Ver Investigador - - Prisma - Unidad de Bibliometría

Alejandro Soria Vilchez

Profesor Sustituto
asvilchez@us.es
Tipo Año Título Fuente
Artículo2024 Formación artística y musical desde un escenario digital Cuadernos de Pedagogía
Artículo2024 La iconografía musical como contexto para la formación organológica de maestros de música: una experiencia desde el patrimonio artístico sevillano EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa
Artículo2023 Fostering musical education through COIL methodology: A Higher Education Journey Studi sulla Formazione
Artículo2021 Students' perception and academic performance in a flipped classroom model within Early Childhood Education Degree HELIYON
Ponencia2020 De los audiovisuales a la realidad virtual en el ámbito de la práctica instrumental en educación musical: Una mirada desde la investigación y la innovación Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020)
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Ponencia2020 Enseñanza y aprendizaje no presencial de la práctica musical durante la etapa de confinamiento por covid19 II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento
Capítulo2019 Música, cine mudo y emociones Experiencias para nuevos espacios de aprendizaje en educación musical
Libro2018 Aplicación de la musicoterapia en el aula de Educación Primaria con alumnos disfémicos Aplicación de la musicoterapia en el aula de Educación Primaria con alumnos disfémicos
Artículo2018 Gitanos en la universidad: un estudio de caso de trayectorias de éxito en la Universidad de Sevilla I Tchatchipen (Barcelona)
Ponencia2017 La Realidad Aumentada en el campo de la Educación Musical. Una revisión sobre las experiencias realizadas III Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (EIDUM)
Este investigador no ha dirigido/tutorizado tesis
El investigador no tiene ningún proyecto asociado.
El investigador no tiene ningún resultado de investigación asociado