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Differences between how undergraduate students define geometric solids and what their lecturers expect from them through the lens of the theory of commognition

Martín-Molina, Verónica; González-Regaña, Alfonso J.; Toscano, Rocío; Gavilán-Izquierdo, José María

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2020
Volumen: 16
Número: 12
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus415-06-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2020

CiteScore:

4,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Applied Mathematics93/548Q1T1D2
Education149/1319Q1T1D2

SJR año:

2020

Factor de Impacto:

0,435

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education568/1507Q2T2D4
Applied Mathematics279/606Q3T2D5
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