| Artículo | 2024 |
Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria: revisión sistemática
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OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA |
| Libro | 2024 |
Formación y empleabilidad en organizaciones inclusivas y sostenibles
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Formación y empleabilidad en organizaciones inclusivas y sostenibles |
| Capítulo | 2024 |
Iniciativas emprendedoras y garantía de derechos digitales de centros educativos andaluces adscritos al Programa Innicia
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El contexto personal y la educación emprendedora |
| Revisión | 2023 |
An Educational Framework in Digital Rights and Responsibilities for Young Entrepreneurs
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SAGE OPEN |
| Artículo | 2023 |
Beneficios y limitaciones de la planificación centrada en la persona en el campo de la discapacidad intelectual y del desarrollo: una revisión sistemática según las directrices de PRISMA
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Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual |
| Artículo | 2023 |
Hábitos lectores en Educación secundaria: Propuesta booktuber
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AULA DE ENCUENTRO |
| Capítulo | 2023 |
Metodología que utilizan los centros de día ocupacionales andaluces para la elaboración del plan personal de apoyo
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Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 |
Peer-mentoring y aprendizaje compartido: una experiencia universitaria en las prácticas profesionales
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Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Ponencia | 2023 |
Social and civic competence: A study about andalusian teachers
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Atas do V Encontro do CIED – Escola e Comunidade Escola Superior de Educação de Lisboa, 18 e 19 de Novembro de 2011 (2023), pp. 1-16. |
| Capítulo | 2022 |
A systematic review on the improvement of entrepreneurial assets in Early Childhood Education through ICTs
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Technologies in Childcare Education to draw up future inclusive spaces blurring the present |
| Artículo | 2022 |
Diseño participativo a través de la herramienta CoAnnotation en las Prácticas Externas universitarias
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Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa |
| Capítulo | 2022 |
Universal Desing for learning as an inclusive teacher strategie
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Pedagogías corporales: una mirada interdisciplinar |
| Capítulo | 2021 |
Asesoramiento y desarrollo profesional
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El papel del pedagogo en el siglo XXI |
| Capítulo | 2021 |
Diversidad cultural e inserción laboral. Posibilidades desde la formación
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Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo: claves y aportaciones para la escuela inclusiva |
| Capítulo | 2021 |
Nuevos retos de la orientación educativa en el ámbito de la pedagogía
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El papel del pedagogo en el siglo XXI |
| Artículo | 2021 |
The use of digital portfolio in higher education before and during the COVID-19 pandemic
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH |
| Capítulo | 2020 |
Análisis de narrativas digitales en las ideas previas del alumnado
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Capítulo | 2020 |
Identificación, desarrollo y acreditación de capacidades significativas para el trabajo
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Education 2019: Challenges, Trends and Commitments: Proceedings: 1st International Conference on Research in Education |
| Ponencia | 2020 |
Planes personales de apoyo como herramienta para la inclusión
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Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa |
| Capítulo | 2019 |
Colaborar y emprender
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Ponencia | 2019 |
Prácticas genéricas de liderazgo y capacidades profesionales de un jefe de estudios de un centro de educación infantil y primaria
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Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2019 |
| Capítulo | 2017 |
Las competencias en la enseñanza obligatoria
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Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Capítulo | 2014 |
Las competencias en la enseñanza obligatoria
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Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Capítulo | 2014 |
Toward a new profile of directive competences at school?
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Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Artículo | 2013 |
Caracterización de la conciencia cívica de los adolescentes: un estudio comparado en Andalucía
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2013 |
Educational centers and citizenship education: Teachers’ perspectives
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School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education |
| Artículo | 2012 |
Andalusia Civic Culture at Secondary Schools
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Educational Research eJournal |
| Ponencia | 2012 |
Centros educativos, profesores y redes en la sociedad del conocimiento
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Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2012 |
Estudio de un caso de liderazgo en una escuela inclusiva eficaz
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Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad |
| Ponencia | 2012 |
La formación social y cívica: una mirada al profesorado andaluz
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Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Artículo | 2011 |
La competencia social y cívica: Reto y realidad
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Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad |
| Capítulo | 2011 |
Las competencias en la enseñanza obligatoria
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Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Capítulo | 2011 |
Toward a new profile of directive competences at school?
