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DIDACTICA: ANALISIS TECNOLOGIC - Prisma - Unidad de Bibliometría

GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA: ANÁLISIS TECNOLÓGICO Y CUALITATIVO DE LOS PROC. DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - HUM-390 (DIDACTICA: ANALISIS TECNOLOGIC)

Tipo de colectivo: Grupo de investigación
Estado: Grupo definitivo
Ámbito: Andalucía
Instituciones: Universidad de Sevilla
Fecha de creación: 01/01/1995

Investiga en

Palabras clave
Líneas de investigación
Resumen
Nombre Rol
Cabero Almenara, Julio Investigador principal
Ballesteros Regaña, Cristóbal Miembro
Barragán Sánchez, Raquel Miembro
Barroso Osuna, Julio Manuel Miembro
Corujo Velez, Maria Del Carmen Miembro
De Sarlo, Giulia Miembro
Díaz Noguera, María Dolores Miembro
Domene Martos, Soledad Miembro
Dominguez Gonzalez, Maria De Los Angeles Miembro
Fernández Batanero, José María Miembro
Galera Nuñez, Maria del Mar Miembro
Gómez del Castillo Segurado, María Teresa Miembro
Granado Alonso, Cristina Miembro
Guichot Muñoz, Elena Miembro
Gutiérrez Castillo, Juan Jesús Miembro
Hervás Gómez, Carlos Miembro
Llorente Cejudo, Maria del Carmen Miembro
López Martínez, Antonia Miembro
Martinez Perez, Sandra Miembro
Montenegro Rueda, Marta Miembro
Morales Lozano, Juan Antonio Miembro
Navarro Montaño, María José Miembro
Núñez Domínguez, Trinidad Miembro
Palacios Rodriguez, Antonio De Padua Miembro
Piñero Virue, Rocio Primitiva Miembro
Puig Gutiérrez, María Miembro
Reyes Rebollo, Miguel María Miembro
Rodríguez Gallego, Margarita Rosa Miembro
Román Graván, Pedro Miembro
Romero Tena, Rosalía Miembro
Siles Rojas, Carmen Miembro
Tipo Año Título Fuente
Capítulo2024 ¿Enemigos o aliados?: los móviles en el aula y la búsqueda de un equilibrio Educación para el cambio social: investigación e innovación de las competencias docentes
Artículo2024 A platform for learning entrepreneurship and complex thinking: Questionnaire validation for evaluation Journal of Social Studies Education Research
Artículo2024 Acceptance of Educational Artificial Intelligence by Teachers and Its Relationship with Some Variables and Pedagogical Beliefs EDUCATION SCIENCES
Capítulo2024 Acelerar los aprendizajes con los grupos interactivos Excelencia educativa en comunidades de aprendizaje
Artículo2024 Adaptation and validation of an instrument for assessing the digital competence of special education teachers EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION
Capítulo2024 Adjetivos en femenino: la ciudadanía tejiendo mujeres andaluzas Representaciones de género, igualdad y diversidad en los medios de comunicación.
Revisión2024 Adoption of the Internet of Things in higher education: opportunities and challenges Interactive Technology and Smart Education
Artículo2024 Análisis de la competencia digital docente en Educación Infantil. Perfil e identificación de factores que influyen BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Capítulo2024 Análisis de las percepciones sobre la robótica educativa en la formación universitaria de futuros docentes de España y Portugal Innovación en acción y desarrollo educativo sostenible
Capítulo2024 Análisis e integración de competencias tecnológicas sociales en los planes formativos: Innovación en el grado innovación en el grado en Pedagogía Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa
Capítulo2024 Análisis, diseño e integración de competencias tecnológicas y sociales en los planes formativos. Innovación en el grado en pedagogía. Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa
Capítulo2024 Analizando la competencia digital docente: estudio de casos Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística
Capítulo2024 Aplicación web Calinged: coordinación del calendario de evaluación del alumnado en el grado en edificación Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Libro2024 Artificial Intelligence and Education: Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work Artificial Intelligence and Education. Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work
Capítulo2024 Artificial Intelligence as a Teaching Tool to Promote the Development of Critical Thinking in Primary Education Students Artificial Intelligence and Education. Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work
Capítulo2024 Artificial Intelligence Tools for the Creation of Educational Videos for Teaching The Education Revolution through Artificial Intelligence. Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration
Capítulo2024 Artificial Intelligence Tools to Improve Accessibility in Education for People with Disabilities Artificial Intelligence and Education. Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work
Capítulo2024 Avances y desafíos en la integración del pensamiento algorítmico en la educación Educación inclusiva e innovadora: investigación y prácticas transformadoras
Artículo2024 Barreras a la implementación de las TIC para apoyar a los estudiantes universitarios con discapacidad CAMPUS VIRTUALES
Artículo2024 Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria: revisión sistemática OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA
Capítulo2024 Competencia crítica digital docente para la formación ciudadana. Diseño de una escala. Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Capítulo2024 Competencia digital en la era de las redes sociales: un análisis de las habilidades necesarias para la participación online Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo
Artículo2024 Construction of learning and analysis of cognitive load through the use of active methodologies as a function of gender CAMPUS VIRTUALES
Capítulo2024 De la exposición magistral a la innovación educativa en el aula universitaria Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Capítulo2024 Desarrollo de competencias transversales a través de la colaboración en entornos académicos innovadores Educación para la innovación sostenible y el aprendizaje activo
Capítulo2024 Desarrollo de una práctica en la Facultad de Ciencias de la Educación: diseño de un material TIC para el trastorno del espectro autista Educación inclusiva e innovadora: investigación y prácticas transformadoras
Capítulo2024 Desarrollo de una práctica en la Facultad de Ciencias de la Educación: diseño de un material TIC para el trastorno del espectro autista Transformando la educación desde una perspectiva integral: innovaciones a través de la investigación
Libro2024 Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa
Artículo2024 Diagnosis of TPACK in Elementary School Teachers: A Case Study in the Colombian Caribbean EDUCATION SCIENCES
Revisión2024 Digital and Information Literacy in Basic-Education Teachers: A Systematic Literature Review EDUCATION SCIENCES
Artículo2024 Digital Competence and Disability: A Qualitative Approach from the Perspective of University Teachers in Andalusia (Spain) The Journal of Continuing Higher Education
Capítulo2024 Diseñando recursos para una alimentación más sostenible con futuras maestras de Educación Infantil La formación inicial y el ejercicio de la profesión docente en Didáctica de las Ciencias Sociales: representaciones y prácticas democráticas
Artículo2024 Diseño y validación de un instrumento de evaluación para apps móviles musicales a través del juicio de expertos Aula Abierta
Capítulo2024 Diseño, desarrollo y evaluación de un perfil de instagram con futuras docentes de educación infantil Educación en la era digital: Propuestas innovadoras para los desafíos educativos del presente y del futuro
Artículo2024 Educación médica y carga cognitiva. Estudio de la interacción con objetos de aprendizaje en realidad virtual y vídeo 360º RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2024 El blog como recurso didáctico en las prácticas profesionales Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Artículo2024 El deporte inclusivo: Un camino hacia la equidad y la igualdad de oportunidades Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación
Capítulo2024 El uso de Instagram como diario visual de aprendizaje en la alfabetización ambiental de futuros docentes de educación infantil Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Capítulo2024 El uso de redes sociales en la preadolescencia y sus implicaciones educativas Innovando para las competencias docentes: perspectivas desde la investigación
Artículo2024 Enhancing psychomotor skills in high school students using virtual reality Journal Of Physical Education And Sport
Libro2024 Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Capítulo2024 Escala de actitudes de las comunidades educativas sobre la incorporación de la inteligencia artificial dirigida al apoyo de alumnado con trastornos del espectro autista (TEA) Educación inclusiva e innovadora: investigación y prácticas transformadoras
Capítulo2024 Escribano Pueo, la columnista que pidió la voz y la palabra Mariluz Escribano en el jardín que habita la memoria: estudios sobre una poeta-isla
Artículo2024 Evaluación de una app de realidad aumentada para el aprendizaje sobre cambio climático en estudiantado universitarios: Estudio piloto Revista Electronica Educare
Artículo2024 Evaluación del uso y aceptación de apps móviles en educación superior mediante el modelo TAM RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2024 Experiencias con neurolaboratorios en Educación Superior Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora
Capítulo2024 Explorando fronteras: el impacto de las herramientas digitales en las habilidades sociales del alumnado con TEA Educación inclusiva e innovadora: investigación y prácticas transformadoras
Capítulo2024 Explorando las percepciones de los estudiantes universitarios sobre la inclusión en la Educación Superior Educación inclusiva e innovadora: investigación y prácticas transformadoras
Artículo2024 Exploring Teacher Perceptions and Influencing Factors in the Inclusive Education of Students with Autism: A Comprehensive Analysis Operations Research Forum
Artículo2024 Extended Reality as an Educational Resource in the Primary School Classroom: An Interview of Drawbacks and Opportunities Computers
Libro2024 Formación y empleabilidad en organizaciones inclusivas y sostenibles Formación y empleabilidad en organizaciones inclusivas y sostenibles
Artículo2024 Fostering Motivation: Exploring the Impact of ICTs on the Learning of Students with Autism. CHILDREN-BASEL
Capítulo2024 Gamificación en Educación Primaria: el aprendizaje lúdico Transformando la educación desde una perspectiva integral: innovaciones a través de la investigación
Capítulo2024 Herramientas de inteligencia artificial para alumnado con NEAE Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística
Artículo2024 Horizons architecture with virtual reality for complexity: Mixed methods Journal of Technology and Science Education
Capítulo2024 Impacto de estrategias pedagógicas innovadoras y desafíos en la sostenibilidad de iniciativas para prevenir la brecha de género Educación tecnológica: investigación e innovación en un contexto transformador
Capítulo2024 Impacto de la tecnología y la educación en la brecha de género en stem: perspectivas y desafíos Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo
Capítulo2024 Impulso de la educación del futuro: integración de STEM y robótica en la Educación Infantil Innovando para las competencias docentes: perspectivas desde la investigación
Capítulo2024 Inclusión del alumnado con discapacidad a través de las tecnologías de asistencia: Una revisión sistemática Educación en la era digital: Propuestas innovadoras para los desafíos educativos del presente y del futuro
Artículo2024 Indicadores de calidad para el diseño y construcción de cursos MOOC IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Capítulo2024 Influencia de las TIC en el desempeño escolar de estudiantes con TEA Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica
Capítulo2024 Iniciativas emprendedoras y garantía de derechos digitales de centros educativos andaluces adscritos al Programa Innicia El contexto personal y la educación emprendedora
Libro2024 Innovación e Investigación en Competencia Digital del profesorado para la transformación en la atención a la diversidad Innovación e Investigación en Competencia Digital del profesorado para la transformación en la atención a la diversidad
Capítulo2024 Innovación educativa a través de las situaciones de aprendizaje: aprendiendo con robots Educación tecnológica: investigación e innovación en un contexto transformador
Capítulo2024 Instagram: Un innovador diario Aprendizaje en educación superior paraanalizar los comportamientos ambientales Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa
Capítulo2024 Introduction to Artificial Intelligence in Education The Education Revolution through Artificial Intelligence. Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration
Libro2024 Introduction to Artificial Intelligence in Education: Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work Introduction to Artificial Intelligence in Education: Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work
Capítulo2024 La formación inicial del profesorado de infantil en competencia digital docente Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas
Capítulo2024 La implementación de la robótica en la capacitación universitaria de docentes: una comparación de percepciones entre España y Portugal Innovación educativa y progreso social para un mundo interconectado
Capítulo2024 La inteligencia artificial como herramienta didáctica para fomentar el desarrollo del pensamiento crítico en el alumnado de educación primaria Transformando la educación: tecnología, innovación y sociedad en la era digital
Reseña2024 La justicia epistémica como acto comunicativo desde una perspectiva feminista [Reseña] Revista Mediterránea de Comunicación
Capítulo2024 La robótica, una puerta a la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista Transformando la educación desde una perspectiva integral: innovaciones a través de la investigación
Artículo2024 La seguridad en Internet como parte de la competencia digital ciudadana: revisión sistemática Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Capítulo2024 Las infografías didácticas: la experiencia de estudiantes en formación de pregrado Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Artículo2024 Las TIC como espacio de progreso hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) Revista Lusófona de Educação
Artículo2024 Literacy practices in childhood from a posthumanist perspective: A systematic review INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
Artículo2024 Macroevaluación de la competencia digital docente. Estudio DigCompEdu en España y Portugal RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2024 Mapeo bibliográfico sobre el uso de la realidad aumentada y virtual en el alumnado con trastorno del espectro autista Educación inclusiva e innovadora: investigación y prácticas transformadoras
Artículo2024 Mapeo de las corrientes de investigación sobre Chat GPT aplicadas a la educación Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Capítulo2024 Materiales y recursos didácticos para el alumnado con discapacidad visual en la educación superior Innovación educativa y progreso social para un mundo interconectado
Artículo2024 Microaprendizajes en el aula universitaria: uso de simulador virtual en el área de biología Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Capítulo2024 Mirando hacia el futuro: avances y perspectivas en la inclusión del TEA en Educación Secundaria Desafíos de la educación contemporánea: perspectivas formativas para una sociedad digital
Artículo2024 Music reading and music notation software: a multiple-case study Per Musi
Capítulo2024 Necesidad de una ética y axiologia para la utilización de recursos digitales en el proceso enseñanza-aprendizaje Educación 360: emociones, tecnología, evaluación e inclusión en la era digital
Capítulo2024 Percepciones de futuros maestros sobre inteligencia artificial: Uso de chatbots Educación en la era digital: Propuestas innovadoras para los desafíos educativos del presente y del futuro
Capítulo2024 Perceptions of Artificial Intelligence among Students in the Faculty of Education The Education Revolution through Artificial Intelligence. Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration
Capítulo2024 Perspectivas del profesorado sobre la diversidad cultural: un estudio cualitativo Transformando la educación desde una perspectiva integral: innovaciones a través de la investigación
Capítulo2024 Poemalfabetos: acercamientos poéticos y multimodales al abecedario para la primera infancia Nuevas perspectivas para la didáctica de la poesía en educación infantil y primaria
Artículo2024 Possibilities of Extended Reality in education INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
Capítulo2024 Promoción de la salud en las instituciones educativas: Propuestas de actuación innovadoras Educación para la innovación sostenible y el aprendizaje activo
Artículo2024 Propuesta actividades musicales para educación infantil Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2024 Propuestas para trabajar las cualidades del sonido y su expresión emocional Eufonía: Didáctica de la música
Ponencia2024 Proyecto PLICA: Creación de un repositorio de proyectos de innovación educativa en los conservatorios de música en Andalucía [work in progress] Nuevos retos para educar, nuevos retos para investigar en educación musical
Artículo2024 Relationship and variation of dimensions in gamified experiences associated with the predictive model using GAMEX JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH
Artículo2024 Satisfacción de los estudiantes sobre la práctica docente de la enseñanza virtual PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Capítulo2024 Space Design Assisted by Artificial Intelligence in Early Childhood Education Classrooms Artificial Intelligence and Education. Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work
Artículo2024 Technological and Sustainable Security: A Longitudinal Study on Teacher Training Computers in the Schools
Artículo2024 Technological Tools in Higher Education: A Qualitative Analysis from the Perspective of Students with Disabilities EDUCATION SCIENCES
Libro2024 Tecnología educativa para una sociedad multimodal: Libro de Actas EDUTEC'24 Tecnología educativa para una sociedad multimodal: Libro de Actas EDUTEC'24
Libro2024 The Education Revolution through Artificial Intelligence: Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration The Education Revolution through Artificial Intelligence. Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration
Artículo2024 The Impact of Mobile Apps and Workload on University Music Education: An Experimental Study RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2024 The Impact of Parental Involvement on the Educational Development of Students with Autism Spectrum Disorder CHILDREN-BASEL
Artículo2024 The impact of pedagogical beliefs on the adoption of generative AI in higher education: predictive model from UTAUT2 Frontiers in Artificial Intelligence
Artículo2024 The makey-makeyboard in university classrooms: a study of the perception of this tool using the technology acceptance model IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2024 The use of Instagram as a teaching resource in higher education INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION AND LEARNING
Capítulo2024 Transición educativa entre Educación Infantil y Primaria: retos y desafíos Educación para el cambio social: investigación e innovación de las competencias docentes
Capítulo2024 Un análisis del papel de las TIC en el aprendizaje de estudiantes con TEA Formación e innovación tecno-educativa
Artículo2024 Un modelo de alfabetización mediática e informacional para profesores dominicanos del Nivel Secundario EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Capítulo2024 Una propuesta sobre un material tecnológico educativo como apoyo al autismo Educación inclusiva e innovadora: investigación y prácticas transformadoras
Artículo2024 University and Quality Systems. Evaluating faculty performance in face-to-face and online programs: A comparison of Likert and BARS instruments IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2024 University teaching skills in ICT and disability. The case of the Autonomous Community of Madrid EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Capítulo2024 Using Artificial Intelligence to Assess the Level of Cognitive Complexity Involved in Didactic Tasks. A case study on Historical Thinking Artificial Intelligence and Education Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work
Capítulo2024 Using Artificial Intelligence to Assess the Level of Cognitive Complexity Involved in Didactic Tasks. A case study on Historical Thinking. Artificial Intelligence and Education. Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work
Capítulo2024 Validation of the Attitude Scale on the Perceptions of Future Teachers about Artificial Intelligence and its Consequences on their Motivation, Critical Thinking and Improvement of their Learning Artificial Intelligence and Education Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work
Capítulo2024 Validation of the Attitude Scale on the Perceptions of Future Teachers about Artificial Intelligence and its Consequences on their Motivation, Critical Thinking and Improvement of their Learning Artificial Intelligence and Education. Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work
Artículo2024 Validation using structural equations of the "cursa-t" scale to measure research and digital competencies in undergraduate students SOCIETIES
Capítulo2024 Xilófono: La esencia silenciada Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares
Capítulo2024 Xilófono.La esencia silenciada Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares
Capítulo2023 ¿Aprender música por medio de las APPS?: un estudio bibliométrico de la producción científica en WOS Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Capítulo2023 17. Manuales de higiene y economía doméstica. De la economía doméstica a la economía feminista Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades
Capítulo2023 42.El carrillón de láminas. El carrillón de María Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades
Capítulo2023 53. Cartel para el aprendizaje del abecedario. La letra con magia entra Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades
Capítulo2023 Accesibilidad de las TIC: caminando juntos hacia la igualdad social en los contextos y procesos educativos Formación e investigación educativa
Capítulo2023 Alumnado universitario con discapacidad cognitiva: acceso a la comunicación, a la información y al conocimiento Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad
Capítulo2023 Alumnado universitario con discapacidad visual: las TIC como apoyo a la formación del profesorado universitario Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad
Revisión2023 An Educational Framework in Digital Rights and Responsibilities for Young Entrepreneurs SAGE OPEN
Capítulo2023 Análisis crítico de las redes sociales bajo un prisma feminista Pedagogía digital feminista en educación superior
Artículo2023 Analysing the Impact of Artificial Intelligence and Computational Sciences on Student Performance: Systematic Review and Meta-analysis JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH
Capítulo2023 Apoyo al alumnado con discapacidad auditiva: formación del profesorado a través de las TIC Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad
Capítulo2023 Aprender haciendo, desarrollo de la competencia digital con Croma Key en las aulas universitarias Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento
Libro2023 Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI
Capítulo2023 Aprendizaje a través de escapes room en el Grado de Infantil Investigación en educación con TIC: retos y oportunidades
Artículo2023 Aspectos que explican el grado de conocimiento del docente universitario en el uso de recursos TIC para atender a estudiantes con discapacidad Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2023 Attention to Diversity from Artificial Intelligence The European Educational Researcher
Artículo2023 Beneficios y limitaciones de la planificación centrada en la persona en el campo de la discapacidad intelectual y del desarrollo: una revisión sistemática según las directrices de PRISMA Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual
Artículo2023 Breaking down prejudices against latinos through literature: an intervention with teachers in training in Spain JOURNAL OF LATINOS AND EDUCATION
Artículo2023 Capítulo 3. Aprendizaje desde la época pandémica para la formación virtual Espejo de Monografías de Comunicación Social
Artículo2023 Carga cognitiva y realidad mixta (aumentada y virtual) Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación
Capítulo2023 Cartografía conceptual para el estudio sistemático de las Competencias digitales del alumnado Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento
Capítulo2023 Cómo incorporar la sostenibilidad en la metodología docente Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior
Artículo2023 Comparison of the teaching of digital competences between health science faculties in Andalusia and Catalonia Educación Médica
Artículo2023 Competência comunicativa: uma avaliação inicial em estudantes de formação de professorado Educação e Fronteiras
Capítulo2023 Competencia digital del profesorado de Educación Primaria para una educación inclusiva Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento
Libro2023 Competencia Digital Docente según #DigCompEdu. Aportes desde la investigación Competencia Digital Docente según #DigCompEdu. Aportes desde la investigación
Libro2023 Competencia Digital Docente según #DigCompEdu. Aportes desde la investigación Competencia Digital Docente según #DigCompEdu. Aportes desde la investigación
Capítulo2023 Competencias digitales en docentes de lenguas modernas: estudio de las variables género, edad y uso de la tecnología en el aula universitaria Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Libro2023 Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje
Capítulo2023 Construyendo universidades inclusivas a través de la diversidad, la igualdad y la equidad Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje
Corrección2023 Correction: Digital competence of higher education students as a predictor of academic success (Technology, knowledge and learning, (2022), 10.1007/s10758-022-09624-8) Technology, Knowledge and Learning
Capítulo2023 Creación de escenarios de aprendizaje en realidad virtual por los futuros docentes Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Capítulo2023 Cultural differences in complexity reasoning in higher education Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality: Salamanca, Spain, October 19–21, 2022
Artículo2023 Degree of acceptance of virtual reality by health sciences students INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Capítulo2023 Desafíos en la formación del profesorado universitario: las TIC para los estudiantes con discapacidad Investigación educativa para los nuevos retos de la inclusión
Artículo2023 Development of Digital Teaching Competence: Pilot Experience and Validation through Expert Judgment EDUCATION SCIENCES
Artículo2023 Development of the teacher’s technological pedagogical content knowledge (TPACK) from the Lesson Study: A systematic review Frontiers in Education
Capítulo2023 Diferentes sistemas alternativos para el aprendizaje del lenguaje Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación
Artículo2023 Digital Competence of Higher Education Students as a Predictor of Academic Success Technology, Knowledge and Learning
Artículo2023 Digital competence of special education teachers: an analysis from the voices of members of school management teams SOCIETIES
Artículo2023 Digital Competence of university students with disabilities and factors that determine it. A descriptive, inferential and multivariate study EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Artículo2023 Digital innovation in language teaching—analysis of the digital competence of teachers according to the digcompedu framework EDUCATION SCIENCES
Artículo2023 Digital Storytelling in the 2D modality and with augmented reality for the development of creativity in early childhood education RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2023 Digital teaching competence according to the digcompedu framework. comparative study in different latin american universities JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH
Artículo2023 Digital teaching competencies and disability. Validation of a questionnaire design using the K coefficient to select experts HELIYON
Libro2023 Directoras contemporáneas del cine español: de la A a la Z Directoras contemporáneas del cine español: de la A a la Z
Capítulo2023 Diseño de un MOOC para la formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo
Artículo2023 Diseño, construcción y validación de rúbrica para medir la motivación en Educación Infantil con el uso de Realidad Aumentada Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation
Artículo2023 Ecuador and Spain in the digital era. Discovering the motivation and satisfaction of online learning in higher education Kurdish Studies
Editorial2023 Editorial: Educational digital transformation: new technological challenges for competence development Frontiers in Education
Capítulo2023 Educación inclusiva en la era de la inteligencia artificial: análisis de PROMPT para la atención a la diversidad Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje
Capítulo2023 Educar para la ciudadanía digital en la formación del profesorado del siglo XXI Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Libro2023 Educational digital transformation: new technological challenges for competence development Frontiers Research Topics
Artículo2023 Educational robotics to address behavioral problems in early childhood EDUCATION SCIENCES
Capítulo2023 Efectividad del MOOC como herramienta de formación en competencia digital docente Reflexiones formativas y aportaciones innovadoras a la praxis educativa
Capítulo2023 El aprendizaje del lenguaje a partir de las TIC Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación
Capítulo2023 El deporte como propuesta educativa para la inclusión Innovación pedagógica y competencia digital: perspectivas desde la investigación docente
Capítulo2023 El desarrollo de la competencia digital docente:: Una reflexión en Educación superior Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos
Capítulo2023 El impacto del COVID-19 en la salud mental de los estudiantes de Educación Primaria Investigación educativa e innovación docente desde una perspectiva internacional
Artículo2023 El modelo DIGCOMPEDU como base de la competencia digital docente en el contexto de una universidad latinoamericana EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Capítulo2023 El nivel de competencia digital del profesorado universitario: una mirada a su autopercepción Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 El silencio de la mayoría: el papel del estudiantado en la organización educativa de la Educación Primaria Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje
Libro2023 El sistema educativo español desde una perspectiva para todos El sistema educativo español desde una perspectiva para todos
Capítulo2023 El uso adecuado del videojuego en la Educación Primaria: estereotipos y prejuicios Investigación educativa para los nuevos retos de la inclusión
Capítulo2023 El uso de la inteligencia artificial en el desarrollo de recursos digitales Investigación en educación con TIC: retos y oportunidades
Capítulo2023 El uso de las tecnologías móviles para promover hábitos saludables en estudiantes universitarios: estrategias para la innovación docente Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Capítulo2023 Empoderamiento laboral a través del teléfono inteligente: una estrategia para mujeres desempleadas Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias
Capítulo2023 Emponderamiento y emprendimiento digital: competencias clave para el docente universitario del siglo XXI según el marco DigCompEdu Emprendimiento digital
Capítulo2023 Enseñanza multinivel como estrategia para una educación inclusiva Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad
Capítulo2023 Enseñanza multinivel como estrategia para una Educación Inclusiva Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento
Capítulo2023 Entornos de programación educativa para el desarrollo del pensamiento computacional Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes
Capítulo2023 Escala de actitud de aplicaciones de gamificación (agedu): diagnóstico de las actitudes docentes Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias
Capítulo2023 Escala para la evaluación de moderador en las tertulias literarias dialógicas Construir comunidad en la escuela
Capítulo2023 Escenarios de adaptación al aprendizaje digital postpandemia desde la perspectiva del alumnado universitario Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 Escuela rural unitaria y enseñanza multinivel: semejanzas del pasado y del futuro Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Artículo2023 Estudio de la competencia digital docente en Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía y su relación con las variables género y edad Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport
Capítulo2023 Estudio de las percepciones y usos de las redes sociales como estrategia didáctica en educación infantil y primaria Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 Evaluación de la competencia digital docente: DigComp Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa
Artículo2023 Evaluación de la satisfacción del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje: un estudio transversal REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Artículo2023 Evaluar la Competencia Digital de Futuros Maestros: diseño y validación de un cuestionario adaptado al italiano en la Universidad de Bolonia Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Artículo2023 Expectativas y Logros ante las prácticas profesionales de estudiantes de Pedagogía Revista de innovación y buenas prácticas docentes
Artículo2023 Experiencia formativa sobre el uso de realidad aumentada con estudiantes del grado de Pedagogía Tecnología, Ciencia y Educación
Artículo2023 Experiencias tecnológicas de estudiantes en el Pácticum II de Educación Infantil Revista Prácticum
Artículo2023 Explanatory variables of educational innovation: A model based on personality traits ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
Capítulo2023 Factores incidentes en el abandono universitario en España Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0
Artículo2023 Factors Affecting the Learning of Second - Generation Migrant Children in Greek Primary School European Journal of Educational Research
Capítulo2023 Flipped Learning como estrategia metodológica innovadora e inclusiva en el contexto universitario Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje
Libro2023 Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad
Capítulo2023 Formar a docentes para hacer frente a la crisis ecosocial superando obstáculos: una mirada desde el ámbito educativo Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: abordaje integral de variables psicológicas y educativas
Capítulo2023 Formar a docentes para hacer frente a la crisis ecosocial superando obstáculos: una mirada desde el ámbito educativo Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: abordaje integral de variables psicológicas y educativas
Capítulo2023 Grado de aceptación de breakout educativo digital para la enseñanza universitaria Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Capítulo2023 Hábito lector como estrategia para alcanzar la inclusión educativa Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad
Capítulo2023 Hábito lector como estrategia para alcanzar la inclusión educativa Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento
Artículo2023 Hábitos lectores en Educación secundaria: Propuesta booktuber AULA DE ENCUENTRO
Artículo2023 Halloween voices, encriptación sonora y mensaje sonoro Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2023 Historia personal y trayectoria profesional: elementos clave en la enseñanza con tecnología CAMPUS VIRTUALES
Capítulo2023 Identificación de las variables que intervienen en los grupos cooperativos eficaces mediante los procesos de gamificación. Una revisión sistemática Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI
Revisión2023 Impact of gamified teaching on university student learning EDUCATION SCIENCES
Artículo2023 Impact of ICT on university students with visual impairment British Journal of Special Education
Artículo2023 Impact of teaching workload on scientific productivity: multidimensional analysis in the complexity of a Mexican private university PUBLICATIONS
Revisión2023 Impact of the Implementation of ChatGPT in Education: A Systematic Review Computers
Revisión2023 Impact of university teachers' technological training on educational inclusion and quality of life of students with disabilities: a systematic review. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Capítulo2023 Impacto de la competencia cultural docente en el rendimiento académico de los estudiantes Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital
Capítulo2023 Impacto de la inteligencia artificial en el ámbito educativo Investigación educativa para la innovación de las TIC aplicadas a la enseñanza de la sociedad del conocimiento
Capítulo2023 Impacto de la red social Facebook en la docencia universitaria Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte
Capítulo2023 Impacto de la robótica como recurso educativo en educación infantil Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento
Capítulo2023 Impacto de las TIC en el aprendizaje de Educación Secundaria Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados
Capítulo2023 Implementación de las redes sociales en Educación Secundaria Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento
Capítulo2023 Incidencia de la tecnología en la educación: YouTube como recurso educativo Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes
Artículo2023 Incident factors in Andalusian university dropout: a qualitative approach from the perspective of higher education students Frontiers in Education
Capítulo2023 Innovación educativa en el grado en pedagogía: Un análisis de la integración tecnológica y las competencias vinculadas a las ciencias sociales Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos
Libro2023 Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación
Artículo2023 Integración de la competencia digital en la Enseñanza Superior: perspectivas en la Universidad de Almería Congreso Internacional Ideice
Ponencia2023 Inteligencia Artificial y Educación: un enfoque desde la atención en el aula modulada por la emoción Proceedings 2nd international congress: education and knowledge
Capítulo2023 Internet de las Cosas en las Instituciones de Educación Superior Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia una educación de calidad
Capítulo2023 La alfabetización en el marco de los Nuevos Estudios de Literacidad y la equidad de género Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social
Capítulo2023 La aplicación del BreakoutEdu en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 La autopercepción del profesorado universitario sobre su nivel de competencia digital: un estudio de la cuestión Desafíos de la inclusión digital: la brecha digital de género y las competencias digitales docentes en el contexto educativo
Capítulo2023 La ciudadanía digital en la formación del profesorado: confluencias Marcos DigComp y Cultura Democrática Intervención socioeducativa con TIC en la sociedad del conocimiento
Artículo2023 La competencia digital docente: Estudio documental mediante la cartografía conceptual BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Capítulo2023 La competencia digital en la Educación Superior Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación
Capítulo2023 La digitalización de la Educación Secundaria Obligatoria Investigación educativa e innovación docente desde una perspectiva internacional
Capítulo2023 La evaluación de materiales educativos para la formación en TIC y la discapacidad: el papel de los docentes universitarios TIC en educación en la era digital: propuestas de investigación e intervención
Artículo2023 La Formación docente necesaria para promover el avance de la inclusión educativa en centros de jornada escolar extendida, zonas vulnerables de Santo Domingo Revista de Educación Inclusiva
Capítulo2023 La gamificación el aula Investigación educativa para la innovación de las TIC aplicadas a la enseñanza de la sociedad del conocimiento
Capítulo2023 La gamificación: el uso de escape room interactivo y digital para mejorar el aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Capítulo2023 La imagen que no se ve. Quién cuenta qué en los programas radiofónicos andaluces Mujer, mujeres andaluzas: proyectando imágenes sociales y narrativas
Capítulo2023 La importancia del hábito de leer para el alumnado: un reto docente Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo
Capítulo2023 La incursión de la inteligencia artificial en el aula universitaria Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento
Capítulo2023 La Inteligencia Artificial en Educación preocupaciones éticas desde la perspectiva de los futuros docentes Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos
Artículo2023 La pandemia: ¿transformación futura de los escenarios formativos? Revista Cocar
Capítulo2023 La participación de estudiantes de ciencias de la educación: manejo de estrategias didácticas inclusivas y principios DUA en pro de la competencia digital docente Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo
Capítulo2023 La realidad aumentada como recurso en la enseñanza universitaria Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos
Capítulo2023 La realidad extendida (virtual y aumentada) aplicada a la enseñanza universitaria Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Artículo2023 La relación entre el apoyo percibido del cónyuge y los niveles de resiliencia psicológica en individuos casados IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Capítulo2023 La revolución tecnológica en el aprendizaje musical: cómo las apps móviles están transformando la enseñanza de la música Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 La robótica como herramienta educativa para el aprendizaje e inclusión de alumnado con espectro autista Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 La robótica como herramienta educativa para el aprendizaje e inclusión de alumnado con espectro autista Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Artículo2023 La robótica como medio de aprendizaje: Estudio de caso Perfiles Educativos
Capítulo2023 La robótica en el aula de Educación Secundaria: aprendizaje inclusivo Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos
Capítulo2023 La violencia que seremos: jóvenes y taxonomía de mensajes de odio en las redes Investigación en comunicación y feminismo: debates en torno a la producción, usos y trayectorias en el siglo XXI
Artículo2023 La violencia que seremos: jóvenes y taxonomía de mensajes de odio en las redes Espejo de Monografías de Comunicación Social
Capítulo2023 Las aulas del futuro como recurso educativo en la formación de docentes y estudiantes El aula del futuro. Experiencias educativas
Artículo2023 Las interacciones en las tertulias literarias dialógicas: un instrumento para su análisis AULA DE ENCUENTRO
Artículo2023 Las redes educativas virtuales en el entorno docente: participación y trabajo en sus espacios web Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Capítulo2023 Las TIC como apoyo a la discapacidad: investigación e innovación educativa Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 Las TIC como herramienta de atención a la diversidad Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0
Capítulo2023 Las TIC como puente de unión para garantizar la igualdad y equidad en la Educación Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos
Capítulo2023 Las TIC para el alumnado con discapacidad en Educación Física: percepciones del profesorado de Sevilla Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital
Artículo2023 Learning English in Early Childhood Education with Augmented Reality: Design, Production, and Evaluation of the "Wordtastic Kids" App EDUCATION SCIENCES
Libro2023 Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos
Capítulo2023 Literacy and Digital Inclusion for the Twenty-First Century. The Case of Peru From digital divide to digital inclusion: challenges, perspectives and trends in the development of digital competences
Artículo2023 Literatura afectiva, alfabetización efectiva: un caso de “affect turn” entre futuro profesorado en España TEJUELO-DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Capítulo2023 Los ODS en la enseñanza universitaria: Compartiendo experiencias Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior
Artículo2023 Meaningful and experiential learning in a fascial approach in practice education in the degree of physiotherapy: A pilot study at a Spanish University Physiotherapy Theory and Practice
Ponencia2023 MEEBAI, un proyecto vinculado a la metodología en el aula a través de laInteligencia Artificial Proceedings 2nd international congress: education and knowledge
Libro2023 Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Capítulo2023 Metodología que utilizan los centros de día ocupacionales andaluces para la elaboración del plan personal de apoyo Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento
Artículo2023 Modelos y modalidades educativas basados en tecnología educativa: una revisión bibliográfica. Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Libro2023 Mujer, mujeres andaluzas: proyectando imágenes sociales y narrativas Mujer, mujeres andaluzas: proyectando imágenes sociales y narrativas
Artículo2023 Nativos e imigrantes digitais no contexto da COVID-19 Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Artículo2023 Nativos e inmigrantes digitales en el contexto de la COVID-19: las contradicciones de una diversidad de mitos Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Capítulo2023 Nuestro huerto ecológico educativo: enseñando a los futuros docentes desde la perspectiva ecosocial Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Capítulo2023 Nutriendo el cambio, a través de Instagram: Una experiencia innovadora de alfabetización ambiental en Educación superior Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos
Capítulo2023 OpenResearchLab y eComplexity: el pensamiento complejo en el estudiantado universitario Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Capítulo2023 Peer-mentoring y aprendizaje compartido: una experiencia universitaria en las prácticas profesionales Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 Percepción de las maestras en formación sobre la aplicación de la robótica en el aula Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos
Artículo2023 Percepción del alumnado y profesorado sobre los niveles de adicción que representan los estudiantes mexicanos a las redes sociales Salud y Drogas
Capítulo2023 Perspectiva sobre las metodologías activas en la Educación Superior y potencial de la gamificación en este ámbito Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible
Capítulo2023 Principales características de la metodología de gamificación en Educación Primaria Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación
Capítulo2023 Programando con docentes en formación inicial: una experiencia con Scratch Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos
Capítulo2023 Prólogo Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación
Capítulo2023 Prólogo Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI
Capítulo2023 Prólogo. La importancia de llamarse John… en el entorno digital Mujeres en "streaming": especialización liderazgo y representación
Capítulo2023 Propuesta de un recurso tecnológico inclusivo Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo
Capítulo2023 Proyecto Pre-textos: alfabetización lectora a través de la creatividad y de las artes Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa
Artículo2023 Realidad Aumentada como recurso didáctico para el aprendizaje de Biología: un estudio exploratorio desde la percepción de los estudiantes universitarios Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Capítulo2023 Recursos tecnológicos emergentes para los estudiantes de Educación Especial Innovación y experiencias didácticas en el aprendizaje
Capítulo2023 Redes Sociales en educación: desafíos, oportunidades y riesgos Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible
Capítulo2023 Redes sociales y aprendizaje en la Educación Superior: navegando por un mundo conectado Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa
Capítulo2023 Rendimiento y carga cognitiva: un estudio con tMOOC en el aula universitaria Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Artículo2023 Retos y desafíos para la formación docente en clave de inclusión Alteridad: Revista de Educación
Artículo2023 Self-perception of digital competence in university lecturers: a comparative study between universities in Spain and Peru according to the DigCompEdu model SOCIETIES
Libro2023 Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias
Capítulo2023 Situaciones de aprendizaje inclusivas mediadas por la robótica y el pensamiento computacional Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Artículo2023 Situated learning and education: development and validation of the future teacher attitudes scale in the application of augmented reality in the classroom International Journal of Educational Methodology
Artículo2023 Sketching motherhood. Maternal representation in contemporary picturebooks: the case of Spain Children's Literature in Education
Ponencia2023 Social and civic competence: A study about andalusian teachers Atas do V Encontro do CIED – Escola e Comunidade Escola Superior de Educação de Lisboa, 18 e 19 de Novembro de 2011 (2023), pp. 1-16.
