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Characterising pre-service primary school teachers’ discursive activity when defining

Martín-Molina, Verónica; Toscano, Rocío; Fernández-León, Aurora; Gavilán-Izquierdo, José María; González-Regaña, Alfonso J.

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2023
Volumen: 16
Número: 3
Páginas: 117 - 130
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus002-12-2023
wos002-12-2023
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2022

CiteScore:

4,300

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education285/1469Q1T1D2

SJR año:

2022

Factor de Impacto:

0,612

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education409/1437Q2T1D3
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# Autor Afiliación
1Martín-Molina, VerónicaUniversidad de Sevilla (Spain)
2Toscano, RocíoUniversidad de Sevilla (Spain)
3Fernández-León, AuroraUniversidad de Sevilla (Spain)
4Gavilán-Izquierdo, José MaríaUniversidad de Sevilla (Spain)
5González-Regaña, Alfonso J.Universidad de Sevilla (Spain)