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LAS CONCEPCIONES DEL PROFESORADO DE CIENCIAS DE SECUNDARIA EN FORMACIÓN INICIAL ¿OBSTÁCULO O PUNTO DE PARTIDA?

Porlán-Ariza, Rafael; Solís-Ramírez, Emilio

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2003
Número: 49
Páginas: 5 - 22
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet2131-01-2024

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,490

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN28/216Q185
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