Artículo2023 Social inclusion as a perspective for the validation of the "DigCompEdu Check-In" questionnaire for teaching digital competence EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Artículo2023 T-MOOC, cognitive load and performance: analysis of an experience REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Capítulo2023 TDAH y era digital Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo
Artículo2023 Teacher Digital Competence in the education levels of Compulsory Education according to DigCompEdu: The impact of demographic predictors on its development. Interaction Design and Architecture(s)
Artículo2023 Teacher Digital Competence in the stages of Compulsory Education according to DigCompEdu: The impact of demographic predictors on its development Interaction Design and Architecture(s)
Artículo2023 Technologies as a support resource for people with disabilities: a systematic review Journal of Turkish Science Education
Artículo2023 Technology-enhanced learning in health sciences: improving the motivation and performance of medical students with immersive reality APPLIED SCIENCES-BASEL
Capítulo2023 Tecnología de asistencia y calidad de vida en personas con discapacidad intelectual: Estudio de caso Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social
Capítulo2023 Tecnología y discapacidad en la Educación Superior Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad
Capítulo2023 Tecnología, creatividad y autocontrol en edades tempranas Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 Tecnologías como recurso de apoyo para personas con discapacidad: revisión sistemática Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Libro2023 Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Capítulo2023 Tecnologías y metodologías emergentes Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Artículo2023 The DigCompEdu Model as the basis of Teacher Digital Competence in the context of a Latin American university EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Artículo2023 The genus Gautieria (Gomphales) in Europe and the Mediterranean Basin: a morphological and phylogenetic taxonomic revision PERSOONIA
Artículo2023 The impact of dyslexia box: a case study on students in an integration class in Greece EDUCATION SCIENCES
Artículo2023 The impact of national culture in the development of complexity reasoning skills: An international comparison HELIYON
Capítulo2023 TIC para la inclusión: la escuela actual en España Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte
Capítulo2023 Trastornos del espectro autista (TEA): revaloración de su conceptualización Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia una educación de calidad
Capítulo2023 Un viaje gastronómico por el mundo: investigando sobre alimentación sostenible en la formación inicial de docentes de Educación Infantil La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Capítulo2023 Uso de la inteligencia artificial en la educación a través de la producción científica Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados
Artículo2023 Uso problemático de las redes sociales online: el caso de los estudiantes mexicanos Alteridad: Revista de Educación
Artículo2023 Validation of the attitude scale on prospective teachers' perceptions of the consequences on their psychological state: well-being and cognition. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2023 Variables de estudio e influencia de las TIC en el profesorado universitario: la competencia digital docente en una universidad peruana CAMPUS VIRTUALES
Capítulo2023 Variables que influyen el desarrollo de la competencia digital del profesorado universitario de la provincia de Sevilla para atender al alumnado con discapacidad Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo
Capítulo2022 ¿Cómo facilitar el desarrollo de docentes reflexivos, críticos e investigadores? Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa
Ponencia2022 ¿Cómo formar al docente de Educación Infantil en competencias digitales? Desarrollo de propuestas formativa según DigComPedu Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Artículo2022 ¿Jugamos o gamificamos? Evaluación de una experiencia formativa sobre gamificación para la mejora de las competencias digitales del profesorado universitario Alteridad: Revista de Educación
Capítulo2022 3. Educación de calidad y diseño universal de aprendizaje: pautas para su inclusión en el currículo educativo Experiencias innovadoras en el marco de las políticas públicas y los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Capítulo2022 8M y Makey Makey con docentes en formación inicial Aprendizaje y formación experiencial
Capítulo2022 A systematic review on the improvement of entrepreneurial assets in Early Childhood Education through ICTs Technologies in Childcare Education to draw up future inclusive spaces blurring the present
Artículo2022 Access and Participation of Students with Disabilities: The Challenge for Higher Education INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Capítulo2022 Actuaciones educativas de éxito inclusivas en tiempos de pandemia Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento
Artículo2022 Ampliando el universo virtual del alumnado universitario. Uso educativo de la realidad aumentada y aportaciones del Proyecto Rafodiun Tecnología, Ciencia y Educación
Artículo2022 Analysis of teachers' digital competencies from assessment frameworks and instruments IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2022 Ángel-Pío González Soto: abriendo caminos Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació
Capítulo2022 Aprendizaje desde la época pandémica para la formación virtual CloudClass: comunicación virtual para la innovación docente
Libro2022 Aprendizaje y formación experiencial Aprendizaje y formación experiencial
Editorial2022 Aprendizajes desde el covid-19 para la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación a la enseñanza CITAS: Ciencia, innovación, tecnología, ambiente y sociedad
Artículo2022 Are primary education teachers trained for the use of the technology with disabled students? RESEARCH AND PRACTICE IN TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING
Revisión2022 Assistive technology for the inclusion of students with disabilities: a systematic review Educational Technology Research and Development
Artículo2022 Autonomy, motivation, and digital pedagogy are key factors in the perceptions of spanish higher-education students toward online learning during the COVID-19 pandemic INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2022 Autopercepción inicial y nivel de competencia digital del profesorado universitario Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Artículo2022 Be more human. Is Reebok breaking women’s boundaries in sports? SPORT IN SOCIETY
Capítulo2022 Caminando hacia la inclusión desde la universidad Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento
Capítulo2022 Capítulo 2. Investigaciones y proyectos de innovación educativa en la atención a la diversidad Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas
Capítulo2022 Capítulo 5. Experiencias y retos metodológicos de la investigación inclusiva Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas
Revisión2022 Challenges and trends in the use of technology by hearing impaired students in higher education Technology and disability
Artículo2022 Competencia digital del profesorado. Estrategias de evaluación en tiempos líquidos Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa
Capítulo2022 Competencia digital docente universitaria ante el alumnado con discapacidad Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento
Artículo2022 Competencias digitales de estudiantes universitarios: creación de un modelo causal desde un enfoque PLS-SEM CAMPUS VIRTUALES
Artículo2022 Competencies of information technology professionals in society 5.0 IEEE REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE-IEEE RITA
Artículo2022 Conceptual Cartography for the Systematic Study of Music Education Based on ICT or EdTech SOCIETIES
Capítulo2022 Concienciación ciudadana y educación vial: diseño de un instrumento de registro de las infracciones de seguridad vial en series de TV streaming Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa
Artículo2022 Conocimiento del profesorado universitario sobre el uso de recursos digitales para atender a personas con discapacidad. El caso de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Artículo2022 Construir el conocimiento en la era digital: retos y reflexiones RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Ponencia2022 Democracia cultural. Patrones pedagógicos para tMOOC como propuesta Libro de Actas del 2.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos paradigmas y experiencias emergentes
Artículo2022 Desarrollando competencias digitales y emprendedoras en Pedagogía. Grado de aceptación de una propuesta formativa Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Capítulo2022 Desarrollo de la Competencia Digital del alumnado de Pedagogía mediante TMOOC basado en el Marco DigCompEdu Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
Libro2022 Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Libro2022 Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil. III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil. III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil
Artículo2022 Differential analysis of the years of experience of higher education teachers, their digital competence and use of digital resources: comparative research methods Technology, Knowledge and Learning
Artículo2022 Digital accreditations in MOOC-based training on sustainability: Factors that influence terminal efficiency Australasian Journal of Educational Technology
Revisión2022 Digital Competence of Special Education Teachers: Impact, Challenges and Opportunities AUSTRALASIAN JOURNAL OF SPECIAL AND INCLUSIVE EDUCATION
Revisión2022 Digital competences for teacher professional development. Systematic review European Journal of Teacher Education
Artículo2022 Diseño participativo a través de la herramienta CoAnnotation en las Prácticas Externas universitarias Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2022 Ecosistema de tecnologías emergentes: realidad aumentada, virtual y mixta Tecnología, Ciencia y Educación
Editorial2022 Editorial Alteridad: Revista de Educación
Artículo2022 Editorial Alteridad: Revista de Educación
Artículo2022 Educación para la ciudadanía en los libros de texto del segundo curso de Educación Infantil DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y SOCIALES
Artículo2022 Educational robotics and attention to diversity: a case study European Journal of Educational Research
Artículo2022 Efectos de la agrupación multigrado y el tamaño del aula en los resultados de aprendizaje de estudiantes de Educación Primaria. Evidencia de escuelas multigrado del sistema educativo de la República Dominicana Ese. Estudios Sobre Educación
Capítulo2022 El abandono universitario: conceptualización, factores de riesgo y propuestas para su reducción en el contexto español Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis
Artículo2022 El alumnado universitario como evaluador de materiales educativos en formato t-MOOC para el desarrollo de la Competencia Digital Docente según DigCompEdu. Comparación con juicio de expertos Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Capítulo2022 El aula inteligente: un escenario colaborativo en Educación Superior Innovación y experiencias educativas
Capítulo2022 El docente como facilitador en los proceso de enseñanza-aprendizaje virtuales Análisis sobre metodologías activas y TIC
Capítulo2022 El plan de atención a la diversidad: guía y referencia del trabajo colaborativo entre el profesorado Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables
Ponencia2022 El uso de instagram en Educación Superior en un proceso de alfabetización ambiental: movilizando conciencias en la era digital Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Capítulo2022 El uso de Instagram en la educación superior: una revisión sistemática Innovación y mejora en la educación
Capítulo2022 El uso de la robótica como estrategia didáctica en las aulas universitarias La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación
Capítulo2022 El uso de las horas de tutoría en Educación Secundaria Obligatoria para abordar aspectos sociales a través del cine Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente: El reto inclusivo de las aulas del siglo XXI
Artículo2022 En contexto. Aprendiendo música con juegos y concursos Eufonía. Didáctica de la Música
Libro2022 Enfoques y experiencias de innovación educativa Enfoques y experiencias de innovación educativa
Artículo2022 Enhancing digital competency: validation of the training proposal for the development of teaching digital competence according to DigCompEdu Contemporary education and teaching research
Libro2022 Enseñar y aprender en ámbitos formativos Enseñar y aprender en ámbitos formativos
Libro2022 Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas
Libro2022 Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas
Artículo2022 Estrategias didácticas con TIC en la formación del profesorado de Educación Primaria Ciencia y Educación
Ponencia2022 Estrategias didácticas inclusivas en la formación del profesorado de educación infantil con apoyo de TIC Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Capítulo2022 Estrategias y metodologías didácticas para el desarrollo de la competencia digital en el alumnado de Secundaria Innovación en la docencia y praxis educativa
Capítulo2022 Estudiantes con discapacidad en la Educación Superior: desafíos para su inclusión Innovación en la docencia y praxis educativa
Capítulo2022 Estudio sobre el impacto de las TIC en la exclusión social de los estudiantes Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables
Capítulo2022 Experiencia de educación híbrida y didáctica innovadora: cambio de paradigma educativo en la educación superior Enseñar y aprender en ámbitos formativos
Capítulo2022 Experiencia de uso de MBOT con estudiantes universitarios Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas
Capítulo2022 Experiencia de uso de scratch: programando con docentes en formación inicial Enseñanzas y prácticas en educación
Capítulo2022 Experiencias con tecnologías en alumnado de educación primaria con discapacidad: Un análisis desde la revisión sistemática Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI
Capítulo2022 Explorando los beneficios de la robótica en el aprendizaje del alumnado con necesidades especiales Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento
Ponencia2022 Flipped classroom en la formación inicial de docentes de Educación Infantil Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Ponencia2022 Formación del profesorado de Educación Infantil en tecnologías emergentes para trabajar la diversidad funcional visual Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Libro2022 Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI
Capítulo2022 Formación digital del profesorado universitario para atender a los estudiantes con discapacidad Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis
Capítulo2022 Formación digital docente para participar en redes educativas virtuales Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento
Artículo2022 Formación Profesional y Ocupacional Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació
Artículo2022 Formación virtual en tiempos de COVID-19. ¿Qué hemos aprendido? IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2022 Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain) International Journal of Sustainability in Higher Education
Artículo2022 Habits, norms and use of technologies at home from a gender perspective in early childhood Digital Education Review
Capítulo2022 Impacto de la competencia digital docente en la educación superior Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento
Capítulo2022 Impacto de la robótica educativa en el aprendizaje de los estudiantes Innovación y experiencias educativas
Capítulo2022 Importancia de las competencias digitales en contextos de cambio Propuestas didácticas e investigación en la educación superior
Artículo2022 Importancia social de la validación de un instrumento para la medición de la competencia digital del profesorado universitario LUZ
Capítulo2022 Innovación en la metodología educativa tradicional.El método flipped classroom en Educación Infantil: una inversión de los roles de aprendizaje Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19
Capítulo2022 Innovación y competencia digital en el egresado en pedagogía Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos
Libro2022 Innovación y mejora en la educación Innovación y mejora en la educación
Libro2022 Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa
Capítulo2022 Investigando problemas socio-ambientales: un estudio en el Grado de EducaciónInfantil de la Universidad de Sevilla Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica
Capítulo2022 Investigar sobre educación inclusiva para avanzar hacia la mejora Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales
Artículo2022 Investigating the implementation of universal design for learning in greek secondary and second chance schools through teachers' reflections dayle learning European Journal of Educational Research
Artículo2022 Knowledge of university teachers on the use of digital resources to assist people with disabilities. The case of Spain EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Capítulo2022 L2 nuevos modelos de construcción del conocimiento en contextos digitales: Reseñas de productos de investigación La investigación y la innovación en Tecnología Educativa en la era digital
Capítulo2022 La alfabetización visual mediante el uso de la imagen y el humor en la formación del futuro docente de educación primaria Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas
Capítulo2022 La disgrafía: aproximación teórica a esta problemática Análisis sobre metodologías activas y TIC
Capítulo2022 La diversidad como reto en el espacio iberoamericano de educación superior La educación globalizada: experiencias e investigaciones
Capítulo2022 La Enseñanza del Entorno desde la coordinación docente: Ciclo de Mejora de Aula Integrado Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
Capítulo2022 La formación en TIC y discapacidad de los centros de recursos y de atención al estudiante universitario de Sevilla La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación
Capítulo2022 La importancia del aprendizaje colaborativo en los procesos de enseñanza mediados por TIC Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19
Capítulo2022 La importancia del clima de aula desde la perspectiva del futuro profesorado de Educación Primaria Análisis sobre metodologías activas y TIC
Capítulo2022 La impresión 3D y el braille, una experiencia en atención a la diversidad Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas
Capítulo2022 La inclusión de las TIC como apoyo al alumnado universitario con discapacidad a través de la revisión bibliográfica Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos
Capítulo2022 La influencia de la familia y el contexto social en la adquisición de la lectura y el éxito escolar Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos
Ponencia2022 La robótica como medio de inclusión en el aula de Educación Infantil Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Capítulo2022 La transformación de las organizaciones educativas mediante inteligencia artificial Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI
Capítulo2022 La transformación digital en la docencia de las universidades desde la visión de los estudiantes Formación en ecosistemas de aprendizaje
Capítulo2022 La transversalidad como estrategia innovadora en la educación superior La educación globalizada: experiencias e investigaciones
Capítulo2022 Las competencias digitales en la ciudadanía: aportaciones desde la investigación Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social
Capítulo2022 Las tecnologías como apoyo a los estudiantes con discapacidad visual en la Educación Superior Investigación Educativa sobre Recursos Tecnológicos y Métodos Activos
Artículo2022 Las TIC como apoyo a los estudiantes con discapacidad: formación del profesorado universitario Congreso Internacional Ideice
Capítulo2022 Las tic para el alumnado con discapacidad: Investigación educativa Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento
Artículo2022 Learning landscapes and educational breakout for the development of digital skills of teachers in training Interaction Design and Architecture(s)
Artículo2022 Liderazgo compartido por los tutores académicos de prácticas a través de una herramienta colaborativa Revista Prácticum
Capítulo2022 Lo más que humano en las prácticas alfabetizadoras de la infancia Perspectivas de lo más-que-Humano en la Infancia: Introducción a las investigaciones Postcualitativas, Neomaterialistas y Posthumanas en Educación
Ponencia2022 Methodology to evaluate and educate on indoor air quality in Early Childhood Education Centers Plea Santiago 2022 (2022), pp. 177-182.
Capítulo2022 Metodología de aprendizaje basado en lenguajes artísticos en el aula de música: videomusicogramas en pandemia International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1
Capítulo2022 Metodologías activas en Educación Primaria. Los retos de la educación del siglo XXI Investigación Educativa sobre Recursos Tecnológicos y Métodos Activos
Artículo2022 Metodologías Participativas en la Formación del Profesorado: Análisis de Estrategias Didácticas Activas y Colaborativas Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva
Capítulo2022 Mi infancia en un museo. Proyecto de innovación en el grado en educación infantil International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1
Artículo2022 Mirada crítica hacia los planes de atención a la diversidad de centros educativos de Andalucía. Hekademos: revista educativa digital
Capítulo2022 Modelo de aprendizaje en línea para la formación de los estudiantes universitarios Aprendizaje y formación experiencial
Artículo2022 Models of Future Teachers’ Adaptation to New Post-Pandemic Digital Educational Scenarios SUSTAINABILITY
Ponencia2022 Monitores interactivos en vez de pizarras como centro de aprendizaje Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Capítulo2022 Murales interactivos-colaborativos como espacios virtuales de aprendizaje en la Educación Superior Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas
Revisión2022 Networking for online teacher collaboration INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
Capítulo2022 Nuevos modelos de construcción del conocimiento en contextos digitales Investigar e innovar en la era digital: Aportaciones desde la tecnología educativa
Artículo2022 Online education in higher education: emerging solutions in crisis times. HELIYON
Artículo2022 Pedagogical Patterns for tMOOC as a Social Technology of Relationship SOCIETIES
Artículo2022 Percepciones del alumnado universitario sobre el uso de tecnologías en actividades educativas y esfuerzo mental invertido RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2022 Percepciones del alumnado universitario sobre las tecnologías móviles Innovación y experiencias educativas
Capítulo2022 Prácticas innovadoras para una educación inclusiva Análisis sobre metodologías activas y TIC
Artículo2022 Preservice Spanish teachers' perceptions on linguistic sexism: towards the integration of norm and GFL LANGUAGE AND EDUCATION
Artículo2022 Producción de polimedia por el profesorado universitario y su grado de aceptación en República Dominicana Revista Electronica de Investigacion Educativa
Capítulo2022 Prólogo Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos
Artículo2022 Promoting professionalism through preservice teachers' collaboration European Journal of Teacher Education
Capítulo2022 Propuestas de educación femenina en prisión Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19
Artículo2022 Realidad aumentada en la educación superior: posibilidades y desafíos Tecnología, Ciencia y Educación
Capítulo2022 Realidad aumentada para reconocerlas mujeres olvidadas por la historia Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas
Artículo2022 Recorrido histórico del Grupo Comunicar. Un análisis desde el área de Comunicación REVISTA ESPANOLA DE DOCUMENTACION CIENTIFICA
Capítulo2022 Recursos de Internet para el desarrollo sostenible de la diversidad funcional en la sociedad digital Aprendizaje y formación experiencial
Artículo2022 Redes educativas para apoyar el trabajo docente: liderazgo de la dirección escolar Hekademos: revista educativa digital
Artículo2022 Reflexiones sobre la competencia digital docente Cuadernos de Pedagogía
Artículo2022 Relación de la red social Twitter con la credibilidad docente y la motivación del alumnado universitario Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Capítulo2022 Revisión sistemática sobre tecnoestrés docente: un reto clave para mejorar el desarrollo profesional de los profesores del futuro Innovación y mejora en la educación
Capítulo2022 Robótica educativa para el apoyo del aprendizaje de personas con parálisis cerebral Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería
Ponencia2022 Robótica educativa para el apoyo del aprendizaje de personas con parálisis cerebral Nuevas tendencias educativas en ciencias de la salud: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional sobre Tendencias Educativas en Enfermería y Ciencias de la Salud
Capítulo2022 Robótica educativa y necesidades educativas especiales en la Educación Infantil. Apps móviles en la formación de maestr@s Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Ponencia2022 Scape room en la formación inicial del profesorado infantil Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Artículo2022 T-mooc for initial teacher training in digital competences: technology and educational innovation Frontiers in Education
Artículo2022 Teachers' digital competence to assist students with functional diversity: identification of factors through logistic regression methods BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Capítulo2022 Teachers’ attitudes towards udl in greek Secondary Education Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI
Libro2022 Tecnologías emergentes, accesibilidad y alumnado con discapacidad Tecnologías emergentes, accesibilidad y alumnado con discapacidad
Artículo2022 The effectiveness of physical and virtual manipulatives on learning and motivation in structural engineering JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION
Artículo2022 The Flipped Classroom and the Development of Competences: A Teaching Innovation Experience in Higher Education EDUCATION SCIENCES
Artículo2022 The Use of Mixed, Augmented and Virtual Reality in History of Art Teaching: A Case Study Applied system innovation
Capítulo2022 TIC y discapacidad: desarrollo de planes de formación docente en la educación superior La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación
Capítulo2022 Trabajo compartido en la evaluación de las prácticas externas mediadas con TIC Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas
Artículo2022 Training of university teachers in ICT and disability. The case of the University of Seville IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Libro2022 Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas
Capítulo2022 Transformación digital durante el COVID-19 en Educación Superior Enfoques y experiencias de innovación educativa
Capítulo2022 Universal Desing for learning as an inclusive teacher strategie Pedagogías corporales: una mirada interdisciplinar
Artículo2022 University students's perceptions of the use of technologies in educational activities and mental effort invested RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2022 Use of Augmented Reality for Students with Educational Needs: A Systematic Review (2016–2021) SOCIETIES
Artículo2022 Use of Social Networks in University Studies: A Peruvian Case Study EDUCATION SCIENCES
Ponencia2022 Uso de la robótica en Educación Infantil Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022)
Capítulo2022 Uso de las redes sociales virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje por estudiantes de Ingeniería Ambiental Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos
Capítulo2022 Uso de las tecnologías como herramienta inclusiva en personas con TEA: una mirada desde la revisión sistemática Enseñanzas y prácticas en educación
Capítulo2022 Uso de las tecnologías con los estudiantes universitarios con discapacidad Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares
Capítulo2022 Uso de las TIC con estudiantes con altas capacidades intelectuales Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos
Artículo2022 Validación del cuestionario de Competencia Digital Docente en profesorado universitario chileno Revista Electronica Educare
Artículo2022 Validación del marco europeo de competencia digital docente mediante ecuaciones estructurales Revista Mexicana de Investigación Educativa
Artículo2022 Validation of the DigCompEdu check-in questionnaire through structural equations: a study at a university in Peru EDUCATION SCIENCES
Capítulo2022 Videojuegos con fines educativos Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente: El reto inclusivo de las aulas del siglo XXI
Capítulo2022 Violencias, juventud y redes: De la revisión bibliométrica al compromiso investigador Feminismos, violencias y redes sociales: prácticas y estrategias iberoamericanas contra los discursos del odio
Artículo2022 YouTube y el aprendizaje formal de matemáticas: percepciones de los estudiantes en tiempos de COVID-19 Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation
Ponencia2021 ¿Qué enseñar? Un necesario debate sobre la aplicación del paradigma de la complejidad a los contenidos actuales de la Educación Ambiental Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
Capítulo2021 3d printing experience in times of COVID‐19: helping healthcare professionals Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions
Capítulo2021 A roadmap for digital transformation of Latin American universities Radical solutions for digital transformation in Latin American universities: artificial intelligence and technology 4.0 in higher education
Artículo2021 Academic Performance and Technology Acceptance Model (TAM) Through a Flipped Classroom Experience: Training of Future Teachers of Primary Education Contemporary Educational Technology
Libro2021 Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions
Capítulo2021 Actuaciones de centros y formación del profesorado para promover la educación inclusiva Estudios sobre innovación e investigación educativa
Capítulo2021 Actuaciones educativas de éxito desarrolladas en escuelas constituidas en comunidad de aprendizaje Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Capítulo2021 Adaptación de una Comunidad de Aprendizaje al Covid19: la experiencia de CEIP Antonio Machado Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible
Artículo2021 Adaptation and validation of the eudaimonic well-being questionnaire to the Spanish sport context INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2021 Adicción a las redes sociales en estudiantes mexicanos: percepciones de discentes y docentes Tecnología, Ciencia y Educación
Capítulo2021 Análisis del nivel competencial digital del alumnado del grado de educación infantil Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
Artículo2021 Análisis psicométrico y tecnológico de una prueba de evaluación competencial Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa
Artículo2021 Analysing stereotypes and prejudices about immigrant students in European secondary education. Participatory Educational Research
Capítulo2021 Aprendiendo a enseñar en la galaxia digital. Competencia digital del profesorado no universitario español Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
Capítulo2021 Aprendiendo con TIC en el ámbito universitario: Estrategias metodológicas para la construcción colaborativa de los nuevos aprendizajes en el Grado de Pedagogía El papel del pedagogo en el siglo XXI
Capítulo2021 Aprendizaje formativo competente: Una alternativa para el crecimiento profesional Innovación universitaria en ecologías de aprendizaje
Artículo2021 Artistic languages and children’s natural development in Waldorf pedagogy: a case study based on happiness İlköğretim Online
Capítulo2021 Asesoramiento curricular y aprendizaje docente El papel del pedagogo en el siglo XXI
Capítulo2021 Asesoramiento y desarrollo profesional El papel del pedagogo en el siglo XXI
Revisión2021 Assessment in higher education during the COVID‐19 pandemic: a systematic review SUSTAINABILITY
Capítulo2021 Atención a la diversidad de alumnado en la universidad: Construyendo puentes Investigación educativa en contextos de pandemia
Capítulo2021 Barreras a la participación del alumnado en las actividades escolares Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible
Libro2021 Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Artículo2021 Classification models in the digital competence of higher education teachers based on the DigCompEdu framework: logistic regression and segment tree Journal of E-Learning and Knowledge Society
Capítulo2021 Claves organizativas para la integración de las TIC en los centros educativos Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Artículo2021 Comparative European DigCompEdu Framework (JRC) and Common Framework for Teaching Digital Competence (INTEF) through expert judgment Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Capítulo2021 Competencia digital docente y discapacidad en la universidad. Innovación universitaria: reformulaciones en la nueva educación
Capítulo2021 Competencia digital docente: aproximación a la realidad universitaria andaluza Innovación e investigación con tecnología educativa
Artículo2021 Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil: presencialidad vs virtualidad Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Capítulo2021 Competencias docentes en contextos de diversidad: estudio de caso Investigación educativa ante los actuales retos migratorios
Capítulo2021 Competencias pedagógicas y tecnológicas del docente de la Formación Profesional para el Empleo El papel del pedagogo en el siglo XXI
Capítulo2021 Conceptualización y experiencias de trabajo colaborativo en diferentes contextos y niveles educativos Investigación educativa ante los actuales retos migratorios
Capítulo2021 Concienciación del profesorado sobre el uso de las TIC con alumnado con diversidad funcional Educar y formar a la generación Z: experiencias derivadas de la investigación
Artículo2021 Cuestionario TPACK para docentes de Educación física CAMPUS VIRTUALES
Capítulo2021 De la educación especial a la atención a la diversidad: una materia en la formación inicial del pedagogo El papel del pedagogo en el siglo XXI
Capítulo2021 Del cuento al radiodrama: creación digital para un mundo cambiante Avances en educación superior e investigación: Volumen I
Capítulo2021 Desafíos de las TIC en la Educación Superior Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios
Ponencia2021 Desarrollo de la Competencia Digital del alumnado de Pedagogía mediante TMOOC basado en el Marco DigCompEdu Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
Capítulo2021 Desarrollo de la competencia digital en estudiantes de posgrado Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
Capítulo2021 Desarrollo organizativo para atender la diversidad Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Artículo2021 Descubrimiento de nuestro cuerpo Eufonía. Didáctica de la Música
Capítulo2021 Desde dentro: pedagogías de los lenguajes artísticos El papel del pedagogo en el siglo XXI
Artículo2021 Design and validation of t-mooc for the development of the digital competence of non-university teachers Technologies
Artículo2021 DigCompOrg: Marco de referencia para la transformación digital de los centros educativos andaluces e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado
Artículo2021 Digital competence of higher education professor according to DigCompEdu. Statistical research methods with ANOVA between fields of knowledge in different age ranges EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Editorial2021 Digital innovation in education. EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Artículo2021 Digital teaching competence in higher education: a systematic review EDUCATION SCIENCES
Artículo2021 Diseño e impresión en 3D de protectores de pantallas faciales por docentes universitarios para proteger al personal sanitario ante el COVID-19 IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Capítulo2021 Diseño y validación del cuestionario sobre aceptación y uso de la realidad aumentada para ecologías de aprendizaje en Educación superior Innovación universitaria en ecologías de aprendizaje
Capítulo2021 Diversidad cultural e inserción laboral. Posibilidades desde la formación Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo: claves y aportaciones para la escuela inclusiva
Capítulo2021 Ecologías del aprendizaje en Educación Superior: Nuevos tiempos y espacios educativos Innovación universitaria en ecologías de aprendizaje
Capítulo2021 Ecologías del aprendizaje en los lenguajes artísticos Innovación universitaria en ecologías de aprendizaje
Artículo2021 Educación ambiental y formación del profesorado: Una experiencia con realidad aumentada como recurso didáctico Iber : Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Ponencia2021 Educación Inclusiva: algunas claves para su éxito educativo III CONGRESO INTERNACIONAL Y IV NACIONAL DE AUDICIÓN Y LENGUAJE, LOGOPEDIA, APOYO A LA INTEGRACIÓN Y MULTICULTURALIDAD (2021), pp. 247-253.
Capítulo2021 Educational digital transformation: teaching attitudes Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives
Capítulo2021 El gobierno y la participación en las organizaciones educativas a través del liderazgo positivo Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Artículo2021 El huerto escolar como recurso para iniciar la alfabetización ambiental en educación infantil REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS
Artículo2021 El impacto de las TIC en el alumnado con discapacidad en la Educación Superior. Una revisión sistemática (2010-2020) EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Capítulo2021 El liderazgo del equipo directivo en la organización y gestión de redes educativas de centros escolares Investigación educativa en contextos de pandemia
Capítulo2021 El papel de las TIC en el desarrollo de la lectura y escritura Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva
Libro2021 El papel del pedagogo en el siglo XXI El papel del pedagogo en el siglo XXI
Capítulo2021 El pedagogo como aplicador de la tecnología educativa El papel del pedagogo en el siglo XXI
Capítulo2021 El poder asesino de la palabra. La cara oscura de la Red para las feministas Deshaciendo nudos en el Social Media. Redes, feminismos y políticas de la identidad.
Capítulo2021 El potencial de la impresión 3D en la educación Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM
Capítulo2021 El uso de las TIC en la actividad académica de los estudiantes con discapacidad en la universidad de Sevilla Tecnología y educación en tiempos de cambio
Capítulo2021 El uso de relatos de vidas cruzadas para reestañar los efectos del COVID Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas
Capítulo2021 El valor de la robótica educativa en las prácticas educativas paralas futuras docentes Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 Emerging technologies in university settings: digital identity from the educational and psychological perspective Innovation Experiences in Tertiary Education in Latin America
Capítulo2021 Enseñando en la era #hashtag. El papel del influencer en el aula de educación primaria Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
Artículo2021 Envejecimiento activo y uso de internet para mejorar la calidad de vida de las personas mayores PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2021 Estrategia digital de educación de Andalucía: desarrollo de la Competencia Digital Docente Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia
Artículo2021 Estructura para el diseño de actividades que fomenten el desarrollo de entornos personales de aprendizaje REVISTA CONRADO
Capítulo2021 Estudiantes mexicanos: su adicción a las redes sociales y su relación con el género Innovación e investigación con tecnología educativa
Artículo2021 Estudio de la competencia digital docente en Ciencias de la Salud. Su relación con algunas variables Educación Médica
Capítulo2021 Evaluación de las actitudes hacia las matemáticas y mejora del rendimiento académico Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología
Artículo2021 Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes mediante juicio de expertos según el Marco DigCompEdu RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2021 Evaluación del proyecto de investigación participativa "En conexión" desde la visión de sus protagonistas Redes para la inclusión social y educativa
Capítulo2021 Experience in incorporating augmented reality in early childhood education Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives
Capítulo2021 Experiencia de uso de la placa MAKEY MAKEY en el aprendizaje de música en educación primaria Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 Exploración de trayectorias escolares en zonas con necesidades de transformación social: una etnografía en movimiento La alfabetización para un cambio social: Un enfoque desde los nuevos estudios de literacidad
Artículo2021 Flo6x8: intervenciones feministas para la ocupación y resistencia Investigaciones feministas
Artículo2021 Formación del profesorado en la era digital. Nivel de innovación y uso de las TIC según el marco común de referencia de la competencia digital docente Instituto Dominicano de Evaluacion e Investigacion de la Calidad Educativa IDEICE
Artículo2021 Formación del profesorado universitario en competencia digital: análisis con métodos de investigación correlacionales y comparativos Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación
Capítulo2021 Formación docente en TIC y diversidad funcional: barreras Educar y formar a la generación Z: experiencias derivadas de la investigación
Capítulo2021 Good practices with ICT in Physical Education with students with disabilities Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives
Capítulo2021 Habilidades sociales y resolución de conflictos en los centros docentes privados-concertados Innovación e investigación educativa para la formación docente
Artículo2021 Heritage education as a vehicle for the formation of citizens: analysis of current educational legislation CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
Capítulo2021 ICT teacher training and disability Innovation and ICT in Education: The Diversity of the 21st Century Classroom
Artículo2021 Ilustradoras gráficas y viñetistas: su perspectiva en Instagram Cadernos pagu
Artículo2021 Immigrant pupils and intercultural teaching competencies Education and Urban Society
Artículo2021 Impact of educational technology on teacher stress and anxiety: a literature review INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2021 Impact of ICT on writing and reading skills: a systematic review (2010-2020) Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Artículo2021 Impacto de las TIC en el alumnado con discapacidad en el área de Educación Física: una revisión sistemática Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación
Capítulo2021 Impacto del COVID en la educación de estudiantes con discapacidad Educación en tiempos de pandemia
Capítulo2021 Implicación de los universitarios en la participación de un blog La tecnología educativa hoy
Capítulo2021 Inclusión educativa y prácticas docentes en educación infantil y primaria Inclusión socioeducativa: propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos
Artículo2021 Inclusión escolar del alumnado de primaria y secundaria con altas capacidades en la provincia de Sevilla (España) REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
Capítulo2021 Incorporación de las tecnologías en educación infantil Hacia un modelo de investigación sostenible en educación
Capítulo2021 Innovación en educación superior en el marco de la transformación digital XICIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: La transformación digital de la universidad
Libro2021 Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 Interacción de estudiantes universitarios durante las clases online: El no uso de la cámara web Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 La brecha digital en educación y actuaciones para reducirla Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030
Capítulo2021 La contribución de la pedagogía digital alas competencias digitales en el desarrollo profesional docente Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 La desigualdad en la cibersociedad: Hacia una sociedad inclusiva tras la situación de confinamiento por la pandemia de la COVID-19 Investigación e innovación en educación social: Estudios e investigaciones en tiempos de COVID-19
Capítulo2021 La dirección escolar en España: modelos de dirección y liderazgo Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Artículo2021 La disponibilidad para el trabajo del estudiantado de máster: Una comparación desde la variable género Revista Electronica Educare
Ponencia2021 La Enseñanza del Entorno desde la coordinación docente. Ciclo de Mejora de Aula Integrado Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
Artículo2021 La evaluación de la educación virtual: las e-actividades RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2021 La formación en TIC y discapacidad de los centros de recursos y de atención al estudiante universitario de Sevilla Tecnología y educación en tiempos de cambio
Artículo2021 La importancia de la audición en la educación musical: propuesta de actividades para su desarrollo Eufonía. Didáctica de la Música
Capítulo2021 La importancia del liderazgo del equipo educativo como parte de la organización escolar Investigación educativa en contextos de pandemia
Capítulo2021 La inclusión de las redes sociales en las aulas Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible
Capítulo2021 La inclusión educativa y social del alumnado con altas capacidades intelectuales Inclusión socioeducativa: propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos
Artículo2021 La innovación en el aula universitaria a través de la realidad aumentada. Análisis desde la perspectiva del estudiantado español y latinoamericano Revista Electronica Educare
Capítulo2021 La motivación: aspecto clave en el desarrollo del hábito lector y la mejora de la competencia lectora Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible
Capítulo2021 La percepción de las necesidades formativas en robótica educativa de los docentes en formación inicial Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 La planificación del centro educativo: Documentos organizativos El papel del pedagogo en el siglo XXI
Libro2021 La policía local ante la violencia de género: guía de reflexión para la intervención comunicativa La policía local ante la violencia de género: guía de reflexión para la intervención comunicativa
Artículo2021 La realidad aumentada como recurso para la formación en la educación superior CAMPUS VIRTUALES
Capítulo2021 La robótica educativa como herramienta de motivación para el aprendizaje de lengua extranjera: El uso de robots para el aprendizaje en materia de lengua inglesa en educación primaria Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 La transformación digital de la gestión universitaria XICIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: La transformación digital de la universidad
Capítulo2021 Las TIC como apoyo al alumnado con discapacidad en la educación superior a través de la revisión bibliográfica Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
Libro2021 Libro de Actas del Congreso Internacional para el Estudio de la Violencia contra las Mujeres 2017-2020 Libro de Actas del Congreso Internacional para el Estudio de la Violencia contra las Mujeres 2017-2020
Artículo2021 Literacy, power, and affective (dis)encounter: an ethnographic study on a low-income community in Spain. PLOS ONE
Artículo2021 Los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos del profesorado universitario andaluz sobre las TIC: Análisis desde el modelo TPACK Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation
Capítulo2021 Los lenguajes artísticos: medio, fuente y visibilización del desarrollo de competencias Avances en educación superior e investigación: Volumen I
Ponencia2021 Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los planes estratégicos de las universidades públicas andaluzas Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
Capítulo2021 Los retos socioeducativos de la pedagogía en la formación del profesorado El papel del pedagogo en el siglo XXI
Capítulo2021 Los t-MOOC como recurso educativo: Experiencia formativa en Educación Superior El papel del pedagogo en el siglo XXI
Artículo2021 Mapping teacher collaboration for school success SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT
Capítulo2021 Marco europeo de competencia digital docente. Adaptación del cuestionario «DigCompEdu Check-In» a futuros docentes Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible
Capítulo2021 Mejora y adaptación virtual de Organización y Gestión Educativa Ciclos de mejora en el aula. Año 2020 Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
Capítulo2021 Metodología ABLA en el aula de música universitaria: videomusicogramas en tiempos de pandemia Avances en educación superior e investigación: Volumen I
Artículo2021 Metodologías activas desarrolladas en la supervisión de las Prácticas Externas del Grado en Pedagogía Revista d'innovació docent universitària: RIDU
Capítulo2021 Mi infancia en un museo: estudio de una experiencia en el grado en educación infantil Avances en educación superior e investigación: Volumen I
Artículo2021 Mixed, augmented and virtual, reality applied to the teaching of mathematics for architects APPLIED SCIENCES-BASEL
Artículo2021 Mujeres tras el telón. La mujer en el cine y en el teatro Aularia: Revista Digital de Comunicación
Artículo2021 Musical parenting in early childhood music education: a case of study Per Musi
Artículo2021 Naturalistic approaches applied to AR technology: an evaluation EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Capítulo2021 Nivel de competencias y conocimientos de desarrollo sostenible en el alumnado de educación primaria Educación e igualdad de oportunidades
Capítulo2021 Nuevos retos de la orientación educativa en el ámbito de la pedagogía El papel del pedagogo en el siglo XXI
Capítulo2021 Oportunidades y barreras del mobile learning Hacia un modelo de investigación sostenible en educación
Capítulo2021 Organización de los elementos espaciales y temporales en los centros educativos Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Capítulo2021 Organización de los elementos per sociales en los centros educativos Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Capítulo2021 Organizaciones inteligentes en educación superior.: Hacia la inclusión y la transformación educativas Organización educativa para todas las personas
Artículo2021 Paisajes sonoros íntimos: Un estudio de caso sobre los imaginarios sonoros Musica Hodie
Capítulo2021 Percepciones de docentes hacia la modalidad online debido a la pandemia Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 Percepciones de las comunidades educativas sobre el uso de herramientas digitales(CACEHEDI) Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030
Capítulo2021 Percepciones de los estudiantes hacia la transformación digital en la docencia universitaria Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios
Capítulo2021 Percepciones de maestros hacia la modalidad no presencial a causa del COVID-19 Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad
Revisión2021 Perception of trainers and students on the measures to be taken to solve the addiction of young people to social networks Digital Education Review
Artículo2021 Perceptions of university students towards digital transformation during the pandemic EDUCATION SCIENCES
Artículo2021 Problemática de estudio e investigación de la adicción a las redes sociales online en jóvenes y adolescentes Tecnología, Ciencia y Educación
Capítulo2021 Procesos de planificación, evaluación y desarrollo de las organizaciones educativas en la era digital Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Capítulo2021 Recursos digitales para los profesionales de la pedagogía El papel del pedagogo en el siglo XXI
Capítulo2021 Recursos tecnológicos para todos: Soporte de estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
Capítulo2021 Recursos TIC para el alumnado con discapacidad intelectual: una revisión sistemática Educación e igualdad de oportunidades
Capítulo2021 Redes educativas entre docentes con apoyo de tecnología educativa Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
Artículo2021 Reflejos de la educación de la niña-adulta en el teatro contemporáneo: Frágil, del Teatro de los Andes (Bolivia) América Sin Nombre
Artículo2021 Reflexionando sobre la investigación educativa en TIC Innovaciones Educativas
Capítulo2021 Relación entre factores académicos y uso de internet en la competencia digital del profesorado de educación primaria en la acción tutorial online. Modelos de regresión lineal múltiple Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Artículo2021 Research on quality indicators to guide teacher training to promote an inclusive educational model Revista Electronica Educare
Artículo2021 Responder sin exclusiones a las necesidades educativas de las altas capacidades REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION
Ponencia2021 Revisión sistemática con PRISMA sobre las actuaciones para investigar la desigualdad en la literacidad por razón de género Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes
Artículo2021 Rodeo con pañuelos Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2021 Saberes digitales en el profesorado universitario. Estudio en una escuela mexicana. RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Ponencia2021 Scenarios of the use of robotics as a support tool for teaching TEEM'21: ninth international conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'21)
Capítulo2021 School coexistence in the digital era: a systematic review Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions
Capítulo2021 Scratch como herramienta didáctica para el desarrollo de la competencia digital en educación primaria Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 Sistema educativo. Organizaciones inteligentes e-inclusión Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia
Artículo2021 STEM y género: un asunto no resuelto REVIE - Revista de Investigación y Evaluación Educativa
Capítulo2021 STEM y género: visiones europeas y latinoamericanas Tecnologías y pedagogía para la enseñanza STEM
Artículo2021 Students' attitude towards the sustainable use of mobile technologies in higher education SUSTAINABILITY
Capítulo2021 Supervisión de las prácticas profesionales asistidas por el grupo La tecnología educativa hoy
Artículo2021 Teaching Digital Competences developed by students of the Degree in Early Childhood Education: face-to-face vs virtuality Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2021 Teaching innovation in the development of professional practices: use of the collaborative blog EDUCATION SCIENCES
Artículo2021 The pandemic and changes in the self-perception of teacher digital competences of infant grade students: a cross sectional study. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Capítulo2021 The participation of university teachers in 3d printing to protect health professionals from Covid-19 Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2
Artículo2021 The Teaching Digital Competence of Health Sciences Teachers. A Study at Andalusian Universities (Spain) INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2021 The use of digital portfolio in higher education before and during the COVID-19 pandemic INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Capítulo2021 Tic y diversidad funcional: formación del profesorado de Educación Primaria Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030
Capítulo2021 Una propuesta escolar para trabajar el caballo con la realidad aumentada Tecnología y educación en tiempos de cambio
Capítulo2021 Una revisión de percepciones sobre la ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) Innovación e investigación educativa para la formación docente
Artículo2021 University students' perceptions toward the use of an online student response system in game-based learning experiences with mobile technology European Journal of Educational Research
Capítulo2021 Use of digital game in inclusive education: A systematic review Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS
Capítulo2021 Uso de las redes sociales virtuales por estudiantes de ingeniería ambiental Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
Ponencia2021 Valoración de los estudiantes del trabajo colaborativo en la elaboración de mapas conceptuales IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE) (2021), pp. 1-6.