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Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Libro | 2010 |
Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior
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Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior |
| Artículo | 2010 |
Educación para la ciudadanía: referentes europeos
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Ponencia | 2009 |
Estudios sobre satisfacción, necesidades y preferencias formativas
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V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009), |
| Capítulo | 2008 |
Diseño de estrategias didácticas y gestión de situaciones de enseñanza dirigidas al Espacio Europeo de Educación Superior: uso de herramientas telemáticas como elemento interactivo para evaluar itinerarios formativos singulares
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Capítulo | 2008 |
La educación para la ciudadanía en la formación universitaria: Descripción de una experiencia
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Ciudadanía, democracia y participación |
| Capítulo | 2008 |
Las tareas abiertas de aprendizaje para fomentar el trabajo autónomo del alumno: La elaboración de una carpeta portafolio
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Capítulo | 2008 |
Strategies to shareinformation and knowledge
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Sharing responsabilities and networking through school process |
| Capítulo | 2007 |
Aproximación de una experiencia innovadora donde se aplica una unidad organizativa de material multimedia, compuesta de tres módulos de trabajo y el proceso de autoevaluación como elemento interactivo del aprendizaje universitario
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Capítulo | 2007 |
El estudio de casos en la formación universitaria: diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Capítulo | 2007 |
El estudio de casos en los procesos de teleformación
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Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior |
| Capítulo | 2007 |
Utilización de recursos informáticos para la organización de contenidos interdisciplinares a través de la red de enlaces
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Capítulo | 2006 |
El estudio de casos
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E-actividades : un referente básico para la formación en Internet |
| Capítulo | 2006 |
Esbozando una unidad organizativa de material multimedia como elemento interactivo del aprendizaje universitario
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La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] |
| Ponencia | 2006 |
La coherencia entre la metodología y la evaluación
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IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI |
| Ponencia | 2006 |
Revisión y valoración de una propuesta metodológica con material multimedia para favorecer la construcción del conocimiento del estudiante universitario
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IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI |
| Artículo | 2005 |
Estudios de casos colaborativos audiovisuales sobre televisión educativa como metodologías de enseñanza en el EEES
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Capítulo | 2004 |
Constate la validez de las pruebas
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Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria |
| Capítulo | 2004 |
Propugne tareas abiertas de aprendizaje para que existan alternativas de solución de problemas
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Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria |
| Capítulo | 2004 |
Revisión y valoración de una propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario
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La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / |
| Capítulo | 2003 |
La orientación académica y profesional
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La orientación educativa y la acción tutorial en Enseñanza Secundaria [Archivo de ordenador] |
| Libro | 2003 |
Metodología, estrategias y evaluación en Enseñanza Secundaria
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Metodología, estrategias y evaluación en Enseñanza Secundaria |
| Artículo | 2002 |
Materiales multimedia para la orientación profesional
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Capítulo | 2002 |
Propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario
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La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas |
| Capítulo | 1999 |
Córdoba
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El desarrollo profesional docente en el Estado de las Autonomías: descripción y evaluación |
| Ponencia | 1998 |
La utilización de las NN.TT de la información y comunicación en el desarrollo profesional docente: estudio cuantitativo
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Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías |
| Ponencia | 1998 |
La utilización de las NN.TT. de la Información y Comunicación en el Desarrollo Profesional Docente: estudio cualitativo
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Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías |
| Artículo | 1997 |
LA INTRODUCCION DEL VIDEO COMO INSTRUMENTO DE CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 1996 |
Bibliografía general sobre medios y materiales de enseñanza
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Recursos y Materiales para la Mejora Educativa: II Jornadas sobre Medios de Comunicación. Sevilla, 1996 |
| Artículo | 1996 |
Elaboración de un sistema categorial de análisis de contenido para analizar la imagen del profesor y la enseñanza en la prensa
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1996 |
Los medios de comunicación como creadores de imagen social. La imagen del profesorado y de la enseñanza en la prensa
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Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació |
| Capítulo | 1994 |
Bibliografía general sobre medios y materiales de enseñanza
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Medios de comunicación, recursos y materiales para la mejora educativa |
| Ponencia | 1994 |
Otra forma de aprender en geología: elaboración de un vídeo
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Enseñar y aprender la actualidad con los medios de comunicación : Congreso Nacional de Prensa y Educacion, Isla Cartuja, Sevilla 1994 |
| Libro | 1988 |
Alternativas en educación social especializada en adultos
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Alternativas en educación social especializada en adultos |
| Ponencia | 1988 |
Interacción y relaciones sociales en el aula
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El profesor y la experimentación curricular : actas VI Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, año 1988 |
| Artículo | 1988 |
Juicios y opiniones de los sujetos implicados en las prácticas de enseñanza, sobre las variables que pueden incidir en ellas
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La formación de los profesores: [actas del Congreso Internacional sobre formación del Profesorado celebrado en Granada del 18 al 22 de mayo de 1987] |
| Ponencia | 1987 |
Observación de la interacción en un aula de E.G.B: barreras de comunicación
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¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987 |
