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Diagnóstico e innovación en la sociedad del conocimiento: estudio sobre "técnicas e instrumentos de diagnósticos" (TID)

Rafael García Pérez; Olga Buzón-García; Raquel Barragán Sánchez

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2004
Número: 6
Páginas: 71 - 96
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet014-05-2024

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,260

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH564/724Q4T3D822,17

Año:

2018

CiteScore:

0,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Developmental and Educational Psychology305/314Q4T3D10
Education1117/1179Q4T3D10
Sociology and Political Science1156/1218Q4T3D10

SJR año:

2019

Factor de Impacto:

0,117

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education1123/1508Q4T3D8
Sociology and Political Science1033/1440Q4T3D8
Developmental and Educational Psychology303/361Q4T3D9

Convocatoria de origen: 7ª Convocatoria (2021)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2020Ciencias de la Educación15,2075/76C4
2021Ciencias de la Educación21,5959/76C4
2022Ciencias de la Educación25,9650/89C3

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,200

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN68/216Q263
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