Ponencia2021 Valoración de los estudiantes del trabajo colaborativo en la elaboración de mapas conceptuales. IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21
Capítulo2021 Virtual Reality With Horizons Architecture for Educational Innovation Information Technology Trends for a Global and Interdisciplinary Research Community
Capítulo2021 Visibilizando los ODS 7 y 13 en la formación inicial de maestros y maestras de Educación Primaria Los Objetivos de Desarrollo Sostenible: hoja de ruta en la educación del siglo XXI. Innovación docente en la formación de profesionales
Artículo2021 Y el COVID-19 transformó al sistema educativo: reflexiones y experiencias por aprender IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2021 Young university students and techno-addiction. The use of social networks in their social-educational context Digital Education Review
Artículo2020 “Mucho más que una fábrica de humores”: propuestas literarias y pedagógicas para un taller sobre menopausia Altré modernità
Libro2020 Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva
Capítulo2020 Accesibilidad de las TIC: nuevos caminos hacia la igualdad social y educativa Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva
Capítulo2020 Aislamiento social y uso de las tic en personas mayores en época de pandemia, Covid 19: Revisión sistemática Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19
Capítulo2020 Alumnado universitario de prácticas y su dependencia al móvil, ¿una realidad en la escuela? Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
Capítulo2020 Análisis de narrativas digitales en las ideas previas del alumnado Innovación e investigación en la sociedad digital
Artículo2020 Análisis factorial de una escala de creencias sobre la enseñanza y su relación con características personales y profesionales de docentes de Educación Superior Revista Espacios
Artículo2020 Análisis psicométrico y tecnológico de una prueba de evaluación competencial : El modelo PIRLS mediante ecuaciones estructurales Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa
Artículo2020 Analysis of the Perpetuation of a Sexist Education in History Textbooks of the 4th Year of Secondary Education HSE-SOCIAL AND EDUCATION HISTORY
Capítulo2020 Apps para la estimulación cognitiva Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva
Capítulo2020 Apps para trabajar la lectoescritura, la capacidad de asociación y la percepción visoespacial Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva
Capítulo2020 Apps para trabajar la memoria, la atención y el razonamiento secuencial Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva
Artículo2020 Aprendiendo del tiempo de la COVID-19 Revista Electronica Educare
Artículo2020 Aprendizaje con robótica del patrón AB en niños de 3 años Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Capítulo2020 Aprendizaje gamificado con tecnología móvil: un análisis cualitativo desde la percepción de los estudiantes universitarios La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Aproximación a la competencia digital del docente universitario La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 Are primary education teachers from Catalonia (Spain) trained on ICT and disability? Digital Education Review
Artículo2020 Associations of objectively-assessed smartphone use with physical activity, sedentary behavior, mood, and sleep quality in young adults: A cross-sectional study INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2020 Asymmetric Blaschke-Santalo functional inequalities JOURNAL OF FUNCTIONAL ANALYSIS
Artículo2020 Autorregulación del aprendizaje en la Formación Profesional a Distancia: efectos de la gestión del tiempo RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2020 Barreras en la formación del profesorado valenciano en tic y discapacidad. Percepciones de profesionales del sector educativo Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
Capítulo2020 Capacitación tecnológica docente y discapacidad. Aminorando la brecha digital en la educación superior Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro
Artículo2020 Caso de estudio, PoeTICs: literacidad, arte y tecnología en la formación docente en la Universidad de Sevilla-España Formacion Universitaria
Capítulo2020 Competencia digital de los centros educativos andaluces según DigCompOrg Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación
Capítulo2020 Competencia digital docente en seguridad y uso eco-responsable de las tecnologías La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 Competencia e identidad digital en redes sociales: Percepciones del profesorado en formación AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
Capítulo2020 Competencias digitales de los docentes universitarios La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Comunidad virtual t-MOOCUNI. Contrucción colaborativa de la competencia digital La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 Construtivist and collaborative methodology mediated by ICT in Higher Education PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Revisión2020 Covid-19: transformación radical de la digitalización en las instituciones universitarias CAMPUS VIRTUALES
Artículo2020 Creencias sobre la enseñanza y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en docentes de educación superior Formacion Universitaria
Artículo2020 Cuestionario para diagnosticar la interactividad en la educación a distancia desde la percepción de los estudiantes LUZ
Capítulo2020 Desarrollo de razonamiento matemático espacial a través de la creación de objetos físicos de aprendizaje en realidad aumentada La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 Development of the teacher digital competence validation of DigCompEdu check-in questionnaire in the University context of Andalusia (Spain) SUSTAINABILITY
Artículo2020 Digital Competence Framework for Educators "DigCompEdu". Translation and adaptation of "DigCompEdu Check-In" questionnaire EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Artículo2020 Digital Competency Frames for university teachers: evaluation through the expert competence coefficient REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Artículo2020 Digital gap in universities and challenges for quality education: a diagnostic study in Mexico and Spain SUSTAINABILITY
Artículo2020 Directoras de cine argentinas y españolas. Una década re-creando imaginarios Cuadernos.Info
Capítulo2020 Discapacidad, diversidad y universidad: competencias docentes Investigación aplicada en Ciencias de la Educación
Artículo2020 Discriminación tímbrica de instrumentos y objetos sonoros Eufonía. Didáctica de la Música
Capítulo2020 Diseño de mejora en herramientas tecnológicas Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y tecnología
Capítulo2020 Diseño de mejora en teleformación Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y tecnología
Artículo2020 Diseño de un t-MOOC para la formación en competencias digitales docentes: estudio en desarrollo (Proyecto DIPROMOOC) Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation
Capítulo2020 Diseño de una intervención para la inclusión de alumnado con trastorno del espectro autista mediante la robótica educativa Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
Capítulo2020 Diseño de una propuesta de gamificación (Escape-room) como estrategia para aumentar la motivación y el rendimiento en el aula La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Diseño, creación y validación de una comunidad virtual para el análisis de las competencias digitales docentes en niveles no universitarios La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 Do regular schools in Spain respond to the educational needs of students with Down syndrome? Journal of Child and Family Studies
Artículo2020 Early childhood preservice teachers' view of socio-environmental problems and its relationship to the sustainable development goals SUSTAINABILITY
Editorial2020 Editorial: Las posibilidades educativas de la realidad aumentada, virtual y mixta Alteridad: Revista de Educación
Capítulo2020 Educación inclusiva. Un estudio sobre la percepción del profesorado Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional
Artículo2020 Educación sexista en los libros de texto de Historia HSE-SOCIAL AND EDUCATION HISTORY
Artículo2020 El aprendizaje de las notas musicales en la ESO Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2020 El contexto sociofamiliar y su incidencia en el rendimiento lector del estudiante en PISA OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA
Artículo2020 El uso del Ambiente Virtual de Aprendizaje entre el profesorado de educación superior: un análisis de género RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2020 El uso del blog como recurso complementario a la enseñanza presencial en las prácticas externas Tecnologías educativas y estrategias didácticas
Capítulo2020 El vídeo en la formación presencial y virtual Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos
Artículo2020 Escala para medir la adicción de estudiantes a las redes sociales CONVERGENCIA-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES
Artículo2020 Estudiantes: ¿nativos digitales o residentes y visitantes digitales? Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales
Capítulo2020 Estudio de las actitudes hacia las matemáticas para la mejora del rendimiento académico La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 Evaluación cualitativa de programas a distancia: experiencia de la Facultad de Enfermería - Universidad Autónoma de Querétaro ETIC NET-REVISTA CIENTIFICA ELECTRONICA DE EDUCACION Y COMUNICACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Capítulo2020 Evaluación del contexto tecnológico y la concreción curricular de un centro educativo andaluz Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Artículo2020 Evaluation of Teacher Digital Competence Frameworks Through Expert Judgement: the Use of the Expert Competence Coefficient JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH
Capítulo2020 Experiencia de trabajo colaborativo durante el confinamiento por el COVID-19 La tecnología como eje del cambio metodológico
Ponencia2020 Experiencia de uso de Socrative para gamificar la evaluación en Educación Superior Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Capítulo2020 Experiencias educativas de éxito. Innovación docente en tecnología educativa Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
Capítulo2020 Experiencias educativas inclusivas en educación infantil y primaria La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
Artículo2020 Experimentando con los sentidos: un rincón de ciencias en Educación Infantil DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y SOCIALES
Artículo2020 Explorando las posibilidades sonoras de la voz y el cuerpo Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2020 Factors that influence the decision of Spanish faculty members to retire BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
Ponencia2020 Flipped Classroom metodología de formación en competencia de seguridad digital Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Capítulo2020 Formación del profesorado de la comunidad valenciana en tic y discapacidad. Percepciones de profesionales del sector educativo Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
Artículo2020 Formación del profesorado y TIC para el alumnado con discapacidad: una revisión sistemática Revista Brasileira de Educação Especial
Capítulo2020 Formación docente en TIC y discapacidad. Percepción de directivos y responsables tecnológicos Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación
Artículo2020 Formación y competencias del profesorado en la era digital Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía
Ponencia2020 Formación, experiencias educativas y recursos digitales para niños con diversidad funcional auditiva Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
Artículo2020 Gestión del tiempo de mujeres y hombres en la producción cinematógrafica andaluza Mediaciones sociales
Libro2020 Guía del Proyecto Quammelot: Formación online de profesores sobre educación intercultural y aprendizaje de alumnado inmigrante y menores inmigrantes no acompañados Guidelines - Qualification for Minor Migrants Education and Learning Open access – Online Teacher-training (QUAMMELOT Erasmus+ Project)
Capítulo2020 Guía para la autoevaluación docente en contextos virtuales orientados a DIPROMOOC Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación
Capítulo2020 Herramientas para gamificar el aula de educación superior. El caso de Mentimeter Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional
Capítulo2020 Huella ecológica y digital: innovación educativa para la formación competencial del alumnado universitario en el área de seguridad digital Investigación aplicada en Ciencias de la Educación
Artículo2020 Identificación de los componentes del Entorno Personal de Aprendizaje de estudiantes de ingeniería EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Capítulo2020 Identificación, desarrollo y acreditación de capacidades significativas para el trabajo Education 2019: Challenges, Trends and Commitments: Proceedings: 1st International Conference on Research in Education
Revisión2020 Impact of the information and communication technologies on students with disabilities. A systematic review 2009-2019 SUSTAINABILITY
Artículo2020 Impact of the information and communication technologies on the education of students with down syndrome: a bibliometric study (2008-2018) European Journal of Educational Research
Capítulo2020 Inclusión de las TIC en la programación didáctica: Un nuevo modelo curricular Innovación e investigación en la sociedad digital
Ponencia2020 Inclusión social y educativa del alumnado con alta capacidad intelectual: centros escolares y asociaciones La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
Revisión2020 Information and communications technologies (ICTs) in education for sustainable development: A bibliographic review SUSTAINABILITY
Libro2020 Innovación e investigación en la sociedad digital Innovación e investigación en la sociedad digital
Capítulo2020 Innovación y uso de la tecnología digital: Estudio de la competencia digital docente Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19
Capítulo2020 Innovación y uso de la tecnología digital. Estudio de la competencia digital docente Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional
Artículo2020 La adicción de los estudiantes a las redes sociales on-line: un estudio en el contexto latinoamericano REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Artículo2020 La adopción de las tecnologías por las personas mayores: aportaciones desde el modelo TAM (Technology Acceptance Model) REVISTA PUBLICACIONES
Capítulo2020 La competencia digital docente en Europa: El Marco DigCompEdu Innovación e investigación en la sociedad digital
Artículo2020 La competencia digital docente. El caso de las universidades andaluzas Aula Abierta
Artículo2020 La competencia digital educativa en Andalucía (España). El programa #PRODIG Temas de comunicación
Capítulo2020 La creación colectiva narrativa como pedagogía del significado para una alfabetización integral Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020)
Artículo2020 La dirección escolar: liderazgo pedagógico y mejora escolar Revista de investigación educativa, RIE
Capítulo2020 La elaboración de vídeos para mostrar propuesta de enseñanza sobre conocimiento del entorno en el Grado de Educación Infantil Tecnologías emergentes en educación infantil
Capítulo2020 La formación docente universitaria en TIC moviles sobre diversidad funcional cognitiva Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional
Capítulo2020 La formación docente universitaria en tic moviles sobre diversidad funcional cognitiva Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
Artículo2020 La formación online desde la perspectiva del estudiante: una propuesta de mejora Revista Panorâmica
Capítulo2020 La herramienta Genially: Visual Thinking interactivo La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 La improvisación libre como recurso para el desarrollo de la creatividad musical Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2020 La inclusión de niños sordos en educación básica en una escuela de México mediante el diseño de recursos digitales RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
Ponencia2020 La inclusión del pensamiento computacional en los centros educativos desde una perspectiva de género Tecnologías educativas y estrategias didácticas
Capítulo2020 La inmersión lingüística a través de las TIC en 0/3 años Tecnologías emergentes en educación infantil
Capítulo2020 La inserción de los medios tecnológicos en los centros educativos: Comunidad en línea Innovación e investigación en la sociedad digital
Artículo2020 La interactividad en la educación a distancia: un instrumento para su diagnóstico Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Capítulo2020 La percepción del alumnado sobre el uso de realidad aumentada para diseño de estructuras La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 La protección de datos personales y de la identidad digital: Material didáctico para la formación docente a través del aula invertida Tecnologías emergentes en educación infantil
Artículo2020 La Realidad Aumentada: tecnología emergente para la sociedad del aprendizaje AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
Artículo2020 Las directoras del cine español, del blanco y negro al color The Conversation
Capítulo2020 Las redes sociales en Educación Superior: un estudio transversal Innovación e investigación en la sociedad digital
Capítulo2020 Las TIC al servicio de la diversidad Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos
Artículo2020 Lecturas cinematográficas de Cinco metros de poemas: un acercamiento intermedial a la obra de Carlos Oquendo de Amat Co-herencia
Artículo2020 Let me tell you: experiences with silent books in a framework of early literacy Pedagogika
Capítulo2020 Los "afectos" del agua: alfabetización ecológica y emocional en la LIJ Ecología y lecturas del agua: investigación interdisciplinar y transversal en didáctica de la lengua y la literatura
Artículo2020 Marcos de Competencias Digitales Docentes y su adecuación al profesorado universitario y no universitario Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)
Artículo2020 Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios: su evaluación a través del coeficiente competencia experta REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Capítulo2020 Medidas formativas para la prevención de la adicción a las redes sociales por estudiantes La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Mejora en la docencia universitaria: experiencias en Didáctica de las Ciencias Sociales y Tecnología Educativa Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa
Ponencia2020 Mejora y adaptación virtual de Organización y Gestión Educativa Ciclos de Mejora en el Aula. Año 2020. Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
Capítulo2020 Metodologías activas y participativas en el aula universitaria con apoyo de tecnología educativa La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Mirando las tecnologías de la información y comunicación desde otras perspectivas: Temores y precauciones Innovación e investigación en la sociedad digital
Artículo2020 Modalidad de estudio, presencial o en línea, y la adicción a las redes sociales virtuales Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2020 Modelo para determinar acciones de calidad en la formación virtual Digital Education Review
Capítulo2020 MOOC como vía de formación para familias: Tecnologías en infantil Tecnologías emergentes en educación infantil
Libro2020 Mujeres protagonistas del callejero de Sevilla Mujeres protagonistas del callejero de Sevilla
Capítulo2020 Neurodesarrollo de la memoria operativa a través de las nuevas tecnologías Investigación aplicada en Ciencias de la Educación
Capítulo2020 Organizaciones e-inclusivas: nuevos escenarios coronavirus La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Pedagogía y competencia digital Contextos y procesos en investigación educativa
Capítulo2020 Pensamiento computacional bajo una perspectiva de género La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 Percepciones de estudiantes y docentes del uso que los estudiantes hacen de Internet y su relación con la modalidad de estudio RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2020 Percepciones del alumnado sobre el uso tecnológico como ayuda a la lectura musical: Un estudio de caso Innovación e investigación en la sociedad digital
Artículo2020 Perceptions about the use of educational robotics in the initial training of future teachers: a study on STEAM sustainability among female teachers SUSTAINABILITY
Capítulo2020 Planes personales de apoyo como herramienta para la inclusión Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Artículo2020 Posibilidades formativas de la tecnología aumentada. Un estudio diacrónico en Escenarios Universitarios REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Capítulo2020 Potencialidades del teléfono móvil como recurso favorecedor de la interacción, difusión y cooperación entre el alumnado universitario Innovación e investigación en la sociedad digital
Artículo2020 Professional action competences through experiences with augmented reality Journal of Turkish Science Education
Artículo2020 Psychometric study of a scale of measurement of the digital stories creation using utellstory SUSTAINABILITY
Artículo2020 Realidad aumentada en la enseñanza de hormigón reforzado: percepción de los alumnos Alteridad: Revista de Educación
Capítulo2020 Recursos tecnólogicos para apoyar la educación inclusiva La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Revisión de la aplicación de la pedagogía del significado para una alfabetización integral infantil Experiencia en contenidos curriculares docentes
Capítulo2020 Robótica educativa en la formación inicial de los maestros: Hacia una escuela innovadora, inclusiva y de igualdad de oportunidades Innovación e investigación en la sociedad digital
Capítulo2020 Robótica educativa y música en la formación inicial del maestro: experimentando con sonidos Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Artículo2020 Robotics learning in early childhood (3 years): ab pattern Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2020 School management from the voice of their protagonists in Spain Revista Colombiana de Educación
Artículo2020 Socio-family context and its influence on students’ PISA reading performance scores: evidence from three countries in three continents Educational Sciences: Theory and Practice
Artículo2020 Structural equation models on the satisfaction and motivation for retirement of Spanish university professors Social Sciences
Artículo2020 Students' perception and acceptance of web-based tau echnologies: a multi-group PLS analysis in Romania and Spain EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Corrección2020 Students' perception and acceptance of web-based technologies: a multi-group PLS analysis in Romania and Spain (vol 89, pg 326, 2020) EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Artículo2020 Tareas de orientación y aprendizajes transversales Innovación Educativa
Artículo2020 Teaching Digital Competence and Eco-Responsible Use of Technologies: Development and Validation of a Scale SUSTAINABILITY
Artículo2020 Tecnología y enseñanza: retos y nuevas tecnologías y metodologías CITAS: Ciencia, innovación, tecnología, ambiente y sociedad
Libro2020 Tecnologías emergentes en educación infantil Tecnologías emergentes en educación infantil
Libro2020 Tecnologías emergentes en educación infantil Tecnologías emergentes en educación infantil
Capítulo2020 Tecnologías, inclusión y formación: miradas y posicionamiento en contextos de cambios Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos
Artículo2020 The Challenge of Initial Training for Early Childhood Teachers. A Cross Sectional Study of Their Digital Competences SUSTAINABILITY
Artículo2020 The influence of gender in the use of social media by students and teachers CAMPUS VIRTUALES
Capítulo2020 TIC para la diversidad funcional cognitiva Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva
Capítulo2020 TIC y diversidad funcional: conocimiento docente y desarrollo de experiencias de formación en Cantabria Ampliando horizontes en educación inclusiva [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva, 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)
Capítulo2020 TIC y diversidad funcional: formación del profesorado en la Comunidad Autónoma de Cantabria Ampliando horizontes en educación inclusiva [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva, 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)
Capítulo2020 TIC y diversidad funcional. Barreras para la formación del profesorado en Asturias Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional
Ponencia2020 TIC y diversidad funcional. Conocimiento docente y formación del profesorado en la comunidad autónoma de las Islas Baleares Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Ponencia2020 TIC y diversidad funcional. Desarrollo de experiencias de formación del profesorado en las Islas Baleares Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Capítulo2020 TIC y diversidad funcional. Formación del profesorado en Aragón Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional
Capítulo2020 Transformando la calidad del Prácticum en la sociedad digital Innovación e investigación en la sociedad digital
Capítulo2020 Tu voz para la cultura sorda: Un proyecto translingüístico de visibilización e inclusión Investigación e innovación educativa: tendencias y retos
Artículo2020 Types of use of technologies by Spanish early childhood teachers European Journal of Educational Research
Capítulo2020 Una disrupción potencialmente positiva: la educación y la universidad en la nube La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 Una experiencia gamificada en el aprendizaje de los triángulos en geometría: grado de aceptación de la tecnología PRISMA SOCIAL
Artículo2020 Uses of ICT tools from the perspective of chilean university teachers SUSTAINABILITY
Artículo2020 Using robotics to enhance active learning in mathematics: a multi-scenario study MATHEMATICS
Capítulo2020 Uso de dispositivos móviles como recurso en la formación inicial del profesorado La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Uso de las TIC en la práctica docente por los profesores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Uso del Blog como herramienta colaborativa en las prácticas externas La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Uso didáctico de las TIC en la Educación Superior: Estudio de caso en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla Innovación e investigación en la sociedad digital
Capítulo2020 Uso problemático de las redes sociales online por estudiantes de la Preparatoria en México: un estudio de percepciones y medidas formativas para afrontarlo Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación
Capítulo2020 Uso y percepción del blog por los estudiantes universitarios Tecnologías educativas y estrategias didácticas
Artículo2020 Validación del cuestionario de competencia digital para futuros maestros mediante ecuaciones estructurales BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Capítulo2020 Video-animación en la creación de un entorno formativo bajo arquitectura T-MOOC para el desarrollo de la competencia digital docente Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19
Artículo2020 Visiones desde la Neurociencia-Neurodidáctica para la incorporación de las TIC en los escenarios educativos Revista de Ciencias Sociales Ambos Mundos
Artículo2020 What types of activities do pre-service elementary teachers design and implement when they teach science through science learning corners? Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Capítulo2019 "Princesses can be doctors!". Escrituras y reescrituras feministas en la obra de Julia Donaldson Enfoques multidisciplinares desde realidades plurales y de género
Artículo2019 A phylogenetic and taxonomic revision of sequestrate Russulaceae in Mediterranean and temperate Europe PERSOONIA
Capítulo2019 Accesibilidad Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional
Capítulo2019 Acreditación vertical: Análisis de la presencia de proyectos de innovación docente Innovación docente: Investigaciones y propuestas
Artículo2019 Adoption of augmented reality technology by university students HELIYON
Capítulo2019 Al cine ¿le gustan las mujeres mayores? Reflexión sobre identidades a través de un estudio de casos Formas de la alteridad en la cultura contemporánea : la ruptura de límites y fronteras: VII Seminario Internacional de Estudios Transversales Universidad de Alicante (22/23 septiembre 2017)
Capítulo2019 Algunas lecturas sobre la "mujer" en los manuales de español como lengua extrajera Enfoques multidisciplinares desde realidades plurales y de género
Ponencia2019 Algunas lecturas sobre la “mujer” en los manuales de español como lengua extranjera CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre
Capítulo2019 Alumnado con discapacidad auditiva: Acceso a la comunicación, la información y el conocimiento Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional
Capítulo2019 Alumnado con discapacidad intelectual: acceso a la comunicación, la información y el conocimiento Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional
Capítulo2019 Alumnado con diversidad funcional motórica: Acceso a la comunicación, la información del conocimiento Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional
Artículo2019 Análisis de los recursos, usos y competencias tecnológicas del profesorado universitario para comprender y mejorar el proceso de aprendizaje del alumnado Revista Iberoamericana de Educación
Capítulo2019 Aprendizaje ubicuo como metodología emergente en la formación de docentes Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.
Artículo2019 Augmented reality in university education REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Ponencia2019 Buzz off! that's my witch!. Julia Donaldson y la construcción del imaginario femenino en la literatura infantil actual CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre
Capítulo2019 Colaborar y emprender Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Capítulo2019 Crear unidades didácticas desde un enfoque de educación global: Un caso práctico Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Capítulo2019 De Perú a España: El aura del teatro hispanoamericano independiente de creación colectiva El mar no es ancho ni ajeno: (complicidades transatlánticas entre el Perú y España)
Artículo2019 Desarrollo de la creatividad y alfabetización en múltiples lenguajes Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2019 Difficulties in the Incorporation of Augmented Reality in University Education: Visions from the Experts JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH
Capítulo2019 Diseño y validación del cuestionario sobre aceptación y uso de la robótica educativa (CAURE). Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria.
Artículo2019 Diseño y validación del cuestionario sobre percepciones y actitudes hacia el aprendizaje por dispositivos móviles PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2019 Educación emocional y TIC Emociones: revista de expresión y comunicación emocional
Capítulo2019 Educational robotics and computational thinking. A didactic experience of innovation at the university level Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration
Artículo2019 Educational uses of augmented reality (AR): Experiences in educational science SUSTAINABILITY
Capítulo2019 El blog como herramienta de evaluación en las Prácticas del Grado en Pedagogía. (RES0016) XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019
Ponencia2019 El conocimiento del entorno social a través del diseño de rincones Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica
Artículo2019 El conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar del profesorado universitario de Educación Física Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación
Artículo2019 El juego como estrategia didáctica en la formación del profesorado en TIC y discapacidad European Journal of Child Development, Education and Psychopathology
Ponencia2019 El modelo TPACK en educación física: Una revisión sistemática Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento
Capítulo2019 El modelo TPACK en educación física: una revisión sistemática Realidades educativas en la esfera digital: sistemas, modelos y paradigmas de aprendizaje
Libro2019 El papel de las mujeres en la publicidad El papel de las mujeres en la publicidad
Capítulo2019 El papel del estudiantado en su proceso de aprendizaje en el prácticum de pedagogía, En torno a la innovación en Educación Superior: estudios, perspectivas e innovaciones
Artículo2019 El prácticum en el grado de pedagogía: En busca de una comunidad de prácticas Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía: RIIEP
Capítulo2019 El trabajo cooperativo como metodología transformadora de la práctica docente: Hacia una visión enriquecedora de la diversidad Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Capítulo2019 En el ocaso de los dioses: Repensando lo realizado desde las tecnologías de la información y comunicación Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Artículo2019 Encuentra los compositores en sus distintas épocas Eufonía. Didáctica de la Música
Capítulo2019 Enseñar y aprender en la Red (II): Nuevas perspectivas Comunicación mediada por ordenador: la lengua, el discurso y la imagen
Capítulo2019 Enseñar y aprender en la Red: sus aplicaciones institucionales Comunicación mediada por ordenador: la lengua, el discurso y la imagen
Artículo2019 Estudio comparativo entre docentes y estudiantes sobre aceptación y uso de tecnologías con fines educativos en el contexto chileno Apertura. Revista de Innovación Educativa
Artículo2019 Evaluación de software en la producción de objetos en Realidad Aumentada con fines educativos RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2019 Expectativas del profesorado y los efectos en sus estudiantes Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos
Capítulo2019 Experiencias innovadoras de uso de la robótica educativa en la formación inicial del maestro Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Capítulo2019 Flo6x8: intervenciones feministas para la ocupación y la resistencia V Congreso Nacional TMIC-AEIC: Investigar la comunicación en y desde la periferia
Libro2019 Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional
Capítulo2019 Formación inicial de docentes y educadores en seguridad digital: Diseño, desarrollo y evaluación de un material instrucciones para su uso transversal mediante flipped classroom Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Capítulo2019 Formación y estudiantado: el uso de las tecnologías en los procesos de aprendizaje Research, technology and best practices in education
Capítulo2019 Gamificación con tecnología móvil en Educación Superior: evaluando los aprendizajes con Socrative Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.
Artículo2019 How Multimedia Support Collaborative Research: Best Practices Research In Social Sciences And Technology
Artículo2019 Impact of ICT on students with high abilities. Bibliographic review (2008-2018) COMPUTERS & EDUCATION
Capítulo2019 Impacto de las redes sociales, competencia e identidad digital en alumnos universitarios Innovación y tecnología en contextos educativos
Artículo2019 Improving the quality of teaching internships with the help of the platforms European Journal of Educational Research
Ponencia2019 Inclusión educativa de niños sordos en educación básica: un estudio etnográfico 3rd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation: CIVINEDU 2019
Libro2019 Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales. Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales.
Libro2019 Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior. Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.
Capítulo2019 Innovación evaluativa con sistemas de respuesta inteligente: uso de Socrative en Educación Superior Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.
Artículo2019 Jóvenes que ni estudian ni trabajan (‘NINIS’): una aproximación a sus características en el marco socioeconómico y político actual en la provincia de Sevilla (España) Trabajo social global - Global Social Work: Revista de investigaciones en intervención social
Artículo2019 KEY COMPETENCES OF UNIVERSITY STUDENTS FOR THE USE OF ICT REVISTA DE COMUNICACION DE LA SEECI
Artículo2019 Knowledge and degree of training of primary education teachers in relation to ICT taught to students with disabilities BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Capítulo2019 L-cloud: Desarrollo de competencias de líderes educativos en la nube Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación
Capítulo2019 La adicción a las redes sociales en jóvenes y adolescentes: un estudio en desarrollo en México Innovación y tecnología en contextos educativos
Artículo2019 La adicción a las redes sociales: validación de un instrumento en el contexto mexicano Salud y Drogas
Capítulo2019 La comunidad educativa y la accesibilidad cognitiva: Un reto interdisciplinar Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación
Artículo2019 La educación científica ante el reto del decrecimiento Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales
Capítulo2019 La enseñanza del entorno en Educación Infantil: una oportunidad para la coordinación docente Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales.
Capítulo2019 La figura del “influencer” entre el alumnado de Educación Primaria Innovación y tecnología en contextos educativos
Artículo2019 La improvisación estructurada como recurso para la creación musical Eufonía. Didáctica de la Música
Ponencia2019 La inclusión de las tecnologías como respuesta educativa en los procesos de aprendizaje del estudiantado Edunovatic 2018: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT
Capítulo2019 La investigación participativa en acción: Desarrollo y valoración del Proyecto«En conexión» desde la visión de sus protagonistas Estudios sobre innovaciones educativas
Artículo2019 La menstruación en la ficción infantil y juvenil: lo personal es político AULA DE ENCUENTRO
Capítulo2019 La necesaria formación de la comunidad educativa para atender a la inclusión Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Capítulo2019 La transversalidad y la LIJ La literatura infantil y juvenil: investigaciones
Artículo2019 Las huellas musicales, los abrazos musicales y la tortuga Taruga Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2019 Las plataformas de formación virtual: algunas variables que determinan su utilización Apertura. Revista de Innovación Educativa
Artículo2019 Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2019 Las tecnologías de la información y comunicación y la formación inicial de los docentes. Modelos y competencias digitales PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Capítulo2019 Las tecnologías de la información y comunicación: vías de accesibilidad y desarrollo sostenible Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Artículo2019 Las TIC y la creación de una ciudadanía crítica e-digital Education in the knowledge society (EKS)
Capítulo2019 Llevar a cabo un proyecto de innovación docente Innovación docente: Investigaciones y propuestas
Artículo2019 Logros y desafíos en la formación de competencias transversales por áreas de conocimiento en la educación superior del Instituto Politécnico Nacional (México) Formacion Universitaria
Artículo2019 Longitudinal study on social networks as a didactic method MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Capítulo2019 Los alumnos y las tecnologías de apoyo Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional
Capítulo2019 Los itinerarios didácticos como recurso educativo para trabajar problemas socioambientales en el aula. Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales.
Artículo2019 Más allá de la sostenibilidad: por una Educación Ambiental que incremente la resiliencia de la población ante el decrecimiento Revista de educación ambiental y sostenibilidad: REAYS
Ponencia2019 Mejora de la Competencia Digital del futuro profesorado de Educación Secundaria: Enseñanza y Aprendizaje con TIC Ciclos de mejora en el aula, año 2019: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
Capítulo2019 Mejora de la competencia digital del futuro profesorado en educación secundaria: enseñanza y apendizaje con TIC Ciclos de mejora en el aula, año 2019: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
Ponencia2019 Modalidades educativas presentes en experiencias de integración de TIC en Enfermería 3rd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation: CIVINEDU 2019
Capítulo2019 Movilidad y ubicuidad en la Educación Superior Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.
Artículo2019 Nature-LKT: A Trial Experience in Nature Science Learning Resonance
Capítulo2019 Necesidades educativas especiales y LIJ La literatura infantil y juvenil: investigaciones
Capítulo2019 Necesidades formativas en competencia digital y valores en la educación de maestros y pedagogos en formación inicial Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.
Capítulo2019 New Emerging Technologies for University Innovation Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration
Libro2019 Nombres de mujer en las calles de Sevilla: romper barreras de género en la ciudad 18 años después Nombres de mujer en las calles de Sevilla: romper barreras de género en la ciudad 18 años después
Capítulo2019 Nuevas alfabetizaciones: la competencia digital docente Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos
Libro2019 Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Artículo2019 Online undergraduate students' perceptions of the impact of Web 2.0 on higher education CULTURA Y EDUCACION
Capítulo2019 Organización de los espacios educativos para atender a la diversidad Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Capítulo2019 Partes de un proyecto de innovación docente Innovación docente: Investigaciones y propuestas
Artículo2019 Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de Socrative en experiencias de aprendizaje con tecnología móvil Revista Electronica de Investigacion Educativa
Artículo2019 Perceptions of Chilean university students about the use of social networks and collaborative work RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2019 Physical Education Teachers and Their ICT Training Applied to Students with Disabilities. The Case of Spain SUSTAINABILITY
Capítulo2019 Prácticas externas del Grado en Pedagogía: el blog como herramienta de intercambio y reflexión. (RES0017) XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019
Ponencia2019 Prácticas genéricas de liderazgo y capacidades profesionales de un jefe de estudios de un centro de educación infantil y primaria Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2019
Editorial2019 Presentación del número Educación inclusiva y TIC Aula Abierta
Capítulo2019 Producción y streaming de vídeo en el contexto de educación superior: TVUS, Televisión de la Universidad de Sevilla Innovación y tecnología en contextos educativos
Capítulo2019 Propuesta de intervención educativa en las prácticas del grado de fisioterapia: Hacia un aprendizaje significativo Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud
Artículo2019 Propuesta de las condiciones de las aplicaciones móviles, para la construcción de un entorno de accesibilidad personal para usuarios con discapacidad visual en las smart cities Aula Abierta
Artículo2019 Prospective early childhood teachers’ difficulties in analysing children’s ideas about the natural and social environment South African Journal of Education
Capítulo2019 Proyecto ABLA (aprendizaje basado en los lenguajes artísticos): Una experiencia de innovación docente Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Capítulo2019 Redes sociales para el ámbito universitario Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Capítulo2019 Reviewing solutions for augmented and virtual reality Videogames for Teachers: from research to action
Artículo2019 Technical and Didactic Knowledge of the Moodle LMS in Higher Education. Beyond Functional Use JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH
Artículo2019 Technology use habits of children under six years of age at home Ensaio
Artículo2019 The Influence of the Social Context on Motivation towards the Practice of Physical Activity and the Intention to be Physically Active INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2019 The influence of the trainer on the motivation and resilience of sportspeople: A study from the perspective of self-determination theory PLOS ONE
Artículo2019 The Motivation of Technological Scenarios in Augmented Reality (AR): Results of Different Experiments APPLIED SCIENCES-BASEL
Capítulo2019 The Planning and Organization of VET: Research on VET Networks in Andalusia Technical and Vocational Education and Training
Capítulo2019 The Primary Education Teacher about ICT and Special Educational Needs. A Study in the Spanish Context Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration
Artículo2019 The relevance of citizenship, sustainability and heritage education in early childhood and primary education in Spain Pedagogika
Artículo2019 TIC para la inclusión: una mirada desde Latinoamérica Aula Abierta
Capítulo2019 TIC y discapacidad. Necesidad de una formación universitaria. Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria.
Artículo2019 TIC y Diversidad Funcional: barreras para la formación del profesorado en la comunidad autónoma de Castilla y León (España) Sisyphus: Journal of Education
Ponencia2019 Trabajar en torno a cuestiones ciudadanas relevantes: la experiencia del formato “Street Education" Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica
Ponencia2019 Una experiencia de investigación basada en las artes en el Grado de Educación Infantil CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre
Artículo2019 Understanding the trainers' view of the effectiveness of continuing professional training: the case of public servants training REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Revisión2019 Using Mobile Devices for Improving Learning Outcomes and Teachers' Professionalization SUSTAINABILITY
Capítulo2019 Uso de dispositivos móviles como recurso en la formación inicial del profesorado Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.
Artículo2019 Uso del vídeo en el microlearning Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo2019 Valoraciones sobre la creación y desarrollo de un grupo interinstitucional para reducir el desenganche escolar Innovación educativa en la sociedad digital
Capítulo2019 Vivian Paley y el Storytelling Curriculum: You Can’t Say You Can’t Play L’universo scenico delle donne: dalla scrittura alla rappresentazione
Capítulo2019 Voluntariado en comunidades de aprendizaje: Un estudio comparado Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
Ponencia2019 Voluntarios de Secundaria en una Comunidad de aprendizaje de Infantil y Primaria Congreso internacional multidisciplinar de investigación educativa (8º. 2019. Lleida).
Ponencia2019 Voluntarios de secundaria en una comunidad de aprendizaje de Infantil y Primaria Congreso internacional multidisciplinar de investigación educativa (8º. 2019. Lleida).
Capítulo2018 ¿Cómo ven los niños y niñas de Educación Infantil las redes sociales? Innovación y tecnología en Educación Infantil
Capítulo2018 ¿Le damos la vuelta a la clase?: El flipped clasroom como estrategia metodológica Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Capítulo2018 ¿Qué está pasando en la ciudad? La enseñanza del entorno en Educación Infantil: Proyectos y rincones
Artículo2018 Academic whatsapp groups as alternative communication and motivation systems in higher education Espacios
Artículo2018 Aceptación del modelo tecnológico en la enseñanza superior Revista de investigación educativa, RIE
Artículo2018 Agrupamientos y organización del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje: claves desde la perspectiva del equipo directivo Tendencias Pedagógicas
Capítulo2018 Análisis de la red social de aula: estudiantes universitarios elegidos para liderar Innovación en la práctica educativa
Artículo2018 Analysis of the motivation of university students as producers of educational resources using Augmented Reality Espacios
Capítulo2018 Aprendizaje colaborativo con tecnología multimedia para el diseño de unidades didácticas en la etapa de Educación Infantil Innovación y tecnología en Educación Infantil
Artículo2018 Assessment of the Maintenance Engineering contents in the Electrical Engineering carrier at Santo Domingo Institute of Technology IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2018 Blended learning and augmented reality: experiences of educational design RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2018 Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2018 Calidad en la formación virtual: Propuesta de un modelo para determinar acciones didáctica en ambientes virtuales EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
Ponencia2018 Cambio de posiciones: el aprendizaje desde, con y relación con los otros Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Ponencia2018 Cine, deporte y género: de la comunicación social a la coeducación VI e VII Ciclo de Conferencias Xénero, Actividade Física e Deporte (2015-16/2016-17)
Capítulo2018 CO-432 ¿Saben las futuras docentes del grado de educación infantil qué competencias desarrollan cuando participan en asignaturas relacionadas con la enseñanza del entorno? Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Artículo2018 Colaboración dialógica entre profesores de diversos niveles de enseñanza REMIE-MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
Ponencia2018 Communicative competence and sub-competences in the teaching-learning within the Primary Education B.A. CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching
Capítulo2018 Competencia comunicativa y subcompetencias en la enseñanza-aprendizaje del Grado de Educación Primaria El reto del EEES y su actualidad
Ponencia2018 Competencias del alumnado universitario sobre las redes sociales que configuran su identidad digital EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
Artículo2018 Conectar los centros de FP con su entorno EDUCAR
Capítulo2018 Desarrollo del aprendizaje con robótica en el contexto americano Innovación y tecnología en Educación Infantil
Artículo2018 Design, application and evaluation of a technological instrument about environmental education International Journal of Environmental and Science Education
Ponencia2018 Diseño de objetos de Realidad Aumentada: Experiencia con el alumnado de Educación Edunovatic 2017. Conference proceedings
Capítulo2018 Diseño de objetos de Realidad Aumentada: Experiencia con el alumnado de Educación Transforming education for a changing world
Capítulo2018 Diseño, desarrollo y validación del inventario sobre competencias digitales en el desarrollo profesional docente Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora
Editorial2018 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2018 Educación musical y creatividad: análisis bibliométrico Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad
Ponencia2018 Educación musical y emocional: Evaluación de un proyecto simbiótico entre alumnos universitarios y alumnos de primaria CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
Capítulo2018 El área de conocimiento del entorno a través de proyectos y rincones La enseñanza del entorno en Educación Infantil: Proyectos y rincones
Artículo2018 El modelo TPACK en la formación inicial de profesores: Modelo Universidad de Playa Ancha (UPLA), Chile. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Ponencia2018 Elaboración de significados en la formación inicial del profesorado de secundaria 1º Congreso Mundial de Educación. EDUCA 2018 (2018), pp. 1-9.
Capítulo2018 En Sintonía: Un nuevo enfoque metodológico en la asignatura de Educación Musical del Grado de Educación Primaria El reto del EEES y su actualidad
Artículo2018 Entornos personales de aprendizaje (PLE) en estudiantes universitarios de Pedagogía Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Ponencia2018 Estudio del uso didáctico de las tablet en infantil IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018
Artículo2018 Estudio sobre las redes sociales como metodología didáctica en la Universidad de Sevilla (España) EVUlution
Artículo2018 Evaluación de los contenidos de Ingeniería de Mantenimiento en la formación del Ingeniero Eléctrico en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2018 Evaluación de un entorno de formación para la adquisición de competencias tecnológicas en el profesorado universitario PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2018 Evaluación del desempeño docente en la formación virtual: ideas para la configuración de un modelo RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Reseña2018 Evaluation in the Digital Era PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Ponencia2018 Flipped classroom como estrategia metodológica. Un estudio de caso en la facultad de ciencias de la educación (Universidad de Sevilla) EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
Ponencia2018 Formación de excelencia y competencia digital: El caso de la mención de pedagogía terapéutica de la UCLM Liderando investigación y prácticas inclusivas
Ponencia2018 Formación de maestros para la protección de datos e identidad digital II Congreso Internacional de Innovación y Tecnología educativa en Educación Infantil: innovando de 2 a 6 años (CITEI´18) (2018).
Ponencia2018 Formación del profesorado de primaria en TIC aplicadas a la diversidad funcional. El caso de la comunidad de Madrid Liderando investigación y prácticas inclusivas
Ponencia2018 Hábitos tecnológicos de niños 3-6 años en sus hogares EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
Capítulo2018 Herramientas tecnológicas educativas y desarrollo del lenguaje Innovación y tecnología en Educación Infantil
Artículo2018 ICT and disabilities. Construction of a diagnostic instrument in Spain Journal of Social Studies Education Research
Artículo2018 ICT and disability. Main barriers to teacher training EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Libro2018 II Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en educación Infantil: Innovando de 2 a 6 años II Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en educación Infantil: Innovando de 2 a 6 años
Capítulo2018 Innovación universitaria con tecnologías digitales aumentadas Innovación docente: experiencias universitarias en educación social
Libro2018 Innovación y tecnología en educación infantil Innovación y tecnología en Educación Infantil
Artículo2018 Introducción a la discriminación auditiva Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2018 Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad: Formación inicial del profesorado de Educación Primaria IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Capítulo2018 La competencia lectora desde una perspectiva pragmático-comunicativa en la enseñanza de español como lengua extranjera Investigación e innovación en educación literaria
Artículo2018 La dirección escolar ante el desarrollo de la autonomía de los centros Revista Internacional de Educación y Aprendizaje
Capítulo2018 La educación musical: Semilla para el crecimiento personal Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Capítulo2018 La Educación para la Ciudadanía en Educación Infantil: el enfoquede los libros de texto y algunas propuestas alternativas Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales
Artículo2018 La enseñanza del entorno a través de rincones Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado
Libro2018 La enseñanza del entorno en Educación Infantil: Proyectos y rincones La enseñanza del entorno en Educación Infantil: Proyectos y rincones
Artículo2018 La interacción y la interactividad en la educación a distancia : apuntes para su análisis Opuntia Brava
Capítulo2018 La lectura del otro: estrategias didácticas para una narrativa colectiva Educación lectora
Artículo2018 La participación en redes escolares locales para promover la mejora educativa, un estudio de caso PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Capítulo2018 La pizarra digital interactiva: diseño y uso educativo Innovaciones e investigaciones universitarias hispano-italianas
Artículo2018 La producción de objetos de aprendizaje en realidad aumentada por estudiantes universitarios. Grado de aceptación de esta tecnología y motivación para su uso Revista Mexicana de Investigación Educativa
Artículo2018 La producción de objetos de aprendizaje en realidad aumentada por los estudiantes: los estudiantes como prosumidores de información Tecnología, Ciencia y Educación
Libro2018 La realidad aumentada como herramienta educativa: aplicación a la Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato La realidad aumentada como herramienta educativa: aplicación a la Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
Capítulo2018 La realidad aumentada en contextos universitarios Innovación docente: nuevos planeamientos
Capítulo2018 La realidad aumentada, una tecnología emergente en la educación La realidad aumentada como herramienta educativa: aplicación a la Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
Artículo2018 La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria Hekademos: Revista Educativa Digital
Capítulo2018 Las actividades experimentales como metodología para la enseñanza y aprendizaje de la tensión superficial (conceptos científicos abstractos) en 3-4 años Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Ponencia2018 Las redes sociales como entorno de resolución de problemas de geometría EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
Capítulo2018 Las tablet como elemento favorecedor delaprendizaje en la etapa de infantil Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora
Artículo2018 Las Tecnologías de la Información y Comunicación para la inclusión: reformulando la brecha digital IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2018 Las tecnologías digitales emergentes entran en la Universidad: RA y RV. RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2018 Local Education Networks for School Improvement Revista Electronica de Investigacion Educativa
Artículo2018 Los escenarios tecnológicos en Realidad Aumentada (RA): posibilidades educativas. Aula Abierta
Artículo2018 Material educativo multimedia para el aumento de estrategias metacognitivas de comprensión lectora Perfiles Educativos
Artículo2018 Modelo de ecuaciones estructurales y validación del modelo de formación TPACK: estudio empírico PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2018 Motivación y realidad aumentada: alumnos como consumidores y productores de objetos de aprendizaje. Aula Abierta
Artículo2018 Motives inhibitors of the use of Moodle in higher education teachers CAMPUS VIRTUALES
Artículo2018 Motives inhibitors of the use of Moodle in higher education teachers CAMPUS VIRTUALES
Artículo2018 OBJECTS OF AUGMENTED REALITY: PERCEPTIONS OF PEDAGOGY STUDENTS PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2018 Otra forma de desarrollar el apoyo inclusivo: los Grupos de Apoyo Mutuo REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Artículo2018 Percepción y uso de las TIC en las aulas inclusivas: un estudio de caso EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Artículo2018 Percepciones de profesores y estudiantes de la formación virtual y de las herramientas en ellas utilizadas Revista Diálogo Educacional
Capítulo2018 Percepciones de Twitter para la práctica educativa en la enseñanza universitaria Innovación y tecnología en Educación Infantil
Artículo2018 Personal Learning Environments (PLE) in College Students of Pedagogy Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Artículo2018 Phylogenetic studies in Genabea, Myrmecocystis, and related genera MYCOLOGIA
Capítulo2018 Por el camino de la poesía: El desarrollo lingüístico y emocional del niño a través de la versificación Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Artículo2018 Propuestas para trabajar las cualidades de los sonidos y la creación audiovisual Eufonía. Didáctica de la Música
Libro2018 Re-creando imaginarios : Seminario internacional : Actas "Cine, deporte y género" Re-creando imaginarios : Seminario internacional : Actas "Cine, deporte y género"
Capítulo2018 Re-significar el deporte y el género a través del cine. La visión del auditorio Re-creando imaginarios : Seminario internacional : Actas "Cine, deporte y género"
Capítulo2018 Referencias y recursos Compartir docencia en la Universidad: ¿Cómo es que venís juntos a clase?
Capítulo2018 Rescatando la pedagogía de la tradición oral: Hacia una nueva educación lingüística y literaria Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Capítulo2018 Sistema de gestión de recursos para tareas de aprendizaje colaborativo Innovación y tecnología en Educación Infantil
Capítulo2018 Sistema de gestión de recursos para tareas de aprendizaje colaborativo Innovación y tecnología en Educación Infantil
Artículo2018 Teacher education in ICT: Contributions from different training models Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)
Artículo2018 Technologies of Information and Communication for inclusion: reformulating the "digital gap" IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2018 The "Acceptance of Virtual Training Technology" and its relationship with teacher training in virtual training EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Artículo2018 THE NEW VIRTUAL ENVIRONMENTS OF LIFELONG LEARNING (MOOC) AND THEIR EDUCATIONAL POSSIBILITIES IN SOCIAL AND EDUCATIONAL SCENARIOS. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2018 The use of augmented reality in the medical teaching of anatomy: Student's acceptance and motivation Educación Médica Superior
Artículo2018 TIC y la discapacidad. Conocimiento del profesorado de Educación Especial Hekademos: revista educativa digital
Capítulo2018 Trabajando la metodología invertida en el grado de educación primaria Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Artículo2018 Training needs of the Andalusian teachers on the educational attention to the students with high intellectual capacities IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2018 Using socrative as an online homework platform to increase students' exam scores EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
Artículo2018 Uso de la realidad aumentada como recurso didáctico en la enseñanza universitaria Formacion Universitaria
Artículo2018 Uso de las redes sociales virtuales por los estudiantes de la UAT. Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació
Artículo2018 Uso educativo de la RA: experiencias en España y México Enseñanza & Teaching
Ponencia2018 Validación del inventario de competencia digital docente (ICDD) de maestros en formación inicial. IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018
Artículo2018 Validación del modelo TAM de adopción de la Realidad Aumentada mediante ecuaciones estructurales Ese. Estudios Sobre Educación
Artículo2018 Valoración de los Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento desde la visión de sus protagonistas en cuatro poblaciones de la provincia de Sevilla Tendencias Pedagógicas
Ponencia2018 Why is Moodle not used as a teaching tool? Analysis of the use of Moodle in a higher education institution in Chile Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology (Palma, 2nd-4th of July, 2018): conference proceedings
Capítulo2017 ¿Cómo se ven? ¿Cómo las ven? Discriminar en la construcción Violencia de género y comunicación
Capítulo2017 ¿conocen los niños y niñas de educación infantil las redes sociales y saben utilizarlas? la visión de los niños frente a la de los padres Investigación, innovación y tecnologías: la triada para transformar los procesos formativos
Ponencia2017 ¿Qué escuela necesitamos para el siglo XXI? Congreso Internacional Hispano-Marroquí: “Diversidad cultural, inmigración e inclusión educativa” 13 y 14 de diciembre de 2016
Artículo2017 'Esa era la idea: que después, como una receta, quedara esta confesión': Entrevista a Ana Correa del Grupo Cultural Yuyachkani Latin American Theatre Review
Artículo2017 "That was the idea: afterwards, as a recipe, this will remain Confession: Interview with Ana Correa of the Yuyachkani cultural group Latin American Theatre Review
Revisión2017 "That was the idea: That later, as a recipe, this confession would remain": Interview with Ana Correa of the Grupo Cultural Yuyachkani Latin American Theatre Review
Capítulo2017 A partnership between the university and schools forming "a learning community" as a professional teacher development experience Research on university teaching and faculty development: international perspectives
Artículo2017 Adaptation of curricular activities as a form of inclusion - An experience report Turkish Online Journal of Educational Technology
Capítulo2017 Análisis comparativo de los conocimientos TIC del alumnado de 1º de Educación Primaria y 5º de Pedagogía Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM
Capítulo2017 Análisis del conocimiento y uso de las redes sociales en edad infantil EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa
Artículo2017 Aplicación de un aprendizaje basado en problemas en estudiantes universitarios de ingeniería del riego Revista de Educación en Ciencias: Journal of Science Education
Artículo2017 Aportaciones desde la investigación para la utilización educativa de los MOOC Revista española de pedagogía
Artículo2017 Application of a problem-based learning in university students of irrigation engineering Revista de Educación en Ciencias: Journal of Science Education
Editorial2017 Applications of Augmented Reality in education EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Capítulo2017 Aprendiendo a aprender en la enseñanza superior a través del Personal Learning Environment (PLE) Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas
Capítulo2017 Aproximación al análisis de los entornos personales de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Tecnológica de La Habana, CUJAE Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM
Artículo2017 Augmented reality applications attitude scale(ARAAS): Diagnosing the attitudes of future teachers The New Educational Review
Artículo2017 Backward Instructional Design for an Educational Open Resource in Spanish Vocational Training: The Case of the Web Apps Project Education in the knowledge society (EKS)
Artículo2017 Barroso Osuna, J.; Cabero Almenara, J.; García Jiménez, F.; Calle Cardoso, F.M.; Gallego Pérez, O.M. & Casado Parada, I. (2017). Diseño, producción, evaluación y utilización educativa de la realidad aumentada. Sevilla: Secretariado de Recursos Audiovisuales y NNTT. Universidad de Sevilla. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2017 Capítulo 103. Inclusion real en Ecuador: el plan nacional de fortalecimiento de la familia Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa
Capítulo2017 Capítulo 110. Profesorado universitario y estudiantes con discapacidad Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa
Capítulo2017 Cine y violencia machista: reflexiones y argumentos para el cambio social Dones i identitats: realitats i imaginaris
Artículo2017 Collaborative work in red drive professional development of teachers Revista Brasileira de Educação
Artículo2017 Competencias emprendedoras del alumnado de educación permanente de adultos en Andalucía: percepción del profesorado EDUCACION XX1
Artículo2017 Comunidades Virtuales De Aprendizaje. El Caso De RAFODIUM Perspectiva Educacional
Revisión2017 Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK Digital Education Review
Artículo2017 Conselho de turma: organização, liderança e autonomia Revista Lusófona de Educação
Artículo2017 Construyendo el rincón de Historia: análisis de una experiencia con futuros docentes de Educación Infantil REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
Capítulo2017 Creación de “equipos de apoyo mutuo parael éxito escolar”. Fase preparatoria: Narrativas de investigación Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
Artículo2017 De la aplicación a la participación activa de las TIC en Educación Infantil PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2017 Design and validation of an instrument for evaluation of digital competence of University student Espacios
Editorial2017 EDITORIAL REVISTA DIGITAL DE INVESTIGACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA-RIDU
Editorial2017 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2017 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2017 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2017 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2017 Educación inclusiva: Construyendo caminos para avanzar REVISTA DIGITAL DE INVESTIGACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA-RIDU
Artículo2017 Educación inclusiva. Construyendo caminos para avanzar [Editorial] REVISTA DIGITAL DE INVESTIGACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA-RIDU
Capítulo2017 Educando a la población para un decrecimiento justo y ordenado: los huertos sociales y ecológicos X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable
Capítulo2017 Educational coordination in teaching experimental and social sciences: an experience in an undergraduate pre-primary teacher education course Research on university teaching and faculty development: international perspectives
Capítulo2017 El currículum: bases teóricas, legislativas y didácticas Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2017 El despertar de la conciencia ecológica a través de la literatura infantil y juvenil. Didáctica de la literatura y educación medioambiental CTS. Ciencia, Tecnología y Sociedad
Artículo2017 El diseño de una investigación: el proyecto RAFODIUN Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Capítulo2017 El nuevo rol del docente Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Capítulo2017 El proceso de enseñanza aprendizaje: fundamentos teóricos básicos Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Capítulo2017 Estilos de aprendizaje para la mejora del desempeño académico en estudiantes universitarios. Factores de éxito de los estudiantes universitarios y herramientas para conseguirlo
Ponencia2017 Estudio de un caso real de sujeto con TDA: diagnóstico, tratamiento y evaluación Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva
Artículo2017 Evaluación de los contenidos de Ingeniería de Mantenimiento en la formación del Ingeniero Eléctrico en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2017 Evaluación por y desde los usuarios: objetos de aprendizaje con Realidad aumentada RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2017 Experiencia de innovación educativa con robótica en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla (España) Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM
Artículo2017 Experiencia en el ámbito universitario: autoeficacia y motivación docente IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Capítulo2017 Formación en atención a la diversidad en el área de educación física Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida
Capítulo2017 Funciones y estrategias metodológicas para la integración didáctica de los medios audiovisuales online en la Enseñanza Superior Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas
Artículo2017 Grupos interactivos como estrategia para la mejora educativa: estudio de casos en una comunidad de aprendizaje Revista de investigación educativa, RIE
Capítulo2017 Hábitos de comunicación en redes sociales virtuales por estudiantes del Centro Universitario Victoria de la UAT EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa
Capítulo2017 Impulsar la inclusión educativa desde el trabajo en red de profesorado de aulas de autismo Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
Capítulo2017 Inclusive university for all people and ages: higher education and older persons Research on university teaching and faculty development: international perspectives
Capítulo2017 Introducción [TIC y educación inclusiva] Entornos y estrategias educativas para la inclusión social
Artículo2017 La colaboración en red entre profesorado de aulas específicas de autismo para promover el intercambio profesional para la inclusión educativa Perfiles Educativos
Artículo2017 La educación formal de los formadores de la era digital - los educadores del siglo XXI Notandum
Capítulo2017 La evaluación en educación infantil y educación primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2017 La formación en la era digital: ambientes enriquecidos por la tecnología Revista de Gestión de la Innovación en Educación Superior (REGIES)
Capítulo2017 La gestión de la innovación como metodología para la evaluación institucional apoyada en las TIC: Caso: universidad metropolitana Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo
Capítulo2017 La metodología en educación infantil Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Capítulo2017 La metodología en educación primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2017 La norma escrita en las conversaciones de WhatsApp de estudiantes universitarios de posgrado Revista Mexicana de Investigación Educativa
Artículo2017 La utilización de la redes sociales para la enseñanza de las matemáticas Espacios
Capítulo2017 Las apps móviles al servicio de la disfuncionalidad funcional cognitiva Entornos y estrategias educativas para la inclusión social
Capítulo2017 Las competencias en la enseñanza obligatoria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Capítulo2017 Las redes educativas locales aprenden a trabajar en igualdad y crear oportunidades de aprendizaje para todos: dos estudios de caso Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
Artículo2017 Leadership in construction. A case study with a gender perspective Revista de la Construcción
Artículo2017 Learning resource production in Augmented Reality supported by education students EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Capítulo2017 Los conceptos de diversidad funcional y discapacidad. Una mirada a través de directivos y responsables tecnológicos Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas
Capítulo2017 Los contenidos en educación infantil y primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2017 Los huertos escolares ecológicos, un camino decrecentista hacia un mundo más justo Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Capítulo2017 Los mapas conceptuales como herramientas para la construcción del conocimiento Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM
Artículo2017 Los MOOC: encontrando su camino ATTIC-REVISTA D INNOVACIO EDUCATIVA
Libro2017 Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2017 Mejorar la calidad de la educación inclusiva: propuesta de indicadores Revista de Pedagogía
Artículo2017 Menos es más (complejidad): una reflexión sobre la concepción de complejidad predominante en el pensamiento decrecentista Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Artículo2017 Mobile devices and augmented reality in the learning process of university students RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2017 Percepciones de los alumnos hacia internet tras la participación en una experiencia formativa a través de entornos personales de aprendizaje Revista Observatório
Artículo2017 Percepciones de los estudiantes de Ciencias de la Educación sobre las redes sociales como metodología didáctica PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2017 Piruetas vocales Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2017 Presentación: Aplicaciones de la Realidad Aumentada en educación EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Artículo2017 Producción de recursos de aprendizaje apoyados en Realidad Aumentada por parte de estudiantes de magisterio EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Artículo2017 Realidad Aumentada aplicada a la enseñanza de la medicina Educación Médica
Artículo2017 Robótica para todos en Educación Infantil Paideia
Capítulo2017 Situación del currículo del grado de Maestro de Educación Infantil como base para las buenas prácticas con las TIC: el caso de la universidad ecuatoriana Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM
Artículo2017 STUDENT PERCEPTIONS ABOUT THE USE OF PERSONAL COMPUTER AND OTHER RESOURCES IN THE UNIVERSITY CLASSROOM PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2017 Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y educación inclusiva: un pacto de futuro Entornos y estrategias educativas para la inclusión social
Capítulo2017 Tecnologías pare el aprendizaje y el conocimiento en las Ciencias Naturales Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM
Artículo2017 The design, production, evaluation and use of augmented reality in education PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2017 The evaluation of a problem-based learning approach in a graduate agrarian constructions program Formacion Universitaria
Artículo2017 TIC y diversidad funcional: conocimiento del profesorado European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
Capítulo2017 TIC y discapacidad: principales barreras para la formación del profesorado Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM
Artículo2017 TIC y discapacidad. Conocimiento del profesorado de educación primaria en Andalucía Aula Abierta
Capítulo2017 TIC y diversidad funcional Entornos y estrategias educativas para la inclusión social
Capítulo2017 TIC y diversidad funcional: una mirada desde la formación docente escolar Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
Capítulo2017 TIC y diversidad funcional. Barreras para la formación docente en Andalucía Innovación docente y uso de las TIC en educación
Ponencia2017 TIC y Diversidad funcional. Hacia la calidad y equidad III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa. INNOVAGOGÍA 2016
Artículo2017 Tipologías para la Innovación tecnológica en Docentes de Educación Superior a partir de un análisis de conglomerados: un estudio exploratorio RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Ponencia2017 Un acercamiento a la coordinación docentes desde la enseñanza del entorno en el grado de educación infantil IV Jornadas de Formación e Innovación Docente (2017), pp. 687-698.
