| Artículo | 2024 |
Bully-victims in bullying and cyberbullying: An analysis of school-level risk factors
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Social Psychology of Education |
| Artículo | 2023 |
‘Bullying is bullying, if they want to say it's because of being LGBT that's another story’: Perceptions of educators on LGBTQ+bullying
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TEACHING AND TEACHER EDUCATION |
| Capítulo | 2023 |
Cyberbullying interventions for victims and bullies: Contemporary approaches
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Cyberbullying and Values Education: Implications for Family and School Education |
| Artículo | 2023 |
Problematic internet use by university students and associated predictive factors: A systematic review
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COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR |
| Artículo | 2023 |
Sexual Diversity Bullying and Cyberbullying Questionnaires: An Inclusive Approach to Measure Sexuality-Based Bullying.
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JOURNAL OF HOMOSEXUALITY |
| Artículo | 2022 |
Aggressive communication style as predictor of cyberbullying, emotional wellbeing, and personal moral beliefs in adolescence
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PSICOLOGIA EDUCATIVA |
| Capítulo | 2022 |
Bullying
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The Wiley‐Blackwell Handbook of Childhood Social Development |
| Artículo | 2022 |
Environmental education: effects on knowledge, attitudes and perceptions, and gender differences
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International Research in Geographical and Environmental Education |
| Artículo | 2021 |
Desarrollo de estrategias de afrontamiento efectivas para reducir el acoso escolar y su impacto en las víctimas estables
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Psychology, Society & Education |
| Capítulo | 2019 |
Rechazo y bullying en los años escolares
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Prevención de la violencia interpersonal en la infancia y la adolescencia |
| Artículo | 2019 |
Sexting Among Adolescents: The Emotional Impact and Influence of the Need for Popularity
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FRONTIERS IN PSYCHOLOGY |
| Ponencia | 2018 |
El impacto del programa asegúrate en la implicación en sexting, ciberagresión y uso abusivo de internet y las redes sociales
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Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development |
| Artículo | 2018 |
Procesos metacognitivos en la selección de conductas que emiten los universitarios en bullying y cyberbullying
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Informes Psicológicos |
| Artículo | 2018 |
Programa «Asegúrate»: efectos en ciberagresión y sus factores de riesgo
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2017 |
Development and Validation of an Instrument to Assess the Impact of Cyberbullying: The Cybervictimization Emotional Impact Scale
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CYBERPSYCHOLOGY BEHAVIOR AND SOCIAL NETWORKING |
| Artículo | 2017 |
Valor predictivo de las habilidades metacognitivas en el afrontamiento en situaciones de bullying y cyberbullying
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Informes Psicológicos |
| Libro | 2016 |
Convivencia escolar: manual para docentes
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Convivencia escolar: manual para docentes |
| Capítulo | 2016 |
El acoso y el ciberacoso entre escolares destruyen la convivencia
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Convivencia escolar: manual para docentes |
| Capítulo | 2015 |
El estudio de la violencia en los centros educativos
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Convivencia y ciberconvivencia: un modelo educativo para la prevención del acoso y el ciberacoso escolar |
| Artículo | 2015 |
Perceived emotional intelligence as a moderator variable between cybervictimization and its emotional impact
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FRONTIERS IN PSYCHOLOGY |
| Capítulo | 2015 |
Proyecto LUDUS: Impacto de una metodología gamificada en los procesos de autorregulación de estudiantes de educación superior
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IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Capítulo | 2015 |
Sordoceguera
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Manual de baja visión y rehabilitación visual |
| Ponencia | 2014 |
Aprendizaje basado en problemas: una estrategia para el desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de los grados de Educación Primaria e Infantil
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Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Artículo | 2014 |
El uso de estrategias de afrontamiento y habilidades metacognitivas ante situaciones de bullying y cyberbullying
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EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY |
| Capítulo | 2014 |
Habilidades metacognitivas como predictoras del uso de estrategias de afrontamiento ante situaciones de bullying
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Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 |
| Capítulo | 2014 |
Habilidades metacognitivas y estrategias de afrontamiento en víctimas de cyberbullying. Un estudio con universitarios
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Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 |
| Capítulo | 2014 |
Juego y creatividad en el aula
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Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria |
| Capítulo | 2014 |
La educación de la convivencia escolar en educación infantil y primaria
