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Experiencia de innovación educativa con curso MOOC: los códigos QR aplicados a la enseñanza

Educational innovation experience with MOOC's course: QR codes applied to teaching

Román Graván, Pedro; Méndez Rey, Juan Manuel

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2014
Volumen: 18
Número: 1
Páginas: 113 - 136
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet712-11-2024
scopus413-11-2024
wos129-10-2024

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 0.80

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHESCI490/760Q3T2D7

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,320

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH535/724Q3T3D826,17

Año:

2014

CiteScore:

0,200

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education814/909Q4T3D9

SJR año:

2014

Factor de Impacto:

0,185

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education738/1104Q4T3D7

Convocatoria de origen: 4ª Convocatoria (2014)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación37,8714/56C1
2019Ciencias de la Educación45,3111/57C1
2020Ciencias de la Educación54,908/76C1
2021Ciencias de la Educación49,026/76C1
2022Ciencias de la Educación45,2512/89C1
2023Ciencias de la Educación38,3213/85C1

IDR año:

2014

Factor de Impacto:

0,450

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN24/221Q187
No exiten datos para esta publicación
# Autor Afiliación
1Román Graván, PedroUniversidad de Sevilla (Spain)
2Méndez Rey, Juan ManuelQuantum University (United States)