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Self-perception of digital competence in university lecturers: a comparative study between universities in Spain and Peru according to the DigCompEdu model

Martín-Párraga, L. ; Llorente-Cejudo, C.; Barroso-Osuna, J.

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2023
Volumen: 13
Número: 6
Número de artículo: 142
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus413-11-2024
wos329-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 1.70

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
SOCIOLOGYESCI90/217Q2T2D5

Año: 2023

Journal Citation Indicator (JCI): 0,970

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
SOCIOLOGY73/217Q2T2D466,59

Año:

2023

CiteScore:

3,100

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Social Sciences (all)78/275Q2T1D3

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,486

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Social Sciences (miscellaneous)233/793Q2T1D3
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# Autor Afiliación
1Martín-Párraga, L. Universidad de Sevilla (Spain)
2Llorente-Cejudo, C.Universidad de Sevilla (Spain)
3Barroso-Osuna, J.Universidad de Sevilla (Spain)