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Digital innovation in language teaching—analysis of the digital competence of teachers according to the digcompedu framework

Rubio-Gragera, María; Cabero-Almenara, Julio; Palacios-Rodríguez, Antonio 

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2023
Volumen: 13
Número: 4
Número de artículo: 336
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus024-02-2024
wos024-02-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2022

CiteScore:

4,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education326/1469Q1T1D3
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation61/226Q2T1D3
Computer Science (miscellaneous)34/103Q2T1D4
Public Administration66/213Q2T1D4
Developmental and Educational Psychology119/343Q2T2D4
Computer Science Applications331/792Q2T2D5

SJR año:

2022

Factor de Impacto:

0,605

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Computer Science (miscellaneous)89/318Q2T1D3
Education420/1437Q2T1D3
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation71/234Q2T1D4
Public Administration65/199Q2T1D4
Computer Science Applications316/763Q2T2D5
Developmental and Educational Psychology162/349Q2T2D5
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Agencia Código de Proyecto
Margarita Salas Grants, a program for the requalification of the Spanish university system-
NextGeneration EU Funds (European Union)RTI2018-097214-B-C31
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor
1Rubio-Gragera, María
2Cabero-Almenara, Julio
3Palacios-Rodríguez, Antonio