Artículo2017 Uso e interés por las redes sociales entre las personas mayores desde una perspectiva de género. Un estudio en las universidades de mayores andaluzas Tecnología, Ciencia y Educación
Artículo2017 Valoraciones de la “Aceptación de la Tecnología de Formación Virtual” por profesores universitarios asistentes a un curso de formación virtual Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Capítulo2017 Virtual learning community for professional development in Higher Education: an international, interdisciplinary and intercultural perspective Research on university teaching and faculty development: international perspectives
Artículo2017 WhatsApp Use for Communication among Graduates REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION
Artículo2017 Yes, you can: la robótica en la formación universitaria de maestr@s es posible Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2017 YouTube: evaluación de un catálogo social de vídeos didácticos de matemáticas de calidad PRISMA SOCIAL
Artículo2016 ¿Cómo se ven? ¿Cómo las ven? Discriminar en la construcción REVISTA LATINA DE COMUNICACION SOCIAL
Capítulo2016 ¿Qué aprender en la red?: El valor educativo de la cultura abierta Pedagogía red: una educación para tiempos de Internet
Artículo2016 ¿Qué debemos aprender de las pasadas investigaciones en Tecnología Educativa? Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Artículo2016 "Los Sirgueros de la Virgen sin original Pecado", de Francisco Bramón ATALANTA-REVISTA DE LAS LETRAS BARROCAS
Artículo2016 A study of the potential of training to be transferred to the workplace JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS
Ponencia2016 Accompagnement et formation des médiateurs sociaux à travers la mobilité européenne Colloque Éthique de l’Accompagnement et Agir Coopératif (2016)
Artículo2016 Actividades de posibilidades sonoras Eufonía. Didáctica de la Música
Ponencia2016 Análisis de la red social de aula: Relaciones entre estudiantes para la determinación de líderes EDUNOVATIC 2016 - I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC.: Del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas
Artículo2016 Arquitectos musicales Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2016 Audio-visual media: methodological principles and didactic functions for integration into the teaching and learning IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2016 Cabero, J. & Barroso, J. (coords.) (2015). Nuevos retos en tecnología educativa. Madrid: Editorial Síntesis. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2016 Cine, deporte y género: de la comunicación social a la coeducación Cine, deporte y género: de la comunicación social a la coeducación
Artículo2016 Competencias docentes interculturales del profesorado de educación física en Andalucía (España) MOVIMENTO
Artículo2016 Competencias docentes interculturales del profesorado de Educación Física en Andalucía (España) MOVIMENTO
Artículo2016 Compromiso y colaboración en educación a través de las redes educativas en centros escolares PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2016 Comunidades de aprendizaje: ¿qué aportan a los voluntarios y voluntarias universitarios? REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Capítulo2016 Conceptos básicos en torno a la igualdad y la diversidad Igualdad y diversidad en el aula: manual para maestros de Infantil y Primaria
Libro2016 Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil
Artículo2016 Contornos melódicos en la música escuchada Eufonía. Didáctica de la Música
Ponencia2016 Criterios de calidad para la selección y creación de actividades de grupos interactivos 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016)
Ponencia2016 Deporte y atención a la diversidad: ¿juego o competitividad? I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física
Capítulo2016 Diseño de materiales para el desarrollo de la competencia digital y comunicativa de los estudiantes universitarios La alfabetización multimodal: nuevas formas de leer y de escribir en el entorno digital
Artículo2016 E- learning of andalusian university's lecturers. Gender Turkish Online Journal of Educational Technology
Artículo2016 Ecosistema de aprendizaje con «realidad aumentada»: posibilidades educativas Tecnología, Ciencia y Educación
Artículo2016 Ecosistema de aprendizaje de realidad aumentada: posibilidades educativas TCE: Tecnología, Ciencia y Educación
Editorial2016 Editorial nº 48 PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2016 Editorial nº 49 PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2016 El aprendizaje en las organizaciones Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo
Capítulo2016 El cine de animación y los deportes: un estudio de caso Cine, deporte y género: de la comunicación social a la coeducación
Ponencia2016 El desarrollo del trabajo académico en el aula a través del ordenador personal 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016)
Capítulo2016 El movimiento de los MOOC en las universidades latinoamericanas La cultura de los MOOCs: para la innovacion en educación superior desde contextos iberoamericanos
Capítulo2016 El papel de la televisión universitaria en la transmisión de contenidos culturales y científicos en el nuevo espacio mediático Nuevos modelos mediáticos: diversidad, usuarios y ventanas
Capítulo2016 El programa de pràctiques de lideratge en femení: una alternativa per als nous reptes ocupacionals i socioemprenedors de les dones 8> Universitat d'Estiu de les Dones, Cornella de Llobregat : recull de ponències
Capítulo2016 El uso de las Redes sociales digitales en la educación reglada: Una experiencia de orientación académico profesional con alumnado de Bachillerato Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Capítulo2016 El vídeo educativo Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación
Artículo2016 El voluntariado de la Universidad de Sevilla en los grupos interactivos de las comunidades de aprendizaje PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Libro2016 En la piel de las mujeres. Reescrituras de la dictadura trujillista en la ficción dominicana de los años 90 En la piel de las mujeres. Reescrituras de la dictadura trujillista en la ficción dominicana de los años 90
Artículo2016 Entrepreneurship staff and pupils of Primary and Secondary Cycle 1 degrees: Assessment of personal, family and school issues INTANGIBLE CAPITAL
Ponencia2016 Estilos de aprendizaje predominantes en Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla EDUNOVATIC 2016 - I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC.: Del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas
Artículo2016 Estudio de caso sobre la autopercepción de la competencia digital del estudiante universitario de las titulaciones de grado de educación infantil y primaria PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2016 Estudio sobre la efectividad de los editores de partituras y el instrumento, en el estudio de la lectura musical cantada Dedica. Revista de Educação e Humanidades
Artículo2016 Estudio sobre la formación inicial del profesorado en educación ambiental TRANCES. Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud
Ponencia2016 Estudio sobre la formación inicial del profesorado en Educación Ambiental I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física
Capítulo2016 Evaluación de la competencia docente desde la percepción del profesorado Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Artículo2016 Evaluación de objetos de aprendizaje en Realidad Aumentada: estudio piloto en el grado de Medicina Enseñanza & Teaching
Artículo2016 Experiences from the Training of Engineering Students: life stories Práxis Educacional
Capítulo2016 Experiencia de formación colaborativa para el diseño de unidades didácticas constructivistas e investigadoras La Educación Superior en el Siglo XXI: nuevas características profesionales y científicas
Capítulo2016 Experiencia sobre el uso de tic para el desarrollode competencias en la educación superior. New pedagogical studies inhigher education.
Capítulo2016 Experiencia universitaria para el fomento de laadquisición de competencias digitales mediante eluso del campus virtual en el grado en educación. New pedagogical studies inhigher education.
Capítulo2016 Formación lectora a través de narrativas digitales: experiencias educativas desde la educación infantil a la universidad La alfabetización multimodal: nuevas formas de leer y de escribir en el entorno digital
Artículo2016 ICT and inclusive education: Attitudes of the teachers in secondary education Journal of Technology and Science Education
Artículo2016 ICT teacher training: a view of the TPACK model CULTURA Y EDUCACION
Libro2016 Igualdad y diversidad en el aula: manual para maestros de Infantil y Primaria Igualdad y diversidad en el aula: manual para maestros de Infantil y Primaria
Ponencia2016 Implicación de los voluntarios de grupos interactivos en Educación Infantil
Capítulo2016 Inclusión y Educación Superior. Competencias docentes para una educación decalidad en igualdad La Educación Superior en el Siglo XXI: nuevas características profesionales y científicas
Artículo2016 Influencia de la ocupación en actividades de la vida diaria y de ocio sobre la salud real de la persona mayor Psychology, Society & Education
Artículo2016 Initial teacher training in the use of Information and Communications Technology (ICT) for education of the sisabled Digital Education Review
Ponencia2016 INTERNATIONAL COLLABORATIVE VIRTUAL ENVIRONMENT IN HIGHER EDUCATION INTED2016: 10TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
Artículo2016 Knowledge of ICT for People with Disabilities. Construction of a Diagnostic Instrument MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Capítulo2016 La creación de objetos de Realidad Aumentada Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Artículo2016 La educación a distancia como estrategia de inclusión social y educativa Revista Mexicana de bachillerato a distancia
Ponencia2016 La enseñanza del entorno en el Grado de Educación Infantil: una experiencia de coordinación docente III Jornadas de Docencia Universitaria (2016), pp. 148-162.
Ponencia2016 La evaluación escolar en España, tema a debate 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016)
Capítulo2016 La exclusión digital en la sociedad del conocimiento Igualdad y diversidad en el aula: manual para maestros de Infantil y Primaria
Ponencia2016 La gestión del conocimiento en las organizaciones corporativas Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo
Capítulo2016 La inclusión de las TIC en la escuela diversa Igualdad y diversidad en el aula: manual para maestros de Infantil y Primaria
Ponencia2016 La mejora de la alfabetización multimodal en el alumnado universitario: nuevas formas de leer y de escribir en el entorno digital Aprenentatges plurilingües i literaris. Nous enfocaments didàctics
Artículo2016 La memoria afectiva com a clau per a la didàctica de la llengua i de la literatura Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura
Artículo2016 La memoria afectiva como llave para la didáctica de la lengua y de la literatura Textos de Didactica de la Lengua y de la Literatura
Artículo2016 La perspectiva comunitaria en la educación inclusiva: desarrollo de dinámicas de trabajo colaborativa-participativas en los Grupos de Apoyo Mutuo (GAM) PRISMA SOCIAL
Artículo2016 La perspectiva de género en las empesas: compromiso y oportunidad Agenda de la Empresa Andaluza
Artículo2016 La producción de objetos de aprendizaje en “Realidad Aumentada”: la experiencia del SAV de la Universidad de Sevilla IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Capítulo2016 La producción de objetos de aprendizaje en realidad aumentada para la formación universitaria en el SAV de la Universidad de Sevilla Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas
Artículo2016 La Realidad Aumentada y su aplicación en la Educación Superior Revista del Salomé
Artículo2016 La televisión universitaria por Internet: análisis de la situación española Edutec
Artículo2016 La utilización de los simuladores para la formación de los alumnos. PRISMA SOCIAL
Artículo2016 La utilización de objetos de aprendizaje en Realidad Aumentada en la enseñanza de la medicina Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation
Artículo2016 Las competencias del profesorado universitario desde el modelo TPACK PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2016 Las expectativas de los estudiantes y la calidad del servicio ofertado por la universidad de Sevilla REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Capítulo2016 Las mujeres asesinas en las series televisivas: una perspectiva psicosocial Comunicación, periodismo y género. Una mirada desde Iberoamérica
Artículo2016 Las personas mayores y las redes sociales. Un análisis de la situación actual AULA DE ENCUENTRO
Capítulo2016 Las redes sociales y su incorporación en entornos virtuales a la formación universitaria Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Capítulo2016 Las redes sociales: un canal de comunicación para los estudiantes unviersitarios La alfabetización multimodal: nuevas formas de leer y de escribir en el entorno digital
Capítulo2016 Las tic en el ámbito de la educación infantil en laprovincia de sevilla. Instructional strategies inteacher training.
Capítulo2016 Las TIC y la diversidad Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación
Artículo2016 Los alumnos del grado de Magisterio: TIC y discapacidad Revista Electronica de Investigacion Educativa
Artículo2016 Los Grupos Interactivos como metodología didáctica en Educación Secundaria: estudio de casos en un centro constituido en Comunidad de Aprendizaje REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Artículo2016 Los medios audiovisuales: funciones didácticas y principios metodológicos para su integración en los procesos de enseñanza y aprendizaje IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Capítulo2016 Los prejuicios sexistas, el deporte y el cine Cine, deporte y género: de la comunicación social a la coeducación
Artículo2016 Luteoamylascus aculeatus (Pezizomycetes, Pezizaceae): a new genus and species near the Pachyphlodes-Amylascus lineage MYCOLOGICAL PROGRESS
Artículo2016 Meta-analysis of research in e-learning published in Spanish journals INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION
Artículo2016 Mujeres mayores en el cine. Una evaluación de los proyectos fílmicos Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas
Artículo2016 Musicoterapia e integración social en menores infractores: Un estudio de casos Perfiles Educativos
Capítulo2016 Percepciónes de los futuros docentes de Primaria sobre la utilización de la realidad aumentada en contextos educativos Experiencias interactivas con realidad aumentada en las aulas
Artículo2016 Percepciones de teleformadores del Instituto de Formación y Estudios Sociales de Sevilla sobre la teleformación Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation
Artículo2016 Phylogenetic overview of the genus Genea (Pezizales, Ascomycota) with an emphasis on European taxa MYCOLOGIA
Ponencia2016 Programa de formación en mediación mediante intercambio de mediadores en Europa. Comparación entre Italia, Bélgica, Francia, Portugal y España XV Congreso de Educación Comparada: Ciudadanía mundial y Educación para el Desarrollo. Una mirada internacional (2016)
Capítulo2016 Prólogo Profesora de película: las mujeres docentes vistas por el cine
Ponencia2016 Propuesta de formación en centros para comunidades de aprendizaje 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016)
Libro2016 Realidad aumentada y educación: innovación en contextos formativos Realidad aumentada y educación: innovación en contextos formativos
Libro2016 Realidad aumentada: tecnología para la formación Realidad aumentada: tecnología para la formación
Artículo2016 Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2016 Repensar la profesión desde la formación y la práctica: Las Prácticas Externas de Pedagogía Revista d'innovació docent universitària: RIDU
Artículo2016 Respuesta educativa de los centros escolares ante alumnado con síndrome de Down: percepciones familiares y docentes PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2016 SIMULATORS USE FOR STUDENTS TRAINING PRISMA SOCIAL
Capítulo2016 Sistemas de comunicación alternativos en tutoría virtual: los grupos de WhatsApp en la docencia universitaria La alfabetización multimodal: nuevas formas de leer y de escribir en el entorno digital
Artículo2016 Technology acceptance model & augmented reality: Study in progress Revista Lasallista de Investigación
Artículo2016 Tecnofobia: competencias, actitudes y formación del alumnado del Grado en Educación Infantil IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2016 Temas para debate: La mujer comunicadora y su incidencia en la educación en equidad Aularia: Revista Digital de Comunicación
Libro2016 Tendencias educativas para el siglo XXI Tendencias educativas para el siglo XXI
Artículo2016 The development and current situation of e-learning in Spanish Vocational Training RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2016 The educational possibilities of Augmented Reality JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH
Artículo2016 The significance of connectivity: learning from experience with ICT-LTC Práxis Educacional
Editorial2016 Untitled RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Editorial2016 Untitled PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2016 Untitled PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2016 Vargas Llosa en escena: el teatro en la didáctica de la ficción Vargas Llosa en escena: el teatro en la didáctica de la ficción
Capítulo2015 ¿Cómo evaluar programas y experiencias de educación emprendedora? Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación
Artículo2015 Actitudes docentes y buenas prácticas con TIC del profesorado de educación permanente de adultos en Andalucía REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Artículo2015 Análisis de la inclusión educativa desde la perspectiva del profesorado de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato en el contexto educativo español Investigación y Postgrado
Artículo2015 Análisis e implicaciones del impacto del movimiento MOOC en la comunidad científica: JCR y Scopus (2010-13) Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Libro2015 Aplicación de las nuevas tecnologías al ámbito socioeducativo Aplicación de las nuevas tecnologías al ámbito socioeducativo
Artículo2015 Aportes de la televisión universitaria a las industrias culturales y creativas en Iberoamérica EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Capítulo2015 Aprendices y competencia digital Nuevos retos en tecnología educativa
Libro2015 Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil
Ponencia2015 Biografías narrativas: La emoción como aliciente en el proceso de alfabetización Prevención de dificultades socio educativas: I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional
Artículo2015 CAN WE USE WEBQUESTS IN A PRESCHOOL CLASS? Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Ponencia2015 Co-transferencia en el prácticum: Una conceptualización desde sus tutores y tutoras Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas
Artículo2015 Co-transferencia y partenariado en el marco relacional entre las organizaciones de prácticas y la Universidad Reire: Revista d'Innovació i Recerca en Educacio
Ponencia2015 Community manager: formative experience international learning communities in higher education INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
Artículo2015 Competencia digital en la formación inicial del profesorado Revista Iberoamericana de Educación
Capítulo2015 Conceptualización y evolución de la atención a la diversidad Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil
Artículo2015 Conociendo sólo por el oído Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2015 Convivencia escolar: Un estudio en la provincia de Sevilla (España) IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2015 DATA TRIANGULATION AS EDUCATION RESEARCHING STRATEGY PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2015 De chicas gamers a profesionales del sector de videojuegos Agenda de la Empresa Andaluza
Artículo2015 De la presentación al polimedia. Una experiencia en ciencias de la educación. Revista Educação, Cultura e Sociedade
Capítulo2015 Deconstrucción y reconstrucción del libro de texto: Propuesta didáctica para la formación previa del grado en Educación Primaria IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Artículo2015 Dificultades de lectura y escritura en alumnos con nacimiento prematuro. Construcción de un instrumento de diagnóstico REVALUE: Revista de evaluación educativa
Libro2015 E-portfolios E-portfolios
Editorial2015 Editorial nº 46 PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2015 Editorial nº 47 PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2015 Educación ciudadana y currículum escolar en España: posibilidades y dificultades Novi Cives: cittadini dall'infanzia in poi
Ponencia2015 Educación inclusiva y convivencia escolar: un estudio en la provincia de Sevilla De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital
Artículo2015 Educational visions of MOOC RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Artículo2015 El deporte en la animación: una narrativa prejuiciosa Dossiers Feministes 
Capítulo2015 El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje Nuevos retos en tecnología educativa
Libro2015 El futuro de los MOOC: retos de la formación "on line", masiva y abierta El futuro de los MOOC: retos de la formación "on line", masiva y abierta
Artículo2015 El lado oscuro de la Red. Argumentos y reflexiones sobre la violencia machista Agenda de la Empresa Andaluza
Capítulo2015 El papel del profesorado y el alumnado en los nuevos entornos tecnológicos Nuevos retos en tecnología educativa
Ponencia2015 El potencial de la colaboración educativa bajo la perspectiva del profesorado de Formación Profesional A formación, a orientación e o emprego, determinantes na vulnerabilidade social: cidadanía, población activa e sociedade inclusiva : impacto da crise no patrimonio inmaterial das persoas : actas do XV Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Ourense, 26, 27 e 28 de setembro de 2013
Artículo2015 En coordenadas de virtualidad: una experiencia interdisciplinaria entre instituciones de educación superior FACES
Artículo2015 Encuentros y matices en las redes sociales en clave de género Agenda de la Empresa Andaluza
Artículo2015 Entornos Personales de Aprendizaje (PLE): Valoración Educativa a través de Expertos Areté. Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela
Artículo2015 Escritura ortográfica y mensajes de texto en estudiantes universitarios Perfiles Educativos
Artículo2015 Espacio y tiempo de fiesta en Nueva España (1665-1760) ATALANTA-REVISTA DE LAS LETRAS BARROCAS
Libro2015 Estrategias de enseñanza y recursos específicos de atención a la diversidad. Estrategias de enseñanza y recursos específicos de atención a la diversidad.
Capítulo2015 Evaluación formativa de los grupos interactivos con niños de Educación Infantil Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: : IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria, celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015.
Capítulo2015 Factores influyentes en el acceso y promoción a puestos directivos: el techo de cristal en el sector andaluz de la construcción Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional
Artículo2015 Family dynamics and cochlear implant: a case study/Dinamica familiar e implante coclear: estudio de casos Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development
Capítulo2015 Fuentes de diversidad en el aula de educación infantil Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil
Capítulo2015 Futuros docentes como mediadores en las interacciones sociales online durante la infancia y la adolescencia Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo
Capítulo2015 Ideas iniciales: La Ley de igualdad en el sector audiovisual: del interés a la oportunidad en el empleo y la formación Transversalidad de género en el audiovisual andaluz: Enclave de FUTURO para la formación y el empleo
Capítulo2015 Ideas iniciales: Romper barreras y crear modelos referentes de mujeres profesionales Transversalidad de género en el audiovisual andaluz: Enclave de FUTURO para la formación y el empleo
Artículo2015 Inclusión digital - inclusión educativa Sinergia
Artículo2015 Inclusión socioeducativa, perspectivas y desafíos: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y Universidad de Sevilla-España Alteridad: Revista de Educación
Artículo2015 Informe sobre ciegos: de la narración de Ernesto Sabato a la alucinación gráfica de Alberto Breccia CONFLUENZE-RIVISTA DI STUDI IBEROAMERICANI
Artículo2015 Innovando en educación: la utilización de nuevos escenarios tecnológicos Organización y Gestión Educativa
Artículo2015 Innovando en el aula universitaria a través de Dipro 2.0 SOPHIA-EDUCACION
Ponencia2015 L’elaboració d’indicadors d’avaluació: Un treball compartit amb estudiants universitaris V Congreso Internacional UNIVEST’15: los retos de mejorar la evaluación. Girona, 9 y 10 de julio de 2015
Capítulo2015 La atención a la diversidad desde el currículum escolar Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil
Artículo2015 La comunicación en los Grupos de Apoyo Mutuo (GAM): una estrategia inclusiva de apoyo Revista científica de educación y comunicación HACHETETEPÉ
Capítulo2015 La diversidad derivada de la hiperactividad, la impulsividad y el déficit de atención Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil
Capítulo2015 La diversidad derivada de la limitación motriz Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil
Capítulo2015 La diversidad derivada de la limitación visual Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil
Capítulo2015 La diversidad derivada del espectro autista Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil
Ponencia2015 La evaluación del practicum de pedagogia: La co-participación de todos los agentes implicados Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas
Artículo2015 La experiencia del voluntariado universitario en las tertulias dialógicas de las comunidades de aprendizaje REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Artículo2015 La formación de ciudadanos: conceptualización y desarrollo de la competencia social y cívica EDUCACION XX1
Capítulo2015 La formación del profesorado universitario para la motivación del alumnado IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Artículo2015 La gestión de la información y del conocimiento : Modelo de usos con perspectiva de género Agenda de la Empresa Andaluza
Capítulo2015 La investigación en el aula como estrategia formativa para los futuros maestros y maestras IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Capítulo2015 La investigación en tecnología educativa Nuevos retos en tecnología educativa
Ponencia2015 La mediación intercultural inclusiva: Retos de un proyecto europeo colaborativo Seminario Interculturalidad, Comunidad y Escuela / SICOE (2015)
Artículo2015 La necesidad de crear otros escenarios educativos Cuadernos de Pedagogía
Ponencia2015 La participación de alumnos en comunidades de aprendizaje IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Artículo2015 La pedagogía poética infantil transoceánica: cotejo de Mª Elena Walsh y Gloria Fuertes Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil
Artículo2015 La producción de materiales TIC como desarrollo de las competencias del estudiante universitario AULA DE ENCUENTRO
Capítulo2015 La tecnofobia en los alumnos del grado de Educación Infantil IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Capítulo2015 La transversalidad de género en el sector cinematográfico: primeras reflexiones Transversalidad de género en el audiovisual andaluz: Enclave de FUTURO para la formación y el empleo
Artículo2015 La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2015 La violencia machista: Conceptos e implicaciones psicosociales El tratamiento informativo de la violencia contra las mujeres
Artículo2015 Las personas mayores y las redes sociales. Estudio de sus percepciones ETIC NET-REVISTA CIENTIFICA ELECTRONICA DE EDUCACION Y COMUNICACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Artículo2015 Las redes sociales aplicadas a la formación REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Capítulo2015 Las tecnologías de la información y la comunicación: principios para su aplicación, integración y selección educativa Nuevos retos en tecnología educativa
Artículo2015 Learning based on a Personal Learning Environment (PLE) BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Artículo2015 Limpieza de oídos Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2015 Los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos en el ámbito universitario REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Ponencia2015 Materiales tecnológicos para la mejora de la lectura en atención a la diversidad De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital
Artículo2015 MENOPAUSAL WOMEN HAVE HYPOFIBRINOLYSIS EVEN IN SUBCLINICAL STAGE OF ATHEROSCLEROSIS Revista de Investigación Clínica
Artículo2015 Mujeres y sociedad del conocimiento : Epílogo Agenda de la Empresa Andaluza
Artículo2015 Nuevos escenarios para la formación docente del siglo XXI. PLE y diseño de acciones formativas Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación
Libro2015 Nuevos retos en tecnología educativa Nuevos retos en tecnología educativa
Artículo2015 Promoting inclusive schools: analysis of perceptions and needs of teachers from an organizational, curricular and professional development perspective REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Artículo2015 Reading identity of preservice teachers as component of their teacher identity. A study of their reading autobiographies OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA
Artículo2015 Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Tecnología, Ciencia y Educación
Artículo2015 School conviviality. A study in the province of Seville (Spain) IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2015 Sonidos + intención = música Eufonía. Didáctica de la Música
Artículo2015 Sonidos más intención: música Eufonía. Didáctica de la Música
Capítulo2015 Spanish Female Film Directors: ten years and ten Directors Leading the Field (1982-1992) A New Gaze: women Creators of Film and Television in Democratic Spain
Ponencia2015 Teacher Attitudes towards ICT in the Context of Inclusive Education THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15
Artículo2015 Teaching at university: students rate the University of Seville BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Capítulo2015 Tecnología educativa: historia, concepto y bases conceptuales Nuevos retos en tecnología educativa
Artículo2015 Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): escenarios formativos y teorías del aprendizaje Revista Lasallista de Investigación
Libro2015 Transversalidad de género en el audiovisual andaluz: Enclave de FUTURO para la formación y el empleo Transversalidad de género en el audiovisual andaluz: Enclave de FUTURO para la formación y el empleo
Artículo2015 Una experiencia de aprendizaje-servicio en comunidades de aprendizaje PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Ponencia2015 Una experiencia docente basada en la alfabetización académica, el aprendizaje cooperativo y la evaluación entre iguales CIMIE15 - 4º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (2015),
Ponencia2015 Una mirada retrospectiva al Aprendizaje Basado en Problemas en Ingeniería Actas del 23 Congreso Universitario de la Innovación Educativa en la Enseñanzas Técnicas (CUIEET)
Artículo2015 Validación de la aplicación del modelo TPACK para la formación del profesorado en TIC ATTIC-REVISTA D INNOVACIO EDUCATIVA
Artículo2015 Valoración de Comunidades de Aprendizaje por el voluntariado universitario EA: Escuela Abierta
Artículo2015 Valoraciónes universitarias de las herramientas 2.0 Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Artículo2015 Viñetas y socialización: el caso de la huelga general de 2010 en España IC-REVISTA CIENTIFICA DE INFORMACION Y COMUNICACION
Artículo2015 Xarxes i processos educatius: la formació en la societat del coneixement Quaderns d'Educació Contínua
Artículo2014 Estrategias de innovación docente en el aprendizaje de materias universitarias de Química Revista Internacional de Educación y Aprendizaje
Artículo2014 ¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA
Reseña2014 Aguaded, J.I. & Cabero, J. (2013). Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2014 Alternative lines of action for the design of online multimedia material directed towards the collaborative training of teachers in the design of the teaching Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Análisis comparativo sobre expectativas de estudiantes de la Universidad de Sevilla en función del género y edad = Comparative analysis on student’s expectations at the University of Seville by gender and age Revista Española de Educación Comparada
Artículo2014 Análisis de los conocimientos previos y adquiridos en investigación musical de los estudiantes del MAES de la Universidad de Sevilla Dedica. Revista de Educação e Humanidades
Ponencia2014 Análisis de los conocimientos previos y adquiridos en investigación musical de los estudiantes del MAES de la Universidad de Sevilla Identidades culturales: Educación, Artes y Humanidades
Capítulo2014 Analizar comportamientos verbales y no verbales Competencias psicosociales para profesionales de los medios
Capítulo2014 Analysis of approaches and educational experiences for civic-social training Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Analysis of university academic achievement conducted among general education students and based on the nominal group technique and the Delphi method EDUCATIO SIGLO XXI
Artículo2014 Analyzing and Teaching Diversity and Gender with a Case Study International Journal of Humanities and Social Science
Ponencia2014 Aprendizaje-Servicio universitario en torno a las TIC Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
Capítulo2014 Assessment of platforms E-learning moodle and webct for initial teacher training: A comparative study derived from students' experiences Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2014 Attitudes, satisfaction, academic performance and online communication in processes of university training through blended learning Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Avances y retos en la promoción de la innovación didáctica con las tecnologías emergentes e interactivas EDUCAR
Capítulo2014 Barreras en el acceso y la promoción profesional de las mujeres. Argumentos para el cambio en el sector audiovisual Emprender en femenino en la comunicación
Artículo2014 BASIC TECHNOLOGICAL SKILLS OF TEACHERS IN TRAINING WHO START MATHEMATICS SPECIALTY AT FACE-UC Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Ponencia2014 Buscando otra forma de enseñar: una experiencia en el Grado de Educación Infantil Jornadas de Docencia Universitaria (2014), pp. 474-485.
Reseña2014 Cabero Almenara, J., Barroso Osuna, J., Llorente Cejudo, Mª C. & Marín Díaz, V. (2013). Las redes sociales como instrumento para la formación. Percepciones de los alumnos universitarios hacia el trabajo en grupo. Sevilla: Grupo de Investigación Didáctica. Universidad de Sevilla PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2014 Cómo construir un instrumento de recogida de información sobre dificultades de lectura y escritura Revista Internacional de Apoyo a la Inclusion, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad
Ponencia2014 Competencia digital en estudiantes de Educación Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
Capítulo2014 Competencia digital en la formación inicial de maestros Fórmulas renovadas para la docencia superior
Ponencia2014 Competencia ortográfica y mensajes de texto en estudiantes de Ciencias de la Educación Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
Ponencia2014 Competencias docentes y atención a la diversidad en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior Calidad de la docencia universitaria y encuestas : Balance del Plan Bolonia: II Congreso Nacional
Libro2014 Competencias psicosociales para profesionales de los medios Competencias psicosociales para profesionales de los medios
Artículo2014 Competencias tecnológicas básicas de los docentes que inician la formación en la mención matemática de la FACE-UC Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Ponencia2014 Conocemos la vegetación espontánea: una experiencia de investigación en educación infantil Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Artículo2014 Creación de entornos personales de aprendizaje como recurso para la formación. El proyecto Dipro 2.0 Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2014 Cruce de miradas Cuadernos de Pedagogía
Ponencia2014 Deconstrucción y reconstrucción del libro de texto. Propuesta didáctica para la formación previa del Grado en Educación Primaria IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Capítulo2014 Desarrollar la competencia social y cívica: un estudio de caso Historia e identidades culturales
Artículo2014 Desde dentro, desde fuera: transculturación lingüística y enfrentamiento con la historia en la narrativa de Junot Díaz y Rita Indiana Les Ateliers du SAL (segunda época)
Editorial2014 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2014 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2014 Editorial nº 44 PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2014 Editorial nº 45 PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2014 Educational organizations form a gender perspective in the century of technology Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Educational practices of inclusive orientation to school failure. Case study JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS
Capítulo2014 El "theatrum mundi" vargasllosiano Las cartografías del poder en la obra de Mario Vargas Llosa: ensayos literarios
Artículo2014 El aprendizaje-servicio como estrategia metodológica en la universidad REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Artículo2014 El aula como escenario de la diversidad: análisis de las prácticas educativas del profesorado de educación infantil y primaria. Campo Abierto. Revista de Educación
Ponencia2014 El diseño colaborativo de procesos formativos contecnología multimedia Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
Capítulo2014 El diseño curricular en el proceso de enseñanza-aprendizaje Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Ponencia2014 El encaje de un puzzle: las relaciones en tres realidades educativas Making of... Construcciones etnográficas de la educación
Ponencia2014 El hecho literario desde la didáctica del extrañamiento Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Artículo2014 El lenguaje ruidoso: la dramaturgia femenina contemporánea en el Perú Álabe. Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura
Artículo2014 El lenjuage poético como arma defensiva: la mujer como mercancía en la obra de Arístides Vargas Revista Internacional de Culturas y Literaturas
Capítulo2014 El rol del profesor Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2014 Empleo del método Delphi y su empleo en la investigación en comunicación y educación. Edutec
Artículo2014 En busca de relaciones: encuentros compartidos Cuadernos de Pedagogía
Artículo2014 Equidad y poder, lo que la publicidad cuenta Agenda de la Empresa Andaluza
Ponencia2014 Escuela y educación para la ciudadanía: propuestas organizativas y didácticas Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales
Ponencia2014 Estudio sobre la enseñanza universitaria: una visión del alumnado respecto a la praxis educativa Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Artículo2014 Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Artículo2014 Etnia Gitana y TIC: Estudio de un caso Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Libro2014 Evaluación e intervención didáctica: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo Evaluación e intervención didáctica: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo
Artículo2014 Evaluando los entornos formativos online: el caso de DIPRO 2.0 REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Capítulo2014 Evaluation of a school working towards differentiation Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Evidenciar competencias con rúbricas de evaluación EA: Escuela Abierta
Artículo2014 Expectativas del colectivo estudiantil de la Universidad de Sevilla PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2014 Experiencia de innovación educativa con curso MOOC: los códigos QR aplicados a la enseñanza PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2014 Familias y escuelas en tres centros educativos: en busca de relaciones compartidas PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2014 Formación del profesorado universitario en Entornos Personales de Aprendizaje (PLE): una experiencia de formación en centros universitarios Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia
Artículo2014 Formación del profesorado universitario en TIC: aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos EDUCACION XX1
Ponencia2014 Formación docente bajo entornos personales de aprendizaje Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Capítulo2014 Formación en mediación social y sus retos actuales en investigación, intervención y profesionalización Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
Ponencia2014 Formación en mediación social y sus retos actuales en investigación, intervención y profesionalización: presentación Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
Libro2014 Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
Capítulo2014 Funciones y efectos de los medios Competencias psicosociales para profesionales de los medios
Capítulo2014 Fundamentos teóricos de la enseñanza Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Capítulo2014 How do university students approach learning? Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 How much do the Students learn during Training to be Teachers in Schools? Experiences with ICT in Childhood Education International Journal of Humanities and Social Science
Artículo2014 Importancia del software estadístico en la enseñanza y aprendizaje en la Universidad de Carabobo (Venezuela) AULA DE ENCUENTRO
Artículo2014 Improving performance in Engineering through blended-learning Digital Education Review
Artículo2014 Influencia de las TIC en los procesos de aprendizaje y comunicación de los estudiantes de Educación. Revista de Pedagogía
Ponencia2014 Influencias de la capacitación del profesorado en TIC: Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
Capítulo2014 Innovando en los Programas de Formación del Grado de Maestros: una experiencia con códigos QR en el Grado de Educación Primaria Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Artículo2014 INNOVATION PROYECT FOR INTREGRATE THE ICT IN THE INICIAL TEACHER TRAINING PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2014 Introducing a voting system in conjunction with interactive digital whiteboard technology in initial teacher training Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Libro2014 Investigación aplicada a la tecnología educativa Investigación aplicada a la tecnología educativa
Capítulo2014 La comunicación como hecho social. La psicología social de la comunicación Competencias psicosociales para profesionales de los medios
Ponencia2014 La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo (Identidoc): síntesis y principales resultados y contribuciones Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional
Ponencia2014 La didáctica de la literatura desde la (a)puesta en marcha de la creatividad Jornadas de Docencia Universitaria (2014), pp. 242-252.
Capítulo2014 La evaluación en Educación Infantil y Educación Primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Ponencia2014 La formación del profesorado universitario para la motivación del alumnado. IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Libro2014 La formación en Internet: guía para el diseño de materiales didácticos La formación en Internet: guía para el diseño de materiales didácticos
Capítulo2014 La formación inicial del profesorado de Primaria: entre la necesidad y la búsqueda de sentido Maestros al vaivén: aprender la profesión docente en el mundo actual
Capítulo2014 La globalización del conocimiento: los MOOCS y sus recursos II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2014
Artículo2014 La importancia de las relaciones investigador-investigado: el caso de las narrativas de vida profesional. Tendencias Pedagógicas
Ponencia2014 La investigación en el aula como estrategia formativa para los futuros maestros y maestras. IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Capítulo2014 La metodología en Educación Infantil Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Capítulo2014 La metodología en Educación Primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Ponencia2014 La mirada de los equipos directivos hacia la colaboración con el entorno en los centros andaluces de formación profesional II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2014
Capítulo2014 La otra mirada: pedagogía teatral para la visualización de la mujer en América Latina Culture du genre et de la sexualité en Amérique Latine
Capítulo2014 La Pedagogía del Amor como herramienta para la mediación social en comunidades de Nicaragua Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
Artículo2014 La realidad de los adultos mayores ante las tecnologías de la información y la comunicación Revista Iberoamericana de Educación
Artículo2014 La representación cinematográfica de la soledad en la vejez: selección de films INFAD
Capítulo2014 La tecnología como eje de la cohesión y participación en la ciudad y en la ciudadanía Ciudad y educación: Antecedentes y nuevas perspectivas
Capítulo2014 La violencia del mito sobre el "otro": "El lenguaje de las sirenas" de Mariana de Althaus Estupro: mitos antiguos & violencia moderna: homenaje a Franca Rame
Ponencia2014 Las ciencias sociales en la educación infantil Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Capítulo2014 Las competencias básicas en nuevas tecnologías de los alumnos de nuevo ingreso en el Aula de la Experiencia de la Universidad de Sevilla Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Capítulo2014 Las competencias en la enseñanza obligatoria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Ponencia2014 Las necesidades educativas especiales de los alumnos/as condeficiencia auditiva. Aspectos diferenciales Aspectos sobre la sociedad, educación e inclusión: I Congreso Internacional 2014: Sociedad, Educación e Inclusión. Granada, 19 y 20 de Diciembre de 2014
Ponencia2014 Las redes de colaboración de los centros de FP: Oportunidades de las TIC Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
Artículo2014 Las redes sociales como herramientas para la adquisición de competencias en la universidad: los códigos QR a través de Facebook RUSC-UNIVERSITIES AND KNOWLEDGE SOCIETY JOURNAL
Ponencia2014 Las redes sociales online como catalizadoras de la mejora y el cambio social Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: Actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
Ponencia2014 Las TIC y la diversidad docente. Actitudes del profesorado de Educación Permanente Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
Ponencia2014 Las TIC, un material educativo que atiende a la diversidad Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
Artículo2014 Las tipologías de MOOC: Su diseño e implicaciones educativas PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Ponencia2014 LEARNING NETWORKS: INTERNALIZING INSPIRING WAY OF CHANGE IN HIGHER EDUCATION INTED2014: 8TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
Capítulo2014 Lecturers' perceptions towards E-learning and B-learning in andalusian universities Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2014 Levels of knowledge and use of mobile phones and web 2.0 tools for training students at the university of seville. Evaluation of the use of podcasts in the university through a case study Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Liderazgo y ciudadanía empresarial: Qué podemos aprender de las mujeres líderes en las empresas andaluzas JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS
Artículo2014 Literaturas latinoamericanas: historia y crítica Iberoamericana
Capítulo2014 Los contenidos en Educación Infantil y Educación Primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Libro2014 Los entornos personales de aprendizaje (PLE) Los entornos personales de aprendizaje (PLE)
Artículo2014 Los MOOCs: de innovación disruptiva a nuevo modelo de negocio en educación superior Revista científica de educación y comunicación HACHETETEPÉ
Libro2014 Manual de didáctica general para maestros de educación infantil y de primaria Manual de didáctica general para maestros de educación infantil y de primaria
Capítulo2014 Medidas específicas de atención a la diversidad. Evaluación e intervención didáctica: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo
Capítulo2014 Medidas ordinarias de carácter curricular y organizativo Evaluación e intervención didáctica: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo
Ponencia2014 Microetnografías y discontinuidad en una investigación sobre aprender a ser docente Making of... Construcciones etnográficas de la educación
Artículo2014 Miradas sobre la formación del profesorado en tecnologías de información y comunicación (TIC) Enl@ce: revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento
Artículo2014 Music Play. Un útil recurso para la Estimulación Musical Temprana LEEME Revista Electrónica
Artículo2014 Nuevas miradas sobre las TIC aplicadas en la educación Andalucía Educativa
Ponencia2014 Nuevos retos sociales: educación para el desarrollo en el ámbito universitario Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Artículo2014 Para saber más Cuadernos de Pedagogía
Capítulo2014 Personal learning environments (PLE) in higher education Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2014 Persuadir Competencias psicosociales para profesionales de los medios
Artículo2014 Posibilidades educativas de las redes sociales y el trabajo en grupo. Percepciones de los alumnos universitarios Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Artículo2014 Production and evaluation of a Personal Learning Environment for faculty training: analysis of an experience CULTURA Y EDUCACION
Artículo2014 Seis test que miden las habilidades musicales: un análisis crítico. Espacio y Tiempo
Capítulo2014 Strategies for inclusion in the face of social exclusion and failure in schools. case study Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Strategies for inclusion in the face of social exclusion. Case study in Andalusia (Spain) EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION
Capítulo2014 Students' perceptions and expectations regarding e-learning in universities Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Study and analysis of e-learning activities for PLE REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Artículo2014 Study of school education networks in Andalusia (Spain): key to analysis from the evaluation of teachers centers' advisors JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS
Capítulo2014 Sugar plantation as a place of Caribbean identity: a literary focus Caribbeing. Comparing Caribbean Literatures and Cultures
Capítulo2014 Tal como éramos: recordando la educación de nuestra infancia mediante el uso de las nuevas tecnología Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Artículo2014 Teachers as readers: a study of the reading habits of future teachers CULTURA Y EDUCACION
Capítulo2014 The analysis of learning style as a predictor of academic results Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2014 The computer corner in nursery classrooms: How much do students learn while they are training to be teachers in schools? Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 The value of diversity: Teaching gender and sport through content analysis of three films International Journal of Sociology Study
Artículo2014 Tipos de aprendizajes emergentes bajo la influencia de la Web 2.0 IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Capítulo2014 Toward a new profile of directive competences at school? Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Ponencia2014 Trabajando con las redes sociales en la educación Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
Capítulo2014 Training and professional development: The process of evaluation and determining needs Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva: reflexiones en torno al papel de las TIC en la educación inclusiva Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo2014 Utilizar el sentido del humor Competencias psicosociales para profesionales de los medios
Capítulo2014 Values of the Parents of Pupils with Special Educational Needs due to Sociocultural Background Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2014 Vázquez Cano, E.; López Meneses, E.; Sarasola Sánchez-Serrano, J.L. (2013). La expansión del conocimiento en abierto: los MOOC. Barcelona: Octaedro RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Ponencia2013 ¡Quiero ser docente! La construcción de la identidad profesional entre aulas International Conference Re-conceptualizing the professional identity of the European teacher. Sharing Experiences  (2013)
Ponencia2013 ¡Quiero ser docente!: La construcción de la identidad profesional entre aulas International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher
Ponencia2013 (Des)dramatizar la utopía: el teatro del boom hispanoamericano Del lado de acá: Estudios literarios hispanoamericanos
Capítulo2013 22: El sentido de lo fortuito Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios
Capítulo2013 7: La enseñanza y el sentir de la Música Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios
Artículo2013 A autarquia na expansão e desenvolvimento da rede pública da educação préescolar em Portugal Revista Lusófona de Educação
Artículo2013 Acción Tutorial y comunidad de aprendizaje EA: Escuela Abierta
Ponencia2013 Actitudes de los estudiantes del título de maestros hacia el uso de la pizarra digital interactiva Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla)
Capítulo2013 Alejándonos de la metropoli: los sirgueros de la Virgen, una obra americana Por lagunas y acequias: la hibridez de la ficción novohispana
Artículo2013 Analítica web de la comunidad virtual DIPRO2.0 Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Artículo2013 Aportaciones al e-learning desde un estudio de buenas prácticas en las universidades andaluzas Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento
Ponencia2013 Aprendiendo a ser docente Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
Artículo2013 Aprendizaje autorregulado y PLE EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Ponencia2013 Aprendizaje basado en problemas (ABP): una experiencia con los alumnos de la asignatura de educación y diversidad Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla)
Artículo2013 Assessing Personal Learning Environments (PLEs). An expert evaluation JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH
Artículo2013 Blended learning: Attitudes, satisfaction, academic performance and online communication in processes of university training The New Educational Review
Artículo2013 Brecha de género e inclusión digital: el potencial de las redes sociales en educación PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2013 Cambios pedagógicos y sociales en el uso de las TIC: U-learning y u-Portafolio Revista Electrónica de Investigación y Docencia
Artículo2013 Caracterización de la conciencia cívica de los adolescentes: un estudio comparado en Andalucía BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Capítulo2013 Cine y emigración: ¿argumentos para el cambio? Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas
Artículo2013 Cine y envejecimiento activo: la imagen de la actividad física en las películas Escritos de Psicologia
Capítulo2013 Citizenship education and school organization: Educational planning documents School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education
Capítulo2013 Citizenship education: Projects and programs in andalusia 6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013)
Artículo2013 Colaboración Educativa en la sociedad del conocimiento Apertura. Revista de Innovación Educativa
Artículo2013 Colaboración en red y formación ciudadana desde la perspectiva del profesorado andaluz Enseñanza & Teaching
Artículo2013 Competencias docentes y educación inclusiva. Revista Electronica de Investigacion Educativa
Ponencia2013 Conocemos la vegetación espontánea. Una experiencia de investigación en Educación Infantil III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre (2013),
Artículo2013 Contar desde cero: la literatura oral como matriz INTI (Providence, R.I.)
