Ver Publicación - Prisma - Unidad de Bibliometría

¿Cómo argumentan docentes y discentes en las aulas universitarias?

How do students and teachers argue in university classrooms?

Prados Gallardo, Ma Del Mar  ; Cubero Pérez, Mercedes

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2016
Volumen: 19
Número: 1
Páginas: 115 - 134
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet903-12-2024
scopus414-12-2024
wos214-12-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2016

Journal Impact Factor (JIF): 1.0940

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI121/235Q3T2D6

Año: 2017

Journal Citation Indicator (JCI): 1,010

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH244/700Q2T2D465,21

Año:

2016

CiteScore:

1,600

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education379/978Q2T2D4

SJR año:

2016

Factor de Impacto:

0,542

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education327/1182Q2T1D3

Convocatoria de origen: 4ª Convocatoria (2014)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación59,963/56C1
2019Ciencias de la Educación56,596/57C1
2020Ciencias de la Educación65,164/76C1
2021Ciencias de la Educación54,435/76C1
2022Ciencias de la Educación54,535/89C1
2023Ciencias de la Educación48,204/85C1

IDR año:

2016

Factor de Impacto:

1,300

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN7/233Q196
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# Autor Afiliación
1Prados Gallardo, Ma Del Mar  Universidad de Sevilla (Spain)
2Cubero Pérez, Mercedes Universidad de Sevilla (Spain)