
15/05/2007 31/05/2009 Investigador/a Desarrollo de los programas de prevención de las drogodependecias y adicciones: Dino y prevenir para vivir (SUBJA07-001) Junta de Andalucía (Consejería para la Igualdad y Bienestar Social) (Autonómico)
13/04/2007 12/04/2010 Investigador/a La diversidad familiar como contexto de desarrollo e intervención (P06-HUM-02262) Junta de Andalucía (Plan Andaluz de Investigación) (Autonómico)
01/11/2002 31/10/2005 Investigador/a Adolescencia: necesidades, representaciones sociales y fuentes de apoyo. Un estudio longitudinal-transversal (BSO2002-02879) Ministerio de Ciencia y Tecnología (Nacional)

Contratos

Fecha de inicio Fecha de fin Rol Denominación Agencia financiadora
10/05/2011 09/05/2012 Responsable Proyecto de Apoyo Integral a las Familias (PAIF). (1201/0495) Gobierno de Cantabria (Consejería de Empleo y Bienestar Social) (Desconocido)
20/09/2016 19/09/2017 Responsable Consultoría en Parentalidad positiva y desarrollo positivo con enfoque comunitario (2857/0842) Gobierno de Cantabria - Dirección General de Política Social (Desconocido)
27/09/2017 26/09/2018 Responsable Servicio de asistencia técnica pra evaluación de la cobertura, eficacia, efectividad y eficiencia del programa integral de apoyo a las familias (PAIF) (3166/0842) Gobierno de Cantabria - Dirección General de Política Social (Desconocido)
01/01/2018 31/12/2018 Responsable Contrato para el diseño de una escala de valoración de competencias parentales y para el asesoramiento de los equipos de intervención de Cruz Roja española en el marco del programa "Competencias parentales: soporte tecnológico para la evaluación de competencias parentales en contextos de riesgo social". (3279/0925) Cruz Roja Española en Andalucía (Desconocido)
21/12/2018 31/12/2019 Responsable Diseño de un modelo de programa preventivo en el ámbito de la infancia y la familia (3474/0842) Junta de Andalucía, Consejería de Igualdad y Políticas Sociales, Dirección General de Infancia y Familias (Desconocido)
30/12/2019 31/05/2022 Responsable Evaluación del programa de tratamiento a familias con menores de Andalucía. Un estadio del proceso de implementación y análisis de su eficacia y eficiencia (3773/0842) Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación. Servicio de Prevención y Apoyo Familiar. Junta de Andalucía (Desconocido)
27/12/2017 30/09/2018 Responsable Estudio sobre la evaluación del programa de tratamiento a familias con menores en situación de riesgo o desprotección (3208/0842) Junta de Andalucía (Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales) (Desconocido)
19/07/2016 15/02/2018 Responsable La promoción del buen trato infantil, a través de la parentalidad positiva: ena experiencia de captación parental y profesional en la provincia de San Martín (Perú) (2831/0842) FUNCOP (Desconocido)
23/11/2007 23/11/2008 Responsable Intervención psicosocial con familias en situación de riesgo psicosocial (SI-012/08) Ayuntamiento de Sevilla (Desconocido)
17/12/2019 16/09/2020 Responsable Seguimiento y evaluación de la implementación del programa preventivo para menores en situación de dificultad y/o conflictividad en el ámbito familiar (3737/0842) Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación. Servicio de Prevención y Apoyo Familiar. Junta de Andalucía (Desconocido)
26/03/2020 25/06/2021 Responsable Incorporación del emfoque psicoeducativo y comunitario para la promoción de competencias parentales en la atención a familias en contextos de riesgo social (3834/0842) Cruz Roja Española en Andalucía (Desconocido)
01/03/2021 31/12/2021 Investigador/a Colaboración en la mejora de capacidades de equipos territoriales de Cruz Roja para la promoción de competencias parentales en familias con infancia en contextos de riesgo social (4094/0985) Cruz Roja Española (Desconocido)
24/11/2022 30/09/2023 Responsable Sostenibilidad del programa preventivo para niños, niñas y adolescentes en situación de dificultad y/o conflictividad en el ámbito familiar (Nayfa) (4695/0842) Junta de Andalucía (Desconocido)
15/12/2020 31/12/2021 Investigador/a Asesoramiento y evaluación de la efectividad del programa preventivo para niños, niñas y adolescentes en situación de dificultad y/o conflictividad en el ámbito familiar, Programa Nayfa (4015/1075) Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación. Servicio de Prevención y Apoyo Familiar. Junta de Andalucía (Desconocido)
27/09/2021 26/09/2024 Investigador/a Evaluación de la efectividad del servicio "Unidad de Día para la infancia y adolescencia en situaciones o riesgo de exclusión" (4269/1126) Empresa AOSSA GOBAL, S.A. (Desconocido)
27/09/2021 26/09/2024 Investigador/a Evaluación de la efectividad del servicio "Unidad de Día para la infancia y adolescencia en situaciones o riego de exclusión" (4281/1128) DOC 2001, S.L. (Desconocido)
22/12/2021 30/09/2022 Investigador/a Incorporación de buenas prácticas basadas en la evidencia en el programa preventivo para niños, niñas y adolescentes en situación de dificultad y/o conflictividad en el ámbito familiar "Programa Nayfa" (4362/1075) Junta de Andalucía. Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación. Servicio de Prevención y Apoyo Familiar (Desconocido)
07/09/2010 15/12/2010 Investigador/a Evaluación y promoción de competencias parentales en el sistema sanitario público andaluz. Proyecto Apego (0877/0075) Consejería de Salud (Secretaría General Técnica) (Desconocido)
27/10/2014 31/12/2014 Investigador/a Programa para la promoción de la parentalidad positiva en nacimientos prematuros (guías para profesionales, madres y padres). (2387/0294) Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Secretaría General de Calidad, Innovación y Salud Pública (Desconocido)
26/10/2015 30/11/2015 Investigador/a Diseño de materiales de intervención en parentalidad positiva para población excluida o vulnerable en el Polígono Sur de Sevilla. (2632/0294) Gerencia de Urbanismo del Excmo. Ayuntamiento de Sevilla (Desconocido)
07/07/2011 30/11/2011 Investigador/a PROGRAMA PARA LA PROMOCION DE LA PARENTABILIDAD POSITIVA EN NACIMIENTOS PREMATUROS (1255/0075) Junta de Andalucía (Consejería de Salud) (Desconocido)
26/01/2007 26/01/2008 Responsable Servicio de programa de formación y apoyo familiar (SI-002/07) Ayuntamiento de Sevilla (Desconocido)
10/01/2005 30/06/2005 Investigador/a Elaboración de materiales didácticos de apoyo a los orientadores en su tarea educativa con los adolescentes en el marco de desarrollo del proyecto de promoción de salud (Forma Joven) (SI-089/04) Junta de Andalucía (Consejería de Salud) (Desconocido)
26/11/2003 26/12/2003 Investigador/a Elaboración de la guía didáctica para padres y adolescentes (SI-099/03) Junta de Andalucía (Consejería de Salud) (Desconocido)
10/04/2023 09/04/2026 Responsable Evaluación de los programas de promoción de competencias parentales (4792/0842) Gobierno de Cantabria - Dirección General de Política Social (Desconocido)

Ayudas

Fecha de inicio Fecha de fin Rol Denominación Agencia financiadora
01/06/2009 05/06/2009 Responsable Estudio de las Familias en Situación de Riesgo Psicosocial. Una Perspectiva Europea. (PP2009-01-022) Universidad de Sevilla (Local)
El investigador no tiene ningún resultado de investigación asociado