Artículo2013 Cotejo de utopías en los albores del siglo XXI: José María Arguedas y Mario Vargas Llosa Quaderni Ibero-Americani
Artículo2013 Counting from zero: Oral literature as matrix INTI (Providence, R.I.)
Capítulo2013 Creatividad para atender a la diversidad Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas
Artículo2013 Del e-Learning al e-PLE: renovando viejos modelos de enseñanza CAMPUS VIRTUALES
Capítulo2013 Des-dramatizar la utopía: el teatro del boom hispanoamericano Del lado de acá: Estudios literarios hispanoamericanos
Ponencia2013 Desarrollo de las competencias lingüística y digital a través de las redes sociales Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Artículo2013 Desvelando al Perú: La revelación de las Grandes Miradas Altré modernità
Artículo2013 Diseño y desarrollo del modelo pedagógico de la plataforma educativa “Quantum University Project” CAMPUS VIRTUALES
Capítulo2013 Docentes para la inclusión educativa Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas
Artículo2013 Ecosistemas de formación autónomo en el desarrollo profesional del pedagogo PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2013 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Editorial2013 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2013 Educar para la ciudadanía a través de los proyectos de innovación educativa Tendencias Pedagógicas
Capítulo2013 Educational centers and citizenship education: Teachers’ perspectives School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education
Artículo2013 El aprendizaje autorregulado como marco teórico para la aplicación educativa de las comunidades virtuales y los entornos personales de aprendizaje Education in the knowledge society (EKS)
Ponencia2013 El asesoramiento entre iguales como estrategia metodológica para la formación de los estudiantes universitarios II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0.
Capítulo2013 El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Artículo2013 El editor de partituras como medio para facilitar el estudio de la lectura musical cantada ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
Artículo2013 El liderazgo como criterio de calidad en la educación inclusiva Ese. Estudios Sobre Educación
Artículo2013 El opencourseware en las Universidades Andaluzas REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Artículo2013 El teatro vargasllosiano: el melodrama entre la paradia y el homenaje Variaciones sobre el melodrama
Ponencia2013 El uso del huerto escolar en la formación del profesorado de magisterio a través de la práctica educativa International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher
Ponencia2013 El uso del huerto escolar en la formación del profesorado de magisterio a través de la práctica educativa International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher
Capítulo2013 El valor de la diversidad. Cine, género y deporte Comunicación, educación y medios: Los valores del deporte
Capítulo2013 El vídeo en la enseñanza y la formación Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Libro2013 Enseñar y aprender en entornos m-learning Enseñar y aprender en entornos m-learning
Artículo2013 Entorno virtual de aprendizaje compartido en Educación Superior REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Capítulo2013 Epílogo: seis ideas, cinco libros y siete películas para pensar Vida y color: inteligencia y emociones cotidianas
Artículo2013 Estudio de partes de disciplina durante un curso escolar en el I.E.S. "San Roque" (Badajoz) INFAD
Ponencia2013 Estudio sobre el trabajo en grupo en la Universidad de Sevilla Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla)
Ponencia2013 Estudio y análisis de las competencias tecnológicas de los estudiantes del Aula de la Experiencia de la Universidad de Sevilla II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0.
Artículo2013 EVOLUTION OF WEB ACCESSIBILITY ANDALUSIAN UNIVERSITIES PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2013 Experiencias didácticas con mapas conceptuales interactivos digitales en dos universidades andaluzas Didactica, Innovacion y Multimedia
Artículo2013 Formación inicial: entre la teoría y la práctica Cuadernos de Pedagogía
Artículo2013 From e-Learning to e-PLE: Renewing old models of teaching CAMPUS VIRTUALES
Artículo2013 Funcionamiento de las redes educativas de centros escolares: desarrollo de un trabajo colaborativo REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
Ponencia2013 Grado de inmersión digital de las mujeres en el entorno rural: el manejo y dominio de las redes sociales Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas
Libro2013 Guía Didáctica sobre los MOOC Guía Didáctica sobre los MOOC
Libro2013 II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0. II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0.
Capítulo2013 Il femminile in Vargas Llosa: la narrativa recente Perù frontiera del mondo. Eielson e Vargas Llosa: dalle radici all’impegno cosmopolita
Ponencia2013 Impacto de la presencia social de las mujeres de la provincia de Sevilla en las redes sociales Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas
Artículo2013 Indicadores de calidad para orientar la formación del profesorado hacia la inclusión educativa INFAD
Ponencia2013 Inicio y seguimiento del doble grado de Educación Primaria y Filología Alemana International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher
Capítulo2013 Inteligencias y emociones cotidianas Vida y color: inteligencia y emociones cotidianas
Artículo2013 La Apertura de los Centros Educativos a su Entorno: Los Centros de Educación Secundaria Perspectiva Educacional
Artículo2013 la aplicación del juicio de experto como técnica de evaluación de las tecnologías de la información y comunicación (tic) Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Artículo2013 La competencia social y cívica en educación infantil: visión del profesorado EDUCATIO SIGLO XXI
Artículo2013 La elección de ser docente Cuadernos de Pedagogía
Capítulo2013 La escuela en la sociedad de la información: La escuela 2.0 Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Artículo2013 La formación de docentes en estrategias innovadoras de enseñanza y aprendizaje: los códigos de respuesta rápida o códigos QR Didactica, Innovacion y Multimedia
Artículo2013 La formación inicial de maestros y maestras en educación lectora: perspectiva del alumnado y contenidos ofrecidos en tres universidades andaluzas Investigación en la Escuela
Capítulo2013 La formación virtual en el nuevo entramado 2.0: el e-learning 2.0 Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad
Capítulo2013 La heterosexualidad masculina como marca en las series de ficción televisiva Hombres en serie: construcción de la masculinidad en los personajes de ficción seriada española de televisión
Capítulo2013 La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Capítulo2013 La informática y los multimedia: Su utilización en infantil y primaria Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Artículo2013 La relación familia y escuela Cuadernos de Pedagogía
Artículo2013 La utilización de la rúbrica en el diseño de materiales para la e-formación Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2013 La utilización del juicio de experto para la evaluación de TIC: el coeficiente de competencia experta BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Ponencia2013 La web 2.0 como espacio de aprendizaje II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0.
Artículo2013 Las analíticas webs como elemento de apoyo al análisis de sitios web educativos Etica Net
Artículo2013 Las redes educativas de centros escolares: plataformas para la mejora educativa Revista de psicología (Pontificia Universidad Católica del Perú)
Artículo2013 Latin American university students' perceptions of social networks and group work RUSC-UNIVERSITIES AND KNOWLEDGE SOCIETY JOURNAL
Artículo2013 Liderazgo directivo e inclusión educativa: estudio de casos Perfiles Educativos
Ponencia2013 Los cambios en la universidad Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
Artículo2013 Los entornos personales de aprendizaje: presentación EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Capítulo2013 Los espetadores en vivo. Proceso y resultados de grupos de discursión sobre el hombre como personaje en la ficción televisiva en España Hombres en serie: construcción de la masculinidad en los personajes de ficción seriada española de televisión
Artículo2013 Los portafolios educativos virtuales en las aulas universitarias: instrumentos didácticos para la innovación docente y la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje Enseñanza & Teaching
Ponencia2013 Los programas educativos innovadores de las Aulas de Mayores Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla)
Capítulo2013 Manuela Sáenz redescubierta, recuperada, reinventada: la figura de la Libertadora entre historia y ficción Independencias hispanoamericanas entre historia y ficción
Ponencia2013 Mujeres en la ciencia y en la universidad Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
Ponencia2013 Nuevas visiones para la formación: los entornos personales de aprendizaje II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0.
Capítulo2013 Nuevos escenarios de formación y las nuevas modalidades de formación: el entorno Dipro 2.0 Formación para el trabajo en tiempos de crisis: Balance y prospectiva
Libro2013 Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Capítulo2013 Nuevos escenarios para la formación: La integración curricular de las TIC Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Libro2013 Nuevos modelos, recursos y diseño de programas en la práctica docente Nuevos modelos, recursos y diseño de programas en la práctica docente
Artículo2013 OpenCourseWare Project: implementation in Andalusian universities Revista Iberoamericana de Educación
Capítulo2013 Perspectivas de los docentes ante la formación social y cívica Las competencias básicas: competencias profesionales del docente
Libro2013 Plataformas tecnológicas Plataformas tecnológicas
Capítulo2013 Presentación multimedia: principios didácticos y aspectos técnicos para su producción Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Artículo2013 Proyecto OpenCourseWare y su implantación en universidades andaluzas Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Artículo2013 Proyecto OpenCourseWare: implantación en universidades andaluzas Revista Iberoamericana de Educación
Artículo2013 Proyectos eTwinning: Aprendiendo en la distancia Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2013 Recursos para la enseñanza de la lectura musical: el uso de los editores de partituras en actividades creativas Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias de la Educación, Artes y Humanidades
Capítulo2013 Recursos telemáticos para las aulas de E.S.O. Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Artículo2013 Replanteando el e-learning: hacia el e-learning 2.0 CAMPUS VIRTUALES
Artículo2013 Resquebrajando el patriarcado: el juego del poder en La balada de Alfonsina Bairán de Andrés L. Mateo Philologia hispalensis
Artículo2013 Rethinking e-learning to e-learning 2.0 CAMPUS VIRTUALES
Capítulo2013 Retos de la formación a lo largo de la vida Formación para el trabajo en tiempos de crisis: Balance y prospectiva
Artículo2013 Social and civic competence in childhood education - Teachers overview- EDUCATIO SIGLO XXI
Artículo2013 Teaching Competences and Inclusive Education Revista Electronica de Investigacion Educativa
Libro2013 Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad
Artículo2013 Tendencias desde las III Jornadas de la Red de Campus Virtuales [Presentación] CAMPUS VIRTUALES
Artículo2013 The analytical Webs as an element of support for the analysis of educational websites ETIC NET-REVISTA CIENTIFICA ELECTRONICA DE EDUCACION Y COMUNICACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Ponencia2013 The school garden: a learning resource in teacher training 6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013)
Capítulo2013 The school garden: A learning resource in teacher training 6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013)
Libro2013 Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios
Editorial2013 Trends from the Third Conference of the Network of Virtual Campus CAMPUS VIRTUALES
Artículo2013 Una experiencia de creación de un entorno personal de aprendizaje. Proyecto dipro 2.0 EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Ponencia2013 Una experiencia formativa de internacionalización: percepciones de los estudiantes universitarios International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher
Capítulo2013 Una nueva manera de enseñar a colaborar a través de las redes sociales Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla)
Artículo2013 Una oportunidad de aprendizaje: la semana de observación AULA DE ENCUENTRO
Capítulo2013 Una propuesta narrativa para reflexionar en torno a experiencias de innovación educativa: compartiendo miradas acerca de los procesos autónomos de aprendizaje dentro del grupo Indaga-t. La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro
Artículo2013 Una propuesta práctica multimedia online para la formación colaborativa de los equipos de profesores en el diseño de procesos de enseñanza y aprendizaje constructivistas e investigadores Hekademos: Revista Educativa Digital
Artículo2013 Unveiling Peru: The Revelation of the Great Looks Altré modernità
Capítulo2013 Utilización educativa de la videoconferencia Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Capítulo2013 Utilización educativa del sonido: Los podcast Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular
Artículo2013 Valoración del entorno formativo universitario DIPRO 2.0 PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Libro2013 Vida y color: inteligencia y emociones cotidianas Vida y color: inteligencia y emociones cotidianas
Capítulo2013 Vivo cantando Cantautores: más vivos que nunca
Artículo2012 E-Portafolio universitario como instrumento didáctico 2.0 para la reflexión, evaluación e investigación de la práctica educativa en el espacio europeo de educación superior Virtualidad, Educación y Ciencia
Ponencia2012 ¿Planeamos la formación continua para ser transferida?: descripción de un instrumento para el análisis del diseño de la transferencia I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012
Artículo2012 ¿Planeamos la formación para ser transferida? Descripción de un instrumento para el análisis del diseño de la transferencia Hekademos: Revista Educativa Digital
Ponencia2012 “El género y las competencias del universitario en el uso de TIC en ambientes educativos.” Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
Artículo2012 ACTITUDES DOCENTES HACIA LAS TIC EN CENTROS DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON ORIENTACIÓN INCLUSIVA Enseñanza & Teaching
Capítulo2012 Algunas pistas para la intervención: Películas sobre violencia machista en la pareja La violencia machista en el cine: materiales para la intervención psico-social
Ponencia2012 Alumnado en riesgo de exclusión educativa: Elementos diferenciadores que aumentan los resultados y las expectativas positivas Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: Actas de comunicaciones y pósters : Congreso internacional
Artículo2012 Andalusia Civic Culture at Secondary Schools Educational Research eJournal
Artículo2012 Aplicación del método Delphi para la validación de los instrumentos de evaluación del libro electrónico multimedia "Andrés quiere una mascota" Anales de la Universidad Metropolitana
Capítulo2012 Aprendizaje Cooperativo universitario en entornos virtuales: el potencial pedagógico de las comunidades de aprendizaje y la enseñanza recíproca Aprendizaje cooperativo en contextos universitarios
Artículo2012 Capacidades y competencias docentes para la inclusión del alumnado en la Educación Superior Revista de la educación superior
Ponencia2012 Centros educativos, profesores y redes en la sociedad del conocimiento Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Ponencia2012 Centros y sociedad: el reto de la colaboración educativa I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012
Artículo2012 Citizenship Education from Schools Educational Research eJournal
Capítulo2012 Colaboración educativa con el entorno desde la perspectiva de los centros de Educación Secundaria Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas
Libro2012 Cómo conseguir un empleo con futuro: guía básica para planificar tu futuro laboral Cómo conseguir un empleo con futuro: guía básica para planificar tu futuro laboral
Artículo2012 Cómo evaluar la competencia comunicativa a través de rúbricas en Educación Superior DIDAC
Capítulo2012 Competencia del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en relación a la inclusión. Implicaciones metodológicas y organizativas Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad
Capítulo2012 Competencias docentes que favorecen la inclusión del alumnado universitario Calidad, evaluación y encuestas de la docencia universitaria
Ponencia2012 Comunidad y desarrollo sostenible. La formación social y cívica Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Ponencia2012 Conceptualización de la competencia social y cívica Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Libro2012 Desarrollar la competencia digital: educación mediática a lo largo de toda la vida Desarrollar la competencia digital: educación mediática a lo largo de toda la vida
Capítulo2012 Desarrollo profesional de los estudiantes de Pedagogía a través de las prácticas Innovación e Investigación Docente en la Universidad de Sevilla
Artículo2012 Design, Creation and Implementation of QR's Code Virtual Observatory ATTIC-REVISTA D INNOVACIO EDUCATIVA
Artículo2012 Diferencias en la percepción del trabajo en plataforma educativa en función del género Edutec
Artículo2012 Dipro 2.0 y la taxonomía de Bloom para entornos de aprendizaje digitales Global
Artículo2012 DIPRO 2.0. Una red social al servicio del profesor universitario Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Ponencia2012 Dirección y buenas prácticas educativas en centros de orientación educativa I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012
Libro2012 Directoras de cine español: ayer, hoy y mañana, mostrando talentos Directoras de cine español: ayer, hoy y mañana, mostrando talentos
Capítulo2012 Directoras de hoy, modelos a seguir Directoras de cine español: ayer, hoy y mañana, mostrando talentos
Capítulo2012 Directoras de mañana (hoy) Directoras de cine español: ayer, hoy y mañana, mostrando talentos
Artículo2012 Diseño, elaboración y puesta en práctica de un observatorio virtual de códigos QR ATTIC-REVISTA D INNOVACIO EDUCATIVA
Artículo2012 e-Learning 2.0: from technology to methodology ATTIC-REVISTA D INNOVACIO EDUCATIVA
Editorial2012 Editorial PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2012 Editorial nº 41 PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Ponencia2012 Educación inclusiva y buenas prácticas educativas con apoyo de tecnologías de la Información y comunicación (TIC) Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Capítulo2012 El aula de la Experiencia de la Universidad de Sevilla como institución innovadora para reducir la brecha digital intergeneracional I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012
Artículo2012 El método Delphi y la formación del profesorado en TIC Global
Capítulo2012 El profesorado universitario y los PLE (Entornos personales de aprendizaje): diseño de materiales para la formación Las tecnologías de la información en contextos educativos: nuevos escenarios de aprendizaje
Artículo2012 El tratamiento de la inmigración. Observando la información y la ficción televisiva Observatorio medios de comunicación y sociedad
Ponencia2012 El uso de la enseñanza virtual en la docencia universitaria Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
Capítulo2012 Enseñar, ¿qué gran tarea?: Intervenir en la comunidad a través de la publicidad Medios de comunicación en el aula: enfoques y perspectivas de trabajo
Capítulo2012 Estrategias basadas en la evidencia de profesores de educación especial Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad
Capítulo2012 Estudio de un caso de liderazgo en una escuela inclusiva eficaz Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad
Ponencia2012 Estudio en la Facultad de CC.EE. sobre el trabajo en grupo Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Ponencia2012 Estudio en la Facultad de CC.EE. sobre el trabajo en grupo Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Ponencia2012 Estudio sobre el trabajo en grupo en la Universidad de Sevilla III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre (2013),
Artículo2012 Experiences with ICT in pre-primary education during the students practical training International Journal of Instructional Technology and Distance Learning
Ponencia2012 Experiencia universitaria en el uso de la pizarra interactiva por estudiantes del título de Maestro en Educación Especial I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012
Capítulo2012 Facilitando el aprendizaje entre iguales en el EEES: el grupo experto en la asignatura de Zoología El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias
Artículo2012 Formación del profesorado para el Espacio Europeo de Educación Superior Aula Abierta
Artículo2012 Formación tecnológica musical del futuro profesorado de música Espacio y Tiempo
Ponencia2012 Formación, aprendizaje y trabajo colaborativo Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Artículo2012 ICT training of university teachers in a Personal Learning Environment. Project DIPRO 2.0 JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH
Capítulo2012 Ideas-clave para la reflexión La violencia machista en el cine: materiales para la intervención psico-social
Capítulo2012 Identificación y evaluación de la Competencia Intercultural Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad
Ponencia2012 Innovación didáctica, tecnología 2.0 y blogs: una experiencia práctica con estudiantes universitarios I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012
Ponencia2012 Investigación educativa en contextos de diversidad I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012
Artículo2012 La alfabetización digital del docente universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior Edutec
Artículo2012 La competencia social y cívica: una aproximación a la realidad escolar Revista española de pedagogía
Artículo2012 La competenza digitale. Premessa per scrivere oggi Quaderni di Didattica della Scrittura
Ponencia2012 La didáctica de la gramática desde un enfoque logopédico Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: Actas de comunicaciones y pósters : Congreso internacional
Capítulo2012 La evaluación en el EEES como elemento didáctico y proceso cualitativo de formación (PID 09-38) Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.
Artículo2012 La formación del profesorado en TIC, visión enfocada en la enseñanza y el aprendizaje Global
Artículo2012 La formación desde la perspectiva de los entornos personales de aprendizaje (PLE) Apertura. Revista de Innovación Educativa
Ponencia2012 La formación integral del alumno universitario para lograr su competencia profesional La Educación como Elemento de Transformación Social: Libro de Actas
Libro2012 La formación permanente del profesorado de Infantil y Primaria: la educación vial La formación permanente del profesorado de Infantil y Primaria: la educación vial
Ponencia2012 La formación social y cívica: una mirada al profesorado andaluz Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Libro2012 La gestión del medio ambiente para docentes: una introducción a los sistemas de gestión ambiental La gestión del medio ambiente para docentes: una introducción a los sistemas de gestión ambiental
Artículo2012 La producción audiovisual en el Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla (SAV) EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa
Artículo2012 La rúbrica de evaluación en el proceso de formación del docente universitario: la propuesta del proyecto DIPRO 2.0 EDUCAR
Ponencia2012 La universidad de Sevilla ante los retos de las nuevas tecnologías Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: Actas de comunicaciones y pósters : Congreso internacional
Ponencia2012 La universidad de Sevilla rompe barreras a la discapacidad Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: Actas de comunicaciones y pósters : Congreso internacional
Libro2012 La violencia machista en el cine: materiales para la intervención psico-social La violencia machista en el cine: materiales para la intervención psico-social
Artículo2012 La violencia machista en el cine. De la revisión videométrica a la intervención psicosocial Revista Europea de Derechos Fundamentales
Artículo2012 Las comunidades virtuales como potencial pedagógico para el aprendizaje colaborativo a través de las TIC Enseñanza & Teaching
Artículo2012 Las percepciones de agentes educativos hacia la incorporación de la Pizarra Digital Interactiva en el aula Hekademos
Libro2012 Las tecnologías de la información en contextos educativos: nuevos escenarios de aprendizaje Las tecnologías de la información en contextos educativos: nuevos escenarios de aprendizaje
Artículo2012 Las TIC y la creación de comunidades virtuales relacionadas con la convivencia escolar en la Comunidad Autónoma de Andalucía (España) Hekademos: Revista Educativa Digital
Artículo2012 Lectura musical y procesos cognitivos implicados REVISTA ELECTRONICA DE LEEME
Artículo2012 Lenguaje plástico-visual y musical: inteligencia emocional y creatividad en las enseñanzas artísticas Espacio y Tiempo
Capítulo2012 Libros y otras referencias para consultar Directoras de cine español: ayer, hoy y mañana, mostrando talentos
Capítulo2012 Los portafolios digitales como recursos didácticos para la innovación docente Las tecnologías de la información en contextos educativos: nuevos escenarios de aprendizaje
Artículo2012 Marcadores Sociales: Herramientas de la Web 2.0 Decápolis
Artículo2012 Metodología activa para la mejora del rendimiento en la Educación Superior Revista Iberoamericana de Educación
Ponencia2012 Mi PC a los dos años de edad Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Artículo2012 Modelo de gestión para la calidad en las prácticas externas del grado de Pedagogía. PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Ponencia2012 Modelo mediador entre la universidad y la realidad educativa a través del Practicum La Educación como Elemento de Transformación Social: Libro de Actas
Capítulo2012 Mostrar talentos; el sentido de esta obra Directoras de cine español: ayer, hoy y mañana, mostrando talentos
Ponencia2012 Necesidad de crear ambientes de convivencia y aprendizaje Estilos de aprendizaje: investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje], Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012
Ponencia2012 New methodological approaches in the university. Ecosystems of training as proposal CISCI 2012 - Undecima Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, Noveno Simposium Iberoamericano en Educacion, Cibernetica e Informatica, SIECI 2012 - Memorias
Ponencia2012 Nuevos grados de conocimiento y uso de la telefonía móvil yherramientas web 2.0 en la educación con estudiantes universitariosde Sevilla y Córdoba Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
Capítulo2012 Perspectivas de profesores de la educación multicultural y diversidad Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad
Capítulo2012 Posibilidades educativas de los videojuegos y juego digitales en la etapa de infantil Los videojuegos y los juegos digitales como materiales educativos
Ponencia2012 Prácticas educativas inclusivas Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: Actas de comunicaciones y pósters : Congreso internacional
Artículo2012 Projecte Pati Ambits de psicopedagogia: revista catalana de psicopedagogia i educació
Ponencia2012 Proyecto de creación de un entorno personal de aprendizaje Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
Capítulo2012 Recurrir al cine para pensar sobre la violencia machista La violencia machista en el cine: materiales para la intervención psico-social
Libro2012 Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Artículo2012 Redes sociales universitarias. El caso de la red DIPRO 2.0 BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Ponencia2012 Retos educativos y oportunidades en la sociedad del conocimiento Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Libro2012 Servicios en la Web 2.0.: los marcadores sociales Servicios en la Web 2.0.: los marcadores sociales
Artículo2012 Tecnologías para la coeducación y la igualdad: valoración del profesorado de una herramienta web EDUCACION XX1
Capítulo2012 Tejiendo redes educativas: Diseño de un teleobservatorio sobre entornos personales de aprendizaje Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Artículo2012 Tendencias para el aprendizaje digital: de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades. El Proyecto Dipro 2.0 RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Ponencia2012 Transformar la educación en comunidades de aprendizaje Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Ponencia2012 Tutoría entre iguales - Wiki como herramienta de aprendizaje en la formación de pedagogos Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Artículo2012 UN MATERIAL AUDIOVISUAL DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2012 Una oportunidad de aprendizaje: la semana de observación Educación y Futuro
Ponencia2012 Una propuesta práctica multimedia online para la formación colaborativa de los equipos de profesores en el diseño de procesos de enseñanza y aprendizaje constructivistas e investigadores I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012
Artículo2012 Usos del e-learning en la Universidad Metropolitana: estado de la situación y análisis de buenas prácticas Anales de la Universidad Metropolitana
Capítulo2012 Violencia y agresividad Introducción a la Psicología Social
Ponencia2012 Web social y posibilidades didácticas de los marcadores sociales Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
Libro2011 Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente
Artículo2011 La televisión, ¿medio para el desarrollo de la Educación Infantil? EDUCATIO SIGLO XXI
Capítulo2011 ¡Todos los viajeros al tren! Ferrocarril, turismo y sostenibilidad
Artículo2011 ¿las mujeres generan opinión? Observatorio medios de comunicación y sociedad
Artículo2011 ¿Visible o invisible el deporte femenino? Observatorio medios de comunicación y sociedad
Capítulo2011 "Suene el tocotín, pues triunpha María: Francisco Bramón y su reinvención criolla de temas y formas metropolitanas en el barroco novohispano En la región del aire: Obras de ficción en la prosa novohispana
Artículo2011 A la búsqueda de elementos diferenciadores que aumentan los resultados y las expectativas de alumnos en riesgo de exclusión educativa REVISTA DE EDUCACION
Artículo2011 Abandono escolar y prácticas educativas inclusivas Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva
Capítulo2011 Alacena de e-herramientas digitales para el desarrollo de experiencias con estudiantes universitarios Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación
Capítulo2011 Alternative lines of action for the design of online multimedia material directed towards the collaborative training of teachers in the design of the teaching Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 Analysis of approaches and educational experiences for civic-social training Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Ponencia2011 Aprendizaje colaborativo a través de las TIC: Potencial pedagógico de las comunidades virtuales Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías
Capítulo2011 Assessment of platforms e-learning Moodle and WebCT for initial teacher training: A comparative study derived from students' experiences Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 Attitudes, satisfaction, academic performance and online communication in processes of university training through blended learning Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2011 Campus Virtuales Compartidos (CVC): análisis de una experiencia EDUCACION XX1
Artículo2011 Competencias docentes para la inclusión del alumnado universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior Revista de Educación Inclusiva
Artículo2011 Creación de un entorno personal para el aprendizaje: desarrollo de una experiencia Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2011 DE LA WEB TRADICIONAL A LA WEB SEMÁNTICA: CAMBIOS Y APLICACIÓN AL ÁMBITO EDUCATIVO Apertura. Revista de Innovación Educativa
Artículo2011 DIDACTIC VALUATION OF UNIVERSITY COURSES IN NET FROM A PERSPECTIVE CONSTRUCTIVIST AND INVESTIGATOR RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Ponencia2011 Dificultades de lectura y escritura del alumnado con antecedentes de prematuridad Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital
Artículo2011 Dificultades de lectura y escritura: percepción del profesorado ante el alumnado con antecedentes de prematuridad REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Artículo2011 Diseño y validación de un cuestionario dirigido a describir la evaluación en procesos de educación a distancia Edutec
Capítulo2011 E-actividades: elementos constitutivos para la calidad de la praxis educativa digital La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación
Libro2011 Educación e inmigración: el drama de un sueño Educación e inmigración: el drama de un sueño
Libro2011 Educación y medio ambiente Educación y medio ambiente
Libro2011 Educación y medio ambiente: el cisco Educación y medio ambiente: el cisco
Capítulo2011 Educational organizations form a gender perspective in the century of technology Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 El diseño curricular en el proceso de enseñanza-aprendizaje Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2011 El escritor ante las bambalinas. Aproximación a La verdad de las mentiras, Odiseo y Penélope y Las mil noches y una noche Antípodas: Journal of Hispanic and Galician Studies
Capítulo2011 El impacto de los cambios sociopolíticos, legislativos y tecnológicos en las vidas profesionales del profesorado universitario Investigación autobiográfica y cambio social
Capítulo2011 El lenguaje audiovisual: el vídeo y su utilización educativa Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento
Artículo2011 El patriarcado no es transparente: competencias del profesorado para reconocer desigualdad CULTURA Y EDUCACION
Ponencia2011 El prácticum de pedagogía desde la perspectiva del alumnado Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas
Capítulo2011 El proceso orientador. Un estudio en centros docentes andaluces Orientación e intervención educativa: retos para los orientadores del siglo XXI
Capítulo2011 El rol del profesor Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2011 El teatro vargasllosiano de los ochenta: La mujer entre la tinta y la sangre Revista Chilena de Literatura
Libro2011 El vídeo didáctico en la enseñanza-aprendizaje de la estadística descriptiva: unidad didáctica Medidas de dispersión y variabilidad El vídeo didáctico en la enseñanza-aprendizaje de la estadística descriptiva: unidad didáctica Medidas de dispersión y variabilidad
Ponencia2011 Entrenamiento y evaluación de una competencia genérica para los títulos de grado universitarios VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria
Ponencia2011 Estado de las asignaturas de educación especial y atención a la diversidad en los nuevos título de grado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital
Libro2011 Estrategias de animación a la lectura: el dragón de Jano Estrategias de animación a la lectura: el dragón de Jano
Capítulo2011 Estrategias didácticas en educación infantil y primaria Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente
Artículo2011 Estudio sobre Campus Andaluz Virtual (CAV): visiones desde los profesores participantes EDUCATIO SIGLO XXI
Artículo2011 Evaluación de un libro electrónico multimedia para el aprendizaje de la lectura y escritura en niños (6-7años) PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Ponencia2011 Evaluación del prácticum de pedagogía: una visión desde los tutores académicos Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas
Artículo2011 Evaluación y transformación de material didáctico en contenido web accesible PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2011 EVALUATION OF A MULTIMEDIA ELECTRONIC BOOK FOR THE LEARNING OF READING AND WRITING IN CHILDREN (6-7 YEARS) PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2011 Evaluation of a school working towards differentiation Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2011 EXPERIENCIA UNIVERSITARIA INTERDISCIPLINAR APOYADA POR LAS TIC Revista Iberoamericana de Educación
Libro2011 Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación
Capítulo2011 Funciones y competencias del profesorado Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente
Capítulo2011 Fundamentos teóricos de la enseñanza Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2011 Género en el uso del e-learning en las universidades andaluzas PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Capítulo2011 How do university students approach learning? Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 Introducing a voting system in conjunction with interactive digital whiteboard technology in initial teacher training Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2011 INVESTIGACIÓN SOBRE UN RECURSO TECNOLÓGICO PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD EN LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y EL LENGUAJE Educación y Diversidad 
Artículo2011 La alfabetización y formación en medios de comunicación en la formación inicial del profesorado EDUCACION XX1
Libro2011 La competencia digital del profesorado: un estudio en la Pontificia Universidad Madre y Maestra La competencia digital del profesorado: un estudio en la Pontificia Universidad Madre y Maestra
Artículo2011 La competencia social y cívica: Reto y realidad Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad
Libro2011 La dramaturgia de Mario Vargas Losa: contra la violencia de los años ochenta, la imaginación a escena La dramaturgia de Mario Vargas Losa: contra la violencia de los años ochenta, la imaginación a escena
Artículo2011 La evaluación en acciones educativas a distancia: el caso de la Universidad Metropolitana Anales de la Universidad Metropolitana
Capítulo2011 La evaluación en Educación Infantil y Educación Primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Capítulo2011 La evaluación en educación infantil y primaria Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente
Capítulo2011 La experiencias de los campus virtuales compartidos universitarios Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación
Ponencia2011 La formación del profesorado en una escuela para todos Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital
Libro2011 La formación permanente del profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria: la educación para el consumidor La formación permanente del profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria: la educación para el consumidor
Libro2011 La formación permanente del profesorado de Primaria: la educación ambiental La formación permanente del profesorado de Primaria: la educación ambiental
Artículo2011 La Lima que viene y va: últimas obras teatrales de Mario Vargas Llosa Turia: Revista Cultural
Capítulo2011 La metodología en Educación Infantil Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Capítulo2011 La metodología en Educación Primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2011 La mujer y la investigación en tecnología educativa. Análisis de su presencia en la autoría de artículos científicos Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
Capítulo2011 La web 2.0 y las nuevas visiones de los medios y sus aportaciones a la nueva enseñanza Medios, recursos didácticos y tecnología educativa
Capítulo2011 Las competencias en la enseñanza obligatoria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Artículo2011 LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Ponencia2011 Las otras máquinas de comunicar: ¿replanteamiento de la educación en comunicación? Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación
Capítulo2011 Las prácticas con TIC: el acercamiento a la Sociedad del conocimiento ¿Están los alumnos capacitados? La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación
Capítulo2011 Lecturers' perceptions towards e-learning and b-learning in Andalusian universities Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 Levels of knowledge and use of mobile phones and web 2.0 tools for training students at the university of seville. Evaluation of the use of podcasts in the university through a case study Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 Los contenidos en Educación Infantil y Educación Primaria Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria
Ponencia2011 Los hábitos lectores de los futuros maestros y maestras y el fomento de la lectura en la escuela I Congreso Internacional Virtual de Educación Lectora (2011),
Capítulo2011 Los programas universitarios para personas mayores en el espacio europeo de educación superior: Una perspectiva psicosocial Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011 - Alicante del 27 al 30 de junio de 2011
Capítulo2011 Medios y recursos didácticos Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente
Capítulo2011 Pablo de Rokha's Epopeya de las comidas y las bebidas de Chile: a defence of culinary tradition at the beginning of globalization Food and Postcolonial Literatures/Nourriture et littératures postcoloniales
Artículo2011 Percepciones del profesorado universitario hacia las acciones formativas apoyadas en la red PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Capítulo2011 Personal Learning Environments (PLE) in higher education Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 Programación y elaboración de unidades didácticas en educación infantil y primaria Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente
Artículo2011 Red Social de multiagencias socioeducativas en Educación Infantil Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Ponencia2011 Satisfacción del alumnado universitario en aprendizajes colaborativos mediados por las TIC: Enseñanza recíproca online versus presencial Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías
Capítulo2011 Strategies for inclusion in the face of social exclusion and failure in schools. Case study Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 Students' perceptions and expectations regarding e-learning in universities Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Ponencia2011 Supervisión y evaluación del prácticum de pedagogía mediante el uso de la web 2.0 Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas
Artículo2011 Tecnología Musical y Creatividad: Una experiencia en la formación de maestros LEEME Revista Electrónica
Artículo2011 Técnología y genero: Claves organizativas Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Artículo2011 TECNOLOGY AND GENDER: ORGANIZATIONAL KEYS Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Capítulo2011 The analysis of learning style as a predictor of academic results Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 Toward a new profile of directive competences at school? Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Capítulo2011 Training and professional development: The process of evaluation and determining needs Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space
Artículo2011 Validación del Inventario sobre Necesidades Formativas del Alumnado (INFA) en el Prácticum de Pedagogía REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Artículo2011 Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Ponencia2011 Zoowiki : un proyecto de colaboración interdepartamental I Jornadas de Innovación Docente (2011)
Artículo2010 Los videojuegos en el aula de Primaria. Propuesta de trabajo basada en competencias básicas Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo2010 ¿Cómo se comunican, y con qué propósito lo hacen, los alumnos universitarios en procesos de formación semipresenciales? Análisis del discurso y presentación de un sistema categorial de análisis Crisis analógica, futuro digital: actas del IV Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad, celebrado del 12 al 29 de noviembre de 2009
Ponencia2010 ¿Leer y componer música?: Ahora todo el mundo puede gracias a la tecnología CiDd: Congrés internacional de Didàctiques (2010),
Libro2010 A educação inclusiva em África: o caso de Cabo Verde A educação inclusiva em África: o caso de Cabo Verde
Artículo2010 Actitudes del alumnado hacia la igualdad de género Revista de investigación educativa, RIE
Libro2010 Alfabetización mediática y culturas digitales Alfabetización mediática y culturas digitales
Artículo2010 Análisis de "buenas prácticas" del e-learning en las universidades andaluzas Education in the knowledge society (EKS)
Artículo2010 Análisis de buenas prácticas: Aportaciones para el e-learning en la educación superior (I) Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Artículo2010 Analisis de centros de recursos de producción de las TIc de las universidades españolas REVISTA DE EDUCACION
Artículo2010 ANALYSIS OF "BEST PRACTICES": CONTRIBUTIONS TO THE E-LEARNING IN HIGHER EDUCATION Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Artículo2010 Analysis of production resource centers of the Spanish universities' ICT's REVISTA DE EDUCACION
Ponencia2010 Barreras en el acceso y la promoción profesional de las mujeres. Argumentos para el cambio El audiovisual ante la Ley de igualdad: III Jornadas Medios y Responsabilidad Social
Capítulo2010 Capacidad segunda: El profesor con capacidad medial Capacidades docentes para atender la diversidad: una propuesta vinculada a las competencias básicas
Capítulo2010 Casos prácticos: wikis en primaria, secundaria y universidad Aprendizaje con Wikis: Usos didácticos y casos prácticos
Libro2010 Cómo conseguir un empleo con futuro: guía básica para planificar tu futuro laboral Cómo conseguir un empleo con futuro: guía básica para planificar tu futuro laboral
Capítulo2010 Competencias del profesorado universitario para la atención a la diversidad del alumnado en el marco del EESS Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador]
Capítulo2010 Competencias para la utilización de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje para la implantación del EEES Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador]
Artículo2010 Comunidades virtuales para el aprendizaje: su utilización en la enseñanza Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Artículo2010 CREANDO REDES SOCIALES LIBRES Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2010 De lo visible y lo invisible: acceder y promocionar en la empresa audiovisual Revista digital de la Fundación Audiovisual de Andalucía
Artículo2010 Del conocimiento del estudiante universitario sobre las herramientas 2.0 Anales de la Universidad Metropolitana
Capítulo2010 Desarrollo de la Comunicación Mediada: conclusiones Crisis analógica, futuro digital: actas del IV Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad, celebrado del 12 al 29 de noviembre de 2009
Ponencia2010 Desarrollo de un instrumento sobre Competencias TIC en alumnos Universitarios Alfabetización mediática y culturas digitales
Capítulo2010 Diferencias de género en las aptitudes hacia la tecnología en las organizaciones educativas Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución
Libro2010 Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador] Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador]
Libro2010 Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior
Artículo2010 E-LEARNING USES IN ANDALUSIAN UNIVERSITIES: SITUATION AND GOOD PRACTICES ANALYSIS PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2010 Edición de vídeo digital para profesores: diseño y producción de materiales educativos videográficos Edición de vídeo digital para profesores: diseño y producción de materiales educativos videográficos
Artículo2010 Editores de partitura y procesos implicados en la lectura musical REVISTA ELECTRONICA DE LEEME
Libro2010 Educación inclusiva y alumnado con necesidades de apoyo educativo: un estudio sobre la percepción de padres, tutores y profesores Educación inclusiva y alumnado con necesidades de apoyo educativo: un estudio sobre la percepción de padres, tutores y profesores
Artículo2010 Educación para la ciudadanía: referentes europeos Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
Artículo2010 Effective teaching strategies and inclusive education practices: A case study in andalucia Education Policy Analysis Archives
Artículo2010 EL DISEÑO DE ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN TIC Digital Education Review
Artículo2010 El estudio de casos como estrategia de investigación en educación REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
Capítulo2010 El papel del profesor y el estudiante en el EEES Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador]
Capítulo2010 El papel tutor del profesor Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador]
Capítulo2010 El profesorado en la implantación del EEES: competencias Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador]
Capítulo2010 ELearning como objeto de investigación: meta-análisis y usos en la enseñanza superior Claves para la investigación en innovación y calidad educativas, la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas: Strumenti di ricerca per l'innovazione e la quialità in ambito educativo, le tecnologie dell'informazione e della comunicazione e l'interculturalità nella scuola
Ponencia2010 Entornos virtuales de aprendizaje y enseñanza. Aportaciones desde la investigación Bitez bit: unitatez unitate: hezkuntzako inguruak kooperazioan
Artículo2010 Estrategias y prácticas educativas eficaces para la inclusión educativa: un estudio de caso en Andalucía Education Policy Analysis Archives
Libro2010 Evolución de la educación especial: De la segregación a la inclusión Evolución de la educación especial: De la segregación a la inclusión
Capítulo2010 Expectativas y opiniones de los alumnos sobre elementos adecuados e inadecuados de la formación en red Experiencias universitarias de innovación docente hispano-italianas en el Espacio Europeo de Educación Superior
Capítulo2010 Experiencias universitarias con la pizarra digital interactiva y un sistema de participación en la formación inicial del título de maestro Experiencias universitarias de innovación docente hispano-italianas en el Espacio Europeo de Educación Superior
Capítulo2010 Factores de eficacia en la Educación Secundaria La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010
Ponencia2010 Formación del profesorado y educación en medios Alfabetización mediática y culturas digitales
Capítulo2010 Grupo: dinámica y tipos Psicología del trabajo: gestión de los recursos humanos "skill management"
Artículo2010 Habilidades sociales y resolución de conflictos en centros docentes de Andalucía (España) Revista de Educación Inclusiva
Artículo2010 Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de “competencias tecnológicas del profesorado” universitario Revista Iberoamericana de Educación
Capítulo2010 Història 6: Entre la investigació i la docència: una figura un xic especial Dones a la ciència i a la universitat: La construcció de la identitat docent i investigadora en contextos de desigualtat
Artículo2010 Incorporación de nuevas estrategias de enseñanza en la Universidad: blogs en "Didáctica General" EDUCATIO SIGLO XXI
Artículo2010 Incorporation of new teaching strategies in the University: blogs in "General Didactics" EDUCATIO SIGLO XXI
Capítulo2010 Innovación educativa con nativos digitales universitarios Claves para la investigación en innovación y calidad educativas, la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas: Strumenti di ricerca per l'innovazione e la quialità in ambito educativo, le tecnologie dell'informazione e della comunicazione e l'interculturalità nella scuola
Artículo2010 Internet y las personas Observatorio medios de comunicación y sociedad
Artículo2010 Juegos femeninos tradicionales,ejercicio y personas mayores Música Y Educación
Artículo2010 Juegos tradicionales para el ejercicio de personas mayores Música Y Educación
Capítulo2010 La construcción de comunidades educativas de inteligencia educativa Experiencias universitarias innovadoras en educación social
Ponencia2010 La evaluación de la formación a través de dispositivos móviles: diseño de software educativo con perspectiva de género Alfabetización mediática y culturas digitales
Artículo2010 LA EXPERIENCIA FORMATIVA DE LOS ALUMNOS EN EL CAMPUS ANDALUZ VIRTUAL (CAV) Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento
Artículo2010 La información como servicio ciudadano Comunicación e Cidadanía
Libro2010 La investigación educativa en TIC: visiones prácticas La investigación educativa en TIC: visiones prácticas
Ponencia2010 La poesía de Jorge Eduardo Eielson: tradición e innovación entre dos continentes Diálogos ibéricos e iberoamericanos
Artículo2010 La promoción de competencias en el trabajo grupal con base en tecnologías informáticas y su implicancias didácticas PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2010 La red como instrumento de formación del profesorado. Algunas ideas para su acción Innovación Educativa
Artículo2010 La satisfacción de los estudiantes en red en la formación semipresencial Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Ponencia2010 La televisión en el aula de primaria, trabajando con los backyardigans Alfabetización mediática y culturas digitales
Artículo2010 LA UTILIZACIÓN CONJUNTA DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA Y EL SISTEMA DE PARTICIPACIÓN SENTEO: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2010 Los medios de comunicación ante los desafíos de la convergencia: visiones desde la educación, la cultura y la ideología Educación: ideología, cultura y contextos
Artículo2010 Los proyectos de innovación educativa y el desarrollo de la educación para la ciudadanía Revista Infancias Imagenes
Artículo2010 Los retos de la integración de las tics en los procesos educativos. Límites y posibilidades Perspectiva Educacional
Artículo2010 Mujeres directoras de cine un reto, una esperanza PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2010 Nuevas visiones de la televisión en el nuevo entramado mediático: posibilidades para la educación Televisión: Desarrollo de la creatividad e infancia
Ponencia2010 Nuevos escenarios desde la perspectiva de la web 2.0 en la Universidad Alfabetización mediática y culturas digitales
Capítulo2010 Nuevos roles para la integración didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación con las nuevas estrategias metodológicas del Espacio Europeo de Educación Superior Experiencias universitarias de innovación docente hispano-italianas en el Espacio Europeo de Educación Superior
Artículo2010 Obstacles or difficulties to the involvement and participation of "all" students in school activities. A study on the perception of teachers Educación y Diversidad 
Artículo2010 Percepciones del e-learning desde la perspectiva de los responsables técnicos de universidad Education in the knowledge society (EKS)
Artículo2010 Personal Learning Environment design and the professors' educative training on ICT Digital Education Review
Ponencia2010 Personal learning environment design and the professors' educative training on ict Digital Education Review
Artículo2010 Por una pedagogía de los medios: la prensa XXI. Revista de educación
Capítulo2010 Profesorado e inclusión La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia
Artículo2010 Students' learning experience on the Virtual Andalusian Campus RUSC-UNIVERSITIES AND KNOWLEDGE SOCIETY JOURNAL
Ponencia2010 Technological skills of students at the Multidisciplinary Academic Unit of Agronomy and Sciences CISCI 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, 7to Simposium Iberoamericano en Educacion, Cibernetica e Informatica, SIECI 2010 - Memorias
Libro2010 Tecnología educativa Tecnología educativa
Capítulo2010 Tecnología musical en los centros educativos Arte y ciencia: Creación y responsabilidad
Capítulo2010 Tecnología musical en los centros TIC sevillanos Arte y ciencia. Creación y responsabilidad II
Artículo2010 TECNOLOGÍA Y LECTURA MUSICAL: UN ANÁLISIS DE DIEZ TRABAJOS CIENTÍFICOS Música Y Educación
Ponencia2010 Televisión + Red = nuevas pantallas ¿de calidad? Alfabetización mediática y culturas digitales
Artículo2010 The influence of john bean's music therapy method and of music therapy in general in body spatial representation in people with cerebral palsy (2004-2010) Revista Brasileira de Educação Especial
Artículo2010 The projects of educational innovation and the development of citizenship education Revista Infancias Imagenes
Artículo2010 Tratado de Bolonha: a opinião de alunos de Sevilha por meio de técnica de grupo focal Revista de EducaÇao
Artículo2010 Una de cuentos!! Observatorio mujer, trabajo y sociedad
Ponencia2010 Uso de editores de partituras en el desarrollo de los procesos implicados en la lectura musical: Un estudio empírico II Congreso Internacional de Didácticas II (2010),
Artículo2010 Usos del E-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2010 Usos del e-learning en las Universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas : (resumen ejecutivo) Usos del e-learning en las Universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas : (resumen ejecutivo)
Artículo2010 Valoraciones de los alumnos sobre el e-learning en las universidades andaluzas. Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Capítulo2010 Visiones del pasado y acciones para el futuro en la investigación sobre la formación en red Claves para la investigación en innovación y calidad educativas, la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas: Strumenti di ricerca per l'innovazione e la quialità in ambito educativo, le tecnologie dell'informazione e della comunicazione e l'interculturalità nella scuola
Artículo2009 Actitudes, satisfacción, rendimiento académico y comunicación online en procesos de formación universitaria en Blended Learning Education in the knowledge society (EKS)
Libro2009 Alfabetización digital: un estudio en la Pontificia Católica Madre y Maestra Alfabetización digital: un estudio en la Pontificia Católica Madre y Maestra
Capítulo2009 Area curricular de Educación Artística: Secuencia didáctica 1. Multimedia. 1º de Primaria. Los sonidos de la calle Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas: una propuesta para educación primaria
Capítulo2009 Area curricular de Educación Física. Secuencia didáctica 3. Podcast. 3º de Primaria. Las cualidades físicas básicas a través de sonidos Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas: una propuesta para educación primaria
Capítulo2009 Area curricular de Matemáticas. Secuencia didáctica 5. Wikis. 5º de Primaria. ¡Wikis en las mates! Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas: una propuesta para educación primaria
Ponencia2009 Barreras en el acceso y la promoción profesional de las mujeres: argumentos para el cambio Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009
Capítulo2009 Buenas prácticas en "Nuevas tecnologías aplicadas a la educación" en la Universidad de Sevilla: diseño de materiales y creación del entorno para la formación Buenas prácticas de teleformación en las diez universidades andaluzas
Libro2009 Capacitación digital de los alumnos de la Unidad Académica Multidisciplinaria de Agronomía y Ciencias (Ciudad Victoria) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Capacitación digital de los alumnos de la Unidad Académica Multidisciplinaria de Agronomía y Ciencias (Ciudad Victoria) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas
Artículo2009 Construcción de un instrumento para la evaluación de las estrategias de enseñanza de cursos telemáticos de formación universitaria Edutec
Artículo2009 Descripción de un instrumento didáctico para el análisis de modelos y estrategias de enseñanza de cursos universitarios en red PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2009 Didáctica general para futuros profesores de Educación Secundaria Didáctica general para futuros profesores de Educación Secundaria
Capítulo2009 Diseño de unidades didácticas para entornos visuales La docencia universitaria en los espacios virtuales
Artículo2009 Diseño y validación de contenidos y materiales para la formación ante el asma en centros educativos PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Ponencia2009 E-Learning 2.0. The new learning/teaching paradigm : building up the collaborative learning community CSEDU 2009 - Proceedings of the 1st International Conference on Computer Supported Education
Capítulo2009 E-portafolios como estrategia de aprendizaje y evaluación: innovaciones en el EEES El portafolios para el aprendizaje y evaluación: utilización en el contexto universitario
Artículo2009 E-portafolios en procesos blended-learning: innovaciones de la evaluación en los créditos europeos RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2009 Educación ambiental y valores : el reto del siglo XI Los nuevos retos de la sostenibilidad y la protección ambiental : reflexiones desde las dos orillas
Artículo2009 Educación inclusiva: la inclusión digital Revista de Educación Inclusiva
Artículo2009 Educational, formative and professional trajectories in Down syndrome Revista Brasileira de Educação Especial
Capítulo2009 El diseño de materiales para la enseñanza universitaria en Red: un caso práctico II Jornadas ID+TIC 2008 [Recurso electrónico]: actas
Capítulo2009 El software libre en la Universidad: Nuevas formas de creación, colaboración e innovación Innovar en las instituciones educativas con software libre
Libro2009 El sofware libre en los contextos educativos El sofware libre en los contextos educativos
Ponencia2009 Estudios sobre satisfacción, necesidades y preferencias formativas V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009),
Libro2009 Evaluación de materiales multimedia en red en el espacio europeo de Educación Superior (EEES) Evaluación de materiales multimedia en red en el espacio europeo de Educación Superior (EEES)
Artículo2009 Experiencias universitarias innovadoras con blogs para la mejora de la praxis educativa en el contexto europeo Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento
Libro2009 Familias y medios de comunicación: propuestas para un consumo responsable y evitar la adicción Familias y medios de comunicación: propuestas para un consumo responsable y evitar la adicción
Ponencia2009 Formación a lo largo de la vida: realidades y retos V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009),
Libro2009 Formación semipresencial apoyada en la red (blended learning): diseño de acciones para el aprendizaje Formación semipresencial apoyada en la red (blended learning): diseño de acciones para el aprendizaje
Artículo2009 Gender and ITC in higher education: Non-sexist virtual resources for learning CULTURA Y EDUCACION
Libro2009 Guía para la evaluación didáctica de cursos de teleformación mediante el instrumento de análisis "ADECUR" Guía para la evaluación didáctica de cursos de teleformación mediante el instrumento de análisis "ADECUR"
Capítulo2009 Innovar con un campus virtual en la enseñanza universitaria: percepciones del ambiente de agentes educativos Innovar en las instituciones educativas con software libre
Libro2009 Innovar en las instituciones educativas con software libre Innovar en las instituciones educativas con software libre
Capítulo2009 Instrumento didáctico para la valoración de los cursos universitarios en red Investigar desde un contexto educativo innovador
Capítulo2009 La adaptación de los elementos del currículo como estrategia para el desarrollo de una sociedad abierta a la diversidad La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico]
Artículo2009 La alfabetización digital de los alumnos universitarios mexicanos: una investigación en la "Universidad Autónoma de Tamaulipas" Enseñanza & Teaching
Artículo2009 La aplicación de la técnica delphi, para la construcción de un instrumento de análisis categorial de investigaciones e-learning Edutec
Libro2009 La docencia universitaria en los espacios virtuales La docencia universitaria en los espacios virtuales
Libro2009 La docencia universitaria y las tecnologías Web 2.0. Renovación e innovación en el Espacio Europeo. La docencia universitaria y las tecnologías Web 2.0. Renovación e innovación en el Espacio Europeo.
