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Desarrollo de estrategias de afrontamiento efectivas para reducir el acoso escolar y su impacto en las víctimas estables

J. A. Mora-Merchán ; Esperanza Espino; Rosario del Rey Alamillo

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2021
Volumen: 13
Número: 3
Páginas: 55 - 66
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet311-06-2024
scopus708-06-2024
wos708-06-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2021

Journal Citation Indicator (JCI): 0,250

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY160/211Q4T3D824,41

Año:

2021

CiteScore:

1,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Sociology and Political Science678/1345Q3T2D6
Education918/1406Q3T2D7
Clinical Psychology205/292Q3T3D8
Social Psychology238/296Q4T3D9

SJR año:

2021

Factor de Impacto:

0,209

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Sociology and Political Science768/1424Q3T2D6
Clinical Psychology219/318Q3T3D7
Education1007/1498Q3T3D7
Social Psychology243/308Q4T3D8

Convocatoria de origen: 8ª Convocatoria (2023)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2022Ciencias de la Educación24,2360/89C3
2022Psicología24,4525/32C4

IDR año:

2021

Factor de Impacto:

0,840

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN52/235Q176
PSICOLOGÍA32/111Q264
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