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Committed, Resilient, or Transient. School Principals’ Perception of Professional Identity

López-Yáñez, Julián; Sánchez-Moreno, Marita; Renta-Davids, Ana Inés; Camarero-Figuerola, Marta

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2024
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus029-10-2024
wos030-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 1.30

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHESCI345/760Q2T2D5

Año: 2023

Journal Citation Indicator (JCI): 0,690

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH365/760Q2T2D552,04

Año:

2023

CiteScore:

3,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education548/1543Q2T2D4
Strategy and Management252/478Q3T2D6

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,625

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education431/1496Q2T1D3
Strategy and Management185/480Q2T2D4
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# Autor Afiliación
1López-Yáñez, JuliánUniversidad de Sevilla (Spain)
2Sánchez-Moreno, MaritaUniversidad de Sevilla (Spain)
3Renta-Davids, Ana InésUniversitat Rovira i Virgili (Spain)
4Camarero-Figuerola, MartaUniversitat Rovira i Virgili (Spain)