Artículo2009 La educación social y la web 2.0: Nuevos espacios de innovación e interacción social en el Espacio Europeo de Educación Superior PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2009 La elaboración de los documentos de planificación: actividad cuestionada en la formación de maestros REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Libro2009 La formación semipresencial a través de redes telemáticas ("blended learning") La formación semipresencial a través de redes telemáticas ("blended learning")
Artículo2009 La imagen de las mujeres en la era de la comunicación IC-REVISTA CIENTIFICA DE INFORMACION Y COMUNICACION
Capítulo2009 La integración curricular de las TICs en la enseñanza de los estudiantes universitarios Educación, movilidad virtual y sociedad del conocimiento
Artículo2009 La investigación sobre el e-learning: aportaciones para su incorporación a la formación universitaria Educare
Artículo2009 La violencia contra las mujeres y la televisión: una mirada psicosocial Observatorio medios de comunicación y sociedad
Capítulo2009 Las familias y los medios de comunicación Familias y medios de comunicación: propuestas para un consumo responsable y evitar la adicción
Capítulo2009 Las imágenes que enamoran Familias y medios de comunicación: propuestas para un consumo responsable y evitar la adicción
Libro2009 Las mujeres y los medios de comunicación: una mirada de veinte años (1989-2009) Las mujeres y los medios de comunicación: una mirada de veinte años (1989-2009)
Artículo2009 Los conciertos didácticos en el entorno universitario: el caso de los alumnos de maestro en educación musical Papeles del Festival de Música Española de Cádiz
Ponencia2009 Los nuevos escenarios y las nuevas modalidades de formación:las aportaciones desde las nuevas y antiguas tecnologías V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009),
Ponencia2009 Mujeres directoras: una radiografía de veinte años de cine español Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009
Capítulo2009 Mujeres directoras. Radiografía de 20 años de cine español (1989-2009) Las mujeres y los medios de comunicación: una mirada de veinte años (1989-2009)
Ponencia2009 Necesidades y preferencias formativas de la Unidad de Policía de Andalucía V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009),
Ponencia2009 Necesidades y preferencias formativas de los Cuerpos de Policía Local en Andalucía V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009),
Ponencia2009 Necesidades y preferencias formativas de los formadores de la ESPA V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009),
Capítulo2009 Para saber más Familias y medios de comunicación: propuestas para un consumo responsable y evitar la adicción
Artículo2009 Posibilidades didácticas del cine en la etapa de primaria. la edad de hielo entra en las aulas Edutec
Capítulo2009 Prácticas universitarias innovadoras con blogs en Ciencias de la Educación La universidad y las tecnologías de la información y el conocimiento: reflexiones y experiencias
Libro2009 Programación de matemáticas para el tercer curso de E.S.O. Programación de matemáticas para el tercer curso de E.S.O.
Artículo2009 Psicología social y comunicación. Veinte años de encuentros Admira
Capítulo2009 Reflexiones previas: ¿por qué esta obra? Familias y medios de comunicación: propuestas para un consumo responsable y evitar la adicción
Libro2009 Retos sobre competencia social en la enseñanza Retos sobre competencia social en la enseñanza
Ponencia2009 Tecnología aplicada al desarrollo de la lectura musical 1ª Jornadas Andaluzas de innovación docente universitaria (2009),
Libro2009 Tecnologías en los entornos de Infantil y Primaria Tecnologías en los entornos de Infantil y Primaria
Libro2009 Un currículo para la diversidad Un currículo para la diversidad
Ponencia2008 Análisis de los factores institucionales relacionados con la educación para la ciudadanía en las organizaciones educativas Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
Libro2008 Aportaciones al e-learning: desde la investigación educativa Aportaciones al e-learning: desde la investigación educativa
Artículo2008 Aspectos fundamentales de la formación del profesorado en TIC PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2008 Caminando hacia el software social: una experiencia universitaria con blogs PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2008 Citizenship educations through the school educational project Sharing responsabilities and networking through school process
Artículo2008 Como integrar un ordenador en educación infantil Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Artículo2008 Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2008 DEL ELEARNING AL BLENDED LEARNING: NUEVAS ACCIONES EDUCATIVAS Quaderns Digitals
Libro2008 Dibujos y esquemas anatómicos Dibujos y esquemas anatómicos
Capítulo2008 Diseño de estrategias didácticas y gestión de situaciones de enseñanza dirigidas al Espacio Europeo de Educación Superior: uso de herramientas telemáticas como elemento interactivo para evaluar itinerarios formativos singulares Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006
Artículo2008 Educación especial: una aproximación a la investigación en el contexto español Revista Mexicana de Investigación Educativa
Libro2008 Educación familiar Educación familiar
Libro2008 Educación vial Educación vial
Artículo2008 EDUTEC. Plataforma de desarrollo de la tecnología educativa en Latinoamérica: un estudio a través de las aportaciones a sus congresos Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Capítulo2008 El aprendizaje cooperativo en la enseñanza universitaria: análisis de la influencia de la técnica grupo de investigación en la formación de los alumnos de Magisterio Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006
Artículo2008 El cine de animación visto en casa: dibujos animados y TV Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Artículo2008 El profesor universitario en la Sociedad de la Información y la Comunicación Espacio y Tiempo
Libro2008 Estrategias de enseñanza y aprendizaje en lenguas extranjeras: comunication in the classroom Estrategias de enseñanza y aprendizaje en lenguas extranjeras: comunication in the classroom
Capítulo2008 Guidelines for European content in educational organizations Sharing responsabilities and networking through school process
Artículo2008 HOW TO INTEGRATE COMPUTER IN PRE SCHOOL EDUCACTION Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Capítulo2008 Innovación en la formación y desarrollo profesional docente Innovación educativa y uso de las TIC
Artículo2008 La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI Revista Portuguesa de Pedagogía
Capítulo2008 La coordinación curricular interdepartamental como estrategia de actuación docente en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006
Artículo2008 LA DIRECCIÓN ESCOLAR ANTE EL RETO DE LA DIVERSIDAD REVISTA DE EDUCACION
Libro2008 La educación ambiental desde la Educación Primaria La educación ambiental desde la Educación Primaria
Capítulo2008 La educación para la ciudadanía en la formación universitaria: Descripción de una experiencia Ciudadanía, democracia y participación
Ponencia2008 La encrucijada sociedad-escuela-familia en la formación del maestro Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
Artículo2008 La formación de profesores en el diseño y publicación de una página web PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2008 La formación del profesorado novel en el diseño y organización del aula virtual Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006
Artículo2008 La formación en la Sociedad del Conocimiento Indivisa, Boletin de Estudios e Investigacion
Artículo2008 La función de los medios tecnológicos en los nuevos planes de estudios de magisterio PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2008 La investigación de educación especial. Líneas temáticas y perspectivas Perfiles Educativos
Artículo2008 LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MUSICAL EN LA BASE DE DATOS ERIC LEEME Revista Electrónica
Artículo2008 LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LOS NUEVOS ENTORNOS DE COMUNICACIÓN TELEMÁTICOS Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades
Capítulo2008 La ley de igualdad, ¿un paso hacia Europa? El cambio cultural hacia la igualdad de género en la empresa y en la universidad
Capítulo2008 La mujer dibujada. El sexismo en películas y series de animación Los medios de comunicación con mirada de género
Capítulo2008 La mujer objeto y sujeto televisivo. La mujer como personaje de la TV. La mujer espectadora Los medios de comunicación con mirada de género
Capítulo2008 La otra mirada. Las mujeres que trabajan en los medios Los medios de comunicación con mirada de género
Libro2008 La tartamudez: bases para su intervención La tartamudez: bases para su intervención
Libro2008 Las disartrias: bases para su intervención Las disartrias: bases para su intervención
Libro2008 Las disfonías: bases para su intervención Las disfonías: bases para su intervención
Artículo2008 Las emociones del niño autista a través del cómic AULA DE ENCUENTRO
Artículo2008 Las emociones en el aprendizaje online RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA
Artículo2008 Las emociones en el niño autista a través del cómic: estudio de caso PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2008 Las emociones en el niño autista a través del cómic: estudio de caso Indivisa, Boletin de Estudios e Investigacion
Capítulo2008 Las nuevas tecnologías como herramientas educativas para un alumnado heterogéneo: algunas nociones en la formación inicial del profesorado Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006
Capítulo2008 Las tareas abiertas de aprendizaje para fomentar el trabajo autónomo del alumno: La elaboración de una carpeta portafolio Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006
Libro2008 Lieve canzone Lieve canzone
Artículo2008 Los centros de recursos, centros de aprendizaje audiovisuales, multimedias y telemáticos universitarios Indivisa, Boletin de Estudios e Investigacion
Artículo2008 LOS CENTROS TIC EN ANDALUCÍA, ESPAÑA: UN MODELO DE IMPLICACIÓN DEL PROFESORADO EN LA INVESTIGACIÓN CURRICULAR DE LA TECNOLOGÍA Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades
Libro2008 Los medios de comunicación con mirada de género Los medios de comunicación con mirada de género
Artículo2008 New ways to build the identity in cybercultural contexts The International Journal of Diversity in Organisations, Communities and Nations
Libro2008 Nuevas tecnologías aplicadas en el ámbito de la logopedia Nuevas tecnologías aplicadas en el ámbito de la logopedia
Artículo2008 Objetos de aprendizaje en la Universidad Metropolitana Anales de la Universidad Metropolitana
Artículo2008 PAULO FREIRE: UN EDUCADOR PARA EL SIGLO XXI EA: Escuela Abierta
Capítulo2008 Perspectivas actuales y futuras de la investigación en el ámbito de las TICs y la atención a la diversidad La atención a la diversidad: diferentes miradas
Artículo2008 PROCESOS DE PLANIFICACION Y GESTION DE LOS CENTROS DOCENTES: PROYECTOS EDUCATIVOS PARA LA DIVERSIDAD Revista Iberoamericana de Educación
Ponencia2008 Relatos de innovación docente E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente
Artículo2008 Responsabilidades e incertidumbres del profesorado en Educación Secundaria REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Capítulo2008 Romper el techo de cristal: una necesidad en la realidad universitaria. El caso de la Universidad de Glasgow El cambio cultural hacia la igualdad de género en la empresa y en la universidad
Capítulo2008 Satisfacción del alumnado universitario en procesos de formación bajo modalidad Blended Learning Investigación e innovación en el conocimiento educativo actual
Artículo2008 Satisfacción del estudiante y calidad universitaria: un análisis explicatorio en la unidad académica multidisciplinaria agronomía y ciencias de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México. Revista de Enseñanza Universitaria
Artículo2008 Satisfacción del profesorado de Educación Física en Educación Secundaria Lecturas: Educación Física y Deportes
Artículo2008 Servicios universitarios de producción de nuevas tecnologías de la información y comunicación: construcción y validación de un instrumento para su evaluación y autoevaluación BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Artículo2008 SOFTWARE LIBRE Y SUS POSIBILIDADES EN LA EDUCACIÓN AULA INTERACTIVA
Capítulo2008 Strategies to shareinformation and knowledge Sharing responsabilities and networking through school process
Libro2008 Tecnología educativa Tecnología educativa
Artículo2008 Tecnologías de la información y la comunicación: más de lo mismo o más y diferente en educación Tavira: Revista de ciencias de la educación
Capítulo2008 Textos y contextos de formación. Lo que comunicamos implícitamente al alumnado sobre género y poder El cambio cultural hacia la igualdad de género en la empresa y en la universidad
Artículo2008 THE EMOTIONS IN THE AUTISTIC CHILD THROUGH THE COMIC: CASE STUDY PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2008 The scholastic direction before the challenge of the diversity REVISTA DE EDUCACION
Artículo2008 TICS PARA LA IGUALDAD: LA BRECHA DIGITAL EN LA DISCAPACIDAD Anales de la Universidad Metropolitana
Artículo2008 TICs y Sinéctica: una propuesta didáctica para el segundo ciclo de Educación Infantil Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad
Libro2008 Trastorno específico de lenguaje (TEL): bases para su intervención Trastorno específico de lenguaje (TEL): bases para su intervención
Libro2008 Trastornos fonológicos y fonéticos: bases para su intervención Trastornos fonológicos y fonéticos: bases para su intervención
Artículo2008 Tutores y dinamizadores de red Formación XXI. Revista de trabajo y formación
Artículo2008 Un proyecto de innovación metodológica interdisciplinar en la formación inicial del maestro: el módulo "sociedad, familia y escuela" EA: Escuela Abierta
Capítulo2008 Una propuesta de trabajo para llevar la asignatura al día Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006
Letter2008 Untitled Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Ponencia2008 Valores vividos en la escuela primaria y valores necesitados desde el punto de vista de los alumnos de Magisterio Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
Artículo2008 Ver cine en TV: una ventana a la socialización familiar Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Artículo2008 WALKING TOWARDS SOCIAL SOFTWARE: AN UNIVERSITY EXPERIENCE WITH BLOGS PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2007 Aproximación de una experiencia innovadora donde se aplica una unidad organizativa de material multimedia, compuesta de tres módulos de trabajo y el proceso de autoevaluación como elemento interactivo del aprendizaje universitario Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005
Capítulo2007 Bases generales para el diseño, producción y evaluación de las TIC en los procesos de formación Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Capítulo2007 Bases para el diseño de materiales multimedia e hipertextuales para la red Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Capítulo2007 Bases pedagógicas del e-learning Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Artículo2007 Caminando hacia la ecoescuela: Un ejemplo práctico para la educación ambiental de las aulas de primaria Kikiriki
Artículo2007 Cantando bajo la lluvia Making of: Cuadernos de Cine y Educación
Artículo2007 Comunidades virtuales para el aprendizaje: Su utilización en la enseñanza Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Capítulo2007 Coordinación interdepartamental: una experiencia de colaboración docente en la asignatura de Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005
Ponencia2007 Diagnóstico y evaluación de aprendizaje universitarios con e-portafolios: regulación de aprendizajes blended-learning y nuevos roles del alumnado Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]
Libro2007 Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias
Capítulo2007 Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Libro2007 Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Capítulo2007 Diseño, aplicación y valoración de observaciones como estrategia de participación en la universidad: una experiencia de coordinación curricular Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005
Libro2007 Educación física, deporte y nuevas tecnologías Educación física, deporte y nuevas tecnologías
Capítulo2007 Educción de conocimientos de los estudiantes universitarios: la técnica de grupo nominal (TGN) y el estudio Delphi Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005
Capítulo2007 El aprendizaje cooperativo en la enseñanza universitaria: Análisis de la influencia de la técnica "Juego-Concurso de VRIES" en la formación de los alumnos de magisterio Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005
Capítulo2007 El aprendizaje cooperativo: investigación centrada en el ámbito universitario Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias
Capítulo2007 El diseño de acciones formativas apoyadas en videoconferencias Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Capítulo2007 El diseño de vídeos educativos: el vídeo digital Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Capítulo2007 El e-portafolio electrónico como estrategia para la enseñanza y el aprendizaje en red Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Capítulo2007 El estudio de casos en la formación universitaria: diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005
Capítulo2007 El estudio de casos en los procesos de teleformación Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Capítulo2007 El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2007 El papel del profesor y el estudiante en los entornos tecnológicos de formación Tecnología educativa
Ponencia2007 El personal de administración y servicios de la universidad española: actualización profesional en un contexto de calidad, diversidad e igualdad Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida
Capítulo2007 El rol del profesor en teleformación Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Capítulo2007 El uso de la red para la mejora en la comprensión de textos en la formación inicial del profesorado Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005
Capítulo2007 El uso y diseño de las presentaciones colectivas Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Capítulo2007 El vídeo en la enseñanza y formación Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2007 Elearning: variables a considerar en su diseño e incorporación a los procesos de formación Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Capítulo2007 Estrategias didácticas para la red: estrategias centradas en el trabajo colaborativo y estrategias para la enseñanza en grupo Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Capítulo2007 Estrategias educativas en educación primaria y secundaria Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias
Capítulo2007 Evaluación de los aprendizajes educativos Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias
Capítulo2007 Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2007 Hacia el e-learning desde el software libre: Moodle como entorno virtual de formación al alcance de todos Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Artículo2007 Hacia políticas tecnológicas de calidad en la educación superior. evaluación de los servicios universitarios de producción de nuevas tecnologías de la información y comunicación Revista Iberoamericana de Educación
Libro2007 Inclusión digital en la Educación Superior. Desafíos y oportunidades en la sociedad de la información Inclusión digital en la Educación Superior. Desafíos y oportunidades en la sociedad de la información
Capítulo2007 Integración de las TICs en el aprendizaje formal y en la práctica profesional El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado
Capítulo2007 Integración virtual y aprendizaje colaborativo mediado por las TIC Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Capítulo2007 Internet aplicado a la educación: diseño de webquest, blogs y wikis Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Artículo2007 Juan Antonio Bardem: Costumbrismo politizado Making of: Cuadernos de Cine y Educación
Capítulo2007 La alfabetización tecnológica Tecnología educativa
Artículo2007 La convergencia de tecnologías: sus aportaciones a la educación Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo2007 La evaluación en teleformación y las herramientas para la creación de exámenes para la red Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Ponencia2007 La formación del docente en la sociedad actual Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida
Capítulo2007 La formación del profesorado en las tecnologías de la información y de la comunicación: las tecnologías en la formación del profesorado Tecnología educativa
Capítulo2007 La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2007 La interacción en el aprendizaje en red: uso de herramientas, elementos de análisis y posibilidades educativas RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Capítulo2007 La investigación en el ámbito de la Tecnología Educativa Tecnología educativa
Libro2007 La mirada de las mujeres en la sociedad de la información La mirada de las mujeres en la sociedad de la información
Capítulo2007 La organización de los escenarios tecnológicos: la influencia de las TIC en la organización educativa Tecnología educativa
Capítulo2007 La programación didáctica en educación primaria y secundaria Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias
Artículo2007 La red como instrumento para la formación: las cazas del tesoro y las WebQuest Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2007 La tecnología cambió los escenarios: el efecto Pigmalión se hizo realidad Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Capítulo2007 La televisión educativa Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2007 La televisión educativa: aspectos a contemplar para su integración curricular Anales de la Universidad Metropolitana
Artículo2007 La Tutoría virtual: Técnicas, herramientas y estrategias Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Capítulo2007 La utilización de las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica para la teleformación Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Libro2007 La utilización de las TICs en la enseñanza La utilización de las TICs en la enseñanza
Capítulo2007 La utilización educativa del sonido Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2007 Las competencias profesionales en ambientes informáticos para trabajo colaborativo y resolución de problemas Education in the knowledge society (EKS)
Artículo2007 Las necesidades de las TICs en el ámbito educativo: riesgos y oportunidades Tecnología y Comunicación Educativas
Capítulo2007 Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2007 Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la Información Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2007 Las presentaciones colectivas Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2007 Las profesoras de Infantil y Primaria: formación y uso de las TIC Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo2007 Las tecnologías como apoyo a la diversidad del alumnado Tecnología educativa
Capítulo2007 Las tecnologías de la información y la comunicación en el currículum Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias
Capítulo2007 Las TIC como elementos en la atención a la diversidad: la atención a la diversidad a través de las TIC Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad
Capítulo2007 Las TIC en los procesos de formación: nuevos medios, nuevos escenarios para la formación Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Libro2007 Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad
Capítulo2007 Las TIC y la diversidad motórica Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad
Capítulo2007 Las TIC y la diversidad visual: la tiflotecnología Las TIC para la igualdad: nuevas tecnologías y atención a la diversidad
Artículo2007 Los blogs en la enseñanza universitaria: una experiencia práctica Espacio y Tiempo
Artículo2007 Los blogs en la enseñanza unversitaria: una experiencia práctica Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias de la Educación, Artes y Humanidades
Artículo2007 Los centros Guadalinfo como dinamizadores de empleo en Andalucía Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo2007 Los cortos sobre violencia escolar como expresión de la imagen social Situación actual y características de la violencia escolar
Capítulo2007 Los multimedias e hipermedia: uso, diseño y producción en los procesos de formación Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Libro2007 Novas tecnoloxías na educación: Bases pedagóxicas para a integración das tic en primaria e secundaria Novas tecnoloxías na educación: Bases pedagóxicas para a integración das tic en primaria e secundaria
Libro2007 Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior
Libro2007 Profesor, ¿estamos en el ciberespacio?: herramientas cuasipresenciales para la formación Profesor, ¿estamos en el ciberespacio?: herramientas cuasipresenciales para la formación
Capítulo2007 Profesores y alumnos: protagonistas de sus herramientas de y para el aprendizaje Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Artículo2007 Propuestas de colaboración en educación a distancia y tecnologías para el aprendizaje Edutec
Artículo2007 Relatos de innovación docente Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Artículo2007 Representações sobre a inserção na vida ativa de jovens com trissomia 21 Ensaio
Artículo2007 Sobre competencias y otras habilidades... TIC Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2007 Stories of teaching innovation Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Capítulo2007 Talleres de educación para el ocio para una infancia "robada" Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005
Libro2007 Tecnología educativa Tecnología educativa
Capítulo2007 Tecnología educativa: su evolución histórica y su conceptualización Tecnología educativa
Ponencia2007 Un proyecto de voz y diferencia para la inclusión educativa Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida
Ponencia2007 Un proyecto en el centro: internet, el mundo y sus culturas Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida
Letter2007 Untitled Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación
Artículo2007 Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2007 Utilización de recursos informáticos para la organización de contenidos interdisciplinares a través de la red de enlaces Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005
Artículo2007 Validación de una escala observacional para el análisis de los documentos de planificación Revista de investigación educativa, RIE
Artículo2007 Videojuegos y transmisión de valores Revista Iberoamericana de Educación
Libro2007 XXI Congreso Nacional de Microbiología: Sevilla, 17-20 septiembre 2007 XXI Congreso Nacional de Microbiología: Sevilla, 17-20 septiembre 2007
Artículo2006 ¿Cómo mejorar la práctica docente en el aula? Una experiencia con estudiantes universitarios Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias Humanas
Artículo2006 ¿Cómo mejorar la práctica docente en el aula?: una experiencia con estudiantes universitarios Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias de la Educación, Artes y Humanidades
Capítulo2006 Alumnado inmigrante en el contexto español. Claves para su inclusión Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
Capítulo2006 Análisis, lectura y visionado de documentos presentados E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Capítulo2006 Aprender a reflexionar sobre la diversidad en educación La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Libro2006 Aspectos didácticos-organizativos de las TIC Aspectos didácticos-organizativos de las TIC
Artículo2006 Bases pedagógicas del e-learning Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia
Artículo2006 Bases pedagógicas del e-learning RUSC-UNIVERSITIES AND KNOWLEDGE SOCIETY JOURNAL
Capítulo2006 Campus virtual y enseñanza universitaria: la carpeta del alumno ¿una alternativa al examen? La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Artículo2006 CAPACIDADES TECNOLÓGICAS DE LAS TICS POR LOS ESTUDIANTES Enseñanza & Teaching
Capítulo2006 Círculos de aprendizaje E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Artículo2006 Comunidades virtuales para el aprendizaje. Su utilización en la enseñaza. Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2006 Concepciones previas del profesorado para la toma de decisiones en la planificación de la enseñanza: Caso departamento de inglés de la Universidad Metropolitana Cuadernos Unimetanos
Capítulo2006 Creación y utilización de materiales multimedia de apoyo a la docencia universitaria Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
Artículo2006 Departamento de didáctica y organización educativa de la Universidad de Sevilla: Didáctica y organización de instituciones educativas Cuadernos Unimetanos
Capítulo2006 Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2006 DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UN MATERIAL MULTIMEDIO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA Cuadernos Unimetanos
Ponencia2006 Diversidad educativa y Educación Especial en el contexto de la Educación Superior La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno Europeo
Capítulo2006 Diversidad y Escuela Inclusiva Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
Libro2006 E-actividades : un referente básico para la formación en Internet E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Artículo2006 E-herramientas de comunicación educativa Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2006 Educación del alumnado inmigrante: propuestas educativas Revista Iberoamericana de Educación
Libro2006 Educación en Internet: accesibilidad Educación en Internet: accesibilidad
Libro2006 Educación Secundaria. Educación Secundaria.
Capítulo2006 Educación universitaria en la sociedad del siglo XXi: algunos interrogantes Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas
Artículo2006 EFECTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SOBRE LA ACTITUD ANTE EL CAMBIO DE UN GRUPO DE PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA Cuadernos Unimetanos
Artículo2006 El conocimiento aprovechable en los informes de los proyectos elaborados por los estudiantes de la Universidad Metropolitana en la asignatura Cuadernos Unimetanos
Libro2006 El diseño de unidades didácticas en Educación Secundaria El diseño de unidades didácticas en Educación Secundaria
Capítulo2006 El diseño de unidades didácticas investigadoras en el aula de Infantil y Primaria La actividad docente en el aula: diseño y desarrollo de unidades didácticas en Educación Infantil y Primaria
Libro2006 El docente: educador en valores El docente: educador en valores
Capítulo2006 El estudio de casos E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Capítulo2006 El método de proyectos de trabajo E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Capítulo2006 El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Libro2006 El proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora El proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora
Libro2006 El proceso de integración en el Espacio Europeo de Educación Superior: necesidades y demandas del profesorado de la Universidad de Sevilla El proceso de integración en el Espacio Europeo de Educación Superior: necesidades y demandas del profesorado de la Universidad de Sevilla
Capítulo2006 El puzzle de Aronson: una técnica de aprendizaje cooperativo para la mejora del rendimiento de los alumnos universitarios La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Artículo2006 El tutor en E-learning: aspectos a tener en cuenta Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2006 El tutor en elearning: aspectos a tener en cuenta. Revista virtualpro
Capítulo2006 El tutor virtual en los entornos de teleformación E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Capítulo2006 El vídeo en la enseñanza y formación Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2006 Esbozando una unidad organizativa de material multimedia como elemento interactivo del aprendizaje universitario La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Artículo2006 Estado de uso de las tecnologías de información y comunicación por parte de los profesores de la Universidad Metropolitana. Cuadernos Unimetanos
Capítulo2006 Evaluación de la imagen de la educación a través de la prensa La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Artículo2006 EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2006 Evaluación de un entorno multimedia en línea para formar en conceptos básicos de informática a docentes incorporados a un programa de educación superior. Cuadernos Unimetanos
Capítulo2006 Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2006 Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2006 Hacia la construcción colaborativa de la información: los wikis Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas
Capítulo2006 Hacia la construcción de comunidades científicas Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas
Artículo2006 Hacia la integración de los sistemas de formación para el empleo: una perspectiva desde Andalucía EDUCAR
Libro2006 Internet para la educación: utilización de las TIC a la educación Internet para la educación: utilización de las TIC a la educación
Revisión2006 La calidad educativa en el e.Learning: sus bases pedagógicas Educación Médica
Capítulo2006 La caza del tesoro E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Ponencia2006 La coherencia entre la metodología y la evaluación IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
Capítulo2006 La comunicación de masas a través de Internet: un fenómeno social educativo Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas
Artículo2006 LA DEMOCRATIZACION DE LA ENSEÑANZA Y DEL CURRICULUM Kikiriki
Ponencia2006 La escuela rural en la Comunidad de Andalucía: un estudio sobre aspectos relacionados con la Atención a la Diversidad La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno Europeo
Libro2006 La familia y los medios de comunicación : una guía para orientar a las familias sobre el uso de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías. La familia y los medios de comunicación : una guía para orientar a las familias sobre el uso de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías.
