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The Progression of Prospective Teachers' Conceptions of School Science Content

Martín del Pozo, Rosa ; Porlan, Rafael; Rivero, Ana

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2011
Volumen: 22
Número: 4
Páginas: 291 - 312
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus1622-06-2024
wos1622-06-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,830

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH302/724Q2T2D558,36

Año:

2011

CiteScore:

1,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education286/787Q2T2D4

SJR año:

2011

Factor de Impacto:

0,967

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education127/979Q1T1D2
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# Autor Afiliación
1Martín del Pozo, Rosa Universidad Complutense de Madrid (Spain)
2Porlan, RafaelUniversidad de Sevilla (Spain)
3Rivero, AnaUniversidad de Sevilla (Spain)