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Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain)

Poza-Vilches, Fátima ; García-González, Esther; Solís-Espallargas, Carmen; Velasco-Martínez, Leticia C.; López-Alcarria, Abigail; Estrada-Vidal, Ligia Isabel; Jiménez-Fontana, Rocío; Rodríguez-Marín, Fátima; Puig-Gutiérrez, María; Tójar Hurtado, Juan Carlos; Gutiérrez-Pérez, José

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2022
Volumen: 23
Número: 5
Páginas: 1019 - 1044
Acceso abierto: Vía verde
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus1629-10-2024
wos1629-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2022

Journal Impact Factor (JIF): 3.10

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI91/269Q2T2D4
GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGYSSCI7/9Q4T3D8

Año: 2022

Journal Citation Indicator (JCI): 1,100

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH202/759Q2T1D373,45
GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY25/84Q2T1D370,83

Año:

2022

CiteScore:

6,100

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education129/1469Q1T1D1
Human Factors and Ergonomics10/43Q1T1D3

SJR año:

2022

Factor de Impacto:

0,752

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education320/1501Q1T1D3
Human Factors and Ergonomics14/47Q2T1D3
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# Autor Afiliación
1Poza-Vilches, Fátima Universidad de Granada (Spain)
2García-González, EstherUniversidad de Cadiz (Spain)
3Solís-Espallargas, CarmenUniversidad de Sevilla (Spain)
4Velasco-Martínez, Leticia C.Universidad Complutense de Madrid (Spain)
5López-Alcarria, AbigailUniversidad de Granada (Spain)
6Estrada-Vidal, Ligia IsabelUniversidad de Granada (Spain)
7Jiménez-Fontana, RocíoUniversidad de Cadiz (Spain)
8Rodríguez-Marín, FátimaUniversidad de Sevilla (Spain)
9Puig-Gutiérrez, MaríaUniversidad de Sevilla (Spain)
10Tójar Hurtado, Juan CarlosUniversidad de Malaga (Spain)
11Gutiérrez-Pérez, JoséUniversidad de Granada (Spain)