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Evaluando los entornos formativos online: el caso de DIPRO 2.0

Assesment the online training environmets. The case of DIPRO 2.0

Marin-Diaz, Verónica ; Cabero-Almenara, Julio; Barroso-Osuna, Julio

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2014
Volumen: 12
Número: 2
Páginas: 375 - 399
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet905-12-2023
wos1002-12-2023
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2017

Journal Citation Indicator (JCI): 0,230

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH526/700Q4T3D824,93

Convocatoria de origen: 6ª Convocatoria (2019)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación47,496/56C1
2019Ciencias de la Educación28,7237/57C3
2020Ciencias de la Educación28,2740/76C3
2021Ciencias de la Educación24,8545/76C3
2022Ciencias de la Educación25,1953/89C3

IDR año:

2014

Factor de Impacto:

0,630

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN15/221Q192
EDUCACIÓN14/217Q192
No exiten datos para esta publicación
# Autor Afiliación
1Marin-Diaz, Verónica Universidad de Cordoba (Spain)
2Cabero-Almenara, JulioUniversidad de Sevilla (Spain)
3Barroso-Osuna, JulioUniversidad de Sevilla (Spain)