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Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria |
| Libro | 2014 |
Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria
|
Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria |
| Capítulo | 2014 |
Spain
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The Nature of School Bullying: A Cross-National Perspective |
| Artículo | 2012 |
A content analysis of school anti-bullying policies: a follow-up after six years
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EDUCATIONAL PSYCHOLOGY IN PRACTICE |
| Capítulo | 2012 |
Comparative Aspects of Cyberbullying in Italy, England, and Spain: Findings From a DAPHNE Project
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Cyberbullying in the Global Playground: Research from International Perspectives |
| Capítulo | 2012 |
Self-Esteem and Loneliness in Relation to Cyberbullying in Three European Countries
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Cyberbullying in the Global Playground: Research from International Perspectives |
| Artículo | 2012 |
The Emotional Impact of Bullying and Cyberbullying on Victims: A European Cross-National Study
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AGGRESSIVE BEHAVIOR |
| Ponencia | 2011 |
Automatic Detection of Ornamentation in Flamenco
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MML 2011. 4th International Workshop on Machine Learning and Music: Learning from Musical Structure. Held in Conjunction with the 25th Annual Conference on Neural Information Processing Systems (NIPS 2011) (2011). |
| Ponencia | 2011 |
Inteligencia emocional percibida en adolescentes implicados en cyberbullying
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| Ponencia | 2010 |
Aggressive behaviour in adolescence: from the peer to the couple context
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12TH BIENNIAL CONFERENCES OF THE EUROPEAN ASSOCIATION FOR RESEARCH ON ADOLESCENCE |
| Ponencia | 2010 |
Análisis musicológico y modelos computacionales del cante
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Investigación y Flamenco. II Congreso Interdisciplinar Investigación y Flamenco (INFLA 2010) |
| Ponencia | 2010 |
Cyberbullying in Spain: Some comparisons with traditional forms of bullying
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XIV EUROPEAN CONFERENCE ON DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY (ECDP) |
| Capítulo | 2010 |
El uso violento de la tecnología: el cyberbullying
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Agresividad injustificada, bullying y violencia escolar |
| Ponencia | 2010 |
Emotional impact of bullying and cyberbullying on victims
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XIV EUROPEAN CONFERENCE ON DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY (ECDP) |
| Capítulo | 2010 |
La protección del menor ante el maltrato entre escolares. Una problemática que atenta contra los derechos de los niños y de las niñas
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Derechos y educación de niños y niñas: un enfoque multicultural |
| Capítulo | 2010 |
Programas e iniciativas para afrontar el ciberbullying
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La convivencia escolar: aspectos psicológicos y educativos |
| Capítulo | 2009 |
Educar la convivencia para prevenir la violencia: un proyecto cosmopolita
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Buenas prácticas de transferencia del conocimiento en la Universidad de Córdoba |
| Artículo | 2009 |
The Emotional Impact on Victims of Traditional Bullying and Cyberbullying A Study of Spanish Adolescents
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Zeitschrift für Psychologie |
| Artículo | 2008 |
Cyberbullying
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International journal of psychology and psychological therapy |
| Artículo | 2008 |
CYBERBULLYING: UN NUEVO RETO PARA LA CONVIVENCIA EN NUESTRAS ESCUELAS
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Informació Psicológica |
| Artículo | 2008 |
Las redes de iguales y el fenómeno del acoso escolar: explorando el esquema dominio-sumisión
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Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development |
| Artículo | 2008 |
Las TIC y la convivencia: un estudio sobre formas de acoso en el ciberespacio
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Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 2007 |
Evaluación dinámica en retraso mental severo: Descripción de un procedimiento ecológico para la valoración de la metacognición
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Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención |
| Capítulo | 2007 |
Evaluación de la aplicación del programa informatizado de rehabilitación cognitiva CyT-L en personas con daño cerebral
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Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención: instrumentos y programas de intervención: CD-ROM |
| Capítulo | 2007 |
Evaluación dinámica en retraso mental severo: descripción de un procedimiento ecológico para la valoración de la metacognición
|
Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención: instrumentos y programas de intervención: CD-ROM |
| Capítulo | 2007 |
Evaluación orientada a la intervención en personas con retraso mental severo
|
Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención |
| Capítulo | 2007 |
Intervención asistida por ordenador sobre habilidades aplicadas a la solución de problemas en personas con retraso mental
|
Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención |
| Artículo | 2006 |
Las estrategias de afrontamiento, ¿mediadoras de los efectos a largo plazo de las víctimas del bullying?
