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Aplicación contextualizada del test de pensamiento creativo de Torrance (TTCT)

Contextualized aplication of the Torrance test of creative thinking

Coronado-Hijón, Antonio 

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2015
Volumen: 26
Número: 1
Páginas: 70 - 82
Acceso abierto: Vía bronce
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet031-01-2024
scopus017-02-2024
wos017-02-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,180

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
PSYCHOLOGY, APPLIED101/111Q4T3D109,46

Año:

2015

CiteScore:

0,300

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Applied Psychology185/195Q4T3D10
Education794/940Q4T3D9

SJR año:

2015

Factor de Impacto:

0,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education725/1000Q3T3D8
Applied Psychology179/203Q4T3D9

Convocatoria de origen: 3ª Convocatoria (2012)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación27,9032/56C3
2018Psicología25,7617/24C3
2019Ciencias de la Educación31,1434/57C3
2019Psicología30,5517/25C3
2020Ciencias de la Educación31,1933/76C2
2020Psicología31,0419/29C3
2021Ciencias de la Educación28,9732/76C2
2021Psicología30,7516/28C3
2022Ciencias de la Educación28,4639/89C2
2022Psicología28,5716/32C2

IDR año:

2015

Factor de Impacto:

0,390

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN47/228Q177
PSICOLOGÍA27/115Q270
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# Autor Afiliación
1Coronado-Hijón, Antonio Universidad de Sevilla (Spain)