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Comparative analysis of intercultural education from the perspective of management teams. The case of Spain and France

Sevillano-Monje, Verónica ; Martín-Gutiérrez, Ángela; León-Sánchez, Mario

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2023
Volumen: 25
Número: 2
Páginas: 701 - 735
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus013-11-2024
wos029-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 0.30

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI637/760Q4T3D9

Año: 2023

Journal Citation Indicator (JCI): 0,140

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH657/760Q4T3D913,62

Año:

2023

CiteScore:

0,700

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education1230/1543Q4T3D8

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,184

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education1189/1496Q4T3D8
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Agencia Código de Proyecto
European Project Qualification for Minor Migrants Education and Learning Open Access-On Line Teacher-Training (Erasmus+, KA2 School Sector)2017-1-IT02-KA201-036610
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor Afiliación
1Sevillano-Monje, Verónica Universidad de Sevilla (Spain)
2Martín-Gutiérrez, ÁngelaUniversidad de Sevilla; Universidad de La Rioja (Spain)
3León-Sánchez, MarioUniversidad de Sevilla (Spain)