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Anuario de Psicología Clínica y de la Salud = Annuary of Clinical and Health Psychology |
| Libro | 2005 |
Conflictividad y violencia en la escuela
|
Conflictividad y violencia en la escuela |
| Ponencia | 2005 |
La enseñanza del español como segunda lengua a personas sordas
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Las gramáticas y los diccionarios en la enseñanza del español como segunda lengua, deseo y realidad: Actas del XV Congreso Internacional de ASELE, Sevilla 22-25 de septiembre de 2004 |
| Artículo | 2004 |
Friendship and loneliness among bullies and victims: Data from seven countries
|
AGGRESSIVE BEHAVIOR |
| Artículo | 2004 |
Lonely in the crowd: Recollections of bullying
|
BRITISH JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY |
| Capítulo | 2004 |
SAVE model: An anti-bullying intervention in Spain
|
Bullying in Schools: How Successful Can Interventions Be |
| Artículo | 2004 |
The Long-Term Effects of Coping Strategy: use in Victims of Bullying
|
The Spanish Journal of Psychology |
| Artículo | 2002 |
Utilidad de la SPECT cerebral con HMPAO-99mTc y de los tests psicométricos en el diagnóstico de la afección neurológica de la enfermedad de Behçet
|
MEDICINA CLINICA |
| Artículo | 2001 |
Violencia entre escolares: Conceptos y etiquetas verbales que definen el fenómeno del maltrato entre iguales
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 2001 |
Violencia entre iguales en escuelas andaluzas, un estudio exploratorio utilizando el cuestionario general europeo TMR
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REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2000 |
Ayudados desde fuera: las líneas telefónicas de ayuda
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Educar la convivencia para prevenir la violencia |
| Capítulo | 2000 |
El estudio de la violencia en los centros educativos
|
Educar la convivencia para prevenir la violencia |
| Capítulo | 2000 |
La estructura y el currículum del sistema educativo
|
Dificultades en el aprendizaje del lenguaje, de las matemáticas y en la socialización: atención a la diversidad en educación |
| Capítulo | 2000 |
Lecturas y recursos sobre educación para la convivencia
|
Educar la convivencia para prevenir la violencia |
| Libro | 2000 |
Violencia escolar: mito o realidad
|
Violencia escolar: mito o realidad |
| Artículo | 1999 |
La intervención psicopedagógica en Andalucía
|
Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development |
| Ponencia | 1998 |
La selectividad en el acceso a la Universidad: Opinión de profesores de secundaria y de alumnos universitarios de primer curso
|
V Jornadas sobre el Acceso a la Universidad: [actas] : 14 y 15 de enero de 1998 |
| Ponencia | 1998 |
Valoración de alumnos universitarios de primer curso acerca de las necesidades de información-orientación sobre el acceso a la Universidad
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V Jornadas sobre el Acceso a la Universidad: [actas] : 14 y 15 de enero de 1998 |
| Artículo | 1998 |
Violencia escolar: El problema del maltrato entre iguales
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Cuadernos de Pedagogía |
| Artículo | 1997 |
Agresividad y violencia: el problema de la victimización entre escolares
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 1997 |
El proyecto Sevilla Antiviolencia Escolar: un modelo ecológico de intervención educativa contra el maltrato entre iguales
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Conductas agresivas en la edad escolar: aproximación teórica y metodológica : propuestas de intervención |
| Artículo | 1996 |
El aula como escenario de la vida afectiva y moral
|
CULTURA Y EDUCACION |
| Capítulo | 1990 |
Desarrollo físico y psicomotor a lo largo de los años preescolares
|
Desarrollo psicológico y educación |
| Capítulo | 1990 |
Desarrollo físico y psicomotor después de los 2 años
|
Desarrollo psicológico y educación |
| Capítulo | 1987 |
El programa "Comprender y transformar"
|
Psicología y Educación : realizaciones y tendencias actuales en la investigación y en la práctica: actas de las II Jornadas Internacionales de Psicología y Educación |