Capítulo2006 La formación en internet: variables críticas E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Artículo2006 La Fundación IAVANTE, y su apuesta por el e.Learning FEM. Revista de la Fundación Educación Médica
Capítulo2006 La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2006 LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Diálogos
Libro2006 La programación didáctica en educacion fisica: el diseño de unidades didácticas La programación didáctica en educacion fisica: el diseño de unidades didácticas
Libro2006 La programación didáctica en Educación Infantil: el diseño de unidades didácticas La programación didáctica en Educación Infantil: el diseño de unidades didácticas
Capítulo2006 La Televisión Educativa Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2006 La transversalidad curricular como estrategia metodológica para mejorar el rendimiento de los alumnos y la coordinación del profesorado La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Capítulo2006 La utilización de las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica para la teleformación E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Capítulo2006 La utilización educativa del sonido Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2006 Las e-actividades en la enseñanza on-line E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Capítulo2006 Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2006 Las nuevas tecnologías en la Sociedad de la información Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2006 Las presentaciones colectivas Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2006 Las presentaciones de los alumnos E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Artículo2006 Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza: algo más que medios tecnológicos Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2006 Los aportes de la tecnología informática al aprendizaje grupal interactivo: la resolución del problema a traves de foro de discusión y de chat. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2006 MATERIALES MULTIMEDIA: EL PINNACLE STUDIO 9 COMO HERRAMIENTA DE APOYO A LA DOCENCIA Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2006 Medios didácticos para el desarrollo del lenguaje en preescolares de Venezuela Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Artículo2006 Modelo para la evaluación de estudios online: el caso de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en México PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2006 NECESIDADES DE FORMACIÓN EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD METROPOLITANA Cuadernos Unimetanos
Libro2006 Nuevas tecnologías aplicadas a la educación Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Libro2006 Nuevas tecnologías en educación infantil: el rincón del ordenador Nuevas tecnologías en educación infantil: el rincón del ordenador
Capítulo2006 Nuevos ambientes para la colaboración en red: la blogosfera Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas
Artículo2006 Nuevos desfíos para las Universidades: la Incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación Revista ciencias de la educación
Capítulo2006 Opiniones de los alumnos sobre la evaluación en la E.S.O. La implantación de la L.O.G.S.E. en los centros de Educación Secundaria de Sevilla
Libro2006 Organización y funcionamiento de los centros educativos Organización y funcionamiento de los centros educativos
Capítulo2006 Orientación del aprendizaje de los estudiantes de ciencias de la Educación mediante la utilización de una plataforma de teleformación La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Capítulo2006 Practicar con sentido: el sentido formativo de las prácticas de enseñanza La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Artículo2006 PROFESORES CREADORES DE MEDIOS (NTIC) Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2006 PROFESORES CREADORES DE MEDIOS (NTICS) PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2006 Realización de ejemplos E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Ponencia2006 Revisión y valoración de una propuesta metodológica con material multimedia para favorecer la construcción del conocimiento del estudiante universitario IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
Libro2006 Rincones, juegos y psicomotricidad en Educación Infantil Rincones, juegos y psicomotricidad en Educación Infantil
Artículo2006 Ser mujer y docente: una difícil profesión vista desde el cine Revista de Psicologia Social Aplicada
Capítulo2006 Ser mujer y periodista en el siglo XXI: un deporte de riesgo Desde Andalucía: mujeres del Mediterráneo
Artículo2006 Software educativo (infantil y 1ª ciclo de primaria) y sugerencias para realizar actividades Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2006 Software libre sí, software libre no: el dilema de pasar de Microsoft Windows a Guadalinex V3 Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2006 TEACHER'S DESIGNER OF MEANS (NTICs) PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2006 Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas Teleformación e innovación en el ámbito universitario : avanzando hacia la construcción de comunidades científicas
Capítulo2006 Un "Cuaderno de prácticas" como instrumento de formación autónoma La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas]
Capítulo2006 Un recurso universitario: Guía para la construcción de una escuela para todos Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
Ponencia2006 Una Programación formativa surgida de la praxis educativa La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno Europeo
Artículo2006 Uso de medios didácticos para el desarrollo del lenguaje escrito en niños preescolares Cuadernos Unimetanos
Artículo2006 VALIDACIÓN DE UNA ESCALA PARA EL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS: TÉCNICA DE COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Enseñanza & Teaching
Capítulo2006 Visita a sitios web E-actividades : un referente básico para la formación en Internet
Artículo2006 Y la tecnología cambió los escenarios. O el efecto Pigmalión se hizo realidad Historia actual online
Artículo2005 NETLAB: teleobservatorio universitario de docencia virtual PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2005 ¿Educación inclusiva en nuestros centros educativos? Sí, pero ¿cómo? CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION
Ponencia2005 Algunas herramientas para la formación permanente en el siglo XXI V Congreso Internacional Virtual de Educación, CIVE 2005 (2005)
Capítulo2005 Análisis del Sistema Andaluz de Empleo (S.A.E.) Formación y Orientación Profesional: de la escuela al trabajo. Instrumentos y técnicas para la inserción profesional
Artículo2005 Aplicaciones de la perspectiva cognitiva en la enseñanza a través de redes telemáticas Acción pedagógica
Libro2005 Aplicaciones y usos de las tecnologías de información y comunicaciones a la educación Aplicaciones y usos de las tecnologías de información y comunicaciones a la educación
Artículo2005 APROACHES TO LEARNING, ACADEMIC ACHIEVEMENT, AND SATISFACTION OF STUDENTS IN VIRTUAL ENVIRONMENTS PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2005 Arrinconando estereotipos en la televisión Un análisis transnacional REVISTA IBEROAMERICANA DE SISTEMAS, CIBERNÉTICA E INFORMÁTICA
Artículo2005 Bases metodológicas de las WebQuest: guía para su diseño Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Ponencia2005 Cibersociedad y juventud: la cara oculta(buena)de la Luna Un nuevo sujeto para la sociedad de la información
Artículo2005 Educación ambiental en las aulas de primaria: un ejemplo práctico Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias de la Educación, Artes y Humanidades
Capítulo2005 Educación en valores: los contenidos transversales La educación en valores [Recurso electrónico]: orientación para su desarrollo en la Educación Secundaria
Artículo2005 El portafolio, metodología de evaluación y aprendizaje de cara al nuevo espacio europeo de educación superior: una experiencia práctica en la Universidad de Sevilla Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Artículo2005 El portafolios, metodología de evaluación y aprendizaje de cara al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior IE Comunicaciones
Artículo2005 Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y satisfacción de los alumnos en formación en entornos virtuales PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2005 Enseñar y aprender lengua oral en contextos multilingües Aula de Innovación Educativa
Artículo2005 Estudios de casos colaborativos audiovisuales sobre televisión educativa como metodologías de enseñanza en el EEES Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Libro2005 Hermandad de Santa Eulalia V. y M., Santa Olalla del Cala (Huelva): XXXV aniversario Hermandad de Santa Eulalia V. y M., Santa Olalla del Cala (Huelva): XXXV aniversario
Artículo2005 INMIGRACIÓN Y EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO ESPAÑOL: UN DESAFIO EDUCATIVO Revista Iberoamericana de Educación
Artículo2005 INMIGRACIÓN Y EDUCACIÓN. EL CONTEXTO ANDALUZ: UN DESAFÍO EDUCATIVO El Guiniguada
Reseña2005 José Manuel López de Abiada, Augusta López Bernasocchi y Michèle Oehrli (eds.). Manuel Vázquez Montalbán desde la memoria. Ensayos sobre su obra Boletín de la Biblioteca de Menéndez Pelayo
Artículo2005 La escuela ante las nuevas configuraciones familiares Kikiriki
Capítulo2005 La formación en la empresa del siglo XXI: nuevos valores Formación y Orientación Profesional: de la escuela al trabajo. Instrumentos y técnicas para la inserción profesional
Artículo2005 LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: UN FACTOR DETERMINANTE PARA EL CAMBIO DE LAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Artículo2005 La recuperación de la Conciencia como representación teatral: análisis comparativo de las concepciones de la Conciencia en W. James y B. Baars Revista de Historia de la Psicología
Artículo2005 La transversalidad curricular en el contexto universitario: una estrategia de actuación docente Revista cubana de educación superior
Artículo2005 Las tic y la educación ambiental Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Capítulo2005 Medios y recursos para el desarrollo de los temas transversales Temas transversales del curriculum en Educación Infantil y Primaria
Ponencia2005 Mujer, nuevas tecnologías y educación Un nuevo sujeto para la sociedad de la información
Artículo2005 Nuevas alternativas para mejorar la práctica docente: el diario electrónico universitario El Guiniguada
Libro2005 Organización escolar: el centro de Educación Infantil y Primaria Organización escolar: el centro de Educación Infantil y Primaria
Artículo2005 Perfil formativo y competencias profesionales de los titulados en pedagogía en el nuevo espacio europeo de educación superior Revista de Ciencias de la Educación
Ponencia2005 Personas mayores, educación y web accesibles
Artículo2005 Recursos tecnológicos para las necesidades educativas especiales: aprendiendo en comunidad de aprendizaje Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Artículo2005 RSS, informarse sin navegar: sus aplicaciones al terreno de la información PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2005 RSS, TO INQUIRE WITHOUT BROWSING THROUGH WWW. APPLICATIONS TO THE EDUCATIVON PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2005 Technology resources for special educational needs: learning in a learning community Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Capítulo2005 Un modelo de análisis de la publicidad desde la perspectiva psicosocial del género Psicología social y problemas sociales
Artículo2005 Villar Angulo, L. M. (Dir.). (2004). Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria. Madrid: Mc Graw Hill. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2005 VIOLENCIA SOCIAL Y VIDEOJUEGOS PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2004 ¿Cómo mejorar la práctica profesional de los docentes universitarios? Algunos recursos y utilidades telemáticas. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2004 Alternativas para la formación colaborativa de los equipos de profesores: algunas recomendaciones básicas COMUNICOLOGÍA: INDICIOS Y CONJETURAS
Artículo2004 ANÁLISIS COMPARATIVO DE DIVERSOS ENTORNOS DE TRABAJO COLABORATIVO Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Libro2004 Andaluzas de hoy: mujeres que abren caminos en la comunicación Andaluzas de hoy: mujeres que abren caminos en la comunicación
Libro2004 Andaluzas de mañana: aspiraciones, expectativas y valores de las universitarias andaluzas Andaluzas de mañana: aspiraciones, expectativas y valores de las universitarias andaluzas
Capítulo2004 Asegure la comunicación en clase y negocie acuerdos de aprendizaje Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria
Capítulo2004 Asegure las comunicaciones en clase y negocie acuerdos de aprendizaje Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria
Ponencia2004 Atención a la diversidad y multimedia: el diseño de materiales curriculares un reto al alcance de todos 2º Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad (2004),
Artículo2004 Cambios organizativos y administrativos para incorporación de las TICs a la formación: Medidas a adoptar. Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Artículo2004 Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria Revista de Enseñanza Universitaria
Ponencia2004 Cómo diseñar un material didáctico multimedia de formación colaborativa: una experiencia práctica EDUTEC 2004 (2004)
Artículo2004 COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y ESCUELAS CHÁRTER: ¿POSIBLES MARCOS DE REFERENCIA PARA LLEVAR LA INCLUSIÓN A LA PRÁCTICA EDUCATIVA? Revista de Ciencias de la Educación
Capítulo2004 Constate la validez de las pruebas Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria
Capítulo2004 Converse y discuta Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria
Capítulo2004 Creación y aplicación de una web para promover la autoevaluación de contenidos en la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la educación La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas /
Capítulo2004 De la tabilla de arcilla al ciberespacio: un lugar de encuentro La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas /
Artículo2004 Desarrollo de competencias específicas en la materia tecnología educativa bajo el marco del Espacio Europeo de Educación Superior IE Comunicaciones
Artículo2004 Diagnóstico e innovación en la sociedad del conocimiento: estudio sobre "técnicas e instrumentos de diagnósticos" (TID) Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Artículo2004 Dificultades de los equipos de profesores en el diseño de unidades didácticas Investigación en la Escuela
Artículo2004 Dificultades de los equipos de profesores en el diseño de unidades didácticas: un material de apoyo multimedia Investigación en la Escuela
Capítulo2004 Diseño y producción de materiales formativos Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
Ponencia2004 Diversidad y educación: atención al alumnado inmigrante en la Comunidad Autónoma de Andalucía Educación y diversidad: comunidades educativas: II Congreso Internacional: XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial
Capítulo2004 El aprendizaje cooperativo como innovación para la mejora del rendimiento de los alumnos universitarios La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas /
Capítulo2004 El diseño de vídeos didácticos Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
Capítulo2004 El trabajo y el estudio universitario: Prácticas de formación Instrumento de apoyo a la orientación, formación e inserción laboral de los universitarios
Capítulo2004 El uso de la pizarra web como espacio compartido: la atención a la diversidad La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas /
Libro2004 Estrategias de animación para la lectura: metacognición, audición y lenguaje Estrategias de animación para la lectura: metacognición, audición y lenguaje
Ponencia2004 Evaluación de los materiales empleados en un programa para emprendedores en Economía Social EDUTEC 2004 (2004)
Artículo2004 Evaluación de medios y materiales de enseñanza Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2004 Fiabilidad y validez de la Escala de Satisfacción con la Vida de Diener en una muestra de mujeres embarazadas y puérperas PSICOTHEMA
Artículo2004 Formación del profesorado en TIC: el gran caballo de batalla Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Libro2004 Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo : nuevas perspectivas organizativas Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo, nuevas perspectivas organizativas
Capítulo2004 Interacción ¿cómo te comunicas en el espacio docente? Conversa y discute Estudio piloto de un modelo de formación del profesorado de educación secundaria en red
Capítulo2004 Interrogue en lugar de explicar Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria
Ponencia2004 La "T" con la "O", "TO"...pero ¿cómo enseño a tolerar" Educación y diversidad: comunidades educativas: II Congreso Internacional: XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial
Capítulo2004 La accesibilidad, un medio para la formación permanente de todas las personas Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo, nuevas perspectivas organizativas
Capítulo2004 La atención a la diversidad en el ciberespacio La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas /
Artículo2004 La escolarización en un barrio desfavorecido Revista de investigación educativa, RIE
Capítulo2004 La función tutorial en la teleformación Nuevas tecnologías y educación
Artículo2004 La investigación en tecnologías de la educación BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Capítulo2004 La prensa en la universidad: perspectivas de análisis desde la organización en los centros educativos La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas /
Artículo2004 LA PRESENCIA DE ALUMNOS INMIGRANTES EN LAS AULAS: UN RETO EDUCATIVO Educacion y Educadores
Artículo2004 LA RED COMO INSTRUMENTO DE FORMACIÓN. BASES PARA EL DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Ponencia2004 La transformación de los escenarios educativos como consecuencia de la aplicación de las TICs: estrategias educativas Formación de la ciudadanía: las TICs y los nuevos problemas
Artículo2004 La transversalidad curricular en el contexto universitario: Una estrategia de actuación docente Revista cubana de educación superior
Capítulo2004 La web para la formación Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
Artículo2004 LAS DOCENTES Y SU RELACIÓN CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS XXI. Revista de Educación
Artículo2004 LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN EL "APRENDIZAJE MEZCLADO" PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2004 Las Nuevas Tecnologías como recurso de apoyo al alumnado con discapacidad motora y psíquica Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Ponencia2004 Las Nuevas Tecnologías y su influencia en la mejora de las Escuelas Rurales de la comunidad Andaluza EDUTEC 2004 (2004)
Ponencia2004 Las plataformas virtuales: escenarios alternativos para la formación EDUTEC 2004 (2004)
Capítulo2004 Las presentaciones colectivas Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
Capítulo2004 Los estudiantes universitarios y el empleo: nuevas alternativas laborales en la red Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo, nuevas perspectivas organizativas
Capítulo2004 Mida las tareas de aprendizaje Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria
Capítulo2004 Necesidades educativas especiales y transversalidad curricular: una experiencia transversal con alumnos universitarios La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas /
Artículo2004 New technologies education, employment and disabilities Innovación Educativa
Artículo2004 Nuevas tecnologías y Educación ambiental Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo2004 Ofrezca un glosario de actividades de estudio independiente Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria
Capítulo2004 Organice enseñanzas de compañeros Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria
Capítulo2004 Organice la enseñanza de compañeros Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria
Artículo2004 PERSPECTIVAS DE LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Igandea (Bilbao)
Capítulo2004 Política y didáctica de los materiales curriculares Investigación y práctica en la educación de personas adultas
Artículo2004 Posibilidades de los multimedia para la formación colaborativa del profesorado. algunos principios y orientaciones didácticas para su diseño Agenda Académica
Artículo2004 Posibilidades didácticas al alcance de profesores: Hot Potatoes como herramienta de autoevaluación Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo2004 Practicar la diversidad: una experiencia con estudiantes de Ciencias de la Educación La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas /
Capítulo2004 Prácticas de formación y empleo: algunas recomendaciones Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo, nuevas perspectivas organizativas
Capítulo2004 Propugne tareas abiertas de aprendizaje para que existan alternativas de solución de problemas Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria
Ponencia2004 Reflexiones sobre la brecha digital y la educación Tecnología, educación y diversidad: retos y realidades de la inclusión digital: Actas del III Congreso Nacional de Tecnología, Educación y Diversidad (TECNONEET 2004)
Capítulo2004 Reflexiones sobre las tecnologías como instrumentos culturales Nuevas tecnologías y educación
Capítulo2004 Represente el poder de tutor Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria
Capítulo2004 Revisión y valoración de una propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas /
Artículo2004 SEGUIMIENTO DE LA WEB DEL GRUPO DE TECNOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2004 SOFTWARE DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Libro2004 Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
Artículo2004 Telemática y transversalidad: un itinerario alternativo para la innovación y el desarrollo profesional del profesorado Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias de la Educación, Artes y Humanidades
Artículo2004 Transversalidad y telemática: a la búsqueda de nuevas alternativas para la formación profesional de los maestros Cáparra : Revista de Innovación y Experiencias Educativas de los CEP y Recursos de la Provincia de Cáceres
Artículo2004 Un modelo de enseñanza-aprendizaje para la implantación del nuevo sistema de créditos europeos en la materia de "tecnología educativa" Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Ponencia2004 Una educación accesible para todos en la sociedad del conocimiento 2º Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad (2004),
Capítulo2004 Use medios y recursos Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria
Capítulo2004 Use y proporcione retroacción Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria
Ponencia2004 Uso de los videojuegos en jóvenes universitarios: ¿favorecen las actitudes violentas? Informática educativa: nuevos retos
Artículo2003 A kairos en la vida educativa...el desafío de los tiempo colectivos humanos simultáneos Kikiriki
Artículo2003 Algunas lecturas para profundizar en el tema Kikiriki
Artículo2003 Aportaciones de la pedagogía crítica a la reflexión y práctica en educación Con-Ciencia Social
Capítulo2003 Características del entorno multimedia y telemático producido para la formación y perfeccionamiento del profesorado Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación: Nuevos Retos para la Formación
Libro2003 Cómo construir un curriculum para "todos" los alumnos: de la teoría a la práctica educativa : (ideas, sugerencias, estrategias dedácticas-- [sic]) Cómo construir un curriculum para "todos" los alumnos: de la teoría a la práctica educativa : (ideas, sugerencias, estrategias dedácticas-- [sic])
Libro2003 Cómo elaborar unidades didácticas: diseño, desarrollo y evaluación Cómo elaborar unidades didácticas: diseño, desarrollo y evaluación
Artículo2003 Construyendo un currículum "entre todos" y para cada uno de los alumnos XXI. Revista de educación
Capítulo2003 Educación ambiental, formación profesional y nuevas tecnologías Naturaleza, cultura y tecnología para un desarrollo urbano territorial: formación en valores ambientales
Artículo2003 Educación compensatoria, familia y desarrollo académico Aula Abierta
Capítulo2003 Educación en valores en Educación Primaria: los contenidos transversales La educación en valores [Recurso electrónico]: orientaciones para su desarrollo en la Educación Primaria
Artículo2003 Educación en valores y cine Making of: Cuadernos de Cine y Educación
Libro2003 Educación especial y atención a la diversidad: de la exclusión a la inclusión Educación especial y atención a la diversidad: de la exclusión a la inclusión
Artículo2003 Educación inclusiva y nuevas tecnologías: una convivencia futura y un diálogo permanente PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2003 El grupo y su eficacia: técnicas al servicio de la dirección y coordinación de grupos El grupo y su eficacia: técnicas al servicio de la dirección y coordinación de grupos
Artículo2003 El juego y los videojuegos: algunas propuestas para su valoración Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo2003 El profesorado ante el cambio necesario para atender a la diversidad Organizando los contextos educativos diferenciales. Innovaciones y experiencias.: Actas de comunicaciones de las VIII Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas, Granada 2003
Artículo2003 El Tiempo en la escuela: una tenaza invisible Kikiriki
Capítulo2003 Estrategias organizativas que favorecen la puesta en práctica de un currículum para todos los alumnos Organizando los contextos educativos diferenciales. Innovaciones y experiencias.: Actas de comunicaciones de las VIII Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas, Granada 2003
Artículo2003 Factores del aula que pueden ayudar a "todos" los niños y niñas a participar en las actividades de clase Innovación Educativa
Artículo2003 Formación a través de las nuevas tecnologias para el fomento de una sociedad más democrática Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Capítulo2003 Formación e información para el trabajo Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo en el siglo XXI
Libro2003 Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo en el siglo XXI Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo en el siglo XXI
Capítulo2003 Formación y orientación profesional: nuevas realidades y posibilidades educativas Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo en el siglo XXI
Libro2003 Fundamentos y estrategias de la educación infantil Fundamentos y estrategias de la educación infantil
Artículo2003 Innovación curricular, ambiente percibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla Revista española de pedagogía
Artículo2003 La colaboración de los padres con la escuela Padres y Maestros
Libro2003 La educación en valores [Recurso electrónico]: orientaciones para su desarrollo en la Educación Primaria La educación en valores [Recurso electrónico]: orientaciones para su desarrollo en la Educación Primaria
Ponencia2003 La Educación Social ante la cualificación profesional: nuevos retos y oportunidades Educación y ciudadanía en la sociedad del conocimiento: IV Congreso Andaluz Educación Social
Capítulo2003 La evaluación como proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia y propuestas Apuntes sobre educación de personas adultas y acción comunitaria
Ponencia2003 La galaxia digital y la educación: los nuevos entornos del aprendizaje Luzes no labirinto audiovisual
Capítulo2003 La organización del espacio en la escuela como centro de aprendizaje y de convivencia Organizando los contextos educativos diferenciales. Innovaciones y experiencias.: Actas de comunicaciones de las VIII Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas, Granada 2003
Capítulo2003 La orientación académica y profesional La orientación educativa y la acción tutorial en Enseñanza Secundaria [Archivo de ordenador]
Artículo2003 La transversalidad curricular en el contexto universitario: un puente entre el aprendizaje académico y el natural Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Artículo2003 La transversalidad curricular en el contexto universitario: una estrategia de actuación docente REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION
Capítulo2003 La utilización de las TICs en los procesos de enseñanza -aprendizaje: retos, preocupaciones y posibilidades Formación inicial del profesorado en medios de comunicación social
Artículo2003 Las Andaduras de Andalucía en las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza XXI. Revista de educación
Libro2003 Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación: nuevos retos para la formación Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación: Nuevos Retos para la Formación
Capítulo2003 Las nuevas tecnologías aplicadas a los procesos de orientación educativa La orientación educativa y la acción tutorial en Enseñanza Secundaria [Archivo de ordenador]
Artículo2003 Las nuevas tecnologías en la actividad universitaria PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2003 Las TIC, nuevo espacio para el encuentro entre los pueblos iberoamericanos Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Artículo2003 LOS CENTROS EDUCATIVOS ANDALUCES EN INTERNET PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo2003 Los recursos telemáticos: nuevas posibilidades de formación e investigación para los profesionales de la intervención socioeducativa Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación: Nuevos Retos para la Formación
Libro2003 Metodología, estrategias y evaluación en Enseñanza Secundaria Metodología, estrategias y evaluación en Enseñanza Secundaria
Artículo2003 Multimedia y formación colaborativa del profesorado: una experiencia práctica. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
Libro2003 Naturaleza, cultura y tecnología para un desarrollo urbano territorial: formación en valores ambientales Naturaleza, cultura y tecnología para un desarrollo urbano territorial: formación en valores ambientales
Libro2003 Noves tecnologies de la informació i la comunicació en l'educació Noves tecnologies de la informació i la comunicació en l'educació
Libro2003 Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación
Editorial2003 Presentación: tecnologías en la era de la globalización Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Capítulo2003 Principios pedagógicos, psicológicos y sociológicos del trabajo colaborativo: su proyección en la telenseñanza Redes de comunicación en la enseñanza : las nuevas perspectivas del trabajo corporativo
Artículo2003 Replanteando la tecnología educativa Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Libro2003 Reunión de economía mundial Reunión de economía mundial
Libro2003 su utilización didáctica: : su utilización didáctica su utilización didáctica: : su utilización didáctica
Libro2003 Trampas en la educación: el discurso sobre la calidad Trampas en la educación: el discurso sobre la calidad
Artículo2003 UNA EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA PARA FOMENTAR LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Revista de Enseñanza Universitaria
Artículo2003 Una reflexión sobre la cultura y el cambio organizativo: clave para satisfacer los intereses y necesidades de la comunidad educativa BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Artículo2002 ¿CÓMO SE REFLEJAN LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS MULTIMEDIA? PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Ponencia2002 "¿Qué hacemos con las basuras?": Una unidad didáctica orientada a la educación ambiental de los alumnos de primaria Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales
Ponencia2002 Aproximación a la figura y a la innovadora obra pedagógica del maestro José Conde García II Congreso de Historia de Albacete: del 22 al 25 de noviembre de 2000
Capítulo2002 Asignatura de bases psicopedagógicas de la educación especial a través de la red Reflexiones sobre la práctica psicopedagógica en el siglo XXI
Artículo2002 Cambios de actitudes en los alumnos que cursan las asignaturas de educación especial Revista de Enseñanza Universitaria
Libro2002 Cómo elaborar unidades didácticas Cómo elaborar unidades didácticas
Artículo2002 Comunicación eficaz en la familia y en la escuela: reflexiones sobre la prevención del maltrato a mujeres y niñas PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2002 Consumir TV: la infancia y la juventud ante el consumo publicitario EA: Escuela Abierta
Artículo2002 Contenidos actitudinales y transversalidad en el software educativo multimedia ETIC NET-REVISTA CIENTIFICA ELECTRONICA DE EDUCACION Y COMUNICACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Libro2002 Didàctica de la llengua oral formal: continguts d'aprenentatge i seqüències didàctiques Didàctica de la llengua oral formal: continguts d'aprenentatge i seqüències didàctiques
Artículo2002 Diseño de entornos telemáticos de formación para alumnos que cursan asignaturas de nuevas tecnologías Revista de Enseñanza Universitaria
Capítulo2002 Diseño de materiales para la formación del profesorado ante la diversidad a través de la red La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas
Capítulo2002 Diseño y evaluación de un material multimedia y telemático para la formación y perfeccionamiento del profesorado Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación: Nuevos Retos para la Formación
Artículo2002 Diseño, aplicación y evaluación de un tutorial para elaborar páginas web educativas Revista de Enseñanza Universitaria
Ponencia2002 Diseño, desarrollo y evaluación de una página web como apoyo a la formación inicial del profesorado ante la diversidad en el nuevo milenio Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria
Libro2002 Educación social y nuevas tecnologías Educación social y nuevas tecnologías
Libro2002 Educar en red: Internet como recurso para la educación Educar en red: Internet como recurso para la educación
Capítulo2002 El alumnado extranjero matrículado en la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla: Diplomatura de Magisterio desde 1992 al curso actual Política migratoria y educación social
Ponencia2002 El alumnado formador y evaluador de su propio programa docente Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria
Ponencia2002 El correo electrónico: una experiencia colaborativa para la formación y el desarrollo profesional de los docentes Retos de la alfabetización tecnológica en un mundo en Red
Capítulo2002 El desarrollo de la Educación Especial: educación segregada versus educación integrada Bases pedagógicas de la educación especial
Artículo2002 El diario de investigación: un instrumento de seguimiento para la formación de asesores/as universitarios dentro del ámbito de la perspectiva colaborativa Revista de Enseñanza Universitaria
Ponencia2002 El pensamiento de los profesores de E/L2/LE sobre la función de los textos “auténticos” en las actividades de comprensión lectora El reto de la lectura en el siglo XXI: actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Artículo2002 El uso de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de los estudiantes de pedagogía: un estudio evaluativo de sus necesidades y carencias Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Capítulo2002 Elaboración de las adaptaciones curriculares Bases pedagógicas de la educación especial
Capítulo2002 Evaluando los contenidos actitudinales: la transversalidad curricular en el software educativo multimedia Educando en la sociedad digital: ética mediática y cultura de paz
Artículo2002 Facilitando el aprendizaje de todos los alumnos: algunas consideraciones Revista de educación especial
Capítulo2002 Formación de alumnos de cc. de la educación en la creación de materiales para la formación mediante el uso de la red internet La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas
Ponencia2002 Formación de alumnos de Ciencias de la Educación en la creación de materiales para la formación mediante el uso de la red Internet Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria
Libro2002 Formación e integración socio-laboral de las personas con necesidades especiales Formación e integración socio-laboral de las personas con necesidades especiales
Artículo2002 Formación profesional y ocupacional: Adalberto y el Grupo de Investigación Didáctica EDUCAR
Capítulo2002 Formas de participación-colaboración padres y maestros en Educación Infantil Necesidades educativas de la infancia ante el nuevo milenio
Artículo2002 Género, raza y otras diferencias en los programas educativos Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2002 Hacia nuevas estrategias para la formación del profesorado de ciencias a través de los recursos telemáticos Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias de la Educación, Artes y Humanidades
Capítulo2002 Hacia nuevas realidades sociales y culturales: Las redes virtuales Educación social y nuevas tecnologías
Capítulo2002 Hacia una escuela única: currículum común para todos Reflexiones sobre la práctica psicopedagógica en el siglo XXI
Artículo2002 Ifam: inventario de formación para la autoevaluación de los monitores Revista de Enseñanza Universitaria
Libro2002 II Jornadas Pedagógicas de la persona II Jornadas Pedagógicas de la persona
Libro2002 Innovaciones en la investigación mediante encuestas: Sevilla, 20-22 septiembre 2000 Innovaciones en la investigación mediante encuestas: Sevilla, 20-22 septiembre 2000
Capítulo2002 Integración e inclusión frente a diferenciación y exclusión Bases pedagógicas de la educación especial
Artículo2002 LA DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS DESDE LAS NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE EL LIDERAZGO REVISTA DE EDUCACIÓN XXI
Ponencia2002 La formación continua de los profesores de Educación Ambiental a través de los recursos telemáticos II Jornadas Pedagógicas de la persona
Capítulo2002 La formación continua de los profesores de Educación Ambiental a través de los recursos telemáticos Jornadas Pedagógicas de la Persona
Capítulo2002 La integración social del inmigrante en la Comunidad Autónoma Andaluza Política migratoria y educación social
Libro2002 La organización educativa: asesoramiento entre iguales La organización educativa: asesoramiento entre iguales
Ponencia2002 La práctica de la reflexión como estrategia de enseñanza en la Universidad Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria
Capítulo2002 La transversalidad como estrategia ante la diversidad en la escuela inclusiva De la integración a una educación para todos : la atención a la diversidad desde la educación primaria a la universidad : congreso de atención a la diversidad (2000. Canarias)
Artículo2002 La utilización de la tecnología: otro modo de atender a la diversidad. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Ponencia2002 Las mujeres en los roles docentes: un puesto mayoritario pero sin poder (La visión del cine) La difusión del conocimiento en los estudios de las mujeres: dinámicas y estrategias de poder y ciudadanía
Ponencia2002 Las mujeres vistas por la TV. El caso de los reportajes y documentos de élite La difusión del conocimiento en los estudios de las mujeres: dinámicas y estrategias de poder y ciudadanía
Libro2002 Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación en el siglo XXI Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación en el siglo XXI
Capítulo2002 Las nuevas tecnologías aplicadas a la Educación Social: Un espacio de formación y colaboración Educación social y nuevas tecnologías
Artículo2002 Las nuevas tecnologías de la información y comunicación como un nuevo espacio para el encuentro entre los pueblos iberoamericanos Agora digital
Artículo2002 LAS PERSONAS MAYORES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: UNA ACCIÓN EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Innovación Educativa
Capítulo2002 Las tecnologías de la información y de la comunicación: nuevos retos y escenarios para la formación y la comunicación Persona, currículum y postmodernidad
Libro2002 Las TICs en la universidad Las TICs en la universidad
Capítulo2002 Lo que necesita la educación y nunca se atrevió a reconocerlo: el juego como medio para conseguirlo en Educación Infantil Necesidades educativas de la infancia ante el nuevo milenio
Libro2002 Los valores de los padres de zonas desfavorecidas y la escolarización: un análisis a través de la metodología de Hall-Tonna Los valores de los padres de zonas desfavorecidas y la escolarización: un análisis a través de la metodología de Hall-Tonna
Capítulo2002 Marco teórico de las adaptaciones curriculares Bases pedagógicas de la educación especial
Artículo2002 Materiales multimedia para la orientación profesional Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Capítulo2002 Mitos de la sociedad de la información: sus impactos en la educación Cultura y educación en la sociedad de la información
Artículo2002 Necesidades formativas de los alumnos andaluces de magisterio en nuevas tecnologías de la información y la comunicación. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2002 Necesidades formativas del profesorado universitario para la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación Revista de psicodidáctica
Libro2002 Nombres de mujer en las calles de Sevilla Nombres de mujer en las calles de Sevilla
Capítulo2002 Nuevas estrategias para la formación permanente de los educadores sociales a través de Internet Educación social y nuevas tecnologías
Capítulo2002 Nuevas perspectivas para los estudiantes que cursan asignaturas relacionadas con la educación especial en la universidad La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas
Artículo2002 Nuevas tecnologías en atención a la diversidad: reflexiones teóricas Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Ponencia2002 Nuevas tecnologías: retos para las organizaciones. eLearning - Europa Retos educativos para la próxima década en la Unión Europea y sus implicaciones organizativas: VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (VII CIOIE), San Sebastián, 4 al 6 de julio de 2002
Artículo2002 Nuevos retos para las universidades: La incorporación de las Tics EA: Escuela Abierta
Artículo2002 ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2002 Power Systems Computation Conference: Sevilla 2002, June 24-28 Power Systems Computation Conference: Sevilla 2002, June 24-28
Capítulo2002 Propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas
Artículo2002 Software educativo y educación para la salud Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Capítulo2002 Transición de estudiantes con necesidades educativas de la educación secundaria a la universidad De la integración a una educación para todos : la atención a la diversidad desde la educación primaria a la universidad : congreso de atención a la diversidad (2000. Canarias)
Capítulo2002 Una experiencia con internet en la formación inicial del profesorado. La pizarra web ante la diversidad del nuevo milenio: un espacio compartido La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas
Capítulo2002 Universidad y sociedad de la información: la implantación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Las nuevas tecnologías en la Universidad
Capítulo2002 Uso de internet como técnica de búsqueda de información e investigación en la enseñanza universitaria La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas
Artículo2002 Valores de los padres de alumnos con necesidades educativas especiales de origen sociocultural Revista de educación especial
Ponencia2001 ¿Se responde a la diversidad en las clases de ESO? Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio : XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial
Artículo2001 "El bosque es mi amigo": una unidad didáctica para ambientalizar el curriculum de educación primaria Kikiriki
Ponencia2001 Adjetivos en femenino: el programa de TV "Línea 900" habla de mujeres Mujer, cultura y comunicación: realidades e imaginarios. IX Simposio Internacional de la Asociación Andaluza de Semiótica
Libro2001 Agencia Andaluza del Voluntariado: Área de Formación, Investigación, Documentación e Información Agencia Andaluza del Voluntariado: Área de Formación, Investigación, Documentación e Información
Libro2001 BITE 2001: bibliografía sobre tecnología educativa y nuevas tecnologías BITE 2001: bibliografía sobre tecnología educativa y nuevas tecnologías
Artículo2001 Claves organizativas para la inserción curricular de la red Averroes en los centros educativos. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2001 Comunicación y habilidades sociales para la intervención en grupos Comunicación y habilidades sociales para la intervención en grupos
Libro2001 Diseño experimental de evaluación del programa "imagen y fantasía": orientación metacognitiva para la comprensión lectora en Educación Primaria con deficientes auditivos integrados Diseño experimental de evaluación del programa "imagen y fantasía": orientación metacognitiva para la comprensión lectora en Educación Primaria con deficientes auditivos integrados
Capítulo2001 El pensamiento del profesor: enseñanza de lengua y Reforma El aula como espacio de investigación y reflexión: investigaciones en didáctica de la lengua
Capítulo2001 El personal de administración y servicios: reflejos formativos La universidad, evaluación educativa e innovación curricular
Libro2001 El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales
Artículo2001 Enfoque metacognitivo en la investigación pedagógica de la comprensión lectora en alumnos con N.E.E: teoría en la práctica XXI. Revista de educación
Artículo2001 Evolución de la informática en el ámbito educativo español EA: Escuela Abierta
Artículo2001 Exigencias de la sociedad de la información al sistema educativo. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2001 Experiencia didáctica de formación a distancia para el desarrollo y mejora de la práctica docente RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Ponencia2001 Formación del profesorado e Internet: nuevos recursos y estrategias para mejorar el desarrollo profesional de profesores de ciencias Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 13-15 septiembre 2000
Libro2001 Introducción a la formación y desarrollo de los recursos humanos Introducción a la formación y desarrollo de los recursos humanos
Artículo2001 La asignatura Nuevas tecnologías aplicadas a la Educación: un camino hacia la alfabetización tecnológica en la formación inicial del profesorado PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2001 La dirección escolar en el marco socioeducativo actual La dirección escolar en el marco socioeducativo actual
Artículo2001 La dirección escolar en la actualidad: Resultados de un estudio de investigación Enseñanza & Teaching
Capítulo2001 La educación compensatoria. ¿Una respuesta a las diferencias socioculturales? Educar para la diversidad en el siglo XXI
Capítulo2001 La sociedad de la información y el conocimiento, transformaciones tecnológicas y sus repercusiones en la educación Sociedad de la información y educación
Libro2001 La transversalidad y los recursos telemáticos: fuentes para el desarrollo e innovación curricular La transversalidad y los recursos telemáticos: fuentes para el desarrollo e innovación curricular
Libro2001 La universidad de Sevilla La universidad de Sevilla
Ponencia2001 Las aplicaciones multimedia, una propuesta complementaria para el diseño y elaboración de U.D. en ciencias experimentales, en la Educación Primaria Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 13-15 septiembre 2000
Artículo2001 Las influencias de las NN.TT. en los entornos de formación Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Artículo2001 Metaetnografía, sentido pedagógico de actos cotidianos Revista de Enseñanza Universitaria
Artículo2001 Metaevaluación: un inquietante modelo Revista de Enseñanza Universitaria
Libro2001 Nuevas tecnologías aplicadas a la educación Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2001 Organización y diversidad: Una reflexión sobre el uso del espacio y del tiempo XXI. Revista de educación
Artículo2001 Posibilidades de la tecnología multimedia para el diseño y elaboración de unidades didácticas en Educación Primaria. Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias de la Educación, Artes y Humanidades
Capítulo2001 Recursos didácticos y estrategias metodológicas para mejorar la formación ambiental El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales
Artículo2001 REFLEXIONES EN TORNO A LAS DUALIDADES DE LA DIRECCIÓN ESCOLAR DE HOY Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació
Artículo2001 Sierra Sur: una experiencia universitaria innovadora para el diseño y desarrollo de material multimedia BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Libro2001 Tecnología educativa: diseño y utilización de medios en la enseñanza Tecnología educativa: diseño y utilización de medios en la enseñanza
Capítulo2001 Testimonios universitarios desde la prensa La universidad, evaluación educativa e innovación curricular
Libro2001 Violencia en las aulas: el cine como espejo social Violencia en las aulas: el cine como espejo social
Artículo2001 Violencia, juventud y medios de comunicación Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Ponencia2000 ¿Como perciben la formación permanente los miembros de equipos directivos de las diferentes Comunidades Autónomas? Liderazgo y organizaciones que aprenden
Libro2000 ¿Cómo se ven las mujeres en televisión?: análisis de los estereotipos que distorsionan su imagen social en los informativos no diarios de televisión, y propuestas de acción positiva para su eliminación ¿Cómo se ven las mujeres en televisión?: análisis de los estereotipos que distorsionan su imagen social en los informativos no diarios de televisión, y propuestas de acción positiva para su eliminación
Ponencia2000 Análisis de la promoción de alumnos de 4º Curso de Educcaión Secundaria Obligatoria de Sevilla Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Análisis de la promoción de los alumnos de 4º Curso de Educación Secundaria Obligatoria de Sevilla Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Análisis de la transversal de educación para la salud en el software educativo multimedia Redes, multimedia y diseños virtuales: Actas del III Congreso Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación
Ponencia2000 Análisis de las ganancias del programa "Imagen y fantasía" mediante el contraste pretest-postest de grupos experimental y control Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Análisis de los temas transversales de Educación Ambiental y para la paz en el software educativo multimedia Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Análisis de los temas transversales de Educación Ambiental y para la paz en el software educativo multimedia Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Atención a la diversidad y tecnología hipermedia: nuevos retos y posibilidades didácticas para la formación del profesorado Congreso Interuniversitario de Organización Escolar (2000)
Ponencia2000 CACINET: una experiencia de investigación educativa a través del correo electrónico Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas
Ponencia2000 Cómo se proyectan las ideas organizativas de un centro de Secundaria a través del análisis de sus documentos en la planificación Congreso Interuniversitario de Organización Escolar (2000)
Artículo2000 Creencias y saberes de los profesores en torno a la enseñanza de la lengua oral CULTURA Y EDUCACION
Artículo2000 Educación Superior para la Innovación Educativa: experiencia del Proyecto "Innova 2000" Revista de Enseñanza Universitaria
Capítulo2000 El cine, la enseñanza y los profesores (La imagen social del profesor y de la enseñanza) Aplicaciones en psicología social
Capítulo2000 El empuje de los medios y/o las nuevas tecnologías en la innovación Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Artículo2000 El humor como estrategia didáctica Andalucía Educativa
Capítulo2000 El nivel grupal: El grupo, dinámica y tipos Psicología del trabajo para relaciones laborales
Libro2000 El ordenador infantil El ordenador infantil
Artículo2000 EL PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LA EDUCACION INFORMAL Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Ponencia2000 El sistema educativo a través de los medios de comunicación Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria : desarrollo de planes de calidad para la universidad
Artículo2000 El Uso de los medios y las nuevas tecnologías en los grupos de trabajo XXI. Revista de educación
Artículo2000 Enfoque multimedia de los programas metacognitivos de lectura: tecnología educativa en la práctica. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2000 Estrategias de animación para la lectura: metacognición, audición y lenguaje Estrategias de animación para la lectura: metacognición, audición y lenguaje
Libro2000 Estrategias metacognitivas para la comprensión lectora: teoría y práctica para educadores y padres Estrategias metacognitivas para la comprensión lectora: teoría y práctica para educadores y padres
Ponencia2000 Estrategias para responder a la diversidad desde el currículum Atención a las necesidades educativas especiales, de la educación infantil a la Universidad : (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial)
Artículo2000 Evaluación de materiales curriculares en soporte impreso mediante grupos de discusión Innovación Educativa
Artículo2000 FAMILIA Y EDUCACIÓN EN VALORES Aula de Innovación Educativa
Libro2000 Formación y trabajo: inserción laboral y desarrollo profesional Formación y trabajo: inserción laboral y desarrollo profesional
Artículo2000 Grupos de trabajo que integran los medios y/o las nuevas tecnologías. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2000 Imagen social del profesorado: un estudio a partir de los medios de comunicación: Prensa y TV REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Artículo2000 Innovaciones en la docencia de la Universidad de Sevilla (Curso 99/00): una perspectiva interfacultativa Revista de Enseñanza Universitaria
Artículo2000 Innovaciones en la enseñanza universitaria 1999/2000: una perspectiva interfacultativa Revista de Enseñanza Universitaria
Capítulo2000 Instrumentos visuales: transparencias, fotografías/diapositivas y carteles murales Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2000 Instrumentos visuales: transparencias, fotografías/diapositivas y murales/carteles Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Ponencia2000 Internet como medio de comunicación: cultura y poder Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas
Artículo2000 Internet y educación ambiental: una relación controvertida Investigación en la Escuela
Artículo2000 Internet: un valioso recurso para la formación e investigación en la educación medio ambiental COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Artículo2000 La aplicación de las TIC: ¿esnobismo o necesidad educativa?. Red digital: Revista de Tecnologías de la Información y Comunicación Educativas
Capítulo2000 La atención a la diversidad desde las nuevas tecnologías Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Ponencia2000 La calidad en la Universidad: Consideraciones de los estudiantes una forma de acercamiento Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Artículo2000 La Dirección Escolar en España: Referencias teóricas y legislativas Campo Abierto. Revista de Educación
Artículo2000 LA EDUCACIÓN MULTICULTURAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS Revista de Enseñanza Universitaria
Ponencia2000 La educación para el consumidor y usuario en los medios de comunicación social Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas
Libro2000 La formación permanente del profesorado en educación para la salud, a través de Internet La formación permanente del profesorado en educación para la salud, a través de Internet
Capítulo2000 La formación virtual: principios, bases y preocupaciones Redes, multimedia y diseños virtuales: Actas del III Congreso Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación
Capítulo2000 La imagen social de la mujer: ¿qué sienten y qué expresan las mujeres sobre cómo las "trata" la TV? La mirada psicosociológica: grupos, procesos, lenguajes y culturas
Capítulo2000 La imagen social de los profesores: Taller practico sobre cine Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Libro2000 La integración de las nuevas tecnologías: (los grupos de trabajo) La integración de las nuevas tecnologías: (los grupos de trabajo)
Capítulo2000 La investigación sobre medios audiovisuales, informáticos y nuevas tecnologías Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI
Ponencia2000 La orientación en Secundaria: una mediación educativa institucionalmente mediada Congreso Interuniversitario de Organización Escolar (2000)
Capítulo2000 La red internet: Un recurso para la formación del homo media Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Artículo2000 La transversalidad como estrategia docente universitaria: los contenidos transversales Revista de Enseñanza Universitaria
Capítulo2000 La utilización educativa del vídeo Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI
Capítulo2000 Las nuevas tecnologías al servicio del desarrollo de la universidad: las Teleuniversidades Innovación en la universidad
Capítulo2000 Las nuevas tecnologías en la Educación Infantil: algunas cuestiones Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Ponencia2000 Las nuevas tecnologías y las transformaciones de las instituciones educativas. Las Organizaciones Educativas en la Sociedad Neoliberal: Actas del VI Congreso Interuniversitario y de las V Jornadas Andaluzas de Organización de Instituciones Educativas, Granada, 18, 19 y 29 de diciembre de 2000
Ponencia2000 Los alumnos superdotados ante el uso de la informática II Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial (2000),
Libro2000 Los desafíos del feminismo ante el siglo XXI Los desafíos del feminismo ante el siglo XXI
Artículo2000 Los medios de comunicación como creadores de imagen social: la imagen de la universidad en la prensa Revista de Enseñanza Universitaria
Ponencia2000 Los medios de comunicación de masas y la formación ocupacional Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas
Capítulo2000 Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centro andaluces (I): los cuestionarios Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo2000 Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (II): las entrevistas Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo2000 Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (III): las memorias Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Ponencia2000 Los valores del contexto familiar como factor de diversidad Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Libro2000 Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI
Capítulo2000 Medios de comunicación y contenidos transversales en la escuela del siglo XXI Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Artículo2000 MEDIOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA INTEGRACIÓN ESCOLAR XXI. Revista de Educación
Artículo2000 Medios y Recursos didácticos para el desarrollo de la Educación para el Consumidor y Usuario: Análisis y Evaluación BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Capítulo2000 Metacognición y lectura en el deficiente auditivo: enfoque inclusivo y nuevas tecnologías Enfoque multidimensional de las necesidades educativas especiales : currículum, metacognición e inclusión
Artículo2000 Mujeres profesoras y TV: una mirada crítica. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro2000 Nuevas tecnologías aplicadas a la educación Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2000 Nuevas tecnologías en el sistema educativo Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2000 Nuevas tecnologías en el Sistema Educativo Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Libro2000 Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Ponencia2000 Nuevos lenguajes y nuevos tiempos: la comunicación multimedia a través de redes Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas
Artículo2000 Posibilidades y limitaciones de la integración de los medios en la enseñanza Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Artículo2000 Programa Aventura y fantasía: un diseño metacognitivo de compresión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en Integración REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
