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Género y Educación Física. Análisis de buenas prácticas coeducativas

Gender and physical education. Coeducative best practices analysis

Piedra, Joaquín ; García-Pérez, Rafael; Latorre, Águeda; Quiñones, Carlos

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2013
Volumen: 17
Número: 1
Páginas: 221 - 241
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet612-11-2024
scopus713-11-2024
wos1129-10-2024

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 0.80

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHESCI490/760Q3T2D7

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,320

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH535/724Q3T3D826,17

Año:

2013

CiteScore:

0,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education850/888Q4T3D10

SJR año:

2013

Factor de Impacto:

0,103

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education906/1069Q4T3D9

Convocatoria de origen: 4ª Convocatoria (2014)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación37,8714/56C1
2019Ciencias de la Educación45,3111/57C1
2020Ciencias de la Educación54,908/76C1
2021Ciencias de la Educación49,026/76C1
2022Ciencias de la Educación45,2512/89C1
2023Ciencias de la Educación38,3213/85C1

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,530

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN25/216Q186
No exiten datos para esta publicación
# Autor Afiliación
1Piedra, Joaquín Universidad de Sevilla (Spain)
2García-Pérez, RafaelUniversidad de Sevilla (Spain)
3Latorre, ÁguedaUniversidad de Sevilla (Spain)
4Quiñones, CarlosUniversidad de Sevilla (Spain)