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El profesorado en la universidad ante el alumnado con discapacidad: ¿Tendiendo puentes o levantando muros?

University teachers facing students with disabilities: Building bridges or erecting barriers?

Morina-Diez, Anabel; López Gavira, Rosario; Melero Aguilar, Noelia; Cortés Vega, Mª Dolores; Molina Romo, Víctor M

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2013
Volumen: 11
Número: 3
Páginas: 423 - 442
Acceso abierto: Vía híbrida
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet2520-12-2024
wos1721-12-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2023

Journal Impact Factor (JIF): 0.70

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHESCI522/760Q3T3D7

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,290

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH547/724Q4T3D824,52

Convocatoria de origen: 6ª Convocatoria (2019)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación47,496/56C1
2019Ciencias de la Educación28,7237/57C3
2020Ciencias de la Educación28,2740/76C3
2021Ciencias de la Educación24,8545/76C3
2022Ciencias de la Educación25,1953/89C3
2023Ciencias de la Educación23,8061/85C3

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,710

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN14/216Q192
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