Artículo2000 Realización de un vídeo didáctico Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo2000 Trabajar con Medios y/o Nuevas Tecnologías en Secundaria: estudio de caso Rosalía Romero Tena Campo Abierto. Revista de Educación
Libro2000 TSD-20: test metacognitivo para la evaluación de la comprensión lectora TSD-20: test metacognitivo para la evaluación de la comprensión lectora
Ponencia2000 Una escuela para todos desde la transversalidad: los contenidos transversales Atención a las necesidades educativas especiales, de la educación infantil a la Universidad : (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial)
Artículo2000 Usos de la World Wide Web con fines educativos. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo2000 UTILIZACIÓN CONJUNTA DE ESTRATEGIAS PARA UN ESTUDIO DE CASO Revista de Enseñanza Universitaria
Artículo2000 Vídeo Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2000 Vídeo Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Capítulo2000 Violencia y prejuicio en las aulas: la visión del cine como espejo social Aplicaciones en psicología social
Capítulo1999 ¡Hola, somos peatones!: diseño de un multimedia de educación vial para Educación Primaria Identidad y cambio en la Educación ante el tercer milenio: reflexiones y propuestas
Capítulo1999 ¿Por qué el vídeo?: creación de vídeos didácticos EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Actividades a realizar con el retroproyector y presentaciones colectivas Prácticas fundamentales de tecnología educativa
Capítulo1999 Clasificaciones de medios Prácticas fundamentales de tecnología educativa
Capítulo1999 Conceptos de Tecnología Educativa y Teorías de la Información y Comunicación Prácticas fundamentales de tecnología educativa
Capítulo1999 Córdoba El desarrollo profesional docente en el Estado de las Autonomías: descripción y evaluación
Capítulo1999 Creación de aplicaciones multimedias educativas con el programa: Toolbook EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Creación de un espacio de diálogo y comunicación EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Creación de un espacio de diálogo y comunicación: el sitio Web de la Federación de Cooperativas Andaluzas de Enseñanza (F.E.C.A.E.) EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Definición y clasificación de los medios y materiales de enseñanza Tecnología educativa
Artículo1999 Diseño de materiales didácticos para la reconstrucción del conocimiento pedagógico de los futuros maestros Revista de Enseñanza Universitaria
Capítulo1999 Diseño y desarrollo de un instrumento para valorar el ambiente de clases de NN.TT. EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Educación para la salud como un problema de comunicación Educación para la salud y municipio
Libro1999 EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Artículo1999 El contexto familiar de los alumnos. Un aspecto a tener en cuenta por los profesores Revista de Enseñanza Universitaria
Capítulo1999 El practicum en la formación inicial de las NTIC EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Ponencia1999 Estudio comparativo de los ejes transversales en las distintas CC.AA. españolas y su asesoramiento en los centros Orientación e intervención psicopedagógica = Orientación e intervención psicopedagóxica : libro de actas 8, 9, 10 y 11 septiembre 1999, Santiago de Compostela
Artículo1999 Estudio longitudinal sobre los intereses curriculares de los alumnos en la educacion primaria Revista de investigación educativa, RIE
Artículo1999 Evaluación de materiales educativos producidos institucionalmente en educación para el consumo, en los niveles de Educación Primaria y E.S.O. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo1999 Evaluación de medios y materiales de enseñanza en soporte multimedia. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo1999 Evaluación diagnóstica de las necesidades de formación inicial del maestro en nuevas tecnologías EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Extremadura El desarrollo profesional docente en el Estado de las Autonomías: descripción y evaluación
Artículo1999 FAMILIA Y EDUCACIÓN EN VALORES Aprendizaje, hoy
Libro1999 Formación del consumidor: orientaciones didácticas Formación del consumidor: orientaciones didácticas
Capítulo1999 Formación y desarrollo profesional: Una experiencia en los centros de defensa forestal EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Formación y desarrollo profesional: una experiencia en los centros de defensa forestal EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Artículo1999 Fuentes documentales para la investigación audiovisual, informática y nuevas tecnologías de la información y documentación Cuadernos de documentación multimedia
Artículo1999 IDODAV: un instrumento para la evaluación y el seguimiento de una práctica innovadora en las aulas universitarias Revista de Enseñanza Universitaria
Ponencia1999 Incedencia de variables organizativas en las percepciones del ambiente de agentes educativos Enfoques comparados en organización y dirección de instituciones educativas : una mirada a la realidad educativa iberoamericana desde Andalucía Organización de Instituciones
Ponencia1999 Internet como medio de comunicación. Cultura y poder Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas
Capítulo1999 Internet: un nuevo mundo por explorar en el ámbito educativo EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Ponencia1999 La enseñanza y el aprendizaje de los valores en la escuela: una propuesta metodológica Principios del curriculum : IV Jornadas de Teorías e Instituciones Educativas Contemporáneas
Capítulo1999 La evaluación de medios audiovisuales y materiales de enseñanza Tecnología educativa
Capítulo1999 La evaluación del aprendizaje a través de Internet EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 La formación universitaria en y con tecnologías multimedia: una experiencia colaborativa con alumnos de Ciencias de la Educación y Geografía EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 La investigación educativa a través del correo electrónico: Una experiencia denominada Cacinet EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 La investigación educativa a través del correo electrónico: una experiencia denominada Cacinet EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 La organización de los medios en el sistema educativo y su impacto en las organizaciones educativas Tecnología educativa
Libro1999 La prensa en la formación de docentes La prensa en la formación de docentes
Libro1999 La producción de materiales multimedia en la enseñanza universitaria La producción de materiales multimedia en la enseñanza universitaria
Artículo1999 La red, ¿panacea educativa? EDUCAR
Capítulo1999 La utilización educativa y didáctica del vídeo Prácticas fundamentales de tecnología educativa
Capítulo1999 Las Escuelas de Padres como medio para compartir valores en la eduación del siglo XXI Identidad y cambio en la Educación ante el tercer milenio: reflexiones y propuestas
Artículo1999 Las escuelas de padres: medios para compartir valores en la educación del siglo XXI Comunidad Educativa
Ponencia1999 Las instituciones educativas y los intereses curriculares en la educación primaria Enfoques comparados en organización y dirección de instituciones educativas : una mirada a la realidad educativa iberoamericana desde Andalucía Organización de Instituciones
Capítulo1999 Las intranets en el siglo XXI EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Libro1999 Las percepciones del ambiente de agentes educativos en el marco de la Educación Secundaria en Sevilla: las matemáticas Las percepciones del ambiente de agentes educativos en el marco de la Educación Secundaria en Sevilla: las matemáticas
Capítulo1999 Las relaciones de comunicación en el aula de nuevas tecnologías: el ambiente de clase EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Los medios y-o las nuevas tecnologías en los centros de integración EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Ponencia1999 Los principios pedagógicos constructivistas en la formación inicial de profesorado y las nuevas tecnologías Principios del curriculum : IV Jornadas de Teorías e Instituciones Educativas Contemporáneas
Artículo1999 Los profesores vistos por la prensa: de la realidad al mito social Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Artículo1999 Los valores en el marco de la E.P Educadores
Libro1999 Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el s. XXI Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el s. XXI
Capítulo1999 Medios de comunicación social y contenidos transversales en la educación primaria EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Microsoft frontpage 98: una herramienta para la creación de sitios web educativos EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Navarra El desarrollo profesional docente en el Estado de las Autonomías: descripción y evaluación
Capítulo1999 Nuevas tecnologías aplicadas a la educación: el sistema educativo a través de los medios de comunicacion EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Libro1999 Patrimonio histórico artístico andaluz Patrimonio histórico artístico andaluz
Capítulo1999 Perfil de los-as profesores-as que forman parte de un grupo de trabajadores relacionado con la integración de medios y-o nuevas tecnologías EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Libro1999 Prácticas fundamentales de tecnología educativa Prácticas fundamentales de tecnología educativa
Artículo1999 Propuesta de indicadores de calidad para evaluar la función directiva en centros educativos PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Capítulo1999 Proyecto de informática aplicada a la atención de alumnos con necesidades educativas especiales EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Libro1999 Qué les interesa a los alumnos de la escuela Qué les interesa a los alumnos de la escuela
Libro1999 Sierra sur, Sevilla Sierra sur, Sevilla
Libro1999 Tecnología educativa Tecnología educativa
Capítulo1999 Tecnología educativa: diversas formas de definirla Tecnología educativa
Capítulo1999 Un instrumento para evaluar valores en el software educativo EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Capítulo1999 Una reflexión sobre los profesores y la información sin fronteras EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
Artículo1998 ¡Qué gran tarea es enseñar! Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Libro1998 ¿Cómo nos ven los demás?: la imagen del profesor y la enseñanza en los medios de comunicación social ¿Cómo nos ven los demás?: la imagen del profesor y la enseñanza en los medios de comunicación social
Artículo1998 ¿Es broma ser docente? estudio del humor sobre el profesional docente Comunidad Educativa
Ponencia1998 ¿La educación religiosa es misión de la escuela o de la familia? Familia y educación: una perspectiva comparada
Artículo1998 Centros de recursos tecnológicos en la enseñanza Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació
Capítulo1998 Corren nuevos tiempos para seguir pensando en viejos proyectos. El papel de las nuevas tecnologías en el cambio y la innovación educativa: sus posibilidades y limitaciones Recursos tecnológicos para los procesos de enseñanza y aprendizaje
Ponencia1998 Dar respuesta a los intereses de los estudiantes significa revelar las diferentes culturas que coexisten en las organizaciones educativas V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas: las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI : Madrid, del 10 al 13 de noviembre
Ponencia1998 Educación popular, mujer y prensa en España (1900-1915) Educación popular / comité organizador, Enrique Belenguer Calpe...[et al.] ; VIII Coloquio Nacional Historia de la Educación
Ponencia1998 Educación y nuevas tecnologías: un diálogo necesario y una realidad evidente Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías
Artículo1998 El análisis de incidentes críticos en la formación inicial de maestros REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Ponencia1998 El discurso periodístico sobre el rol docente Retórica y texto : [III Encuentro Interdisciplinar sobre Retórica, Texto y Comunicaciones]
Artículo1998 El videoforum como estrategias de intervenicón psicosocial en la familia (66 películas para el debate) PSYCHOSOCIAL INTERVENTION
Ponencia1998 Evaluación de medios informáticos: una escala de evaluación para software educativo Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías
Capítulo1998 Evaluar para mejorar: medios y materiales de enseñanza Para una tecnología educativa
Ponencia1998 Familia y medios de comunicación: medios de comunicación y familia Familia y educación: una perspectiva comparada
Artículo1998 Formación continua en la Administración universitaria: El personal de administración y servicios de la Universidad de Sevilla BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Artículo1998 Formación y medios de comunicación de masas Puertas a la Lectura
Capítulo1998 Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones educativas Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales: actas de las II Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos
Artículo1998 INNOVACIONES EN LOS CONTENIDOS DE DIDACTICA GENERAL: DE LOS TEXTOS CLASICOS A LOS ACTUALES BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Artículo1998 La definición del rol docente Comunidad Educativa
Ponencia1998 La familia como epicentro de la cultura participativa de los centros educativos. Familia y educación: una perspectiva comparada
Artículo1998 La imagen del profesorado y la ense¿anza en M.C.M Comunidad Educativa
Artículo1998 La imagen del profesorado y la enseñanza en los medios de comunicacion de masas Comunidad Educativa
Artículo1998 La piedra angular para la incorporación de los medios audiovisuales, informáticos y nuevas tecnologías en contextos educativos: la formación y el perfeccionamiento del profesorado Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Ponencia1998 La tecnología hipermedia y el lenguaje HTML como apoyo a la docencia en la asignatura de Fisiología Humana Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías
Libro1998 La televisión educativa iberoamericana: evaluación de una experiencia La televisión educativa iberoamericana: evaluación de una experiencia
Ponencia1998 La utilización de las NN.TT de la información y comunicación en el desarrollo profesional docente: estudio cuantitativo Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías
Ponencia1998 La utilización de las NN.TT. de la Información y Comunicación en el Desarrollo Profesional Docente: estudio cualitativo Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías
Ponencia1998 Las aportaciones de las nuevas tecnologías a las instituciones de formación continuas: reflexiones para comenzar el debate V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas: las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI : Madrid, del 10 al 13 de noviembre
Capítulo1998 Los diálogos en el cine como manifestación de estereotipos: la figura del docente Cien años de cine: la fábrica y los sueños
Ponencia1998 Los diálogos en el cine como manifestación de estereotipos: la figura del docente Retórica y texto : [III Encuentro Interdisciplinar sobre Retórica, Texto y Comunicaciones]
Ponencia1998 Los diálogos en el cine como manifestación de estereotipos: la figura del docente Cien años de cine: la fábrica y los sueños
Artículo1998 Los maestros de Educación Primaria ante los contenidos transversales. Medios y recursos para su desarrollo. PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Artículo1998 Los medios no sólo transmiten información: reflexiones sobre el efecto cognitivo de los medios Revista de psicodidáctica
Artículo1998 Necesidades y demandas de los maestros ante los ejes trasversales Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Capítulo1998 Programa de absentismo temporero: una experiencia concreta de solidaridad educativa en el municipio de La Campana (Sevilla) Educación popular y desarrollo local
Capítulo1998 Propuestas para el ánalisis de datos obtenidos de la aplicación de métodos biográficos Las historias de vida y la investigación biográfica
Artículo1998 Propuestas para utilizar el vídeo en los centros Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Capítulo1998 Técnicas de trabajo en aula con prensa Recursos tecnológicos para los procesos de enseñanza y aprendizaje
Ponencia1998 Un ejemplo de evaluación de software educativo multimedia Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías
Artículo1998 Una mirada creativa al futuro de los organismos internacionales de cooperación multilateral Revista Iberoamericana de Educación
Artículo1998 Uso didáctico de las presentaciones colectivas por medios informáticos Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Ponencia1998 Usos e integración de los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías en el currículum Educación y tecnologías de la comunicación
Libro1997 Colaborando-aprendiendo: la utilización del vídeo en la enseñanza de la geografía Colaborando-aprendiendo: la utilización del vídeo en la enseñanza de la geografía
Artículo1997 Como identificar las opiniones y actitudes de los estudiantes universitarios mediante la construcción de instrumentos que evaluen la participación Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa
Artículo1997 El personal de administración y servicios: Otro elemento para conocer y comprender la Universidad Revista de Enseñanza Universitaria
Capítulo1997 El sistema educativo y los profesionales de la enseñanza Psicología social de las organizaciones educativas
Artículo1997 EVALUACIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS, ACTITUDES Y CREENCIAS DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO
Artículo1997 Evaluación y seguimiento de un proyecto de innovación en las aulas universitarias: Asesoramiento entre iguales Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa
Capítulo1997 Formación permanente y evaluación del profesorado Psicología social de las organizaciones educativas
Ponencia1997 Habilidades cognitivas básicas La informática desde la perspectiva de los educadores : [Congreso Internacional de Informática Educativa 97]
Ponencia1997 La evaluación en la Educación Secundaria y su contexto de aplicación AIDIPE: VII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa (1997)
Artículo1997 La evaluación institucional de Centros Universitarios: Descripción de una experiencia Revista de Enseñanza Universitaria
Libro1997 La formación en centros: mucho más que una modalidad de formación permanente: diálogos entre la teoría y la práctica La formación en centros: mucho más que una modalidad de formación permanente: diálogos entre la teoría y la práctica
Artículo1997 La imagen del profesorado y la enseñanza en la televisión REVISTA DE EDUCACION
Artículo1997 La imagen social de los profesores en la prensa: elaboracion de un sistema categorial de analisis de contenido Innovación Educativa
Artículo1997 LA INTRODUCCION DEL VIDEO COMO INSTRUMENTO DE CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Artículo1997 Lo que la publicidad nos enseña a los docentes: una primera aproximación. Revista de Enseñanza Universitaria
Capítulo1997 Los grupos en el centro educativo Psicología social de las organizaciones educativas
Artículo1997 Más allá de la planificación en la "Educación en Medios de Comunicación" Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Artículo1997 Metaanálisis de innovaciones curriculares de la Universidad de Sevilla Revista de Enseñanza Universitaria
Libro1997 Módulo de aspectos organizativos: documentación Módulo de aspectos organizativos: documentación
Libro1997 Módulo de aspectos organizativos: materiales didácticos Módulo de aspectos organizativos: materiales didácticos
Artículo1997 Virez, una experiencia de desarrollo multimedia interuniversitario PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Ponencia1996 ¿La educación religiosa es misión de la escuela o de la familia? Familia y educación: una perspectiva comparada
Ponencia1996 Analysis of the electrical characteristics of a C-to-C N-2 laser using IS-SPICE SECOND IBEROAMERICAN MEETING ON OPTICS
Ponencia1996 Bibliografía general sobre medios y materiales de enseñanza II Jornadas sobre Medios de Comunicación, Recursos y Materiales para la Mejora Educativa : Sevilla, 1996
Capítulo1996 Bibliografía general sobre medios y materiales de enseñanza Recursos y Materiales para la Mejora Educativa: II Jornadas sobre Medios de Comunicación. Sevilla, 1996
Ponencia1996 Claves para comprender la implicación del profesorado en procesos de cambio basados en el modelo de formación centrada en la escuela Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía
Ponencia1996 El estudio de "incidentes críticos" relativos a la vida escolar: una actividad innovadora en la formación de maestros Innovación Educativa: Actas I Congreso de Innovación Educativa. Santiago de Compostela 7, 8 y 9 de septiembre de 1995
Libro1996 El grupo y su eficacia: técnicas al servicio de la dirección y coordinación de grupos El grupo y su eficacia: técnicas al servicio de la dirección y coordinación de grupos
Capítulo1996 El humor en la educación: las satisfacciones e insatisfacciones del profesorado vistas a través del humor gráfico Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa
Libro1996 El pensamiento del profesor de Educación Secundaria El pensamiento del profesor de Educación Secundaria
Artículo1996 Elaboración de un sistema categorial de análisis de contenido para analizar la imagen del profesor y la enseñanza en la prensa BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Libro1996 Evaluación de necesidades formativas del profesorado de Educación Secundaria Evaluación de necesidades formativas del profesorado de Educación Secundaria
Ponencia1996 Familia y medios de comunicación. Medios de comunicación y familia II Simposium Internacional Familia y Educación. Una perspectiva comparada (1996)
Libro1996 Formación inicial del profesorado de Educación Secundaria Formación inicial del profesorado de Educación Secundaria
Artículo1996 Formación Profesional Ocupacional, reforma y política en Andalucía Formación para el empleo
Libro1996 Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato
Ponencia1996 Formación y Trabajo: un reto para la Enseñanza Secundaria Pasado, presente y futuro de la educación secundaria en España
Libro1996 Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional
Capítulo1996 IV. Los hipertextos: posibilidades educativas y formas de aprovercharlos COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Capítulo1996 IX. Internet. Un valioso recurso para la formación e investigación en la educación medioambiental COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Capítulo1996 La imagen de la población activa femenina en la publicidad impresa El trabajo de las mujeres, pasado y presente: Actas del Congreso Intenacional del Seminario de Estudios Interdisciplinarios de la Mujer
Capítulo1996 La participación de los alumnos en la comunidad universitaria: Una experiencia de trabajo conjunto Reforma educativa y organización escolar
Ponencia1996 La práctica del ordenador en las aulas de informática o fuera de ellas Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía
Ponencia1996 Lo que la publicidad nos enseña a los docentes: sus posibilidades innovadoras Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía
Ponencia1996 Los alumnos y la jornada escolar IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa (1996)
Capítulo1996 Los estereotipos en el cine: la imagen social del rol docente Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa
Artículo1996 Los medios de comunicación como creadores de imagen social. La imagen del profesorado y de la enseñanza en la prensa Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació
Ponencia1996 Los nuevos canales en la educación Pasado, presente y futuro de la educación secundaria en España
Capítulo1996 Navegando, construyendo: la utilización de los hipertextos en la enseñanza II Jornadas sobre Medios de Comunicación, Recursos y Materiales para la Mejora Educativa : Sevilla, 1996
Artículo1996 Nuevas Tecnologías, Comunicación y Educación Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa
Ponencia1996 Nuevos canales de la información y comunicación y sus posibilidades para la educación y la instrucción Pasado, presente y futuro de la educación secundaria en España
Capítulo1996 Nuevos canales para la Formación Ocupacional Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato
Capítulo1996 Organizar los recursos tecnológicos: centros de recursos Integración curricular de los recursos tecnológicos
Capítulo1996 Tecnologías de la información: encuentros y desencuentros Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato
Ponencia1996 Utilización didáctica del vídeo II Jornadas sobre Medios de Comunicación, Recursos y Materiales para la Mejora Educativa : Sevilla, 1996
Capítulo1996 V. La información y el perfeccionamiento del profesorado en nuevas tecnologías: retos hacia el futuro COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Libro1995 Aspectos críticos de una reforma educativa Aspectos críticos de una reforma educativa
Artículo1995 Currículo oculto: Actitudes sexistas en la interacción social Campo Abierto. Revista de Educación
Libro1995 Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano
Capítulo1995 Instrucción informatizada y simulada: Hipertexto e Hipermedia Aspectos críticos de una reforma educativa
Ponencia1995 La educación para la comunicación: la enseñanza de los medios en el ámbito hispanoamericano Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano
Capítulo1995 La Formación Ocupacional: un ámbito de innovación educativa Aspectos críticos de una reforma educativa
Capítulo1995 Las conductas sexistas en la educación primaria Psicología social de la educación y de la cultura, ocio, deporte y turismo
Capítulo1995 Los libros de texto y sus potencialidades para el aprendizaje Aspectos críticos de una reforma educativa
Capítulo1995 Los medios de comunicación en el ámbito curricular Aspectos críticos de una reforma educativa
Ponencia1995 Medios audiovisuales y nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el contexto hispano Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano
Libro1995 Nuevos canales de comunicación en la enseñanza Nuevos canales de comunicación en la enseñanza
Artículo1995 PREDISPOSICIONES HACIA LA TELEVISIÓN/VIDEO Y LIBRO: SU RELACIÓN CON ALGUNAS VARIABLES PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo1995 Propuestas para la utilización del video en los centros Enseñar con los medios de comunicación
Capítulo1995 Reforma Educativa y Formación Profesional Aspectos críticos de una reforma educativa
Capítulo1995 Televisión: usos didácticos convencionales Tecnología educativa: nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Artículo1995 Una propuesta de formación dirigida a los Coordinadores de Centros de Educación en Adultos en Andalucía, basada en la investigación de unidades de acción organizativas BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Artículo1995 Using Focus Groups in Educational Research: Exploring Teachers’ Perspectives on Educational Change EVALUATION REVIEW
Artículo1995 USING FOCUS GROUPS IN EDUCATIONAL-RESEARCH - EXPLORING TEACHERS PERSPECTIVES ON EDUCATIONAL-CHANGE EVALUATION REVIEW
Libro1995 Utilizando el vídeo para aprender en geología: una experiencia con los alumnos de magisterio Utilizando el vídeo para aprender en geología: una experiencia con los alumnos de magisterio
Libro1995 Ver, saber y ser: participación, evaluación, reflexión y ética en el desarrollo de las organizaciones educativas Ver, saber y ser: participación, evaluación, reflexión y ética en el desarrollo de las organizaciones educativas
Artículo1994 ¿Es el coordinador de centros de adultos el puente de comunicación en una organización que aprende REVISTA DE EDUCACION
Capítulo1994 ¿Pasa la mejora de la escuela por el desarrollo profesional de los profesores? En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
Capítulo1994 Alumnos con discapacidades y nuevas tecnologías de la comunicación Enseñar y aprender la actualidad con los medios de comunicación : Congreso Nacional de Prensa y Educacion, Isla Cartuja, Sevilla 1994
Capítulo1994 Aplicación práctica de la tecnología informática a la educación: un estudio bibliográfico En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
Capítulo1994 Aportación empírica para la reflexión sobre centros docentes autogestionados Autonomía institucional de los centros educativos : presupuestos, organización y estrategias
Capítulo1994 Bibliografía general sobre medios y materiales de enseñanza Medios de comunicación, recursos y materiales para la mejora educativa
Ponencia1994 Buscando alternativas al modelo tradicional de prácticas de enseñanza de las escuelas de magisterio basadas en la autoevaluación: descripción de una experiencia IV Jornadas de didáctica universitaria: La universidad española y Europa
Artículo1994 Cd-Rom en la enseñanza e investigación: una tecnología en aumento PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Libro1994 En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
Capítulo1994 Evaluación de medios audiovisuales y materiales de enseñanza Manual de entrenamiento : evaluación de procesos y actividades educativas
Artículo1994 EVALUAR LA FORMACIÓN PERMANENTE: LA PERSPECTIVA DE LOS CENTROS DE PROFESORES A TRAVÉS DE SUS COORDINADORES Qurriculum
Ponencia1994 Experiencia para la reflexión en la Educación de Adultos, formación cooperativa Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos [Granada (España), 1993]
Capítulo1994 La contextualización del ordenador en el aula En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
Artículo1994 La evaluación de centros de adultos como proceso de participación y negociación La educación permanente como proceso de transformación
Ponencia1994 La Evolución de Centros de Educación de Adultos, una propuesta cargada de futuro Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos [Granada (España), 1993]
Capítulo1994 La formación inicial de los profesores en medios audiovisuales En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
Artículo1994 La formación vía satélite ante las demandas de la formación ocupacional PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
Capítulo1994 La imagen del profesor. ¿Roles o estereotipos? Un estudio a través de la prensa En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
Artículo1994 La reflexión: un pasadizo entre el pensamiento y la acción Enseñanza & Teaching
Artículo1994 La vida de los centros de educación de adultos: condiciones organizativas necesarias La educación permanente como proceso de transformación
Ponencia1994 Necesidad de participación de la familia en la escuela Familia, comunicación y educación: Simposio Nacional
Capítulo1994 Necesidades formativas de los asesores de medios audiovisuales e informática: estudio piloto (I). En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
Capítulo1994 Necesidades formativas de los asesores de medios audiovisuales e informática: estudio piloto (II) En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
Artículo1994 Nuevas tecnologías, comunicación y educación Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación
Ponencia1994 Otra forma de aprender en geología: elaboración de un vídeo Enseñar y aprender la actualidad con los medios de comunicación : Congreso Nacional de Prensa y Educacion, Isla Cartuja, Sevilla 1994
Ponencia1994 Prensa y formación ocupacional: contribución al diseño macrodidáctico Enseñar y aprender la actualidad con los medios de comunicación : Congreso Nacional de Prensa y Educacion, Isla Cartuja, Sevilla 1994
Capítulo1994 Propuesta de Indicadores de Calidad para evaluar la función directiva en centros educativos ORGANIZACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
Artículo1994 Situación actual y alternativas a la evaluación de la formación permanente del profesorado: la construcción de una propuesta de actuación centrada en el marco de un centro de profesores Enseñanza & Teaching
Capítulo1994 Tecnología y formación. Reflexiones sobre las nuevas tecnologías y la formación orientada al trabajo En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación
Ponencia1993 Cultura escolar e intereses de los alumnos Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Artículo1993 Ejemplo de un modelo de formación del profesorado en la perspectiva intercultural Campo Abierto. Revista de Educación
Artículo1993 El ordenador como herramienta intelectual Campo Abierto. Revista de Educación
Ponencia1993 El responsable informático del centro Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Ponencia1993 El responsable informático del centro Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Artículo1993 Evaluación participativa en la universidad: una aventuraformativa: una aventuraformativa Revista de Enseñanza Universitaria
Ponencia1993 La evaluación de la formación permanente: cultura evaluativa de los centros de profesores Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Ponencia1993 La evaluación de la formación permanente: cultura evaluativa de los centros de profesores Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Ponencia1993 La integración de la formación permanente y la mejora escolar: evaluación de una experiencia en tres centros a través de un cuestionario Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Ponencia1993 La integración de la formación permanente y la mejora escolar: evaluación de una experiencia en tres centros a través de un cuestionario Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Ponencia1993 La motivación como factor que facilita el aprendizaje Líneas actuales en la intervención psicopedagógica
Ponencia1993 Modelos de organización de centros y medios de enseñanza Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Ponencia1993 Modelos de organización de centros y medios de enseñanza Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Ponencia1993 Procesos culturales en la formación inicial de profesores: la subcultura del alumno Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Ponencia1993 Procesos culturales en la formación inicial de profesores: la subcultura del alumno Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
Capítulo1993 Un proyecto de evaluación para la mejora de un centro escolar Organización escolar : nuevas aportaciones
Artículo1992 Análisis, selección y evaluación de medios didácticos Qurriculum
Libro1992 Aprender a enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes Aprender a enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes
Artículo1992 DISEÑO DE SOFTWARE INFORMÁTICO BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Capítulo1992 El ambiente de aula en el marco de la integración: percepciones y creencias Pensamiento de profesores y desarrollo profesional
Ponencia1992 El coordinador de los centros de adultos: Una figura de transición La dirección, factor clave de la calidad educativa: (Actas del 1er Congreso Internacional de Dirección de Centros Docentes)
Ponencia1992 La formación del profesorado dedicado a la educación de minorías étnicas Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía
Capítulo1992 Las preocupaciones de los profesores ante la innovación: adaptación de un instrumento Pensamiento de profesores y desarrollo profesional
Capítulo1992 Primera aproximación a un estudio de evaluación de actividades de autoperfeccionamiento del profesorado: descripción de un instrumento Pensamiento de profesores y desarrollo profesional
Artículo1992 UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DESDE LA PERSPECTIVA INTERCULTURAL Siglo que viene: Revista de cultura
Capítulo1992 Valoración de las prácticas escolares en enseñanzas medias a través del curso de aptitud pedagógica: un estudio de caso Pensamiento de profesores y desarrollo profesional
Artículo1991 ¿Producción o producciones en el terreno educativo? Siglo que viene: Revista de cultura
Capítulo1991 Análisis de las propuestas de evaluación en diversos programas de formación en Escuelas de Magisterio y Facultades de CCEE Teoría y métodos de evaluación
Artículo1991 Descripción del ambiente de clase de diferentes escuelas Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas
Artículo1991 Estudio cualitativo de las concepciones que sobre Educación Especial tiene los alumnos en formación Enseñanza & Teaching
Artículo1991 La creación de una escuela: Análisis de la cultura escolar Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas
Artículo1991 LA INDIVIDUALIZACION EN EL AULA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SUS PROTAGONISTAS Enseñanza & Teaching
Artículo1991 La valoración del ambiente ele aprendizaje en las aulas de integración Siglo que viene: Revista de cultura
Ponencia1991 Líneas y tendencias de investigación en medios de enseñanza Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas
Libro1990 Análisis de medios de enseñanza: aportaciones para su selección, utilización, diseño e investigación Análisis de medios de enseñanza: aportaciones para su selección, utilización, diseño e investigación
Capítulo1990 El clima de centro y las relaciones de comunicación El primer año de enseñanza II. Propuestas para una enseñanza reflexiva
Artículo1990 El esfuerzo mental invertido y las percepciones hacia medios: aportaciones para la comprensión del análisis psicodidáctico de las medios BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA
Artículo1990 El malestar docente Siglo que viene: Revista de cultura
Artículo1990 El vídeo en el aula. I, El vídeo como mediador de aprendizaje REVISTA DE EDUCACION
Artículo1990 El vídeo en el aula. II, El vídeo como instrumento de conocimiento y evaluación REVISTA DE EDUCACION
Artículo1990 Estilos cognitivos e investigación en medios de enseñanza Campo Abierto. Revista de Educación
Capítulo1990 Métodos de enseñanza El primer año de enseñanza: propuestas para una enseñanza reflexiva
Ponencia1990 Una aportación al curriculum de didáctica en formación de profesores desde la caracterización del docente como práctico reflexivo La formación práctica de los profesores: actas del II Symposium sobre Prácticas Escolares, 25-27 septiembre 1989, Poio (Pontevedra)
Artículo1989 La formación del profesorado en medios audiovisuales Siglo que viene: Revista de cultura
Libro1989 Tecnología educativa, utilización didáctica del vídeo Tecnología educativa, utilización didáctica del vídeo
Artículo1989 Tecnología educativa: diseño y evaluación del medio vídeo Enseñanza & Teaching
Libro1988 Alternativas en educación social especializada en adultos Alternativas en educación social especializada en adultos
Ponencia1988 Análisis comparado de la escuela de padres y las Apas I Jornadas Andaluzas de Escuelas de Padres: Sevilla, 4, 5 y 6 de junio de 1987
Ponencia1988 El libro de texto y otros medios: cuestiones experimentales I Encuentro Nacional sobre El Libro de Texto de E. G. B. y Preescolar (1988)
Ponencia1988 El papel del orientador en la selección del libro de texto I Encuentro Nacional sobre El Libro de Texto de E. G. B. y Preescolar (1988)
Capítulo1988 Identificación de dilemas en la evaluación de los profesores Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988
Ponencia1988 Interacción y relaciones sociales en el aula El profesor y la experimentación curricular : actas VI Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, año 1988
Artículo1988 Juicios y opiniones de los sujetos implicados en las prácticas de enseñanza, sobre las variables que pueden incidir en ellas La formación de los profesores: [actas del Congreso Internacional sobre formación del Profesorado celebrado en Granada del 18 al 22 de mayo de 1987]
Artículo1988 Medios audiovisuales y enseñanza: algunas cuestiones respecto a la "inoperancia" de los medios audiovisuales en la enseñanza Siglo que viene: Revista de cultura
Artículo1988 Revisión bibliográfica sobre Gabriel Salomón Revista de investigación educativa, RIE
Artículo1988 Teorías de la práctica de un profesor novel La formación de los profesores: [actas del Congreso Internacional sobre formación del Profesorado celebrado en Granada del 18 al 22 de mayo de 1987]
Artículo1987 Actitudes hacia los medios: un estudio piloto Cuestiones Pedagógicas
Libro1987 Diagnóstico de las relaciones interpersonales del grupo clase, el test sociométrico Diagnóstico de las relaciones interpersonales del grupo clase, el test sociométrico
Artículo1987 El vídeo en la enseñanza de las matemáticas Cuestiones Pedagógicas
Ponencia1987 La conceptualización de la práctica de un profesor novel ¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987
Ponencia1987 La rutina del profesor y su postura en clase ¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987
Artículo1987 Metodología participativa en matemáticas de F. P. 1 Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Ponencia1987 Observación de la interacción en un aula de E.G.B: barreras de comunicación ¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987
Artículo1987 Perspectiva histórica de la tecnología educativa: ciencias que la fundamentan Cuestiones Pedagógicas
Ponencia1986 Propuesta de metodología de la investigación en las E.U.M. Investigación escolar y reforma de la enseñanza : actas de las IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 6 al 8 de diciembre, 1986
Artículo1985 El habla usual de los niños sevillanos y su repercusión en la lectura y escritura Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas
Artículo1985 Programas educativos dragón 32 I Jornadas Nacionales sobre Informática en la Enseñanza : Barbastro, 11-14 de julio de 1984
Artículo1982 La evaluación Minicurso "modelo inductivo": manual de programación
Capítulo1982 Objetivos educativos Minicurso "modelo inductivo": manual de programación

Proyectos de Investigación

Fecha de inicio Fecha de fin Denominación Agencia financiadora Importe concedido
01/09/2024 31/08/2027 Plataforma de tecnología asistencial para niños con Trastorno de Espectro Autista (PID2023-149083OA-I00) Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Nacional) 78.125,00 €
09/03/2024 29/05/2025 MindGuard: Modelo para la gestión de riesgos psicosociales para la integración laboral de personas con autismo en la era de la transformación digital (PII/ 2024/0018) Instituto Andaluz de Prevención de Riesgos Laborales (Autonómico) 34.000,00 €
01/09/2023 31/08/2027 El Metaverso: la Realidad Extendida (Virtual y Aumentada) en la educación superior: Diseño, Producción, Evaluación y Formación de programas de realidad extendida para la enseñanza universitaria (MEREVIA) (PID2022-136430OB-I00) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 110.000,00 €
01/09/2023 31/08/2026 Capacitación docente en competencias digitales inclusivas como apoyo al alumnado con Trastornos del Espectro Autista (PID2022-138346OB-I00) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 53.750,00 €
01/09/2022 31/08/2026 Impacto de las Actuaciones Educativas, de la Red Andaluza de Escuelas Comunidades de Aprendizaje, sobre el Rendimiento y la Convivencia Escolar (PID2021-122302NA-I00) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 54.450,00 €
01/01/2022 31/05/2023 unCOVER: Evaluación de la capacidad de protección frente a la contaminación de los Centros de Educación Infantil en Andalucía (US-1381053) Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad (Autonómico) 29.960,38 €
01/01/2022 31/05/2023 Discurso institucional e imagen de la mujer: impacto comunicativo y social en Andalucía (DisImag) (US-1381061) Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad (Autonómico) 54.900,00 €
05/10/2021 31/03/2023 Retos comunicativos de las instituciones andaluzas: configuración de la imagen social de la mujer en Andalucía (interfaz instituciones-discurso-ciudadanía) (P20_00554) Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad (Autonómico) 38.620,00 €
05/10/2021 31/03/2023 Mejora de la competencia digital de niños en zonas con necesidades de transformación social: equidad y justicia social en la educación del siglo XXI (P20_00487) Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad (Autonómico) 48.100,00 €
01/09/2021 30/11/2024 Alfabetización Ambiental. Un desarío para la Formación del Profesorado del siglo XXI (PID2020-114171GB-I00) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 41.382,00 €
01/09/2020 31/08/2025 Archives in Transition: Collective Memories and Subaltern Uses. TRANS.ARCH (H2020-872299) Comisión Europea (Europeo) 302.250,00 €
01/06/2020 31/05/2024 Mejora de la Alfabetización Multimodal en la Infancia (3-8 Años): Desarrollo de un Modelo Integrador en Zonas con Necesidades de Transformación Social (PID2019-104557GB-I00) Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Nacional) 44.770,00 €
01/06/2020 30/11/2023 ¿Qué estamos olvidando en la educación inclusiva? un proyecto de investigación participativa en Andalucía occidental (PID2019-108775RB-C43) Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Nacional) 35.090,00 €
01/06/2020 31/05/2023 Formación del Profesorado Universitario en TIC Como Apoyo al Alumnado con Discapacidad (PID2019-108230RB-I00) Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Nacional) 32.670,00 €
01/02/2020 30/04/2022 Diseño, producción y evaluación de t-MOOC para la adquisición de competencias digitales del profesorado universitario (US-1260616) Junta de Andalucía (Consejería de Economía y Conocimiento) (Autonómico) 35.000,00 €
01/01/2019 31/12/2022 Diseño, Producción y Evaluación de T-Mooc para la Adquisición por los Docentes de Competencias Digitales Docentes (RTI2018-097214-B-C31) Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Nacional) 24.684,00 €
01/01/2018 31/12/2020 La Alfabetización como Práctica Social en Educación Infantil y Primaria (5-7 Años): Investigación y Diseño de Intervención en Niños con Riesgo de Exclusión Social en Contextos (EDU2017-83967-P) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 33.638,00 €
30/12/2016 31/12/2020 Diagnóstico y Formación del Profesorado para la Incorporación de las TIC en Alumnado con Diversidad Funcional (EDU2016-75232-P) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 61.710,00 €
01/01/2016 31/12/2020 Redes de Innovación para la Inclusión Educativa y Social: Colaboración Interinstitucional en el Desenganche y Abandono Escolar (EDU2015-68617-C4-3-R) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 60.500,00 €
01/01/2015 31/12/2017 Realidad Aumentada para Aumentar la Formación. Diseño, Producción y Evaluación de Programas de Realidad Aumentada para la Formación Universitaria (EDU2014-57446-P) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 82.280,00 €
01/01/2014 31/12/2017 Educar para Emprender: Evaluando Programas para la Formación de la Identidad Emprendedora en la Educación Obligatoria (EDU2013-42936-P) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 43.560,00 €
01/01/2014 30/06/2016 Las Mujeres Como Tejedoras de las Redes Sociales: Estrategias Relacionales e Inclusión Digital (EDU2013-45134-P) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 10.164,00 €
01/01/2013 31/12/2015 Edición y Estudio de Obras de Ficción en la Prosa Novohispana: los Sirgueros de la Virgen (1620) de F. Bramón y la Portentosa Vida de la Muerte (1792) de J. Bolaños (FFI2012-32087) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 16.380,00 €
01/01/2013 31/12/2015 Fuga de Talentos: Un Estudio Sobre los Motivos que han Condicionado a Profesores Universitarios con Experiencia a Abandonar la Profesión Docente. Diseño de una Propuesta (EDU2012-37068) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 17.550,00 €
01/01/2012 31/12/2015 Escuelas que Caminan hacia la Inclusión Educativa: Trabajar con la Comunidad Local, la Voz del Alumnado y el apoyo Educativo para promover el cambio (EDU2011-29928-C03-02) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 38.720,00 €
15/03/2011 14/09/2015 Calidad Relacional, Inmersión Digital y Bienestar Social desde una Perspectiva de Género. Una Aplicación de las Redes Sociales Online en la Mujer Rural Andaluza (P10-SEJ-5801) Junta de Andalucía - Consejería de Innovación, Ciencia y Empresas (Autonómico) 50.000,00 €
01/01/2010 30/06/2013 Diseño, producción y evaluación en un entorno de aprendizaje 2.0, para la capacitación del profesorado universitario en la utilización educativa de las tecnologías de la información y comunicación (EDU2009-08893) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 92.686,00 €
01/01/2010 31/12/2012 Obras de ficción en la prosa colonial novohispana (FFI2009-11526) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 24.200,00 €
31/01/2008 31/12/2012 Los Centros Educativos y la Educación para la Ciudadanía. Diseño de Materiales y Recursos Tecnológicos (P07-SEJ-02545) Junta de Andalucía - Consejería de Innovación, Ciencia y Empresas (Autonómico) 75.500,04 €
31/01/2008 31/12/2012 Uso del e-Learning en las Universidades Andaluzas: Estado de la Situación y Análisis de Buenas Prácticas (P07-SEJ-02902) Junta de Andalucía - Consejería de Innovación, Ciencia y Empresas (Autonómico) 36.195,00 €
13/04/2007 30/06/2010 Teón XXI: Creación de Recursos Online para el Conocimiento y Difusión de la Cultura de Género en la Escuela (P06-HUM-01408) Junta de Andalucía (Plan Andaluz de Investigación) (Autonómico) 224.200,00 €
01/11/2002 31/10/2005 Evaluación de un programa innovador de desarrollo profesional docente en la universitario (D.P.D.U) Titulado guía de programación universitaria basada en la práctica de clase (BSO2002-00774) Ministerio de Ciencia y Tecnología (Nacional) 13.800,00 €
01/10/1998 01/12/2005 PROYECTO ANDALUCIA: LA RESPUESTA A LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ACCIONES COORDINADAS CEC/) 25.202,74 €

Contratos

Fecha de inicio Fecha de fin Denominación Agencia financiadora Importe concedido
01/03/2024 01/03/2025 Apoyo y asesoría a los "Proyectos de Innovación y Transformación Digital de la Docencia en la UNIA" (#ProyectosTDI-UNIA) (5110/0357) Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) (Desconocido)
01/07/2023 01/01/2025 Virtualización de asignaturas de grado, en el marco de la cuarta fase de la implantación de la formación del ISFODOSU (4928/0357) Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Desconocido)
01/06/2023 31/12/2023 Elaboración de un Diagnóstico de la situación de igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito del turismo y del Deporte en Andalucía. (4844/1121) Junta de Andalucía (Consejería de Turismo y Deporte) (Desconocido)
13/06/2022 12/12/2023 Evaluación de Competencias Digitales Docentes y la Virtualización de Asignaturas (4550/0357) Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Desconocido)
17/11/2021 31/03/2023 Marco Operativo para la Implantación de la Formación Virtual: Segunda Fase (4337/0357) Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Desconocido)
01/11/2021 31/12/2025 Asesoramiento e investigación en materia de Nuevas tendencias en Educación y Nuevas Tecnologías (4314/0357) UNIVERSIDAD A DISTANCIA DE MADRID, S.A. (UDIMA) (Desconocido)
10/09/2021 09/12/2021 Elaboracion de un Diagnóstico de la situación de igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito de la Cultura y el Patrimonio Histórico. (4245/1121) Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico (Desconocido)
21/10/2020 20/04/2021 Diagnóstico de necesidades para el Máster de las TIC para la innovación educativa (3956/0357) Ediciones Roble, S.L. (Desconocido)
28/05/2020 31/12/2021 Primera Fase del Marco Operativo para la implantación de la Formación Virtual (3890/0357) Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Desconocido)
19/05/2020 18/05/2021 Asistencia y desarrollo de un plan de asesoramiento para la mejora de los índices de calidad de la revista REVIE (3873/0357) IDEICE - Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Desconocido)
19/05/2020 18/02/2021 Creación de animaciones didácticas para el aprendizaje de las matemáticas (3874/0357) IDEICE - Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Desconocido)
01/11/2019 30/04/2021 Asesoría de la Revista RECIE (3845/0357) Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Desconocido)
01/10/2019 31/01/2020 Asesoramiento técnico y didáctico en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación en educación en el Institito Politécnico de Educación (Beja) (3780/0357) Instituto Politécnico de Beja (Portugal) (Desconocido)
01/03/2019 30/06/2019 Asesoramiento técnico y didáctico en el ámbito de la enseñanza de las ciencias (3575/0413) Instituto Politécnico de Beja (Portugal) (Desconocido)
08/01/2019 07/03/2019 Asesoramiento técnico y didáctico en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación en educación (3574/0357) Instituto Politécnico de Beja (Portugal) (Desconocido)
23/03/2018 22/06/2018 Asesoramiento técnico y didáctico en el ámbito de la enseñanza de las ciencias (3299/0413) Instituto Politécnico de Beja (Portugal) (Desconocido)
23/03/2018 22/05/2018 Asesoramiento técnico y didáctico en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación en educación (3298/0357) Instituto Politécnico de Beja (Portugal) (Desconocido)
12/02/2018 11/04/2018 Investigación y desarrollo de objetos de aprendizaje a través de la herramienta polimedia para la capacitación en la función directiva (3260/0357) Junta de Andalucía (Consejería de Educación) (Desconocido)
01/05/2014 30/09/2014 Diseño e implementación de una IP-TV (2360/0357) Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Desconocido)
14/04/2014 31/12/2014 Diseño, producción y evaluación de contenidos digitales para la docencia (2228/0357) Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Desconocido)
08/04/2011 08/06/2011 Diseño de un sistema de catalogación para Edukanda. (1205/0357) Sociedad Andaluza para el Desarrollo de las Telecomunicaciones (Desconocido)
01/10/2010 30/09/2011 Educación Permanente, redes y procesos educativos: Retos de los centros educativos en la sociedad del conocimiento. (0934/0413) Fundación Pública Andaluza Centro de Estudios Andaluces (Desconocido)
08/05/2010 07/05/2011 Aula Virtual Extensa (0753/0357) Extenda. Agencia Andaluza de Promoción Exterior S.A. (Desconocido)
01/04/2010 31/10/2010 Creación de un portal formativo de habilidades sociales para la convivencia escolar como red de interacción docente en los centros educativos andaluces (0722/0235) Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT (Desconocido)
15/06/2009 08/10/2009 Análisis del proceso orientador y su aplicación a través de las estrategias de intervención docente en los centros educativos andaluces. (0417/0235) Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT (Desconocido)
03/03/2008 03/10/2008 Estudio sobre la adquisición de habilidades sociales para la resolución de conflictos y su aplicación en los centros docentes andaluces en su educación primaria y secundaria (SI-027/08) Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT (Desconocido)
18/04/2007 31/07/2007 La mirada de las mujeres en la sociedad de la información (SI-072/07) Instituto Andaluz de la Mujer (Desconocido)
16/04/2007 31/12/2007 Diseño y elaboración del material formativo multimedia; origen, elaboración y consumo del jamón (SI-065/07) Planificación, Cooperación y Desarrollo S.L. (Desconocido)
16/04/2007 31/05/2007 Guía práctica para la acción preventiva de los trabajadores del sector del medio ambiente (SI-083/07) Planificación, Cooperación y Desarrollo S.L. (Desconocido)
22/03/2007 22/06/2007 Diagnóstico y evaluación de modelos M-Learning (Mobile Learning): Producción de materiales y procesos formativos orientados al aprendizaje con tecnología móvil (SI-109/07) Centro de Formación La Vega Multimedia, S.C. (Desconocido)
22/02/2007 22/10/2007 Estudio para la mejora de la convivencia escolar en los centros educativos privados y privados concertados en la enseñanza obligatoria de Andalucía (SI-024/07) Federación de Trabajadores de la Enseñanza. UGT (Desconocido)
30/01/2006 30/06/2006 Estudio sobre el uso didáctico de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación como elemento transversal para la mejora las cualificaciones de los profesores de educación infantil y primaria en los centros concertados de la comunidad autónoma de Andalucía (SI-011/06) Federación de Trabajadores de la Enseñanza. UGT (Desconocido)
01/01/2006 31/12/2006 Recursos formativos en internet para la capacitación y mejora de la calificación de los trabajadores del sector medioambiental de Andalucía (SI-029/A06) Planificación, Cooperación y Desarrollo S.L. (Desconocido)
01/01/2006 31/12/2006 Formación de las mujeres trabajadoras del campo en la utilización de las redes telemáticas (SI-030/06) Planificación, Cooperación y Desarrollo S.L. (Desconocido)
01/12/2005 31/05/2006 Estudio prospectivo sobre las potencialidades y deficiencias de la Universidad de Sevilla para facilitar su adaptación al espacio europeo de educación superior (SI-148/05) Universidad de Sevilla (Vicerrectorado de Ordenación Académica) (Desconocido)
15/03/2005 15/09/2005 Formación continua transversal en el sector del medio ambiente andaluz (SI-056/05) Planificación, Cooperación y Desarrollo S.L. (Desconocido)
15/03/2005 15/09/2005 Manipulador de alimentos (SI-072/05) Planificación, Cooperación y Desarrollo S.L. (Desconocido)
10/02/2005 10/09/2005 Estudio de diagnóstico socioeducativo (SI-017/05) Asociación Serproda (Desconocido)
23/12/2004 23/03/2005 El proceso de integración en el espacio europeo de educación superior y el papel de las TIC: Necesidades y demandas del profesorado de la Universidad de Sevilla (SI-110/04) Universidad de Sevilla (Vicerrectorado de Ordenación Académica) (Desconocido)
02/05/2002 31/07/2002 Diseño y desarrollo de una página web del área municipal de bienestar social y solidaridad (SI-066/02) Ayuntamiento de Sevilla (Desconocido)
26/04/2002 26/08/2002 Formación deportiva en Andalucía (SI-053/02) Junta de Andalucía (Consejería de Turismo y Deporte) (Desconocido)
28/05/2001 03/12/2001 Necesidades formativas de los diferentes colectivos del voluntariado (SI-080/01) Junta de Andalucía (Consejería de Gobernación) (Desconocido)
23/05/2001 31/12/2001 Producción audiovisual sobre el área municipal de bienestar social y solidaridad (SI-074/01) Ayuntamiento de Sevilla (Desconocido)
28/11/2000 - Diseño y realización de un multimedia en soporte CD-ROM sobre los contenidos y actividades de la agencia andaluza del voluntariado (SI-079/00) Agencia Andaluza del Voluntariado (Desconocido)
04/07/2000 15/11/2000 Realización, producción y postproducción de 2 videos formativos (SI-046/00) LZ Producciones (Desconocido)

Ayudas

Fecha de inicio Fecha de fin Denominación Agencia financiadora Importe concedido
18/03/2014 15/04/2015 Conocimiento y visiones de los alumnos del grado de Magisterio respecto a las aplicaciones educativas de las "Tecnologías de la Información y Comunicación" (TIC) para las personas con Discapacidad (AIFH2014/009) Fundación Hergar (Nacional) 500,00 €
31/10/2013 02/11/2013 Ayuda para asistencia a V Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores (PP2013-1880) Universidad de Sevilla (Local) 300,00 €
20/12/2011 19/12/2012 Congreso internacional: obras de ficción en la prosa novohispana (FFI2011-13449-E) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 9.000,00 €
30/11/2011 02/12/2011 Jornadas sobre Redes Educativas: La Educación en la Sociedad del Conocimiento. (PP2011-01-058) Universidad de Sevilla (Local) 2.500,00 €
14/02/2011 17/02/2011 School and Community Interactions (SCI). Lugar: Augsburg (Alemania) (PP2011-06-086) Universidad de Sevilla (Local) 750,00 €
05/02/2011 05/06/2011 Estancia en el Instituto Universitario Audiovisual - Universidad Pompeu Fabra, Barcelona. (PP2011-05-143) Universidad de Sevilla (Local) 584,00 €
03/02/2011 20/02/2011 Estancia en la Universitä Augsburg, Alemania (PP2011-05-151) 1.176,00 €
03/02/2011 20/02/2011 Estancia en la Universität Augsburg, Alemania. (PP2011-05-141) Universidad de Sevilla (Local) 1.176,00 €
14/10/2010 30/09/2011 Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES (EA2010-0082) Ministerio de Educación (Nacional) 29.900,00 €
01/06/2010 30/06/2010 Estancia. Universidad de Granada (PP2010-05-044) Universidad de Sevilla (Local) 345,00 €
01/10/2009 31/12/2009 La mirada de las mujeres en la sociedad de la información (UNIVER09/2009/41/0035) Instituto Andaluz de la Mujer (Autonómico) 9.000,00 €
02/06/2009 01/06/2012 Construcción mediática televisiva de la nueva masculinidad en España (CSO2008-04589-E) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 28.000,00 €
16/03/2009 16/06/2009 FRID@: creación de recursos digitales para la coeducación en infantil y primaria (OTRI/08-FCIE54) Universidad de Sevilla (Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación) (Local) 3.000,00 €
30/05/2007 30/04/2008 E-Learning: metaanálisis de investigaciones y resultados alcanzados en contextos universitarios (EA2007-0326) Ministerio de Educación y Ciencia (Nacional) 17.490,00 €
El colectivo no tiene ningún resultado de investigación asociado