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Impact of university teachers' technological training on educational inclusion and quality of life of students with disabilities: a systematic review.

Fernández-Cerero, José; Montenegro-Rueda, Marta; Fernández-Batanero, José María

Tipo: Revisión
Año de Publicación: 2023
Volumen: 20
Número: 3
Número de artículo: 2576
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus829-10-2024
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2023

CiteScore:

7,300

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Public Health, Environmental and Occupational Health88/665Q1T1D2
Health, Toxicology and Mutagenesis34/148Q1T1D3
Pollution43/167Q2T1D3

SJR año:

2023

Factor de Impacto:

0,808

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Public Health, Environmental and Occupational Health186/656Q2T1D3
Health, Toxicology and Mutagenesis46/148Q2T1D4
Pollution50/164Q2T1D4
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Agencia Código de Proyecto
Ministry of Economy, Industry and CompetitivenessPID2019-108230RB-I00
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS