| Capítulo | 2024 |
¿Como se presentan las mujeres en los videojuegos más vendidos?: Una investigación desde la formación inicial del profesorado
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Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa |
| Capítulo | 2024 |
¿Está presente el debate sobre el decrecimiento en el ámbito de la Educación Ambiental y la Didáctica de las Ciencias Experimentales?
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31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Capítulo | 2024 |
¿Qué estamos haciendo bien?
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La formación inicial de maestras y maestros de educación infantil en Ciencias Experimentales: Análisis, retos y propuestas |
| Artículo | 2024 |
'It's not cardboard, it's a house': cartographies of agentic assemblage in the early childhood classroom
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EARLY YEARS |
| Artículo | 2024 |
'The toys you sleep with': Embracing otherwise literacies in early childhood wor(l)ds
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Journal of Early Childhood Literacy |
| Artículo | 2024 |
‘Like, I’m playing, but with this’. Materialization and affect in early childhood literacy
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Journal of Early Childhood Literacy |
| Artículo | 2024 |
“¿El coronavirus es un ser vivo?”. Una situación de aprendizaje basada en la lectura para tratar la revisabilidad del conocimiento científico
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2024 |
“Tears of Gratitude Are Flowing From My Eyes; You Touch My Soul”
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QUALITATIVE INQUIRY |
| Artículo | 2024 |
A “toolbook” for participatory action research in career development guidance “with” youth at risk
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2024 |
A comparative study on the development of technical skills in higher education students through the use of the learning contract
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EDUCAR |
| Artículo | 2024 |
A systematic review approach to the understanding of intercreativity as an educational resource
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INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS |
| Artículo | 2024 |
A systematic review of the benefits and challenges of technologies for the learning of university students with disabilities
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Journal of Special Education Technology |
| Capítulo | 2024 |
Acelerar los aprendizajes con los grupos interactivos
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Excelencia educativa en comunidades de aprendizaje |
| Artículo | 2024 |
Aciertos y desatinos del nuevo currículo de física y química
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Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Artículo | 2024 |
Actitudes de los docentes en formación respecto a la didáctica de la memoria histórica
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2024 |
Affective Refusals, More-than-Human Identities and De-Colonisation in Early Childhood Education
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Towards Posthumanism in Education |
| Artículo | 2024 |
Análisis de la competencia digital docente en Educación Infantil. Perfil e identificación de factores que influyen
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2024 |
Aprender sobre valores y normas de la ciencia con las leyes de Mendel: una propuesta basada en prácticas científicas
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31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Capítulo | 2024 |
Artefactos para una alimentación sostenible: una propuesta didáctica en la formación inicial del profesorado en Educación Infantil
|
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Revisión | 2024 |
Assessing the impact of physical activity on reducing depressive symptoms: a rapid review
|
BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation |
| Artículo | 2024 |
Assessment as a matter of inclusion: A meta-ethnographic review of the assessment experiences of students with disabilities in higher education
|
EDUCATIONAL RESEARCH REVIEW |
| Artículo | 2024 |
Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria: revisión sistemática
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OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA |
| Capítulo | 2024 |
Capacitación emprendedora y crecimiento personal: un reto educativo en la universidad de hoy
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Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre |
| Capítulo | 2024 |
Chatbots en la Educación Superior: la mejora del desempeño académico en un terreno de desafíos y oportunidades
|
Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza |
| Capítulo | 2024 |
Cinta de cassette de Joan Manuel Serrat: Confesiones en torno a un casette
|
Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares |
| Artículo | 2024 |
Citizenship education in teacher training: A systematic review
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Journal of Social Science Education |
| Artículo | 2024 |
Commentaries: An International Survey of Sports Coaches’ Knowledge, Understanding, and Definitions of Physical Literacy
|
International Sports Studies |
| Artículo | 2024 |
Committed, Resilient, or Transient. School Principals’ Perception of Professional Identity
|
Leadership and Policy in Schools |
| Artículo | 2024 |
Competencias profesionales para un atención efectiva y de calidad a menores expuestos/as a violencia de género
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2024 |
Completing the progression establishing an international baseline of primary, middle and secondary students’ views of scientific inquiry
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION |
| Capítulo | 2024 |
Concepciones de los docentes en formación sobre la identidad y el adoctrinamiento. Implicaciones para la enseñanza de las Ciencias Sociales
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La formación inicial y el ejercicio de la profesión docente en Didáctica de las Ciencias Sociales: representaciones y prácticas democráticas |
| Capítulo | 2024 |
Concepciones de los docentes en formación sobre la identidad y el adoctrinamiento. Implicaciones para la enseñanza de las Ciencias Sociales
|
La formación inicial y el ejercicio de la profesión docente en Didáctica de las Ciencias Sociales: representaciones y prácticas democráticas |
| Artículo | 2024 |
Concepciones sobre el futuro y su enseñanza en maestros en formación inicial. Un estudio comparativo entre España e Italia
|
Panta Rei |
| Artículo | 2024 |
Conectados fuera, desconectados dentro. Las redes sociales en la formación inicial docente
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RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Artículo | 2024 |
Confianza y eficacia docente colectiva como propiedades de la organización escolar: elaboración y validación de instrumentos para su evaluación
|
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Capítulo | 2024 |
Construcción colectiva del Manifiesto de los Huertos Ecodidácticos Universitarios en el marco de la Red de Universidades Cultivadas
|
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Artículo | 2024 |
Contributions to the characterization of the Schema using APOS theory: Graphing with derivative
|
ZDM - Mathematics Education |
| Ponencia | 2024 |
Conversaciones para aprender y enseñar en el marco de la formación inicial de maestras
|
3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas |
| Corrección | 2024 |
Correction to: Contributions to the characterization of the Schema using APOS theory: Graphing with derivative (ZDM – Mathematics Education, (2024), 10.1007/s11858-024-01615-6)
|
ZDM - Mathematics Education |
| Artículo | 2024 |
Dark Triad en la Educación Superior y prevención de la violencia de género
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Libro | 2024 |
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa
|
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa |
| Artículo | 2024 |
Developing TPACK through task design: exploring the use of multiple modes of representation and the promotion of mathematical processes
|
Journal of Education for Teaching |
| Artículo | 2024 |
Die Mensch-Maschine: Visual Dialogue Between a Human and an Artificial Intelligence
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Postdigital Science and Education |
| Capítulo | 2024 |
Dimensionando la actividad docente: En el ámbito universitario: Un estudio de caso
|
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa |
| Artículo | 2024 |
Do Attitudes towards Gender Equality Influence the Internalization of Ambivalent Sexism in Adolescence?
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BEHAVIORAL SCIENCES |
| Editorial | 2024 |
Editorial: Health and well-being, quality education, gender equality, decent work and inequalities: the contribution of psychology in achieving the objectives of the Agenda 2030
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FRONTIERS IN PSYCHOLOGY |
| Capítulo | 2024 |
Educación para la unicidad
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Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones actuales |
| Artículo | 2024 |
Educational Technology as an Inclusive Tool for Students with Disabilities: Experiences of Spanish University Professors
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Revista Brasileira de Educação Especial |
| Capítulo | 2024 |
El aprendizaje musical de oído en educación primaria: un análisis de actitudes de los futuros maestros desde el análisis crítico del discurso
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Amor que vence a gigantes: estudios musicológicos en homenaje a Antonio Martín Moreno |
| Capítulo | 2024 |
El blog como recurso didáctico en las prácticas profesionales
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Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Artículo | 2024 |
El combate de Bruce Lee en pocas palabras: análisis de sus aportaciones a la estrategia a través de sus obras
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Revista de Artes Marciales Asiaticas |
| Capítulo | 2024 |
El conflicto en el currículum de la LOMLOE: un análisis desde el área de Ciencias Sociales en las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
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Enseñar el conflicto: perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social |
| Artículo | 2024 |
El Contrato de Aprendizaje como Estrategia para Fomentar las Competencias Comunicativas
|
REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2024 |
El pedagogo polaco Henryk Rowid y la formación pedagógica del maestro
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Paradigma |
| Artículo | 2024 |
El trabajo decente en el desarrollo de la carrera: Un análisis comparativo de las percepciones de estudiantes universitarios italianos y españoles
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EDUCACION XX1 |
| Capítulo | 2024 |
El uso de Instagram como diario visual de aprendizaje en la alfabetización ambiental de futuros docentes de educación infantil
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Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 |
Enablers of digital transformation in VET
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Digital Transformation of VET : Workshop |
| Capítulo | 2024 |
Enablers of digital transformation in VET
|
Digital Transformation of VET : Workshop |
| Artículo | 2024 |
Entrepreneurial Potential in Secondary School Students. An Exploratory Evaluation
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SAGE OPEN |
| Artículo | 2024 |
España en la red global de cables submarinos
|
bie3: Boletín IEEE |
| Ponencia | 2024 |
Estudio preliminar sobre las preocupaciones socioambientales de los escolares de educación primaria
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31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Artículo | 2024 |
External accomplice factors in university success: Narratives of graduates with invisible disabilities in Italy
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INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH |
| Capítulo | 2024 |
Flauta: La flauta dulce: un vehículo para la práctica musical en la escuela
|
Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares |
| Capítulo | 2024 |
Flauta. La flauta dulce: un vehículo para la práctica musical en la escuela
|
Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares |
| Capítulo | 2024 |
Formación de maestros en educación infantil para la integración de tecnología en la enseñanza de las matemáticas
|
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa |
| Libro | 2024 |
Formación y empleabilidad en organizaciones inclusivas y sostenibles
|
Formación y empleabilidad en organizaciones inclusivas y sostenibles |
| Capítulo | 2024 |
Hitos cruciales para la prevención de la violencia de género en adolescentes: las voces de las supervivientes
|
Conocimiento compartido y educación |
| Artículo | 2024 |
How and why teachers use social networks for professional learning
|
Teacher Development |
| Capítulo | 2024 |
Iniciativas emprendedoras y garantía de derechos digitales de centros educativos andaluces adscritos al Programa Innicia
|
El contexto personal y la educación emprendedora |
| Artículo | 2024 |
Integration of Engineering Practices into Secondary Science Education: Teacher Experiences, Emotions, and Appraisals
|
RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION |
| Capítulo | 2024 |
Inteligencia artificial en Educación Superior: explorando el uso del Chatbot en la experiencia educativa universitaria
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Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica |
| Artículo | 2024 |
Intergenerational climate at higher education: validity of the Spanish version of the workplace intergenerational climate scale
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Frontiers in Education |
| Capítulo | 2024 |
Investigación basada en diseño en la formación inicial docente
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31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Artículo | 2024 |
La alfabetización ambiental del futuro profesorado de infantil y primaria en Andalucía
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2024 |
La arquitectura emocional de la educación desde la ciencia, la filosofía y el arte
|
Sophia. Colección de Filosofía de la Educación |
| Capítulo | 2024 |
La edad media en femenino: Una propuesta para visibilizar a las mujeres, usando Tik Tok. En la asignatura de historia de la educación
|
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa |
| Capítulo | 2024 |
La formación inicial del profesorado de infantil en competencia digital docente
|
Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas |
| Artículo | 2024 |
La implicación de los futuros docentes con la Responsabilidad Social Educativa
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2024 |
La implicación de los futuros docentes con la Responsabilidad Social Educativa
|
Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación |
| Ponencia | 2024 |
La investigación de diseño a debate
|
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Capítulo | 2024 |
La toma de decisiones: identificación de necesidades de desarrollo profesional y personal a través del modelo CCP
|
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
| Capítulo | 2024 |
La toma de decisiones: la identidad de carrera a través del modelo CCP
|
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
| Artículo | 2024 |
Learning from faculty members who carry out inclusive pedagogy in Spanish universities: the importance of accessible methodologies and resources
|
Journal of University Teaching and Learning Practice |
| Artículo | 2024 |
Learning from faculty members who carry out inclusive pedagogy in Spanish universities: the importance of accessible methodologies and resources
|
Journal of University Teaching and Learning Practice |
| Artículo | 2024 |
Los campamentos de las Falanges juveniles de Franco (1942-1959). Disciplina, obediencia y ardor al servicio de la Falange y de España.
|
Materiales para la historia del deporte |
| Capítulo | 2024 |
Los problemas sociales relevantes y su inclusión en las situaciones de aprendizaje.: Una propuesta para la formación de docentes
|
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa |
| Libro | 2024 |
Manual y material de orientación para la implementación del marco e instrumento QualiTePE
|
Manual y material de orientación para la implementación del marco e instrumento QualiTePE |
| Capítulo | 2024 |
Modelando la flotabilidad como un balance de fuerzas en la formación de futuras maestras de infantil
|
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Capítulo | 2024 |
Motivación del profesorado en relación con la adopción del enfoque STEM integrado
|
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Capítulo | 2024 |
Necesidad del diseño y validación de un instrumento para evaluar la calidad de la enseñanza en la educación física en primaria
|
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Artículo | 2024 |
Parent–school-community relationship: a comparative study of highly effective schools and schools with low effectiveness in Andalusia
|
London Review of Education |
| Artículo | 2024 |
Pensar en (el) común: Experiencia COMOOC como tercer espacio para crear comunidad desde la educación y las artes
|
Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
| Artículo | 2024 |
Percepciones y comportamientos de estudiantes universitarios frente al discurso de odio en línea: un análisis comparativo entre España e Italia
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2024 |
Perceptions and Behaviors of University Students in the Face of Online Hate Speech: a Comparative Analysis Between Spain and Italy
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2024 |
Perspectivas de los docentes y del alumnado universitario sobre los factores que influyen durante el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
|
Revista Portuguesa de Educação |
| Artículo | 2024 |
Perspectives, aspirations and perceived support students with low economic and cultural capital in the university in Spain and Dominican Republic
|
EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS |
| Artículo | 2024 |
Perspectives, aspirations and perceived support students with low economic and cultural capital in the university in Spain and Dominican republic
|
EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS |
| Artículo | 2024 |
Playing in the gym, boxing in the classroom: A diffractive approach to music, embodiment and affect in childhood
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2024 |
Populismos e identidad(es). Un contenido relevante en la enseñanza de las Ciencias Sociales
|
Acta Scientiarum - Education |
| Artículo | 2024 |
Posthumanist performativity in the classroom: A material-discursive analysis of children’s intra-actions
|
Global Studies of Childhood |
| Capítulo | 2024 |
Praxis
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Freire's Key Terms |
| Artículo | 2024 |
Pre-service mathematics teachers’ discourse: Differences between defining in task situations involving prototypical and non-prototypical solids
|
Journal of Mathematical Behavior |
| Artículo | 2024 |
Progresiones del conocimiento docente del profesorado universitario de ciencias sociales: la cuestión de los contenidos de enseñanza
|
Formacion Universitaria |
| Artículo | 2024 |
Promotion of Labor Insertion Through the Build Your Professional Career (CCP) Model: A Critical Qualitative Perspective for the Improvement of Professional and Life Projects
|
CULTURAL STUDIES-CRITICAL METHODOLOGIES |
| Capítulo | 2024 |
Promoviendo la práctica científica de la observación en la formación inicial de profesorado de Primaria
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31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 |
| Artículo | 2024 |
Prospective secondary teachers’ noticing of students’ thinking about the limit concept: pathways of development
|
ZDM - Mathematics Education |
| Capítulo | 2024 |
Realidad aumentada como herramienta innovadora para crear talento profesional en estudiantes universitarios
|
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 |
Representaciones de la masculinidad en alumnos de Primaria
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Desafíos de género en la educación, cultura y sociedad: un análisis multidimensional |
| Artículo | 2024 |
Revisiting Reggio Emilia through a more-than-human lullaby: diffractive montages as documenting childhood (and) literacy otherwise
|
Pedagogy, Culture & Society |
| Capítulo | 2024 |
Roma: Seneca y formación social
|
Apoteosis de la Educación: Apuntes para una Historia de la Educación desde sus fines |
| Artículo | 2024 |
Satisfacción de los estudiantes sobre la práctica docente de la enseñanza virtual
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2024 |
Seguridad alimentaria:: Experiencias didácticas de huertos verticales caseros del profesorado en Sevilla-España y formación estudiantil-Comunitaria en Bogotá Colombia
|
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa |
| Artículo | 2024 |
Socio-occupational Representations of Women in Primary School Textbooks during the Spanish and Portuguese Transitions to Democracy from 1974 to 1982
|
Journal of Educational Media, Memory, and Society |
| Capítulo | 2024 |
Space Design Assisted by Artificial Intelligence in Early Childhood Education Classrooms
|
Artificial Intelligence and Education. Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work |
| Capítulo | 2024 |
Storytelling como innovación docente: la primera vuelta al mundo
|
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Artículo | 2024 |
Students’ Assertiveness and Empathy Social Skills and Gender at the University of Seville
|
EDUCATION SCIENCES |
| Artículo | 2024 |
Success and self-determination: a systematic review of the narratives of students and graduates with disabilities
|
HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT |
| Artículo | 2024 |
Teaching practices and organisational aspects associated with the use of ICT
|
Large-Scale Assessments in Education |
| Capítulo | 2024 |
The Context of Spanish Curriculum Reform: Digital Competence, Education for Sustainable Development and the Emotional Approach
|
Lecture notes in educational technology |
| Artículo | 2024 |
The development of entrepreneurial skills through professional guidance action at university
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2024 |
The non-epistemic dimension, at last a key component in mainstream theoretical approaches to teaching the nature of science
|
SCIENCE & EDUCATION |
| Artículo | 2024 |
The seachers: Gramsci, Freire and Williams´ Contributions to popular education
|
The Lab´s Quarterly |
| Artículo | 2024 |
The Social Assistance of Falange and the identity construction of the new childhood in the Franco dictatorship
|
Acta Scientiarum - Education |
| Capítulo | 2024 |
Transdisciplinary qualitative research and gender issues in pandemic times: female researchers’ experiences
|
The Routledge International Handbook of Transdisciplinary Feminist Research and Methodological Praxis |
| Artículo | 2024 |
Trayectorias educativas de mujeres latinoamericanas residentes en España: Una perspectiva interseccional y biográfica
|
Education Policy Analysis Archives |
| Artículo | 2024 |
Tutorización de prácticas externas en la formación inicial docente para el cambio social
|
Revista Electronica de Investigacion Educativa |
| Capítulo | 2024 |
Un viaje alrededor de la cultura y la idiosincrasia marroquí: Programa formativo dirigido al alumnado universitario
|
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa |
| Artículo | 2024 |
Una mirada socioeducativa de las políticas públicas: El programa Volvé a la escuela en Chaco, Argentina
|
Espacios en Blanco: Revista de educación |
| Artículo | 2024 |
Unveiling what cannot be seen: definition and impact of invisible disabilities on the completion of university studies
|
Studies in Higher Education, 1-13. |
| Artículo | 2024 |
Validation of an instrument for assessing basic science process skills in initial elementary teacher education
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION |
| Artículo | 2024 |
Vocational training for employment of adults in Europe: state of the art
|
Psychology, Society & Education |
| Artículo | 2024 |
What is university success? Graduates with disabilities define it
|
HIGHER EDUCATION |
| Artículo | 2024 |
When what is unseen does not exist: disclosure, barriers and supports for students with invisible disabilities in higher education
|
DISABILITY & SOCIETY |
| Artículo | 2024 |
Women in Video Games: An Analysis of the Biased Representation of Female Characters in Current Video Games
|
SEXUALITY AND CULTURE |
| Artículo | 2024 |
Women's Labour Universities. Transgression instruments of the model of women during the Franco regime?
|
PAEDAGOGICA HISTORICA |
| Artículo | 2024 |
Women’s Labour Universities: transgression instruments of the model of women during the Franco regime?
|
PAEDAGOGICA HISTORICA |
| Artículo | 2024 |
Young Muslim Perceptions of Their Socio-Educational Inclusion, Religiosity, and Discrimination in Spain: Identifying Risks for Understanding
|
Social Sciences |
| Artículo | 2024 |
YouTube y aprendizaje informal: Un análisis de la relación entre la plataforma y la experiencia educativa
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Capítulo | 2023 |
¿Cómo ven los docentes de educación primaria el liderazgo inclusivo en los centros educativos?
|
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 |
¿Existe sexismo en los videojuegos?: Una mirada de género a la representación femenina en la industria dentro de la formación inicial del profesorado
|
Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos |
| Artículo | 2023 |
¿Qué perciben las familias sobre la accesibilidad a la comunidad y el colegio como espacio de inclusión?
|
Hekademos: revista educativa digital |
| Capítulo | 2023 |
¿Qué relación existe entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el conocimiento del entorno social?: concepciones del profesorado en formación
|
La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
| Artículo | 2023 |
“Teach your classmates about the behavior of water with school-level science models”: an experience in initial preschool teacher education
|
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education |
| Capítulo | 2023 |
15. Cuadernos escolares. ¿Una oportunidad para narrarse? .
|
Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades |
| Capítulo | 2023 |
30. Mazas de gimnasia rítmica. ¿Solo un par de mazas?
|
Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades |
| Capítulo | 2023 |
77. Libro de música. La educación musical de la mujer: más allá de la «buena educación»
|
Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades |
| Capítulo | 2023 |
93. Lámina del aparato reproductor femenino. Reproducción 1, Sexualidad 0
|
Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades |
| Capítulo | 2023 |
97. Cliks/Playmobil. ¿ Jugamos a los cliks?
|
Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades |
| Revisión | 2023 |
Active learning: a review of european studies of active lessons
|
SUSTAINABILITY |
| Revisión | 2023 |
Active schools in Europe—A review of empirical findings
|
SUSTAINABILITY |
| Ponencia | 2023 |
Adult literacy(ies) for the immediate future
|
New seeds for a world to come: policies, practices and lives in adult education and learning: Proceedings of the 10th ESREA Triennial Conference University of Milano Bicocca, Department of Human Sciences for Education 29 September- 1 October 2022 |
| Artículo | 2023 |
Affinity spaces on a Twitter hashtag for teacher learning
|
GLOBALISATION SOCIETIES AND EDUCATION |
| Revisión | 2023 |
An Educational Framework in Digital Rights and Responsibilities for Young Entrepreneurs
|
SAGE OPEN |
| Artículo | 2023 |
Análisis de condicionantes y estilos de asesoramiento del mentor principiante
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2023 |
Análisis de errores en tareas sobre el concepto de derivada: una mirada desde la teoría APOE (Acción, Proceso, Objeto, y Esquema)
|
Formacion Universitaria |
| Artículo | 2023 |
Análisis de las competencias digitales del coordinador TIC que trabaja en la educación preuniversitaria
|
Congreso Internacional Ideice |
| Artículo | 2023 |
Análisis sobre el acceso a la universidad española y sus implicaciones en el Grado en Medicina
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2023 |
Analizando los referentes culturales sobre la bruja de alumnado de Educación Primaria desde una perspectiva feminista
|
Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Artículo | 2023 |
Analysis of Intercultural Education Policies in Italy and Spain: A Comparative Perspective
|
JOURNAL OF EDUCATIONAL CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES |
| Libro | 2023 |
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática
|
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Capítulo | 2023 |
Aprender a vivir en el universo digital: abordaje pedagógico
|
Educación: encuentros y desencuentros |
| Capítulo | 2023 |
Aprendizaje a través de escapes room en el Grado de Infantil
|
Investigación en educación con TIC: retos y oportunidades |
| Artículo | 2023 |
Aprendizaje al aire libre para la Alfabetización Ambiental de los futuros docentes: El huerto ecológico para construir resiliencia
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2023 |
Aprendizaje expansivo en entornos digitales: un análisis de redes epistémicas con perspectiva de género
|
RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Artículo | 2023 |
Assessment of entrepreneurial potential in the training of a new generation of change agents in spain
|
Social Sciences |
| Libro | 2023 |
Avances en educación emprendedora
|
Avances en educación emprendedora |
| Artículo | 2023 |
Beneficios y limitaciones de la planificación centrada en la persona en el campo de la discapacidad intelectual y del desarrollo: una revisión sistemática según las directrices de PRISMA
|
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual |
| Artículo | 2023 |
Caracterizando cómo conjeturan los investigadores en matemáticas: un estudio de caso
|
Avances de Investigación en Educación Matemática |
| Artículo | 2023 |
Characterising pre-service primary school teachers’ discursive activity when defining
|
International Journal of Instruction |
| Capítulo | 2023 |
Chatbot en la educación superior: una evaluación de su eficacia desde la perspectiva de los estudiantes universitarios
|
Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 |
| Reseña | 2023 |
Colom Cañellas, A. J. (2022). Teoría de la Educación. Fundamento y racionalidad. Horsori Editorial, 161 pp.
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Artículo | 2023 |
Cómo el profesorado de Lengua Española y Ciencias Naturales integra las TIC: Un estudio cuantitativo
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2023 |
Cómo incorporar la sostenibilidad en la metodología docente
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Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior |
| Capítulo | 2023 |
Cómo integran tecnología los estudiantes para maestro de Educación Infantil para enseñar matemáticas
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Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 |
| Artículo | 2023 |
Competência comunicativa: uma avaliação inicial em estudantes de formação de professorado
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Educação e Fronteiras |
| Artículo | 2023 |
Concepciones sobre la discapacidad de estudiantes universitarios españoles
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Alteridad: Revista de Educación |
| Artículo | 2023 |
Conditioning factors in Andalusian women's entrepreneurial profile
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Revista de estudios regionales |
| Capítulo | 2023 |
Construcción de conocimiento profesional mediante coaching grupal
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Acercamiento al trabajo en grupo: conceptos, procesos y experiencias |
| Libro | 2023 |
Construir comunidad en la escuela
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Construir comunidad en la escuela |
| Capítulo | 2023 |
Construyendo carreras sostenibles en la universidad: Una aproximación desde la transformación digital y el trabajo decente
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Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos |
| Capítulo | 2023 |
Construyendo la carrera en la universidad en la transición postpandemia
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Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 |
Contenidos transversales para responder a los retos actuales de la Educación Primaria desde un enfoque innovador
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Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 |
Creencias y mitos del profesorado de Primaria sobre la violencia de género
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Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Ponencia | 2023 |
Desafiando las adversidades en el camino universitario: voces deegresados con discapacidad en Ciencias de la Salud - Un estudio en las universidades españolas
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Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención |
| Artículo | 2023 |
Descolonizar as linguagens dos poderes
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Práxis Educacional |
| Artículo | 2023 |
Diseño de situaciones de aprendizaje en física y química conforme a la LOMLOE
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Ápice: revista de educación científica |
| Capítulo | 2023 |
Diseño universal para el aprendizaje como modelo facilitador de interacción
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Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital |
| Capítulo | 2023 |
Diseño y validación de un sistema de categorías para evaluar la participación de las familias en los centros educativos de Andalucía a partir de la percepción de miembros de equipos directivos
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Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa |
| Artículo | 2023 |
Ecologies of Learning for Inclusive Pedagogy in Spanish Secondary Education
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Australian Journal of Teacher Education |
| Artículo | 2023 |
Educación Postdigital: un enfoque desde la pedagogía crítica y mediática para un contexto post-COVID19
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Revista Mediterránea de Comunicación |
| Artículo | 2023 |
Educational robotics to address behavioral problems in early childhood
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EDUCATION SCIENCES |
| Capítulo | 2023 |
El centro educativo de Educación Primaria como espacio de inclusión: Percepción de las familias
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Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 |
El desarrollo profesional docente en los tiempos conectados
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Redes sociales y formación del profesorado |
| Capítulo | 2023 |
El incidente crítico mejorado: Una herramienta de investigación para narrar la carrera
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Transiciones y trayectorias en la Universidad: El caso de los estudiantes de Master |
| Capítulo | 2023 |
El medievo en femenino: Propuesta para la visibilización de las mujeres en la asignatura de historia de la educación del grado de pedagogía
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Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos |
| Capítulo | 2023 |
El papel docente ante la adquisición de competencias emprendedoras en el alumnado de Pedagogía
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Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Artículo | 2023 |
El pensamiento reflexivo en la Formación Inicial del Profesorado: una aproximación desde las actividades formativas
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REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Artículo | 2023 |
El profesorado en la dirección escolar: la construcción de la identidad profesional y su impacto en la organización
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
| Artículo | 2023 |
Enablers, barriers and proposals for child participation in Spanish municipalities
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2023 |
Enseñanza en el Instituto Federal de Amazonas – aprendiendo de experiencias
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LINHAS CRITICAS |
| Capítulo | 2023 |
Enseñar con perspectiva de género
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Educación inclusiva y equitativa de calidad |
| Artículo | 2023 |
Entrepreneurial competences and educational implications in European contexts: a comparative study from a professional perspective
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Revista Española de Educación Comparada |
| Capítulo | 2023 |
Escala de cansancio emocional en el aula (ECEA) en estudiantes universitarios: análisis factorial exploratorio y fiabilidad
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Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible |
| Capítulo | 2023 |
Escenarios de oportunidad y cogobernanza democrática
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Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad |
| Artículo | 2023 |
Escritura digital juvenil en WhatsApp y enseñanza de la ortografía
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Otros | 2023 |
Escritura multimodal y construcción de la identidad en línea: claves pedagógicas
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Portal de Vídeo Didáctico de la Universidad de Sevilla |
| Capítulo | 2023 |
Escritura multimodal y construcción de la identidad en línea: Claves pedagógicas
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Escritura digital y educación: el m-learning |
| Capítulo | 2023 |
Estrategias para abordar la diversidad afectivo-sexual por maestras y maestros
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Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 |
Estudio de las percepciones y usos de las redes sociales como estrategia didáctica en educación infantil y primaria
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Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Artículo | 2023 |
Evaluación de la satisfacción del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje: un estudio transversal
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REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Artículo | 2023 |
Expectativas y Logros ante las prácticas profesionales de estudiantes de Pedagogía
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Revista de innovación y buenas prácticas docentes |
| Artículo | 2023 |
Experiencias tecnológicas de estudiantes en el Pácticum II de Educación Infantil
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Revista Prácticum |
| Artículo | 2023 |
Exploring the beliefs of Spanish teachers who promote the development of inclusive pedagogy
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International Journal of Inclusive Education |
| Artículo | 2023 |
Facilitadores para la Inclusión: Claves para el Éxito Universitario
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
| Artículo | 2023 |
Factors Affecting the Learning of Second - Generation Migrant Children in Greek Primary School
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European Journal of Educational Research |
| Artículo | 2023 |
Female Academics in Higher Education: Conducting Qualitative Research against All Odds
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Social Sciences |
| Capítulo | 2023 |
Feminist contributions to education in the face of the triple challenge: digital,media and multimodal: introduction
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Technologies, multimodality and media culture for gender equality. Advancing in digital transformation of education |
| Capítulo | 2023 |
Fomento de la convivencia escolar a través del espacio educativo: Un estudio de caso
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La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos |
| Capítulo | 2023 |
Formación del profesorado para la inclusión social: un reto pendiente en Andalucía
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El rol de la ciudadanía en un mundo diverso: estrategias de inclusión e innovación socioeducativa |
| Artículo | 2023 |
Formación Permanente del Profesorado de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria: características y diseño
|
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Capítulo | 2023 |
Formar a docentes para hacer frente a la crisis ecosocial superando obstáculos: una mirada desde el ámbito educativo
|
Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: abordaje integral de variables psicológicas y educativas |
| Capítulo | 2023 |
Formar a docentes para hacer frente a la crisis ecosocial superando obstáculos: una mirada desde el ámbito educativo
|
Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: abordaje integral de variables psicológicas y educativas |
| Capítulo | 2023 |
Gamificación e interacción estudiante-estudiante: influencia en el engagement hacia el aprendizaje de las matemáticas
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Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital |
| Artículo | 2023 |
Hábitos lectores en Educación secundaria: Propuesta booktuber
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AULA DE ENCUENTRO |
| Capítulo | 2023 |
Hacia una pedagogía digital feminista: panorámica y propuestas transdisciplinares
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Pedagogía digital feminista en educación superior |
| Ponencia | 2023 |
Hitos cruciales en el proceso de recuperación de la violencia de género en adolescentes
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Proceedings 2nd international congress: education and knowledge |
| Artículo | 2023 |
How to become an inclusive teacher? Advice from Spanish educators involved in early childhood, primary, secondary and higher education
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EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION |
| Capítulo | 2023 |
Identificaçoes em imagens: As brasas que ainda ardem e fazem sentido na docência
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(Des) Territorialização da vida em percursos investigarivos (auto )biográficos |
| Artículo | 2023 |
Identification of interdependent psychosocial variables in the entrepreneurial competence
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International Journal for Educational and Vocational Guidance |
| Artículo | 2023 |
If people´s memories are in danger, is democracy in danger? Reflections on two approaches to research
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Dyskursy Młodych Andragogów/ Adult Education Discourses |
| Artículo | 2023 |
Improving preservice primary teachers' understanding of the nature of methods of science through reflective reading of news articles
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SCIENCE & EDUCATION |
| Capítulo | 2023 |
Infancia y participación ciudadana: un marco de referencia compartido
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Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad |
| Artículo | 2023 |
Influencia de las redes de apoyo sociofamiliares en el cuidado de las personas mayores dependientes: un estudio cualitativo
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REVISTA ESPANOLA DE SALUD PUBLICA |
| Capítulo | 2023 |
Innovación curricular en torno al huerto vertical casero
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Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos |
| Capítulo | 2023 |
Innovación docente con el método ECO desde lo emocional en el marco de los ODS
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Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 |
Innovación universitaria a través de la metodología Contrato de Aprendizaje: ¿qué opinan los estudiantes?
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Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 |
Instagram como instrumento didáctico en la enseñanza universitaria
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Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
| Artículo | 2023 |
Integración de la ingeniería en la educación científico-tecnológica desde un prisma CTS
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2023 |
Integración de Tecnología en la formación de maestros de la Educación infantil para la planificación de la enseñanza de las matemáticas
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Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos |
| Artículo | 2023 |
Intervenciones de la Escuela Activa: revisión de posibles propuestas
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Revista Española de Educación Física y Deportes |
| Capítulo | 2023 |
Introducción: la emancipación juvenil de jóvenes en riesgo
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Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riesgo |
| Artículo | 2023 |
Investigación basada en pruebas frente a la charlatanería educativa en redes sociales
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Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 2023 |
Investigar las aportaciones del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en las culturas inclusiva y digital de los centros
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Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro |
| Libro | 2023 |
La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
|
La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
| Artículo | 2023 |
La Educación Física de Calidad y sus consideraciones para una aplicación teórico-práctica en el aula:: una revisión narrativa
|
Revista Española de Educación Física y Deportes |
| Capítulo | 2023 |
La enseñanza de las ciencias sociales para educar a la ciudadanía: un análisis del currículum de la LOMLOE en las etapas de educación infantil, primaria y secundaria
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Educación en memoria histórica y democrática |
| Capítulo | 2023 |
La enseñanza de las ciencias sociales para educar a la ciudadanía. Un análisis del currículum de la LOMLOE en las etapas de educación infantil, primaria y secundaria
|
Educación en memoria histórica y democrática |
| Artículo | 2023 |
La escritura científico-académica en la formación universitaria: efectividad del diseño e implementación de un software (SWS) para su mejora
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2023 |
La evaluación del profesorado universitario: una mirada del estudiantado
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Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo |
| Artículo | 2023 |
La evaluación del profesorado universitario:: una mirada del estudiantado
|
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo |
| Capítulo | 2023 |
La formación del profesorado en tecnologías educativas emergentes para atender a la diversidad en Educación Superior.
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Construir comunidad en la escuela |
| Ponencia | 2023 |
La formación profesional acelerada durante el franquismo (1955-1970)
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Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge |
| Capítulo | 2023 |
La identidad resiliente del alumnado universitario en situaciones adversas: competencias para el desarrollo personal
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Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI |
| Capítulo | 2023 |
La incorporación de problemas sociales relevantes desde las situaciones de aprendizaje en la formación inicial de docentes
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Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos |
| Artículo | 2023 |
La llum negra
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Guix d'infantil |
| Artículo | 2023 |
La luz negra
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Aula de Infantil |
| Artículo | 2023 |
La mediación de youtube para el aprendizaje informal: un diseño microgenético
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PRISMA SOCIAL |
| Capítulo | 2023 |
La naturaleza de la ciencia en el nuevo currículo de Educación Secundaria Obligatoria: ¿algún avance?
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Expectativas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias |
| Capítulo | 2023 |
La orientación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O): un modelo de liderazgo hacia la transformación social
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Orientación educativa para el cambio y el liderazgo: Bases conceptuales y experiencias profesionales |
| Artículo | 2023 |
La relación entre el uso de las TIC en la docencia de la Música en educación secundaria y las creencias del profesorado
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Education in the knowledge society (EKS) |
| Capítulo | 2023 |
La SEIEM ante los retos de la educación matemática en todos los niveles educativos
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Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Artículo | 2023 |
Las redes educativas virtuales en el entorno docente: participación y trabajo en sus espacios web
|
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
| Capítulo | 2023 |
Lateralidad y feedback en la toma de decisiones de jugadores sub-19 en fútbol
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Psicología siglo XXI: una mirada amplia e integradora. Volumen 3 |
| Libro | 2023 |
Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos
|
Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos |
| Artículo | 2023 |
Los docentes y las redes sociales: usos y motivaciones
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Capítulo | 2023 |
Los ODS en la enseñanza universitaria: Compartiendo experiencias
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Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior |
| Capítulo | 2023 |
Los talleres participativos como estrategia de desarrollo profesional en el ámbito local: una propuesta temática con ocho acciones
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Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad |
| Artículo | 2023 |
Management discourse analysis of high- and low-efficacy schools: a comparative study of factors influencing school performance
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EDUCATION SCIENCES |
| Capítulo | 2023 |
Matemáticas en el bachillerato
|
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Capítulo | 2023 |
Matemáticas en la educación primaria
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Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Capítulo | 2023 |
Matemáticas en la educación secundaria obligatoria
|
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Capítulo | 2023 |
Metodología que utilizan los centros de día ocupacionales andaluces para la elaboración del plan personal de apoyo
|
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Artículo | 2023 |
Micro-Celebrities or Teacher Leaders? An Analysis of Spanish Educators’ Behaviors on Twitter
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Electronic Journal of e-Learning |
| Capítulo | 2023 |
Microetnometría: ¿un método diagnóstico feminista en educación?
|
Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Reseña | 2023 |
Milito Barone, C. C. (2021). Conflicto y convivencia en el discurso pedagógico oficial durante el tardofranquismo y la transición democrática española (1965-1982). UNED, 434 pp.
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Capítulo | 2023 |
Mobile learning: Tendencias y aplicaciones para una educación sostenible de calidad
|
Escritura digital y educación: el m-learning |
| Artículo | 2023 |
Mujeres vistas por mujeres. El compromiso educativo por la emancipación femenina de las directoras de la transición española
|
Historia de la educación: Revista interuniversitaria |
| Artículo | 2023 |
Música, Sonido y Alfabetización Multimodal: Una Revisión Sistemática
|
REVISTA ELECTRONICA DE LEEME |
| Artículo | 2023 |
Música, Sonido y Alfabetización Multimodal: Una Revisión Sistemática y sus Implicaciones para la Educación Musical
|
REVISTA ELECTRONICA DE LEEME |
| Capítulo | 2023 |
Nuestro huerto ecológico educativo: enseñando a los futuros docentes desde la perspectiva ecosocial
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Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 |
Orientación laboral y empleabilidad en la Facultad de Ciencias de la Educación
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La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento |
| Libro | 2023 |
Orientación para la construcción de la carrera y justicia social Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O)
|
|
| Capítulo | 2023 |
Participación y ciudadanía infantil: marcos normativos
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Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad |
| Capítulo | 2023 |
Pautas de actuación para la familia en materia de violencia de género: hablan las adolescentes supervivientes
|
Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Artículo | 2023 |
Pedagogía crítica postdigital y justicia social bioinformacional
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Libro | 2023 |
Pedagogía digital feminista en educación superior
|
Pedagogía digital feminista en educación superior |
| Libro | 2023 |
Pedagogía y educación social
|
Pedagogía y educación social |
| Capítulo | 2023 |
Peer-mentoring y aprendizaje compartido: una experiencia universitaria en las prácticas profesionales
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Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Artículo | 2023 |
Percepción de los estudiantes sobre el contexto formal de aprendizaje del inglés y el estímulo parental recibido durante la etapa universitaria
|
Porta Linguarum |
| Artículo | 2023 |
Percepciones del alumnado universitario sobre gamificación, diseño y validación de un instrumento
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2023 |
Percepciones docentes y familiares acerca del rol de los equipos directivos como líderes inclusivos en la Educación Primaria
|
Ensaio |
| Capítulo | 2023 |
Poder demiúrgico en las fronteras de la nueva semiosis
|
Educación: encuentros y desencuentros |
| Artículo | 2023 |
Professional identity formation of female school principals: gender and emotionality connections
|
Management in Education |
| Artículo | 2023 |
Propiedades psicométricas de la versión en castellano de la Escala de Concepción de Habilidad Percibida en el ámbito deportivo
|
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Artículo | 2023 |
Reasons and External Factors That Influence Access to University and Job Placement Programs for Individuals with Intellectual Disability
|
BEHAVIORAL SCIENCES |
| Artículo | 2023 |
Redes sociais desenvolvimento profissional docente: novos espaços de formaçao
|
Cadernos de Pesquisa |
| Artículo | 2023 |
Redes sociais e desenvolvimento profissional docente: Novos espaços de formação
|
Cadernos de Pesquisa |
| Libro | 2023 |
Redes sociales y formación del profesorado
|
Redes sociales y formación del profesorado |
| Artículo | 2023 |
Referentes literarios en los manuales escolares de la España democrática: diagnóstico del androcentrismo mediante el Análisis Crítico del Discurso
|
PAEDAGOGICA HISTORICA |
| Capítulo | 2023 |
Relación de la credibilidad docente con la satisfacción académica de los estudiantes universitarios
|
La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos |
| Artículo | 2023 |
Relationships between self-efficacy, job instability, decent work, and life satisfaction in a sample of italian, swiss, and spanish students
|
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education |
| Artículo | 2023 |
Research priorities in the field of multilingualism and language education: a cross-national examination
|
JOURNAL OF MULTILINGUAL AND MULTICULTURAL DEVELOPMENT |
| Artículo | 2023 |
Scientific thinking and critical thinking in science education: two distinct but symbiotically related intellectual processes
|
SCIENCE & EDUCATION |
| Artículo | 2023 |
Self-application of the CCP model among socio-labor counseling professionals: evaluation of the impact on their careers and social sustainability actions
|
SUSTAINABILITY |
| Ponencia | 2023 |
Social and civic competence: A study about andalusian teachers
|
Atas do V Encontro do CIED – Escola e Comunidade Escola Superior de Educação de Lisboa, 18 e 19 de Novembro de 2011 (2023), pp. 1-16. |
| Artículo | 2023 |
Social inclusion as a perspective for the validation of the "DigCompEdu Check-In" questionnaire for teaching digital competence
|
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES |
| Artículo | 2023 |
Spanish primary school students’ engagement with a non-traditional method when adding and subtracting: ritualised versus exploratory participation
|
Education 3-13 |
| Artículo | 2023 |
Systemic approach to entrepreneurial identity and its educational projection
|
PHILOSOPHIES |
| Artículo | 2023 |
Teaching Experiences of Inclusive Spanish STEM Faculty with Students with Disabilities
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION |
| Libro | 2023 |
Technologies, multimodality and media culture for gender equality. Advancing in digital transformation of education
|
Technologies, multimodality and media culture for gender equality. Advancing in digital transformation of education |
| Capítulo | 2023 |
Tecnología, creatividad y autocontrol en edades tempranas
|
Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Artículo | 2023 |
The concept of number sequence in graphical representations for secondary school students
|
European Journal of Educational Research |
| Artículo | 2023 |
The decision-making process in access paths to master’s degree studies: the case of international students in spain
|
SUSTAINABILITY |
| Artículo | 2023 |
The influence of the parent's socio-educational level and parental encouragement on university students' motivational profile for learning English
|
Journal of Social Studies Education Research |
| Artículo | 2023 |
The influence of the parents’ socio-educational level and parental encouragement on university students’ motivational profile for learning English
|
Journal of Social Studies Education Research |
| Artículo | 2023 |
The Relationship Between Motor Competence, Body Composition, Handgrip Strength and Sports Participation Among Icelandic Adolescents
|
Collegium Antropologicum |
| Artículo | 2023 |
The representation of gender stereotypes in spanish mathematics textbooks for elementary education
|
SEXUALITY AND CULTURE |
| Artículo | 2023 |
The way we were: The legacy of the twentieth century to reflect on literacies in the twenty-first century
|
European Journal of Language Policy |
| Capítulo | 2023 |
Traditional games and sports of the Iberian Peninsula as tourist attractions
|
Sport in the Iberian Peninsula |
| Artículo | 2023 |
Trainers' perceptions on pedagogical mentoring
|
Education Policy Analysis Archives |
| Capítulo | 2023 |
Universal design for learning: A challenge and an opportunity for Spanish universities
|
Handbook of Higher Education and Disability: International Perspectives |
| Artículo | 2023 |
University teacher credibility as a strategy to motivate students
|
JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH |
| Capítulo | 2023 |
Utilidad percibida de las TIC en el colectivo de personas mayores universitarias en relación con su calidad de vida
|
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Artículo | 2023 |
Validación instrumento TPACK: enseñanza de la lectura para docentes de educación primaria
|
CAMPUS VIRTUALES |
| Capítulo | 2023 |
Validez y confiabilidad de un sistema de categorías para el estudio de la eficacia escolar
|
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Artículo | 2023 |
Variables asociadas al uso de pantallas al término de la primera infancia
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Reseña | 2023 |
VV. AA. Mujeres imprescindibles. Educadoras en la vanguardia del siglo XX
|
Historia y Memoria de la Educación |
| Artículo | 2023 |
Youtube as a digital resource for sustainable education
|
SUSTAINABILITY |
| Artículo | 2023 |
Youtube y aprendizaje: una revisión bibliográfica sistemática
|
REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2022 |
¿Cómo aprendemos a enseñar? Los programas de inducción para docentes de nuevo ingreso
|
Cuadernos de Pedagogía |
| Artículo | 2022 |
¿Cómo incorporamos la complejidad en actividades de educación científica y ambiental?
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2022 |
“Laying bricks to build integrated career guidance plans”: Best practices in vocational education and training in Andalusia, Spain
|
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY |
| Capítulo | 2022 |
A modo de epílogo
|
Mujer, educación e inclusión laboral: Una visión desde la manualística escolar (1975-2020) |
| Artículo | 2022 |
A new tool for the teaching of graph theory: identification of commognitive conflicts
|
Mathematics Teaching-Research Journal |
| Capítulo | 2022 |
A systematic review on the improvement of entrepreneurial assets in Early Childhood Education through ICTs
|
Technologies in Childcare Education to draw up future inclusive spaces blurring the present |
| Artículo | 2022 |
A theoretical analysis of the validity of the Van Hiele levels of reasoning in graph theory
|
Journal on Mathematics Education |
| Artículo | 2022 |
Academic success factors in university students with disabilities: a systematic review
|
EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION |
| Ponencia | 2022 |
Actitud hacia el acompañamiento pedagógico de docentes en Santo Domingo, República Dominicana
|
Libro de Actas del 2.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos paradigmas y experiencias emergentes |
| Capítulo | 2022 |
Adolescentes espectadores de las violencias de género en las redes sociales
|
La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Artículo | 2022 |
Alfabetización ambiental del profesorado de Educación Infantil y Primaria en formación inicial
|
Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
| Artículo | 2022 |
Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: diseño y validación de un cuestionario
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2022 |
Análisis ético de los deportes electrónicos: ¿un paso atrás respecto al deporte tradicional?
|
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Artículo | 2022 |
Analizando perfiles de reconocimiento en teoría de grafos
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2022 |
Analysis of the voices of faculty members carrying out inclusive practices using ICT
|
Pedagogika |
| Artículo | 2022 |
Analyzing Pedagogical Routines in the Upper Secondary School Teacher’s Discourse Using the Commognitive Aproach
|
International Journal of Instruction |
| Libro | 2022 |
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática
|
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Artículo | 2022 |
Aportaciones de la investigación colaborativa para el co-diseño de planes estratégicos de orientación: El caso de la Formación Profesional Andaluza (FPA)
|
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Artículo | 2022 |
Aportaciones de la metodología cualitativa en un estudio Delphi aplicado para validar el modelo CCP (Construcción de la carrera profesional) en Andalucía
|
New Trends in Qualitative Research |
| Capítulo | 2022 |
Aprendizaje basado en la instauración de una estructura cooperativa en la Enseñanza Superior
|
Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 |
| Artículo | 2022 |
Associations between motives for physical exercise, body composition and cardiorespiratory fitness: a cross-sectional study.
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH |
| Artículo | 2022 |
Autoeficacia en el uso de TIC en estudiantes universitarios maduros
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EDUCACION XX1 |
| Artículo | 2022 |
Autoevaluación y aprendizaje organizacional en las universidades chilenas
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RELAPAE: Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación. |
| Artículo | 2022 |
Between adaptation and equity. Access to the labour market for non-traditional students and graduates
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Reseña | 2022 |
Book review: Time and the rhythms of emancipatory education. Rethinking the temporal complexity of self and society, by Michel Alhadeff-Jones
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Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica |
| Capítulo | 2022 |
Buenas prácticas para optimizar el uso de dispositivos tecnológicos y redes sociales a través de la educación
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Educación, calidad de vida y redes sociales en las relaciones intergeneracionales: Manual de buenas prácticas |
| Capítulo | 2022 |
Caminos visuales: Aproximaciones al Posthumanismo, la educación y las artes visuales
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Perspectivas de lo más-que-Humano en la Infancia: Introducción a las investigaciones Postcualitativas, Neomaterialistas y Posthumanas en Educación |
| Capítulo | 2022 |
Capítulo 4. Métodos de investigación educativa para aulas activas, diversas e inclusivas
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Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas |
| Capítulo | 2022 |
Capítulo 5. Experiencias y retos metodológicos de la investigación inclusiva
|
Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas |
| Artículo | 2022 |
Caracterizando la práctica matemática de demostrar de una investigadora en matemáticas
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Bolema |
| Artículo | 2022 |
Career development learning in childhood: a collaborative guidance approach in Spanish low-income contexts
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British Journal of Guidance and Counselling |
| Artículo | 2022 |
Child‐Led Participation: A Scoping Review of Empirical Studies
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Social Inclusion |
| Capítulo | 2022 |
Cinco años después: análisis retrospectivo de experiencias de inducción de profesores principiantes
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Empezar con buen pie: Experiencias de programas de inducción y acompañamiento a docentes de nuevo ingreso |
| Artículo | 2022 |
Cine y compromiso político-educativo en los primeros años de la Transición: el caso paradigmático de ¡Arriba Hazaña! (1978)
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FORO DE EDUCACION |
| Capítulo | 2022 |
Claves para una docencia con perspectiva de género
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INNOGEN: Guía de innovación docente con perspectiva de género en Comunicación |
| Capítulo | 2022 |
Communities and Adult Learning in the Making and Remade
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Remaking Communities and Adult Learning. Volume II |
| Capítulo | 2022 |
Communities and Adult Learning in the Making and Remade [Conclusión]
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Remaking Communities and adult learning |
| Artículo | 2022 |
Comunicar-se de outra maneira: a escrita (auto)biográfica em contextos de pesquisa
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Esferas |
| Artículo | 2022 |
Conceptions of disability at education: a systematic review
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INTERNATIONAL JOURNAL OF DISABILITY DEVELOPMENT AND EDUCATION |
| Artículo | 2022 |
Desarrollo de competencias sociales y tecnológicas de maestros en formación: visibilizando problemas sociales con Twitter
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Revista Electronica de Investigacion Educativa |
| Artículo | 2022 |
Design and validation of a questionnaire to assess student satisfaction with mathematics study materials
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International Journal of Instruction |
| Capítulo | 2022 |
Design thinking
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Buenas prácticas de metodologías activas en el aula: Una revisión crítica |
| Artículo | 2022 |
Developing prospective primary teachers' learning-to-learn competence through experimental activities
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INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION |
| Ponencia | 2022 |
Diagnóstico del rendimiento educativo en el alumnado andaluz de educación primaria
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XX Congreso Internacional de Investigación Educativa. III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE (2022), pp. 2675-2680. |
| Artículo | 2022 |
Diseño participativo a través de la herramienta CoAnnotation en las Prácticas Externas universitarias
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Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa |
| Artículo | 2022 |
Distribución del liderazgo y éxito escolar: análisis de redes sociales en escuelas chilenas
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REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2022 |
Editorial
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Ciencia y Educación |
| Editorial | 2022 |
Editorial
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Editorial | 2022 |
Editorial
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Editorial | 2022 |
Editorial
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Revista de humanidades |
| Capítulo | 2022 |
Educación para una ciudadanía democrática en la primera infancia
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Escuela y Primera infancia: aportaciones desde la Teoría de la Educación |
| Libro | 2022 |
Educación, calidad de vida y redes sociales en las relaciones intergeneracionales: Manual de buenas prácticas
|
Educación, calidad de vida y redes sociales en las relaciones intergeneracionales: Manual de buenas prácticas |
| Capítulo | 2022 |
Educar en las TIC a través de las relaciones intergeneracionales abuelos-nietos como factor de calidad de vida
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Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Artículo | 2022 |
El acceso del profesorado de Música a la docencia en Educación Secundaria
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2022 |
El acompañamiento a docentes principiantes: análisis y resultados de un programa de inducción
|
Empezar con buen pie: Experiencias de programas de inducción y acompañamiento a docentes de nuevo ingreso |
| Artículo | 2022 |
El acompañamiento pedagógico en República Dominicana: perspectivas de docentes y acompañantes
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Revista Mexicana de Investigación Educativa |
| Artículo | 2022 |
El acoso escolar en niños con diversidad funcional en niños con diversidad funcional. Atención educativa mediante la educación emocional.
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Revista de Educación Inclusiva |
| Capítulo | 2022 |
El amor adolescente como torbellino emocional: mariposas en el estómago
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La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Artículo | 2022 |
El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en la Universidad
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Avances de Investigación en Educación Matemática |
| Capítulo | 2022 |
El cuerpo y las cosas en educación
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Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy |
| Capítulo | 2022 |
El desarrollo del emprendimiento desde la creación de redes de contacto en las universidades: estrategias metodológicas en Pedagogía
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Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos |
| Artículo | 2022 |
El desarrollo profesional a través de las prácticas externas desde la visión del profesorado en formación inicial
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 2022 |
El discurso de estudiantes para profesor de matemáticas de educación secundaria y la práctica matemática de definir
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Investigación en Educación Matemática XXV |
| Ponencia | 2022 |
El discurso femenino en los libros de texto de Educación Primaria de la España democrática
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Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE |
| Capítulo | 2022 |
El enfoque posthumano y neomaterialista: Naturaleza y características de lo más-que-humano
|
Perspectivas de lo más-que-Humano en la Infancia: Introducción a las investigaciones Postcualitativas, Neomaterialistas y Posthumanas en Educación |
| Capítulo | 2022 |
El feedback en la mejora de la escritura académica: un estudio de casos sobre el género discursivo "revisión de la literatura"
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Escribir en la Universidad española: entre la realidad y el deseo |
| Capítulo | 2022 |
El mentor principiante: inducción profesional y resolución de problemas en la práctica
|
Empezar con buen pie: Experiencias de programas de inducción y acompañamiento a docentes de nuevo ingreso |
| Artículo | 2022 |
El Método Eco y los nuevos entornos de aprendizaje: valoración de herramientas y estrategias metodológicas para la enseñanza de la Lengua Española
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REVISTA CONRADO |
| Capítulo | 2022 |
El modelo e-learning durante la pandemia en España: Perspectiva de implantación durante otro curso académico
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Justicia Social, Género e intervención socioeducativa V. II |
| Capítulo | 2022 |
El modelo e-learning durante la pandemia en España: Perspectiva de implantación durante otro curso académico
|
Justicia Social, Género e intervención socioeducativa V. II |
| Capítulo | 2022 |
El programa Mayoría de Edad +18 andaluz: una oportunidad de inserción socio-laboral para jóvenes extutelados
|
Justicia Social, Género e intervención socioeducativa V. II |
| Capítulo | 2022 |
El programa Mayoría de Edad +18 andaluz: Una oportunidad de inserción sociolaboral para jóvenes extutelados
|
Justicia Social, Género e intervención socioeducativa V. II |
| Ponencia | 2022 |
El uso de instagram en Educación Superior en un proceso de alfabetización ambiental: movilizando conciencias en la era digital
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Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022) |
| Capítulo | 2022 |
El uso de la robótica como estrategia didáctica en las aulas universitarias
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La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación |
| Artículo | 2022 |
El videojuego como recurso educativo: estudio de las actitudes de los docentes en República Dominicana
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Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana |
| Libro | 2022 |
Empezar con buen pie: Experiencias de programas de inducción y acompañamiento a docentes de nuevo ingreso
|
Empezar con buen pie: Experiencias de programas de inducción y acompañamiento a docentes de nuevo ingreso |
| Artículo | 2022 |
Employment Training at the University: Employment Expectations in Times of Pandemic
|
SUSTAINABILITY |
| Artículo | 2022 |
Empowerment of the refugee migrant community through a cooperation project on art education in Greece
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Development in Practice |
| Artículo | 2022 |
Enseñanza en torno a problemas y educación para la ciudadanía en la universidad. Obstáculos y dinamizadores del cambio en la formación docente universitaria
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DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y SOCIALES |
| Artículo | 2022 |
Entrepreneurial Resilience: A Case Study on University Students
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH |
| Artículo | 2022 |
Entrepreneurship in the pedagogy degree: curriculum improvement and educational quality
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Qualitative Research in Education |
| Artículo | 2022 |
Equity and parity in primary education: a study on performance in language and mathematics using hierarchical linear models
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SUSTAINABILITY |
| Ponencia | 2022 |
Escritoras en los márgenes de los manuales escolares: la ausencia de lasmujeres en el canon literario durante la democracia española
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Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE |
| Libro | 2022 |
Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas
|
Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas |
| Artículo | 2022 |
Espacios de afinidad docente en Twitter: El caso del hashtag #Claustrovirtual
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Artículo | 2022 |
Estado de la cuestión de la convivencia escolar en el sistema educativo español
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Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
| Artículo | 2022 |
Estrategias de aprendizaje formal y no formal de docentes para su desarrollo profesional: diseño y validación de un instrumento
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Education Policy Analysis Archives |
| Artículo | 2022 |
Estrategias, sesgos y dificultades en un proceso de coaching grupal de líderes escolares
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Aula Abierta |
| Capítulo | 2022 |
Estudio comparativo sobre políticas y buenas prácticas de transición a la vida adulta de jóvenes tutelados y extutelados en España y Portugal
|
Nuevas metodologías, espacios y estilos de aprendizaje-enseñanza: Prácticas docentes, innovación y estilos de aprendizaje |
| Capítulo | 2022 |
Estudio comparativo sobre políticas y buenas prácticas de transición ala vida adulta de jóvenes tutelados y extutelados en España y Portugal
|
Nuevas metodologías, espacios y estilos de enseñanza-aprendizaje: prácticas docentes e innovación educativa |
| Artículo | 2022 |
Experiencia de aprendizaje con tecnologías digitales y su influencia en la competencia científica de estudiantes de secundaria
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EDUCAR |
| Artículo | 2022 |
Facilitadores y barreras en la implementación de proyectos de educación emocional en Andalucía
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CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2022 |
Factores claves en la transformación digital de las organizaciones educativas
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2022 |
Factors associated with school effectiveness: detection of high- and low-efficiency schools through hierarchical linear models
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EDUCATION SCIENCES |
| Artículo | 2022 |
Faculty members who engage in inclusive pedagogy: methodological and affective strategies for teaching
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TEACHING IN HIGHER EDUCATION |
| Capítulo | 2022 |
Formación de la identidad emprendedora. Bosquejo de un modelo
|
Identidad emprendedora hacia un modelo educativo |
| Capítulo | 2022 |
Formación de la identidad emprendedora. Bosquejo de un modelo
|
Identidad emprendedora: hacia un modelo educativo |
| Capítulo | 2022 |
Formación digital docente para participar en redes educativas virtuales
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Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
| Artículo | 2022 |
Formación inicial docente de educación física: barreras que desafían al profesorado universitario
|
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Artículo | 2022 |
Formación permanente del profesorado de educación física: análisis de los Centros del Profesorado (CEP)
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2022 |
Formación Profesional y Ocupacional
|
Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació |
| Artículo | 2022 |
Formar directivos para la escuela real. Un enfoque basado en el análisis de la práctica en grupos
|
Ciencia y Educación |
| Capítulo | 2022 |
Graduar, dividir y acompañar para mejorar el aprendizaje
|
Enseñar pensado en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA) |
| Artículo | 2022 |
Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain)
|
International Journal of Sustainability in Higher Education |
| Artículo | 2022 |
Habits, norms and use of technologies at home from a gender perspective in early childhood
|
Digital Education Review |
| Capítulo | 2022 |
hacia un lenguaje jurídico claro y comprensible: un taller de escritura jurídica para los estudiantes de Grado
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Aprendizaje a través del debate jurídico |
| Capítulo | 2022 |
Hacia una proyección sistémica de la educación emprendedora
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La educación en red: una perspectiva multidimensional |
| Artículo | 2022 |
Health-related physical fitness in adolescents from spain, estonia and iceland: a cross-sectional, quantitative study
|
SPORTS |
| Artículo | 2022 |
High school students’ sexist beliefs about academic abilities and women’s roles: the influence of school specialization
|
REVISTA DE PSICOLOGIA SOCIAL |
| Libro | 2022 |
Identidad emprendedora hacia un modelo educativo
|
Identidad emprendedora hacia un modelo educativo |
| Libro | 2022 |
Identidad emprendedora: hacia un modelo educativo
|
Identidad emprendedora: hacia un modelo educativo |
| Artículo | 2022 |
Impacto educativo de la experimentación en ciencias naturales: estudio de caso en la Institución Educativa Distrital Andrés Bello en Colombia
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MLS Inclusion and Society Journal |
| Artículo | 2022 |
Importancia social de la validación de un instrumento para la medición de la competencia digital del profesorado universitario
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LUZ |
| Artículo | 2022 |
Inclusion at university, transition to employment and employability of graduates with disabilities: A systematic review
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INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT |
| Artículo | 2022 |
Inclusive learning strategies at university: the perspective of Spanish faculty members from different knowledge areas
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CULTURA Y EDUCACION |
| Capítulo | 2022 |
Indagaciones sobre el sonido y la música desde una perspectiva posthumana: Nuevas líneas de investigación
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Perspectivas de lo más-que-Humano en la Infancia: Introducción a las investigaciones Postcualitativas, Neomaterialistas y Posthumanas en Educación |
| Capítulo | 2022 |
Influencia de la cultura y de la familia en el emprendimiento
|
Identidad emprendedora: hacia un modelo educativo |
| Capítulo | 2022 |
Innovación y desarrollo profesional docente en la universidad
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Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación universitaria |
| Artículo | 2022 |
Integration and management of technologies through practicum experiences: a review in preservice teacher education (2010-2020)
|
Contemporary Educational Technology |
| Capítulo | 2022 |
Introducción
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Mujer, educación e inclusión laboral: Una visión desde la manualística escolar (1975-2020) |
| Capítulo | 2022 |
Introducción: El Proyecto Orienta-2O. Una manera de coconstruir orientación profesional desde la investigación
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Orientación para la construcción de la carrera y justicia social: Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) |
| Capítulo | 2022 |
Introduction: Remaking Communities and Adult Learning
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Remaking Communities and Adult Learning. Volume II |
| Capítulo | 2022 |
Investigación-acción participativa y diagnóstico cualitativo de la carrera: hacia una orientación emancipadora
|
Orientación para la construcción de la carrera y justicia social: Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) |
| Capítulo | 2022 |
Investigación-acción y pedagogías intercreativas: aproximación al SMOOC “Cultura libre desde la educación”
|
Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 |
Kusameando con Yayoi Kusama
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Situaciones de Aprendizaje en Educación Infantil |
| Artículo | 2022 |
La “mujer” del tardofranquismo (1960-1975): El No-Do como instrumento de control de la emancipación femenina
|
Historia y Memoria de la Educación |
| Libro | 2022 |
La ampliación de la plataforma continental de España
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La ampliación de la plataforma continental de España |
| Artículo | 2022 |
La comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia en el nuevo currículo de Educación Secundaria Obligatoria, tras la LOMLOE
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Revista española de pedagogía |
| Capítulo | 2022 |
La contribución del factor emocional a la configuración del imaginario colectivo: un recorrido a través de los reportajes escolares del NO-DO
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Disciplinas educativas en regímenes totalitarios: una historia visual desde documentales |
| Capítulo | 2022 |
La educación afectiva en la infancia y adolescencia: retos para el ejercicio de una parentalidad positiva
|
Educación, familias e infancia: desafios y propuestas |
| Capítulo | 2022 |
La Enseñanza del Entorno desde la coordinación docente: Ciclo de Mejora de Aula Integrado
|
Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla |
| Artículo | 2022 |
La formación inicial del profesorado de educación secundaria en Cataluña: aportes para un debate que mira al futuro
|
Innovación Educativa |
| Ponencia | 2022 |
La formación profesional obrera durante las dictaduras primorriverista y franquista: la gran olvidada del relato histórico
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Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE |
| Artículo | 2022 |
La gamificación como estrategia metodológica en la Universidad. El caso de BugaMAP: percepciones y valoraciones de los estudiantes
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2022 |
La influencia de la cultura y de la familia en el emprendimiento
|
Identidad emprendedora hacia un modelo educativo |
| Artículo | 2022 |
La iniciación a la enseñanza en España: 30 años de investigación como respuesta a una de las 24 propuestas de reforma.
|
Innovación Educativa |
| Capítulo | 2022 |
La inteligencia artificial en el proceso de concesión de la marca
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El impacto de la inteligencia artificial en la teoría y la práctica jurídica |
| Ponencia | 2022 |
La mirada de estudiantes universitarios sobre responsabilidad social universitaria
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CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas |
| Artículo | 2022 |
La naturaleza de la ciencia en las metas de aprendizaje de las sucesivas reformas curriculares en España: un análisis desde la tradición CTS
|
CTS. Ciencia, Tecnología y Sociedad |
| Capítulo | 2022 |
La orientación en la E2O de la Fundación Don Bosco de Córdoba
|
Orientación para la construcción de la carrera y justicia social: Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) |
| Capítulo | 2022 |
La orientación para la construcción de la carrera: un enfoque sistémico-narrativo de justicia social
|
Orientación para la construcción de la carrera y justicia social: Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) |
| Capítulo | 2022 |
La prevención de la violencia de género en adolescentes y jóvenes, una necesidad urgente: presentación
|
La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Capítulo | 2022 |
La representación de la formación profesional industrial en el NO-DO: propaganda, manipulación y orientación del aparato nacional-sindicalista la clase obrera
|
Disciplinas educativas en regímenes totalitarios: una historia visual desde documentales |
| Artículo | 2022 |
La Sección Femenina y la Instrumentalización Política del Baile Flamenco durante la Dictadura Franquista (1940-1975)
|
HSE-SOCIAL AND EDUCATION HISTORY |
| Capítulo | 2022 |
La SEIEM ante los retos de la educación matemática en todos los niveles educativos
|
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Artículo | 2022 |
La transición educativa de educación inicial a educación primaria en Santo Domingo, República Dominicana
|
Estudios pedagógicos (Valdivia) |
| Libro | 2022 |
La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención
|
La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Artículo | 2022 |
Las Escuelas Normales femeninas: un punto de inflexión emprendedor de las mujeres
|
Edetania. Estudios y Propuestas Socio-Educativas |
| Nota | 2022 |
Las metáforas del cuidado en las vivencias y sentimientos de las personas cuidadoras
|
Index de Enfermería |
| Capítulo | 2022 |
Les conséquences de la crise sanitaire sur la formation et l’accès à l’emploi des jeunes en Espagne
|
Comparaison Plurielle : formation et développement |
| Artículo | 2022 |
Liderazgo compartido por los tutores académicos de prácticas a través de una herramienta colaborativa
|
Revista Prácticum |
| Artículo | 2022 |
Lights and Shadows: The Inclusion of Invisible Students in Spanish Universities
|
Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences |
| Artículo | 2022 |
Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada
|
Avances de Investigación en Educación Matemática |
| Artículo | 2022 |
Los síntomas mórbidos del desarrollo. Un estudio de casos
|
Revista Lusófona de Educação |
| Capítulo | 2022 |
Manejo de la ansiedad tecnológica de las personas mayores en el uso de las TIC y redes sociales
|
Educación, calidad de vida y redes sociales en las relaciones intergeneracionales: Manual de buenas prácticas |
| Capítulo | 2022 |
Matemáticas en el Bachillerato
|
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Capítulo | 2022 |
Matemáticas en la Educación Primaria
|
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Capítulo | 2022 |
Matemáticas en la Enseñanza Secundaria Obligatoria
|
Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática |
| Capítulo | 2022 |
Motivaciones, creencias y actitudes en las relaciones intergeneracionales como procesos de educación informal
|
Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Artículo | 2022 |
Motivational profiles, sociodemographic and conditioning factors in the professional careers of entrepreneurs
|
Contaduría y Administración |
| Libro | 2022 |
Mujer, educación e inclusión laboral: Una visión desde la manualística escolar (1975-2020)
|
Mujer, educación e inclusión laboral: Una visión desde la manualística escolar (1975-2020) |
| Capítulo | 2022 |
Mujeres y democracia en España: El largo camino (inacabado) hacia la igualdad real
|
Mujer, educación e inclusión laboral: Una visión desde la manualística escolar (1975-2020) |
| Artículo | 2022 |
No me llames influencer. Nuevos artesanos digitales en educación
|
CAMPUS VIRTUALES |
| Artículo | 2022 |
Now and forever: creating knowledge to honor people
|
QUALITATIVE INQUIRY |
| Libro | 2022 |
Orientación para la construcción de la carrera y justicia social: Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O)
|
Orientación para la construcción de la carrera y justicia social: Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) |
| Artículo | 2022 |
Orientación profesional y emprendimiento en países europeos con impacto emprendedor
|
Revista Brasileira de Orientacao Profissional |
| Capítulo | 2022 |
Participación social y cívica del alumnado en la universidad: estudio panorámico
|
Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social |
| Artículo | 2022 |
Pedagogía de los sueños posibles. Paulo Freire. Editorial Siglo XXI, 2015
|
Participación educativa |
| Libro | 2022 |
Pedagogías de la mirada: reflexiones desde la postdigitalidad
|
Pedagogías de la mirada: reflexiones desde la postdigitalidad |
| Capítulo | 2022 |
Percepción de los nativos e inmigrantes digitales de YouTube como medio de aprendizaje informal
|
La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Artículo | 2022 |
Perspectivas de gestores escolares sobre formación, competencias y necesidades educativas en un contexto de pandemia
|
Revista Intersaberes |
| Libro | 2022 |
Perspectivas de lo más-que-Humano en la Infancia: Introducción a las investigaciones Postcualitativas, Neomaterialistas y Posthumanas en Educación
|
Perspectivas de lo más-que-Humano en la Infancia: Introducción a las investigaciones Postcualitativas, Neomaterialistas y Posthumanas en Educación |
| Artículo | 2022 |
Pesquisa biográfica no campo das migrações e da interculturalidade
|
Momento.Diálogos em Educação |
| Capítulo | 2022 |
Política de imigraçao: Análise de documentos da uniäo europeia para acolhimento, integraçäo e inclusäo
|
A educaçao e os desafios da sociedades contemporânea: Contributos da investigaçao |
| Capítulo | 2022 |
Políticas europeas en materia de orientación a lo largo de toda la vida: tendencias y retos actuales
|
Orientación para la construcción de la carrera y justicia social: Una experiencia de investigación-acción en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) |
| Artículo | 2022 |
Portrait of an inclusive lecturer: professional and personal attributes
|
Innovation |
| Capítulo | 2022 |
Posfacio [Epílogo]
|
Cultura política e emancipação: saberes construídos pelos Movimento Sociais |
| Capítulo | 2022 |
Postdigital Intercreative Pedagogies: Ecopedagogical Practices for the Commons
|
Postdigital Science and Education |
| Capítulo | 2022 |
Posthuman approaches to Arts:: A review of literature
|
Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations: Proceedings of ECER 2021 NW 29. Research on Arts Education: Geneva (online), 6 -10 September, 2021 |
| Artículo | 2022 |
Prácticas docentes para una educación inclusiva en la universidad con estudiantes con discapacidad: percepciones del profesorado
|
Revista Mexicana de Investigación Educativa |
| Artículo | 2022 |
Preparación para la transición desde los centros de protección en Andalucía
|
PRISMA SOCIAL |
| Artículo | 2022 |
Quadraginta: A Project for a Collective Audiovisual Reflection in the Era of COVID-19
|
Art Education |
| Artículo | 2022 |
Qualitative female researchers in academia: challenges and contradictions
|
CULTURAL STUDIES-CRITICAL METHODOLOGIES |
| Artículo | 2022 |
Recursos que ayudan a las adolescentes a recuperarse de una experiencia de violencia de género en el noviazgo
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2022 |
Redes educativas para apoyar el trabajo docente: liderazgo de la dirección escolar
|
Hekademos: revista educativa digital |
| Artículo | 2022 |
Relación de la red social Twitter con la credibilidad docente y la motivación del alumnado universitario
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Capítulo | 2022 |
Remaking Communities and Adult Learning [Introduction]
|
Remaking Communities and adult learning |
| Libro | 2022 |
Remanking Communities and Adult Learning: Social and Community-based Learning, New Forms of Knowledge and Action for Change
|
Remaking Communities and Adult Learning. Volume II |
| Libro | 2022 |
Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica
|
Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica |
| Capítulo | 2022 |
Representación femenina en la manualística escolar de Educación Secundaria: Ausencias y deseos en la Transición española
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Mujer, educación e inclusión laboral: Una visión desde la manualística escolar (1975-2020) |
| Artículo | 2022 |
Resilience factors in students with disabilities at a Portuguese state university
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Pedagogika |
| Capítulo | 2022 |
Resisting Mainstream Lifelong Learning: The Contributions of Popular Education and Participatory Research
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Remaking Communities and Adult Learning. Volume II |
| Capítulo | 2022 |
Resisting mainstream lifelong learning. The contributions of popular education and participatory research
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Remaking Communities and Adult Learning. Volume II |
| Artículo | 2022 |
Responsabilidad social universitaria: un acercamiento sobre la opinión de universitarios
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TECHNO REVIEW: Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad |
| Artículo | 2022 |
Rompiendo la crisálida: Modelos femeninos en el cine de la Transición española dirigido por mujeres
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Making of: Cuadernos de Cine y Educación |
| Ponencia | 2022 |
Scape room en la formación inicial del profesorado infantil
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Dibujando espacios de futuro inclusivos con TIC en Educación Infantil: [libro de actas del] III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022) |
| Revisión | 2022 |
Scientific narratives in the study of student time management: a critical review
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INTERNATIONAL AND MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES-RIMCIS |
| Capítulo | 2022 |
Shaping identities in a hyperconnected world: notes for the refutation of ‘pedagogical levity’
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Identity in a Hyperconnected Society |
| Artículo | 2022 |
Socialización política en reportajes educativos durante el franquismo: estudio diacrónico desde el NO-DO (1943-1975)
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HSE-SOCIAL AND EDUCATION HISTORY |
| Artículo | 2022 |
Spaces for learning, places for relationships and democratic citizenship in the contemporary city
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Formazione e insegnamento |
| Artículo | 2022 |
Spanish science teacher educators' preparation, experiences, and views about nature of science in science education.
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SCIENCE & EDUCATION |
| Artículo | 2022 |
Teachers’ formal and non-formal learning strategies for their professional development: Design and validation of an instrument
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Education Policy Analysis Archives |
| Nota | 2022 |
Teaching in the age of Covid-19—The new normal
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Postdigital Science and Education |
| Artículo | 2022 |
The Construction of Identities in the Pre-Service Training of Social Sciences Teachers
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SOCIETIES |
| Artículo | 2022 |
The impact of perceived self-efficacy and satisfaction on preservice teachers' well-being during the practicum experience
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SUSTAINABILITY |
| Artículo | 2022 |
The influence of school textbooks on the configuration of gender identity: A study on the unequal representation of women and men in the school discourse during the Spanish democracy
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TEACHING AND TEACHER EDUCATION |
| Capítulo | 2022 |
The pedagogy of John Dewey in Spain: between educational innovation and theoretical challenge
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Dewey, Education, and the Mediterranean. Themes, Trails, and Traces |
| Artículo | 2022 |
The relationship of home and instructional environments to L2 literacy development
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Revista Andina de Educación |
| Artículo | 2022 |
The use of a length and measurement HLT by pre-service kindergarten teachers’ to notice children’s mathematical thinking
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INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION |
| Capítulo | 2022 |
The use of controversial issues in higher education for citizenship learning
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Controversial issues and social problems for an integrated disciplinary teaching |
| Capítulo | 2022 |
The Use of Controversial Issues in Higher Educationfor Citizenship Learning
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Controversial issues and social problems for an integrated disciplinary teaching |
| Artículo | 2022 |
The use of ICT in secondary music education and its relationship with teachers’ beliefs
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Digital Education Review |
| Artículo | 2022 |
The use of ICT in Secondary Music Education and its relationship with teachers’ beliefs
|
Digital Education Review |
| Capítulo | 2022 |
Trabajo compartido en la evaluación de las prácticas externas mediadas con TIC
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Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas |
| Ponencia | 2022 |
Uma proposta de formação em serviço de professores em interculturalidade para acompanhar estudantes imigrantes
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| Capítulo | 2022 |
Una mirada posthumana sobre la infancia y la educación
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Perspectivas de lo más-que-Humano en la Infancia: Introducción a las investigaciones Postcualitativas, Neomaterialistas y Posthumanas en Educación |
| Capítulo | 2022 |
Universal Desing for learning as an inclusive teacher strategie
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Pedagogías corporales: una mirada interdisciplinar |
| Artículo | 2022 |
University and challenge of citizenship education. Professors’ conceptions in training
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Frontiers in Education |
| Artículo | 2022 |
University research networks as spaces for collaboration and social capital: The case of REUNI+D
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Education Policy Analysis Archives |
| Artículo | 2022 |
Validación de un cuestionario sobre Alfabetización Ambiental mediante juicio de expertos
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2022 |
Validez de contenido de un instrumento sobre la implementación de proyectos de educación emocional mediante juicio experto
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Revista Electronica Educare |
| Artículo | 2022 |
YouTube como herramienta para el aprendizaje informal
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El profesional de la información |
| Artículo | 2022 |
YouTube y el aprendizaje formal de matemáticas: percepciones de los estudiantes en tiempos de COVID-19
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Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation |
| Artículo | 2021 |
Diseño y desafíos metodológicos de la investigación feminista en ciencias sociales
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Empiria |
| Artículo | 2021 |
Mujeres ante la política empresarial y el emprendimiento: dilemas y desafíos para una sociedad sostenible
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PRISMA SOCIAL |
| Artículo | 2021 |
¿Cómo valoran los estudiantes universitarios de Educación su dominio de competencias lingüísticas en lengua extranjera?
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REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Capítulo | 2021 |
¿Divididos en dos bandos?: socialización diferencial por género en los contenidos escolares
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Estudios sobre innovación e investigación educativa |
| Ponencia | 2021 |
¿En qué medida los ODS son un adecuado marco de referencia estratégico para la educación?
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Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible |
| Ponencia | 2021 |
¿Es ecológico mi huerto escolar? Variables que contemplan los estudiantes del Grado de Educación Infantil
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29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado (2021) |
| Ponencia | 2021 |
¿Qué dimensiones se pueden abordar para analizar un proceso de Alfabetización Ambiental?
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XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias (2021), pp. 853-856. |
| Ponencia | 2021 |
¿Qué dimensiones se pueden abordar para analizar un proceso de alfabetización ambiental?
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Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible |
| Ponencia | 2021 |
¿Qué enseñar? Un necesario debate sobre la aplicación del paradigma de la complejidad a los contenidos actuales de la Educación Ambiental
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Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible |
| Capítulo | 2021 |
"¡Vamos! Let’s go!": una experiencia pedagógica interdisciplinar a través de las artes en el marco de la cooperación al desarrollo en India
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Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Capítulo | 2021 |
"Imaginemos nuestros barrios". Proyecto para la promoción de participación activa de la infancia y la adolescencia en el municipio de Sevilla
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La educación en red. Realidades divesas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas |
| Capítulo | 2021 |
"Mi mapa": Programa para el desarrollo de competencias de carrera en la transición de educación infantil a primaria
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La alfabetización para un cambio social: Un enfoque desde los nuevos estudios de literacidad |
| Capítulo | 2021 |
"Vivir aquí en la esquinita": un paseo etnográfico guiado en el Poligono Sur
|
La alfabetización para un cambio social: Un enfoque desde los nuevos estudios de literacidad |
| Artículo | 2021 |
«De STEM nos gusta todo menos STEM». Análisis crítico de una tendencia educativa de moda
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2021 |
A case study of the practices of conjecturing and proving of research mathematicians
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INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY |
| Artículo | 2021 |
A case study on how Primary-school in-service teachers conjecture and prove: an approach from the mathematical community
|
Journal on Mathematics Education |
| Artículo | 2021 |
Academic Performance and Technology Acceptance Model (TAM) Through a Flipped Classroom Experience: Training of Future Teachers of Primary Education
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Contemporary Educational Technology |
| Capítulo | 2021 |
Actuaciones educativas de éxito desarrolladas en escuelas constituidas en comunidad de aprendizaje
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Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Artículo | 2021 |
Adaptación y validación en español de la escala de motivación estado en estudiantes universitarios
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Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica |
| Capítulo | 2021 |
Análisis de la formación y sensibilidad de estudiantes de educación a la igualdad de género
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Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Artículo | 2021 |
Análisis de los incidentes críticos de la identidad profesional docente del profesorado principiante de educación especial
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Formacion Universitaria |
| Capítulo | 2021 |
Análisis del nivel competencial digital del alumnado del grado de educación infantil
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Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC |
| Artículo | 2021 |
Análisis del perfil motivador y actitudinal sobre el aprendizaje de idiomas de los estudiantes en Educación Superior: aplicación del Attitude/Motivation Test Battery (AMTB)
|
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Capítulo | 2021 |
Anticipación de una gestión de aula basada en el enfoque exploratorio de futuros y futuras docentes de matemáticas de educación secundaria
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Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 |
| Capítulo | 2021 |
Apprendre l'interculturalité mondialogante au cours de la vie
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Vingt-cinq ans de vie d’une collection. Quelle(s) histoire(s) en formation |
| Artículo | 2021 |
Aprender química y sobre naturaleza de la práctica científica mediante prácticas epistémicas y no-epistémicas
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Educació Química EduQ |
| Artículo | 2021 |
Art education and development cooperation: a project in educational centres for children with special needs in India
|
International Journal of Art and Design Education |
| Capítulo | 2021 |
Arts and the commons: practices of cultural expropriation in the age of the network superstructure
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Art, Images and Network Culture |
| Capítulo | 2021 |
Asesoramiento y desarrollo profesional
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El papel del pedagogo en el siglo XXI |
| Capítulo | 2021 |
Atención a la primera infancia y conciliación laboral-familiar en Europa: el caso de Alemania
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Educar para construir sociedades más inclusivas: retos y claves de futuro |
| Artículo | 2021 |
Aulas afectivas e inclusivas y bienestar adolescente: una revisión sistemática
|
EDUCACION XX1 |
| Artículo | 2021 |
Autorrevelación docente: una revisión de la literatura
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2021 |
Barreras y facilitadores para la inclusión educativa de personas con discapacidad intelectual
|
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual |
| Capítulo | 2021 |
Capítulo 3. Juventud y youtube: Una red social para el aprendizaje informal ¿qué aprenden?
|
Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos |
| Artículo | 2021 |
Career exploration as social and emotional learning: a collaborative ethnography with Spanish children from low-income contexts
|
EDUCATION SCIENCES |
| Artículo | 2021 |
Challenges to inclusive education at the university: the perspective of students and disability support service staff
|
Innovation |
| Artículo | 2021 |
Characterizing levels of reasoning in graph theory
|
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION |
| Artículo | 2021 |
Characterizing the role of technology in mathematics teachers’ practices when teaching about the derivative
|
Computers in the Schools |
| Artículo | 2021 |
Church-State struggles in the Spanish democratic transition
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HORIZONTE-REVISTA DE ESTUDOS DE TEOLOGIA E CIENCIAS DA RELIGIAO |
| Capítulo | 2021 |
Ciclo de Mejora en el Aula Integrado: La Enseñanza del Entorno en el Grado de Educación Infantil
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Ciclos de mejora en el aula. Año 2020 Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla |
| Capítulo | 2021 |
Cimentando la formación universitaria en la perspectiva de género
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Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Artículo | 2021 |
Cinco años después. Análisis retrospectivo de experiencias de inducción de profesores principiantes
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2021 |
Co-creación de conocimientos y responsabilidad social universitaria
|
Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Artículo | 2021 |
Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil: presencialidad vs virtualidad
|
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa |
| Ponencia | 2021 |
Concepciones de estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y docentes de ciencias en formación inicial sobre la investigación científica: Un análisis comparativo
|
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado (2021) |
| Artículo | 2021 |
Concientización y criticismo. Aportaciones de Raymond Williams y Paulo Freire a la educación de personas adultas
|
Tendencias Pedagógicas |
| Artículo | 2021 |
Conocimiento científico, problemas socioambientales y formación inicial del Profesorado de Primaria
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DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y SOCIALES |
| Artículo | 2021 |
Construction and validation of the Basic Scale of Entrepreneurial Competencies for the Secondary Education level. A study conducted in Spain
|
PLOS ONE |
| Artículo | 2021 |
Contextual, personal and family factors in explaining academic achievement: a multilevel study
|
SUSTAINABILITY |
| Corrección | 2021 |
Correction to: Developing multimodal narrative genres in childhood: An analysis of pupils’ written texts based on systemic functional linguistics (Theory. Educ. Sci. 2020, 10, 342)
|
EDUCATION SCIENCES |
| Artículo | 2021 |
Curso de pedagogia allí e aqui: estudo comparado entre os contextos espanhol e brasileiro.
|
Educere et Educare |
| Artículo | 2021 |
Decolonising literacy practices for an inclusive and sustainable model of literacy education
|
SUSTAINABILITY |
| Artículo | 2021 |
Defensa individual en balonmano: influencia de los constreñimientos de la tarea
|
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Capítulo | 2021 |
Desarrollo de la mirada profesional de los futuros profesores de matemáticas de secundaria estilos
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Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2020-21 |
| Ponencia | 2021 |
Desarrollo profesional en contexto. Una perspectiva necesaria para mejorar la educación científica
|
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado (2021) |
| Artículo | 2021 |
Digital and information literacy inside and outside Spanish primary education schools
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Learning, Culture and Social Interaction |
| Artículo | 2021 |
Diseño y validación de un instrumento para conocer motivaciones y causas de retraso en edad de jubilación de profesores universitarios chilenos
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Debate Universitario CAEE-UAI |
| Capítulo | 2021 |
Diversidad cultural e inserción laboral. Posibilidades desde la formación
|
Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo: claves y aportaciones para la escuela inclusiva |
| Capítulo | 2021 |
Diversidad metodológica en la práctica científica: implicaciones para la enseñanza de la ciencia
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Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias |
| Editorial | 2021 |
Editorial
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Editorial | 2021 |
Editorial
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Editorial | 2021 |
Editorial
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2021 |
Educación ambiental y formación del profesorado: Una experiencia con realidad aumentada como recurso didáctico
|
Iber : Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia |
| Libro | 2021 |
Educación emprendedora: Fundamentos y elementos para la transferencia e innovación pedagógica
|
Educación emprendedora: Fundamentos y elementos para la transferencia e innovación pedagógica |
| Artículo | 2021 |
Educación, justicia social y multiculturalismo: teoría y práctica en el aula
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Ponencia | 2021 |
Educational quality and dropout risk: a causal analysis of the university dropout phenomenon
|
International Conference on Higher Education Advances |
| Capítulo | 2021 |
Educational quality and dropout risk: a causal analysis of theuniversity dropout phenomenon
|
7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD'21) |
| Artículo | 2021 |
El discurso de estudiantes para maestro cuando describen y definen cuerpos geométricos
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2021 |
El huerto educativo ante el cambio climático: propuesta de una hipótesis de transición sobre el agua y la alimentación humana
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2021 |
El huerto escolar como recurso para iniciar la alfabetización ambiental en educación infantil
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2021 |
El impacto de la credibilidad docente y la motivación del estudiante en la evaluación de la docencia
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Revista española de pedagogía |
| Capítulo | 2021 |
El liderazgo del equipo directivo en la organización y gestión de redes educativas de centros escolares
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Investigación educativa en contextos de pandemia |
| Artículo | 2021 |
El niño hospitalizado y su familia
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Diálogo |
| Capítulo | 2021 |
El pedagogo como aplicador de la tecnología educativa
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El papel del pedagogo en el siglo XXI |
| Artículo | 2021 |
El potencial emprendedor en un programa de educación emprendedora en la ESO. Un estudio de caso
|
Edetania. Estudios y Propuestas Socio-Educativas |
| Ponencia | 2021 |
El reto de desarrollar la competencia personal y social en la Universidad: Evaluación de una experiencia de innovación docente
|
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria |
| Artículo | 2021 |
Employability and inclusion of non-traditional university students: Limitations and challenges
|
IAFOR Journal of Education |
| Capítulo | 2021 |
Enfoques interculturales para una escuela inclusiva: debates teóricos y propuestas prácticas
|
Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa |
| Artículo | 2021 |
Enfoques para promover la participación infantil y adolescente
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PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA |
| Capítulo | 2021 |
Epistemología y metodología de la investigación cuantitativa feminista y queer
|
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Capítulo | 2021 |
Equidad y paridad en centros educativos andaluces: Un análisis a través de la competencia lingüística de las pruebas escala
|
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Capítulo | 2021 |
Estrategias de enseñanza y aprendizaje inclusivas
|
Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad: de la teoría a la práctica |
| Ponencia | 2021 |
Estrategias para trabajar la diversidad sexual y de género en la formación inicial del profesorado
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Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 |
Estructura reticular del potencial emprendedor. Bases para la creación de redes formativas de identidad emprendedora
|
La educación en red. Realidades divesas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas |
| Artículo | 2021 |
Estudio sobre la inteligencia emocional en educación primaria
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2021 |
Evaluación de la inclusión en educación superior mediante indicadores
|
REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2021 |
Evaluación de las actitudes de estudiantes de maestros de educación infantil hacia la enseñanza y aprendizaje de la ciencia: validación de un cuestionario para el contexto español
|
Formacion Universitaria |
| Capítulo | 2021 |
Evaluación del proyecto de investigación participativa "En conexión" desde la visión de sus protagonistas
|
Redes para la inclusión social y educativa |
| Artículo | 2021 |
Evidencias de conocimiento entre Matemáticas y Física sobre velocidad media
|
Revista chilena de educación matemática |
| Ponencia | 2021 |
Explorando cómo orientar para el desarrollo de la carrera desde la infancia: Un estudio desde un enfoque etnográfico-colaborativo
|
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria |
| Capítulo | 2021 |
Factores claves en la transformación digital educativa de centros andaluces
|
XICIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: La transformación digital de la universidad |
| Artículo | 2021 |
Feminist trends in distance and hybrid higher education: a scoping review
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION |
| Artículo | 2021 |
Formação contínua para professores sem formação pedagógica: Um estudo de caso com professores de educação física da escola primária n. 74 dangereux, na província de malanje-angola
|
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Capítulo | 2021 |
Formación de la identidad emprendedora. Dimensión personal y aprendizaje en redes
|
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía: Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes |
| Capítulo | 2021 |
Formación del profesorado para dinamizar la convivencia de los centros de Educación Primaria: una experiencia práctica
|
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía: Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes |
| Capítulo | 2021 |
Formación del profesorado y coeducación: una experiencia de diagnóstico del sexismo en los manuales escolares de la España democrática
|
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Artículo | 2021 |
Formación inicial del profesorado: modelo actual y llaves para el cambio
|
REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2021 |
Formación universitaria basada en la neuroeducación y la psicología positiva: percepciones de jóvenes con y sin tdah
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MLS Educational Research |
| Ponencia | 2021 |
Formando a estudiantes de profesorado de Física y Química en naturaleza de la tecnología
|
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible |
| Capítulo | 2021 |
Fundamentación conceptual
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Educación emprendedora: Fundamentos y elementos para la transferencia e innovación pedagógica |
| Artículo | 2021 |
Futuros entrelazados: hacia una pedagogía de lo común
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Diálogo |
| Libro | 2021 |
Hacia una docencia sensible al género en la educación superior
|
Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Capítulo | 2021 |
Hacia una formación del profesorado sensible al género: Datos y propuestas
|
Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Artículo | 2021 |
Health sciences and inclusive pedagogy: a qualitative study exploring educational practices for students with disabilities at Spanish universities
|
HEALTH EDUCATION RESEARCH |
| Artículo | 2021 |
Heritage education as a vehicle for the formation of citizens: analysis of current educational legislation
|
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE |
| Capítulo | 2021 |
Homohysteria, cultural change and ‘pseudo-inclusivity’: an analysis of attitudes towards sexual diversity in sport within Spain and Mexico
|
Lesbian, gay, and transgender athletes in Latin America |
| Artículo | 2021 |
How an Upper Secondary School Teacher Provides Resources for the Transition to University: A Case Study
|
International Electronic Journal of Mathematics Education |
| Artículo | 2021 |
How prospective kindergarten teachers develop their noticing skills: the instrumentation of a learning trajectory
|
ZDM - Mathematics Education |
| Capítulo | 2021 |
Identifying good practice in advising entrepreneurs: The case of newcastle upon tyne, U.K
|
Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales |
| Artículo | 2021 |
Identifying routines in the discourse of undergraduate students when defining
|
Mathematics Education Research Journal |
| Artículo | 2021 |
Il ruolo delle madri nella prevenzione della radicalizzazione dei giovani. Prospettive internazionali di ricerca educativa
|
Rivista italiana di Educazione Familiare |
| Capítulo | 2021 |
Imigraçao e associativismo : O Caso da Associação de Ucranianos do Algarve
|
Investigação em educação social : prática e reflexão. Volume II |
| Capítulo | 2021 |
Implicación de los universitarios en la participación de un blog
|
La tecnología educativa hoy |
| Artículo | 2021 |
Improving pre-service elementary teachers’ understanding of the nature of science through an analysis of the historical case of Rosalind Franklin and the structure of DNA
|
RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION |
| Artículo | 2021 |
Incidencia de género y rama de conocimiento sobre expectativas académicas del alumnado de nuevo ingreso
|
Ese. Estudios Sobre Educación |
| Artículo | 2021 |
Inclusión escolar del alumnado de primaria y secundaria con altas capacidades en la provincia de Sevilla (España)
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2021 |
Inclusive faculty members who teach student teachers: an analysis from the learning ecologies framework
|
International Journal of Inclusive Education |
| Artículo | 2021 |
Influencers educativos en Twitter. Análisis de hashtags y estructura relacional
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Ponencia | 2021 |
Innovación en la formación de agentes de orientación: Una experienciade formación basada en competencias
|
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria |
| Artículo | 2021 |
Instrumental genesis of a learning trajectory: The case of Pedro's professional noticing
|
Acta Scientiae |
| Ponencia | 2021 |
Introducción seminario de investigación I: La enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la universidad
|
Investigación en Educación Matemática XXIV |
| Capítulo | 2021 |
Investigação em Educação Social
|
Investigação em educação social : prática e reflexão. Volume II |
| Capítulo | 2021 |
Investigando sobre la creación de redes para la inclusión desde un enfoque inclusivo: una revisión crítica
|
Redes para la inclusión social y educativa |
| Ponencia | 2021 |
Investigar problemas sociales en el aula de Educación Primaria. Evaluación de propuestas educativas en la enseñanza de las Ciencias Sociales
|
I Congreso de Evaluación educativa con enfoque de ciudadanía global. Comunicaciones y conclusiones (2021), pp. 21-25. |
| Capítulo | 2021 |
La capacitación del futuro profesorado de Educación Infantil y Primaria endiversidad sexual y de género: el caso de la Universidad de Sevilla
|
Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes |
| Artículo | 2021 |
La construcción de las identidades étnicas y culturales en niños y niñas migrantes: un enfoque desde la etnografía colaborativa
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2021 |
La dirección escolar en España: modelos de dirección y liderazgo
|
Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Artículo | 2021 |
La disponibilidad para el trabajo del estudiantado de máster: Una comparación desde la variable género
|
Revista Electronica Educare |
| Capítulo | 2021 |
La docencia como innovación: contextos y fases del proceso innovador
|
#DIenlínea UNIA: guía para una docencia innovadora en red |
| Artículo | 2021 |
La educación de la competencia emprendedora como iniciativa y autonomía personal
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2021 |
La enseñanza de la música con TIC: creencias y prácticas del profesorado
|
Investigación educativa ante los actuales retos migratorios |
| Ponencia | 2021 |
La Enseñanza del Entorno desde la coordinación docente. Ciclo de Mejora de Aula Integrado
|
Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla |
| Capítulo | 2021 |
La escritura como inclusión en la investigación e intervención con personas inmigrantes
|
Reflexiones pluridisciplinares en torno a la construcción de identidades: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad |
| Capítulo | 2021 |
La escritura en la investigación e intervención en contextos de diversidad intercultural: una perspectiva inclusiva
|
Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Capítulo | 2021 |
La evaluación como medio de aprendizaje de destrezas complejas y competencias digitales
|
Educación siglo XXI: nuevos retos, nuevas soluciones |
| Capítulo | 2021 |
La evaluación como modelo de aprendizaje de destrezas complejas y competencias digitales
|
Educación siglo XXI: nuevos retos, nuevas soluciones |
| Artículo | 2021 |
La evaluación de la actividad docente del profesorado en la encrucijada
|
REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Capítulo | 2021 |
La exploración del rendimiento educativo a través de árboles de segmentación
|
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 |
| Capítulo | 2021 |
La identidad emprendedora, clave para el futuro: Algunos atributos educativos
|
La educación en red. Realidades divesas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas |
| Capítulo | 2021 |
La inclusión educativa y social del alumnado con altas capacidades intelectuales
|
Inclusión socioeducativa: propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos |
| Artículo | 2021 |
La inducción a la enseñanza en la República Dominicana: El Programa Nacional de Inducción
|
Ciencia y Educación |
| Capítulo | 2021 |
La injusticia cultural en el acceso al mercado laboral de los estudiantes y graduados no tradicionales
|
Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Artículo | 2021 |
La Ley General de Educación en la memoria: del reconocimiento a la negación
|
Historia y Memoria de la Educación |
| Artículo | 2021 |
La naturaleza de la ciencia en la bibliografía española sobre educación científica: una revisión sistemática de la última década
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2021 |
La perspectiva de género en los planes de estudios universitarios en educación
|
Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Capítulo | 2021 |
La planificación del centro educativo: Documentos organizativos
|
El papel del pedagogo en el siglo XXI |
| Capítulo | 2021 |
Las aulas temporales de adaptación lingüística en Andalucía: evolución y análisis de las experiencias educativas
|
Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Artículo | 2021 |
Las competencias investigadoras en la formación universitaria
|
Universidad y Sociedad |
| Ponencia | 2021 |
Las dimensiones del roceso de alfaberización ambiental para abordar un problema actual en la formación inicial docente
|
XIV seminario de investigación en Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible (2021), pp. 72-85. |
| Capítulo | 2021 |
Las prácticas externas desde la perspectiva de los docentes en formación en tiempos de la Covid-19
|
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
| Artículo | 2021 |
Learning about the nature of science through the critical and reflective reading of news on the COVID-19 pandemic
|
Cultural Studies of Science Education |
| Artículo | 2021 |
Learning ecologies in the digital era: a challenge for primary education in low-income contexts
|
MATHEMATICS |
| Artículo | 2021 |
Literacy, power, and affective (dis)encounter: an ethnographic study on a low-income community in Spain.
|
PLOS ONE |
| Artículo | 2021 |
Los contenidos de educación para la ciudadanía. Itinerarios de cambio en la formación docente universitaria
|
Formacion Universitaria |
| Artículo | 2021 |
Los huertos como recursos educativos y contextos de aprendizaje
|
Investigación en la Escuela |
| Ponencia | 2021 |
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los planes estratégicos de las universidades públicas andaluzas
|
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible |
| Artículo | 2021 |
Mainstream or special educational settings: the views of Spanish people with intellectual disability
|
Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities |
| Capítulo | 2021 |
Marco europeo de competencia digital docente. Adaptación del cuestionario «DigCompEdu Check-In» a futuros docentes
|
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Capítulo | 2021 |
Materias específicas de género en titulaciones de educación, psicología y trabajo social de Andalucia
|
Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Capítulo | 2021 |
Medición de la educación emprendedora: instrumentos de evaluación
|
Educación emprendedora: Fundamentos y elementos para la transferencia e innovación pedagógica |
| Artículo | 2021 |
Mejora de las prácticas orientadoras desde la revisión sistemática de estudios sobre eficacia escolar
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Capítulo | 2021 |
Metodología de investigación del proyecto APErtURA
|
La alfabetización para un cambio social: Un enfoque desde los nuevos estudios de literacidad |
| Artículo | 2021 |
Metodologías activas desarrolladas en la supervisión de las Prácticas Externas del Grado en Pedagogía
|
Revista d'innovació docent universitària: RIDU |
| Artículo | 2021 |
Metodologías de enseñanza de docentes principiantes universitarios. Concepciones y factores de uso
|
REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Artículo | 2021 |
Migração e educação: um estudo sobre a invisibilização do migrante nas políticas educacionais brasileiras e distrital
|
Education Policy Analysis Archives |
| Capítulo | 2021 |
Miquel Martínez Martín: el compromiso como filosofía profesional y vital
|
Miquel Martínez Martín: ètica i pedagogia |
| Ponencia | 2021 |
Modelización en la formación de futuro profesorado de Infantil: El caso de la molécula de agua
|
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado (2021) |
| Ponencia | 2021 |
Modelos científicos escolares de profesorado de educación infantil en formación al estudiar la disolución de azúcar en agua
|
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible |
| Capítulo | 2021 |
Modelos de intervención en educación
|
Colaboración familia-escuela: manual para docentes |
| Artículo | 2021 |
Modelos educativos empleados por el profesorado universitario de la Facultad de Educación: centrados en el estudiante vs. centrados en el docente
|
REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Artículo | 2021 |
Mujeres emprendedoras. Experiencias vividas a partir de historias de vida
|
Revista de estilos de aprendizaje |
| Capítulo | 2021 |
Necesidades de orientación en la transición a Educación Primaria: una mirada desde la vivencia en los espacios de alfabetización
|
La alfabetización para un cambio social: Un enfoque desde los nuevos estudios de literacidad |
| Ponencia | 2021 |
Niveles de respuesta de estudiantes de teoría de grafos usando definiciones desde el modelo de van Hiele
|
Investigación en Educación Matemática XXIV |
| Artículo | 2021 |
Non-linear pedagogy in handball: the influence of drill constraints
|
Apunts. Educación Física y Deportes |
| Capítulo | 2021 |
Nuevos retos de la orientación educativa en el ámbito de la pedagogía
|
El papel del pedagogo en el siglo XXI |
| Capítulo | 2021 |
Obstáculos para la recuperación de la violencia de género en el noviazgo adolescente
|
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Capítulo | 2021 |
Organización de los elementos espaciales y temporales en los centros educativos
|
Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 |
Organización de los elementos per sociales en los centros educativos
|
Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Ponencia | 2021 |
Orientación a lo largo de la vida desde un enfoque narrativo-sistémico
|
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria |
| Capítulo | 2021 |
Orientación del alumnado universitario masculino a la violencia contra las mujeres: Diagnóstico y propuestas para la universidad
|
Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Ponencia | 2021 |
Orientación para el desarrollo de la carrera en FP: Retos para la intervención con enfoques colaborativos
|
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria |
| Artículo | 2021 |
Origens dos conflitos na escola na perspectiva de uma comunidade escolar
|
Cadernos de Pesquisa |
| Artículo | 2021 |
Participación infantil y adolescente en el municipio
|
PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA |
| Artículo | 2021 |
Participación infantil, política local y entorno digital: visiones y usos en municipios españoles
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2021 |
Pedagogía da esperança: memoria, escrita e reflexividade (auto)crítica em Paulo Freire
|
Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos |
| Artículo | 2021 |
Pedagogía no lineal en balonmano. Defensa zonal de una y dos líneas en partidos reducidos.
|
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Artículo | 2021 |
Pedagogical leadership exercised by the principals of disadvantaged schools in Spain
|
School Leadership and Management |
| Capítulo | 2021 |
Pensar en redes: ¿qué aporta a la mejora de la práctica docente e investigadora formar parte de una red de investigación?
|
XICIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: La transformación digital de la universidad |
| Artículo | 2021 |
Percepción del alumnado de máster sobre la formación en competencias emprendedoras a través de redes sociales
|
EDUCAR |
| Artículo | 2021 |
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las competencias adquiridas mediante el aprendizaje basado en problemas
|
EDUCACION XX1 |
| Capítulo | 2021 |
Perfil psicosocial de los usuarios mayores (abuelos) de TIC y redes sociales
|
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Artículo | 2021 |
Perspectivas de los maestros en formación para aprender a enseñar ciencias mediante investigación escolar
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2021 |
Physics and Chemistry teacher students' reflections about Nature of Technology in the context of the Tesla-Edison controversy
|
Revista Iberoamericana de Educación |
| Capítulo | 2021 |
PONENCIA 1. La identidad emprendedora, clave para el futuro: Algunos atributos educativos
|
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía: Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes |
| Capítulo | 2021 |
PONENCIA 2 . “Imaginemos nuestros barrios”. Proyecto para la promoción de la participación activa de la infancia y la adolescencia en el municipio de Sevilla
|
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía: Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes |
| Capítulo | 2021 |
PONENCIA 2. Estructura reticular del potencial emprendedor. Bases para la creación de redes formativas de identidad emprendedora
|
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía: Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes |
| Artículo | 2021 |
Portería vacía: su influencia en el campeonato mundial de balonmano masculino 2019
|
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Artículo | 2021 |
Prácticas no-epistémicas: ampliando la mirada en el enfoque didáctico basado en prácticas científicas
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Capítulo | 2021 |
Praxis
|
Palabras y pedagogía desde Paulo Freire |
| Artículo | 2021 |
Precursors of reading performance and double- and triple-deficit risks in Spanish
|
Journal of Learning Disabilities |
| Capítulo | 2021 |
Presentación.
|
Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad: de la teoría a la práctica |
| Artículo | 2021 |
Procesos de identificación en el desarrollo profesional de los profesores: resignificando las experiencias vividas en el campo de la investigación
|
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica |
| Ponencia | 2021 |
Procesos de mediación asociados al abandono de los estudios universitarios
|
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria |
| Artículo | 2021 |
Professional success and satisfaction in the career development: gender patterns
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2021 |
Programa de transición a la vida adulta en Andalucía: percepción de profesionales y extutelados
|
Revista de Ciencias Sociales |
| Artículo | 2021 |
Raymond Williams and Antonio Gramsci’s contributions to adult education
|
ADULT EDUCATION Critical Issues |
| Artículo | 2021 |
Red, comunidad, organización. La escuela como ecosistema de la innovación educativa
|
REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2021 |
Relaciones ciencia-tecnología-sociedad en la educación científica colombiana: una revisión del estado de la cuestión (2017-2021)
|
Revista Científica |
| Artículo | 2021 |
Research on quality indicators to guide teacher training to promote an inclusive educational model
|
Revista Electronica Educare |
| Artículo | 2021 |
Responder sin exclusiones a las necesidades educativas de las altas capacidades
|
REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Capítulo | 2021 |
Respuestas educativas a la exclusión social desde la escuela
|
Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa |
| Artículo | 2021 |
Retos de la investigación educativa tras la pandemia COVID-19
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2021 |
Retraso en la jubilación de académicos Chilenos: Una visión de sus percepciones ante el futuro
|
Praxis Educativa |
| Artículo | 2021 |
Revisitando la educación popular en el centenario de Paulo Freire
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2021 |
Roma university students in Spain and Central and Eastern Europe: exploring participation and identity in contrasting international contexts
|
European Journal of Education |
| Artículo | 2021 |
Satisfacción del alumnado sobre la atención tutorial del profesor universitario
|
REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Artículo | 2021 |
School Inquiry in Secondary Education: The Experience of the Fiesta de la Historia Youth Congress in Seville
|
Social Sciences |
| Ponencia | 2021 |
Servicios de orientación para el emprendimiento en la universidad
|
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria |
| Capítulo | 2021 |
Shaping identities in a hyperconnected world: notes for the refutation of ‘Pedagogical Levity’
|
Identity in a Hyperconnected Society |
| Artículo | 2021 |
Simple, dark, and deep: photographic theorizations of as-yet schools
|
Postdigital Science and Education |
| Artículo | 2021 |
Sleep quality and duration in European adolescents (the AdolesHealth study): a cross-sectional, quantitative study
|
CHILDREN-BASEL |
| Capítulo | 2021 |
Sobre la univerisdad, el rol intitucional comprometido con la sociedad inclusiva
|
Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Artículo | 2021 |
Spanish faculty members speak out: barriers and aids for students with disabilities at university
|
DISABILITY & SOCIETY |
| Capítulo | 2021 |
Sport as a tool for coexistence, social inclusion and sustainable development
|
Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos |
| Ponencia | 2021 |
STEM integrado: Significados, dificultades y perspectivas en el contexto educativo español
|
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado (2021) |
| Capítulo | 2021 |
Supervisión de las prácticas profesionales asistidas por el grupo
|
La tecnología educativa hoy |
| Revisión | 2021 |
Sustainability and digital teaching competence in higher education
|
SUSTAINABILITY |
| Artículo | 2021 |
Teaching Digital Competences developed by students of the Degree in Early Childhood Education: face-to-face vs virtuality
|
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa |
| Artículo | 2021 |
Technological platforms for inclusive practice at university: a qualitative analysis from the perspective of Spanish faculty members
|
SUSTAINABILITY |
| Ponencia | 2021 |
Technology as gamification means in mathematics learning
|
International Conference on Higher Education Advances |
| Capítulo | 2021 |
Technology as gamification means in mathematics learning
|
7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD'21) |
| Artículo | 2021 |
Territorios de la Mirada. Inclusión, Educación y Artes con la Comunidad Refugiada en Grecia
|
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
| Artículo | 2021 |
Test de potencial emprendedor: adaptación al español (ATE-S)
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2021 |
The (im)materiality of literacy in early childhood: a socio-material approach to online and offline events
|
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD RESEARCH |
| Artículo | 2021 |
The education of Muslim women in Daesh’s and Al Qaeda’s online magazines
|
Discourse |
| Artículo | 2021 |
The pandemic and changes in the self-perception of teacher digital competences of infant grade students: a cross sectional study.
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH |
| Capítulo | 2021 |
The professional teaching identity as a promoter of social inclusion of vulnerable groups through activities in the natural environment
|
Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos |
| Artículo | 2021 |
The rural exodus of young people from empty Spain. Socio-educational aspects
|
JOURNAL OF RURAL STUDIES |
| Ponencia | 2021 |
The Training of University Professors as an Axis for Achieving Participatory Citizenship Work on Relevant Social Problems as a Starting Point
|
|
| Artículo | 2021 |
The Use of Analogies in Science Communication: Effectiveness of an Activity in Initial Primary Science Teacher Education
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION |
| Artículo | 2021 |
The use of digital portfolio in higher education before and during the COVID-19 pandemic
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH |
| Artículo | 2021 |
The use of logical implication as an indicator of understanding the concept of number sequences
|
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION |
| Artículo | 2021 |
Trait self-control and self-discipline: structure, validity, and invariance across national groups
|
Current Psychology |
| Revisión | 2021 |
Understanding inclusive pedagogy in primary education: teachers' perspectives
|
EDUCATIONAL STUDIES |
| Revisión | 2021 |
Understanding teacher digital competence in the framework of social sustainability: a systematic review
|
SUSTAINABILITY |
| Artículo | 2021 |
University professors’ teaching conceptions questionnaire: an instrument to understand teaching models
|
Pedagogika |
| Artículo | 2021 |
Using phonics to develop the emergent English literacy skills of Spanish learners
|
Porta Linguarum |
| Artículo | 2021 |
Uso de tecnologías digitales para atender necesidades educativas especiales en la formación docente del educador diferencial
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Ponencia | 2021 |
Uso y abuso del término STEM en la educación científica
|
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado (2021) |
| Ponencia | 2021 |
Validación de un instrumento para evaluar las actitudes de los futuros maestros de Educación Infantil sobre la enseñanza y aprendizaje de la ciencia
|
Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible |
| Artículo | 2021 |
Validation of the mixed multifactorial scale of educational engagement (MMSEE)
|
ANALES DE PSICOLOGIA |
| Capítulo | 2021 |
Valoración de la educación emprendedora
|
Educación emprendedora: Fundamentos y elementos para la transferencia e innovación pedagógica |
| Libro | 2021 |
Veinte años de educación emprendedora (2000-2020)
|
Veinte años de educación emprendedora (2000-2020) |
| Revisión | 2021 |
What do prospective teachers know about the sort of activities that are helpful in learning science? A progression of learning during a science methods course
|
EDUCATIONAL STUDIES |
| Artículo | 2021 |
When people matter: the ethics of qualitative research in the health and social sciences
|
Health & Social Care In The Community (Print) |
| Ponencia | 2021 |
Y ahora, ¿cómo gestionar la transición a la universidad?
|
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria |
| Capítulo | 2020 |
¿Cuáles son las temáticas más relevantes para enseñar ciencia, según el futuro profesorado de educación infantil?
|
Panorama actual de la enseñanza de las ciencias |
| Artículo | 2020 |
"Atrapa el conocimiento experto": un estudio sobre el diseño y la validación de un instrumento cualitativo orientado a conocer las causas y motivos de la deserción de docentes universitarios con experiencia
|
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia |
| Artículo | 2020 |
Acompañamiento sociopedagógico, holismo y longitudinalidad: claves de una buena práctica con un menor infractor
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2020 |
Actitudes y prejuicios de jóvenes universitarios acerca de colectivos en situación de discriminación
|
Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente |
| Artículo | 2020 |
Adherencia a la dieta mediterránea, motivos para la práctica de ejercicio físico y composición corporal en adolescentes islandeses: the AdolesHealth study
|
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Artículo | 2020 |
Adolescent Bystanders Witnessing Cyber Violence Against Women and Girls: What They Observe and How They Respond
|
Violence Against Women |
| Artículo | 2020 |
Análisis de datos cualitativos a través del sistema de tablas y matrices en investigación educativa
|
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Capítulo | 2020 |
Análisis de narrativas digitales en las ideas previas del alumnado
|
Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Artículo | 2020 |
Analysis of the models proposed by prospective pre-primary teachers when studying water
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION |
| Artículo | 2020 |
Aportaciones de la tecnología al trabajo cooperativo para la innovación universitaria con Design Thinking
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2020 |
Approaches to inclusive pedagogy: a systematic literature review
|
Pedagogika |
| Artículo | 2020 |
Aprendizaje con robótica del patrón AB en niños de 3 años
|
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa |
| Artículo | 2020 |
Aprendizaje por proyectos como metodología para una escuela inclusiva e intercultural. Una propuesta didáctica en educación secundaria
|
Educação, Pesquisa e Inclusão |
| Artículo | 2020 |
Are E-sports a sport? The term ‘sport’ in checkmate
|
MOVIMENTO |
| Capítulo | 2020 |
Artes y su educación. Metodologías didácticas artísticas para la innovación y el cambio social
|
Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales |
| Artículo | 2020 |
Association between adherence to the mediterranean diet and physical fitness with body composition parameters in 1717 European adolescents: the adoleshealth study
|
NUTRIENTS |
| Artículo | 2020 |
Basic business knowledge scale for secondary education students. Development and validation with Spanish teenagers
|
PLOS ONE |
| Artículo | 2020 |
Beyond gym teachers: women who advocated female physical education in Spain, 1850-1923
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF THE HISTORY OF SPORT |
| Ponencia | 2020 |
Ciclo de Mejora en el Aula Integrado: la enseñanza del entorno en el Grado de Educación Infantil
|
Ciclos de Mejora en el Aula. Año 2020. Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla |
| Artículo | 2020 |
Communicative competence assessment for learning: the effect of the application of a model on teachers in Spain
|
PLOS ONE |
| Capítulo | 2020 |
Competencia digital docente en seguridad y uso eco-responsable de las tecnologías
|
La tecnología como eje del cambio metodológico |
| Capítulo | 2020 |
Complejidad y dinámica de la transferencia de conocimiento en educación
|
La transferencia de conocimiento en educación: un desafío estratégico |
| Capítulo | 2020 |
Comprensión de estudiantes de bachillerato sobre el papel de los objetivos de las investigaciones científicas
|
Panorama actual de la enseñanza de las ciencias |
| Capítulo | 2020 |
Conciliación laboral/familiar y atención a la Infancia: Permisos parentales en Suecia
|
Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Artículo | 2020 |
Confirmatory factor analysis of a questionnaire for evaluating online training in the workplace
|
SUSTAINABILITY |
| Revisión | 2020 |
Credibilidad docente: una revisión de la literatura
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Artículo | 2020 |
Creencias y prácticas curriculares de docentes chilenos de Física en Educación Secundaria
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2020 |
Cultural-historical perspective in Spain and Portugal: developing theoretical and methodological approaches
|
Mind, Culture, and Activity |
| Capítulo | 2020 |
Cura et labora: " Ser mujer" en los libros de texto de la Transición española (1975-1982)
|
Modernización educativa y socialización política: contenidos curriculares y manuales escolares en España durante el tardofranquismo y la transición democrática |
| Capítulo | 2020 |
Defining entrepreneurs’needs and the barriers they face according to the perceptions of professional guidance practitioners and career advisors
|
International Perspectives on Research in Educational and Career Guidance |
| Capítulo | 2020 |
Desarrollo de competencias docentes para la enseñanza de las matemáticas en la formación de profesores de matemáticas de secundaria (4873)
|
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2019-20 |
| Artículo | 2020 |
Desarrollo de la carrera emprendedora: identificación de perfiles, competencias y necesidades
|
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Capítulo | 2020 |
Desarrollo de recursos digitales para la evaluación de la competencia en comunicación lingüística
|
La mejora de la competencia en comunicación lingüística en Educación Primaria: un reto basado en la evaluación para el aprendizaje |
| Artículo | 2020 |
Developing multimodal narrative genres in childhood: An analysis of pupils’ written texts based on systemic functional linguistics theory
|
EDUCATION SCIENCES |
| Capítulo | 2020 |
Diagnóstico del rendimiento educativo en primaria: identificación y caracterización de centros escolares andaluces de muy alta y muy baja eficacia
|
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa |
| Artículo | 2020 |
Differences between how undergraduate students define geometric solids and what their lecturers expect from them through the lens of the theory of commognition
|
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION |
| Artículo | 2020 |
Difficulties and reasonable adjustments carried out by Spanish faculty members to include students with disabilities
|
British Journal of Special Education |
| Ponencia | 2020 |
Dificultades observadas en la transferencia de conocimiento entre la Física y la Matemática en torno al concepto de velocidad media
|
1er Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía. Libro de actas |
| Artículo | 2020 |
Digital inclusion of women in the Spanish policies of the society of the information
|
ATHENEA DIGITAL |
| Capítulo | 2020 |
Dignidad humana y educación emprendedora
|
Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa |
| Ponencia | 2020 |
Diseñando un instrumento para analizar las dimensiones ambientales
|
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 |
| Artículo | 2020 |
Diseño de un t-MOOC para la formación en competencias digitales docentes: estudio en desarrollo (Proyecto DIPROMOOC)
|
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation |
| Capítulo | 2020 |
Diseño, creación y validación de una comunidad virtual para el análisis de las competencias digitales docentes en niveles no universitarios
|
La tecnología como eje del cambio metodológico |
| Libro | 2020 |
Docentes universitarios: una formación centrada en la práctica
|
Docentes universitarios: una formación centrada en la práctica |
| Capítulo | 2020 |
Down to the river: people’s memories and adult education
|
null |
| Artículo | 2020 |
Early childhood preservice teachers' view of socio-environmental problems and its relationship to the sustainable development goals
|
SUSTAINABILITY |
| Editorial | 2020 |
Editorial
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Editorial | 2020 |
Editorial
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Ponencia | 2020 |
Educadas y apartadas del vicio: El Patronato de Protección a la Mujer de Sevilla en los inicios del franquismo
|
De los controles disciplinarios a los controles securitarios: Actas del II Congreso Internacional sobre la Historia de la Prisión y las Instituciones Punitivas (Albacete, 4-6 de septiembre de 2019) |
| Artículo | 2020 |
Education professionals as facilitators of study abroad programs in Spain: Formal training needs
|
Profile: Issues in Teachers' Professional Development |
| Editorial | 2020 |
Educational policies in coronavirus time
|
Laplage em revista |
| Capítulo | 2020 |
El abandono temprano en formación profesional desde un enfoque de aprendizaje a lo largo de la vida
|
Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios: Claves y estrategias para superarlo |
| Artículo | 2020 |
El Acompañamiento a Docentes Principiantes. Análisis y Resultados de un Programa de Inducción
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Education Policy Analysis Archives |
| Artículo | 2020 |
El cambio climático en los libros de texto de educación secundaria obligatoria
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Revista Mexicana de Investigación Educativa |
| Artículo | 2020 |
El cambio de las concepciones y emociones sobre la enseñanza a través de ciclos de mejora en el aula: un estudio con profesores universitarios de ciencias
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Formacion Universitaria |
| Capítulo | 2020 |
El emprendimiento en la Universidad desde la perspectiva de profesionales expertos: Una mirada necesaria para identificar necesidades de formación y orientación profesional
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Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Ponencia | 2020 |
El modelo e-learning durante la pandemia en España: perspectiva de implantación durante otro curso académico
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Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: Libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020 : 02 y 03 de diciembre de 2020 |
| Artículo | 2020 |
El papel de la Iglesia española hacia la transición democrática
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Liceo franciscano: revista de estudio e investigación |
| Ponencia | 2020 |
El profesorado universitario: estado de la cuestión sobre su identidad
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Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa |
| Ponencia | 2020 |
El programa Mayoría de Edad +18 andaluz: una oportunidad de inserción socio-laboral para jóvenes extutelados
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Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: Libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020 : 02 y 03 de diciembre de 2020 |
| Artículo | 2020 |
El rendimiento académico en matemáticas discretas: un estudio predictivo
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ATENAS |
| Capítulo | 2020 |
El uso del blog como recurso complementario a la enseñanza presencial en las prácticas externas
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Tecnologías educativas y estrategias didácticas |
| Capítulo | 2020 |
Engagement versus objectivité: ´Histoires de vie en formation` et recherche biographique en sociologie
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Histoire de vie et recherche biographique: perspectives sociohistoriques |
| Artículo | 2020 |
Enterprising People: Exemplary Lives and Educational Keys to Career Guidance
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Qualitative Research in Education |
| Capítulo | 2020 |
Entre o rigor científico e o compromisso social: Novas perspectivas historiográficas em contextos educacionais (Prefácio)
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História e historiografía da educação brasileira: Teorias e metodologias de pesquisa |
| Capítulo | 2020 |
Equity and course advancement in university students: The case of business administration and management
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International Perspectives on Research in Educational and Career Guidance |
| Artículo | 2020 |
Estilos de aprendizaje y ambiente de aula: situaciones que anteceden a la innovación pedagógica en estudiantes de deporte
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Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Artículo | 2020 |
Estrategias metodológicas que promueven la inclusión en educación infantil, primaria y secundaria
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Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
| Artículo | 2020 |
Estudio de caso sobre el desarrollo de competencias emocionales y la construcción de la identidad personal en un centro de Educación Secundaria
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REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Artículo | 2020 |
Estudio de los factores de estudiantes y aulas que intervienen en el 'engagement' y rendimiento académico en Matemáticas Discretas
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REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Reseña | 2020 |
Ética para la excelencia educativa
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REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Artículo | 2020 |
Evaluation of Teacher Digital Competence Frameworks Through Expert Judgement: the Use of the Expert Competence Coefficient
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JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH |
| Capítulo | 2020 |
Experiencia de trabajo colaborativo durante el confinamiento por el COVID-19
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La tecnología como eje del cambio metodológico |
| Artículo | 2020 |
Exploring pre-service primary teachers’ progression towards inquiry-based science learning
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EDUCATIONAL RESEARCH |
| Artículo | 2020 |
Facilitating the retention and success of students with disabilities in health sciences: Experiences and recommendations by nursing faculty members
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Nurse Education in Practice |
| Artículo | 2020 |
Factores determinantes del uso de dispositivos móviles en la formación inicial docente de Uruguay
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Educação em Revista |
| Artículo | 2020 |
Factores pedagógicos asociados con el compromiso de los universitarios con sus estudios
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Formacion Universitaria |
| Artículo | 2020 |
Factors that influence the decision of Spanish faculty members to retire
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BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL |
| Capítulo | 2020 |
Fases, participantes e instrumentos de la investigación
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Docentes universitarios: una formación centrada en la práctica |
| Ponencia | 2020 |
Fortalezas y debilidades del diseño pedagógico a través de una aplicación inclusiva
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Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019 |
| Artículo | 2020 |
From Inquiry-Based Science Education to the Approach Based on Scientific Practices A Critical Analysis and Suggestions for Science Teaching
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SCIENCE & EDUCATION |
| Libro | 2020 |
Guía del Proyecto Quammelot: Formación online de profesores sobre educación intercultural y aprendizaje de alumnado inmigrante y menores inmigrantes no acompañados
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Guidelines - Qualification for Minor Migrants Education and Learning Open access – Online Teacher-training (QUAMMELOT Erasmus+ Project) |
| Libro | 2020 |
Guidelines - Qualification for Minor Migrants Education and Learning Open access – Online Teacher-training (QUAMMELOT Erasmus+ Project)
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Guidelines - Qualification for Minor Migrants Education and Learning Open access – Online Teacher-training (QUAMMELOT Erasmus+ Project) |
| Capítulo | 2020 |
Hacia una educación intercultural inclusiva. El caso del alumnado inmigrante en la escuela en España
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Migraciones, rasgaduras humanas |
| Artículo | 2020 |
Higher education inclusivity: when the disability enriches the university
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HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT |
| Artículo | 2020 |
Historias de vida y movilidades académicas de inmigrantes
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Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica |
| Artículo | 2020 |
Home literacy environment and reading comprehension in Spanish primary education
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JOURNAL OF RESEARCH IN READING |
| Artículo | 2020 |
Identidad profesional y socialización de género: un estudio desde la manualística escolar en la España democrática
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Historia y Memoria de la Educación |
| Capítulo | 2020 |
Identificación, desarrollo y acreditación de capacidades significativas para el trabajo
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Education 2019: Challenges, Trends and Commitments: Proceedings: 1st International Conference on Research in Education |
| Artículo | 2020 |
Implementation of the approach of competences in the training of secondary teachers in Chile: The voice of the trainers
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REVISTA CIENCIAS PEDAGOGICAS E INNOVACION |
| Artículo | 2020 |
Improving the university teaching-learning process with ECO methodology: Teachers' perceptions
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PLOS ONE |
| Capítulo | 2020 |
Inclusión de las TIC en la programación didáctica: Un nuevo modelo curricular
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Ponencia | 2020 |
Inclusión social y educativa del alumnado con alta capacidad intelectual: centros escolares y asociaciones
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La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas |
| Artículo | 2020 |
Inclusive higher education in Spain: students with disabilities speak out
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Journal of Hispanic Higher Education |
| Artículo | 2020 |
Influence of contextual variables on educational performance: a study using hierarchical segmentation trees
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SUSTAINABILITY |
| Capítulo | 2020 |
Influencia de la religión en la ciencia: Comprensión de estudiantes de bachillerato
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Panorama actual de la enseñanza de las ciencias |
| Libro | 2020 |
Innovación e investigación en la sociedad digital
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Capítulo | 2020 |
Innovar en proyectos de educación socio-emocional desde un enfoque de sistemas complejos
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Teoría de la educación: Docencia e investigación |
| Artículo | 2020 |
Investigación basada en pruebas como antídoto de modas didácticas en la enseñanza de las ciencias. Editorial
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc |
| Capítulo | 2020 |
Investigación educativa desde la perspectiva sociocultural
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Caminos y derivas para otra investigación educativa y social |
| Libro | 2020 |
Investigación educativa: Introducción a las metodologías clásicas y emergentes
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Investigación educativa: Introducción a las metodologías clásicas y emergentes |
| Artículo | 2020 |
Investigating Image Formation with a Camera Obscura: a Study in Initial Primary Science Teacher Education
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RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION |
| Artículo | 2020 |
Islamic religion teacher training in Spain: implications for preventing islamic-inspired violent radicalism
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TEACHING AND TEACHER EDUCATION |
| Artículo | 2020 |
Josefina Molina y Función de noche (1981): la deconstrucción de la socialización femenina durante el Franquismo a través del cine
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Revista Linhas |
| Artículo | 2020 |
Just facilitating access or dealing with diversity? Nontraditional students’ demands at a Spanish university
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EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS |
| Capítulo | 2020 |
La capacidad de resiliencia: Una herramienta para la educación inclusiva en Educación Superior
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Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 |
La competencia digital docente en Europa: El Marco DigCompEdu
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Artículo | 2020 |
La competencia digital docente. El caso de las universidades andaluzas
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Aula Abierta |
| Artículo | 2020 |
La dirección escolar: liderazgo pedagógico y mejora escolar
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2020 |
La empleabilidad y su mejora como reto de las universidades europeas. Un estudio comparativo de estudiantes no tradicionales.
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Revista Latinoamericana de Educación Comparada |
| Artículo | 2020 |
La energía y su impacto socioambiental en la prensa digital: temáticas y potencialidades didácticas para una educación CTS
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2020 |
La escuela como cultura. Experiencia, memoria y arqueología
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2020 |
La evaluación de la competencia en comunicación lingüística
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La mejora de la competencia en comunicación lingüística en Educación Primaria: un reto basado en la evaluación para el aprendizaje |
| Capítulo | 2020 |
La formación del docente preuniversitario cubano para emplear el aula virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional |
| Artículo | 2020 |
La formación del profesorado ante los desafíos de la diversidad en Angola Dos estudios de caso
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Perfiles Educativos |
| Artículo | 2020 |
La formación inicial de los profesionales de la Educación Infantil en Inglaterra, Francia y España
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2020 |
La formación inicial y permanente de docentes de ciencias como proceso a largo plazo fundamentado en la investigación
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Enseñando ciencia con ciencia |
| Capítulo | 2020 |
La inmersión lingüística a través de las TIC en 0/3 años
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Tecnologías emergentes en educación infantil |
| Capítulo | 2020 |
La inserción de los medios tecnológicos en los centros educativos: Comunidad en línea
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Capítulo | 2020 |
La inserción laboral de los jóvenes españoles en tiempos de pandemia
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Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación |
| Artículo | 2020 |
La madurez de los padres: un elemento fundamental para la formación de los hijos.
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Diálogo |
| Capítulo | 2020 |
La mejora en la evaluación de la competencia en comunicación lingüística a través de la tecnología
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La mejora de la competencia en comunicación lingüística en Educación Primaria: un reto basado en la evaluación para el aprendizaje |
| Ponencia | 2020 |
La metodología Desing Thinking para la innovación y centrada en la persona
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Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa |
| Capítulo | 2020 |
La percepción de los expertos y los docentes sobre la formación en evaluación de la competencia en comunicación lingüística
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La mejora de la competencia en comunicación lingüística en Educación Primaria: un reto basado en la evaluación para el aprendizaje |
| Ponencia | 2020 |
La personalización y la inclusión educativa con TIC
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Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019 |
| Capítulo | 2020 |
La progresión de los modelos docentes universitarios: resultados del primer estudios
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Docentes universitarios: una formación centrada en la práctica |
| Artículo | 2020 |
Las concepciones de docentes universitarios de ciencias sobre los contenidos
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Reseña | 2020 |
Las cuatro heridas del deporte moderno
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Sociología del deporte |
| Ponencia | 2020 |
Las escaleras de aprendizaje como herramienta de evaluación en la Educación Superior: un estudio del profesorado en el área de Ciencias Sociales
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Congreso Internacional EvalTrends 2020. Evaluación como aprendizaje en educación superior. Implicar a los estudiantes en las prácticas de evaluación (2020), pp. 48-49. |
| Capítulo | 2020 |
Las redes sociales en Educación Superior: un estudio transversal
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Capítulo | 2020 |
Los Ciclos de Mejora en el Aula
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Docentes universitarios: una formación centrada en la práctica |
| Capítulo | 2020 |
Los derechos de la infancia y las políticas de protección en España.: Análisis histórico
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Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Artículo | 2020 |
Marcos de Competencias Digitales Docentes y su adecuación al profesorado universitario y no universitario
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Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
| Artículo | 2020 |
Mentoring beginning teachers. Analysis and results of an induction program
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Education Policy Analysis Archives |
| Capítulo | 2020 |
Mirada profesional de los futuros profesores de Matemáticas a través del análisis de una gestión de aula de una profesora en ejercicio
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La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas |
| Capítulo | 2020 |
Mirando las tecnologías de la información y comunicación desde otras perspectivas: Temores y precauciones
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Artículo | 2020 |
Music teaching and the Spanish Regenerationism: Felipe Pedrell and the Academia Granados
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HISTORY OF EDUCATION |
| Capítulo | 2020 |
Necesidades del docente de educación física en educación secundaria obligatoria: Fundamentos para la formación permanente
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Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica |
| Ponencia | 2020 |
Nivel de competencia digital percibida por el profesorado en formación inicial durante sus prácticas externas
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Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019 |
| Artículo | 2020 |
Normas en la formación didáctico-matemática de futuros profesores de primaria
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MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Artículo | 2020 |
Opiniones de jóvenes universitarios/as hacia colectivos en situación de discriminación
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PRISMA SOCIAL |
| Capítulo | 2020 |
Orientación para la construcción y gestión del proyecto profesional
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Buenas prácticas en la tutoría universitaria |
| Capítulo | 2020 |
Pandemia y estrategias socioeducativas. Identificación de las propuestas del caso español
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Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación |
| Artículo | 2020 |
Percepción global de los gestores académicos, alumnos y profesores sobre la sostenibilidad y sus relaciones con la salud en el curso de medicina en el sudeste de Brasil
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Revista Brasileira de Educação Médica |
| Capítulo | 2020 |
Percepciones del alumnado sobre el uso tecnológico como ayuda a la lectura musical: Un estudio de caso
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Capítulo | 2020 |
Perceptions of Students in HE on Teaching Ideologyand Authority by Lecturers: Questioning Neutral Viewpoints about Academia
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Navigating through Contemporary World with Adult Education Research and Practice. |
| Libro | 2020 |
Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa
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Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa |
| Artículo | 2020 |
Perspectives of non-traditional university graduates on internships: skills, employability and transition to the labour market in Spain
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Práxis Educacional |
| Capítulo | 2020 |
Planes personales de apoyo como herramienta para la inclusión
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Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa |
| Artículo | 2020 |
Planning and implementing actions for students with disabilities: Recommendations from faculty members who engage in inclusive pedagogy
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INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH |
| Artículo | 2020 |
Políticas educativas en tiempo de coronavirus [Presentación]
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Laplage em revista |
| Capítulo | 2020 |
Potencialidades del teléfono móvil como recurso favorecedor de la interacción, difusión y cooperación entre el alumnado universitario
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Artículo | 2020 |
Presentaci´ón
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2020 |
Presentación | La solidaridad de lo común frente a las prácticas culturales colonizadoras
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Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social |
| Artículo | 2020 |
Promoting physical activity as a healthy habit through quality physical education: Does knowledge on habitual behaviours help?
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Acta Universitatis Carolinae. Kinanthropologica |
| Artículo | 2020 |
Proposing Questions for Scientific Inquiry and the Selection of Science Content in Initial Elementary Education Teacher Training
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RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION |
| Artículo | 2020 |
Prospective elementary teachers' abilities in tackling a contextualized physics problem as guided inquiry
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Revista Brasileira de Ensino de Fisica |
| Artículo | 2020 |
Redes personales de estudiantes con discapacidad en la universidad
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 2020 |
Redescubrir lo educativo: nuevas miradas, de Clara Romero Pérez y Tania Mateos Blanco (coordinadoras)
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Perfiles Educativos |
| Artículo | 2020 |
Reflections IX and X: Reflections from Education and the Arts in the COVID-19 Era
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Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social |
| Artículo | 2020 |
Reivindicación de la innovación educativa
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Praxis Pedagógica |
| Capítulo | 2020 |
Responsabilidad social de la investigación educativa
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Caminos y derivas para otra investigación educativa y social |
| Artículo | 2020 |
Respuesta de los/as adolescentes hacia una campaña de realidad virtual sobre violencia de género
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PRISMA SOCIAL |
| Artículo | 2020 |
Retos del profesorado universitario en el proceso de enseñanza-aprendizaje: aportaciones del método ECO (explorar, crear y ofrecer)
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Formacion Universitaria |
| Capítulo | 2020 |
Robótica educativa en la formación inicial de los maestros: Hacia una escuela innovadora, inclusiva y de igualdad de oportunidades
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Artículo | 2020 |
Robotics learning in early childhood (3 years): ab pattern
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Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa |
| Artículo | 2020 |
School management from the voice of their protagonists in Spain
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Revista Colombiana de Educación |
| Artículo | 2020 |
STEAM, ¿una nueva distracción para la enseñanza de la ciencia?
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Ápice: revista de educación científica |
| Artículo | 2020 |
Structural equation models on the satisfaction and motivation for retirement of Spanish university professors
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Social Sciences |
| Artículo | 2020 |
Técnicas biográficas para a Educação de Jovens e Adultos. Para uma formação experiencial e crítica
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Revista Brasileira de Educação de Jóvens e Adultos |
| Libro | 2020 |
Tecnologías emergentes en educación infantil
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Tecnologías emergentes en educación infantil |
| Libro | 2020 |
Tecnologías emergentes en educación infantil
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Tecnologías emergentes en educación infantil |
| Capítulo | 2020 |
Témoignage sur la pandemie
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Chronique de vecue d’une pandemie planétaire. Récits d’universitaires, d’Est en Ouest, premier semestre 2020. |
| Artículo | 2020 |
The Challenge of Initial Training for Early Childhood Teachers. A Cross Sectional Study of Their Digital Competences
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SUSTAINABILITY |
| Artículo | 2020 |
The views on terrorism in the name of Islam held by islamic religion teachers in Spain
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RELIGIONS |
| Artículo | 2020 |
Tiempo, poder y educación. Repensando la construcción de la identidad personal y las decisiones de la política educativa
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Revista española de pedagogía |
| Artículo | 2020 |
To be or not to be, that is the question: a journey through performance autoethnography
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QUALITATIVE INQUIRY |
| Artículo | 2020 |
Training needs analysis of the university teacher educator of internship through the self-study perspective
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Revista Iberoamericana de Educación |
| Artículo | 2020 |
Training needs of academics on inclusive education and disability
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SAGE OPEN |
| Artículo | 2020 |
Training of Educators for the Social Inclusion and Training of Unaccompanied Foreign Minors in Spain
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade |
| Capítulo | 2020 |
Transformando la calidad del Prácticum en la sociedad digital
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Artículo | 2020 |
Trayectorias emprendedoras en personas con discapacidad: características y condicionantes a través de estudios de caso
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Psicoperspectivas |
| Artículo | 2020 |
Trends in Health Education Training for Primary Teachers in Spain. Student Proposals for Change
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Qualitative and Quantitative Models in Socio-Economic Systems and Social Work |
| Artículo | 2020 |
Types of use of technologies by Spanish early childhood teachers
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European Journal of Educational Research |
| Libro | 2020 |
Una acción educativa pensada. Reflexiones desde la filosofía de la educación
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Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 |
Una intervención basada en la evaluación para el aprendizaje de la competencia en comunicación lingüística
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La mejora de la competencia en comunicación lingüística en Educación Primaria: un reto basado en la evaluación para el aprendizaje |
| Artículo | 2020 |
Understanding assessment processes for communicative competence through an analysis of teachers’ reported practice
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EDUCATION SCIENCES |
| Artículo | 2020 |
University and inclusive education: Recommendations from the voice of spanish students with disabilities
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Educacao e Sociedade |
| Artículo | 2020 |
Using life history with students with disabilities: researching with, rather than researching on
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EDUCATIONAL REVIEW |
| Capítulo | 2020 |
Uso del Blog como herramienta colaborativa en las prácticas externas
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La tecnología como eje del cambio metodológico |
| Capítulo | 2020 |
Uso didáctico de las TIC en la Educación Superior: Estudio de caso en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
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Innovación e investigación en la sociedad digital |
| Artículo | 2020 |
Víctimas de bullying: aportaciones para identificar casos de acoso en Educación Física dentro de la Educación Secundaria Obligatoria
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Cultura, Ciencia y Deporte |
| Capítulo | 2020 |
Video-animación en la creación de un entorno formativo bajo arquitectura T-MOOC para el desarrollo de la competencia digital docente
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Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 |
| Capítulo | 2020 |
Voices of beginning teachers: Computer-assisted listening to their common experiences
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Qualitative Voices in Educational Research |
| Artículo | 2020 |
Volviendo a pensar la alfabetización a través de los métodos mixtos: un estudio desde la mirada de los alumnos, las familias y el profesorado en la Educación Primaria en España
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Artículo | 2020 |
What is published in impact journals on school effectiveness? A systematic review of research results and methods
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Pedagogika |
| Artículo | 2020 |
What types of activities do pre-service elementary teachers design and implement when they teach science through science learning corners?
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2020 |
Women's well-being and rural development in depopulated Spain
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH |
| Capítulo | 2019 |
¿Cómo se está implementando el acompañamiento en los centros educativos?
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Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamiento |
| Capítulo | 2019 |
¿Qué contenidos se enseñan y aprenden en la Universidad? Influencia de la formación del profesorado en el fomento de la ciudadanía
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Geografia, Educação e Cidadania |
| Artículo | 2019 |
"Ella lo provocó": el enfoque de género en la comprensión de la violencia escolar
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2019 |
"Eu já falei que tenho algo a dizer, e disse": As rodas de conversa na pesquisa com jovens - Potencialidade e limites para o fazer da pesquisa
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Estudos do cotidiano, currículo e formação docente: questões metodológicas, políticas e epistemológicas |
| Ponencia | 2019 |
(Des)orientación sobre la noción e empleabilidad de los estudiantes no tradicionales de la Universidad de Sevilla
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Orientación y calidad educativa universitarias |
| Artículo | 2019 |
A study of pre-service primary teachers' discourse when solving didactic-mathematical tasks
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EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION |
| Artículo | 2019 |
Acciones del profesorado para una práctica inclusiva en la universidad
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Revista Brasileira de Educação |
| Artículo | 2019 |
Adaptabilidad de la Carrera en estudiantes universitarios: un estudio a través de entrevistas autobiográficas
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2019 |
Adaptación y Validación en Español de la Escala de Credibilidad en Profesores Universitarios
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Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica |
| Artículo | 2019 |
Além das discussões online: aspectos cognitivos, sociais e de formação no processo de indução docente
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Curriculo sem Fronteiras |
| Artículo | 2019 |
Alumnado con Discapacidad en Educación Superior: ¿En qué, cómo y por qué se forma el profesorado universitario?
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REVISTA PUBLICACIONES |
| Artículo | 2019 |
An international collaborative investigation of beginning seventh grade students' understandings of scientific inquiry: Establishing a baseline
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Journal of Research in Science Teaching |
| Ponencia | 2019 |
Análisis de los problemas de dos etapas en los libros de cuarto de educación primaria
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Investigación en Educación Matemática XXIII |
| Ponencia | 2019 |
Análisis de Regresión Logística para identificar variables que favorecen la Permanencia Universitaria
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Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa |
| Artículo | 2019 |
Aplicación de la metodología Delphi a la identificación de factores de éxito en el emprendimiento
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2019 |
Aplicaciones digitales para la inclusión. El proyecto europeo DEPIT
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REVISTA DE COMUNICACION DE LA SEECI |
| Artículo | 2019 |
Aprender con tecnologías para enseñar con tecnologías en República Dominicana: El programa República Digital Educación
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Revista Iberoamericana de Educación |
| Artículo | 2019 |
Aprendiendo Democracia: reflexiones sobre la participación y la ciudadanía
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Utopía y Praxis Latinoamericana |
| Artículo | 2019 |
Aprendizaje autorregulado de estudiantes universitarios: Los usos de las tecnologías digitales
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Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
| Artículo | 2019 |
Aprendizaje de las mujeres en las redes sociales: validación de la escala MAIA con PLS
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2019 |
Artes, educación y cooperación para el desarrollo en un mundo común
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Lo que no se ve no existe: artes, imagen y educación para el desarrollo |
| Artículo | 2019 |
Attitudes towards statistics of education Sciences students. Psychometric properties of the Spanish version of the Survey of Attitudes Towards Statistics (SATS-36)
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Artículo | 2019 |
Autoaprendizaje en Pequeños Grupos para la Formación de Directores Escolares: Análisis de un Programa Piloto
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REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Ponencia | 2019 |
Avanzando en la caracterización de las prácticas matemáticas de conjeturar y probar de los matemáticos profesionales
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Investigación en Educación Matemática XXIII |
| Capítulo | 2019 |
Beyond Borders: Educating and Empowering Between Mexico and the United States. A biographical case study
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Togheterness and its discontents. Connectivity (as well as belonging, cooperation, conflict and separation) in biographical narratives of adult education and learning |
| Artículo | 2019 |
Biopolitical Commons in the Postdigital Era
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Postdigital Science and Education |
| Capítulo | 2019 |
Buenas prácticas de acogida y enseñanza del español con alumnado inmigrante en enseñanza secundaria
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Educación y convivencia en sociedades transculturales |
| Artículo | 2019 |
Canary Islands and the foreseeable expansion of its continental shelf: the difficult balance between Spain, Morocco and Western Sahara
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Revista de Estudios Internacionales Mediterráneos ( REIM ) |
| Artículo | 2019 |
Caracterización del esquema de sucesión numérica en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2019 |
Challenges of leadership distribution in two socioculturally deprived Spanish schools
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Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 |
Colaborar y emprender
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Capítulo | 2019 |
Cómo construyen definiciones matemáticas los estudiantes para maestro: una aproximación sociocultural
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Investigación sobre el profesor de matemáticas: práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional |
| Capítulo | 2019 |
Cómo construyeron definiciones matemáticas los estudiantes para maestro: una aproximación sociocultural
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Investigación sobre el profesor de matemáticas: práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional |
| Artículo | 2019 |
Conocimiento práctico de directores escolares participantes en un dispositivo de formación
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2019 |
Creando redes en torno al Trabajo por Proyectos
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Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 |
| Capítulo | 2019 |
Crear unidades didácticas desde un enfoque de educación global: Un caso práctico
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Artículo | 2019 |
Critical analysis of university student satisfaction surveys
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REVISTA DE EDUCACION |
| Ponencia | 2019 |
Diagnóstico del rendimiento educativo en Educación Primaria: un primer paso hacia la eficacia escolar
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Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa |
| Ponencia | 2019 |
Discurso matemático de estudiantes de educación primaria cuando usan el método ABN
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Investigación en Educación Matemática XXIII |
| Libro | 2019 |
Economía colaborativa y Derecho: aspectos civiles, mercantiles y laborales
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Economía colaborativa y Derecho: aspectos civiles, mercantiles y laborales |
| Ponencia | 2019 |
Economía y sexismo en los libros de texto de la Transición española
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Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2019 |
| Editorial | 2019 |
Editorial
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Editorial | 2019 |
Editorial
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2019 |
El absentismo en la enseñanza universitaria desde la perspectiva de los estudiantes
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Educação e Pesquisa |
| Artículo | 2019 |
El aprendizaje de las mujeres sobre Internet y redes sociales: validación y resultados generales de una escala
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EDUCACION XX1 |
| Capítulo | 2019 |
El blog como herramienta de evaluación en las Prácticas del Grado en Pedagogía. (RES0016)
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XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 |
| Artículo | 2019 |
El desarrollo de la competencia científica del profesorado en formación inicial en el contexto de los huertos ecodidácticos: diseño de una secuencia didáctica en torno al suelo y la ciencia ciudadana
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Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 |
| Artículo | 2019 |
El desarrollo de la competencia digital docente desde un enfoque sociocultural
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Capítulo | 2019 |
El género como factor condicionante del emprendimiento en Andalucía
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Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Capítulo | 2019 |
El huerto y la enseñanza de las ciencias en la formación inicial de maestros de Primaria
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Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales. |
| Ponencia | 2019 |
El mapa comunitario como herramienta para la construcción de la comunidad
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Pedagogía social, investigación y familias: libro de comunicaciones completas y conclusiones |
| Ponencia | 2019 |
El papel de la educación en el fomento de una cultura de paz y no violencia en el islam
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CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre |
| Capítulo | 2019 |
El rendimiento académico del alumnado inmigrante en enseñanza secundaria: rol de la familia y del profesorado
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El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa |
| Artículo | 2019 |
El significado psicológico de participación para la juventud en el movimiento asociativo de prevención de drogodependencias
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Laplage em revista |
| Capítulo | 2019 |
El trabajo cooperativo como metodología transformadora de la práctica docente: Hacia una visión enriquecedora de la diversidad
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Artículo | 2019 |
El uso de los recursos y materiales digitales dentro y fuera del aula bilingüe
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2019 |
Emociones y creatividad: una propuesta educativa para trabajar la resolución de conflictos en educación infantil
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2019 |
En el ocaso de los dioses: Repensando lo realizado desde las tecnologías de la información y comunicación
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Libro | 2019 |
Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica
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Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica |
| Ponencia | 2019 |
Espacios y Eventos Alfabetizadores en las Transiciones de Educación Infantil a Primaria en Zonas con Necesidades de Transformación Social. ¿Peligro u Oportunidad?
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Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2019 |
Estrategia Europea para el desarrollo de una ciudadanía emprendedora. Luces y sombras
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La ciudadanía europea como labor permanente |
| Ponencia | 2019 |
Estudio de casos sobre los factores de influencia en la autonomía emocional y la competencia social en el profesorado de secundaria
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Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa |
| Ponencia | 2019 |
Estudio de Casos sobre los Factores de Influencia en la Autonomía Emocional y la Competencia Social en el Profesorado de Secundaria
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II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE |
| Artículo | 2019 |
Ethical reconstruction of citizenship: A proposal between the intimate self and the public sphere
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JOURNAL OF MORAL EDUCATION |
| Ponencia | 2019 |
Etnografía y Alfabetización: Análisis de Prácticas Sociales Dentro y Fuera de la Escuela
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Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa |
| Artículo | 2019 |
Evaluación de competencias en la formación inicial de docentes de matemáticas. Propuestas para su implementación
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Perfiles Educativos |
| Artículo | 2019 |
Evaluación de competencias matemáticas específicas en la formación de profesores de Educación Media en Chile
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Capítulo | 2019 |
Evaluación de la competencia científica en género en Educación Superior
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Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Artículo | 2019 |
Evaluation of Physical Fitness, Body Composition, and Adherence to Mediterranean Diet in Adolescents from Estonia: The AdolesHealth Study
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH |
| Capítulo | 2019 |
Experiencias innovadoras de uso de la robótica educativa en la formación inicial del maestro
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Artículo | 2019 |
Explorando factores predictores de la competencia digital en las redes sociales virtuales
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2019 |
Explorar la Construcción de la Identidad Docente en Profesionales de la Salud: Diseño y Validación de Instrumento
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Formacion Universitaria |
| Artículo | 2019 |
Formação e prática educativa de professores secundaristas de Lubango, em Angola
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Educação e Pesquisa |
| Libro | 2019 |
Formación continua
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Formación continua |
| Capítulo | 2019 |
Formación inicial de docentes y educadores en seguridad digital: Diseño, desarrollo y evaluación de un material instrucciones para su uso transversal mediante flipped classroom
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Artículo | 2019 |
Formación inicial de profesionales de educación infantil en Alemania y Suecia
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Perfiles Educativos |
| Artículo | 2019 |
Formación y orientación para el emprendimiento. Lo que dicen la bibliometría y los emprendedores noveles
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Capítulo | 2019 |
Formar para la relación educativa desde la profesión docente
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Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
| Artículo | 2019 |
From chalk to keyboard in higher education classrooms: changes and coherence when integrating technological knowledge into pedagogical content knowledge
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JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION |
| Capítulo | 2019 |
Gamificación con tecnología móvil en Educación Superior: evaluando los aprendizajes con Socrative
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Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior. |
| Capítulo | 2019 |
Género y atención a la infancia en Alemania. Estudio comparado de la perspectiva de género en el currículum de educación infantil
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Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Libro | 2019 |
Hanbook of research on education for participative citizenship and global prosperity
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Hanbook of research on education for participative citizenship and global prosperity |
| Artículo | 2019 |
Health education training of university students of the early childhood education degree in Spain
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CIENCIA & SAUDE COLETIVA |
| Capítulo | 2019 |
Historias de vida y narrativas entre dos siglos (1993-2018): experiencias, paradigmas y retos
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Redescubrir lo educativo: nuevas miradas : estudios en homenaje a Luis Núñez Cubero |
| Ponencia | 2019 |
Identidad profesional: ¿cómo se construye en las trayectorias de acceso a los estudios de máster?
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Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa |
| Ponencia | 2019 |
Identificando conflictos comognitivos en el discurso de estudiantes universitarios cuando definen
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Investigación en Educación Matemática XXIII |
| Artículo | 2019 |
Identification and characterization of the development sub-levels of the derivative schema
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2019 |
Identity and gender in childhood. Representation of Moroccan women in textbooks
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WOMENS STUDIES INTERNATIONAL FORUM |
| Artículo | 2019 |
Induction to teaching profession: Problems of beginner teachers in the dominican republic
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Education Policy Analysis Archives |
| Capítulo | 2019 |
Innovación evaluativa con sistemas de respuesta inteligente: uso de Socrative en Educación Superior
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Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior. |
| Capítulo | 2019 |
Introducción: educación artística y retos para el desarrollo
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Lo que no se ve no existe: artes, imagen y educación para el desarrollo |
| Capítulo | 2019 |
Investigando las concepciones de los futuros maestros de ciencias sobre la investigación científica
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Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales. |
| Artículo | 2019 |
Job-search strategies of individuals at risk of poverty and social exclusion in Spain
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PLOS ONE |
| Artículo | 2019 |
Jóvenes que ni estudian ni trabajan (‘NINIS’): una aproximación a sus características en el marco socioeconómico y político actual en la provincia de Sevilla (España)
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Trabajo social global - Global Social Work: Revista de investigaciones en intervención social |
| Artículo | 2019 |
KEY COMPETENCES OF UNIVERSITY STUDENTS FOR THE USE OF ICT
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REVISTA DE COMUNICACION DE LA SEECI |
| Artículo | 2019 |
La autonomía emocional en el profesorado de secundaria. Análisis en el marco de un proceso de coaching personal
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2019 |
La educación científica ante el reto del decrecimiento
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Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Capítulo | 2019 |
La enseñanza del entorno en Educación Infantil: una oportunidad para la coordinación docente
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Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales. |
| Capítulo | 2019 |
La experiencia de transitar por la universidad: análisis de trayectorias desde una perspectiva sistémico-narrativa
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Trayectorias, transiciones y resultados de los estudiantes en la universidad |
| Capítulo | 2019 |
La identidad digital de los adolescentes: variables asociadas a los usos y riesgos de las TIC
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Niños, jóvenes y adolescentes: ellas, ellos y su móvil |
| Capítulo | 2019 |
La investigación participativa en acción: Desarrollo y valoración del Proyecto«En conexión» desde la visión de sus protagonistas
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Estudios sobre innovaciones educativas |
| Artículo | 2019 |
La lectura de palabras: la influencia del procesamiento fonológico y del método lectoescritor
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2019 |
La mirada como acto político. El cine y otros audiovisuales como herramientas educativas de (re)construcción del mundo
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Educacion Artística |
| Ponencia | 2019 |
La mirada profesional de estudiantes para profesor sobre el pensamiento matemático de los estudiantes de bachillerato en la resolución de problemas aritméticos y algebraicos
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Investigación en Educación Matemática XXIII |
| Capítulo | 2019 |
La mirada profesional de los estudiantes para maestro de infantil en situaciones de aula y planificación de tareas de aprendizaje
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Investigación sobre el profesor de matemáticas: práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional |
| Capítulo | 2019 |
La mirada profesional de los estudiantes para profesor de Matemáticas de Secundaria de su pensamiento matemático
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Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas |
| Capítulo | 2019 |
La necesaria formación de la comunidad educativa para atender a la inclusión
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Ponencia | 2019 |
La participación juvenil en contextos de vulnerabilidad social
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Sociedades y fronteras: Actas del IX Congreso Andaluz de Sociología, Huelva 23-24 de noviembre de 2018 |
| Capítulo | 2019 |
Las concepciones del profesorado de Música de Educación Secundaria sobre la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Edunovatic 2018: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT |
| Artículo | 2019 |
Las inferencias de comprensión textual y los géneros discursivos: un estudio comparado entre Costa Rica y España
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2019 |
Las tecnologías y el desarrollo de la comprensión de textos. Propuesta de un instrumento diagnóstico
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ATENAS |
| Artículo | 2019 |
Learning democracy. Reflections on participation and citizenship
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Utopía y Praxis Latinoamericana |
| Artículo | 2019 |
Learning from experience: training for faculty members on disability
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Perspectives: Policy and Practice in Higher Education |
| Artículo | 2019 |
Learning with ICT to teach with ICT in the Dominican Republic. The program "Republica Digital Educacion"
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Revista Iberoamericana de Educación |
| Artículo | 2019 |
Literacy practices of primary education children in Andalusia (Spain): A family-based perspective
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BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL |
| Reseña | 2019 |
Llena Berñe, A. y Novella Cámara, A.M. (Coords.) (2018). Impulsar la participación infantil. Los consejos de infancia y adolescencia. Barcelona: Graó, 223 pp.
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Libro | 2019 |
Lo que no se ve no existe: artes, imagen y educación para el desarrollo
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Lo que no se ve no existe: artes, imagen y educación para el desarrollo |
| Capítulo | 2019 |
Lo que no se ve no existe: educación y transformación social a través de la imagen
|
Lo que no se ve no existe: artes, imagen y educación para el desarrollo |
| Artículo | 2019 |
Longitudinal study on social networks as a didactic method
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MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Artículo | 2019 |
Los archivos como fuente para la investigación de la historia de la educación contemporánea. Algunos paradigmas sevillanos
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Historia actual online |
| Artículo | 2019 |
Los municipios andaluces y la educación: la aplicación de la legislación durante el siglo XIX
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Sarmiento (Vigo) |
| Artículo | 2019 |
Los precursores cognitivos tempranos de la lectura inicial: un modelo de aprendizaje en niños de 6 a 8 años
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2019 |
Los usos de las plataformas digitales en la enseñanza universitaria. Perspectivas desde la investigación educativa
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REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Capítulo | 2019 |
Maneras de hacer mundos: cooperación, educación y artes en India
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Arte, educación y patrimonio del siglo XXI |
| Artículo | 2019 |
Más allá de la sostenibilidad: por una Educación Ambiental que incremente la resiliencia de la población ante el decrecimiento
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Revista de educación ambiental y sostenibilidad: REAYS |
| Artículo | 2019 |
Mediterranean diet, physical fitness and body composition in sevillian adolescents: A healthy lifestyle
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NUTRIENTS |
| Artículo | 2019 |
Motivación de maestros de infantil y primaria durante la formación inicial universitaria
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Revista de humanidades |
| Artículo | 2019 |
Motives for Exercising and Associations with Body Composition in Icelandic Adolescents
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SPORTS |
| Artículo | 2019 |
Mujeres en Transición. Referentes femeninos en el cine de José Luis Garci
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Making of: Cuadernos de Cine y Educación |
| Artículo | 2019 |
Multiple Victimization (Bullying and Cyberbullying) in Primary Education in Spain from a Gender Perspective
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REMIE-MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH |
| Artículo | 2019 |
Nature-LKT: A Trial Experience in Nature Science Learning
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Resonance |
| Capítulo | 2019 |
Necesidades formativas en competencia digital y valores en la educación de maestros y pedagogos en formación inicial
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Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior. |
| Artículo | 2019 |
Networking: development of inclusive innovative projects in the face of disengage and school dropout
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REVISTA PUBLICACIONES |
| Libro | 2019 |
Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Capítulo | 2019 |
Nuevos retos en educación emocional
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Redescubrir lo educativo: nuevas miradas : estudios en homenaje a Luis Núñez Cubero |
| Artículo | 2019 |
Obstacles and needs in the formative and professional trajectory of the beginner teacher mentor
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Estudios pedagógicos (Valdivia) |
| Ponencia | 2019 |
Oficios de nuestros padres. Recuperando la memoria y la identidad.
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La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? |
| Capítulo | 2019 |
Organización de los espacios educativos para atender a la diversidad
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Ponencia | 2019 |
Orientación laboral y socialización de género transmitida por los manuales escolares en la España democrática: cambios y permanencias
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Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX) |
| Ponencia | 2019 |
Orientación universitaria y formación del profesorado
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Orientación y calidad educativa universitarias |
| Ponencia | 2019 |
Percepciones sobre las competencias demandadas por el mercado laboral de las orientadoras y gestoras de prácticas universitarias
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Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa |
| Artículo | 2019 |
Prácticas docentes para una pedagogía Inclusiva en Educación Primaria: escuchando las voces del profesorado
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Aula Abierta |
| Capítulo | 2019 |
Prácticas externas del Grado en Pedagogía: el blog como herramienta de intercambio y reflexión. (RES0017)
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XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 |
| Ponencia | 2019 |
Prácticas genéricas de liderazgo y capacidades profesionales de un jefe de estudios de un centro de educación infantil y primaria
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Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2019 |
| Artículo | 2019 |
Pre-service Primary Science Teachers' Abilities for Solving a Measurement Problem Through Inquiry
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INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION |
| Artículo | 2019 |
Presentación | Esperanza como práctica pedagógica
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Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social |
| Ponencia | 2019 |
Progressions of prospective primary teachers skills in handing variables and drawing conclusions when they are trained by Experimental Activities
|
Proceedings of Educating the Educators III: International Conference on approaches to scaling-up professional development in maths and science education (2019), pp. 107-108. |
| Artículo | 2019 |
Promoviendo la competencia socioemocional en la infancia temprana: Estudio de casos
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2019 |
Prospective biology teachers' understanding of the nature of science through an analysis of the historical case of Semmelweis and childbed fever
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Cultural Studies of Science Education |
| Artículo | 2019 |
Prospective early childhood teachers’ difficulties in analysing children’s ideas about the natural and social environment
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South African Journal of Education |
| Capítulo | 2019 |
Proyecto ABLA (aprendizaje basado en los lenguajes artísticos): Una experiencia de innovación docente
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Ponencia | 2019 |
Proyecto interinstitucional “en conexión” para el abordaje del desenganche escolar desde la perspectiva de la investigación participativa
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CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre |
| Ponencia | 2019 |
Recuperación de la autoestima en adolescentes víctimas de violencia de género: lecciones para la educación
|
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2019 |
Red en Didáctica de las Matemáticas: diseño de experimentos de enseñanza en la formación de profesores de matemáticas de secundaria
|
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2018-19 |
| Capítulo | 2019 |
Redes sociales para el ámbito universitario
|
Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Libro | 2019 |
Redescubrir lo educativo: nuevas miradas : estudios en homenaje a Luis Núñez Cubero
|
Redescubrir lo educativo: nuevas miradas : estudios en homenaje a Luis Núñez Cubero |
| Artículo | 2019 |
Relationships among prospective secondary mathematics teachers' skills of attending, interpreting and responding to students' understanding
|
EDUCATIONAL STUDIES IN MATHEMATICS |
| Artículo | 2019 |
Retos para la seguridad marítima en el horizonte 2050
|
bie3: Boletín IEEE |
| Artículo | 2019 |
School leadership in disadvantaged contexts in Spain: Obstacles and improvements
|
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP |
| Ponencia | 2019 |
Socialización Y Construcción Identitaria De Los Adolescentes En Las Redes Sociales
|
Congreso internacional multidisciplinar de investigación educativa (8º. 2019. Lleida). |
| Artículo | 2019 |
Sociedad postdigital (ontología de la remezcla)
|
Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Artículo | 2019 |
Teachers' strategies for playing by ear in one-to-one instrumental lessons: a case-study in Spain
|
MUSIC EDUCATION RESEARCH |
| Artículo | 2019 |
Technological challenges and students with disabilities in higher education
|
EXCEPTIONALITY |
| Artículo | 2019 |
Technology use habits of children under six years of age at home
|
Ensaio |
| Capítulo | 2019 |
Tendiendo puentes para comprender y facilitar la transición a la universidad del alumnado no tradicional
|
¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos |
| Artículo | 2019 |
The biliteracy process in Primary Education: teachers and parents’ perceptions on the use of phonic methods to develop emergent biliteracy skills
|
Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 2019 |
The Construction of Citizenship Model Through the Teaching of History
|
Hanbook of research on education for participative citizenship and global prosperity |
| Artículo | 2019 |
The dream school: Mind-changing perspectives of people with intellectual disabilities
|
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities |
| Artículo | 2019 |
The keys to learning for university students with disabilities: Motivation, emotion and faculty-student relationships
|
PLOS ONE |
| Capítulo | 2019 |
The Planning and Organization of VET: Research on VET Networks in Andalusia
|
Technical and Vocational Education and Training |
| Artículo | 2019 |
The relevance of citizenship, sustainability and heritage education in early childhood and primary education in Spain
|
Pedagogika |
| Artículo | 2019 |
The understanding of the derivative concept in higher education
|
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION |
| Artículo | 2019 |
Too many evenings. Learning Democracy from a Participatory Budget Process
|
Andragoska Spoznanja |
| Capítulo | 2019 |
Towards a Pedagogy of Amazement and Proximity: A Conceptual Model to Promote Critical and Creative Thinking at School
|
Chiselled Horizons: A Multi-Cultural Approach to Visual Literacy |
| Artículo | 2019 |
Trait Self-Control, Social Cognition Constructs, and Intentions: Correlational Evidence for Mediation and Moderation Effects in Diverse Health Behaviours
|
Applied Psychology: Health and Well-Being |
| Artículo | 2019 |
Transferencia de la formación inicial docente a la práctica: Reflexiones de formadoras en didáctica de las ciencias y estudiantes de maestro/a
|
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 |
| Ponencia | 2019 |
Una aproximación a la realidad de los estudiantes y graduados no tradicionales en el mercado laboral actual
|
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2019 |
Una experiencia de apoyo inclusivo: grupos de apoyo mutuo en el CEIP Huerta de la Princesa (Dos Hermanas, Sevilla)
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Innovación educativa en la sociedad digital |
| Artículo | 2019 |
Understanding governance at university: from management to leadership
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Journal of Applied Research in Higher Education |
| Ponencia | 2019 |
Usos y riesgos asociados a la socialización adolescente en redes sociales
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Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento |
| Artículo | 2019 |
Variables psicosociales y rendimiento académico asociados al optimismo en estudiantes universitarios españoles de nuevo ingreso
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ACTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA |
| Artículo | 2019 |
Vertebrar la organización escolar alrededor del aprendizaje
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Cuadernos de Pedagogía |
| Capítulo | 2019 |
Voluntariado en comunidades de aprendizaje: Un estudio comparado
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Nuevos horizontes en educación: Innovaciones y experiencias |
| Capítulo | 2018 |
¿Están los docentes preparados para integrar las TIC en el aula? Dominio competencial digital del profesorado en formación inicial a diferentes niveles
|
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa :: La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social. Libro de Actas. XXVI. EDICIÓN San Sebastián 27,28 y 29 de junio de 2018 |
| Artículo | 2018 |
¿Existe siquiera la educación de personas adultas? Reflexiones sobre un concepto diverso
|
Revista Lusófona de Educação |
| Artículo | 2018 |
¿Qué investigación didáctica en el aula de física se publica en España? Una revisión crítica de la última década para el caso de educación secundaria
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Ponencia | 2018 |
¿Que necesita una planta para vivir? Una propuesta didáctica investigativa en Infantil
|
Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo |
| Ponencia | 2018 |
¿Qué preguntas plantean los futuros maestros de Educación Infantil al diseñar investigaciones científicas escolares sobre "materia y energía"?
|
Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo |
| Artículo | 2018 |
¿Son los rincones una buena estrategia metodológica para la enseñanza del Entorno en Educación Infantil?
|
Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado |
| Capítulo | 2018 |
"¿Quién soy yo como maestro?": Construcción de la identidad profesional en docentes principiantes
|
Identidad profesional docente |
| Artículo | 2018 |
"Yo no me quedo dao": el alumnado ante la violencia escolar
|
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Artículo | 2018 |
“Mi escuela es como…” análisis de metáforas del profesorado principiante
|
Revista Brasileira de Educação |
| Capítulo | 2018 |
(Bio)Política, cultura y (pro)común(digital)
|
Enredados en el mundo digital : sociedad y redes sociales |
| Capítulo | 2018 |
45. Actividad matemática generada por los estudiantes para profesor de secundaria a partir de una planificación basada en la resolución de problemas de libros de texto
|
El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior |
| Artículo | 2018 |
A learning trajectory of length and measure as a conceptual instrument used by prospective kindergarten teachers
|
REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME |
| Artículo | 2018 |
Acculturation through sport: Different contexts different meanings
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INTERNATIONAL JOURNAL OF SPORT AND EXERCISE PSYCHOLOGY |
| Artículo | 2018 |
Agrupamientos y organización del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje: claves desde la perspectiva del equipo directivo
|
Tendencias Pedagógicas |
| Artículo | 2018 |
Alterglobalización, artes y educación para derribar fronteras
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IN-visibilidades (Lisboa) |
| Ponencia | 2018 |
Análisis del Desarrollo de Dos Grupos de Autoformación de Directores Escolares Basado en el Análisis de la Práctica y el Coaching
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Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación |
| Capítulo | 2018 |
Análisis en materia de emprendimiento del Plan de estudios de Pedagogía de la Universidad de Sevilla: propuestas para la intervención orientadora universitaria
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Mejorar la educación: prácticas educativas y propuestas metodológicas |
| Artículo | 2018 |
Analysing the relationship between reading fluency and reading competence in Secondary Education
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OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA |
| Artículo | 2018 |
Analysis of Different Views and Conceptualizations of the Literacy Practices of Pupils, Families, and Teachers in Costa Rican Primary Education
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JOURNAL OF RESEARCH IN CHILDHOOD EDUCATION |
| Artículo | 2018 |
Aprender a acompañar: análisis de diarios reflexivos de mentores en un programa de inducción.
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2018 |
Aproximación a la educación infantil en Finlandia: características e implicaciones educativas
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Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas [Recurso electrónico] |
| Ponencia | 2018 |
Aproximación a la educación infantil en Finlandia: Características e implicaciones educativas
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CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia |
| Capítulo | 2018 |
Aproximación al estudio de la relación mujer-economía en los libros de texto de la España democrática: análisis comparativo entre el periodo de la transición y los primeros años del siglo XXI
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Investigación y Género. Reflexiones desde la investigación para avanzar en igualdad: VII Congreso Universitario Internacional Investigación y Género : Sevilla, 28 y 29 de Junio de 2018 |
| Artículo | 2018 |
Are CLIL students more motivated? An analysis of affective factors and their relation to language attainment
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Porta Linguarum |
| Artículo | 2018 |
Aspectos da complexidade nas questões socioambientais: as abordagens no Brasil e na Espanha
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Ciência & Educação (Bauru) |
| Capítulo | 2018 |
Atención a la infancia y conciliación familiar-laboral en España
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Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora |
| Capítulo | 2018 |
Atención a la infancia y conciliación familiar-laboral en Inglaterra
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Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora |
| Ponencia | 2018 |
Atención a la infancia y conciliación familiarlaboral en España.
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IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018 |
| Ponencia | 2018 |
Atención a la infancia y conciliación familiarlaboral en Inglaterra.
|
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018 |
| Capítulo | 2018 |
Ayudas en materia de conciliación familiar-laboral en Italia
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Participación, políticas sociales y protección de la infancia: Aprendiendo con los niños y las niñas a construir sociedades inclusivas |
| Capítulo | 2018 |
Balada triste de trompeta o el sueño de una igualdad real que no llega
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La universidad en clave de género |
| Artículo | 2018 |
Beneficios de la actividad física sobre la autoestima y la calidad de vida de personas mayores
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Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Reseña | 2018 |
Book Review: Paulo Freire: His Faith, Spirituality, and Theology, by J. D. Kirylo, & D. Boyd
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Adult Education Quarterly |
| Capítulo | 2018 |
Calidad de vida laboral y balance emocional del profesorado universitario desde un enfoque de género
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La universidad en clave de género |
| Artículo | 2018 |
Cambio de las concepciones del futuro profesorado de primaria acerca de las ideas de los alumnos
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2018 |
CO-372. El proceso de clasificación de grafos a través del modelo de Van Hiele
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Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development |
| Capítulo | 2018 |
CO-402. Prácticas formativas sobre pedagogía inclusiva en el profesorado universitario: Respuestas a la diversidad funcional en el aula
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Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development |
| Capítulo | 2018 |
CO-432 ¿Saben las futuras docentes del grado de educación infantil qué competencias desarrollan cuando participan en asignaturas relacionadas con la enseñanza del entorno?
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Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development |
| Artículo | 2018 |
Cómo aprenden los maestros de Educación Primaria la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría
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Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado |
| Artículo | 2018 |
Competencia mediática de tituladas universitarias: mujeres creadoras de contenidos digitales en situaciones cotidianas
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PRISMA SOCIAL |
| Libro | 2018 |
Competencias digitales y mediáticas para una ciudadanía crítica
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Competencias digitales y mediáticas para una ciudadanía crítica |
| Ponencia | 2018 |
Comprensión de estudiantes de bachillerato y de profesorado sobre la naturaleza de la ciencia mediante el análisis del caso histórico de "Rosalind Franklin y la estructura del ADN"
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Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo |
| Artículo | 2018 |
Comprensión de estudiantes de Secundaria sobre la dimensión sociológica de la naturaleza de la ciencia a partir de la historia de la ciencia
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Ápice: revista de educación científica |
| Artículo | 2018 |
Comprensión de futuros profesores de ciencia sobre aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia en cuatro controversias de historia de la ciencia
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Revista Científica |
| Artículo | 2018 |
Comprensión del alumnado de Secundaria sobre la dimensión sociológica de la naturaleza de la ciencia a partir de la historia de la ciencia
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Ápice: Revista de Educación Científica |
| Capítulo | 2018 |
Concepciones de ciudadanía y educación para la ciudadanía en elprofesorado de Educación Infantil y Primaria
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Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales |
| Ponencia | 2018 |
Concepciones de los maestros en formación inicial sobre la investigación científica: una experiencia práctica
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Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo |
| Artículo | 2018 |
Conectar los centros de FP con su entorno
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EDUCAR |
| Ponencia | 2018 |
Construction and validation of a questionnaire to assess student satisfaction with mathematics learning materials
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SIXTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY (TEEM'18) |
| Artículo | 2018 |
Contextual variables associated with differences in educational performance between European Union countries
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CULTURA Y EDUCACION |
| Artículo | 2018 |
Coordination of approximations in the understanding of the limit concept when prospective teachers anticipate students' answers
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2018 |
Coping strategies in Spanish older adults: a MIMIC model of socio-demographic characteristics and activity level
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Aging & Mental Health |
| Ponencia | 2018 |
Credibilidad docente: Una revisión de la literatura.
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IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018 |
| Capítulo | 2018 |
Cultura libre digital, procomún y educación. Prácticas educativas de cooperación cultural en red por el desarrollo social del procomún digital
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Actas del II Congreso Internacional Move.net sobre Movimientos Sociales y TIC |
| Artículo | 2018 |
Desarrollo de competencias emocionales a través del Programa AEdEm para Educación Secundaria
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REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Artículo | 2018 |
Design and validation of the scale for the detection of violence in courtship in young people in the Sevilla University (Spain)
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GACETA SANITARIA |
| Ponencia | 2018 |
Dificultades y costes emocionales en la dirección de centros escolares
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Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME |
| Capítulo | 2018 |
Diseño universal de aprendizaje: buenas prácticas para la inclusión
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Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad |
| Capítulo | 2018 |
Diseño, desarrollo y validación del inventario sobre competencias digitales en el desarrollo profesional docente
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Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora |
| Capítulo | 2018 |
Ecologías de aprendizaje con tecnologías digitales de niñas con necesidades educativas
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Las TIC como plataforma de teleformación e innovación educativa en las aulas |
| Ponencia | 2018 |
Economía y mujer en la manualística escolar de la España democrática: análisis comparativo entre el período de la Transición y los primeros años del siglo XXI
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Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad |
| Capítulo | 2018 |
Educación hacker: una pedagogía crítica (inter) creativa para los comunes del conocimiento
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La otra educación: pedagogías críticas para el siglo XXI |
| Capítulo | 2018 |
Educación inclusiva y modelo social de discapacidad
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Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad |
| Capítulo | 2018 |
El área de conocimiento del entorno a través de proyectos y rincones
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La enseñanza del entorno en Educación Infantil: Proyectos y rincones |
| Libro | 2018 |
El desafío de emprender en la escuela del siglo XXI: actas del simposio internacional : Sevilla, 18 y 19 de diciembre de 2017
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El desafío de emprender en la escuela del siglo XXI: actas del simposio internacional : Sevilla, 18 y 19 de diciembre de 2017 |
| Ponencia | 2018 |
El impacto del fenómeno eSports: revisión de los esports y su producción científica en la producción científica-académica
|
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| Artículo | 2018 |
El Instituto-Escuela de Sevilla (1932-1936): un proyecto inconcluso de renovación pedagógica en España
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Innovación Educativa |
| Capítulo | 2018 |
El periódico "El Socialista": análisis de su repercusión en la formación de la clase trabajadora española (1898-1917)
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Prensa pedagógica, mujeres, niños, sectores populares y otros fines educativos |
| Capítulo | 2018 |
El programa Construyendo mi carrera profesional
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Orientación para la construcción del proyecto profesional |
| Artículo | 2018 |
El Programa DOCENTIA:: Fundamentos, Desarrollo e Implicaciones
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Revista de Educación y Derecho |
| Capítulo | 2018 |
El rol de acompañamiento y orientación en la construcción del proyecto profesional: técnicas y estrategias de intervención
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Orientación para la construcción del proyecto profesional |
| Capítulo | 2018 |
El sistema de atención y educación de la primera infancia en Italia
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Participación, políticas sociales y protección de la infancia: Aprendiendo con los niños y las niñas a construir sociedades inclusivas |
| Libro | 2018 |
El universo pedagógico de Célestin Freinet
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El universo pedagógico de Célestin Freinet |
| Artículo | 2018 |
El uso del aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria: Análisis de las competencias adquiridas y su impacto
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Revista Mexicana de Investigación Educativa |
| Artículo | 2018 |
Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigación didáctica
|
Ápice: revista de educación científica |
| Capítulo | 2018 |
Espectáculo y mercado pedagógico en el capitalismo informacional
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La otra educación: pedagogías críticas para el siglo XXI |
| Capítulo | 2018 |
Estado de la cuestión sobre la credibilidad de los docentes
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Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora |
| Capítulo | 2018 |
Estrategias aplicables en la delimitación de metas y la toma de decisiones profesionales
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Orientación para la construcción del proyecto profesional |
| Artículo | 2018 |
Estudio sobre las redes sociales como metodología didáctica en la Universidad de Sevilla (España)
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EVUlution |
| Artículo | 2018 |
Evaluación del desempeño docente en la formación virtual: ideas para la configuración de un modelo
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RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Capítulo | 2018 |
Evolución del papel de la mujer en el mundo laboral a través de los manuales escolares españoles desde la transición hasta nuestros días
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Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development |
| Ponencia | 2018 |
Experiencias del profesorado del área de Ciencias Sociales y Jurídicas que desarrolla pedagogía inclusiva en la universidad
|
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| Ponencia | 2018 |
Experiencias del profesorado del área de Ciencias Sociales y Jurídicas que desarrolla pedagogía inclusiva en la universidad
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La Universidad, motor de cambio para la inclusión: actas del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad |
| Artículo | 2018 |
Formación de adultos trabajadores en Europa y en Brasil: entre la educación emancipadora y el reciclaje para el mercado
|
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION |
| Artículo | 2018 |
Formación de adultos trabajadores en Europa y en Brasil. Entre la educación emancipadora y el reciclaje para el mercado
|
International Journal of Educational Research and Innovation, IJERI |
| Artículo | 2018 |
Formación de directivos escolares mediante un programa basado en el coaching grupal, la retroalimentación y el análisis de la práctica
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Libro | 2018 |
Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad
|
Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad |
| Capítulo | 2018 |
Formación en Educación Intercultural para profesores y administradores
|
Mejorar la educación: prácticas educativas y propuestas metodológicas |
| Capítulo | 2018 |
Formación permanente en Educación Infantil. MOOC para la evaluación de la competencia lingüística
|
Innovación y tecnología en Educación Infantil |
| Artículo | 2018 |
Formación y perfil competencial de los técnicos de orientación profesional del programa Andalucía Oriental: estudio cualitativo
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Capítulo | 2018 |
Formar a los educadores para la integración de los menores extranjeros: la experiencia española
|
Papel y formación de los educadores: pedagogia y metodologías para las comunidades de acogida de menores extranjeros no acompañados |
| Artículo | 2018 |
Gitanos en la universidad: un estudio de caso de trayectorias de éxito en la Universidad de Sevilla
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I Tchatchipen (Barcelona) |
| Ponencia | 2018 |
Hábitos tecnológicos de niños 3-6 años en sus hogares
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EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación |
| Libro | 2018 |
Hacia una formación disruptiva de docentes: 10 claves para el cambio
|
Hacia una formación disruptiva de docentes: 10 claves para el cambio |
| Artículo | 2018 |
Healthy Lifestyle: Relationship between Mediterranean Diet, Body Composition and Physical Fitness in 13 to 16-Years Old Icelandic Students
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH |
| Artículo | 2018 |
Hermenéutica heideggeriana aplicada al deporte: Mitsein y aletheia
|
Cultura, Ciencia y Deporte |
| Libro | 2018 |
Higher Education, Employability and Transitions to the Labour Market
|
Higher Education, Employability and Transitions to the Labour Market |
| Artículo | 2018 |
Identification of Levels of Sustainable Consciousness of Teachers in Training through an E-Portfolio
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SUSTAINABILITY |
| Libro | 2018 |
II Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en educación Infantil: Innovando de 2 a 6 años
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II Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en educación Infantil: Innovando de 2 a 6 años |
| Artículo | 2018 |
Incidencia de las políticas de inclusión digital en el uso de las redes sociales de mujeres de entorno rural
|
PRISMA SOCIAL |
| Revisión | 2018 |
Incidencia de las TIC en la enseñanza en el sistema educativo español: una revisión de la investigación
|
RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Artículo | 2018 |
Informe sobre Seminarios Formativos Acompañantes de Docentes de Nuevo Ingreso en el Contexto del Programa Nacional de Inducción de la República Dominicana
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Ciencia y Educación |
| Artículo | 2018 |
Innovación pedagógica en la formación del profesorado apoyada por videos en red
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EDUCATIO SIGLO XXI |
| Libro | 2018 |
Innovación y tecnología en educación infantil
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Innovación y tecnología en Educación Infantil |
| Capítulo | 2018 |
Interacciones y actividades del alumnado desde una perspectiva de género
|
Repensar la educación en clave de género |
| Artículo | 2018 |
Internationalisation and migrant academics: the hidden narratives of mobility
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HIGHER EDUCATION |
| Capítulo | 2018 |
Intervencionismo político e instrucción primaria en Puerto Rico: un ejemplo en el siglo ilustrado (1770-1775)
|
La historia de la educación entre Europa y América: estudios en honor del profesor Claudio Lozano Seijas |
| Capítulo | 2018 |
Introducción
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Competencias digitales y mediáticas para una ciudadanía crítica |
| Artículo | 2018 |
La (no) disolución de (ciber)fronteras
|
Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Ponencia | 2018 |
La acción social al servicio del bien común: los programas de educación emprendedora escolar en España
|
Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad |
| Artículo | 2018 |
La alfabetización en Educación Infantil como práctica social en zonas en riesgo de exclusión social
|
OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA |
| Ponencia | 2018 |
La comprensión de estudiantes de Educación Secundaria sobre aspectos no-epistémicos de la naturaleza de la ciencia en tres controversias de historia de la ciencia
|
Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo |
| Artículo | 2018 |
La dirección escolar ante el desarrollo de la autonomía de los centros
|
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje |
| Artículo | 2018 |
La educación emprendedora empieza en la familia
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Diálogo |
| Artículo | 2018 |
La Educación Física y el deporte como medios de transgresión del modelo de mujer durante la dictadura franquista
|
MOVIMENTO |
| Libro | 2018 |
La enseñanza del entorno en Educación Infantil: Proyectos y rincones
|
La enseñanza del entorno en Educación Infantil: Proyectos y rincones |
| Capítulo | 2018 |
La Escuela Normal de Maestros de Badajoz en la prensa pacense (1899-1900)
|
Prensa pedagógica, mujeres, niños, sectores populares y otros fines educativos |
| Artículo | 2018 |
La formación inicial docente: problemas complejos, respuestas disruptivas
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Cuadernos de Pedagogía |
| Capítulo | 2018 |
La historia oral como recurso histórico-educativo: testimonios deantiguos alumnos de las escuelas del Ave Maria de Dos Hermanas(Sevilla)
|
La Práctica Educativa. Historia, Memoria y Patrimonio |
| Artículo | 2018 |
La identidad digital de los adolescentes: usos y riesgos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
|
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Artículo | 2018 |
La indagación guiada como estrategia metodológica para el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de educación media
|
MLS Educational Research |
| Artículo | 2018 |
La internacionalización del personal investigador: un módulo formativo diseñado desde el proyecto Horizon-2020 HEIM
|
|
| Ponencia | 2018 |
La mirada profesional de estudiantes para maestro de educación infantil en la selección de tareas de la magnitud longitud y su medida
|
Investigación en Educación Matemática XXII |
| Capítulo | 2018 |
La mujer en la manualística escolar: Análisis del rol femeninotransmitido en los libros de texto utilizados en Educación Primariadurante la Transición democrática (1975-1982)
|
La Práctica Educativa. Historia, Memoria y Patrimonio |
| Capítulo | 2018 |
La orientación en la Universidad
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Orientación profesional. Fundamentos y estrategias |
| Capítulo | 2018 |
La otra cara de la luna: la violencia invisible contra las mujeres en las redes sociales
|
Violencia de género en entornos virtuales |
| Libro | 2018 |
La otra educación: pedagogías críticas para el siglo XXI
|
La otra educación: pedagogías críticas para el siglo XXI |
| Artículo | 2018 |
La participación en redes escolares locales para promover la mejora educativa, un estudio de caso
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2018 |
La Universidad desde la mirada de estudiantes con discapacidad
|
Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad |
| Libro | 2018 |
La universidad en clave de género
|
La universidad en clave de género |
| Artículo | 2018 |
Las acciones educativas para la prevención de la violencia de género desde la percepción de estudiantes adolescentes de Andalucía
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2018 |
Learning careers of non-traditional students on employability skills
|
Continuity and Discontinuity in Learning Careers: Potentials for a Learning Space in a Changing World |
| Artículo | 2018 |
Letter Knowledge and Learning Sequence of Graphemes in Spanish: Precursors of Early Reading
|
Revista de psicodidáctica |
| Artículo | 2018 |
Life-lines of Spanish students with disabilities during their university trajectory
|
Qualitative Report |
| Artículo | 2018 |
Local Education Networks for School Improvement
|
Revista Electronica de Investigacion Educativa |
| Artículo | 2018 |
Lorenzo Milani y Paulo Freire: dos pedagogías del amor
|
Papeles Salmantinos de Educación |
| Capítulo | 2018 |
Los Huertos urbanos como recurso para trabajar la Educación Ambiental con los adultos mayores
|
Envejecimiento activo: Un reto socioeducativo |
| Artículo | 2018 |
Los usos de las TIC en las aulas como factor predictivo del estado emocional de los estudiantes
|
Qurriculum |
| Ponencia | 2018 |
Medidas socioeducativas contra el terrorismo en nombre del islam en Europa: implicaciones en España
|
Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad |
| Capítulo | 2018 |
Mentoría online: acompañamiento social y reflexivo del profesorado principiante
|
La violencia en la realidad digital. Presencia y difusión en las redes sociales y dispositivos móviles |
| Capítulo | 2018 |
Metodologías biográfico-narrativas para la integración
|
Papel y formación de los educadores: pedagogia y metodologías para las comunidades de acogida de menores extranjeros no acompañados |
| Capítulo | 2018 |
Metodologie bigrafiche-narrative per l'integrazione
|
Papel y formación de los educadores: pedagogia y metodologías para las comunidades de acogida de menores extranjeros no acompañados |
| Capítulo | 2018 |
Metodologie narrative per le storie di vita dei minori immigrati
|
Ragazze e ragazzi stranieri a scuola: intercultura, istruzione e progetto di vita in Europa e in Toscana |
| Capítulo | 2018 |
Modelos y programas para el desarrollo del proyecto profesional
|
Orientación para la construcción del proyecto profesional |
| Nota | 2018 |
Nota introdutória ‘las transformaciones en la educación de personas adultas. Nuevas miradas, nuevas practicas’
|
Revista Lusófona de Educação |
| Artículo | 2018 |
Noticing students’ mathematical thinking: Characterization, development and contexts
|
Avances de Investigación en Educación Matemática |
| Capítulo | 2018 |
O professor nos processos de inovação educativa
|
Innovación en la práctica educativa |
| Libro | 2018 |
Orientación para la construcción del proyecto profesional
|
Orientación para la construcción del proyecto profesional |
| Artículo | 2018 |
Otra forma de desarrollar el apoyo inclusivo: los Grupos de Apoyo Mutuo
|
REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Capítulo | 2018 |
Pedagogía (crítica) en tiempos del neoliberalismo
|
La otra educación: pedagogías críticas para el siglo XXI |
| Artículo | 2018 |
Perspectivas de estudiantes universitarios sobre autoridad, ética e ideología docente en Brasil
|
Perfiles Educativos |
| Artículo | 2018 |
Physical education and female sports as ways of transgressing the female model during franco’s dictatorship
|
MOVIMENTO |
| Artículo | 2018 |
Physical Education and its tearchers in cases of Bullying from the victim's perspective
|
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA) |
| Capítulo | 2018 |
Por una pedagogía crítica digital. Retos y alfabetización en el S. XXI
|
La otra educación: pedagogías críticas para el siglo XXI |
| Capítulo | 2018 |
Pre-service teachers’ opinions and attitudes of gender roles and stereotypes in the teaching of stem subjects
|
Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development |
| Capítulo | 2018 |
Predictores de la violencia de género en las redes sociales
|
Violencia de género en entornos virtuales |
| Artículo | 2018 |
Presentación
|
Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social |
| Capítulo | 2018 |
Presentación
|
Violencia de género en entornos virtuales |
| Artículo | 2018 |
Presentación | Omnia sunt communia
|
Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social |
| Artículo | 2018 |
Prospective Primary Teachers' Prior Experiences, Conceptions, and Pedagogical Valuations of Experimental Activities in Science Education
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION |
| Artículo | 2018 |
Puntos de no-derivabilidad de una función y su importancia en la comprensión del concepto de derivada
|
Educação e Pesquisa |
| Capítulo | 2018 |
Red en Didáctica de las Matemáticas
|
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 |
| Capítulo | 2018 |
Relaciones inteligentes que mejoran la calidad de vida y las redes de apoyo social de los mayores con sus nietos
|
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora |
| Artículo | 2018 |
Religious education in state schools in Southern Europe: the rights of the parents
|
International Journal of Learner Diversity and Identities |
| Libro | 2018 |
Repensar la educación en clave de género
|
Repensar la educación en clave de género |
| Artículo | 2018 |
Repertorios musicales para tocar el oído
|
Eufonía. Didáctica de la Música |
| Artículo | 2018 |
Researching how professional mathematicians construct new mathematical definitions: a case study
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY |
| Ponencia | 2018 |
Revisión de medidas, programas y actuaciones inclusivas en el ámbito del desenganche y el abandono escolar
|
Liderando investigación y prácticas inclusivas |
| Libro | 2018 |
Ruolo e formazione degli educatori: pedagogia e metodologie per la comunità di accoglienza dei minori stranieri
|
Papel y formación de los educadores: pedagogia y metodologías para las comunidades de acogida de menores extranjeros no acompañados |
| Artículo | 2018 |
Southern-European signposts for critical popular adult education: Italy, Portugal and Spain
|
COMPARE-A JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION |
| Artículo | 2018 |
Spanish educational legislation reforms during the current democratic period: A critical perspective
|
Education Policy Analysis Archives |
| Capítulo | 2018 |
Técnicas y estrategias de autodiagnóstico (I): Los relatos de vida
|
Orientación para la construcción del proyecto profesional |
| Capítulo | 2018 |
Técnicas y estrategias de autodiagnóstico (II): Potencialidades y balance de competencias
|
Orientación para la construcción del proyecto profesional |
| Artículo | 2018 |
The Brief-ACRA Scale on Learning Strategies for University Students
|
Revista de psicodidáctica |
| Artículo | 2018 |
The influence of family environment on exposure to English among Spanish secondary school students
|
Ese. Estudios Sobre Educación |
| Artículo | 2018 |
The leadership in Angolan teacher training schools
|
The International Journal of Educational Organization and Leadership |
| Artículo | 2018 |
The Nature of Scientific Practice and Science Education
|
SCIENCE & EDUCATION |
| Artículo | 2018 |
The non-derivability points of a function and their importance in the understanding of the derivative concept
|
Educação e Pesquisa |
| Artículo | 2018 |
The Perception of the Autonomy Supportive Behaviour as a Predictor of Perceived Effort and Physical Self-esteem among School Students from Four Nations
|
MONTENEGRIN JOURNAL OF SPORTS SCIENCE AND MEDICINE |
| Capítulo | 2018 |
The personal dimension of an entrepreneurial competence: an approach from the Spanish basic education context
|
RESEARCH AGENDA FOR ENTREPRENEURSHIP EDUCATION |
| Artículo | 2018 |
The river and the people. An approach to memories, craft and adult education
|
Andragoska Spoznanja |
| Artículo | 2018 |
Theoretical Psychopedagogical References of Training for the Development of an Entrepreneurial Career
|
REVISTA PUBLICACIONES |
| Capítulo | 2018 |
Trabajando la metodología invertida en el grado de educación primaria
|
Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development |
| Artículo | 2018 |
Training of adult workers in Europe and Brazil: between emancipatory education and recycling for the market
|
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION |
| Capítulo | 2018 |
Tras la máscara, ¿quiénes agreden, quienes sufren? Diferencias de género en las ciberviolencias
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Violencia de género en entornos virtuales |
| Ponencia | 2018 |
Una aproximación a la conciliación familiar y laboral en la Unión Europea
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Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad |
| Ponencia | 2018 |
Una experiencia inclusiva en el aula de mediación: redes de apoyo entre alumnos
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Liderando investigación y prácticas inclusivas |
| Capítulo | 2018 |
Una propuesta para la innovación docente y la formación del profesorado universitario
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Investigación y práctica en la educación superior |
| Artículo | 2018 |
University surroundings and infrastructures that are accessible and inclusive for all: listening to students with disabilities
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JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION |
| Artículo | 2018 |
University teaching staff and inclusive education: Responding to their training needs
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Psicologia Escolar e Educacional |
| Artículo | 2018 |
University teaching staffand inclusive education: Responding to their training needs
|
Psicologia Escolar e Educacional |
| Ponencia | 2018 |
Uso de dispositivos tecnológicos y optimización de redes sociales para la mejora de la calidad de vida: Estado de la cuestión.
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IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018 |
| Ponencia | 2018 |
Validación de una escala para medir los resultados de un proyecto de innovación basado en la creación de vídeos para la formación investigadora
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Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME |
| Ponencia | 2018 |
Validación del inventario de competencia digital docente (ICDD) de maestros en formación inicial.
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IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018 |
| Ponencia | 2018 |
Variables asociadas a la adquisición de competencias científicas mediante la creación de vídeos didácticos
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Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME |
| Capítulo | 2018 |
Video and its incorporation into social networking sites for teacher training
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Teacher Training and Professional Development: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications |
| Libro | 2018 |
Violencia de género en entornos virtuales
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Violencia de género en entornos virtuales |
| Capítulo | 2018 |
Voces encontradas: mujeres profesionales diversas ante menores y violencia de género
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Investigación y Género. Reflexiones desde la investigación para avanzar en igualdad: VII Congreso Universitario Internacional Investigación y Género : Sevilla, 28 y 29 de Junio de 2018 |
| Artículo | 2018 |
Voices from Spanish students with disabilities: willpower and effort to survive university
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EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION |
| Artículo | 2018 |
Who Intends to Enroll in Entrepreneurship Education? Entrepreneurial Self-Identity as a Precursor
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Entrepreneurship Education and Pedagogy |
| Artículo | 2017 |
Identidad cultural del alumnado marroquí: estado de la cuestión en los centros de educación secundaria públicos de Andalucía
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PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA |
| Artículo | 2017 |
¿Hacia una nueva perspectiva académica?
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Edetania. Estudios y Propuestas Socio-Educativas |
| Artículo | 2017 |
¿Las evaluaciones externas repercuten en mejoras y cambios en los centros educativos? Dos estudios de caso
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Ponencia | 2017 |
¿Qué escuela necesitamos para el siglo XXI?
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Congreso Internacional Hispano-Marroquí: “Diversidad cultural, inmigración e inclusión educativa” 13 y 14 de diciembre de 2016 |
| Artículo | 2017 |
'We aren't heroes, we're survivors': higher education as an opportunity for students with disabilities to reinvent an identity
|
JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION |
| Libro | 2017 |
Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano
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Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano |
| Capítulo | 2017 |
Adquisición de los mecanismos cognitivos para el desarrollo de la competencia docente "mirar profesionalmente" el pensamiento matemático de niños de educación infantil
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Investigación en docencia universitaria: Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa |
| Libro | 2017 |
Adult learning, educational careers and social change
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Adult Learning, Educational Careers and Social Change |
| Artículo | 2017 |
Álvarez Domínguez, Pablo (coord.): Los Museos Pedagógicos en España: entre la memoria y la creatividad, Gijón, trea Ediciones y Editorial Universidad de Sevilla (EUS), con la colaboración de la SEPHE, 2016.
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Historia de la Educación |
| Artículo | 2017 |
An analysis of the questions proposed by elementary pre-service teachers when designing experimental activities as inquiry
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INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION |
| Artículo | 2017 |
Análisis bibliométrico de la interacción profesor-alumno a través de las redes sociales
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2017 |
Análisis de los procesos de acompañamientoprotagonizados por mentores a susdocentes principiantes
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Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades |
| Ponencia | 2017 |
Analizando el reconocimiento de grafos a través del modelo de Van Hiele
|
VIII Congreso iberoamericano de educación matemática (2017), p 286-293 |
| Ponencia | 2017 |
Analizando el reconocimiento de grafos a través del modelo de Van Hiele
|
VIII Congreso iberoamericano de educación matemática (2017), p 286-293 |
| Artículo | 2017 |
Aprendiendo sobre los cambios de estado en educación infantil mediante secuencias de pregunta-prediccióncomprobación experimental
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Reseña | 2017 |
Aprendizaje servicio y misión cívica de la universidad. Una propuesta de desarrollo [Reseña]
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2017 |
Aspectos del discurso de estudiantes universitarios cuando construyen definiciones matemáticas
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VIII Congreso iberoamericano de educación matemática (2017), p 286-293 |
| Artículo | 2017 |
Between Homohysteria and Inclusivity: Tolerance Towards Sexual Diversity in Sport
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SEXUALITY AND CULTURE |
| Artículo | 2017 |
Bienes comunes del conocimiento: Una propuesta de desarrollo histórico del procomún digital
|
Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales |
| Capítulo | 2017 |
Buenas prácticas del profesorado tutor en el marco de la convergencia europea
|
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias |
| Capítulo | 2017 |
Capacitar para la práctica a través de la teoría
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Teoría de la educación: capacitar para la práctica |
| Artículo | 2017 |
Career plans of non-traditional students in the University of Seville
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Społeczności Lokalne. Studia Interdyscyplinarne |
| Artículo | 2017 |
Cartesianos o hermeneúticos: el memorial académico como forma de autobiografía docente en Brasil.
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2017 |
Cine y memoria histórica: la interpretación del pasado reciente nacional en el cine de la Transición española (1975-1986)
|
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo |
| Artículo | 2017 |
Collaborative work in red drive professional development of teachers
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Revista Brasileira de Educação |
| Capítulo | 2017 |
Cómo optimizar el rendimiento docente mediante la gestión del conflicto
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El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias |
| Capítulo | 2017 |
Cómo progresan estudiantes para maestroen la identificación de elementos matemáticosnecesarios para interpretar la comprensiónde la longitud y su medida en alumnosde educación infantil
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Investigación en Educación MatemáticaXXI |
| Artículo | 2017 |
Competencias comunicativas mediadas en estudiantes universitarios mayores. Alfabetización tecnológica como experiencia innovadora
|
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Artículo | 2017 |
Competencias digitales de las mujeres en el uso de las redes sociales virtuales: diferencias según perfil laboral
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2017 |
Competencias digitales del alumnado no universitario
|
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Artículo | 2017 |
Comprensión de futuro profesorado de ciencia del concepto de teoría científica a partir de la controversia Pasteur-Liebig sobre la fermentación
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2017 |
Comunicación interpersonal en equipos de mentoría universitaria
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Omnia |
| Artículo | 2017 |
Conselho de turma: organização, liderança e autonomia
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Revista Lusófona de Educação |
| Artículo | 2017 |
Construção do conhecimento escolar científico na perspectiva da complexidade
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Reseña | 2017 |
Controversias en la historia de la ciencia y cultura científica
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Ápice: revista de educación científica |
| Libro | 2017 |
Controversias en la historia de la ciencia y la cultura científica
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Controversias en la historia de la ciencia y la cultura científica |
| Artículo | 2017 |
Convenience or Necessity? The Formation of the Working Class in the Universidades Laborales of Franco's Spain (1955-1978)
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HISTORIA CRITICA |
| Capítulo | 2017 |
Creación de “equipos de apoyo mutuo parael éxito escolar”. Fase preparatoria: Narrativas de investigación
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Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades |
| Capítulo | 2017 |
Creación y gestión de equipos deportivos: Un sistema de aprendizaje de competencias mediante metodología de aprendizaje basado en problemas y evaluación con rúbricas
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El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias |
| Capítulo | 2017 |
Cultura y Procomún en la sociedad red. Desplazamientos desde la Industria Cultural hacia los comunes culturales
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Diálogos iberoamericanos I. Análisis y propuestas desde las Ciencias Sociales para repensar Iberoamérica |
| Artículo | 2017 |
Cultura, remezcla y sostenibilidad. La perversión de la sostenibilidad cultural o las mentiras neoliberales sobre la cultura en la sociedad-red
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Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Capítulo | 2017 |
Customer 360° method: Assessment of customers in fitness centres
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Sports Management as an Emerging Economic Activity: Trends and Best Practices |
| Artículo | 2017 |
De la aplicación a la participación activa de las TIC en Educación Infantil
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2017 |
Desafios institucionais à inclusão de estudantes com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Superior
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Revista Portuguesa de Educação |
| Capítulo | 2017 |
Desarrollo de la competencia“mirar profesionalmente”: : Un estudio de caso
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Investigación en Educación MatemáticaXXI |
| Capítulo | 2017 |
Desarrollo de una secuencia de preguntas e hipótesis sobre los cambios de estado del agua en educación infantil
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O ensino das ciencias no actual contexto educativo |
| Ponencia | 2017 |
Design and assessment of the impact of an e-textbook in the engagement towards the learning of Discrete Mathematcs
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ACM International Conference Proceeding Series |
| Ponencia | 2017 |
Determinantes de la satisfacción académica e intención de persistencia/abandono en estudiantes de máster de educación
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Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) |
| Capítulo | 2017 |
Determinar el modelo de acción a través de los paradigmas psicopedagógicos
|
Teoría de la educación: capacitar para la práctica |
| Artículo | 2017 |
Didáctica de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria
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Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 2017 |
Dificultades de futuro profesorado de educación primaria para formular hipótesis en una indagación científica sobre electricidad
|
O ensino das ciencias no actual contexto educativo |
| Artículo | 2017 |
Dilemas en la gestión académica universitaria
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2017 |
Diseño de módulos de enseñanza para el desarrollo de la competencia docente “mirar profesionalmente” el pensamiento matemático de niños de educación infantil
|
Xardes-Innovaestic 2017: Llibre d'actes |
| Ponencia | 2017 |
Don Blas José Zambrano García de Carabante (1874-1938): compromiso pedagógico y claves culturales
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La cultura extremeña entre el Romanticismo y el Modernismo: I Centenario de la muerte de Nicolás Megía (1845-1917) |
| Editorial | 2017 |
Dossier: Cine, educación y patrimonio cultural
|
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo |
| Libro | 2017 |
EAE, escala de personalidad: manual versión 2.0
|
EAE, escala de personalidad: manual versión 2.0 |
| Ponencia | 2017 |
Educación Ambiental desde la perspectiva del Decrecimiento: El Huerto Escolar Ecológico
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27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (2016) |
| Artículo | 2017 |
Educación científica en la universidad: semejanzas y diferencias entre futuros maestros y biólogos acerca de la naturaleza de la ciencia
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2017 |
Educación patrimonial para formar ciudadanos críticos
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Iber : Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia |
| Capítulo | 2017 |
Educando a la población para un decrecimiento justo y ordenado: los huertos sociales y ecológicos
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X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable |
| Capítulo | 2017 |
Educational coordination in teaching experimental and social sciences: an experience in an undergraduate pre-primary teacher education course
|
Research on university teaching and faculty development: international perspectives |
| Libro | 2017 |
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias
|
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias |
| Libro | 2017 |
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias
|
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias |
| Artículo | 2017 |
El desarrollo profesional docente para formar a niños y niñas en el ejercicio de una ciudadanía activa. Algunas estrategias de investigación
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Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación |
| Artículo | 2017 |
El juego dramático como estrategia de inclusión y de educación emocional: evaluación de una experiencia en educación infantil
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2017 |
El oficio de docente en las novelas de Pérez Galdós
|
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Artículo | 2017 |
El valor del ejemplo de los padres
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Diálogo |
| Artículo | 2017 |
Encuentro Internacional Italo-Español. Museos de Educación y Cultura Escolar. Espacios para el aprendizaje, las emociones y la creatividad Universidad de Sevilla, 23 de febrero de 2016
|
Historia de la Educación |
| Artículo | 2017 |
ENGAGEMENT AND WELL-BEING UNIVERSITY TEACHER. TOWARDS THE DELIMITATION OF EVALUATIVE INDICATORS
|
CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2017 |
Engagement y bienestar en el profesorado universitario. Hacia la delimitación de indicadores evaluativos
|
CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2017 |
Enseñar en la universidad mediante proyectos de investigación educativa
|
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias |
| Libro | 2017 |
Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia
|
Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia |
| Capítulo | 2017 |
Equidad de género y valores en el Magreb. Una perspectiva socioeducativa
|
Los valores de la educación de África. De ayer a hoy |
| Capítulo | 2017 |
Etnografía en la escuela a través de las historias de vida: Una experiencia docente innovadora
|
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias |
| Capítulo | 2017 |
Evaluación de las necesidades formativas del alumnado universitario de Educación Primaria en Educación para la Salud
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Investigación en docencia universitaria: Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa |
| Artículo | 2017 |
Evaluación del potencial emprendedor en escolares: una investigación longitudinal
|
EDUCACION XX1 |
| Ponencia | 2017 |
Experiencia: una ruta de transformación para el crecimiento sostenible
|
X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable |
| Ponencia | 2017 |
Exploración empírica multifactorial sobre la educación emprendedora: Discusión para una aproximación pedagógica
|
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) |
| Ponencia | 2017 |
Factores asociados a la intención de uso de la tecnología en laformación inicial del profesorado
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Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017: Aulas y Tecnología Educativa en evolución, Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 |
| Artículo | 2017 |
Factors that explain the use of ICT in secondary-education classrooms: The role of teacher characteristics and school infrastructure
|
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR |
| Artículo | 2017 |
Familia y educación en las constituciones de los países de la Unión Europea
|
Revista de Ciencias Sociales |
| Artículo | 2017 |
Female university student's ICT learning strategies and their influence on digital competence
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION |
| Capítulo | 2017 |
Formación en Educación para la Salud del alumnado universitario del Grado en Educación Primaria
|
Xardes-Innovaestic 2017: Llibre d'actes |
| Artículo | 2017 |
Gitanos en la Universidad: un estudio de caso de trayectorias de éxito en la Universidad de Sevilla
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2017 |
Globalised re/gendering of the academy and leadership
|
Globalised Re/Gendering of the Academy and Leadership |
| Libro | 2017 |
Globalised Re/Gendering of the Academy and Leadership
|
Globalised Re/Gendering of the Academy and Leadership |
| Artículo | 2017 |
Grupos interactivos como estrategia para la mejora educativa: estudio de casos en una comunidad de aprendizaje
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2017 |
Hacia una visión holística de la naturaleza de la ciencia en la formación inicial del profesorado de ciencia
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2017 |
History of science to teach nature of science: A strategy for initial science teacher education
|
Educación Química |
| Artículo | 2017 |
Horizontes para los educadores. Las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana
|
PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA |
| Reseña | 2017 |
Horizontes para los educadores. Las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana: reseña
|
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
| Reseña | 2017 |
Horizontes para los educadores. Las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana. Ibáñez-Martín, J.A. (2017). Madrid: Dykinson. 279 pp. ISBN: 978-84-9148-163-8
|
PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA |
| Artículo | 2017 |
How do Spanish disability support offices contribute to inclusive education in the university?
|
DISABILITY & SOCIETY |
| Ponencia | 2017 |
How mathematicians conjecture and prove: An approach from mathematics education
|
PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10) |
| Artículo | 2017 |
I Concurso Nacional de Dibujo y Pintura: «Una mirada crítica al pasado de la escuela» Universidad de Sevilla, 27 de julio de 2016
|
Historia de la Educación |
| Reseña | 2017 |
Ibáñez-Martín, J. A. y Fuentes, J. L. (Eds.) (2017). Educación y capacidades. Hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano. Madrid: Dykinson, 338 pp.
|
Ese. Estudios Sobre Educación |
| Ponencia | 2017 |
Identificación de preguntas y formulación dehipótesis en una experiencia de segregación por agitación mecánica. Un estudio con futuroprofesorado de Educación Primaria
|
27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (2016) |
| Capítulo | 2017 |
Imagen(es), acción(es) artística(s) y narrativa digital interactiva
|
¡Sonríe, te están puntuando!: narrativa digital interactiva en la era de "Black Mirror" |
| Capítulo | 2017 |
Implications for policies and institutions: how institutions could benefit from INSTALL
|
Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity |
| Capítulo | 2017 |
Impulsar la inclusión educativa desde el trabajo en red de profesorado de aulas de autismo
|
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades |
| Artículo | 2017 |
Inclusive Education and Higher Education from the Viewpoint of Students with Functional Diversity
|
REVISTA DIGITAL DE INVESTIGACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA-RIDU |
| Artículo | 2017 |
Inclusive education in higher education: challenges and opportunities
|
EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION |
| Artículo | 2017 |
Indagando la formación de imágenes en la retina con ayuda de la cámara oscura: una experiencia con futuros maestros
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Libro | 2017 |
Innovación y tendencias educativas: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas
|
Innovación y tendencias educativas: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas |
| Libro | 2017 |
Investigar con historias de vida: metodología biográfico-narrativa
|
Investigar con historias de vida: metodología biográfico-narrativa |
| Artículo | 2017 |
Itinerarios formativos del profesorado de música: sus percepciones sobre el valor didáctico de las TIC
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2017 |
Knowdledge commons: A proposal of historical development of digital commons
|
Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales |
| Artículo | 2017 |
La alfabetización académica de los futuros maestros. Un estudio comparativo en varias universidades españolas
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2017 |
La carta de presentación como recurso para la mejora del conocimiento disciplinar y la escritura académica
|
Escribir en las disciplinas: intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la educación superio |
| Artículo | 2017 |
La colaboración en red entre profesorado de aulas específicas de autismo para promover el intercambio profesional para la inclusión educativa
|
Perfiles Educativos |
| Artículo | 2017 |
La competencia digital de los estudiantes de educación no universitaria: variables predictivas
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2017 |
La comprensión del concepto de sucesión numérica en estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria
|
VIII Congreso iberoamericano de educación matemática (2017), p 286-293 |
| Capítulo | 2017 |
La construcción ética de la ciudadanía en la actualidad
|
Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural |
| Capítulo | 2017 |
La contribución del género femenino a la economía española en los libros de texto en la España democrática: (1990-2015)
|
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 |
| Capítulo | 2017 |
La danza en la titulación de grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: Diseño y construcción de piezas coreográficas utilizando la metodología del aprendizaje basado en problemas
|
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias |
| Capítulo | 2017 |
La educación como capacidad fértil
|
Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano |
| Artículo | 2017 |
La educación para la ciudadanía a través de la enseñanza de la historia: estrategias de mejora para el centro, el docente y el currículum.
|
Italian Journal of Educational Research |
| Ponencia | 2017 |
La enseñanza de las matemáticas en la asignatura de asesoramiento curricular y competencias básicas de matemáticas de 4º Grado de Pedagogía
|
IV Jornadas de Formación e Innovación Docente (2017), pp. 1092-1104. |
| Capítulo | 2017 |
La escritura como recurso para promover el conocimiento especializado del estudiante para maestro en Matemáticas
|
Escribir en las disciplinas: intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la educación superio |
| Capítulo | 2017 |
La evaluación de la enseñanza universitaria
|
Enseñanza universitaria: cómo mejorarla |
| Capítulo | 2017 |
La iniciativa y espíritu emprendedor en Educación Física y Deporte: Propuesta de aprendizaje basado en proyectos y rúbrica de evaluación
|
El aprendizaje basado en problemas como experiencia de innovación y mejora docente universitarias |
| Capítulo | 2017 |
La metodología de enseñanza
|
Enseñanza universitaria: cómo mejorarla |
| Capítulo | 2017 |
La metodología en educación infantil
|
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Capítulo | 2017 |
La metodología en educación primaria
|
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Artículo | 2017 |
La mujer en los órganos de gobierno de la Universidad de Sevilla
|
Estudos Feministas |
| Artículo | 2017 |
La progresión en el aprendizaje de la enseñanza de las ciencias de futuros maestros
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2017 |
La revisión de la literatura en Educación Superior: una intervención basada en los géneros discursivos
|
Escribir en las disciplinas: intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la educación superio |
| Capítulo | 2017 |
Las competencias en la enseñanza obligatoria
|
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Artículo | 2017 |
Las interacciones que surgen en el trabajo por rincones en Educación Infantil
|
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION |
| Artículo | 2017 |
Las interacciones que surgen en el trabajo por rincones en Educación Infantil. [The interactions that arise in the work for corners in Infantile Education]
|
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION |
| Capítulo | 2017 |
Las redes educativas locales aprenden a trabajar en igualdad y crear oportunidades de aprendizaje para todos: dos estudios de caso
|
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades |
| Capítulo | 2017 |
Las series educativas "presentistas" como elemento motivador para el estudio de la historia reciente de la educación española por el alumnado universitario
|
Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación [Libro de resúmenes]: Retos metodológicos actuales / XIX Coloquio de Historia de la Educación, El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017 |
| Capítulo | 2017 |
Leadership characteristics and training needs of women and men in charge of Spanish universities
|
Globalised Re/Gendering of the Academy and Leadership |
| Reseña | 2017 |
Learning-service and civic mission of the university. A proposal of development
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2017 |
Lectura digital en la competencia lectora: la influencia en la Generación Z de la República Dominicana
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2017 |
Liderazgo pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos
|
Revista española de pedagogía |
| Artículo | 2017 |
Lorenzo Milani (1923-1967) y el fracaso escolar
|
Educar(nos) |
| Artículo | 2017 |
Los estilos de amor en estudiantes universitarios. Diferencias en función del sexo-género
|
REVISTA INTERNACIONAL DE SOCIOLOGIA |
| Ponencia | 2017 |
Los estudiantes hablan: Percepciones y vivencias de su implicación en la vida universitaria
|
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) |
| Artículo | 2017 |
Los hábitos de lectura y escritura en los estudiantes de Educación Primaria: un análisis dentro y fuera de la escuela
|
Porta Linguarum |
| Artículo | 2017 |
Los huertos escolares ecológicos, un camino decrecentista hacia un mundo más justo
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2017 |
Los procesos de asesoramiento externo a centros educativos Chilenos: Una mirada desde la perspectiva de sus protagonistas
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Education Policy Analysis Archives |
| Artículo | 2017 |
Los procesos de enseñanza–aprendizaje relacionados con el agua en el marco de las hipótesis de transición
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Capítulo | 2017 |
Los procesos de inclusión en estudiantes universitarios: una propuesta para la acción
|
Buenas prácticas docentes del profesorado universitario |
| Artículo | 2017 |
Medalla de la Ciudad de Sevilla para la profesora Consuelo Flecha García
|
Historia de la Educación |
| Artículo | 2017 |
Migration et mobilité académique aux États-Unis: Le récit d’un enseignant-chercheur mexicain
|
Education Permanente |
| Artículo | 2017 |
Modelos científicos: significado y papel en la práctica científica
|
Revista Científica |
| Ponencia | 2017 |
Monitoring of the plans of insertion of non-traditional students of the University of Seville during its first year of access to the labor market
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International Conference Experiencing Higher Education, Transitions and the Graduate Labour Market: The Non-Traditional Student Perspective (2017), |
| Ponencia | 2017 |
Motivos de elección y satisfacción en la carrera emprendedora: Diseño de un instrumento de evaluación
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Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) |
| Ponencia | 2017 |
Necesidades y factores de éxito en el emprendimiento
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Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) |
| Artículo | 2017 |
Omnia (artes) sunt communia
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Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Capítulo | 2017 |
Optimizar la calidad de la práctica educativa en contextos de equidad
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Teoría de la educación: capacitar para la práctica |
| Artículo | 2017 |
Percepciones de adolescentes sobre la educación según la identidad personal
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Revista española de pedagogía |
| Artículo | 2017 |
Percepciones de los estudiantes de Ciencias de la Educación sobre las redes sociales como metodología didáctica
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2017 |
PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL USO DEL ORDENADOR PERSONAL Y OTROS RECURSOS EN EL AULA UNIVERSITARIA
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2017 |
Perfil lector de los estudiantes de Secundaria de la República Dominicana
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Ciencia y Educación |
| Ponencia | 2017 |
Personas, oficios y comunidades
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Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano |
| Artículo | 2017 |
Policies and programs of induction into the teaching profession in Latin America
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Cadernos de Pesquisa |
| Capítulo | 2017 |
Políticas educativas en España y en Europa para estudiantes universitarios vulnerables y no tradicionales
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Políticas públicas, sistemas y administración en educación y formación: ejemplos de países europeos, caribeños y latinoamericanos. |
| Artículo | 2017 |
Preferencias relacionales en la adolescencia según el género
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Revista Electronica de Investigacion Educativa |
| Ponencia | 2017 |
Preguntas de indagación y contenidos de ciencia escolar en el diseño de actividades experimentales: predilecciones de los estudiantes de profesorado de infantil
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Ponencia | 2017 |
Preguntas que plantean los futuros maestros al diseñar una actividad experimental
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27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (2016) |
| Artículo | 2017 |
Presentación
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2017 |
Primary pre-service teachers' skills in planning a guided scientific inquiry
|
RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION |
| Divulgación | 2017 |
Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de mapas generados en una secuencia de actividades
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2017 |
Prospective teachers' changing knwoledge about teaching science
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2017 |
Red en Didáctica de las Matemáticas
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Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: convocatoria 2016-17 |
| Capítulo | 2017 |
Redes de colaboración interinstitucional en la búsqueda de alternativas inclusivas al desenganche y abandono escolar
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Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades |
| Capítulo | 2017 |
Reflexiones acerca de la escritura académica en el trabajo de fin de grado de Ciencias de la Educación
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Escribir en las disciplinas: intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la educación superio |
| Capítulo | 2017 |
Reformular la práctica a través de las filosofías educativas
|
Teoría de la educación: capacitar para la práctica |
| Artículo | 2017 |
Revisando críticamente cómo investigamos en educación inclusiva: cuatro proyectos con un enfoque educativo y social
|
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Capítulo | 2017 |
Revisiting paulo freire: Adult education for emancipation
|
The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning |
| Artículo | 2017 |
SANTOS REGO, M.A., SOTELINO, A. y LORENZO, M. (2015). Aprendizajeservicio y misión cívica de la universidad. Una propuesta de desarrollo. Barcelona, Octaedro, 134 pp.
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Libro | 2017 |
School memories: new trends in the history of education
|
School memories: new trends in the history of education |
| Artículo | 2017 |
Self-perception of Moroccan immigrant pupils in compulsory secondary education in Andalusia: Customs and religion
|
Studi Emigrazione |
| Artículo | 2017 |
Socialización política, afectividad y ciudadanía: la cultura política democrática en el cine de la Transición española
|
Historia y Memoria de la Educación |
| Capítulo | 2017 |
Student's perspectives on INSTALL training in Spain: achievements and challenges
|
Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity |
| Capítulo | 2017 |
Tecnologías pare el aprendizaje y el conocimiento en las Ciencias Naturales
|
Innovación docente y uso de las TIC en eduación: CD-ROM |
| Libro | 2017 |
Teoría de la educación: capacitar para la práctica
|
Teoría de la educación: capacitar para la práctica |
| Ponencia | 2017 |
The Curricular Evolution In Spain: Historical, Political And Social Analysis
|
40th Annual Meeting of the Society for the Study of Curriculum History. American Educational Research Association. Pre Conference (2017) |
| Artículo | 2017 |
The ideal university classroom: Stories by students with disabilities
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH |
| Artículo | 2017 |
The impact of a faculty training program on inclusive education and disability
|
EVALUATION AND PROGRAM PLANNING |
| Artículo | 2017 |
The missing - or maybe not - of adult education. The case of Andalusia
|
EDUCACAO |
| Ponencia | 2017 |
The reflexive diaries of mentors in an induction program
|
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts |
| Revisión | 2017 |
The use of social networks as a communication tool between teachers and students: A literature review
|
Turkish Online Journal of Educational Technology |
| Artículo | 2017 |
Thematization of derivative schema in university students: nuances in constructing relations between a function's successive derivatives
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY |
| Reseña | 2017 |
Time and the rhythms of emancipatory education. Rethinking the temporal complexity of self and society
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2017 |
Towards recognition of lifelong learning
|
Euro-mediterranean integration through lifelong learning (eu-mill): a memory of cooperation and dialogue on Education in the Mediterranean basin |
| Ponencia | 2017 |
Trayectorias de carrera y transiciones en emprendimiento
|
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) |
| Capítulo | 2017 |
Trayectorias de transición al mercado laboral de estudiantes no tradicionales de la Universidad de Sevilla.
|
Factores de éxito de los estudiantes universitarios y herramientas para conseguirlo |
| Ponencia | 2017 |
Un Profesorado Universitario Formado: Nuevos Conocimientos y Herramientas para realizar modificaciones y promover la Inclusión del Alumnado con Discapacidad
|
Anuario de Psicología |
| Artículo | 2017 |
Undergraduate students' perspectives on digital competence and academic literacy in a Spanish University
|
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR |
| Artículo | 2017 |
Understanding the Nature of Science Through a Critical and Reflective Analysis of the Controversy Between Pasteur and Liebig on Fermentation
|
SCIENCE & EDUCATION |
| Artículo | 2017 |
University students' self-regulated learning using digital technologies
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION |
| Artículo | 2017 |
Uniwersytet i pracodawcy w Polsce i Hiszpanii. Konfrontacje, oczekiwania, perspektywy
|
Studia Edukacyjne |
| Ponencia | 2017 |
Validación confirmatoria de una escala para el análisis de los usos de las TIC en contextos educativos
|
Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017: Aulas y Tecnología Educativa en evolución, Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 |
| Capítulo | 2017 |
Validación confirmatoria de una escala para medir las emocionesasociadas al uso de las tic en contextos educativos
|
Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017: Aulas y Tecnología Educativa en evolución, Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 |
| Ponencia | 2017 |
Variables personales y de contexto que inciden en el abandono universitario. Un estudio a través del análisis de correspondencias simple (ACS)
|
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) |
| Artículo | 2017 |
Variables sociofamiliares asociadas al abandono de los estudios universitarios
|
EDUCATIO SIGLO XXI |
| Artículo | 2017 |
What if we could Imagine an Ideal University? Narratives by Students with Disabilities
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INTERNATIONAL JOURNAL OF DISABILITY DEVELOPMENT AND EDUCATION |
| Artículo | 2017 |
What Works? The Culture of Evidence in University Teaching
|
International Education Studies |
| Artículo | 2017 |
YouTube: evaluación de un catálogo social de vídeos didácticos de matemáticas de calidad
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PRISMA SOCIAL |
| Artículo | 2016 |
¿Cómo se implican los pades en las escuelas de otros países europeos?
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Diálogo |
| Artículo | 2016 |
¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia?
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Ponencia | 2016 |
¿Evaluación en pequeños grupos o evaluación individual?
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Ponencia | 2016 |
¿Qué concepción de la acción ciudadana tiene los jóvenes en España?: Declaraciones y propuestas
|
Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales. Educar para una ciudadanía global |
| Capítulo | 2016 |
¿Qué educación científica básica establece el currículo oficial en España?
|
La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias |
| Capítulo | 2016 |
¿Qué puede aportar la comparación de nuestro currículo de ciencia escolar con el de Inglaterra?
|
La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias |
| Ponencia | 2016 |
¿Somos lo que comemos? Alfabetización científica e innovación docente
|
V Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla |
| Artículo | 2016 |
«Algo antiguo, algo nuevo, algo prestado». Tendencias sobre la naturaleza de la ciencia en la educación científica
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Capítulo | 2016 |
A educaçao de adultos e a educaçao permanente como provocaçao para a formaçao no mundo do trabalho
|
Trabalho & saber: questoes e proposiçoes na interface entre formaçao e trabalho |
| Artículo | 2016 |
A Study of Teacher Training in the United States and Europe
|
The European Journal of Social and Behavioural Sciences |
| Capítulo | 2016 |
A Tramp Shining: The Popular (Community) Educator in the Age of Lifelong Learning
|
Researching and Transforming Adult Learning and Communities: The Local/Global Context |
| Artículo | 2016 |
Abriendo ventanas al vacío
|
Educar Orientar. La revista de COPOE |
| Artículo | 2016 |
Abriendo ventanas al vacío. Saltando a lo desconocido en orientación
|
Educar Orientar. La revista de COPOE |
| Artículo | 2016 |
Academic managers in contemporary university: Challenges and learnings
|
INTANGIBLE CAPITAL |
| Ponencia | 2016 |
Accompagnement et formation des médiateurs sociaux à travers la mobilité européenne
|
Colloque Éthique de l’Accompagnement et Agir Coopératif (2016) |
| Artículo | 2016 |
Across gender. Work situations of Rural Women in the South of Spain
|
Qualitative Research in Education |
| Artículo | 2016 |
Actividades de aprendizaje con tecnologías en la universidad. ¿Qué uso hacen los profesores?
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2016 |
Análisis bibliométrico de la interacción profesor-alumno a través de las redes sociales
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
Análisis de la comunicación asíncrona en un programa de inducción para profesorado principiante
|
IV Congresso Internacional TIC e Educação 2016. Digital Technologies & Future School (2016) |
| Artículo | 2016 |
Análisis de Tareas que pueden promover el desarrollo de la comprensión de la derivada
|
Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas |
| Artículo | 2016 |
Analysis of Spanish policies for the integration of immigrant schoolchildren
|
INTERCULTURAL EDUCATION |
| Ponencia | 2016 |
Aportación 4. Calidad de la investigación y calidad de la enseñanza: expectativas, mitos y posibilidades
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
Aprender a observar el pensamiento matemático de los estudiantes de infantil en relación a la magnitud longitud
|
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX |
| Capítulo | 2016 |
Aprender a ser: educar la dimensión emocional en la escuela
|
Aprender a ser: Por una pedagogía de la interioridad |
| Libro | 2016 |
Aprendizaje con TIC para la inclusión digital: las mujeres como tejedoras de las redes sociales
|
Aprendizaje con TIC para la inclusión digital: las mujeres como tejedoras de las redes sociales |
| Artículo | 2016 |
Aprendizaje de estudiantes de secundaria sobre la naturaleza de la ciencia mediante el caso histórico de Semmelweis y la fiebre puerperal
|
Revista Científica |
| Ponencia | 2016 |
Aprendizaje de estudiantes para profesor sobre la comprensión del límite de una función en estudiantes de bachillerato
|
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX |
| Ponencia | 2016 |
Aproximación al estado del aprendizaje del inglés como Lengua Extranjera en el contexto no escolar: un estudio de casos entre Sevilla y Valencia
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Artículo | 2016 |
B-learning para inducción del profesorado principiante. El caso del programa INDUCTIO en la República Dominicana
|
RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Artículo | 2016 |
Building knowledge democracy from the university: A case study in Spain
|
ACTION RESEARCH |
| Capítulo | 2016 |
Cambio cultural en el contexto de la teoría del tercer espacio
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Democracia y Educación en la formación docente |
| Capítulo | 2016 |
Características y perfiles profesionales del emprendedor/a-empresario/a
|
A formación, a orientación e o emprego no recoñecemento, avaliación e certificación de competencias profesionais adquiridas en contextos formais, non formais e informais: actas do XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 18, 19 e 20 de novembro de 2015 |
| Artículo | 2016 |
Caracterización de buenas prácticas y necesidades de mejora en los servicios de orientación para el empleo
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2016 |
Career counseling needs of employment public services users in Spain
|
Revista Brasileira de Orientacao Profissional |
| Artículo | 2016 |
Changes in how prospective teachers anticipate secondary students' answers
|
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION |
| Artículo | 2016 |
Ciudadanía digital y bienestar de las mujeres rurales en las redes sociales
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Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Artículo | 2016 |
Colonizar y Decolonizar la Red (4 fases)
|
Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Artículo | 2016 |
Colonizar y Decolonizar la Red, 4 fases
|
Iberoamérica Social. Revista-red de estudios sociales |
| Ponencia | 2016 |
Cómo construir aulas inclusivas en la universidad
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5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Artículo | 2016 |
Competencias comunicativas eficaces mediante estrategias de aprendizaje cooperativo
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REVISTA DIGITAL DE INVESTIGACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA-RIDU |
| Ponencia | 2016 |
Competencias de Protección y Seguridad 2.0 de las Mujeres en Internet
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Artículo | 2016 |
Compromiso y colaboración en educación a través de las redes educativas en centros escolares
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2016 |
Concepciones de estudiantes de profesorado de educación primaria sobre la naturaleza de la ciencia: una evaluación diagnóstica a partir de reflexiones en equipo
|
Revista Mexicana de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2016 |
Concepciones didácticas y práctica docente
|
La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias |
| Artículo | 2016 |
Concepto de excelencia en enseñanza superior universitaria
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Educación Médica |
| Capítulo | 2016 |
Conceptualización del emprendimiento en el marco de la carrera profesional
|
A formación, a orientación e o emprego no recoñecemento, avaliación e certificación de competencias profesionais adquiridas en contextos formais, non formais e informais: actas do XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 18, 19 e 20 de novembro de 2015 |
| Capítulo | 2016 |
Conclusiones generales de la investigación
|
La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias |
| Libro | 2016 |
Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil
|
Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil |
| Ponencia | 2016 |
Contribuciones a la comprensión del combate en la obra de Bruce Lee
|
IX Congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte: Libro de actas |
| Artículo | 2016 |
Contributions of the PBL method in achieving professional action competences
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2016 |
Después de Bolonia, ¿hay alternativas? Las propuestas de Ivan Illich sobre el aprendizaje
|
IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: La Universidad en cambio: Gobernanza y renovación pedagógica (2016), |
| Capítulo | 2016 |
Después de Bolonia, ¿hay alternativas?: Las propuestas de Ivan Illich sobre el aprendizaje
|
Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior |
| Artículo | 2016 |
Diagnosing conceptions about the epistemology of science: Contributions of a quantitative assessment methodology
|
Asia - Pacific Forum on Science Learning and Teaching |
| Libro | 2016 |
Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria
|
Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria |
| Ponencia | 2016 |
Drawing together the activities of conjecturing and proving of professional mathematicians from Peirce's theory
|
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX |
| Artículo | 2016 |
E- learning of andalusian university's lecturers. Gender
|
Turkish Online Journal of Educational Technology |
| Artículo | 2016 |
Educación Artística y Desarrollo Humano: un proyecto de cooperación al desarrollo en India
|
Arte y Sociedad: revista de investigacion |
| Ponencia | 2016 |
Educación para el consumo. Programa de formación en valores para familias con hijos e hijas en la etapa de Educación Infantil
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Ponencia | 2016 |
El abandono universitario. Claves socioculturales en los procesos de tutorización
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Artículo | 2016 |
El aprendizaje cooperativo como estrategia para la inclusión del alumnado con TEA en el aula ordinaria
|
Revista de Educación Inclusiva |
| Divulgación | 2016 |
El cambio en las concepciones de los futuros maestros sobre la metodología de enseñanza en un programa formativo
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Ponencia | 2016 |
El cine como reflejo del imaginario social: una aproximación al estudio de la representación de la educación escolar en la historia de la educación en España desde la II República hasta el final del régimen franquista
|
Espacios y patrimonio histórico-educativo |
| Artículo | 2016 |
El conocimiento tecnológico y tecnopedagógico en la enseñanza de las ciencias en la universidad. Un estudio descriptivo
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2016 |
El desarrollo de la competencia de liderazgo como capacidad emprendedora enestudiantes de los Grados de Maestro/a de Educación Infantil y Primaria en Florida Universitaria
|
Psicología y educación: Presente y futuro |
| Ponencia | 2016 |
El desarrollo del trabajo académico en el aula a través del ordenador personal
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Capítulo | 2016 |
El modelo formativo del profesorado de Educación Secundaria en Andalucía: políticas de calidad y propuestas de mejora
|
La formación inicial del profesorado de educación secundaria |
| Capítulo | 2016 |
El movimiento de los MOOC en las universidades latinoamericanas
|
La cultura de los MOOCs: para la innovacion en educación superior desde contextos iberoamericanos |
| Ponencia | 2016 |
El Sistema Educativo Español y la construcción de la democracia nacional: principios relacionales y aspectos conflictivos (siglo XIX)
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
El Trabajo Fin de Grado desde la perspectiva del trabajo por proyectos en Educación Infantil
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Ponencia | 2016 |
Empleabilidad y transición al mercado de trabajo de graduados no tradicionales en el sur de Italia. La perspectiva de los protagonistas
|
IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: La Universidad en cambio: Gobernanza y renovación pedagógica (2016), |
| Artículo | 2016 |
Employability of non-traditional students and graduates – a comparative report between countries
|
Exchanges |
| Ponencia | 2016 |
Employability skills developed by non-traditional students along their undergraduate program
|
EDUPRO Project International Conference: The Ways of Lifelong Learning. Towards Socially Relevant Quality in European Universities (2016), |
| Ponencia | 2016 |
Engagement en las aulas universitarias: claves para la innovación docente
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Artículo | 2016 |
Entrepreneurship staff and pupils of Primary and Secondary Cycle 1 degrees: Assessment of personal, family and school issues
|
INTANGIBLE CAPITAL |
| Capítulo | 2016 |
Estimación de algunas componentes del desarrollo profesional del profesorado
|
La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias |
| Ponencia | 2016 |
Estudio de la distribución del liderazgo en centros escolares medianteAnálisis de Redes Sociales
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Artículo | 2016 |
Estudio exploratorio para la creación de un cuestionario de evaluación de formación en emprendimiento social
|
Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía |
| Ponencia | 2016 |
Estudio multimodal de la motivación y expectativas de tutores y mentores antes y tras su participación en procesos de e-orientación con estudiantes universitarios
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Artículo | 2016 |
Evaluation of the design of the AEdEm Programme for Emotional Education in Secondary Education
|
RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Ponencia | 2016 |
Evolución de las políticas sobre introducción de las TIC en las aulas en el sistema educativo italiano.
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Artículo | 2016 |
Formación con técnicas narrativas para estudiantes desventajados: el proyecto INSTALL
|
Práxis Educacional |
| Artículo | 2016 |
Formación de gestores académicos en la Universidad española. Análisis de una propuesta
|
Perspectiva Educacional |
| Artículo | 2016 |
Formación y valorización de profesores en el Plan Nacional de Educación (BRASIL/ 2014-2024) y en el Plan de Educación de Andalucía/ España (2014): Aproximaciones y distanciamientos
|
Formação Docente: Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores |
| Capítulo | 2016 |
Fortalezas y debilidades de las disposiciones oficiales para la educación científica básica en Andalucía
|
La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias |
| Revisión | 2016 |
Gender Relationship Preferences in the School Contexts: A new measure for assessment of gender relationships in education
|
RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Artículo | 2016 |
Gestión y liderazgo empresarial con perspectiva de género. Voces y experiencias
|
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia |
| Artículo | 2016 |
Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital: Nuevas brechas digitales
|
Education in the knowledge society (EKS) |
| Reseña | 2016 |
Hall, B.; Tandon, R. i Tremblay, C. (Eds.), (2015). Strengthening Community University Research Partnerships: Global Perspectives Victoria, BC: University of Victoria. 306 pp.
|
Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia |
| Capítulo | 2016 |
Historia, experiencia y viaje en Los anillos de Saturno de Winfried Sebald: la lectura como eco-auto-transformación
|
Narrativas digitais, história, literatura e artes na pesquisa autobiográfica |
| Artículo | 2016 |
Homophobia and heterosexism: Spanish physical education teachers' perceptions
|
SPORT IN SOCIETY |
| Artículo | 2016 |
Identidad cultural del alumnado marroquí: estado de la cuestión en los centros de educación secundaria públicos de Andalucía
|
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
| Artículo | 2016 |
Inclusión digital de los estudiantes adultos que acceden a la universidad: análisis de sus actitudes y competencias digitales
|
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Artículo | 2016 |
Inclusive education in higher education?
|
JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS |
| Artículo | 2016 |
Indução de professores iniciantes na República Dominicana. O Programa Inductio
|
Revista Intersaberes |
| Ponencia | 2016 |
Inductio: programa de formación b-learning para el profesorado principiante de la República Dominicana
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
Informal Learning In Prospective Music Teachers. A Case Study
|
ECER 2016, Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers (2016) |
| Capítulo | 2016 |
INSTALL Project process: formative experiences in three European countries
|
Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity |
| Capítulo | 2016 |
Introduction
|
Researching and Transforming Adult Learning and Communities: The Local/Global Context |
| Artículo | 2016 |
Inventory of Activities of Learning Technologies at University: Cross-Cultural Adaptation in the National Context of Russia
|
Journal Engineering Education |
| Ponencia | 2016 |
Investigación sobre el concepto de grafo a través del modelo de Van Hiele
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INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX |
| Artículo | 2016 |
L'attuazione delle TIC nel sistema di istruzione spagnolo
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Pedagogia Oggi |
| Capítulo | 2016 |
L'educatore penitenziario come tutor ed orientatore nelle carceri italiane e spagnole
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Tutor and mentoring in education |
| Artículo | 2016 |
La acreditación de títulos universitarios oficiales en el ámbito de Ciencias de la Educación: una cuestión de alfabetización académica
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EDUCACION XX1 |
| Capítulo | 2016 |
La brecha digital en estudiantes mayores universitarios como indicador psicosocial de satisfacción vital
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Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2016 |
La calidad de la educación en Europa a través de las competencias matemáticas
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Educación, supranacionalidad y ciudadanía |
| Artículo | 2016 |
La controversia Pasteur vs. Pouchet sobre la generación espontánea: un recurso para la formación inicial del profesorado en la naturaleza de la ciencia desde un enfoque reflexivo
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Ciência & Educação (Bauru) |
| Ponencia | 2016 |
La convivencia escolar: de la espiteme a la doxa. Conclusiones a partir de un estudio de caso
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5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Libro | 2016 |
La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias
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La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias |
| Artículo | 2016 |
La evaluación de cursos de formación online: el caso ISTAS
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Ponencia | 2016 |
La evaluación de la alfabetización de los alumnos en Educación Primaria
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Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
La evaluación escolar en España, tema a debate
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5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Libro | 2016 |
La experiencia universitaria de los estudiantes con discapacidad a través de sus historias de vida
|
La experiencia universitaria de los estudiantes con discapacidad a través de sus historias de vida |
| Capítulo | 2016 |
La formación como elemento condicionante al empleo de las personas de edad avanzada
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El tratamiento del empleo de los trabajadores maduros por parte de los poderes públicos y de las políticas empresariales de recursos humanos |
| Ponencia | 2016 |
La formación del profesorado en discapacidad y en nuevas tecnologías: principales aspectos a tener en cuenta para una educación inclusiva
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Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior |
| Artículo | 2016 |
La gestión de la cronicidad en las redes de apoyo socio familiares. Diferencias de género
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Enfermería Comunitaria |
| Artículo | 2016 |
La inducción del profesorado principiante en la República Dominicana: el programa INDUCTIO
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Revista Iberoamericana de Educación |
| Artículo | 2016 |
La innovación en la universidad: del Gatopardo al IPhone
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REGIES: Revista de Gestión de la innovación |
| Ponencia | 2016 |
La investigación sobre el uso de las Redes sociales en la aplicación de metodologías multimodales y participativas en la formación del profesorado
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Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Capítulo | 2016 |
La mediación intercultural en España. Perspectivas biográfico-narrativas
|
A nova aventura auto biográfica, T. 1 |
| Ponencia | 2016 |
La medida en el Grado en Maestro en Educación Infantil: Desarrollo de un módulo de enseñanza
|
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares |
| Capítulo | 2016 |
La orientación en la Universidad
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Orientación profesional: fundamentos y estrategias |
| Artículo | 2016 |
La participación de los universitarios en la cultura digital de los servicios de e-orientación
|
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Artículo | 2016 |
La perspectiva comunitaria en la educación inclusiva: desarrollo de dinámicas de trabajo colaborativa-participativas en los Grupos de Apoyo Mutuo (GAM)
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PRISMA SOCIAL |
| Ponencia | 2016 |
La resolución de problemas en la asignatura de "Matemáticas Específicas para Maestros"
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5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Ponencia | 2016 |
La visión del profesorado sobre los procesos de tutorización online ante la problemática del abandono universitario
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Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
Las colonias escolares de vacaciones sevillanas (1923-1931): la sierra y el mar como recursos pedagógicos
|
Espacios y patrimonio histórico-educativo |
| Libro | 2016 |
Las escuelas del Ave María de Dos hermanas: centenario de su fundación
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Las escuelas del Ave María de Dos hermanas: centenario de su fundación |
| Artículo | 2016 |
Las expectativas de los estudiantes y la calidad del servicio ofertado por la universidad de Sevilla
|
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Ponencia | 2016 |
Las ideas de los alumnos sobre ciencias en Educación Infantil
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III Jornadas de Docencia Universitaria (2016), pp. 124-136. |
| Ponencia | 2016 |
Las prácticas en la asignatura de matemáticas específicas para maestro en Educación Primaria
|
III Jornadas de Docencia Universitaria (2016), pp. 546-554. |
| Capítulo | 2016 |
Las redes sociales: un canal de comunicación para los estudiantes unviersitarios
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La alfabetización multimodal: nuevas formas de leer y de escribir en el entorno digital |
| Capítulo | 2016 |
Las tareas de evaluación en el proceso de enculturación académica en la Universidad
|
La alfabetización multimodal: nuevas formas de leer y de escribir en el entorno digital |
| Artículo | 2016 |
Learning About the Nature of Science Using Newspaper Articles with Scientific Content
|
SCIENCE & EDUCATION |
| Artículo | 2016 |
Learning in mobility with Context4Learning: Developing a context-aware mobile learning application
|
International Journal of Mobile Learning and Organisation |
| Artículo | 2016 |
Like a rolling stone: non-traditional spaces of adult education
|
EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS |
| Artículo | 2016 |
Los alumnos dan la nota
|
Eufonía. Didáctica de la Música |
| Artículo | 2016 |
Los cortometrajes de animación como herramienta didáctica para trabajar la educación en valores en educación infantil
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Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 2016 |
Los cortos de animación como recurso para trabajar la educación en valores de Educación Infantil
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5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Ponencia | 2016 |
Los diarios como práctica reflexiva en un programa de inducción a la docencia: Inductio en la República Dominicana
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
Los eventos letrados en el alumnado de educación primaria: dominios y prácticas alfabetizadoras desde la perspectiva de las familias
|
Congreso Internacional sobre Lectura y Educación Lingüística y Literaria. Itinerarios, viajes y cartografías de la lectura y la escritura (2016), |
| Artículo | 2016 |
Los Grupos Interactivos como metodología didáctica en Educación Secundaria: estudio de casos en un centro constituido en Comunidad de Aprendizaje
|
REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Ponencia | 2016 |
Los modos de representación gráfico lineal y cartesiano en la comprensión del concepto de sucesión numérica en estudiantes de segundo ciclo Enseñanza Secundaria Obligatoria
|
XX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática.Investigación en Educación Matemática XX (2016) |
| Ponencia | 2016 |
Los modos de representación gráfico lineal y cartesiano en la comprensión del concepto de sucesión numérica en estudiantes de segundo ciclo enseñanza secundaria obligatoria.
|
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX |
| Artículo | 2016 |
Los policy frames de la inclusión digital de las mujeres en las políticas públicas españolas de la sociedad de la información
|
XII Congreso Español de Sociología |
| Ponencia | 2016 |
Los procesos de colaboración y desarrollo de grupos de apoyo mutuo entre alumnos (GAM): Educación Primaria y 1º ESO
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Ponencia | 2016 |
Los usos del video en metodologías multimodales y participativas en la formación del profesorado
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
Más allá de las escuelas: El derecho del niño a ser libre en el modelo pedagógico de John Holt.
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
Necesidades de formación investigadora del alumnado universitario pra la realización de los TFG
|
Calidad, docencia universitaria y encuestas: "Bolonia a coste cero" |
| Artículo | 2016 |
Necesidades de orientación profesional de usuarios de servicios públicos de empleo en España
|
Revista Brasileira de Orientacao Profissional |
| Ponencia | 2016 |
Perspectivas actuales de investigación sobre el liderazgo educativo
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Ponencia | 2016 |
Perspectivas de los graduados no tradicionales sobre la crisis económicay las competencias para la empleabilidad
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Artículo | 2016 |
PLE: entorno personal de aprendizaje vs. entorno de aprendizaje personalizado
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2016 |
Preferencias relacionales de género en el contexto escolar: una nueva medida para el diagnóstico de relaciones de género en educación
|
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
| Artículo | 2016 |
Preservice elementary teachers' conceptions of the nature of science: A diagnostic evaluation based on team reflections
|
Revista Mexicana de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2016 |
Primeras impresiones de los estudiantes sobre los docentes y su impacto en la motivación académica a través del vídeo didáctico
|
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje |
| Ponencia | 2016 |
Primeras impresiones y motivación académica: la influencia de la indumentaria del profesorado universitario
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Capítulo | 2016 |
Problemáticas socio-familiares que influyen en los estudiantes con riesgo de abandono universitario
|
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior |
| Ponencia | 2016 |
Programa de formación en mediación mediante intercambio de mediadores en Europa. Comparación entre Italia, Bélgica, Francia, Portugal y España
|
XV Congreso de Educación Comparada: Ciudadanía mundial y Educación para el Desarrollo. Una mirada internacional (2016) |
| Ponencia | 2016 |
Proposals for the improvement of university classrooms: the perspective of students with disabilities
|
Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Ponencia | 2016 |
Redes colaborativas en Educación de Adultos en Brasil y en Europa. Perspectivas comparativas
|
Actas del XV Congreso Nacional de Educación Comparada: Ciudadanía Mundial y Educación para el desarrollo. Una mirada internacional |
| Artículo | 2016 |
Redes de apoyo sociales y académicas de estudiantes con discapacidad que contribuyen a su inclusión en la enseñanza superior
|
PRISMA SOCIAL |
| Artículo | 2016 |
Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias
|
RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Capítulo | 2016 |
Relevancia de Paulo Freire en los tiempos (oscuros) del aprendizaje a lo largo de la vida
|
El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI |
| Libro | 2016 |
Researching and Transforming Adult Learning and Communities: The Local/Global Context
|
Researching and Transforming Adult Learning and Communities: The Local/Global Context |
| Capítulo | 2016 |
Responsabilidad social corporativa como indicador de calidad total en la gestión de servicios deportivos en centros gerontológicos
|
Economía, gestión y deporte: Una visión actual de la investigación |
| Artículo | 2016 |
Rosalind Franklin y la estructura molecular del ADN: un caso de historia de la ciencia para aprender sobre la naturaleza de la ciencia
|
Revista Científica |
| Artículo | 2016 |
Salvador López Gómez: apostle of Gymnastics in Spain
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF THE HISTORY OF SPORT |
| Artículo | 2016 |
Secuencias de actividades sobre derivada desde una trayectoria de aprendizaje
|
Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas |
| Ponencia | 2016 |
Sexualidad y diversidad funcional. Un enfoque a través de historias de vida
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Artículo | 2016 |
Sinoviortesis radioisotópica en pacientes en edad pediátrica y adolescentes con hemofilia
|
REVISTA ESPANOLA DE MEDICINA NUCLEAR E IMAGEN MOLECULAR |
| Ponencia | 2016 |
Spanish Teachers’ Perception of Their Own and Their Students’ Digital Competencies
|
Beliefs and Behaviours in Education and Culture : Cultural determinants and education (2016) |
| Artículo | 2016 |
Sports, morality and body: The voices of sportswomen under Franco's dictatorship
|
INTERNATIONAL REVIEW FOR THE SOCIOLOGY OF SPORT |
| Ponencia | 2016 |
Stip: un espacio para la participación, la formación y la investigación co-protagonizado por estudiantes y profesorado desde la didáctica de las Ciencias Sociales
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Capítulo | 2016 |
Student participation in assessment processes: A way forward
|
Innovative Practices for Higher Education Assessment and Measurement |
| Capítulo | 2016 |
Students’ perspectives on INSTALL training in Spain: Achievements and challenges
|
Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity |
| Ponencia | 2016 |
Talleres de Educación Científica sobre la alimentación presentados en las I Jornadas de Educación Científica
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Capítulo | 2016 |
Tecnología de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación Matemática (TICEM)
|
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: retos, propuestas y acciones |
| Capítulo | 2016 |
Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación Matemática (TICEM)
|
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación |
| Artículo | 2016 |
The city, the people, the home: A case study on education and citizenship in Spain*
|
Studies in the Education of Adults |
| Ponencia | 2016 |
The ecology of writing and reading in Primary Education
|
European Educational Research Association (2016), |
| Ponencia | 2016 |
The effect of CLIL: bilingual and non-bilingual learner 's linguisticcompetence in Primary and Secondary Education
|
ECER 2016, Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers (2016), |
| Artículo | 2016 |
The relationship between teacher training preferences and their digital skills on social networks
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2016 |
The risk of being "excluded": non-traditional, disadvantaged and underachieving students
|
Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity |
| Capítulo | 2016 |
The risk of being excluded: non-traditional, disadvantaged and underachieving students
|
Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity |
| Artículo | 2016 |
The role of family in university drop out cases facing social and family related difficulties
|
Journal of Global Research in Education and Social Science |
| Artículo | 2016 |
The role of lecturers and inclusive education
|
JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS |
| Artículo | 2016 |
The story of a controversy in the History of Technology for learning about the Nature of Technology: Tesla vs. Edison-The War of the Currents
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Revisión | 2016 |
Transitions et transformations des étudiants internationaux en contextes de mobilité académique
|
Pensee Plurielle |
| Artículo | 2016 |
Un caso de Historia de la Ciencia para aprender Naturaleza de la Ciencia: Semmelweis y la fiebre puerperal
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2016 |
Un innovador que segueix inspirant-nos: 50 anys de la mort de célestin freinet (1896-1966)
|
Perspectiva Escolar |
| Ponencia | 2016 |
Una aproximación a la comprensión de la competencia digital desde el enfoque sociocultural
|
5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016) |
| Artículo | 2016 |
Uso de la historia de la ciencia para comprender aspectos de la naturaleza de la ciencia: Fundamentación de una propuesta basada en la controversia Pasteur versus Liebig sobre la fermentación
|
REVISTA IBEROAMERICANA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD |
| Ponencia | 2016 |
Validación de una escala para evaluar el Aprendizaje Informal en Ecosistemas Digitales
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Capítulo | 2016 |
Variables motivacionales generadoras de engagement: claves para la innovación docente
|
Renovación pedagógica en Educación Superior |
| Ponencia | 2016 |
Variables predictivas asociadas al nivel de competencia digital de los estudiantes de educación no universitaria
|
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Capítulo | 2016 |
Video and its incorporation into social networking sites for teacher training
|
Integrating Video into Pre-Service and In-Service Teacher Training |
| Artículo | 2016 |
Virtual empathy as digital competence in education 3.0
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION |
| Editorial | 2016 |
walking educomunicative ways to democratised, open and common knowledge
|
Revista Mediterránea de Comunicación |
| Artículo | 2016 |
WHEN EDUCATIONAL TRANSITIONS ARE SUPPORTED BY STUDENTS
|
JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS |
| Libro | 2016 |
Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity
|
Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity |
| Artículo | 2015 |
Orientar desde el Ser: algunas aportaciones del programa Orient@cual para la elaboración del proyecto profesional y vital de alumnado de PCPI y CFGM
|
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 2015 |
¿Aprende en Grupo el Alumnado Mayor?. Aspectos Psicosociales del Aprendizaje Activo-Cooperativo
|
Revista de Psicología da Imed |
| Ponencia | 2015 |
¿Cómo estudiantes para profesor de matemáticas comprenden el aprendizaje del límite de una función?
|
Investigación en Educación Matemática XIX |
| Capítulo | 2015 |
¿Cómo evaluar programas y experiencias de educación emprendedora?
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Capítulo | 2015 |
¿Cómo plantear proyectos y acciones de educación emprendedora en centros educativos?
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Capítulo | 2015 |
¿Cómo promueven las redes sociales el capital social de las mujeres de zonas rurales?
|
Investigar con y para la sociedad |
| Capítulo | 2015 |
¿Cómo usar las redes sociales virtuales para emprender en educación
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Capítulo | 2015 |
¿Cuáles son las competencias emprendedoras y cómo se evalúan?: Instrumentos para el diagnóstico y la evaluación de competencias de acción profesional emprendedora en educación
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Artículo | 2015 |
¿Despega el m-learning? Análisis de la disposición y hábitos de los usuarios
|
PIXEL-BIT |
| Ponencia | 2015 |
¿Dónde está la ciudadanía participativa y sostenible? El currículo de los grados de educación primaria y educación social a estudio
|
Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas |
| Artículo | 2015 |
¿Educación inclusiva en la Enseñanza Superior?: El caso del alumnado con discapacidad
|
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Capítulo | 2015 |
¿Qué estrategias relacionales sirven para emprender en las redes sociales?
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Capítulo | 2015 |
¿Qué metodologías didácticas se usan para aprender a emprender?
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Artículo | 2015 |
¿Qué significa ser profesor universitario? Un enfoque a través de declaraciones de filosofía de enseñanza-aprendizaje
|
Revista Docencia Universitaria |
| Capítulo | 2015 |
"Madre Coraje" y la Educación para el Desarrollo: una experiencia colaborativa en un entorno virtual de aprendizaje
|
Novi Cives: cittadini dall'infanzia in poi |
| Libro | 2015 |
Adult Education in Communities: Approaches From A Participatory
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ADULT EDUCATION IN COMMUNITIES: APPROACHES FROM A PARTICIPATORY PERSPECTIVE |
| Libro | 2015 |
Adult education in communities: approaches from a participatory perspective
|
ADULT EDUCATION IN COMMUNITIES: APPROACHES FROM A PARTICIPATORY PERSPECTIVE |
| Ponencia | 2015 |
Análisis de los servicios de orientación para el empleo en España
|
A formación, a orientación e o emprego, determinantes na vulnerabilidade social: cidadanía, población activa e sociedade inclusiva : impacto da crise no patrimonio inmaterial das persoas : actas do XV Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Ourense, 26, 27 e 28 de setembro de 2013 |
| Libro | 2015 |
Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género : Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014
|
Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional |
| Capítulo | 2015 |
Aprendiendo de los mayores del aula de la experiencia de la Universidad de Sevilla: El proyecto "Tal como éramos"
|
IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Capítulo | 2015 |
Aprendizaje experiencial: un enfoque desde el ser en el aula universitaria
|
Investigar con y para la sociedad |
| Artículo | 2015 |
Aprendizaje ubicuo de las mujeres jóvenes en las redes sociales y su consciencia de aprendizaje
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PRISMA SOCIAL |
| Capítulo | 2015 |
Aproximación psicosocial al envejecimiento activo: comportamientos discriminatorios por razones de edad en personas jóvenes y mayores
|
Gerontología social y envejecimiento activo |
| Artículo | 2015 |
Assessment of learning: From feedback to self-regulation. The role of technologies
|
RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Capítulo | 2015 |
Assessment on aging: what social perception do men and women have about older people?
|
Celebrating 70 years of working towards health, peace and social justice. International Council of Psychologists Proceedings 2011-12, Washington (USA) & Seville (Spain) |
| Ponencia | 2015 |
Avanzando en la investigación sobre el conocimiento del profesor
|
Investigación en Educación Matemática XIX |
| Capítulo | 2015 |
Características de las aulas universitarias que generan engagement desde la perspectiva de los estudiantes
|
Investigar con y para la sociedad |
| Artículo | 2015 |
Características relevantes de grupos de investigación destacados en Andalucía
|
Revista Iberoamericana de Educacion Superior |
| Ponencia | 2015 |
Citizenship Education in the European Curricula
|
Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Capítulo | 2015 |
Conceptualización y evolución de la atención a la diversidad
|
Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil |
| Ponencia | 2015 |
CONTINUOUS ASSESSMENT RUBRICS BASED ON PROFESSIONAL SKILLS. TEACHER COLLABORATION NETWORKS BASED ON ICTS
|
ICERI2015: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION |
| Ponencia | 2015 |
Continuous Assessment Rubrics Based on Professional Skils.Teacher Collaboration Networds Based On Icts
|
ICERI2015: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION |
| Capítulo | 2015 |
Cooperative learning in elderly university: strategies for implementation in social context
|
Celebrating 70 years of working towards health, peace and social justice. International Council of Psychologists Proceedings 2011-12, Washington (USA) & Seville (Spain) |
| Capítulo | 2015 |
Crea y Educolabora!: proyecto educativo colaborativo basado en la creación artística audiovisual
|
Los territorios de la educación mediática: experiencias en contextos educativos |
| Capítulo | 2015 |
Cuestionario de competencias de acción profesional emprendedora en educación
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Capítulo | 2015 |
Desarrollo de competencias docentes a través de tres experimentos de enseñanza en Didáctica de la Matemática
|
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente |
| Artículo | 2015 |
DEVELOPING PRE-SERVICE TEACHERS' NOTICING OF STUDENTS' UNDERSTANDING OF THE DERIVATIVE CONCEPT
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION |
| Capítulo | 2015 |
Diagnóstico de actitudes hacia la igualdad y la coeducación. La perspectiva del profesorado de institutos de educación secundaria
|
Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional |
| Artículo | 2015 |
Dimensiones en las que fundamentar la formación investigadora en Tecnología Educativa
|
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Capítulo | 2015 |
Diseño de proyectos y evaluación de la educación emprendedora
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Capítulo | 2015 |
Diseño y validación de un instrumento para detectar concepciones sobre contaminación ambiental en educación infantil y primaria
|
Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias: Presente e futuro do ensino das ciencias |
| Ponencia | 2015 |
Early Literacy Assessment: development and validation of a model
|
Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Capítulo | 2015 |
Educación ciudadana y currículum escolar en España: posibilidades y dificultades
|
Novi Cives: cittadini dall'infanzia in poi |
| Capítulo | 2015 |
Educación emprendedora: Aprender a emprender
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Libro | 2015 |
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Libro | 2015 |
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación
|
Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Artículo | 2015 |
Educación inclusiva en la enseñanza superior: soñando al profesorado ideal
|
Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva |
| Artículo | 2015 |
Educación popular y formación para el empleo. El caso de la escuela taller Parque Miraflores en Sevilla, España
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Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade |
| Capítulo | 2015 |
Education, digital inclusion and sustainable online communities
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E-Learning and Education for Sustainability |
| Capítulo | 2015 |
Efectos de la utilización de metodologías activas en el aprendizaje del alumnado universitarios
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IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Artículo | 2015 |
El «enfoque de las capacidades» de Martha Nussbaum y sus consecuencias educativas: hacia una pedagogía socrática y pluralista
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Editorial | 2015 |
El abandono universitario
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Libro | 2015 |
El ABC y D de la formación docente
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El ABC y D de la formación docente |
| Artículo | 2015 |
El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital
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PRISMA SOCIAL |
| Artículo | 2015 |
El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital
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PRISMA SOCIAL |
| Artículo | 2015 |
El discurso del profesorado de Educación Musical en la innovación educativa con TIC: Posicionamientos en la evaluación del software Tactus
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Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM |
| Capítulo | 2015 |
El enfoque de las capacidades como marco para la realización de la educación inclusiva
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Educación, desarrollo y cohesión social |
| Artículo | 2015 |
El huerto escolar ecológico como herramienta para la educación en y para el decrecimiento
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Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2015 |
El inicio de la reeducación de menores: La labor pedagógica de los Terciarios Capuchinos
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Andalucía en la historia |
| Ponencia | 2015 |
El posicionamiento de los jóvenes en España con respecto a la Guerra Civil y la Memoria Histórica: entre la reproducción y el pensamiento crítico
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Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas |
| Ponencia | 2015 |
El potencial de la colaboración educativa bajo la perspectiva del profesorado de Formación Profesional
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A formación, a orientación e o emprego, determinantes na vulnerabilidade social: cidadanía, población activa e sociedade inclusiva : impacto da crise no patrimonio inmaterial das persoas : actas do XV Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Ourense, 26, 27 e 28 de setembro de 2013 |
| Capítulo | 2015 |
El Programa Escuela TIC 2.0 y sus efectos, según el profesorado
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Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales |
| Reseña | 2015 |
Emociones políticas. ¿Por qué el amor es importante para la justicia?, por Martha Nussbaum
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Historia y Memoria de la Educación |
| Capítulo | 2015 |
Emprendimiento en las redes sociales virtuales
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Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Artículo | 2015 |
Encuentro internacional. Museología de la educación en España, Italia y Portugal. Universidad de Sevilla. Octubre de 2014
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Historia de la Educación |
| Artículo | 2015 |
Enseñar con tecnologías digitales en la universidad
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Libro | 2015 |
Escritura y lectura en Educación Infantil
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Escritura y lectura en Educación Infantil |
| Libro | 2015 |
Escritura y lectura en Educación Infantil: conceptos, secuencias didácticas y evaluación. Cuadernillo
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Escritura y lectura en Educación Infantil: conceptos, secuencias didácticas y evaluación. Cuadernillo |
| Capítulo | 2015 |
Estado actual de la investigación en ciencias del deporte en Sevilla
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La visión integradora de la investigación en ciencias del deporte |
| Artículo | 2015 |
Estrategias políticas de lo hiperreal sobre la violencia audiovisual y mediática
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Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Capítulo | 2015 |
Evaluación de competencias de los estudiantes universitarios basada en su proyecto profesional y vital
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Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: : IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria, celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015. |
| Capítulo | 2015 |
Evaluación de las políticas de igualdad desde la perspectiva del personal implicado
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Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional |
| Artículo | 2015 |
Evaluación de políticas inclusivas: una aportación metodológica
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Revista Educaçao Skepsis |
| Artículo | 2015 |
Evaluación de políticas TIC: competencias digitales
|
Revista Educaçao Skepsis |
| Ponencia | 2015 |
Evaluación para el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Infantil. Desarrollo de nuevas herramientas para su evaluación
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IV Congreso Ibérico de la Ciencia del Suelo. El suelo: funciones y manejo (2010) |
| Capítulo | 2015 |
Evaluación piloto del programa orient@cual: proyecto profesional y vital en la formación profesional
|
Investigar con y para la sociedad |
| Capítulo | 2015 |
Evaluando la formación online en el instituto sindical de trabajo, ambiente y salud
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Investigar con y para la sociedad |
| Artículo | 2015 |
Evolution and social dynamics of acknowledged research groups
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HIGHER EDUCATION |
| Artículo | 2015 |
Experiencia estética de la cultura libre: relación entre libertades del software libre y prácticas artísticas
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Arte y Sociedad: revista de investigacion |
| Artículo | 2015 |
Factores sociales y didácticos en el proceso de aprendizaje en foros online
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Ese. Estudios Sobre Educación |
| Artículo | 2015 |
Faculty training: an unavoidable requirement for approaching more inclusive university classrooms
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TEACHING IN HIGHER EDUCATION |
| Ponencia | 2015 |
Fases en la tematización del esquema de la derivada: Comprensión en alumnos universitarios
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Investigación en Educación Matemática XIX |
| Ponencia | 2015 |
Giving voice to non-traditional students "walking" the narative mediation path. An interpretative phenomenological analysis
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EUROPEAN HIGHER EDUCATION AREA: BETWEEN CRITICAL REFLECTIONS AND FUTURE POLICIES, PTS 1-2 |
| Editorial | 2015 |
Globalised re/gendering of the academy and leadership
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GENDER AND EDUCATION |
| Artículo | 2015 |
HEVAFOR: una aplicación informática de evaluación para el aprendizaje en educación infantil
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2015 |
Hidden voices in higher education: Inclusive policies and practices in social science and law classrooms
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International Journal of Inclusive Education |
| Capítulo | 2015 |
Histoire de vie en formation, récits de temoignage et recherche biographique: perspectives latino-americaines
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Les histoires de vie en Amérique Latine hispanophone: entre formation, mémoire historique et témoignage |
| Capítulo | 2015 |
Histoires de vie en formation, récits de témoignage et recherche biographique. Perspectives latino-américaines
|
Les Histoires de vie en Amérique latine. Entre formation, mémoire historique et témoignage |
| Capítulo | 2015 |
Impacto de las políticas de inclusión digital: las mujeres rurales en las redes sociales
|
Investigar con y para la sociedad |
| Artículo | 2015 |
Inclusive Education in Higher Education?: The Case of Students with Disabilities
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Artículo | 2015 |
Inclusive university settings? An analysis from the perspective of students with disabilities
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CULTURA Y EDUCACION |
| Artículo | 2015 |
Interculturalidad e inclusión del alumnado marroquí en educación primaria de Andalucía
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Educação e Pesquisa |
| Artículo | 2015 |
Interculturalism and inclusion of Moroccan students in primary education in Andalusia
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Educação e Pesquisa |
| Capítulo | 2015 |
Investigación sobre la práctica del profesor
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Didáctica del análisis matemático: una revisión de las investigaciones sobre su enseñanza y aprendizaje en el contexto de la SEIEM : periodo 1997-2014 |
| Capítulo | 2015 |
Investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del concepto de derivada
|
Didáctica del análisis matemático: una revisión de las investigaciones sobre su enseñanza y aprendizaje en el contexto de la SEIEM : periodo 1997-2014 |
| Capítulo | 2015 |
L'educatore peniteziario come tutor ed orientarore nelle carceri italiene e spagnole
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Tutor and mentoring in education |
| Artículo | 2015 |
La alfabetización académica en la Universidad. Un estudio predictivo
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Capítulo | 2015 |
La calidad como equidad: El valor añadido de un proyecto de innovación apoyado en la música
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IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Artículo | 2015 |
La ciudadanía participativa como práctica de Educación de Adultos
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Educación de adultos y procesos formativos |
| Artículo | 2015 |
La comunicación en los Grupos de Apoyo Mutuo (GAM): una estrategia inclusiva de apoyo
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Revista científica de educación y comunicación HACHETETEPÉ |
| Ponencia | 2015 |
La construcción autobiográfica y narrativa de la experiencia docente
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XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa (2015), |
| Capítulo | 2015 |
La cultura emprendedora en el sistema educativo: análisis desde la lógica de la posibilidad
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Cultura emprendedora y educación |
| Artículo | 2015 |
La educación científica en el currículo oficial de Primaria para Andalucía: un análisis crítico
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Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2015 |
La educación emocional a través del lenguaje dramático
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Speculum: Revista del Aula de Psicodrama |
| Capítulo | 2015 |
La educación en la provincia de Badajoz: su análisis a través de "El magisterio extremeño" (1873-1900)
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La prensa de los escolares y estudiantes: su contribución al patrimonio histórico educativo |
| Ponencia | 2015 |
La educación positiva en la práctica. La relación educativa y su influencia en el bienestar emocional de los estudiantes: una revisión sistemática
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Felicidad y comunicación: luces y sombras: Actas del Congreso |
| Artículo | 2015 |
La evaluación de la alfabetización académica
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Capítulo | 2015 |
La evaluación de las políticas educativas TIC: enfoques y metodologías
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Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales |
| Artículo | 2015 |
La formación de ciudadanos: conceptualización y desarrollo de la competencia social y cívica
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EDUCACION XX1 |
| Capítulo | 2015 |
La formación inicial del profesorado para enseñar ciudadanía. Experiencias en los niveles de grado y de máster
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Novi Cives: cittadini dall'infanzia in poi |
| Ponencia | 2015 |
La importancia del pensamiento en la convivencia de género
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Historias de vida en educación. Voces Silenciadas |
| Ponencia | 2015 |
La influencia del contexto de alfabetización y el autoconcepto en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
|
Investigar con y para la sociedad |
| Capítulo | 2015 |
La inmersión social y académica en otra cultura como innovación docente en Educación Comparada
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IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Ponencia | 2015 |
La innovación docente como reto en la asunción de un nuevo rol del profesorado en la universidad
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IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Capítulo | 2015 |
La investigación en el aula como estrategia formativa para los futuros maestros y maestras
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IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Ponencia | 2015 |
La mediación intercultural inclusiva: Retos de un proyecto europeo colaborativo
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Seminario Interculturalidad, Comunidad y Escuela / SICOE (2015) |
| Artículo | 2015 |
La mujer en las ilustraciones en los libros de texto de educación primaria de Marruecos
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Cadmo: giornale italiano di pedagogia sperimentale |
| Ponencia | 2015 |
La participación de alumnos en comunidades de aprendizaje
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IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Capítulo | 2015 |
La pedagogía pianística de Juan Bautista Pujol y su lugar en la formación de la escuela pianística catalana
|
El piano en España entre 1830 y 1920 |
| Artículo | 2015 |
La prensa digital ante la integración de los inmigrantes. Los casos del Zeit Online y The Times Online
|
ESTUDIOS SOBRE EL MENSAJE PERIODISTICO |
| Artículo | 2015 |
La profesionalización del docente novel en la Universidad: qué aprenden los profesores a través de los 'Talleres de Análisis de la Práctica'
|
EDUCAR EM REVISTA |
| Ponencia | 2015 |
La reflexión pedagógica como estrategia de estudiantes de práctica profesional de educación parvularia en resolución de conflictos. Un caso chileno
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Las instituciones educativas como promotoras de la equidad y del desarrollo sociocomunitario |
| Ponencia | 2015 |
La unió de comerç marítim: La Companyia
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IX Jornades d'Estudis Locals de Sóller i Fornalutx |
| Capítulo | 2015 |
Las actividades experimentales y los prerrequisitos en los escolares para su implementación: concepciones de los futuros docentes en Educación Primaria
|
La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas = A ensinanza das ciencias desafíos e perspectivas |
| Capítulo | 2015 |
Las enseñanzas profesionales en el primer franquismo: Tentativas de intervención y repercusión socio-educativa
|
La larga noche de la educación española: El sistema educativo español en la posguerra |
| Ponencia | 2015 |
Las progresiones como indicador de la comprensión del concepto de sucesión numérica en alumnos de segundo ciclo de enseñanza secundaria obligatoria
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Investigación en Educación Matemática XIX |
| Artículo | 2015 |
Las redes sociales en la enseñanza universitaria: aprovechamiento didáctico del capital social e intelectual
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 2015 |
Leadership characteristics and training needs of women and men in charge of Spanish universities
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GENDER AND EDUCATION |
| Artículo | 2015 |
Learning based on a Personal Learning Environment (PLE)
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2015 |
Learning Careers of Non-traditional Students on Employability Skills
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ESREA Access Conference (2015), |
| Libro | 2015 |
Les histoires de vie en Amérique Latine hispanophone: entre formation, mémoire historique et témoignage
|
Les histoires de vie en Amérique Latine hispanophone: entre formation, mémoire historique et témoignage |
| Capítulo | 2015 |
Los alumnos enseñan a los profesores: Estudio de las demandas de los alumnos para mejorar el aprendizaje
|
IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Ponencia | 2015 |
Los factores emocionales en la comprensión musical
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Prevención de dificultades socio educativas: I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional |
| Artículo | 2015 |
Los límites de la red o la contra(di)cción de Internet : de la falsa sociedad Red a las estrategias digitales dominantes contra la migración cultural
|
Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Artículo | 2015 |
Los profesores aprenden: Indicadores para la mejora de la función tutorial del profesor universitario
|
JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS |
| Artículo | 2015 |
Mirar profesionalmente el aprendizaje de las matemáticas Un ejemplo en el dominio de la generalización
|
Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas |
| Ponencia | 2015 |
Módulo de enseñanza para desarrollar una mirada profesional sobre la comprensión matemática de los estudiantes
|
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio |
| Artículo | 2015 |
Motivaciones de uso de las redes sociales para el desarrollo del capital social de las mujeres de entorno rural
|
La Revista Icono 14 |
| Artículo | 2015 |
NECESIDADES DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2015 |
Noticias sobre temas de Astronomía en los diarios: un recurso para aprender sobre la naturaleza de la ciencia reflexivamente
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Revista de Enseñanza de la Física |
| Capítulo | 2015 |
Opiniones de las madres sobre la importancia del trabajo en el futuro de sus hijas
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Experiencias de género |
| Ponencia | 2015 |
Oralidad y escritura en la narrativa autobiográfica
|
X Congreso Internacional de Historia Oral: El recurso de lo transdisciplinario en la historia oral para la comprensión de nuevas realidades intersubjetivas (2015), |
| Capítulo | 2015 |
Palacios Rodríguez, Joaquín Lázaro, (1815-1887)
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Universidad de Sevilla: Personalidades |
| Artículo | 2015 |
Paulo Freire. La Educación como instrumento para la Justicia Social
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Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
| Reseña | 2015 |
Pedagogía de los sueños posibles - Paulo Freire
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Participación Educativa: Revista del Consejo Escolar del Estado |
| Capítulo | 2015 |
Pedagogies of working with technology in spain
|
INTERNATIONAL TEACHER EDUCATION: PROMISING PEDAGOGIES, PT B |
| Artículo | 2015 |
Physical education and sport in vocational universities
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Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Ponencia | 2015 |
Política, cultura e identidad en perspectiva comparativa. Migrantes en España e indígenas en México.
|
2º Congreso Internacional de Teoría y Filosofía de la Educación (ATyFE A.C.): Mito e imaginario. Paradigmas de la Educación Popular en América Latina y el Mundo. (2015), |
| Ponencia | 2015 |
Presentación
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Cultura emprendedora y educación |
| Capítulo | 2015 |
Presentación de Cultura emprendedora y educación
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Cultura emprendedora y educación |
| Capítulo | 2015 |
Problemas del mundo y educación: hacia una ciudadanía planetaria
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Novi Cives: cittadini dall'infanzia in poi |
| Ponencia | 2015 |
Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de una secuencia parcial de actividades basada en el aprendizaje significativo
|
VII Encuentro internacional de Aprendizaje Significativo ; V Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias: [recurso electrónico] |
| Ponencia | 2015 |
Reflexión-acción acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de las ideas de los alumnos en ciencias
|
II Jornadas de Docencia Universitaria (2015), pp. 116-126. |
| Capítulo | 2015 |
Reflexiones sobre el pluralismo y la escuela pluralista
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Educación, desarrollo y cohesión social |
| Artículo | 2015 |
Relations between Internet Art and Free Culture
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Educacion Artística |
| Capítulo | 2015 |
Relatos de vida de mujeres rurales: re-construyendo la propia identidad personal y laboral
|
Experiencias de género |
| Artículo | 2015 |
Relevant characteristics of distinguished research groups in Andalusia
|
Revista Iberoamericana de Educacion Superior |
| Ponencia | 2015 |
Sobre la relevancia del factor personal en la investigación en educación emprendedora
|
Cultura emprendedora y educación |
| Artículo | 2015 |
Social network user motivation: An analysis of rural women's profiles
|
RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Ponencia | 2015 |
Socialización política y cine: la construcción de la ciudadanía a través del cine español de la transición democrática (1975-1986)
|
Actas del XVIII Coloquio de Historia de la Educación: Arte, literatura y educación |
| Artículo | 2015 |
Students with disabilities in higher education: a biographical-narrative approach to the role of lecturers
|
HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT |
| Artículo | 2015 |
Teachers learn: Indicators to improve the tutorial function of university professor
|
JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS |
| Artículo | 2015 |
Teachers negotiating discourses of gender (in) equality: the case of equal opportunities reform in Andalusia
|
GENDER AND EDUCATION |
| Artículo | 2015 |
Teaching at university: students rate the University of Seville
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2015 |
The influence of informal learning processes of social network sites on the subjective well-being of women in rural areas
|
CULTURA Y EDUCACION |
| Artículo | 2015 |
The relationship between perceived exertion, physical activity and quality of life in older women
|
Revista de psicología del deporte |
| Divulgación | 2015 |
Una experiencia de aprendizaje por investigación con cajas negras en formación inicial de maestros
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2015 |
Una experiencia de aprendizaje-servicio en comunidades de aprendizaje
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2015 |
Utilización y valoración de los servicios de orientación desde la perspectiva de los universitarios
|
Investigar con y para la sociedad |
| Ponencia | 2015 |
Visionado de un vídeo en la asignatura de desarrollo del pensamiento matemático en Educación Infantil
|
II Jornadas de Docencia Universitaria (2015), pp. 290-297. |
| Ponencia | 2015 |
Vivencias de futuro profesorado de Educación Primaria sobre la educación científica básica recibida
|
VII Encuentro internacional de Aprendizaje Significativo ; V Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias: [recurso electrónico] |
| Artículo | 2015 |
What if we could imagine the ideal faculty? Proposals for improvement by university students with disabilities
|
TEACHING AND TEACHER EDUCATION |
| Artículo | 2015 |
Xarxes i processos educatius: la formació en la societat del coneixement
|
Quaderns d'Educació Contínua |
| Artículo | 2014 |
Las actividades de aprendizaje en la enseñanza universitaria: ¿hacia un aprendizaje autónomo de los alumnos?
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Ponencia | 2014 |
¡Aprendamos jugando!: la yincana como recurso didáctico y motivador
|
Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Ponencia | 2014 |
¿Cómo analizan los futuros maestros sus propuestas didácticas?
|
Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante [Recurso electrónico] |
| Capítulo | 2014 |
¿Educación inclusiva en las aulas universitarias?: Escuchando lavoz del alumnado con discapacidad
|
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 |
| Ponencia | 2014 |
¿Qué cambios se detectan con respecto al conocimiento profesional de los futuros maestros de Primaria tras realizar un curso formativo basado en la Investigación Escolar?
|
Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante [Recurso electrónico] |
| Artículo | 2014 |
¿Qué hacias para aprobar los exámenes de Ciencias, qué aprendiste y qué cambiarías?
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2014 |
¿Qué tal se te da…? Creencias de autoeficacia sobre destrezas y estrategias de aprendizaje en estudiantes de bachillerato
|
Congrés Internacional d’Educació Emocional |
| Ponencia | 2014 |
¿Qué tipo de maestro/a me gustaría ser en el futuro?: Mi primera experiencia en un centro escolar innovador
|
Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Artículo | 2014 |
“¿Durmiendo con el enemigo?”: La reina Isabel de Portugal en la obra literaria de su hermano Don Pedro, condestable de Portugal. ficción e historia
|
Erebea. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales |
| Artículo | 2014 |
Actividad física como promotor del autoconcepto y la independencia personal en personas mayores
|
Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte |
| Ponencia | 2014 |
Adoptando diferentes perspectivas de investigación sobre el concepto de derivada
|
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XVIII |
| Ponencia | 2014 |
Adquisición de competencias digitales en las aulas de primaria
|
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: Actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo |
| Artículo | 2014 |
Alfabetización, oralidad y participación. Reflexiones sobre una experiencia en Nicaragua
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2014 |
Alterglobalización para la cultura (digital): repensar el modelo hegemónico.
|
Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Capítulo | 2014 |
Alumnado con discapacidad en la universidad: ¿el profesorado como barrera o ayuda?
|
Panorama actual en la docencia universitaria |
| Artículo | 2014 |
An educational tradition based in empiricism and liberalism: the case of England
|
EDUCATIONAL REFORM IN EUROPE: HISTORY, CULTURE, AND IDEOLOGY |
| Artículo | 2014 |
Análisis comparativo sobre expectativas de estudiantes de la Universidad de Sevilla en función del género y edad = Comparative analysis on student’s expectations at the University of Seville by gender and age
|
Revista Española de Educación Comparada |
| Libro | 2014 |
Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad
|
Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad |
| Artículo | 2014 |
Análisis de los obstáculos y barreras para el cambio y la innovación en colaboración en los centros de secundaria: un estudio de caso
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2014 |
Analysis of approaches and educational experiences for civic-social training
|
Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Capítulo | 2014 |
Analysis of homophobia during physical education lessons in Spain
|
Handbook of Physical Education Research: Role of School Programs, Children's Attitudes and Health Implications |
| Artículo | 2014 |
Analysis of university academic achievement conducted among general education students and based on the nominal group technique and the Delphi method
|
EDUCATIO SIGLO XXI |
| Artículo | 2014 |
Analyzing and Teaching Diversity and Gender with a Case Study
|
International Journal of Humanities and Social Science |
| Ponencia | 2014 |
Aprendiendo a reconocer evidencias del proceso de generalización de los estudiantes a través de un debate virtual
|
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XVIII |
| Ponencia | 2014 |
Aprendiendo de nuestros mayores del Aula de la Experiencia: el proyecto “Tal como éramos”
|
IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Capítulo | 2014 |
Aprendizaje desde el ser en el aula universitaria
|
I Seminario Iberoamericano de Innovación Docente de la Universidad Pablo de Olavide. |
| Ponencia | 2014 |
Aprendizaje-Servicio universitario en torno a las TIC
|
Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs |
| Artículo | 2014 |
Artes, autoría y cultura libre. Análisis sobre el concepto de autoría: creación, producción y recepción artísticas. Ideas para un discurso estético sobre la cultura libre
|
ASRI: Arte y sociedad. Revista de investigación |
| Artículo | 2014 |
Asaltar la Red: el acceso a la (tecno)cultura como interruptor social (de género)
|
Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Capítulo | 2014 |
Basic skills for becoming a citizen
|
Challenging the 'European Area of Lifelong Learning': A Critical Response |
| Artículo | 2014 |
Brecha de género en educación física: actitudes del profesorado hacia la igualdad
|
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Artículo | 2014 |
C’est comment l’Amérique ? Identité irlandaise, témoignage de migration et transition culturelle dans l’écriture autobiographique de Frank McCourt
|
Hommes & Migrations |
| Ponencia | 2014 |
Caminando hacia la escuela inclusiva: la creación y desarrollo de grupos de apoyo mutuo en el C.D.P Calderón de la Barca
|
Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Capítulo | 2014 |
Characteristics of Disadvantaged Students. A Selection of Student Participants
|
Innovative Solutions to Acquire Learning to Learn. Operational Manual and Guidelines for the Narrative Group Trainers. |
| Ponencia | 2014 |
Ciencia y arte, ¡basta de enfrentamientos!
|
Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Artículo | 2014 |
Cine e historia reciente de la educación española: relato de una experiencia valiosa para la formación de los educadores
|
Cabás |
| Ponencia | 2014 |
Comment l'innovation revisite la tradition et la met à son service : La place de l'autoformation dans le Tour d'Europe des Médiateurs sociaux
|
8ème Colloque sur l’Autoformation: Apprendre par soi-même à tous les âges de la vie adulte (2014), |
| Ponencia | 2014 |
Cómo desarrollar una mirada profesional en futuros profesores de matemáticas
|
XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria. El reconocimiento docente: Innovar e investigar con criterios de calidad |
| Artículo | 2014 |
Competencia emprendedora e identidad personal. Una investigación exploratoria con estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2014 |
Competencias del docente universitario como guía en el Espacio Europeo de Educación Superior
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 2014 |
Conciencia social e intervención pública con los menores delincuentes anda luces a principios del siglo XX
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La prisión y las instituciones punitivas en la investigación histórica: [Actas del I Congreso Internacional sobre Historia de la Prisión y las Instituciones Punitivas, celebrado en Ciudad-Real entre el 10 y el 12 de abril de 2013] |
| Capítulo | 2014 |
Conclusiones de investigación
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Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad |
| Ponencia | 2014 |
Construyendo la ciudadanía desde la educación para todos
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Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social |
| Reseña | 2014 |
Cosmopolitanism and education. Learning and working in a world without borders
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2014 |
Could Physical Activity Improve Healthy Lifestyles and Psychological Well-Being?
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Advances in Social Sciences Research |
| Ponencia | 2014 |
Développement de la compétence d'apprendre à apprendre à travers de méthodologies narratives chez des étudiants non traditionnels
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8ème Colloque sur l’Autoformation: Apprendre par soi-même à tous les âges de la vie adulte (2014), |
| Capítulo | 2014 |
Diseño metodológico de la investigación
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Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad |
| Ponencia | 2014 |
Do We Educate Citizens in the Course of History?
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Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Ponencia | 2014 |
E-orientación para la inclusión del alumnado universitario
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Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: Actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo |
| Ponencia | 2014 |
Economy of knowledge, entrepreneurial culture and employability in the field of education. An approximation to the Spanish case
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Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Ponencia | 2014 |
Educación Ambiental con los más pequeños: empezando a crear un huerto
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Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Ponencia | 2014 |
Educación en innovación: El software web-portafolio para la formación en competencias profesionales en contextos de prácticas
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Cultura, educación e innovación: actas de los XI Encuentros Internacionales de Filosofía en el Camino de Santiago, Santiago de Compostela, 13, 14, 15 de septiembre de 2012 |
| Artículo | 2014 |
Educación Superior: El reto de la empleabilidad. Prefacio
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Procedia: Social and Behavioral Sciences |
| Capítulo | 2014 |
Educación, competencias socio-emocionales y cívicas y cultura de paz en la escuela
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Ética, educación y convivencia: fundamentos teórico-prácticos |
| Artículo | 2014 |
El apoyo social percibido como factor de la inclusión digital de las mujeres de entorno rural en las redes sociales virtuales
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2014 |
El aprendizaje-servicio como estrategia metodológica en la universidad
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REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Capítulo | 2014 |
El conflicto como narración: un enfoque biográfico-narrativo y sistémico de la mediación cultural
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La investigación (auto)biográfica en educación: miradas cruzadas entre Brasil y España |
| Artículo | 2014 |
El Franquismo Autárquico, la Mujer y la Educación Física
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HSE: Historia Social y de la Educación |
| Artículo | 2014 |
El giro narrativo en España: investigación y formación con enfoques auto/biográficos
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Revista Mexicana de Investigación Educativa |
| Artículo | 2014 |
El liderazgo escolar a través del análisis de la actividad diaria de los directores
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Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
| Artículo | 2014 |
El Tribunal tutelar de Sevilla, una alternativa para los menores delincuentes a principios del siglo XX
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Historia de la Educación |
| Capítulo | 2014 |
Enfoques europeos de la Educación Física coeducativa: una experiencia en Alemania
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Coeducación física : Aportaciones para una nueva cultura de género |
| Ponencia | 2014 |
Enseñando y aprendiendo con el museo pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
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Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Ponencia | 2014 |
Escuela de investigadores
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Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Ponencia | 2014 |
Estrategias de emprendimiento y emociones de mujeres empresarias: propuestas innovadoras en el contexto económico andaluz
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Crisis y cambio: propuestas desde la Sociología: Actas del XI Congreso Español de Sociología, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología Universidad Complutense de Madrid 10-12 de julio de 2013 |
| Capítulo | 2014 |
Estrechar el Estrecho: el flamenco y la música tradicional magrebí como recursos educativos para el alumnado inmigrante de Secundaria
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Investigaciones sobre la enseñanza del español y su cultura en contextos de inmigración [archivo de ordenador] |
| Artículo | 2014 |
Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Libro | 2014 |
Ética profesional para la sociedad planetaria: una perspectiva humanista compleja de la ética de las profesiones
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Ética profesional para la sociedad planetaria: una perspectiva humanista compleja de la ética de las profesiones |
| Artículo | 2014 |
Etnia Gitana y TIC: Estudio de un caso
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Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación |
| Artículo | 2014 |
Evaluación formativa y resultados de aprendizaje en los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria
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Revista española de pedagogía |
| Artículo | 2014 |
Evidenciar competencias con rúbricas de evaluación
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EA: Escuela Abierta |
| Artículo | 2014 |
Expectativas del colectivo estudiantil de la Universidad de Sevilla
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Letter | 2014 |
Experiencia inicial con la válvula aórtica percutánea de muy bajo perfil SAPIEN 3
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Revista Española de Cardiología |
| Capítulo | 2014 |
Formación en mediación social y sus retos actuales en investigación, intervención y profesionalización
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Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación |
| Ponencia | 2014 |
Formación en mediación social y sus retos actuales en investigación, intervención y profesionalización: presentación
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Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación |
| Libro | 2014 |
Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
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Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación |
| Artículo | 2014 |
Gender equity in physical education: The use of language
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Motriz. Revista de Educação Física |
| Ponencia | 2014 |
Guided Writing as a Method to Fostering Writing in Early Childhood
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ECER 2014, The Past, the Present and the Future of Educational Research (2014), |
| Capítulo | 2014 |
Hacia una escritura libre en la infancia: contribuciones de Célestin Freinet y la Escuela Moderna
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Infância, aprendizagem e exercício da escrita |
| Ponencia | 2014 |
Historias de vida y formación en mediación social. La experiencia biográfica de los mediadores interculturales
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VI Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica (2014), |
| Artículo | 2014 |
History and Evolution: from scientific paradigms to new frontiers of education
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HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE |
| Revisión | 2014 |
History and Evolution: From scientific paradigms to new frontiers of education
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HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE |
| Capítulo | 2014 |
How do university students approach learning?
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Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Artículo | 2014 |
How much do the Students learn during Training to be Teachers in Schools? Experiences with ICT in Childhood Education
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International Journal of Humanities and Social Science |
| Artículo | 2014 |
How to improve the national science curriculum of Spanish primary education. Suggestions from a comparative analysis of goals and content with England and the USA
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Ponencia | 2014 |
ICTS AT THE SERVICE OF TEACHER COLLABORATION NETWORKS: BASED LEARNING, DIGITAL PORTFOLIO AND RUBRICS AS ELEMENTS OF INNOVATION AND TEACHING IMPROVEMENT
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ICERI2014: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION |
| Artículo | 2014 |
Impact of teacher training on teacher's views about the importance of ICT in music teaching
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EDUCATIO SIGLO XXI |
| Ponencia | 2014 |
Improvement of the key competence of Learning to learn among university students: the INSTALL project
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Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Artículo | 2014 |
Inclusive curricula in Spanish higher education? Students with disabilities speak out
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DISABILITY & SOCIETY |
| Ponencia | 2014 |
Indagando sobre el papel de la tecnología en el aula
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INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XVIII |
| Ponencia | 2014 |
Influencias de la capacitación del profesorado en TIC: Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos
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Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs |
| Artículo | 2014 |
INNOVATION PROYECT FOR INTREGRATE THE ICT IN THE INICIAL TEACHER TRAINING
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Editorial | 2014 |
Internacionalización y construcción de la identidad profesional del profesor: investigación y praxis en un cruce de caminos
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2014 |
Investigación evaluativa de la formación online en prevención de riesgos laborales y medio ambiente: un análisis cualitativo de los programas impartidos por la Fundación ISTAS
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2014 |
La acción tutorial y el desarrollo de la identidad personal
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La acción tutorial en la educación actual |
| Capítulo | 2014 |
La calidad de la docencia universitaria : de la evaluación del profesorado a la creación de instituciones inteligentes
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Calidad de la docencia universitaria y encuestas: balance del Plan Bolonia |
| Ponencia | 2014 |
La calidad de la docencia universitaria: de la evaluacióndel profesorado a la creación de institucionesinteligentes
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Calidad de la docencia universitaria y encuestas : Balance del Plan Bolonia: II Congreso Nacional |
| Artículo | 2014 |
La comparaison comme politique : le tournant du début du 21e siècle
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Nouveaux cahiers de la recherche en éducation |
| Capítulo | 2014 |
La construcción colaborativa de la acción tutorial: la investigación-acción como respuesta
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La acción tutorial en la educación actual |
| Capítulo | 2014 |
La cultura insticional
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Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento |
| Ponencia | 2014 |
La educación ciudadana de los jóvenes en España. Un ejemplo de investigación cualitativa
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Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales |
| Capítulo | 2014 |
La Enseñanza Superior ante el alumnado con discapacidad
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Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad |
| Capítulo | 2014 |
La escuela como comunidad profesional práctica
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Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento |
| Ponencia | 2014 |
La evaluación orientada al aprendizaje: aplicaciones en la práctica
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VI Congreso Iberoamericano de Pedagogía (2014) |
| Capítulo | 2014 |
La formación ciudadana a partir de la enseñanza de la Historia de España: cuatro situaciones para reflexionar
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La historia de España en los recuerdos escolares: análisis, interpretación y poder de cambio de los testimonios de profesores y alumnos |
| Artículo | 2014 |
La formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME
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Revista española de pedagogía |
| Ponencia | 2014 |
La formación del profesorado de educación infantil en educación para la salud desde la perspectiva de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
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II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2014 |
| Ponencia | 2014 |
La formación del profesorado universitario: pieza clave para favorecer la inclusión del alumnado con discapacidad
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I Congresso Internacional Dereitos Humanos e Escola Inclusiva: Construindo Boas Práticas (2014) |
| Artículo | 2014 |
La función de la educación para la creación de las capacidades centrales
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Edetania. Estudios y Propuestas Socio-Educativas |
| Artículo | 2014 |
La identidad profesional docente del profesorado novel universitario
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REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Artículo | 2014 |
La implicación en la actividad física como fuente de felicidad en personas mayores
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European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education |
| Ponencia | 2014 |
La importancia del banco de recursos didácticos
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Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Capítulo | 2014 |
La inclusión digital con perspectiva de genero: Las mujeres rurales en las redes sociales
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Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales |
| Artículo | 2014 |
La indefinición del modelo español de formación de líderes escolares
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Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
| Ponencia | 2014 |
La investigación en el aula como estrategia formativa para los futuros maestros y maestras.
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IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Ponencia | 2014 |
La medicion del indicador abandono inicial en lossistemas de garantía de calidad y su impacto en la calidadde la docencia universitaria
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Calidad de la docencia universitaria y encuestas : Balance del Plan Bolonia: II Congreso Nacional |
| Capítulo | 2014 |
La metodología en Educación Infantil
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Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Capítulo | 2014 |
La metodología en Educación Primaria
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Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Ponencia | 2014 |
La mirada de los equipos directivos hacia la colaboración con el entorno en los centros andaluces de formación profesional
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II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2014 |
| Revisión | 2014 |
La mujer en las ilustraciones en los libros de texto de educación primaria de Marruecos
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Cadmo: giornale italiano di pedagogia sperimentale |
| Artículo | 2014 |
La mujer en los libros de texto de bachillerato en España
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Cadernos de Pesquisa |
| Artículo | 2014 |
La mujer y el deporte en el cine del siglo XXI (2000-2009)
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Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Capítulo | 2014 |
La mujer y la Educación Física durante la autarquía franquista (1939-1959)
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Coeducación física : Aportaciones para una nueva cultura de género |
| Capítulo | 2014 |
La musica como vehiculo de la violencia: La hija del aire
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La violencia en el teatro de Calderón: XVI Coloquio anglogermano sobre Caldero´n Utrecht y Amsterdam, 16-22 de julio de 2011 |
| Ponencia | 2014 |
La orientación en la formación profesional desde la perspectiva del profesorado
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II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2014 |
| Capítulo | 2014 |
La Pedagogía del Amor como herramienta para la mediación social en comunidades de Nicaragua
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Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación |
| Ponencia | 2014 |
La Plataforma WEBCT como herramienta comunicativa en las aulas universitarias
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Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Artículo | 2014 |
La trama social del liderazgo: un estudio sobre las redes de colaboración docente en escuelas primarias
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REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2014 |
La visión de los profesores eméritos sobre la universidad: un proceso de transición hacia la calidad
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2014 |
La voix des enfants, ces témoins invisibles : pour une recherche biographique du vécu scolaire (Préface)
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Raconter L'école: À l'écoute de vecus scolaires en Europe et au Brésil |
| Artículo | 2014 |
Labour Universities: physical education and the indoctrination of the working class
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HISTORY OF EDUCATION |
| Capítulo | 2014 |
Las competencias en la enseñanza obligatoria
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Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Divulgación | 2014 |
Las concepciones de los futuros maestros sobre la naturaleza, cambio y utilización didáctica de las ideas de los alumnos
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2014 |
Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales: diferencias según actividad de aprendizaje y motivación del alumnado
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REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Ponencia | 2014 |
Las máquinas en libros de texto de Educación Primaria: el caso de una editorial
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Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante [Recurso electrónico] |
| Ponencia | 2014 |
Las redes de colaboración de los centros de FP: Oportunidades de las TIC
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Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs |
| Ponencia | 2014 |
Las redes sociales como recurso didáctico para las prácticas externas
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Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Ponencia | 2014 |
Las tecnologías digitales interactivas desde una mirada de género. ¿Cómo aprenden y usan las redes sociales las mujeres rurales andaluzas?
|
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: Actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo |
| Capítulo | 2014 |
Las TICs al servicio de las redes de colaboración docente: Aprendizaje Basado en Problemas, Portafolio Digital y Rúbricas como elementos de innovación y mejora docente
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Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas |
| Artículo | 2014 |
Leadership at the university: women and men academic manager´s profile
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REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2014 |
Learning to define in Mathematics: a study from a sociocultural perspective
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2014 |
Lecturers' perceptions towards E-learning and B-learning in andalusian universities
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Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Artículo | 2014 |
Liderazgo en la universidad: perfil de mujeres y hombres gestores académicos
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Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
| Artículo | 2014 |
Liderazgo en las instituciones educativas: una revisión de líneas de investigación
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 2014 |
Los alumnos enseñan a los profesores: estudio de las demandas de los alumnos para mejorar la gestión del aprendizaje
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IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014), |
| Artículo | 2014 |
Los hábitos lectoescritores en los alumnos universitarios
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 2014 |
Luces y sombras en la Enseñanza Superior desde la perspectiva del alumnado con discapacidad en el área de Ciencias de la Salud
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REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Capítulo | 2014 |
Mediación narrativa en formación de estudiantes universitarios
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Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación |
| Artículo | 2014 |
Mediation in community and community development: Tendencies and potential
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Revista Lusófona de Educação |
| Ponencia | 2014 |
Mejora de la reflexividad y de la competencia de aprender a aprender en el proyecto INSTALL
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XIX Congreso de la Asociación Internacional REDFORD: La responsabilidad social de universidad (2014), |
| Ponencia | 2014 |
Mejorar nuestro propio conocimiento mediante el análisis de un episodio de la práctica – distintos focos de análisis
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INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XVIII |
| Ponencia | 2014 |
Modelo causal sobre la calidad relacional de las mujeres rurales en las redes sociales: hacia una participación autorregulada en la producción de contenidos online
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Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: Actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo |
| Artículo | 2014 |
Movilizando sistemas de apoyo inclusivos a través de Grupos de Apoyo Mutuo
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Revista de Educación Inclusiva |
| Artículo | 2014 |
Mujeres empresarias en el uso de la web 2.0: discursos de un preludio
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SOCIAL REVIEW: International Social Sciences Review / Revista Internacional de Ciencias Sociales |
| Capítulo | 2014 |
Narrative learning for non-traditional students: a Model for Intervention in Higher Education
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Expanding connections: Learning, the body and the environment. Perspectives from life history and auto/biographical narrative research |
| Artículo | 2014 |
Otros tiempos, nuevas visiones del liderazgo educativo: presentación
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REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2014 |
Pedagogía y biología: nuevas fronteras en la investigación educativa
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Pedagogía y saberes |
| Capítulo | 2014 |
Personal learning environments (PLE) in higher education
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Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Capítulo | 2014 |
Prefacio: Miedos y olvidos pedagógicos
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Miedos y olvidos pedagógicos |
| Capítulo | 2014 |
Prólogo
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Anarquismo y educación: la propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria |
| Ponencia | 2014 |
Proyecto innovador: “CON+CIENCIA”
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Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Capítulo | 2014 |
Resultados: Humanidades
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Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad |
| Artículo | 2014 |
School leadership through the lens of headteachers’ daily activities
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REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2014 |
Scientific literacy at the 3-6 year old stage: an analysis of Spain's national curriculum
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Ponencia | 2014 |
Situación actual de la orientación y necesidades del alumnado en la formación profesional desde el punto de vista del profesorado y de orientadores/as
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II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2014 |
| Capítulo | 2014 |
Social inequalities and family support for non-traditional students in Andalusia, Spain
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Student voices on inequalities in European higher education: challenges for theory, policy and practice in a time of change |
| Artículo | 2014 |
Spanish students' conceptions about NOS and sts issues: A diagnostic study
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EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION |
| Artículo | 2014 |
Study and analysis of e-learning activities for PLE
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 2014 |
Study of school education networks in Andalusia (Spain): key to analysis from the evaluation of teachers centers' advisors
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JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS |
| Capítulo | 2014 |
Tal como éramos: recordando la educación de nuestra infancia mediante el uso de las nuevas tecnología
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Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla) |
| Artículo | 2014 |
Teatro do oprimido como ferramenta de inclusão social no bairro Horta da Areia em Faro
|
Sociologia, Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto |
| Capítulo | 2014 |
Teoría y práctica de la pedagogía italiana en España: su introducción a través del BILE (1877-1936)
|
Influencias italianas en la educación española e iberoamericana |
| Capítulo | 2014 |
Teoría y práctica de la pedagogía italiana en España: su introducción a través del BILE (1877-1936)
|
Influencias italianas en la educación española e iberoamericana |
| Artículo | 2014 |
The Autarky Francoism, Women And Physical Education
|
HSE-SOCIAL AND EDUCATION HISTORY |
| Capítulo | 2014 |
The computer corner in nursery classrooms: How much do students learn while they are training to be teachers in schools?
|
Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Nota | 2014 |
The European society for research on the education of adults (ESREA)
|
Learning Across Generations in Europe: Contemporary Issues in Older Adult Education |
| Artículo | 2014 |
THE IMPACT OF MOBILITY ON THE LIVES AND CAREERS OF FEMALE AND MALE ACADEMICS IN HIGHER EDUCATION
|
ACADEMIC MOBILITY |
| Artículo | 2014 |
The music education teachers' discourse in educational innovation with ICT: Positioning in the evaluation of the Tactus software
|
REVISTA ELECTRONICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACION EN EDUCACION MUSICAL-RECIEM |
| Artículo | 2014 |
The nature of science in press articles about science: content analysis and pedagogical potential
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2014 |
The social fabric of leadership. A study of teachers’ collaboration networks in primary schools
|
REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2014 |
The teaching of religious education in public schools in the nordic countries of Europe
|
Review of European Studies |
| Artículo | 2014 |
The Training Needs of Future Secondary Education Teachers in Spain:
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International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education |
| Artículo | 2014 |
The transition hypothesis as a teaching tool for Environmental Education
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2014 |
The vagueness of the Spanish model of school leaders’ preparation
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REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION |
| Artículo | 2014 |
The value of diversity: Teaching gender and sport through content analysis of three films
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International Journal of Sociology Study |
| Capítulo | 2014 |
Theorizing student experience: structure, agency and inequality
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Student voices on inequalities in European higher education: challenges for theory, policy and practice in a time of change |
| Capítulo | 2014 |
Toward a new profile of directive competences at school?
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Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Capítulo | 2014 |
Training and professional development: The process of evaluation and determining needs
|
Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Artículo | 2014 |
Una aproximación a los cambios en el discurso matemático generados en el proceso de definir. [An approach to changes in the mathematical discourse generated in the process of defining]
|
REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME |
| Ponencia | 2014 |
Una experiencia de aula en las prácticas de la asignatura de didáctica de las matemáticas específicas para maestros
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Jornadas de Docencia Universitaria (2014), pp. 311-318. |
| Ponencia | 2014 |
Universities with added value: employability and innovative entrepreneurship
|
Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Artículo | 2014 |
Visibilizando lo invisible: estudio de casos de las creencias del profesorado de educación física sobre homofobia y masculinidades
|
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Artículo | 2014 |
What science education is promoted for primary education in Spain? An analysis of the national curriculum
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2014 |
Woman in textbook illustrations for primary school in Morocco
|
Cadmo: giornale italiano di pedagogia sperimentale |
| Artículo | 2014 |
Women in secondary school textbooks in Spain
|
Cadernos de Pesquisa |
| Capítulo | 2013 |
¿Cómo plantea el currículo oficial andaluz de Primaria los distintos elementos curriculares para la Ciencia escolar?
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Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias |
| Ponencia | 2013 |
¿Cuál es el perfil competencial del alumnado universitario?: un estudio en la Facultad de Ciencias de la Educación de la U.S.
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Artículo | 2013 |
¿Cuáles son las concepciones que tiene el alumnado sobre el uso, gestión y contaminación del agua en primero de bachillerato?: Estudio de caso
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2013 |
¿Para qué sirven las setas?
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Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Artículo | 2013 |
¿Qué educación científica sugiere el currículo oficial de Andalucía para la etapa de Infantil?
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Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2013 |
¿Qué nos aporta la evaluación de un programa de formación de profesores noveles? Valoraciones y Sugerencias de la formación del profesorado en la Universidad de Sevilla
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Olhar de Profesores |
| Ponencia | 2013 |
¿Qué tipo de maestro/a me gustaría ser en el futuro? Mi primera experiencia en un centro escolar innovador
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III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre (2013), |
| Ponencia | 2013 |
"El plan de educación" para la formación de los profesores de enseñanza secundaria de José Antonio González Cañaveras
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La Constitución de Cádiz: genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal / XVII Coloquio Nacional de Historia de la Educación, Cádiz, 9-11 de Julio de 2013 |
| Ponencia | 2013 |
“Hacer cine, ver cine”: estrategias para estudiar la Historia de la Educación española de la segunda mitad del siglo XX
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Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla) |
| Artículo | 2013 |
Algunos indicadores del desarrollo del esquema de derivada de una función
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Bolema : Boletim de Educação Matemática |
| Artículo | 2013 |
Análisis de la bibliografía existente sobre inmigrante, actividad física, deporte e integración en lengua inglesa
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MOVIMENTO |
| Capítulo | 2013 |
Análisis de las competencias de los profesionales
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Formación para el trabajo en tiempos de crisis: Balance y prospectiva |
| Artículo | 2013 |
Analysis of the literature on immigrants, physical activity, sport and integration in English language
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MOVIMENTO |
| Artículo | 2013 |
Aportaciones al e-learning desde un estudio de buenas prácticas en las universidades andaluzas
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Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento |
| Libro | 2013 |
Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa
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Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa |
| Artículo | 2013 |
Aprender a enseñar ciencias a través del uso del vídeo en formación inicial
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Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2013 |
Aprender sobre la naturaleza de la ciencia con noticias científicas de actualidad
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Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Artículo | 2013 |
Aprender sobre la naturaleza de la ciencia con noticias científicas de actualidad. El caso del experimento OPERA
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Alambique |
| Capítulo | 2013 |
Aprendizaje y participación en situaciones de conflicto laboral: reflexiones a partir del caso de las "cabinas de teléfonos de Sevilla"
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Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa |
| Capítulo | 2013 |
Aprendizaje y participación en situaciones de conflicto laboral. Reflexiones a partir del caso cabinas de teléfonos de Sevilla
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| Artículo | 2013 |
Autoevaluación, evaluación entre iguales y coevaluación:: conceptualización y práctica en las universidades españolas
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REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Artículo | 2013 |
Buenas prácticas de gobierno y gestión en la universidad
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Ponencia | 2013 |
Calidad relacional de las mujeres rurales en las redes sociale online: validación de construto con PLS (Partial Least Squares)
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Artículo | 2013 |
Cambio social, desarrollo neurocientífico y nuevas pedagogías potenciadoras de la individuación
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Revista de Estudios de Juventud |
| Capítulo | 2013 |
Capítulo 10. Estrategias de exploración y diagnóstico aplicadas a la orientación y al cambio personal
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Orientación profesional y personal |
| Capítulo | 2013 |
Capítulo 5. Autoconcepto, valores y expectativas como factores de desarrollo
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Orientación profesional y personal |
| Capítulo | 2013 |
Capítulo 7. Aprender a aprender a lo largo de la vida
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Orientación profesional y personal |
| Capítulo | 2013 |
Capítulo 9. Estrategias básicas de intervención en orientación profesional y personal
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Orientación profesional y personal |
| Artículo | 2013 |
Caracterización de la conciencia cívica de los adolescentes: un estudio comparado en Andalucía
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2013 |
Celedonio Villa Tejederas (1874-1952): un maestro regeneracionista andaluz
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Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca |
| Artículo | 2013 |
Célestin Freinet, la escritura en libertad y el periódico escolar: un modelo de innovación educativa en la primera mitad del siglo 20
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História da Educação |
| Capítulo | 2013 |
Characteristics of pre-service mathematics teachers' noticing of students' mathematical thinking
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6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013) |
| Artículo | 2013 |
Ciudadanía participativa y transformadora: análisis de discursos y propuestas de aprendizaje
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Artículo | 2013 |
Colaboración Educativa en la sociedad del conocimiento
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Apertura. Revista de Innovación Educativa |
| Artículo | 2013 |
Colaboración en red y formación ciudadana desde la perspectiva del profesorado andaluz
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Enseñanza & Teaching |
| Ponencia | 2013 |
Competencias de interacción social del alumnado de primero de educación primaria
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Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla) |
| Ponencia | 2013 |
Competencias emocionales y creativas a través del aprendizaje experiencial y el uso del drama en la formación del profesorado
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Artículo | 2013 |
Con+ciencia: materiales para enseñar y aprender investigando
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Investigación en la Escuela |
| Ponencia | 2013 |
Crea y educolabora!: Un proyecto educativo colaborativo basado en la creación artística audiovisual
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Educación mediática y competencia digital: ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes |
| Ponencia | 2013 |
Dar voz a los alumnos para aprender mejor funciones del profesor tutor en el desarrollo de estrategias de aprendizaje
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Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla) |
| Ponencia | 2013 |
De la lectura personal a la alfabetización académica: Perfiles de los lectores universitarios
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Ponencia | 2013 |
De la lectura personal a la alfabetización académica. Perfiles de los lectores universitarios
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International Conference Re-conceptualizing the professional identity of the European teacher. Sharing Experiences (2013) |
| Ponencia | 2013 |
Desarrollo de una metodología participativa y cooperativa que optimiza las competencias comunicativas
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Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla) |
| Capítulo | 2013 |
Desencuentros en torno a la educación para la ciudadanía en España: los enfoques laicistas y conservador frente a frente
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Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa |
| Artículo | 2013 |
Different Ways of Perceiving the Aging Process: Social Behaviors of Women and Men in Relation to Age Discrimination
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Psychology |
| Artículo | 2013 |
Discurso de niños varones sobre la masculinidad en contextos excolares: un estudio piloto.
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2013 |
Educación ambiental y complejidad: el uso de las hipótesis de transición
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2013 |
Educación científica y competencias docentes: análisis de las reflexiones de futuros profesores de Física y Química
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Capítulo | 2013 |
Educación para la ciudadanía activa, compleja e intercultural: contenidos y estrategias para el logro de la competencia social y cívica
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Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa |
| Artículo | 2013 |
Educación popular y creatividad social
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Revista on-line Rizoma Freireano - Rhizome Freirean |
| Artículo | 2013 |
Educar para la ciudadanía a través de los proyectos de innovación educativa
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Tendencias Pedagógicas |
| Capítulo | 2013 |
Educational centers and citizenship education: Teachers’ perspectives
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School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education |
| Capítulo | 2013 |
El "mainstreaming" de género en la universidad
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Historia(s) de mujeres en homenaje a Mª Teresa López Beltrán |
| Ponencia | 2013 |
El apoyo social que perciben las mujeres de entornos rurales en las redes sociales online
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Artículo | 2013 |
El cansancio emocional del profesorado. Buscando alternativas al poder estresante del sistema escolar
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2013 |
El concepto de ciudadanía y sus diferentes modelos
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Ciudadanías e identidades en los manuales escolares (1970-2012) |
| Ponencia | 2013 |
El desarrollo de la competencia de estudiantes para profesor de matemáticas de educación secundaria en identificar la comprensión de la derivada en estudiantes de bachillerato
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Investigación en Educación Matemática XVII |
| Artículo | 2013 |
El diálogo con las historias de vida: la narrativa de los incidentes críticos en la trayectoria vital de jóvenes.
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Revista de Educación Inclusiva |
| Capítulo | 2013 |
El Mapa Comunitario como herramienta de investigación con la comunidad
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Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa |
| Capítulo | 2013 |
El mapa comunitario como herramienta para la participación en la comunidad
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Aprendizaje, ciudadanía y participación: perspectivas desde el Sur de Europa |
| Capítulo | 2013 |
El olpe de "Tamuda". Un singular vasco cerámico grafitado de época bajoimperial
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Tamuda: cronosecuencia de la ciudad mauritana y del "castellum" romano : resultados arqueológicos del Plan de Investigación del PET (2008-2010) |
| Ponencia | 2013 |
El perfil competencial del alumnado en las prácticas académicas del Máster universitario en Profesorado de ESO, Bachiller, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
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Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 |
| Artículo | 2013 |
El profesorado en la universidad ante el alumnado con discapacidad: ¿Tendiendo puentes o levantando muros?
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REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Ponencia | 2013 |
El profesorado universitario novel en el ámbito de la didáctica de las ciencias: Mejora de su práctica profesional
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Ponencia | 2013 |
El sentimiento relacional de género en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Ponencia | 2013 |
El uso del huerto escolar en la formación del profesorado de magisterio a través de la práctica educativa
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Ponencia | 2013 |
El uso del huerto escolar en la formación del profesorado de magisterio a través de la práctica educativa
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Ponencia | 2013 |
Emprendizaje social: un reto formativo en la universidad actual
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Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla) |
| Artículo | 2013 |
Enseñanza de la energía en la etapa 6-12 años: un planteamiento desde el ámbito curricular de las máquinas
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2013 |
Entorno virtual de aprendizaje compartido en Educación Superior
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REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Capítulo | 2013 |
Estrategias de orientación y diagnóstico aplicadas a la orientación y al cambio personal
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Orientación profesional y personal |
| Artículo | 2013 |
Estrategias del profesorado en la aplicación de planes de igualdad
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2013 |
Estudio sobre la Educación para la Ciudadanía en el marco de las políticas educativas españolas (1970-2006)
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Ciudadanías e identidades en los manuales escolares (1970-2012) |
| Artículo | 2013 |
Evaluación de la satisfacción de los participantes en e-Learning. Un estudio sobre formación en prevención de riesgos y medio ambiente
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CULTURA Y EDUCACION |
| Divulgación | 2013 |
Expectativas y concepciones de los estudiantes del MAES en la especialidad de Ciencias
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Ponencia | 2013 |
Factores facilitadores y bloqueadores del emprendimiento femenino: orientar para el emprendimiento desde una perspectiva de género
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Artículo | 2013 |
Felicidad y actividad física en personas mayores
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Escritos de Psicologia |
| Artículo | 2013 |
Formación inicial del profesorado sobre género y coeducación: Impactos metacognitivos de la inclusión curricular transversal sobre sexismo y homofobia
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2013 |
Formación online y aprendizaje intercultural en red
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II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0. |
| Artículo | 2013 |
Funcionamiento de las redes educativas de centros escolares: desarrollo de un trabajo colaborativo
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2013 |
Gender equality in Physical Education from the perspective of Achievement Goal Theory.
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Journal of sport and health research |
| Capítulo | 2013 |
Générations et formation : perspectives actuelles et défis pour le futur: Postface
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Paysage générationnel et formation tout au long de la vie |
| Artículo | 2013 |
Género y Educación Física. Análisis de buenas prácticas coeducativas
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2013 |
Hacia el diseño de un programa de formación para gestores académicos
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II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa CIMIE (2013), |
| Artículo | 2013 |
Historia, memoria y olvido del exilio republicano. El Colegio Madrid y su contribución a la renovación pedagógica en México
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Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació |
| Artículo | 2013 |
Homofobia, heterosexismo y educación física: percepciones del alumnado
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2013 |
How to use professional and life projects to guide university students towards optimal professional development
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Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Reseña | 2013 |
IBÁÑEZ-MARTÍN, J. A. (coord.) (2013) Educación, libertad y cuidado. Madrid, Dykinson, S. L.
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Ponencia | 2013 |
Identidad feminista de las profesoras responsables de coeducación y prácticas coeducativas en los centros: Un análisis de las metáforas como reflejo de su formación en género
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Libro | 2013 |
II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0.
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II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0. |
| Artículo | 2013 |
Impacto de las brechas de género y generacional en la construcción de actitudes en padres y madres frente a las innovaciones coeducativas
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2013 |
Impacto de las redes sociales online en el bienestar subjetivo y emocional de las mujeres de zonas rurales: educación para la e-inclusión
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Artículo | 2013 |
Influences, values and career aspirations of future professionals in education: a gender perspective
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EDUCATIONAL REVIEW |
| Libro | 2013 |
International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Capítulo | 2013 |
Investigando colaborativamente el diseño creativo de grupos de apoyo mutuo en contextos escolares inclusivos
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Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas |
| Artículo | 2013 |
Juventud y redes sociales: motivaciones y usos preferentes
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2013 |
La Apertura de los Centros Educativos a su Entorno: Los Centros de Educación Secundaria
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Perspectiva Educacional |
| Artículo | 2013 |
La competencia social y cívica en educación infantil: visión del profesorado
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EDUCATIO SIGLO XXI |
| Ponencia | 2013 |
La educación de la mujer de fines del siglo XIX a través de la prensa femenina: La Madre de Familia
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La Constitución de Cádiz: genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal / XVII Coloquio Nacional de Historia de la Educación, Cádiz, 9-11 de Julio de 2013 |
| Artículo | 2013 |
La enseñanza relativa al medio en las aulas españolas de Educación Infantil y Primaria: concepciones didácticas y práctica docente
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Investigación en la Escuela |
| Ponencia | 2013 |
La entrevista biográfica como recurso: Aprendizaje e identidad en contextos universitarios internacionales e interculturales
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II Simposio Internacional de Narrativas en Educación: Historias de Vida, Infancias y Memoria. (2013), |
| Ponencia | 2013 |
La formación del profesorado de música desde una perspectiva europea: enfoques y retos
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Ponencia | 2013 |
La formación del profesorado de música desde una perspectiva europea: enfoques y retos.
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International Conference Re-conceptualizing the professional identity of the European teacher. Sharing Experiences (2013) |
| Artículo | 2013 |
La formación inicial de maestros de Primaria: qué hacer y cómo en Didáctica de las Ciencias
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Ponencia | 2013 |
La fotobiografía como técnica de formación y de desarrollo personal
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II Simposio Internacional de Narrativas en Educación: Historias de Vida, Infancias y Memoria. (2013), |
| Libro | 2013 |
La inclusión digital de las mujeres en las redes sociales online: un estudio en mujeres de zonas rurales de Sevilla
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La inclusión digital de las mujeres en las redes sociales online: un estudio en mujeres de zonas rurales de Sevilla |
| Capítulo | 2013 |
La informática y los multimedia: Su utilización en infantil y primaria
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Nuevos escenarios digitales: Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular |
| Editorial | 2013 |
La innovación educativa con perspectiva de género. Retos y desafíos para el profesorado. Editorial
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2013 |
La investigación sobre orientación profesional en revistas internacionales
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Contrapontos |
| Artículo | 2013 |
La organización escolar coeducativa. Indicadores de género y colaboración de los centros en planes de igualdad
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2013 |
La participación de las familias en los centros escolares de Educación Primaria
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2013 |
La prensa pedagógica de Badajoz a finales del siglo XIX: estudio de El Pacense (1891-1899)
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Prensa pedagógica y patrimonio histórico educativo: contribuciones desde la Europa mediterránea e Iberoamérica |
| Artículo | 2013 |
La utilización de la rúbrica en el diseño de materiales para la e-formación
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Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa |
| Ponencia | 2013 |
Las materias de “Innovación docente e investigación educativa” en el Máster en profesorado de ESO, Bachiller, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
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Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla) |
| Ponencia | 2013 |
Las redes de apoyo familiar y la perspectiva de género
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XVII Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados |
| Artículo | 2013 |
Las redes educativas de centros escolares: plataformas para la mejora educativa
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Revista de psicología (Pontificia Universidad Católica del Perú) |
| Ponencia | 2013 |
Leadership Distribution in Schools. The Evidence from Social Network Analysis
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ECER 2013, Creativity and Innovation in Educational Research (2013), |
| Ponencia | 2013 |
Les arbres généalogiques dans la formation des enseignants : entre expérience vécue et réflexivité critique (axe nº 1).
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Colloque Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation et du travail ; état des lieux et nouveaux enjeux (2013), |
| Artículo | 2013 |
Levers for sustainable improvement of Spanish schools in challenging contexts
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JOURNAL OF EDUCATIONAL CHANGE |
| Artículo | 2013 |
Liderando el cambio: estudio sobre las necesidades formativas de los futuros docentes de secundaria
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2013 |
Liderazgo personal y construcción de la identidad profesional
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Liderazgo y educación |
| Artículo | 2013 |
Los centros educativos multiculturales y sus relaciones con las familias: el caso de la región de Murcia
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EDUCACION XX1 |
| Capítulo | 2013 |
Los programas universitarios de mayores como indicador de calidad de vida saludable
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Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento |
| Ponencia | 2013 |
Los programas universitarios de mayores como indicador de una sociedad de futuro
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XIII Encuentro Estatal de Programas Universitarios para Mayores, 2013: Nuevos tiempos, nuevos retos para los Programas Universitarios para Mayores : [Valencia del 19 al 21 de junio de 2013] |
| Libro | 2013 |
Manual de teoría e historia de la educación física y el deporte contemporáneos
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Manual de teoría e historia de la educación física y el deporte contemporáneos |
| Capítulo | 2013 |
Marco conceptual del liderazgo pedagógico del profesorado no universitario
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Liderazgo y educación |
| Artículo | 2013 |
Metáforas que usan las profesoras en los procesos de cambio educativo con perspectiva de género
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2013 |
Metas de la alfabetización científica en Infantil: Un análisis desde la regulación nacional de enseñanzas mínimas
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Ponencia | 2013 |
Metodología de aprendizaje activo para la formación en competencias comunicativas
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Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla) |
| Ponencia | 2013 |
Metodología para el desarrollo personal y profesional desde una perspectiva sistemática
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Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla) |
| Artículo | 2013 |
Move commons education. Commons, free culture and collaborative action from a critical, media and e-visual pedagogy
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Arte, Individuo y Sociedad |
| Ponencia | 2013 |
Necesidades de orientación para el empleo en Andalucía
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Capítulo | 2013 |
Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la enseñanza en un entorno intercultural: situación actual y propuestas de futuro
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Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria |
| Artículo | 2013 |
Nuevas formas de envejecer activamente: Calidad de Vida y Actividad Física desde una perspectiva Psicosocial
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JOURNAL OF AGGRESSION MALTREATMENT & TRAUMA |
| Artículo | 2013 |
Nuevas tendencias en el proceso de formación y mentoría de profesores universitarios noveles en su primer año de docencia
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Olhar de Profesor |
| Artículo | 2013 |
Nuevos contextos de educación y representación de la cultura popular y de las minorías étnicas: Los museos y su función educadora
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Cabás |
| Ponencia | 2013 |
Old and New Dilemmas for a New Management in Higher Education
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European Conference on Educational Research. ECER (2013), |
| Ponencia | 2013 |
Participación social ante la crisis económica actual: iniciativas comunitarias en barrios de Sevilla
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La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social |
| Artículo | 2013 |
Participación, ciudadanía activa y educación
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Artículo | 2013 |
Participation in higher education: Barriers and opportunities for non-traditional students in higher education in Germany and Spain
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Studies in the Education of Adults |
| Artículo | 2013 |
Percepción de autoestima en personas mayores que realizan o no actividad física-deportiva
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Escritos de Psicologia |
| Artículo | 2013 |
Performance, Reflexivity, and Learning Through Biographical-Narrative Research
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QUALITATIVE INQUIRY |
| Capítulo | 2013 |
Perspectivas de los docentes ante la formación social y cívica
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Las competencias básicas: competencias profesionales del docente |
| Artículo | 2013 |
Poder, Contrapoder, Red y Movimiento común
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Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales |
| Ponencia | 2013 |
PolíTRICa: Alfabetización, estrategias y relaciones comunicacionales
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Educación mediática y competencia digital: ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes |
| Artículo | 2013 |
Promoting emotional, social and civic competencies: Educational policies in Spain
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KEDI Journal of Educational Policy |
| Artículo | 2013 |
Proyectos eTwinning: Aprendiendo en la distancia
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Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa |
| Artículo | 2013 |
Reconceptualization of reading as a cultural and educational practice in the information era
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The International Journal of Literacies |
| Libro | 2013 |
Reconstruir la ciudadanía
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Reconstruir la ciudadanía |
| Ponencia | 2013 |
Redefinición de las competencias del docente universitario como guía en el espacio europeo de educación superior
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Capítulo | 2013 |
Redes de apoyo socio familiar en personas con enfermedad crónica
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Acercamiento multidisciplinar a la salud en el envejecimiento |
| Ponencia | 2013 |
Reflections on and consequences of an authentic multilingual education in luxembourg
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International Conference Re-conceptualizing the professional identity of the European teacher. Sharing Experiences (2013) |
| Ponencia | 2013 |
Reinvindicación de la pedagogía socrática en la formación del profesorado para el logro de una ciudadanía activa: Reflexiones en torno a la obra de John Dewey y Martha Nussbaum
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Artículo | 2013 |
Relaciones de género de adolescentes en contextos educativos: análisis de redes sociales con perspectiva de género
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2013 |
Retos de la formación a lo largo de la vida
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Formación para el trabajo en tiempos de crisis: Balance y prospectiva |
| Reseña | 2013 |
Review of Narrazione e intervento in psicologia clinica
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Romanian Journal of Communication and Public Relations |
| Artículo | 2013 |
Satisfacción de docentes-responsables de la gestión deportiva en centros escolares andaluces
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Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Artículo | 2013 |
Science Teachers' Thinking About the Nature of Science: A New Methodological Approach to Its Assessment
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RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION |
| Capítulo | 2013 |
Sobre el uso de la historia de vida para narrar las trayectorias universitarias del alumnado con diversidad funcional
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Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida |
| Artículo | 2013 |
Social and civic competence in childhood education - Teachers overview-
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EDUCATIO SIGLO XXI |
| Artículo | 2013 |
Spanish Secondary-School Science Teachers' Beliefs About Science-Technology-Society (STS) Issues
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SCIENCE & EDUCATION |
| Ponencia | 2013 |
STAY-IN
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Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D |
| Artículo | 2013 |
Tareas y competencias del tutor online
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2013 |
Teacher well-being and innovation with information and communication technologies; proposal for a structural model
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QUALITY & QUANTITY |
| Artículo | 2013 |
Teaching the topic of energy to 6-12 year olds: An approach using machines from the science curriculum
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2013 |
Technologies for innovation and teaching practice
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Revista Brasileira de Educação |
| Artículo | 2013 |
The Assesment of Emotions in Music Rhythm Training with Computers at Three Chilean Music Education Institutions
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REVISTA ELECTRONICA DE LEEME |
| Artículo | 2013 |
The border, the people and the river: development of the cross-border area between southern Spain and Portugal
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COMMUNITY DEVELOPMENT JOURNAL |
| Artículo | 2013 |
The Importance of Work, Family and Leisure among Girls Finishing Compulsory Education
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REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2013 |
The right to education in Latin America (2005-2010): Analysis of the Latin American conferences on education
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Human Rights in the Field of Comparative Education |
| Ponencia | 2013 |
The school garden: a learning resource in teacher training
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6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013) |
| Ponencia | 2013 |
Trabajando con los alumnos de magisterio lasconcepciones de los alumnos de primaria
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Prácticas innovadoras en docencia universitaria: II Jornadas de Innovacion Docente (19 de abril de 2012, Universidad de Sevilla) |
| Artículo | 2013 |
Tratamiento de la psicomotricidad en el segundo ciclo de la educación infantil
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TRANCES. Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud |
| Artículo | 2013 |
Una experiencia de creación de un entorno personal de aprendizaje. Proyecto dipro 2.0
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EDMETIC: Revista de Educación Mediatica y Tecnologia Educativa |
| Artículo | 2013 |
UNA FORMACIÓN COMPARTIDA ENTRE FAMILIAS Y PROFESORES PARA EL DESARROLLO DE GRUPOS DE APOYO MUTUO
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REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Artículo | 2013 |
Una mirada crítica a la educación científica
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Cuadernos de Pedagogía |
| Ponencia | 2013 |
Una propuesta compartida de apoyo para profesores, padres y alumnos
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Ponencia | 2013 |
University practices of Reading: A quantitative exploration of traditional reading habits and cyber-culture
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ECER 2013, Creativity and Innovation in Educational Research (2013), |
| Ponencia | 2013 |
Valoración sobre la formación de los maestros de Educación Infantil en Psicomotricidad
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Capítulo | 2013 |
Vida saludable y calidad de vida
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Vida y color: inteligencia y emociones cotidianas |
| Artículo | 2013 |
Visibilidad y poder de las mujeres en instituciones universitarias.
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Education Policy Analysis Archives |
| Artículo | 2013 |
Women's presence and visibility in management roles at universities
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Education Policy Analysis Archives |
| Artículo | 2012 |
¿Cómo representar el conocimiento curricular del profesorado de ciencias y su evolución?
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Ponencia | 2012 |
¿Qué ciencia escolar sugiere el currículum de Primaria español respecto al de países como Reino unido (U.K.) o USA?
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XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales |
| Artículo | 2012 |
¿Qué debo saber hacer para que aprendan?: a propósito de la competencia pedagógica del profesorado
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Edetania. Estudios y Propuestas Socio-Educativas |
| Ponencia | 2012 |
¿Qué papel juega la participación en un proceso de Educación Ambiental para un grupo de profesorado en formación?
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Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Ponencia | 2012 |
¿Una Universidad proactiva o reactiva? Reflexiones desde un grupo de alumnado con discapacidad
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VIII Taller Internacional de Pedagogía de la Educación Superior (2012), |
| Artículo | 2012 |
"¿Qué he comprendido? ¿qué sigo sin entender?": promoviendo la autorreflexión en clase de ciencias
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Capítulo | 2012 |
5. El liderazgo en el contexto grupal
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Psicología social de los procesos grupales |
| Capítulo | 2012 |
7. Aproximaciones al conflicto intergrupal
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Psicología social de los procesos grupales |
| Artículo | 2012 |
A tabu search approach to solve the capacitated examination timetabling in the new Faculty of Education of the University of Seville
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International Journal Information and Operation Management Education |
| Ponencia | 2012 |
Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad se encuentran en las aulas universitarias
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III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente. La construcción del conocimiento educativo para un futuro humano (2012), |
| Artículo | 2012 |
Análisis del grado de ajuste sobre el perfil competencial del estudiante: estrategia de orientación profesional universitaria
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Innovación Educativa |
| Capítulo | 2012 |
Análisis del proceso de enseñanza-prendizaje de estudiantes universitarios en el Espacio Europeo de Educación Superior
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La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria |
| Artículo | 2012 |
Andalusia Civic Culture at Secondary Schools
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Educational Research eJournal |
| Artículo | 2012 |
Aplicación del método Delphi para la validación de los instrumentos de evaluación del libro electrónico multimedia "Andrés quiere una mascota"
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Anales de la Universidad Metropolitana |
| Artículo | 2012 |
Aplicaciones de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la investigación cualitativa
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Revista española de pedagogía |
| Ponencia | 2012 |
Aprender a emprender proyectos de centro coordinados: Un compromiso con la equidad y la participación
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Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: Actas de comunicaciones y pósters : Congreso internacional |
| Capítulo | 2012 |
Aprendizaje Cooperativo universitario en entornos virtuales: el potencial pedagógico de las comunidades de aprendizaje y la enseñanza recíproca
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Aprendizaje cooperativo en contextos universitarios |
| Artículo | 2012 |
Aspectos socioeducativos que inciden en la conformación del matrimonio en Marruecos. Estudio comparado de las regiones de Casablanca, Interior y Tánger-Tetuán
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Revista Española de Educación Comparada |
| Artículo | 2012 |
Autoestima como variable psicosocial predictora de la actividad física en personas mayores
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Revista de psicología del deporte |
| Capítulo | 2012 |
Bienestar docente y usos innovadores de las TIC
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A Critical Insight: III European Conference on Information Technology in Education and Society |
| Artículo | 2012 |
Características de la práctica de actividad físico-deportiva de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Sevilla)
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E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte |
| Ponencia | 2012 |
Centros educativos, profesores y redes en la sociedad del conocimiento
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Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento |
| Ponencia | 2012 |
Centros y sociedad: el reto de la colaboración educativa
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I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012 |
| Artículo | 2012 |
Citizenship Education from Schools
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Educational Research eJournal |
| Ponencia | 2012 |
Ciudadanía crítica, participativa y transformadora: experiencias de aprendizaje
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Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Artículo | 2012 |
Coaching en el desarrollo profesional docente. Fases formativas y procesos metodológicos de investigación
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Capítulo | 2012 |
Colaboración educativa con el entorno desde la perspectiva de los centros de Educación Secundaria
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Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas |
| Libro | 2012 |
Cómo conseguir un empleo con futuro: guía básica para planificar tu futuro laboral
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Cómo conseguir un empleo con futuro: guía básica para planificar tu futuro laboral |
| Artículo | 2012 |
Cómo enseñar Naturaleza de la Ciencia (NDC) a través de experiencias escolares
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Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Artículo | 2012 |
Cómo enseñar Naturaleza de la Ciencia (NDC) a través deexperiencias escolares de investigación científica
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Alambique |
| Ponencia | 2012 |
Cómo estudiantes para profesor interpretan el pensamiento matemático de los estudiantes de bachillerato. La derivada de una función en un punto
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Investigación en educación matemática XVI |
| Artículo | 2012 |
Cómo evaluar la competencia comunicativa a través de rúbricas en Educación Superior
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DIDAC |
| Artículo | 2012 |
Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la ciencia: análisis del estado actual de la cuestión y perspectivas
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Ponencia | 2012 |
Conceptualización de la competencia social y cívica
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Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento |
| Artículo | 2012 |
Condición postmoderna y esbozo de una nueva pedagogía emancipatoria. Un pensamiento diferente para el siglo XXI
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Revista de Estudios Sociales |
| Artículo | 2012 |
CONDICIÓNS ORGANIZATIVAS QUE FAVORECEN E DIFICULTAN A INNOVACIÓN
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EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSIÑO |
| Ponencia | 2012 |
Dar voz a los alumnos para aprender mejor: funciones del profesor-tutor en el desarrollo de estrategias de aprendizaje
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III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre (2013), |
| Ponencia | 2012 |
DEFINING PROCESS IN MATHEMATICS FROM COMMOGNITIVE PERSPECTIVE
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Investigación en educación matemática XVI |
| Artículo | 2012 |
Desarrollando una P2Pedagogía Artística. Propuesta educativa horizontal desde una pedagogía crítica artística y mediática: desarrollo de proyecto web documental basado en relaciones pedagógicas P2P
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Educacion Artística |
| Capítulo | 2012 |
Desarrollo profesional de los estudiantes de Pedagogía a través de las prácticas
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Innovación e Investigación Docente en la Universidad de Sevilla |
| Capítulo | 2012 |
Desmontando el concepto androcéntrico de ciudadanía: reflexiones desde las sugestivas propuestas de Anne Phillips, Iris M. Young y Chantal Mouffe
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Investigación y género, inseparables en el presente y en el futuro: IV Congreso Universitario Nacional |
| Capítulo | 2012 |
Diversidad cultural y migraciones: investigación con menores migrantes a través de enfoques biográficonarrativos
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Diversidade: culturas, ruralidades, migração, formação e integração social |
| Artículo | 2012 |
Edifying a participative citizenship through education
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Revista Lusófona de Educação |
| Artículo | 2012 |
Educación de adultos, investigación y compromiso ciudadano: Entrevista con Peter Alheit
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Diálogos |
| Artículo | 2012 |
Educación inclusiva y formación inicial del profesorado: Evaluación de una innovación didáctica basada en la producción cinematográfica desde la perspectiva del alumnado
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Revista de educación |
| Artículo | 2012 |
Educar en la libertad y la responsabilidad: una tarea compleja
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Edetania. Estudios y Propuestas Socio-Educativas |
| Libro | 2012 |
Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales
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Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Artículo | 2012 |
Education and entrepreneurship: Educating in the new competence of autonomy and personal initiative
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The International Journal of Learning |
| Artículo | 2012 |
Educational achievement and effective schools: examples of best practice
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INTERCULTURAL EDUCATION |
| Artículo | 2012 |
Educational Achievements and Diversity in Schools: Toward a Definition Based on Consensus
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2012 |
El alumnado de formación profesional inicial en Andalucía y sus necesidades de orientación: algunas aportaciones
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2012 |
El desastre de los medios
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FP: Foreign Policy Edición Española |
| Ponencia | 2012 |
El mapa comunitario como herramienta de investigación con la comunidad
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La Pedagogía Social en la Universidad. Investigación, Formación y Compromiso |
| Artículo | 2012 |
El método Delphi y la formación del profesorado en TIC
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Global |
| Capítulo | 2012 |
El nuevo rol del profesorado en la convergencia europea como elemento de una docencia universitaria de calidad
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Calidad, evaluación y encuestas de la docencia universitaria |
| Ponencia | 2012 |
El proceso de definir en matemáticas desde una perspectiva comognitiva
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Investigación en educación matemática XVI |
| Artículo | 2012 |
El rol del mentor en un proceso de mentoría universitaria
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EDUCACION XX1 |
| Capítulo | 2012 |
El sistema de evaluación de la docencia y del profesorado : planificación y realización
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Calidad, evaluación y encuestas de la docencia universitaria |
| Ponencia | 2012 |
El uso de la enseñanza virtual en la docencia universitaria
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Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching |
| Libro | 2012 |
Ensinando a ensinar : as quatro etapas de uma aprendizagem
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Ensinando a ensinar : as quatro etapas de uma aprendizagem |
| Capítulo | 2012 |
Estrategias de participación y evaluación de la calidad docente: experiencia de una actividad universitaria
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El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias |
| Capítulo | 2012 |
Estudio de un caso de liderazgo en una escuela inclusiva eficaz
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Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad |
| Ponencia | 2012 |
EvalCOMIX3.2: A web service for u-feedback and u-feedforward
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Earli Sig1 2012 conference ¿Linking Mulitple Perspectives on Assessment (2012), |
| Ponencia | 2012 |
Evaluación de propuestas innovadoras que integran la orientación hacia el emprendimiento en la formación universitaria: diagnóstico de la cultura emprendedora desde una perspectiva de género
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I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012 |
| Artículo | 2012 |
Experiences with ICT in pre-primary education during the students practical training
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International Journal of Instructional Technology and Distance Learning |
| Capítulo | 2012 |
Experiencia universitaria con herramientas de la Web 2.0
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La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria |
| Capítulo | 2012 |
Facilitando el aprendizaje entre iguales en el EEES: el grupo experto en la asignatura de Zoología
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El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias |
| Ponencia | 2012 |
Formación inicial de profesores en educación secundaria en España y Luxemburgo: un estudio comparado
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Identidades culturales y educación en la sociedad mundial |
| Libro | 2012 |
Formación profesional, educación y trabajo : retrospectiva de las universidades laborales
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Formación profesional, educación y trabajo : retrospectiva de las universidades laborales |
| Ponencia | 2012 |
Formación, aprendizaje y trabajo colaborativo
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Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2012 |
Freirean approaches to citizenship: An interview with colin kirkwood
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The Persons in Relation Perspective: In Counselling, Psychotherapy and Community Adult Learning |
| Ponencia | 2012 |
Fundamentación teórica de una ciudadanía intercultural. Estrategias educativas para su formación
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Identidades culturales y educación en la sociedad mundial |
| Artículo | 2012 |
Gender Equity in Physical Education: The Use of Information
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SEX ROLES |
| Ponencia | 2012 |
Hacer cine, ver cine: estrategias para estudiar la Historia de la Educación española de la segunda mitad del Siglo XX
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III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre (2013), |
| Capítulo | 2012 |
Identificación y evaluación de la Competencia Intercultural
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Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la interculturalidad |
| Artículo | 2012 |
Inclusive Education and Initial Teacher Training: Evaluation of a Didactic Innovation Based on Filmmaking from a Student's Perspective
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REVISTA DE EDUCACION |
| Ponencia | 2012 |
Inmigración y educación. La perspectiva del alumnado de origen marroquí en los CEIP de Andalucía
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Identidades culturales y educación en la sociedad mundial |
| Capítulo | 2012 |
Innovación en la formación de maestros en tecnologías de la información y comunicación
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La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria |
| Capítulo | 2012 |
Introducción al estudio de los grupos. Concepto y tipos de grupos
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Introducción a la Psicología Social |
| Libro | 2012 |
Introducción al tratamiento estadístico de datos mediante SPSS
|
Introducción al tratamiento estadístico de datos mediante SPSS |
| Artículo | 2012 |
La capacidad reflexiva, factor esencial de la identidad profesional del profesorado: Reflexiones en torno a las propuestas de John Dewey y Martha Nussbaum
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2012 |
La competencia social y cívica: una aproximación a la realidad escolar
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Revista española de pedagogía |
| Capítulo | 2012 |
La complejidad de la evaluación docente en la universidad : una perspectiva pedagógica
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Calidad, evaluación y encuestas de la docencia universitaria |
| Ponencia | 2012 |
La conciencia del perfil profesional del alumnado de Pedagogía: un estudio de innovación educativa
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I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2012 |
| Capítulo | 2012 |
La construcción y experimentación de un ámbito de investigación escolar sobre el conflicto y la convivencia
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Innovación metodológica y docente en historia, arte y geografía: Actas Congreso Internacional, Santiago de Compostela, 7-9 de septiembre de 2011 |
| Capítulo | 2012 |
La dimensión afectiva como proceso configurador de la arquitectura mental: nuevos modos de aprendizaje y elaboración del sentido de la propia identidad
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Sociedad del conocimiento y educación |
| Ponencia | 2012 |
La educación para la participación ciudadana entre dos polos: el simulacro escolar y el compromiso social
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Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Ponencia | 2012 |
La enseñanza de la Historia como formación para la participación ciudadana
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Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Artículo | 2012 |
La equidad de género en educación: Análisis y descripción de buenas prácticas educativas
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REVISTA DE EDUCACION |
| Ponencia | 2012 |
La escuela en el siglo XXI: educación, ciudadanía y convivencia
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La Educación como Elemento de Transformación Social: Libro de Actas |
| Artículo | 2012 |
La escuela que queremos
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Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2012 |
La formación de los docentes para la sociedad del conocimiento.
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Diálogo |
| Capítulo | 2012 |
La formación de nuestros mayores en la universidad: otra forma de envejecer activamente
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Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional [Recurso electrónico]: claves para un envejecimiento activo |
| Capítulo | 2012 |
La formación del emprendimiento social: una responsabilidad crucial en el contexto de la tercera misión universitaria
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Entre generaciones: Educación, herencia y promesas |
| Artículo | 2012 |
La formación del profesorado en TIC, visión enfocada en la enseñanza y el aprendizaje
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Global |
| Ponencia | 2012 |
La formación social y cívica: una mirada al profesorado andaluz
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Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Ponencia | 2012 |
La importancia narrativa de los incidentes críticos para la construcción de las historias de vida como factor de exclusión escolar y social en jóvenes
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Historias de vida en educación: sujeto, diálogo, experiencia |
| Artículo | 2012 |
La investigación sobre coaching en formación del profesorado: una revisión de estudios que impactan en la conciencia sobre la práctica docente
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2012 |
La mujer en la docencia universitaria en Cuba
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Investigación y género, inseparables en el presente y en el futuro: IV Congreso Universitario Nacional |
| Artículo | 2012 |
La música de Manuel Ferreira para obras de Calderón de la Barca: apuntes para un estudio del repertorio de música teatral del siglo XVIII
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Studi Ispanici |
| Ponencia | 2012 |
La soledad de Lituma, un cachaco costeño entre serranos. Incomunicación, prejuicios, esperanza y desesperación
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IV Simposio Internacional Horizontes Humanos. Emergencias filosóficas, literarias, económicas y educativas (2012) |
| Ponencia | 2012 |
La Universidad como espacio educativo inclusivo: voces del alumnado con discapacidad
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VII congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Enseñanza Superior, Innovación y Calidad en la docencia (2012) |
| Reseña | 2012 |
La violencia machista en el cine
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ATHENEA DIGITAL |
| Artículo | 2012 |
Las comunidades virtuales como potencial pedagógico para el aprendizaje colaborativo a través de las TIC
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Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 2012 |
Las concepciones de los profesores de ciencias de secundaria en formación inicial sobre metodología de enseñanza
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Revista española de pedagogía |
| Ponencia | 2012 |
Las relaciones entre universidades y comunidades: el caso de la cátedra Paulo Freire en la Universidad de Sevilla
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La Pedagogía Social en la Universidad. Investigación, Formación y Compromiso |
| Ponencia | 2012 |
Lifelong learning for the teachers in the CEPs [Teachers' Centers] of Andalusia, and their reform
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Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Artículo | 2012 |
Logros educativos y diversidad en la escuela: hacia una definición desde el consenso
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REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2012 |
Los juicios simulados como instrumento para la enseñanza del derecho
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La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria |
| Artículo | 2012 |
Metodología activa para la mejora del rendimiento en la Educación Superior
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Revista Iberoamericana de Educación |
| Artículo | 2012 |
Modelo de gestión para la calidad en las prácticas externas del grado de Pedagogía.
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2012 |
Mujer y cine: un acercamiento al rol femenino en la cinematografía deportiva
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I Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de Actas: 5, 6 y 7 de marzo de 2012.Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. |
| Artículo | 2012 |
Mujeres y deporte durante el franquismo (1939-1975): estudio piloto sobre la memoria oral de las deportistas
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Materiales para la historia del deporte |
| Capítulo | 2012 |
Necesidades de orientación de las alumnas y los alumnos del primer curso de los Ciclos Formativos de Grado Medio
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Investigación y género, inseparables en el presente y en el futuro: IV Congreso Universitario Nacional |
| Artículo | 2012 |
Neuroscience, narrative identity and education
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The International Journal of Learning |
| Capítulo | 2012 |
Origen del modelo formativo del profesorado en Cuba (1800-1857
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Formación de élites y educación superior en Iberoamérica: (ss. XVI-XXI) |
| Artículo | 2012 |
Participación y protagonismo infantil y juvenil
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Infancia y adolescencia |
| Ponencia | 2012 |
Participación, virtud cívica esencial de la ciudadanía activa: algunas reflexiones y propuestas de cara a una educación para la participación ciudadana
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Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Artículo | 2012 |
Perspectiva de la práctica del profesor de matemáticas de secundaria sobre la enseñanza de la derivada. De la perspectiva del profeso a la práctica
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2012 |
Posibilidades educativas de los videojuegos y juego digitales en la etapa de infantil
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Los videojuegos y los juegos digitales como materiales educativos |
| Artículo | 2012 |
Práctica deportiva y opinión del alumnado sobre el servicio de actividades deportivas en la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Sevilla)
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REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Capítulo | 2012 |
Profesionalizar la enseñanza universitaria: oportunidades y desafíos del enfoque por competencias
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Sociedad del conocimiento y educación |
| Ponencia | 2012 |
Professional guidance for transition to working life: analysis from a gender perspective
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Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Capítulo | 2012 |
Propuestas para la sistematización y evaluación de experiencias
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Inmigración, ciudadanía y gestión de la diversidad |
| Capítulo | 2012 |
Reconnecting intellect and feeling: Marx, Gramsci, Williams and the educator's role
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Learning and Education for a Better World: The Role of Social Movements |
| Libro | 2012 |
Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
|
Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento |
| Artículo | 2012 |
Relaciones entre ansiedad-rasgo y ansiedad-estado en competiciones deportivas
|
Cuadernos de Psicología del Deporte |
| Capítulo | 2012 |
Relaciones interpersonales: atracción, amistad y amor desde la perspectiva psicosocial
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Introducción a la Psicología Social |
| Ponencia | 2012 |
Respuesta de la universidad al alumnado con discapacidad: Resultados de un estudio biográfico-narrativo
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Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: Actas de comunicaciones y pósters : Congreso internacional |
| Ponencia | 2012 |
Retos educativos y oportunidades en la sociedad del conocimiento
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Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2012 |
Ruralidades, cambio generacional y formación en las narrativas autobiográficas: un estudio de caso de Andalucía (España)
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Educação e ruralidades: memorias e narrativas (auto)biográficas |
| Capítulo | 2012 |
Satisfacción en el uso del ocio y tiempo libre como indicador del envejecimiento activo
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Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional [Recurso electrónico]: claves para un envejecimiento activo |
| Artículo | 2012 |
Self-identity as a component of the Theory of Planned Behaviour in predicting physical activity
|
EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW |
| Artículo | 2012 |
Ser uno mismo: repensando la autonomía y la responsabilidad como coordenadas de la educación actual
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Artículo | 2012 |
Social, Cultural, and Institutional Dimensions of Higher Education as Contexts to Understand Non-traditional Students
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PLUMILLA EDUCATIVA |
| Artículo | 2012 |
Tecnologías para la coeducación y la igualdad: valoración del profesorado de una herramienta web
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EDUCACION XX1 |
| Ponencia | 2012 |
The attitudes of university students on the assessment of their learning
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Congreso ECER 2012 (2012), |
| Ponencia | 2012 |
The effect of perceived teacher behaviour on affective outcomes in physical education: a cross cultural evaluation
|
5-th Baltic Sport Science Conference. Current Issues and New Ideas in sport Science (2012) |
| Artículo | 2012 |
The Postmodern Condition and an Outline for a New Emancipatory Pedagogy: A Different Way of Thinking for the 21st Century
|
Revista de Estudios Sociales |
| Artículo | 2012 |
The relationship between teaching styles and motivation to teach among physical education teachers
|
JOURNAL OF SPORTS SCIENCE AND MEDICINE |
| Artículo | 2012 |
The role of online reader experience in explaining students' performance in digital reading
|
COMPUTERS & EDUCATION |
| Artículo | 2012 |
Tolerance, an essential civic virtue in an Education for an active, complex and intercultural citizenship
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2012 |
Tolerancia, una virtud cívica clave en una educación para la ciudadanía activa, compleja e intercultural
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2012 |
Tra ermeneutica ed educazione: il dialogo come pratica della conoscenza e della libertà
|
Ermeneutica dell'Educazione: studi in onore di Antonio Valleriani |
| Ponencia | 2012 |
Transformar la educación en comunidades de aprendizaje
|
Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento |
| Ponencia | 2012 |
Trayectorias académicas, profesionales y vitales de mujeres gitanas: entre el deseo y la realidad.
|
Más igualdad, redes para la igualdad |
| Ponencia | 2012 |
Tutoría entre iguales - Wiki como herramienta de aprendizaje en la formación de pedagogos
|
Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento |
| Ponencia | 2012 |
Un proyecto de mejora escolar: Creación y desarrollo de grupos de apoyo mutuo en centros escolares
|
Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: Actas de comunicaciones y pósters : Congreso internacional |
| Artículo | 2012 |
Una mirada crítica sobre la educación para la ciudadanía: repensando la competencia social y ciudadana desde una pedagogía emancipadora
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2012 |
Visiones que deslumbran: El declive del liderazgo transformacional
|
Organización y Gestión Educativa |
| Artículo | 2012 |
What's going on? An overview of adult education policies in Spain
|
JOURNAL OF ADULT AND CONTINUING EDUCATION |
| Artículo | 2012 |
When Espanol is not enough: research, write, translate and publish or...perish
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF LEADERSHIP IN EDUCATION |
| Artículo | 2012 |
Women Archetype and Female Physical Education during Franco's Dictatorship
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF THE HISTORY OF SPORT |
| Libro | 2011 |
Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente
|
Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Artículo | 2011 |
¿Aulas universitarias que incluyen? Reflexiones desde un grupo de alumnado con discapacidad?
|
Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad |
| Ponencia | 2011 |
¿Cómo aprende el nuevo alumnado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte?
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VIII Foro de evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES) (2011) |
| Artículo | 2011 |
¿Qué diferencias hay entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico de docentes en formación sobre el concepto de energía?
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Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2011 |
«Alacena»: repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2011 |
Actitudes hacia la coeducación en Andalucía ¿es el profesorado de Educación Física diferente?
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REVISTA DE INVESTIGACION EN EDUCACION |
| Artículo | 2011 |
Análisis de la obra de José María Cagigal en relación con el concepto de mujer y su inclusión en el deporte
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Apunts. Educación Física y Deportes |
| Artículo | 2011 |
Análisis de la participación del alumnado universitario en la evaluación de su aprendizaje
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Revista española de pedagogía |
| Ponencia | 2011 |
Análisis de las implicaciones de los estudiantes universitarios de los títulos de maestro ante la atención a la diversidad
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Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital |
| Ponencia | 2011 |
Análisis de los indicadores de evaluación como estrategia de innovación para conseguir buenas prácticas del alumnado universitario
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Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas |
| Capítulo | 2011 |
Análisis de variables psicosociales en un grupo de mujeres
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Participación, empleo y género |
| Capítulo | 2011 |
Análisis y desarrollo de las competencias de comunicación y presentación en público
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Actividad docente en el marco del espacio europeo de educación superior: VI curso-encuentro sobre docencia, 2010 |
| Capítulo | 2011 |
Análisis y propuestas de actuación sobre la inclusión de la perspectiva de género en los grados de las áreas de ciencias sociales y jurídicas y ciencias de la salud de la Universidad de Sevilla
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Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género" |
| Capítulo | 2011 |
Analysis of approaches and educational experiences for civic-social training
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Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Artículo | 2011 |
Analysis of the skills acquired and used by graduated teachers in physical education
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RICYDE-REVISTA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DEL DEPORTE |
| Ponencia | 2011 |
Aportaciones a la historia educativa del exilio republicano a través del colegio Madrid de México
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Nuevos horizontes del pasado. Culturas políticas, identidades y formas de representación: actas del X Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea |
| Libro | 2011 |
Aprender física y química mediante secuencias de enseñanza investigadoras: fundamentación y propuestas para Educación Secundaria Obligatoria
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Aprender física y química mediante secuencias de enseñanza investigadoras: fundamentación y propuestas para Educación Secundaria Obligatoria |
| Ponencia | 2011 |
Aprendizaje colaborativo a través de las TIC: Potencial pedagógico de las comunidades virtuales
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Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías |
| Artículo | 2011 |
Aprendizaje cooperativo para una educación inclusiva: desarrollo del programa PAC en un aula de Educación Primaria
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Ese. Estudios Sobre Educación |
| Ponencia | 2011 |
Aprendizaje cooperativo y desarrollo de la responsabilidad personal y grupal: una experiencia de innovación docente en la Universidad de Sevilla (España)
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XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación (2011), |
| Ponencia | 2011 |
Aprendizaje profesional y competencia digital con software social.: una experiencia docente en el Grado de Trabajo Social.
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Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación |
| Ponencia | 2011 |
Artistas de la enseñanza en el séptimo arte: cómo trabajar el papel del profesorado en la educación española del siglo XX con el alumnado universitario a través del uso del cine
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Arte y oficio de enseñar: dos siglos de perspectiva histórica / XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, El Burgo de Osma, Soria, 11-13 de julio de 2011 ; Pablo Celada Perandones (ed.) |
| Capítulo | 2011 |
As Histórias de vida em Educação : entre formação, pesquisa e testemunho
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Memória, (auto)biografia e diversidade: Questões de método e trabalho docente |
| Ponencia | 2011 |
Autobiography and Transformative Learning in Adult and Higher Education
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9th International Transformative Learning Conference. Transformative Learning in Time of Crisis: Individual and Collective Challenges (2011), |
| Capítulo | 2011 |
Autoevaluación y evaluación por pares: participación del alumnado en la evaluación de su aprendizaje
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Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad |
| Capítulo | 2011 |
Autoimagen corporal de los adolescentes: Investigación desde una perspectiva de género
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Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género" |
| Ponencia | 2011 |
Ayamonte-Vila Real de San António: identidades locales fragmentadas e identidad fronteriza por construir
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Cooperación transfronteriza Andalucía-Algarve-Alentejo |
| Libro | 2011 |
Between Global and Local: Adult Learning and Development
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Between Global and Local: Adult Learning and Development |
| Artículo | 2011 |
Bienestar docente e innovación con tecnologías de la información y la comunicación
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Ponencia | 2011 |
Biografía, identidad fronteriza-europea y sentidos de pertenencia territorial en Ayamonte y Vila Real de San António
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Cooperación transfronteriza Andalucía-Algarve-Alentejo |
| Artículo | 2011 |
Body stereotypes in sport video games covers
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Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Capítulo | 2011 |
Buenas prácticas con TIC en centros escolares andaluces: ¿Qué las hace posible? ¿Qué las dificulta?
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I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009, facultad de formación del profesorado, universidad de Extremadura |
| Artículo | 2011 |
Characterizing thematized derivative schema by the underlying emergent structures
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INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION |
| Artículo | 2011 |
Comunidades profesionales de práctica que logran sostener procesos de mejora institucional en las escuelas
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REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2011 |
Conocimiento y metacognición sobre género y homofobia: el alumnado universitario de Ciencias de la Educación
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Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género" |
| Capítulo | 2011 |
Deconstruyendo a Peter Pan: El concepto de infancia en la mirada posmoderna
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Infancia, mercado y educación artística |
| Ponencia | 2011 |
DEFINING FROM SOCIOCULTURAL APPROACH
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PROCEEDINGS OF THE 35TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL. 1: DEVELOPING MATHEMATICAL THINKING |
| Artículo | 2011 |
Derechos humanos y movimientos sociales: experiencia participativa en la universidad
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Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
| Ponencia | 2011 |
Desarrollando procesos de participación y colaboración para la mejora escolar
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I Congreso Internacional ¿A dónde va la Escuela en Europa? (2011) |
| Ponencia | 2011 |
Desarrollo e identidades en la cooperación transfronteriza: la complejidad de las relaciones España-Portugal
|
Cooperación transfronteriza Andalucía-Algarve-Alentejo |
| Artículo | 2011 |
Diagnóstico de la cultura de género en educación: actitudes del profesorado hacia la igualdad
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2011 |
Diseñar el aprendizaje en la universidad: identificación de patrones de actividades.
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2011 |
Diseño de un sistema de evaluación orientado al aprendizaje y basado en la participación de los/as estudiantes
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Experiencias innovadoras en la sistematización de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011. Evaluar para aprender en la Universidad |
| Artículo | 2011 |
Diseño de una escala para la medición y predicción de la conducta de actividad físico-deportiva en adolescentes en su tiempo libre
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International Journal of hearing and speech therapy, support for integration and multiculturalism |
| Artículo | 2011 |
E-learning en la formación para el empleo: ¿qué opinan los usuarios?
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REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2011 |
Economía y procesos migratorios: ¿desarrollo humano o crecimiento económico? Retos y contradicciones del modelo neoliberal
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Participación, empleo y género |
| Artículo | 2011 |
Educación musical intercultural en Educación Secundaria: evaluación de una plataforma de aprendizaje
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REVISTA ELECTRONICA DE LEEME |
| Artículo | 2011 |
EL APOYO INCLUSIVO DESDE LA PERSPECTIVA COMUNITARIA
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 2011 |
EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE ESPAÑA PARA LA EDUCACIÓN CIUDADANA
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Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2011 |
El autoconcepto físico en adolescentes sevillanos en función del sexo y de la evolución de la carrera deportiva
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Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación |
| Artículo | 2011 |
El cambio del profesorado de ciencias II: itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisterio
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Libro | 2011 |
El cuerpo en la publicidad de los videojuegos de género deportivo
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El cuerpo en la publicidad de los videojuegos de género deportivo |
| Artículo | 2011 |
El enfoque positivo de la educación: aportaciones al desarrollo humano
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Ponencia | 2011 |
El impulso de la orientación al cambio social:: Aportaciones y retos futuros.
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Actas del V Encuentro Nacional de Orientación: educar y orientar en la diversidad |
| Ponencia | 2011 |
El oficio de enseñar: docentes sevillanos en el ámbito de la segunda enseñanza y la universidad durante el siglo XIX
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Arte y oficio de enseñar: dos siglos de perspectiva histórica / XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, El Burgo de Osma, Soria, 11-13 de julio de 2011 ; Pablo Celada Perandones (ed.) |
| Artículo | 2011 |
El patriarcado no es transparente: competencias del profesorado para reconocer desigualdad
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CULTURA Y EDUCACION |
| Ponencia | 2011 |
El prácticum de pedagogía desde la perspectiva del alumnado
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Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas |
| Artículo | 2011 |
El primer texto relativo al salvamento acuático en España: instrucción sobre el modo y medios de socorrer a los que se ahogaren, o hallaren en peligro, en el río de Sevilla
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Materiales para la historia del deporte |
| Artículo | 2011 |
El profesorado en la aplicación de planes de igualdad: conflictos y discursos en el cambio educativo
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2011 |
El uso de recursos TIC para educadores y educadoras sociales
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Experiencias innovadoras hispano-colombianas con Tecnologías de la información y la comunicación |
| Capítulo | 2011 |
Enfoque biográfico en formación a través de los objetos. Entre experiencia, identidad y cultura
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Les Histoires de vie en Espagne. Entre formation, identité et mémoire |
| Capítulo | 2011 |
Entendiendo la Evaluación orientada al aprendizaje desde las bancas del aula
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Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad |
| Ponencia | 2011 |
Entrenamiento y evaluación de una competencia genérica para los títulos de grado universitarios
|
VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria |
| Artículo | 2011 |
Escuelas Inclusivas y TIC: buenas prácticas educativas en el tratamiento de la diversidad
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Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Artículo | 2011 |
Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturaleza de la ciencia: una revisión de las creencias y obstaculos del profesorado
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2011 |
Estereotipos corporales en las portadas de los videojuegos de género deportivo
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Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
| Artículo | 2011 |
Estereotipos de género y valores sobre el trabajo entre los estudiantes españoles
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2011 |
Estereotipos y roles sociales de la mujer en el cine deportivo
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Education in the knowledge society (EKS) |
| Capítulo | 2011 |
Estrategias para desarrollar el aprendizaje cooperativo en el espacio europeo: el caso del alumnado mayor
|
Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible |
| Capítulo | 2011 |
Estrategias didácticas en educación infantil y primaria
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Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 |
Estrategias y análisis en las prácticas académicas en educación primaria
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El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria: tendencias y buenas prácticas |
| Artículo | 2011 |
Estudio cualitativo sobre perfiles de empleo femeninos y sectores empresariales: una acción orientadora
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Revista de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2011 |
Estudio de campo sobre la innovación educativa en los centros escolares
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Estudio sobre la innovación educativa en España |
| Ponencia | 2011 |
Ethnic and cultural identity in young athletes across Europe: Individual differences.
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13th FEPSAC Congress: Sport and Exercise Psychology: Human Performance, Well being and Health. (2011), |
| Capítulo | 2011 |
Evaluación de la calidad del "e-learning"
|
Evaluación del desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 |
Evaluación de la innovación educativa
|
Evaluación del desarrollo profesional docente |
| Artículo | 2011 |
Evaluación de un libro electrónico multimedia para el aprendizaje de la lectura y escritura en niños (6-7años)
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2011 |
Evaluación del desarrollo profesional basado en la supervisión: el caso de los profesores principiantes
|
Evaluación del desarrollo profesional docente |
| Libro | 2011 |
Evaluación del desarrollo profesional docente
|
Evaluación del desarrollo profesional docente |
| Ponencia | 2011 |
Evaluación del prácticum de pedagogía: una visión desde los tutores académicos
|
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas |
| Artículo | 2011 |
Evaluación y transformación de material didáctico en contenido web accesible
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2011 |
EVALUATION OF A MULTIMEDIA ELECTRONIC BOOK FOR THE LEARNING OF READING AND WRITING IN CHILDREN (6-7 YEARS)
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2011 |
Evaluation of a Tutoring and Mentoring Model in Distance Higher Education
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2011 |
Experiencia docente como tutor curricular en la Universidad
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 2011 |
Factores psicosociales asociados a la satisfacción con el uso del tiempo libre: La extensión universitaria en las personas mayores
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Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011 - Alicante del 27 al 30 de junio de 2011 |
| Artículo | 2011 |
Física de semiconductores en la enseñanza básica de la electrónica: primeros pasos de un proceso de transposición didáctica
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2011 |
From local to global. What we learn from some experiences of local development in Andalusia (Spain)
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Between Global and Local: Adult Learning and Development |
| Ponencia | 2011 |
Generational and Gender Changes in Autobiographical Narratives by University Students
|
International Conference on Culture and Activity Research (2011), |
| Artículo | 2011 |
Género en el uso del e-learning en las universidades andaluzas
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2011 |
Género y educación: la realidad en las instituciones educativas
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La igualdad: nuevas perspectivas de género en educación, lingüística y filosofía |
| Libro | 2011 |
Guía del Farmacéutico Tutor de Farmacia Hospitalaria
|
Guía del Farmacéutico Tutor de Farmacia Hospitalaria |
| Capítulo | 2011 |
How do university students approach learning?
|
Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Capítulo | 2011 |
I. El liderazgo y la asunción de cargos académicos en función del género
|
La Universidad vista dede la perspectiva de género: estudios sobre el profesorado |
| Capítulo | 2011 |
Igualdad de oportunidades de las mujeres en el sistema educativo de Marruecos: estudio comparado
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Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género" |
| Ponencia | 2011 |
Imágenes de un CEIP. Re-pensando la práctica escolar desde la diversidad cultural
|
Actas del I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía |
| Capítulo | 2011 |
Impacto de las buenas prácticas con TIC en la transformación de la cultura de centro
|
I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009, facultad de formación del profesorado, universidad de Extremadura |
| Artículo | 2011 |
Influence of gender, educational attainment and family environment on the educational aspirations of secondary school students
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EDUCATIONAL REVIEW |
| Capítulo | 2011 |
Introducing the global and the local: a permanent tension for the increasing complexity of human development
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Between Global and Local: Adult Learning and Development |
| Libro | 2011 |
Investigando las máquinas y artefactos
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Investigando las máquinas y artefactos |
| Artículo | 2011 |
Jerome Bruner and the challenges of the narrative turn Then and now
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NARRATIVE INQUIRY |
| Ponencia | 2011 |
La certificación de las CI2: hojas de ruta
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|
| Artículo | 2011 |
La competencia social y cívica: Reto y realidad
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Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad |
| Artículo | 2011 |
La crisis del aprendizaje, el conocimiento profesional y el bienestar en el trabajo social y en el sector sanitario
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2011 |
La enseñanza universitaria apoyada en plataformas virtuales: cambios en las prácticas docentes: el caso de la Universidad de Sevilla
|
Ese. Estudios Sobre Educación |
| Artículo | 2011 |
La escuela, espacio de innovación con tecnologías
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2011 |
La evaluación del desarrollo profesional docente
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Evaluación del desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 |
La evaluación en educación infantil y primaria
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Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 |
La experiencia de trabajo en la red de "Métodos de Investigación en Educación Social"
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Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 |
| Capítulo | 2011 |
La innovación con tecnologías: luces y sombras
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Evaluación del desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 |
La metodología en Educación Infantil
|
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Capítulo | 2011 |
La metodología en Educación Primaria
|
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Artículo | 2011 |
La orientación en la Formación Profesional: una necesidad urgente
|
Revista Educaçao Skepsis |
| Artículo | 2011 |
La perspectiva del alumnado con discapacidad sobre la universidad
|
Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad |
| Ponencia | 2011 |
La práctica educativa en el Instituto-Escuela de Sevilla: la ilusión de un proyecto inacabado
|
Arte y oficio de enseñar: dos siglos de perspectiva histórica / XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, El Burgo de Osma, Soria, 11-13 de julio de 2011 ; Pablo Celada Perandones (ed.) |
| Artículo | 2011 |
La profesión docente en momentos de cambios. ¿Qué nos dicen los estudios internacionales?
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Participación Educativa: Revista del Consejo Escolar del Estado |
| Artículo | 2011 |
La Universidad a análisis: las voces del alumnado con discapacidad.
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 2011 |
Las autoevaluaciones y las rúbricas como instrumentos reguladores del aprendizaje
|
Experiencias innovadoras en la sistematización de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011. Evaluar para aprender en la Universidad |
| Capítulo | 2011 |
Las competencias en la enseñanza obligatoria
|
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria |
| Artículo | 2011 |
Las experiencias prácticas para el conocimiento del medio natural y tecnológico en la formanción inicial de maestros
|
Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 2011 |
Las rúbricas en la evaluación del ABP
|
Experiencias innovadoras en la sistematización de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011. Evaluar para aprender en la Universidad |
| Artículo | 2011 |
Learning contexts of the others: Identity building processes in southern Europe
|
EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS |
| Capítulo | 2011 |
Lecturers' perceptions towards e-learning and b-learning in Andalusian universities
|
Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Libro | 2011 |
Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire
|
Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire |
| Capítulo | 2011 |
Les Histoires de vie en formation en Espagne: panorama et perspective
|
Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire |
| Capítulo | 2011 |
Les histoires de vie en formation et en éducation populaire en Espagne: panorama et perspectives
|
Les Histoires de vie en Espagne. Entre formation, identité et mémoire |
| Artículo | 2011 |
Los juegos deportivos y el arte en el Reino de Granada
|
Recorde: Revista do História do Esporte |
| Capítulo | 2011 |
Los movimientos sociales y la construcción de los derechos humanos: educación desde la participación en el contexto académico universitario
|
Participación, empleo y género |
| Artículo | 2011 |
Los profesores como diseñadores: nuevas tareas para los docentes universitarios
|
EDUCACAO |
| Capítulo | 2011 |
Los programas universitarios para personas mayores en el espacio europeo de educación superior: Una perspectiva psicosocial
|
Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011 - Alicante del 27 al 30 de junio de 2011 |
| Capítulo | 2011 |
Medios y recursos didácticos
|
Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 |
Memoria y exilio: el colegio madird de México y su proyección educativa
|
Exílios e viagens: ideários de liberdade e discursos educativos : Portugal-Espanha séc. XVIII-XX |
| Artículo | 2011 |
MINERÍA DE DATOS EDUCATIVOS EN PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE MUSICAL
|
LEEME Revista Electrónica |
| Ponencia | 2011 |
Modelos innovadores en la supervisión del prácticum
|
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas |
| Ponencia | 2011 |
Museos escolares: el patrimonio material e inmaterial de la educación como conciencia crítica
|
El patrimoni historicoeducatiu valencià: V Jornades d'Història de l'Educació Valenciana, Gandia, 30 i 31 d'octubre de 2009 |
| Capítulo | 2011 |
Músicos en la Corte española en el siglo XVII y difusión del repertorio: El Cancionero Musical de Onteniente
|
El autor en el Siglo de Oro: Su estatus intelectual y social |
| Capítulo | 2011 |
Naturaleza de la ciencia y construcción del conocimiento científico
|
Física y química: complementos de formación disciplinar |
| Capítulo | 2011 |
Naturaleza de la ciencia y construcción del conocimiento científico: La naturaleza de la ciencia como objetivo de enseñanza
|
Biología y geología: complementos de formación disciplinar |
| Artículo | 2011 |
Necesidad y constitucionalidad de la asignatura �Educación para la ciudadanía� en el currículum del sistema educativo español
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2011 |
Necesidades de formación del profesorado universitario para la adaptación de su docencia al espacio europeo de educación superior (EEES)
|
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
| Artículo | 2011 |
Necesidades del profesorado de la Universidad de Sevilla respecto a la enseñanza que requiere el EEES
|
CULTURA Y EDUCACION |
| Libro | 2011 |
Pensamiento crítico y globalización: actas
|
Pensamiento crítico y globalización: actas |
| Capítulo | 2011 |
Percepciones del alumnado universitario sobre conciliación laboral y familiar
|
Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género" |
| Capítulo | 2011 |
Personal Learning Environments (PLE) in higher education
|
Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Artículo | 2011 |
PLATAFORMA FORCOM, UN RECURSO VIRTUAL DE AYUDA PARA EL PROFESORADO UNIVERSITARIO
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2011 |
Postmodernización y educación. Notas para el debate de una narrativa pedagógica centrada en la identidad
|
EDUCACION XX1 |
| Capítulo | 2011 |
Pour une autre formation: les contributions de l'autobiographie éducative
|
Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire |
| Artículo | 2011 |
Prácticas educativas y territorios rurales: sujetos y prácticas pedagógicas en el estado de Bahia (Brazil)
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2011 |
Programación y elaboración de unidades didácticas en educación infantil y primaria
|
Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Ponencia | 2011 |
Protagonismo del mentor en una actividad tutorial de carácter multidisciplinar en Ingeniería
|
XIX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las enseñanzas Técnicas: Libro de Resúmenes |
| Libro | 2011 |
Proyecto Currach: cuaderno de recursos
|
Proyecto Currach: cuaderno de recursos |
| Artículo | 2011 |
Red Social de multiagencias socioeducativas en Educación Infantil
|
Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación |
| Artículo | 2011 |
Relation of emotions and physical activity within the theory of planned behavior
|
RICYDE-REVISTA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DEL DEPORTE |
| Ponencia | 2011 |
Satisfacción del alumnado universitario en aprendizajes colaborativos mediados por las TIC: Enseñanza recíproca online versus presencial
|
Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías |
| Capítulo | 2011 |
SIDA: Conocimientos, actitudes y prácticas de riesgo en estudiantes y profesores en el CUR-Chontales de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua
|
La problemática del SIDA: una aproximación socioeducativa |
| Ponencia | 2011 |
Social and Cultural dimensions of HE as contexts to understand non- traditional students
|
International Conference the Challenge of access, retention and drop out in higher education in Europe: The experiences of non traditional students. (2011), |
| Ponencia | 2011 |
Study on the job satisfaction of graduates and received training in the university
|
Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Ponencia | 2011 |
The family and pre-school education in the european union: reconciling education and work
|
Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Artículo | 2011 |
The Influence of the Socioeducational Environment on Marriage Formation in Morocco
|
Journal of Comparative Family Studies |
| Ponencia | 2011 |
The main Socio-educational factors in the present-day evolution of marriage in Morocco
|
Procedia Social and Behavioral Sciences |
| Artículo | 2011 |
The museum as a representation space of popular culture and educational memory
|
HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE |
| Revisión | 2011 |
The museum as a representation space of popular culture and educational memory
|
HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE |
| Artículo | 2011 |
The Progression of Prospective Primary Teachers' Conceptions of the Methodology of Teaching
|
RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION |
| Artículo | 2011 |
The Progression of Prospective Teachers' Conceptions of School Science Content
|
Journal Of Science Teacher Education |
| Capítulo | 2011 |
Toward a new profile of directive competences at school?
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Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Capítulo | 2011 |
Training and professional development: The process of evaluation and determining needs
|
Conceptual, Methodological and Practical Challenges on How and What People and Organizations Learn Across Time and Space |
| Capítulo | 2011 |
Travail biographique en formation par les objets: entre expérience, identité et culture
|
Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire |
| Ponencia | 2011 |
Trust. A systemic pattern of school improvement
|
European Conference On Educational Research 2011 (2011), |
| Ponencia | 2011 |
Un puente lejano. Las complejas y contradictorias relaciones en la frontera
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Cooperación transfronteriza Andalucía-Algarve-Alentejo |
| Ponencia | 2011 |
Un recurso virtual de apoyo al profesorado universitario para la evaluación de competencias
|
EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad (2011) |
| Ponencia | 2011 |
Una historia de recuerdos del magisterio español: la intrahistoria de la educación en España en las dos primeras décadas del régimen franquista
|
Arte y oficio de enseñar: dos siglos de perspectiva histórica / XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, El Burgo de Osma, Soria, 11-13 de julio de 2011 ; Pablo Celada Perandones (ed.) |
| Artículo | 2011 |
Validación del Inventario sobre Necesidades Formativas del Alumnado (INFA) en el Prácticum de Pedagogía
|
REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Ponencia | 2011 |
Zambrano, maestro y pedagogo
|
Arte y oficio de enseñar: dos siglos de perspectiva histórica / XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, El Burgo de Osma, Soria, 11-13 de julio de 2011 ; Pablo Celada Perandones (ed.) |
| Ponencia | 2011 |
Zoowiki : un proyecto de colaboración interdepartamental
|
I Jornadas de Innovación Docente (2011) |
| Capítulo | 2010 |
¿Aportan algo los estudios universitarios de grado a la comprensión de la NdCyT?
|
Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica: una evaluación de la comprensión de la naturaleza de Ciencia y Tecnología |
| Artículo | 2010 |
«Crear un documental»: diseño de una experiencia didáctica (ECTS) para formar al profesorado en educación inclusiva
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2010 |
«Creating a documentary film»: Design of a learning experience (ECTS) to train teachers in inclusive education
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2010 |
Acerca de los conocimientos iniciales de los escolares de primaria sobre las máquinas y artefactos.
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XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales: 24 EDCCEE : 21 al 23 de julio de 2010, Baeza (Jaén) |
| Artículo | 2010 |
Actitudes del alumnado hacia la igualdad de género
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2010 |
Adult education in transition: three cases and periods compared
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION |
| Capítulo | 2010 |
Alacena. Un repositorio de diseños del aprendizaje
|
Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución |
| Capítulo | 2010 |
Análisis comparativo transnacional de la comprensión de la NdCyT entre los países participantes en el proyecto PIEARCTS
|
Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica: una evaluación de la comprensión de la naturaleza de Ciencia y Tecnología |
| Artículo | 2010 |
Análisis de "buenas prácticas" del e-learning en las universidades andaluzas
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Education in the knowledge society (EKS) |
| Capítulo | 2010 |
Análisis de buenas prácticas coeducativas en el marco del proyecto Teón XXI: un enfoque sociocultural
|
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Artículo | 2010 |
Análisis de buenas prácticas: Aportaciones para el e-learning en la educación superior (I)
|
Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación |
| Artículo | 2010 |
Analisis de centros de recursos de producción de las TIc de las universidades españolas
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Libro | 2010 |
Análisis de la comprensión en los alumnos de Bachillerato y primer año de universidad sobre la noción matemática de derivada: (desarrollo del concepto)
|
Análisis de la comprensión en los alumnos de Bachillerato y primer año de universidad sobre la noción matemática de derivada: (desarrollo del concepto) |
| Artículo | 2010 |
Análisis de las aulas universitarias desde la perspectiva del alumnado con discapacidad.
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 2010 |
Análisis del discurso asíncrono en la calidad de los aprendizajes esperados Asynchronous
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2010 |
ANALYSIS OF "BEST PRACTICES": CONTRIBUTIONS TO THE E-LEARNING IN HIGHER EDUCATION
|
Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación |
| Artículo | 2010 |
Analysis of production resource centers of the Spanish universities' ICT's
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2010 |
APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN DE LA PLATAFORMA WEBCT EN LA TUTORIZACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DENTRO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2010 |
Aprender resolviendo problemas como estrategia para una evaluación eficaz del aprendizaje autónomo del alumno en la enseñanza superior
|
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) |
| Artículo | 2010 |
Aprendizaje cooperativo en personas mayores universitarias. Estrategias de implementación en el Espacio Europeo de Educación Superior
|
REVISTA INTERAMERICANA DE EDUCACION DE ADULTOS |
| Ponencia | 2010 |
Autoformación para el siglo XXI: recuperando a los clásicos de las dos orillas
|
Nuevas estrategias formativas para las organizaciones |
| Capítulo | 2010 |
Bases pedagógicas de la escuela nueva. El progresismo de John Dewey.
|
Historia y perspectiva actual de la educación infantil |
| Capítulo | 2010 |
Between symbols and meanings: development in the cross-border areas of Spain and Portugal
|
Transforming-researching communities |
| Artículo | 2010 |
Biografía, identidad y aprendizaje en estudiantes universitarios no tradicionales: estudio de caso de una mujer trabajadora
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2010 |
Buenas prácticas con TIC para mejorar la convivencia en los centros educativos
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Políticas educativas y buenas prácticas con TIC |
| Artículo | 2010 |
Cambiar e innovar en educación secundaria: los «proyectos integrados» para construir un conocimiento compartido
|
Enseñanza & Teaching |
| Libro | 2010 |
Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica: una evaluación de la comprensión de la naturaleza de Ciencia y Tecnología
|
Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica: una evaluación de la comprensión de la naturaleza de Ciencia y Tecnología |
| Otros | 2010 |
Comentario al artículo de Luis del Carmen: "Enfoques investigativos en la enseñanza y secuenciación de contenidos"
|
Investigación en la Escuela |
| Libro | 2010 |
Cómo conseguir un empleo con futuro: guía básica para planificar tu futuro laboral
|
Cómo conseguir un empleo con futuro: guía básica para planificar tu futuro laboral |
| Artículo | 2010 |
Comprensión del comportamiento eléctrico de los sólidos a partir de un conocimiento básico sobre la materia. Un estudio exploratorio con alumnos de secundaria
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Capítulo | 2010 |
Comprensión y obstáculos del profesorado sobre la naturaleza de la ciencia y su enseñanza: un análisis de la investigación actual
|
XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales: 24 EDCCEE : 21 al 23 de julio de 2010, Baeza (Jaén) |
| Capítulo | 2010 |
Conclusiones de la investigación
|
Evaluación de la calidad de la formación online de ISTAS: análisis del impacto y satisfacción de los participantes |
| Capítulo | 2010 |
Conclusiones del ámbito IV: educación y libertades individuales
|
IV Seminario de Educación: Derecho Universal y Libertad Individuales |
| Capítulo | 2010 |
Confianza. La trama oculta de la mejora de la escuela
|
Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución |
| Artículo | 2010 |
Confianza. Un patrón emergente de desarrollo y mejora de la escuela
|
Revista Iberoamericana de Educación |
| Artículo | 2010 |
Construcción del conocimiento en educación superior a través del aprendizaje por proyectos
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Capítulo | 2010 |
Corrientes sobre el género. Feminismos, educación física y deporte
|
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Artículo | 2010 |
Culturas institucionales que facilitan y dificultan la mejora de la escuela
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2010 |
Development of learning-oriented assessment from students’ perceptions on assessment
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The European Conference on Educational Research 2010: Education and Cultural Change (2010), |
| Artículo | 2010 |
Diferencias de género en el autoconcepto general y académico de estudiantes de 4ª de ESO
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2010 |
Diseño y validación de un cuestionario para egresados de magisterio de Educación Física acerca de su inserción laboral
|
Actividad Física y Deporte: Ciencia y Profesión |
| Libro | 2010 |
Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior
|
Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior |
| Capítulo | 2010 |
Disposición del alumnado de primaria y secundaria hacia la igualdad de género
|
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Artículo | 2010 |
E-LEARNING USES IN ANDALUSIAN UNIVERSITIES: SITUATION AND GOOD PRACTICES ANALYSIS
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2010 |
Ecocampus: una universidad sostenible, comprometida con la sociedad y el respeto al medio ambiente
|
Aula Verde |
| Libro | 2010 |
Educación e identidad: nuevos desafíos
|
Educación e identidad: nuevos desafíos |
| Artículo | 2010 |
Educación inclusiva en género. Aplicaciones en la práctica
|
Revista educação, artes e inclusão |
| Artículo | 2010 |
Educación para la ciudadanía: referentes europeos
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Artículo | 2010 |
Educación y matrimonio en Marruecos: nivel formativo y estrategias matrimoniales en la región del interior
|
EDUCACION XX1 |
| Artículo | 2010 |
Educación, democracia y ciudadanía en el siglo XXI desde el proyecto político educativo de Paulo Freire
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2010 |
Educando en y para la coeducación: análisis de una experiencia concreta dentro de un nivel universitario con alumnos de 1º curso de Pedagogía de la Universidad de Sevilla (1996-97)
|
Derechos y educación de niños y niñas: un enfoque multicultural |
| Libro | 2010 |
Educational journeys and changing lives: adult student experiences
|
Educational journeys and changing lives: adult student experiences |
| Libro | 2010 |
Educational journeys and changing lives. Adult student experiences.
|
Educational Journeys and Changing Lives. Adult Student Experiences. |
| Reseña | 2010 |
Educational technology. The training of teachers in the Internet age
|
Revista española de pedagogía |
| Artículo | 2010 |
El cambio del profesorado de ciencias I: marco teórico y formativo
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2010 |
El complicado tránsito a la vida activa de jóvenes en riesgo de exclusión: una perspectiva biográfica
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Ponencia | 2010 |
El descubrimiento de las capacidades de los discapacitados a través de la coordinación de materias, los contratos de aprendizaje y el aprendizaje basado en problemas
|
V Congreso Internacional de Educación Física. Posters (pp. 71-76). Barcelona : INEFC |
| Artículo | 2010 |
EL EJERCICIO FÍSICO EN EL SIGLO XV A TRAVÉS DE LA CRÓNICA DEL CONDESTABLE IRANZO
|
Apunts. Educación Física y Deportes |
| Libro | 2010 |
El papel del profesor en la enseñanza de la derivada: análisis desde una perspectiva cognitiva
|
El papel del profesor en la enseñanza de la derivada: análisis desde una perspectiva cognitiva |
| Capítulo | 2010 |
El patrimonio educativo inmaterial: propuestas para su recuperación y salvaguardia
|
El patrimonio histórico-educativo: su conservación y estudio |
| Capítulo | 2010 |
El profesorado en la implantación del EEES: competencias
|
Diseño, producción y evaluación de un entorno telemático para la formación y reflexión del profesorado universitario en la implantación del EEES [Archivo de ordenador] |
| Artículo | 2010 |
El proyecto de Universidad gironiano para la clase trabajadora y su sistema de estudios
|
Sarmiento (Vigo) |
| Capítulo | 2010 |
El seguimiento de la implantación de títulos
|
La elaboración y seguimiento de los planes de estudio: XI Foro de Almagro. 22 y 23 de octubre de 2009 |
| Capítulo | 2010 |
El seguimiento de la implantación de títulos
|
La elaboración y seguimiento de los planes de estudio: XI Foro de Almagro. 22 y 23 de octubre de 2009 |
| Ponencia | 2010 |
El sistema de rúbricas: un ejemplo práctico
|
Seminario internacional las rúbricas de evaluación en el desempeño de competencias: ámbitos de investigación y docencia (2010) |
| Artículo | 2010 |
El valor añadido de las buenas prácticas con TIC en los centros educativos
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Libro | 2010 |
El valor de la palabra: alfabetizaciones, liberaciones y ciudadanías planetarias
|
El valor de la palabra: alfabetizaciones, liberaciones y ciudadanías planetarias |
| Libro | 2010 |
El valor de la paraula: alfabetitzacions, alliberaments i ciutadanies planetàries
|
El valor de la paraula: alfabetitzacions, alliberaments i ciutadanies planetàries |
| Libro | 2010 |
Evaluación de la calidad de la formación online de ISTAS: análisis del impacto y satisfacción de los participantes
|
Evaluación de la calidad de la formación online de ISTAS: análisis del impacto y satisfacción de los participantes |
| Artículo | 2010 |
EVALUACIÓN DE UN MODELO DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EDUCATIVO-MUSICAL: EL MODELO BORDÓN
|
LEEME Revista Electrónica |
| Artículo | 2010 |
EVALUANDO EL SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO: ANÁLISIS DOCUMENTAL APLICADO AL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
|
Revista Iberoamericana de Educación |
| Capítulo | 2010 |
Expectativas y opiniones de los alumnos sobre elementos adecuados e inadecuados de la formación en red
|
Experiencias universitarias de innovación docente hispano-italianas en el Espacio Europeo de Educación Superior |
| Capítulo | 2010 |
Experiencia de formación en orientación educativa y profesional desde una perspectiva de género
|
Experiencias docentes en postgrados: Implantación del Máster en estudios de género y desarrollo profesional |
| Artículo | 2010 |
Experiencia educativa sobre la comprensión de emociones y creencias en alumnado con trastornos del espectro autista
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Ponencia | 2010 |
EXPERIENCING UNDERGRADUATE LEARNING AS A NON-TRADITIONAL ADULT STUDENT: A BIOGRAPHICAL APPROACH
|
3RD INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2010) |
| Ponencia | 2010 |
Experiencing Undergraduate Learning as Non-Traditional Adult Student: A Biographical Approach
|
International Conference on Education, Research and Innovation 2010 (2010) |
| Artículo | 2010 |
Factores facilitadores de la innovación con TIC en los centros escolares: un análisis comparativo entre diferentes políticas educativas autonómicas
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2010 |
Fase cualitativa de investigación (I): Entrevistas a los participantes
|
Evaluación de la calidad de la formación online de ISTAS: análisis del impacto y satisfacción de los participantes |
| Capítulo | 2010 |
Fase cualitativa de investigación (II): Grupos de discusión
|
Evaluación de la calidad de la formación online de ISTAS: análisis del impacto y satisfacción de los participantes |
| Capítulo | 2010 |
Fase cuantitativa de investigación: Cuestionarios a participantes y tutores
|
Evaluación de la calidad de la formación online de ISTAS: análisis del impacto y satisfacción de los participantes |
| Ponencia | 2010 |
FORCOM: Plataforma virtual de Formación en Competencias para el profesorado universitario. Resultados de su evaluación
|
IV Congreso Iberoamericano de Pedagogía La educación 200 años después de la Independencia México (2010) |
| Capítulo | 2010 |
Formación en centro para el desarrollo de prácticas educativasinclusivas
|
La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia |
| Artículo | 2010 |
Gender differences in students' general and academic self-concept at the end of compulsory education
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Ponencia | 2010 |
GENDER DIFFERENCES ON YOUNG STUDENTS' ATTITUDES TOWARD NATURE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY ISSUES
|
4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010) |
| Artículo | 2010 |
HACIA UNA EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4.0
|
Arte, individuo y sociedad. Anejos |
| Artículo | 2010 |
IDEAS DE PROFESORADO DE FÍSICA Y QUÍMICA, EN FORMACIÓN INICIAL, SOBRE NOCIONES BÁSICAS DE FÍSICA DE SEMICONDUCTORES
|
Latin American Journal Of Physics Education |
| Artículo | 2010 |
Innovación educativa en España desde el punto de vista de sus protagonistas
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2010 |
Innovación educativa en España desde la perspectiva de Grupos de Discusión
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2010 |
Intereses y olvidos en los orígenes del proceso de profesionalización de los docentes de educación secundaria en la España contemporánea
|
La educación revisitada: ensayos de hermenéutica pedagógica |
| Capítulo | 2010 |
Introducción: Educación científica y naturaleza de la ciencia
|
Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica: una evaluación de la comprensión de la naturaleza de Ciencia y Tecnología |
| Capítulo | 2010 |
Investigación evaluativa de las acciones formativas impartidas por ISTAS: Planteamiento de la investigación
|
Evaluación de la calidad de la formación online de ISTAS: análisis del impacto y satisfacción de los participantes |
| Ponencia | 2010 |
Investigar la participación
|
Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales |
| Capítulo | 2010 |
La autobiografía educativa: formación, investigación y profesionalidad reflexiva
|
Docência, pesquisa e aprendizagem: (Auto)biografias como espaços de formação/investigação |
| Artículo | 2010 |
La castellanización de "Li Livres dou Tresor" de Brunetto Latini en la Corte de Sancho IV (1284-1295): algunas notas sobre la recepción de la Ética Aristotélica
|
Anuario de estudios medievales |
| Capítulo | 2010 |
La ceguera de género en el profesorado
|
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Artículo | 2010 |
La competencia social y ciudadana desde la educación científica: una experiencia en torno a la energía nuclear
|
Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 2010 |
La comunicación en personas mayores mediante Internet y el móvil
|
Crisis analógica, futuro digital: actas del IV Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad, celebrado del 12 al 29 de noviembre de 2009 |
| Libro | 2010 |
La construcció col·lectiva de la ciutadania i l'educació: aportacions des de la investigació participativa
|
La construcció col·lectiva de la ciutadania i l'educació: aportacions des de la investigació participativa |
| Libro | 2010 |
La construcción colectiva de la ciudadanía y la educación: aportaciones desde la investigación participativa
|
La construcción colectiva de la ciudadanía y la educación: aportaciones desde la investigación participativa |
| Capítulo | 2010 |
La docencia universitaria basada en planes de acción tutorial: indicadores para un planificación de calidad (2)
|
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) |
| Capítulo | 2010 |
La elaboración de un trabajo científico
|
Principios, métodos y técnicas para la investigación educativa |
| Artículo | 2010 |
La enseñanza de emociones y creencias a alumnos con trastornos del espectro autista: una investigación colaborativa
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2010 |
La entrevista en Historia Oral e historias de vida: Teoría, método y subjetividad
|
Historia oral: Fundamentos metodológicos para reconstruir el pasado desde la diversidad |
| Capítulo | 2010 |
La entrevista oral e historias de vida: teoría, método y subjetividad
|
Historial Oral: Fundamentos metodológicos para reconstruir el pasado desde la diversidad |
| Capítulo | 2010 |
La formación permanente del profesorado en Europa y Latinoamérica
|
Tendencias de la formación permanente del profesorado |
| Artículo | 2010 |
LA IDEA DE MECANISMO Y ESTILO EN LA PEDAGOGÍA DE GRANADOS
|
Música Y Educación |
| Artículo | 2010 |
La identidad docente: constantes y desafíos
|
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía: RIIEP |
| Capítulo | 2010 |
La interculturalidad en el aula universitaria: Acercamientos a la diversidad musical desde la enseñanza de intrumentos musicales
|
Arte y ciencia: Creación y responsabilidad |
| Capítulo | 2010 |
La investigación como herrramienta para la mejora de la calidad educativa
|
Calidad, comunicación e interculturalidad |
| Ponencia | 2010 |
La mentoría en la Escuela Universitaria Politécnica de la Universidad de Sevilla
|
XVIII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: CUIETT 2010 |
| Editorial | 2010 |
La práctica de la innovación educativa y nuestro conocimiento sobre ella.
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2010 |
LA RÚBRICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA LA TUTORIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL FORO ONLINE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2010 |
La salud cardiovascular: concepciones de los docentes e integración en el currículum
|
Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 2010 |
La sombra del patriarcado en las redes sociales del aula
|
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Capítulo | 2010 |
La universidad como objeto de estudio
|
Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución |
| Artículo | 2010 |
La universidad de los obreros: las universidades laborales andaluzas, un proyecto falangista
|
Andalucía en la historia |
| Divulgación | 2010 |
La Universidad de Sevilla y la formación del profesorado de secundaria
|
El Correo De Andalucía |
| Capítulo | 2010 |
Las creencias de estudiantes y profesores españoles sobre NdCyT: comparaciones entre ciencias y humanidades
|
Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica: una evaluación de la comprensión de la naturaleza de Ciencia y Tecnología |
| Capítulo | 2010 |
Las nuevas competencias en e-learning: ¿qué formación necesitan los profesionales del e-learning?
|
Prácticas de e-learning |
| Capítulo | 2010 |
Learning careers of poor university students in the Dominican Republic: cultural, institutional and personal dimension
|
Educational journeys and changing lives: adult student experiences |
| Artículo | 2010 |
Liderazgo para sostener procesos de innovación
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Capítulo | 2010 |
Los derechos de menores abandonados y delincuentes en España. Perspectiva histórica
|
Derechos y educación de niños y niñas: un enfoque multicultural |
| Ponencia | 2010 |
Los e-portafolios en la evaluaicón de competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior
|
Alfabetización mediática y culturas digitales |
| Artículo | 2010 |
Los proyectos de innovación educativa y el desarrollo de la educación para la ciudadanía
|
Revista Infancias Imagenes |
| Artículo | 2010 |
Matrimonio y educación: consecuencias de la disolución matrimonial en Marruecos
|
Ed.uco: Revista de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2010 |
Metáforas emocionales en el proceso de recuperación de mujeres víctimas de violencia de género
|
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Capítulo | 2010 |
Metodología de investigación con perspectiva de género: diseño y valoración de una experiencia docente
|
Experiencias docentes en postgrados: Implantación del Máster en estudios de género y desarrollo profesional |
| Capítulo | 2010 |
Metodología del Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS)
|
Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica: una evaluación de la comprensión de la naturaleza de Ciencia y Tecnología |
| Capítulo | 2010 |
Mujer y educación en el sistema escolar marroqui
|
IV Seminario de Educación: Derecho Universal y Libertad Individuales |
| Ponencia | 2010 |
Mujeres y medioambiente: el compromiso del Vicerrectorado de Participación Social de la Universidad Pablo de Olavide para la Educación Ambiental
|
CONAMA 10 Congreso Nacional del Medio Ambiente (2010). |
| Ponencia | 2010 |
NATURE OF SCIENCE IN SCIENCE EDUCATION: SOME CONTRIBUTIONS OF CURRENT RESEARCH WITH STUDENTS
|
4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010) |
| Capítulo | 2010 |
Niños y niñas ante la elección de una profesión: propuestas para favorecer una orientación profesional no sexista
|
Derechos y educación de niños y niñas: un enfoque multicultural |
| Capítulo | 2010 |
Notes per a la història marítima del Port de Sóller (1800-1830)
|
V Jornades d'Estudis Locals de Sóller i Fornalutx |
| Artículo | 2010 |
Otra forma de comunicar en el Espacio Europeo de Educación Superior. Aplicación de la plataforma WebCt en materias universitarias
|
Revista d'ensenyament de la psicologia |
| Capítulo | 2010 |
Perfil de los graduados/as frente al mercado laboral
|
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Capítulo | 2010 |
Perspectiva de género e interculturalidad en la Educación para el Desarrollo
|
Género en la Educación para el Desarrollo: Abriendo la mirada a la Interculturalidad, Pueblos Indígenas, Soberanía alimentaria y Educación para la paz |
| Artículo | 2010 |
Perspectiva emocional en la construcción de la identidad en contextos educativos: discursos y conflictos emocionales
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2010 |
Políticas educativas, buenas prácticas y TIC
|
Education in the knowledge society (EKS) |
| Capítulo | 2010 |
Prácticas innovadoras con TIC en los centros educativos: impactos de las políticas educativas autonómicas
|
Políticas educativas y buenas prácticas con TIC |
| Ponencia | 2010 |
Problemas a los que nos enfrentamos en la gestión y organización de la docencia y el aprendizaje universitario
|
|
| Otros | 2010 |
Proposal of a practical clinical guideline for physiotherapy after acute achilles tendon rupture using a percutaneous technique with tenolig
|
Fisioterapia |
| Capítulo | 2010 |
Propuesta de instrumentos para evaluar la calidad de la formación a través de Internet.
|
Prácticas de e-learning |
| Artículo | 2010 |
Prospective Teachers' Difficulties in Interpreting Elementary Phenomena of Electrostatic Interactions: Indicators of the status of their intuitive ideas
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION |
| Capítulo | 2010 |
Recognition of life-span learning from Permanent Education perspective
|
Educational journeys and changing lives: adult student experiences |
| Capítulo | 2010 |
Retos y dificultades de la implantación de los nuevos títulos: reconocimiento y transferencia de créditos
|
La elaboración y seguimiento de los planes de estudio: XI Foro de Almagro. 22 y 23 de octubre de 2009 |
| Capítulo | 2010 |
Retos y dificultades en la implantación de los nuevos títulos: reconocimiento y transferencia de créditos
|
La elaboración y seguimiento de los planes de estudio: XI Foro de Almagro. 22 y 23 de octubre de 2009 |
| Artículo | 2010 |
School memories of young people with disabilities: an analysis of barriers and aids to inclusion
|
DISABILITY & SOCIETY |
| Artículo | 2010 |
Science Teacher Change I: Theoretical and Teacher Education Framework
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2010 |
Social networks and benefits of learning of non-traditional adult students
|
Transforming-researching communities |
| Artículo | 2010 |
Sostenibilidad de la innovación en los centros escolares: sus bases institucionales
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2010 |
TEACHERS' ATTITUDES TOWARD NATURE OF SCIENCE AND BACKGROUND SPECIALIZATION: SCIENCE TEACHERS EQUAL ART TEACHERS
|
4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010) |
| Artículo | 2010 |
The Muslim veil controversy in French and Spanish schools
|
ISLAM AND CHRISTIAN-MUSLIM RELATIONS |
| Artículo | 2010 |
The projects of educational innovation and the development of citizenship education
|
Revista Infancias Imagenes |
| Artículo | 2010 |
Towards an art education 4.0
|
Arte, Individuo y Sociedad |
| Artículo | 2010 |
Traçando os mesmos caminhos para o desenvolvimiento de uma educaçâo inclusiva
|
REVISTA INCLUSÃO |
| Libro | 2010 |
Transforming-researching communities
|
Transforming-researching communities |
| Artículo | 2010 |
Tratado de Bolonha: a opinião de alunos de Sevilha por meio de técnica de grupo focal
|
Revista de EducaÇao |
| Capítulo | 2010 |
Trayectorias académicas, valores y expectativas profesionales de los/as futuros/as educadores/as: una perspectiva de género
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Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Capítulo | 2010 |
Una aproximación a la situación de los niños y niñas inmigrantes
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Derechos y educación de niños y niñas: un enfoque multicultural |
| Artículo | 2010 |
Una mirada al modelo escolástico franquista a través de sus revistas escolares: fuente de estudio e interpretación histórico-educativa
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Cabás |
| Ponencia | 2010 |
Uso de Herramientas de Interacción Dialógica Asíncronas (HIDAs) para evaluar competencias en cursos de postgrado
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Alfabetización mediática y culturas digitales |
| Artículo | 2010 |
Usos del E-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2010 |
Utilizando casos para un aprendizaje constructivista en e-learning.
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Prácticas de e-learning |
| Artículo | 2010 |
Variables docentes y de centro que generan buenas prácticas con TIC
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Education in the knowledge society (EKS) |
| Artículo | 2010 |
Virtudes cívicas, democracia y educación: el legado de Paulo Freire para los educadores del siglo XXI
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Revista de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2010 |
Vulnerable to silence. School stories of young people with disabilities
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2010 |
VULNERABLES AL SILENCIO: HISTORIAS ESCOLARES DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2009 |
Influencia emocional del profesorado en la construcción de la identidad personal del alumnado
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2009 |
¡La paridad puede medirse!: diagnóstico de género en los centros escolares
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Ponencia | 2009 |
¿Cómo se construye la cultura de género en la escuela?: conflictos y estrategias del profesorado
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Artículo | 2009 |
¿Por qué los automóviles son como son?
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Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Artículo | 2009 |
¿QUÉ ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA EN ELECTRÓNICA SE PROMUEVE DESDE LA ESCUELA?
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Revista Española de Física |
| Capítulo | 2009 |
Algunas conclusiones que orientan la práctica
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Mujeres dirigentes en la universidad: las texturas del liderazgo |
| Capítulo | 2009 |
Aplicación de un nuevo instrumento pedagógico en la adquisición de competencias: la rúbrica en la docencia de geometría descriptiva
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Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje |
| Artículo | 2009 |
Aprendiendo hidrostática mediante actividades de investigación orientada: análisis de una experiencia con alumnos de 15-16 años
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2009 |
Area curricular de Educación Artística: Secuencia didáctica 1. Multimedia. 1º de Primaria. Los sonidos de la calle
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Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas: una propuesta para educación primaria |
| Artículo | 2009 |
Barreras en el acceso a la dirección escolar: diferencias entre profesoras y directoras de centros de educación infantil y primaria
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Ponencia | 2009 |
Barreras para el acceso y el ejercicio de puestos de responsabilidad: el caso de las directoras de centros escolares de Educación Infantil y Primaria
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Género, ciudadanía y globalización |
| Ponencia | 2009 |
Buenas prácticas con TIC en el sistema educativo andaluz
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2009 |
Buenas prácticas en "Nuevas tecnologías aplicadas a la educación" en la Universidad de Sevilla: diseño de materiales y creación del entorno para la formación
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Buenas prácticas de teleformación en las diez universidades andaluzas |
| Ponencia | 2009 |
Buenas prácticas y logros educativos en contextos diversos: acuerdos y discrepancias alcanzados en un proceso de consulta Delphi
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Artículo | 2009 |
Cálculo de la fiabilidad y concordancia entre codificadores de un sistema de categorías para el estudio del foro en e-Learning
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2009 |
Cambio sostenible en educación ¿Qué lo hace posible?
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Revista Irice |
| Capítulo | 2009 |
Características del área transfronteriza y sus áreas de influencia
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Artículo | 2009 |
Cibermundo y educación: bosquejo de un nuevo marco formativo en contextos postmodernos
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Capítulo | 2009 |
Ciencias de la afectividad y educación emocional
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Emociones, cultura y educación: una [i.e. un] enfoque interdisciplinar |
| Libro | 2009 |
Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación
|
Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación |
| Capítulo | 2009 |
Competencias científico-técnicas para acometer una investigación cualitativa
|
Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación |
| Capítulo | 2009 |
Competencias científico-técnicas para realizar una investigación-acción
|
Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación |
| Capítulo | 2009 |
Competencias y contextos para realizar un trabajo de investigación
|
Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación |
| Ponencia | 2009 |
Conocer la escuela a través de nuestras vidas: la biografía escolar como estrategia de aprendizaje
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Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria] |
| Ponencia | 2009 |
De la verificación a la acreditación en los nuevos planes de estudios
|
Los sistemas de información para la garantía de la calidad de las enseñanzas universitarias: [intervenciones, documentos de trabajo y conclusiones] : Almagro, 9 y 10 de octubre de 2008 |
| Artículo | 2009 |
DECENTRALIZATION IN THE SPANISH EDUCATIONAL SYSTEM
|
CENTRALIZATION AND SCHOOL EMPOWERMENT FROM RHETORIC TO PRACTICE |
| Capítulo | 2009 |
Decentralization in the Spanish educational system
|
CENTRALIZATION AND SCHOOL EMPOWERMENT FROM RHETORIC TO PRACTICE |
| Libro | 2009 |
Desarrollo profesional docente: ¿cómo se aprende a enseñar?
|
Desarrollo profesional docente: ¿cómo se aprende a enseñar? |
| Artículo | 2009 |
Desenvolvimento Profissional Docente: passado e futuro
|
Sísifo: Revista de Ciências da Educação |
| Ponencia | 2009 |
Diagnóstico de la paridad en los centros educativos : la Distancia de Paridad (Dp)
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Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009 |
| Capítulo | 2009 |
Diagnóstico de los expertos: estudio Delphi
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Ponencia | 2009 |
Dificultades de aprendizaje de estudiantes de 15-16 años sobre fenómenos hidrostáticos
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XXXII Reunión Bienal de la Real Sociedad Española de Física y 19º Encuentro Ibérico de la Enseñanza de la Física (2009) |
| Artículo | 2009 |
Diseño y validación de contenidos y materiales para la formación ante el asma en centros educativos
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2009 |
Diversidad profesional y elección de opciones profesionales
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Emprego e igualdade: propostas socioeducativas |
| Libro | 2009 |
E-learning-teleformación: orientaciones para su evaluación
|
E-learning-teleformación: orientaciones para su evaluación |
| Capítulo | 2009 |
E-portafolios como estrategia de aprendizaje y evaluación: innovaciones en el EEES
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El portafolios para el aprendizaje y evaluación: utilización en el contexto universitario |
| Artículo | 2009 |
E-portafolios en procesos blended-learning: innovaciones de la evaluación en los créditos europeos
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Artículo | 2009 |
E-Portafolios en Procesos Blended-Learning: Innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos
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REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Capítulo | 2009 |
Ecos de Fröebel en una escuela modelo y en un maestro moderno sevillanos
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Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana |
| Capítulo | 2009 |
Educando la ciudadanía con el telón de fondo de los presupuestos participativos
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La ciudadanía como creación política y educativa: educando para una ciudadanía mundial |
| Ponencia | 2009 |
Educar para la participación ciudadana: análisis de las dificultades del profesorado a partir de la experiencia del programa "parlamento joven"
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L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la "Strategia di Lisbona": atti XX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales : I Convegno Internazionale Italo-Spagnolo di Didattica delle Scienze Sociali, Bologna, 31 marzo-3 aprile 2009 |
| Ponencia | 2009 |
Educational Innovation as Professional Development
|
ECER 2009. European Conference on Educational Research (2009), |
| Artículo | 2009 |
El activismo que no cesa: obstáculos para incorporar la metodología didáctica basada en la investigación del alumno a la práctica de la Educación Ambiental
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Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 2009 |
El desafío de los profesores principiantes universitarios ante su formación
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El profesorado principiante: inserción a la docencia |
| Ponencia | 2009 |
El diagnóstico de competencias en Latinoamérica: el caso de la PUCV (Chile)
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2009 |
El diagnóstico en Orientación Profesional: modalidades e instrumentos
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Orientación profesional: nuevos escenarios y perspectivas |
| Artículo | 2009 |
El Espacio Europeo de Educación Superior y la figura del profesor tutor en la universidad
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REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Ponencia | 2009 |
El espacio europeo de educación superior y la figura del profesor tutor en la universidad
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V Curso-Encuentro sobre docencia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla. Sevilla, del 8 al 10 de junio de 2009 |
| Ponencia | 2009 |
El impacto de las buenas prácticas con TIC en los centros educativos
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Artículo | 2009 |
EL PAPEL DE LA MUJER EN LAS IMAGENES DE LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACION PRIMARIA. ESTUDIO COMPARADO ENTRE ESPAÑA Y MARRUECOS
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EDUCATIO SIGLO XXI |
| Artículo | 2009 |
EL PARLAMENTO JOVEN: UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA
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Investigación en la Escuela |
| Libro | 2009 |
El profesorado principiante: inserción a la docencia
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El profesorado principiante: inserción a la docencia |
| Capítulo | 2009 |
El proyecto vital y profesional
|
Orientación profesional: nuevos escenarios y perspectivas |
| Capítulo | 2009 |
El territorio transfronterizo integrado por las regiones de Andalucía, Algarve y Alentejo
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Artículo | 2009 |
EL TRABAJO SOCIAL DE LAS CONGREGACIONES RELIGIOSAS EN ANDALUCÍA: LA PROTECCIÓN A LA INFANCIA MARGINADA
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Anuario de Historia de la Iglesia Andaluza |
| Capítulo | 2009 |
El tutor universitario en el Espacio Europeo de educación Superior: guiando a estudiantes de pedagogía
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Investigar desde un contexto educativo innovador |
| Artículo | 2009 |
El valor formativo de las disciplinas históricas en el Grado de Pedagogía: consideraciones en torno a sus posibilidades docentes
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2009 |
El weblog como recurso para el registro de información del prácticum de educación social
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La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 |
| Capítulo | 2009 |
Elementos necesarios para potenciar la cooperación transfronteriza entre España y Portugal
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Libro | 2009 |
Emociones, cultura y educación: una [i.e. un] enfoque interdisciplinar
|
Emociones, cultura y educación: una [i.e. un] enfoque interdisciplinar |
| Capítulo | 2009 |
Emplazamiento residencial y grado de conocimiento, contactos y visitas en el área transfronteriza
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Ponencia | 2009 |
Encuesta en la universidad de Sevilla: situación de los/as graduado/as frente al mundo laboral
|
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Artículo | 2009 |
Estilos de aprendizaje de los estudiantes de ingeniería de edificación, enfermería, pedagogía, publicidad y relaciones públicas, periodismo y comunicación audiovisual de la Universidad de Sevilla
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2009 |
Estudio exploratorio de las aspiraciones y expectativas educativas, profesionaels y vitales de las chicas que finalizan la escolaridad obligatoria
|
Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009 |
| Ponencia | 2009 |
Estudios sobre satisfacción, necesidades y preferencias formativas
|
V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009), |
| Ponencia | 2009 |
EvalCOMIX: herramientas y procedimientos para la evaluación de competencias en educación
|
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Artículo | 2009 |
EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA A PARTIR DE LAS OPINIONES DE LOS TITULADOS INCORPORADOS AL MUNDO LABORAL
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2009 |
Evaluación del diseño de las "Guías Forcom de Autoevaluación de competencias docentes" para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
|
REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Ponencia | 2009 |
Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje según criterios de convergencia europea
|
V Curso-Encuentro sobre docencia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla. Sevilla, del 8 al 10 de junio de 2009 |
| Capítulo | 2009 |
Evaluación del proceso de uso de un modelo de gestión del conocimiento musical intercultural en la educación secundaria obligatoria mediante la minería de datos educativos
|
La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] |
| Artículo | 2009 |
Evaluar para un mundo en transformación: metodología e instrumentos de actitudes aplicados en el proyecto PIEARCTS
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2009 |
EXPECTATIVAS DEL ALUMNADO SOBRE EL PROFESORADO TUTOR EN EL CONTEXTO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
|
REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Ponencia | 2009 |
Formación a lo largo de la vida: realidades y retos
|
V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009), |
| Artículo | 2009 |
Formalidad e informalidad en el proceso de aprender a enseñar
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2009 |
Formality and informality in the learning-to-teach process
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2009 |
Formation of the competence for personal autonomy: An autobiographical study with Sevillian Teenagers
|
The International Journal of Learning |
| Artículo | 2009 |
Gender and ITC in higher education: Non-sexist virtual resources for learning
|
CULTURA Y EDUCACION |
| Artículo | 2009 |
Girls' academic and career interests when finishing compulsory education
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2009 |
Grado de aceptación, trato e imagen de portugueses y españoles
|
Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Capítulo | 2009 |
Grado de confianza en las instituciones españolas y portuguesas
|
Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Capítulo | 2009 |
Humanizar a los más desfavorecidos: reflexiones en torno la pedagogía emancipatoria de Lorenzo Milani (1923-1967)
|
El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 |
| Ponencia | 2009 |
Impacto de las políticas TIC en la integración curricular de los recursos tecnológicos
|
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2009 |
Indicadores sociales relativos al área transfronteriza
|
Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Artículo | 2009 |
Influencia de la competencia emocional docente en la formación de procesos motivacionales e identitarios en estudiantes de Educación Secundaria: una aproximación desde la memoria autobiográfica del alumnado
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2009 |
Influencia de la fisioterapia perineal en el bienestar psicológico de las mujeres con incontinencia urinaria
|
Cuestiones de Fisioterapia: Revista Universitaria de Información e Investigación en Fisioterapia |
| Artículo | 2009 |
Introduction to Semiconductor Physics in Secondary Education: Evaluation of a teaching sequence
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION |
| Artículo | 2009 |
INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA FÍSICA: TENDENCIAS ACTUALES E INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
|
Latin American Journal Of Physics Education |
| Capítulo | 2009 |
La (re)construcción de los procesos educativos en la museología escolar: reflexiones en torno a sus relaciones
|
El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 |
| Ponencia | 2009 |
La acción tutorial en la universidad: un eje en el desarrollo de competencias profesionales en el EEES
|
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Artículo | 2009 |
La aplicación de la técnica delphi, para la construcción de un instrumento de análisis categorial de investigaciones e-learning
|
Edutec |
| Libro | 2009 |
La ciudadanía como creación política y educativa: educando para una ciudadanía mundial
|
La ciudadanía como creación política y educativa: educando para una ciudadanía mundial |
| Libro | 2009 |
La ciutadania com a creació política i educativa: educant per a una ciutadania mundial
|
La ciutadania com a creació política i educativa: educant per a una ciutadania mundial |
| Capítulo | 2009 |
La competencia invisible: escribir la tésis doctoral
|
Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación |
| Artículo | 2009 |
La creación de la Escuela de Artes y Oficios de Sevilla y la formación de la clase obrera a finales del siglo XIX
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2009 |
La cultura escolar del franquismo a través de la historia oral
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2009 |
La cultura física de íberos y celtas en la Península Ibérica. Instrumento al servicio de la religión y de la aristocracia.
|
Esporte e Sociedade |
| Libro | 2009 |
La dimensión práctica en la formación inicial del profesorado de secundaria: orientaciones para el reconocimiento de centros de buenas prácticas. Una aportación desde el ejercicio profesional
|
La dimensión práctica en la formación inicial del profesorado de secundaria: orientaciones para el reconocimiento de centros de buenas prácticas. Una aportación desde el ejercicio profesional |
| Ponencia | 2009 |
La educación de hijos e hijas en Marruecos desde la perspectiva de las mujeres
|
I Congreso Internacional África-Occidente: necesidad de nuevas relaciones |
| Artículo | 2009 |
La elaboración de los documentos de planificación: actividad cuestionada en la formación de maestros
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Capítulo | 2009 |
La escritura pedagógica de Célestin Freinet. Entre retórica literaria y educación renovadora
|
Littérature et formation |
| Capítulo | 2009 |
La evaluación de la calidad en entornos virtuales: el modelo centrado en el aprendizaje
|
Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje |
| Capítulo | 2009 |
La evaluación del desarrollo profesional docente
|
Aprendizaje y desarrollo profesional docente |
| Ponencia | 2009 |
La imagen académica de alumnas de 4° de E.S.O. según su profesorado, sus familias y las propias chicas
|
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2009 |
La incorporación de las mujeres a la gestión universitaria: una respuesta a las crisis institucionales
|
Mujeres dirigentes en la universidad: las texturas del liderazgo |
| Capítulo | 2009 |
La integración curricular de las TICs en la enseñanza de los estudiantes universitarios
|
Educación, movilidad virtual y sociedad del conocimiento |
| Artículo | 2009 |
La Investigació-acció i la didàctica: coneixement, pràctica i desenrotllament professional
|
Quaderns d'Educació Contínua |
| Artículo | 2009 |
LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA: UN ESCENARIO IDÓNEO PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO
|
Latin American Journal Of Physics Education |
| Artículo | 2009 |
La investigación-acción y la dialéctica: conocimiento, práctica y desarrollo profesional
|
Diálogos |
| Capítulo | 2009 |
La mejora de las estrategias de dirección
|
Escuelas para la democracia: cultura, organización y dirección de instituciones educativas |
| Capítulo | 2009 |
La mentoría como respuesta a las necesidades de orientación y tutoría en la universidad
|
Tutoría y atención personal al estudiante en la universidad |
| Ponencia | 2009 |
La orientación profesional para las transiciones desde una perspectiva de género: el caso específico de mujeres que quieren re-incorporarse al mercado laboral a edades adultas
|
Género, ciudadanía y globalización |
| Artículo | 2009 |
La participación del alumnado universitario en la evaluación del aprendizaje
|
EDUCACION XX1 |
| Artículo | 2009 |
La presencia y el papel del activismo en las concepciones del profesorado de ciencias de secundaria en formación inicial
|
Investigación en la Escuela |
| Ponencia | 2009 |
La rúbrica como instrumento de tutorización y evaluación de competencias
|
V Curso-Encuentro sobre docencia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla. Sevilla, del 8 al 10 de junio de 2009 |
| Ponencia | 2009 |
La rúbrica como transformación innovadora de la evaluación universitaria
|
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2009 |
La textura de la relación educativa
|
La escuela en crisis |
| Capítulo | 2009 |
La universidad como organización, retos y problemas en la sociedad del conocimiento
|
Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2009 |
Las emociones en el proceso de (re)construcción de la memoria escolar
|
Emociones, cultura y educación: una [i.e. un] enfoque interdisciplinar |
| Capítulo | 2009 |
Las escuelas de reforma en España y la reeducación de menores: una mirada retrospectiva en sus orígenes
|
El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 |
| Artículo | 2009 |
Las Historias de vida en el ámbito francófono: experiencia, formación e investigación
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2009 |
Las propuestas de conocimiento escolar: entre el conocimiento científico y el escolar
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Ponencia | 2009 |
Learning about Educational Change from Innovative Schools
|
ECER 2009. European Conference on Educational Research (2009), |
| Artículo | 2009 |
Los comienzos en la docencia: un profesorado con buenos principios
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2009 |
Los conciertos didácticos en el entorno universitario: el caso de los alumnos de maestro en educación musical
|
Papeles del Festival de Música Española de Cádiz |
| Artículo | 2009 |
LOS INTERESES ACADÉMICOS Y PROFESIONALES DE CHICAS QUE FINALIZAN LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Libro | 2009 |
Manual de agentes de igualdad
|
Manual de agentes de igualdad |
| Ponencia | 2009 |
Minería de datos educativos en plataformas de teleformación
|
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Artículo | 2009 |
Miradas retrospectivas de los egresados sobre la educación superior
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Editorial | 2009 |
Monográfico: Profesorado principiante e inserción profesional a la docencia
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2009 |
Mujer y matrimonio en Gran Casablanca: aspectos socioeducativos
|
Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009 |
| Artículo | 2009 |
Mujeres agentes de cambio en la dirección de organizaciones universitarias
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Libro | 2009 |
Mujeres dirigentes en la universidad: las texturas del liderazgo
|
Mujeres dirigentes en la universidad: las texturas del liderazgo |
| Ponencia | 2009 |
Necesidades del profesorado de la universidad de Sevilla respecto a las metodologías de enseñanza de cara a la adaptación al EEES
|
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Ponencia | 2009 |
Necesidades y preferencias formativas de la Unidad de Policía de Andalucía
|
V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009), |
| Ponencia | 2009 |
Necesidades y preferencias formativas de los Cuerpos de Policía Local en Andalucía
|
V Congreso de formación para el trabajo. Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo (2009), |
| Capítulo | 2009 |
Necesidades y problemas sociales en Andalucía, Algarve y Alentejo
|
Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Artículo | 2009 |
Nuevos retos para una Universidad en proceso de cambio: ¿pueden ser los profesores (principiantes) los protagonistas?
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2009 |
O uso e o abuso do concepto de necesidades educativas especiais
|
Revista Galega de Educación |
| Capítulo | 2009 |
Organizaciones sociales y líderes en el área de Andalucía, Algarve y Alentejo
|
Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Capítulo | 2009 |
Orientación laboral
|
Manual de agentes de igualdad |
| Libro | 2009 |
Participar participando: actas del II seminario "estrategias participativas y educación de personas adultas"
|
Participar participando: actas del II seminario "estrategias participativas y educación de personas adultas" |
| Libro | 2009 |
Pedagogía crítica artística
|
Pedagogía crítica artística |
| Artículo | 2009 |
Perfiles docentes para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el ámbito universitario español
|
RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Ponencia | 2009 |
Perfiles y competencias docentes para el Espacio Europeo de Educación Superior
|
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Artículo | 2009 |
Perfiles y competencias docentes requeridos en le contexto actual de la educación universitaria
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Capítulo | 2009 |
Políticas de inserción a la docencia: de eslabón perdido a puente para el desarrollo profesional docente
|
El profesorado principiante: inserción a la docencia |
| Artículo | 2009 |
Presentación
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2009 |
Prevención de la violencia de género en las universidades: valoración de la comunidad universitaria sobre las medidas de atención y prevención
|
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Capítulo | 2009 |
Propuestas de intervención
|
Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Capítulo | 2009 |
Proyecto "Eudaimon": un programa de desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes universitarios
|
Avances en el estudio de la inteligencia emocional |
| Ponencia | 2009 |
Recursos virtuales para la coeducación: diseño y evaluación de una herramienta web
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2009 |
Redes sociales y participación social en el área transfronteriza
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Artículo | 2009 |
Reforma Universitaria y Espacio Europeo de Educación Superior: una revisión desde la "Misión de la universidad" de Ortega y Gasset
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Revista de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2009 |
Relaciones comerciales y laborales en el área transfronteriza
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Capítulo | 2009 |
Relaciones culturales, turísticas y de ocio y tiempo libre
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Capítulo | 2009 |
Resumen y conclusiones (castellano)
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Capítulo | 2009 |
Resumo e conclusoes (português)
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Artículo | 2009 |
Scale development for measuring and predicting adolescents' leisure time physical activity behavior
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JOURNAL OF SPORTS SCIENCE AND MEDICINE |
| Ponencia | 2009 |
Segregación ocupacional y empleabilidad en el sector andaluz de la construcción
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Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009 |
| Capítulo | 2009 |
Sentido de comunidad: Andalucía, Algarve y Alentejo
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Capítulo | 2009 |
Situación y políticas económicas de España y Portugal
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Realidad social en Andalucía, Algarve y Alentejo |
| Capítulo | 2009 |
Sobre cómo desarrollar metodologías activas de aprendizaje
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1ª Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba |
| Artículo | 2009 |
Sociedad, educación y matrimonio en la región de Gran Casablanca, Marruecos
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Estudios sobre las Culturas Contemporáneas |
| Artículo | 2009 |
Students participation in Spanish schools: Experiences in seville
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Carrefours de l'éducation |
| Libro | 2009 |
Tecnologías en los entornos de Infantil y Primaria
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Tecnologías en los entornos de Infantil y Primaria |
| Ponencia | 2009 |
Tecnologías para la Coeducación y la Igualdad: el proyecto TEON XXI
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Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009 |
| Ponencia | 2009 |
Tejiendo vínculos: la textura de la relación educativa
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XXVIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación.La escuela hoy. La Teoría de la Educación en el proceso colectivo de construcción del conocimiento. (2009), |
| Artículo | 2009 |
The birth of secondary education in Spain: demanded by the people or directed by the government?
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History of education researcher |
| Artículo | 2009 |
Transdisciplinariedad y actividad físico-deportiva: más allá de las limitaciones de la ciencia disciplinar
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2009 |
Una educación entre culturas en el punto de mira de la atención a la diversidad social y cultural.
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Revista de Educación Inclusiva |
| Ponencia | 2009 |
Violencia y género: la preservación de la integridad femenina como necesidad de primer orden
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Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009 |
| Artículo | 2008 |
¿Cómo hacer que un Centro educativo sea inclusivo?: análisis del diseño, desarrollo y resultados de un programa formativo
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2008 |
¿Cuáles son los valores vitales de las chicas que finalizan la escolaridad obligatoria?
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2008 |
¿Qué concepciones curriculares del profesorado de ciencias en formación inicial pueden suponer un obstáculo?
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Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008 |
| Artículo | 2008 |
¿Qué universidad estamos construyendo? Pasado y presente de algunas concepciones sobre la universidad
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Cuestiones Pedagógicas |
| Libro | 2008 |
A avaliación da actividade docente
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A avaliación da actividade docente |
| Artículo | 2008 |
ACTIVIDADES FÍSICAS DE CARÁCTER DEPORTIVO EN LA CULTURA CELTÍBERA
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Materiales para la Historia del Deporte |
| Capítulo | 2008 |
Amancio Renes Esteban
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Estudios de historia de la educación andaluza: textos y documentos, (siglos XVIII, XIX y XX) |
| Libro | 2008 |
Análisis estratégico para la convergencia europea: (un estudio sobre la Universidad de Sevilla)
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Análisis estratégico para la convergencia europea: (un estudio sobre la Universidad de Sevilla) |
| Revisión | 2008 |
Andalusian women principals' opinions and experiences about their school management performance
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Artículo | 2008 |
Approches non francophones des histoires de vie en Europe : Note de synthèse
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Pratiques de Formation. Analyses |
| Capítulo | 2008 |
Aprender a enseñar en la Universidad: análisis de la comunicación asíncrona online
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Artículo | 2008 |
Aproximación a la cultura de un centro universitario
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2008 |
Asesoramiento en la universidad: poniendo a trabajar a la experiencia
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2008 |
Barreras en el desarrollo profesional femenino
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Capítulo | 2008 |
Blas José Zambrano García de Carabante
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Estudios de historia de la educación andaluza: textos y documentos, (siglos XVIII, XIX y XX) |
| Capítulo | 2008 |
Buenas prácticas con TIC apoyadas en las políticas educativas: claves conceptuales y derivaciones para la formación en competencias ECTS
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E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente |
| Ponencia | 2008 |
Calderón y las teorías musicales de su época: aproximación desde sus "autos sacramentales"
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Calderón y el pensamiento ideológico y cultural de su época: XIV Coloquio Anglogermano sobre Calderón Heidelberg, 24-28 de julio de 2005 |
| Artículo | 2008 |
Cambio cultural y lectura: hacia una nueva cultura lectora
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Education in the knowledge society (EKS) |
| Artículo | 2008 |
Can the schools of the 21 st century educate the citizens of the 21 st century?
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Scripta Nova: Revista electrónica de Geografía y Ciencias Sociales |
| Artículo | 2008 |
Ciencia para la comprensión
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Cuadernos de Pedagogía |
| Ponencia | 2008 |
Claves para la sostenibilidad de la innovación educativa
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Organizaciones educativas al servicio de la sociedad |
| Libro | 2008 |
Cómo enseñar en las aulas universitarias a través del estudio de casos
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Cómo enseñar en las aulas universitarias a través del estudio de casos |
| Artículo | 2008 |
Como integrar un ordenador en educación infantil
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Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación |
| Capítulo | 2008 |
Complementos tecnológicos a la enseñanza presencial en educación superior: tutorías avanzadas y blended-learning
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Capítulo | 2008 |
Conciliación de la vida familiar y la vida laboral: ¿oportunidad o conflicto?
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El cambio cultural hacia la igualdad de género en la empresa y en la universidad |
| Ponencia | 2008 |
Conformidad, alienación y reivindicación en las revistas laborales franquistas
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Museos pedagógicos: la memoria recuperada : Museo Pedagógico de Aragón, Huesca, octubre 2008 |
| Artículo | 2008 |
Construir la relación de asesoramiento: un enfoque institucional basado en la comunicación
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2008 |
Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Ponencia | 2008 |
Cuando la escuela excluye: análisis de barreras escolares a la inclusión
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Organizaciones educativas al servicio de la sociedad |
| Artículo | 2008 |
Cuestionario para la evaluación: "Evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia". Metodología de uso y descripción de indicadores
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Artículo | 2008 |
Del testimonio al trabajo sobre las representaciones: implicaciones para la formación y el trabajo social
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2008 |
Desarrollo profesional y personal del docente
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Didáctica general : la práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria |
| Artículo | 2008 |
DESCUBRIENDO EL PASADO EDUCATIVO RECIENTE DESDE LA HISTORIA ORAL
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Pedagogía y Saberes |
| Artículo | 2008 |
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS: DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN COMO FUTURO AL FUTURO EN LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
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REVISTA PUBLICACIONES |
| Libro | 2008 |
Dirección de centros educativos: un enfoque basado en el análisis del sistema organizativo
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Dirección de centros educativos: un enfoque basado en el análisis del sistema organizativo |
| Capítulo | 2008 |
Diseño de estrategias didácticas y gestión de situaciones de enseñanza dirigidas al Espacio Europeo de Educación Superior: uso de herramientas telemáticas como elemento interactivo para evaluar itinerarios formativos singulares
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Capítulo | 2008 |
Educar para una ciudadanía paritaria: género, emociones y medios de comunicación
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Educar para la ciudadanía intercultural y democrática |
| Artículo | 2008 |
El acceso a la dirección escolar de las profesoras de educación infantil y primaria: barreras y oportunidades
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2008 |
El aprendizaje informal y su impacto sobre el desarrollo organizativo
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Estrategias de formación para el cambio organizacional |
| Capítulo | 2008 |
El aprendizaje informal y su impacto sobre el desarrollo organizativo
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Estrategias de formación para el cambio organizacional |
| Artículo | 2008 |
EL BIENESTAR EMOCIONAL DEL PROFESORADO EN LOS CENTROS TIC COMO FACTOR DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
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Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Capítulo | 2008 |
El desarrollo de las competencias clave a través la elaboración del proyecto vital y profesional
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Artículo | 2008 |
El elefante franquista entra en las aulas
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Andalucía en la historia |
| Artículo | 2008 |
El papel de la mujer en las ilustraciones de los libros de texto de Educación Primaria
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FORO DE EDUCACION |
| Ponencia | 2008 |
El Proyecto de Investigación en evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS): una acción cooperativa iberoamericana
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V Seminário Ibérico y I IberoAmericano CTS no Ensino das Ciências (2008) |
| Artículo | 2008 |
Emotional well-being of teachers in ICT centres as a factor in educational innovation
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Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Artículo | 2008 |
Enfoque CTS en la enseñanza de la energía nuclear: análisis de su tratamiento en textos de física y química de la eso
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2008 |
ENTREVISTA CON COLIN KIRKWOOD
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Diálogos |
| Ponencia | 2008 |
Estudio sobre la innovación educativa en España
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Organizaciones educativas al servicio de la sociedad |
| Artículo | 2008 |
Estudios de la historia de la educación andaluza
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FORO DE EDUCACION |
| Artículo | 2008 |
Estudios sobre la condición física saludable: una revisión bibliográfica hasta el año 2005
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2008 |
Etnografia ed elementi "immateriali" della cultura scolastica: possibilità e proposte di recerca
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Etnografía della formazione |
| Capítulo | 2008 |
Etnografia ed elemnti "immateriali" della cultura scolastica: Possibilita e proposte di ricerca
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Etnografía della formazione |
| Capítulo | 2008 |
Evaluación de competencias básicas y específicas para la formación del evaluador en la Universidad a través del portafolio del estudiante
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Artículo | 2008 |
Evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia.
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Artículo | 2008 |
Evaluación del impacto de la formación (online) en TIC en el profesorado: una perspectiva sociocultural
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2008 |
Expectativas laborales de mujeres mayores residentes en zonas de desarrollo rural en el contexto del siglo XXI
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Revista de Psicologia Social Aplicada |
| Libro | 2008 |
Física de Semiconductores en la Educación Científica Secundaria
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Física de Semiconductores en la Educación Científica Secundaria |
| Capítulo | 2008 |
Francisco Ballesteros y Márquez
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Estudios de historia de la educación andaluza: textos y documentos, (siglos XVIII, XIX y XX) |
| Capítulo | 2008 |
Fray Gabriel Baca
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Estudios de historia de la educación andaluza: textos y documentos, (siglos XVIII, XIX y XX) |
| Capítulo | 2008 |
Género y ciencia. Líneas y metodologías de investigación
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Educación y género: el conocimiento invisible |
| Libro | 2008 |
Haciendo agenda 21 escolar: el caso de Punta Umbría
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Haciendo agenda 21 escolar: el caso de Punta Umbría |
| Artículo | 2008 |
Historias de vida y teorías de la educación: tendiendo puentes
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2008 |
HOW TO INTEGRATE COMPUTER IN PRE SCHOOL EDUCACTION
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Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación |
| Artículo | 2008 |
Identidade narrativa e plasticidade cerebral: algumas propostas pedagógicas
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Revista Portuguesa de Pedagogía |
| Ponencia | 2008 |
Implicación y objetividad: Las historias de vida en formación frente a la investigación biográfica en Sociología
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III Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica/CIPA. Autobiografía, territorios e saberes (2008), |
| Artículo | 2008 |
Institución y decepción: la salubridad institucional y la práctica docente
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Revista española de pedagogía |
| Ponencia | 2008 |
Investigación sobre asesoramiento y grupos de investigación de alto impacto científico
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Organizaciones educativas al servicio de la sociedad |
| Ponencia | 2008 |
Investigación sobre género y ligerazgo en la universidad
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Organizaciones educativas al servicio de la sociedad |
| Capítulo | 2008 |
José Sánchez Rosa
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Estudios de historia de la educación andaluza: textos y documentos, (siglos XVIII, XIX y XX) |
| Capítulo | 2008 |
Juan Antonio González Cañavera
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Estudios de historia de la educación andaluza: textos y documentos, (siglos XVIII, XIX y XX) |
| Artículo | 2008 |
Juegos deportivos tradicionales en Andalucía durante el siglo XVII
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2008 |
LA COMPRENSIÓN DE LA DERIVADA COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
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REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME |
| Capítulo | 2008 |
La educación para la ciudadanía en la formación universitaria: Descripción de una experiencia
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Ciudadanía, democracia y participación |
| Capítulo | 2008 |
La educación para la salud en las universidades españolas
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Promoción de la salud en la universidad |
| Ponencia | 2008 |
La escuela contada: historia oral y relatos escolares
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Museos pedagógicos: la memoria recuperada : Museo Pedagógico de Aragón, Huesca, octubre 2008 |
| Libro | 2008 |
La escuela de la diversidad: materiales de formación para el profesorado
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La escuela de la diversidad: materiales de formación para el profesorado |
| Artículo | 2008 |
La evaluación orientada al aprendizaje en la Educación Superior: condiciones y estrategias para su aplicación en la docencia universitaria
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Revista española de pedagogía |
| Artículo | 2008 |
La formación de profesores en el diseño y publicación de una página web
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2008 |
La formación del profesorado novel en el diseño y organización del aula virtual
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Ponencia | 2008 |
La garantía de calidad en los nuevos planes de estudio. Programa AUDIT
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La garantía de la calidad en los nuevos planes de estudio intervenciones, documentos de trabajo y conclusiones |
| Ponencia | 2008 |
La importancia de los sistemas de acogida y orientación del estudiante en el marco del EEES
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Encuentros Sobre Calidad en la Educación Superior (2008), |
| Libro | 2008 |
La inserción laboral de los economistas
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La inserción laboral de los economistas |
| Capítulo | 2008 |
La participación musical de la criada en cuatro comedias de Calderón: "Dé tu voz, Flora, al aire mi esperanza"
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La criada en el teatro del Siglo de Oro |
| Artículo | 2008 |
La perspectiva del profesorado sobre la cultura de paz y la no violencia: estudio comparado de la asignatura de Religión en España y Marruecos
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Tendencias Pedagógicas |
| Capítulo | 2008 |
La proyección profesional de los estudiantes de ciencias de la educación mediante el diseño de perfiles
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Capítulo | 2008 |
Las becas y subvenciones para estudiantes con discapacidad en las universidades públicas andaluzas
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Educación como respuesta a la diversidad: Una perspectiva comparada |
| Artículo | 2008 |
Las emociones del niño autista a través del cómic
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AULA DE ENCUENTRO |
| Artículo | 2008 |
Las emociones en el aprendizaje online
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Artículo | 2008 |
Las emociones en el niño autista a través del cómic: estudio de caso
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2008 |
Las emociones en el niño autista a través del cómic: estudio de caso
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Indivisa, Boletin de Estudios e Investigacion |
| Artículo | 2008 |
Las historias de vida como artes formadoras de la existencia
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2008 |
Las tareas abiertas de aprendizaje para fomentar el trabajo autónomo del alumno: La elaboración de una carpeta portafolio
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2005/2006 |
| Capítulo | 2008 |
Le riviste giovanili come fonte etnografica della cultura scolastica franchista
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Etnografía della formazione |
| Artículo | 2008 |
LOS LABORATORIOS DE MATEMÁTICAS EN INTERNET EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2008 |
LUIS AMIGÓ Y FERRER, LOS TERCIARIOS CAPUCHINOS Y LA PROTECCIÓN DE MENORES
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EA: Escuela Abierta |
| Artículo | 2008 |
Maestros, reos del franquismo
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Andalucía en la historia |
| Libro | 2008 |
Mujeres directivas: un estudio en la universidad española
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Mujeres directivas: un estudio en la universidad española |
| Artículo | 2008 |
Muñoz Benítez, epígono de la escuela racionalista
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Andalucía en la historia |
| Artículo | 2008 |
New ways to build the identity in cybercultural contexts
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The International Journal of Diversity in Organisations, Communities and Nations |
| Libro | 2008 |
Nuevas propuestas de acción en educación artística
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Nuevas propuestas de acción en educación artística |
| Capítulo | 2008 |
O estudo de casos nas aulas universitarias
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Novos enfoques no ensino universitario |
| Artículo | 2008 |
OPINIONES Y EXPERIENCIAS EN EL DESEMPEÑO DE LA DIRECCIÓN ESCOLAR DE LAS MUJERES DIRECTORAS EN ANDALUCÍA
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Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
| Capítulo | 2008 |
Paradojas entre teoría y práctica en la educación artística dentro de los denominados contextos postmodernos
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Nuevas propuestas de acción en educación artística |
| Libro | 2008 |
Pensar la educación: conceptos y opciones fundamentales
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Pensar la educación: conceptos y opciones fundamentales |
| Artículo | 2008 |
Poder y liderazgo de mujeres responsables de instituciones universitarias
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Revista española de pedagogía |
| Ponencia | 2008 |
Posibilidades del uso del cine en un Museo Pedagógico: una experiencia concreta mediante la utilización del filme Tierra y Libertad para el estudio de la educación durante la Guerra Civil española (1936-1939)
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Museos pedagógicos: la memoria recuperada : Museo Pedagógico de Aragón, Huesca, octubre 2008 |
| Artículo | 2008 |
Présentation du numéro: Approches non francophones des histoires de vie en Europe
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Pratiques de Formation. Analyses |
| Ponencia | 2008 |
Programa de reconocimiento de sistemas de garantía de calidad de las instituciones universitarias (AUDIT)
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La garantía de la calidad en los nuevos planes de estudio intervenciones, documentos de trabajo y conclusiones |
| Libro | 2008 |
Promoción de la salud en la universidad
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Promoción de la salud en la universidad |
| Artículo | 2008 |
Promover la cultura científica para intervenir en el mundo
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Cuadernos de Pedagogía |
| Artículo | 2008 |
Recursos en internet para la enseñanza sobre el cuerpo humano
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Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Artículo | 2008 |
RELACIONANDO LOS FENÓMENOS ELÉCTRICOS CON LA NATURALEZA Y PROPIEDADES DE LA MATERIA: FUNDAMENTOS DE UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA
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Educación Química |
| Artículo | 2008 |
Relaciones CTS en la educación científica básica: I. Un análisis desde los textos escolares en la enseñanza de la electrónica
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2008 |
Relaciones CTS en la educación científica básica: II. Investigando los problemas del mundo
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2008 |
Repercusiones socieducativas de las reformas del Código Familia en Marruecos
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FORO DE EDUCACION |
| Artículo | 2008 |
Satisfacción del estudiante y calidad universitaria: un análisis explicatorio en la unidad académica multidisciplinaria agronomía y ciencias de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México.
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 2008 |
Selección y nombramiento de Directores de Centros Docentes en España. Algunas dificultades para la definición de un modelo tras el desarrollo que realizan las administraciones educativas: (Mención Honorífica. Modalidad Tesis)
|
Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales 2006 |
| Libro | 2008 |
Sinfonía en clave orante o la bella resonancia de unos salmos orados
|
Sinfonía en clave orante o la bella resonancia de unos salmos orados |
| Capítulo | 2008 |
Strategies to shareinformation and knowledge
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Sharing responsabilities and networking through school process |
| Artículo | 2008 |
STS approach in teaching of nuclear power: analysis of its treatment in physics and chemistry textbooks of secondary education
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2008 |
STS relationships in basic science education I: an analysis from textbooks in electronics teaching
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2008 |
Supervisión clínica como estrategia de aprendizaje entre profesores
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Estrategias de formación para el cambio organizacional |
| Artículo | 2008 |
Técnicas para la orientación desde el enfoque del desarrollo de la carrera
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Tavira: Revista de ciencias de la educación |
| Artículo | 2008 |
THE EMOTIONS IN THE AUTISTIC CHILD THROUGH THE COMIC: CASE STUDY
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2008 |
THE UNDERSTANDING OF DERIVATIVE AS THE OBJECT OF INVESTIGATION IN MATHEMATICS EDUCATION
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REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME |
| Artículo | 2008 |
TICs y Sinéctica: una propuesta didáctica para el segundo ciclo de Educación Infantil
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Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad |
| Capítulo | 2008 |
Trayectorias vitales de mujeres con escasa cualificación que quieren incorporarse al empleo
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Feminismo e interculturalidad: V Congreso Internacional AUDEM |
| Capítulo | 2008 |
Tres fragmentos no necesariamente complementarios sobre educación permanente y movimientos sociales
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Educación permanente, globalización y movimientos sociales: producción de subjetividad, creación social y potencia |
| Ponencia | 2008 |
Un indicador de la comprensión del esquema derivada: el uso de las relaciones lógicas
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Investigación en educación matemática: comunicaciones de los grupos de investigación del XI Simposio de la SEIEM, celebrado en La Laguna del 4 al 7 de septiembre de 2007 |
| Artículo | 2008 |
Una aproximación a las matemáticas en el bachillerato: ¿qué se pretende que aprendan los alumnos?
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2008 |
Una experiencia de aprendizaje informal a través de redes: la red andaluza de profesionales de la formación
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Estrategias de formación para el cambio organizacional |
| Artículo | 2008 |
Una metodología autonarrativa para el trabajo social y educativo
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Cuestiones Pedagógicas |
| Libro | 2008 |
Violencia de género en las universidades españolas: . Memoria final.2006-2008
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Violencia de género en las universidades españolas: . Memoria final.2006-2008 |
| Artículo | 2008 |
Which are the young girls' vital values at the end of the compulsory education?
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2008 |
Women leaders as agents of change in higher education organizations
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GENDER IN MANAGEMENT |
| Ponencia | 2007 |
¿Qué ciudadanía? ¿Qué educación para la ciudadanía?
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Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto europeo y la globalización |
| Artículo | 2007 |
Acerca de cómo se diseña, desarrolla y evalúa un propuesta de formación sobre diversidad para el profesorado
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Educación y Diversidad |
| Libro | 2007 |
Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies : proceedings of the 5th ESREA European Reserch Conference
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Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies : proceedings of the 5th ESREA European Reserch Conference |
| Libro | 2007 |
Afectividad y educación en la sociedad globalizada [Archivo de ordenador]: actas de las IV Jornadas Pedagógicas de la Persona
|
Afectividad y educación en la sociedad globalizada [Archivo de ordenador]: actas de las IV Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Artículo | 2007 |
Antonio Pichardo y Casado (1843-1894) y el origen de la educación de sordomudos y ciegos en Sevilla
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EA: Escuela Abierta |
| Artículo | 2007 |
Aportaciones de la obra "Días geniales o lúdricos" al compendio de juegos deportivos tradicionales de Andalucía
|
Habilidad Motriz |
| Artículo | 2007 |
Aportaciones metodológicas a la investigación sobre género en educación
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 2007 |
Approche biographique en formation á travers des objets
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Colloque International Le biographique, la réflexivité et les temporalités: Articuler langues, cultures et formation (2007) |
| Capítulo | 2007 |
Aproximación a la higiene postural y al manejo manual de cargas
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De la salud a la salud laboral: materiales didácticos de educación para la salud en Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato |
| Ponencia | 2007 |
Aproximación a los fundamentos teóricos y metodológicos de los museos virtuales de Historia de la Educación: la creación del Museo didáctivo virtual del Patrimonio Histórico-Educativo andaluz
|
Relaciones internacionales en la Historia de la Educación : Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907-2007): XIV Coloquio de Historia de la Educación, Guadalupe (Cáceres) del 25 al 28 de junio de 2007 |
| Capítulo | 2007 |
Aproximación de una experiencia innovadora donde se aplica una unidad organizativa de material multimedia, compuesta de tres módulos de trabajo y el proceso de autoevaluación como elemento interactivo del aprendizaje universitario
|
Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Artículo | 2007 |
Aproximación histórica a la JAE y al CSIC: dos proyectos y dos formas de enfrentar el cambio desde la Escuela de Estudios Hispanoamericanos
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La cultura material de la escuela: en el centenario de la Junta para la Ampliación de Estudios, 1907-2007 |
| Libro | 2007 |
Asesoramiento pedagógico para la formación docente del profesor universitario
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Asesoramiento pedagógico para la formación docente del profesor universitario |
| Capítulo | 2007 |
Bases generales para el diseño, producción y evaluación de las TIC en los procesos de formación
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Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación |
| Artículo | 2007 |
Bibliografía y líneas de investigación monográficas
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2007 |
Buenas prácticas con TIC apoyadas en las Políticas Educativas: claves conceptuales y derivaciones para la formación en competencias
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Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Capítulo | 2007 |
Cómo estudiar según criterios de calidad en un contexto de convergencia europea
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La licenciatura de derecho en el contexto de la convergencia europea |
| Capítulo | 2007 |
Como optimizar el estudio en el alumnado universitario dentro del espacio europeo de educación superior
|
La licenciatura de derecho en el contexto de la convergencia europea |
| Capítulo | 2007 |
Competencias comunicativas en el Espacio Europeo de Educación Superior
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Comunicación e persoas maiores: Actas do Foro Internacional |
| Artículo | 2007 |
COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE HUECO EN FÍSICA DE SEMICONDUCTORES: RESULTADOS DE UN ESTUDIO CON ESTUDIANTES DE 14-15 AÑOS
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Revista Iberoamericana de Fisica |
| Artículo | 2007 |
COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE ELECTRÓNICO: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA EN LOS NUEVOS ESPACIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
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REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2007 |
Condiciones y procesos organizativos para construir la democracia escolar
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Educación y cultura democráticas |
| Libro | 2007 |
De lo visible a lo invisible: análisis de los procesos de inserción laboral y las prácticas educativas con menores y jóvenes de origen inmigrante
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De lo visible a lo invisible: análisis de los procesos de inserción laboral y las prácticas educativas con menores y jóvenes de origen inmigrante |
| Artículo | 2007 |
Deporte en la ciudad de Sevilla durante la Baja Edad Media
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Lecturas: Educación física y deportes |
| Artículo | 2007 |
Deporte espectáculo en España durante el siglo de oro
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Cultura, Ciencia y Deporte |
| Capítulo | 2007 |
Desarrollo de competencias transversales en Ciencias de la Educación
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Ponencia | 2007 |
Desarrollo de herramientas para la evaluación y mejora de los resultados del aprendizaje
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Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] |
| Ponencia | 2007 |
Diagnóstico y evaluación de aprendizaje universitarios con e-portafolios: regulación de aprendizajes blended-learning y nuevos roles del alumnado
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Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] |
| Artículo | 2007 |
Didactic interaction in e-learning: new styles for new environments
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INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTINUING ENGINEERING EDUCATION AND LIFE-LONG LEARNING |
| Libro | 2007 |
Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias
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Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Artículo | 2007 |
Discurso de género y práctica docente
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Libro | 2007 |
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
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Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación |
| Capítulo | 2007 |
Diseño, aplicación y valoración de observaciones como estrategia de participación en la universidad: una experiencia de coordinación curricular
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Artículo | 2007 |
E-learning para la formación profesional inicial en Andalucía: cuatro años de experiencia
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Ponencia | 2007 |
Educación artística y pedagogía crítica. Posibilidad de acción educativa en la cultura local
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Educación artística y visual, el reto social, cultura y territorialidad: actas del I Congreso Internacional de Educación Artística y Visual ante el reto social, cultura y territorialidad, Sevilla, 2006 |
| Libro | 2007 |
Educación física, deporte y nuevas tecnologías
|
Educación física, deporte y nuevas tecnologías |
| Artículo | 2007 |
Educar en la participación como eje de una educación ciudadana: Reflexiones y experiencias
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Didactica Geografica |
| Capítulo | 2007 |
Educción de conocimientos de los estudiantes universitarios: la técnica de grupo nominal (TGN) y el estudio Delphi
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Capítulo | 2007 |
El abandono estudiantil en la asignatura Análisis de Datos: estrategias para la prevención
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Capítulo | 2007 |
El aprendizaje cooperativo: investigación centrada en el ámbito universitario
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Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Artículo | 2007 |
El concepto de "buenas prácticas": origen y desarrollo
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Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Libro | 2007 |
El deporte en la ciudad de Sevilla durante el siglo XV
|
El deporte en la ciudad de Sevilla durante el siglo XV |
| Capítulo | 2007 |
El e-portafolio electrónico como estrategia para la enseñanza y el aprendizaje en red
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Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior |
| Capítulo | 2007 |
El empleo de nuevas herramientas de trabajo para desarrollar y aplicar las guías docentes ECTS en la titulación de educación social
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Proyectos de Innovación Docente 2006 [Recurso electrónico] |
| Capítulo | 2007 |
El estudio de casos en la formación universitaria: diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Capítulo | 2007 |
El estudio de casos en los procesos de teleformación
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Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior |
| Artículo | 2007 |
El Museo Pedagógico Andaluz: problemas y perspectivas de futuro
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La cultura material de la escuela: en el centenario de la Junta para la Ampliación de Estudios, 1907-2007 |
| Ponencia | 2007 |
Elecciones académico-vocacionales y valores vitales de las chicas al final de la ESO
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Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] |
| Artículo | 2007 |
Elecciones educativas y vocacionales de las chicas onubenses que finalizan la E.S.O: comparación de sus expectativas con las de sus docentes y familias
|
XXI. Revista de educación |
| Capítulo | 2007 |
Estadísticas en accidentes laborales
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De la salud a la salud laboral: materiales didácticos de educación para la salud en Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato |
| Capítulo | 2007 |
Estrategias educativas en educación primaria y secundaria
|
Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 |
Estudio de casos como metodología centrada en el aprendizaje
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Enseñar en la Universidad: experiencias y propuestas de docencia universitaria |
| Artículo | 2007 |
Estudio sobre la formación inicial del profesorado relacionada con la atención a la diversidad
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Revista de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2007 |
Evaluación de los aprendizajes educativos
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Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Ponencia | 2007 |
Evaluación de una experiencia de orientación profesional integrada en el curriculum universitario
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Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] |
| Ponencia | 2007 |
Experiencias de integración escolar: historias de exclusión educativa
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Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida |
| Capítulo | 2007 |
Experimentación del portfolios en el desarrollo de competencias profesionales en el prácticum según el crédito europeo (ECTS)
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Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Artículo | 2007 |
Formación basada en competencias para los profesionales de la orientación
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EDUCACION XX1 |
| Ponencia | 2007 |
Genealogical Family Tree, Intergenerational Transmison and Autobiography. On Culture, Education and Identity
|
Life History and Biography. ESREA Network (2007), |
| Artículo | 2007 |
Género, Ciencia y TIC: formación científica online con perspectiva de género
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2007 |
Género, emociones y calidad en la educación
|
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] |
| Artículo | 2007 |
Good practices with TIC based on Educational Policies: conceptual keys and implications for the formation in competences ECTS
|
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Artículo | 2007 |
Historia de la Educación: pasado, presente y perspectiva futuras.
|
Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación |
| Artículo | 2007 |
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN: PASADO, PRESENTE Y PERSPECTIVAS FUTURAS
|
Historia de la Educacion Anuario |
| Artículo | 2007 |
HISTORIAS DE VIDA Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN: TENDIENDO PUENTES
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Encounters on Education |
| Ponencia | 2007 |
History of life and emotional educational in adults
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Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies : proceedings of the 5th ESREA European Reserch Conference |
| Capítulo | 2007 |
Implicación de la región Tuberomamilar en el comportamiento hídrico
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Investigación en psicología |
| Ponencia | 2007 |
Implicaciones educativas de la introducción de las TICs en la educación
|
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] |
| Artículo | 2007 |
Inteligencia institucional: hacia una Ecología social de las organizaciones
|
Encuentros Multidisciplinares |
| Artículo | 2007 |
INVESTIGANDO EL PROBLEMA DEL USO DE LA ENERGÍA
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2007 |
Investigar para aprender, aprender para enseñar: un proyecto orientado a la difusión del conocimiento escolar sobre la ciencia
|
Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Ponencia | 2007 |
Is the permanent learning possible in an european space?: Learning and working life
|
Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies : proceedings of the 5th ESREA European Reserch Conference |
| Ponencia | 2007 |
La aceptación de la diversidad en el aula de secundaria desde la formación del alumno en actitudes cooperativas: técnicas y estrategias
|
Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida |
| Ponencia | 2007 |
La actitud de los estudiantes de la Universidad de Sevilla hacia el EEES
|
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] |
| Artículo | 2007 |
La adaptación de las universidades al espacio europeo de educación superior. Un procedimiento metodológico para el diseño de planes estratégicos
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2007 |
La cámara oscura en la clase de ciencias: fundamento y utilidades didácticas
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2007 |
La construcción de la identidad de género: enfoques teóricos para fundamentar la investigación e intervención educativa
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2007 |
La energía atómica en la Educación Secundaria Obligatoria
|
Revista Española de Física |
| Ponencia | 2007 |
La equidad como calidad en educación: un criterio ético y docente en la ley de educación
|
Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida |
| Artículo | 2007 |
LA ESCUELA DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS DE SEVILLA: PROCESO DE CONFIGURACIÓN DE SU IDENTIDAD
|
Historia Caribe |
| Libro | 2007 |
La exclusión social: análisis y propuestas para su prevención
|
La exclusión social: análisis y propuestas para su prevención |
| Artículo | 2007 |
La formación del profesorado en género
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2007 |
La formación del profesorado en las tecnologías de la información y de la comunicación: las tecnologías en la formación del profesorado
|
Tecnología educativa |
| Artículo | 2007 |
LA FORMACIÓN DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN: AVANCES Y TEMAS PENDIENTES
|
Olhar de Profesor |
| Libro | 2007 |
La importància de llegir i el procés d'alliberament
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La importància de llegir i el procés d'alliberament |
| Ponencia | 2007 |
La influencia de la Escuela Nueva en la educación primaria colombiana durante el período de la República Liberal (1930-1946)
|
Relaciones internacionales en la Historia de la Educación : Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907-2007): XIV Coloquio de Historia de la Educación, Guadalupe (Cáceres) del 25 al 28 de junio de 2007 |
| Capítulo | 2007 |
La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza
|
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación |
| Artículo | 2007 |
La interiorización de los estereotipos de genero en jóvenes y adolescentes
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2007 |
La investigación-acción y la generación de conocimiento educativo
|
Investigación, educación y desarrollo profesional |
| Artículo | 2007 |
La modelación de la descomposición genética de una noción matemática. Explicando la práctica del profesor desde el punto de vista del aprendizaje potencial en los estudiantes
|
Educacion Matematica |
| Ponencia | 2007 |
La presencia de América latina a través de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos de Sevilla
|
Relaciones internacionales en la Historia de la Educación : Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907-2007): XIV Coloquio de Historia de la Educación, Guadalupe (Cáceres) del 25 al 28 de junio de 2007 |
| Capítulo | 2007 |
La programación didáctica en educación primaria y secundaria
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Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 |
La recuperación de la memoria pedagógica en la formación de maestros: Arquitectura, espacio y currículum
|
Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Capítulo | 2007 |
Laboratorio virtual de matemáticas V.: Diseño de actividades matemáticas
|
Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Ponencia | 2007 |
Las emociones en el aprendizaje online
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Afectividad y educación en la sociedad globalizada [Archivo de ordenador]: actas de las IV Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Capítulo | 2007 |
Las historias de vida en educación: avances en los últimos 25 años y panorama actual
|
Pisa, Italia |
| Capítulo | 2007 |
Las presentaciones colectivas
|
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación |
| Artículo | 2007 |
Las profesoras de Infantil y Primaria: formación y uso de las TIC
|
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Capítulo | 2007 |
Las tecnologías de la información y la comunicación en el currículum
|
Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 |
Las TIC en los procesos de formación: nuevos medios, nuevos escenarios para la formación
|
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación |
| Reseña | 2007 |
Leer en la cara y en el mundo: reseña
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 2007 |
Les histoires de vie dans le contexte espagnol.
|
Le biographique, les temporalités, la reflexivité (2007), |
| Ponencia | 2007 |
Local development and mediation: the case of S. Bartolomeu de Messines (Portugal)
|
Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies : proceedings of the 5th ESREA European Reserch Conference |
| Capítulo | 2007 |
Los multimedias e hipermedia: uso, diseño y producción en los procesos de formación
|
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación |
| Artículo | 2007 |
LOS PROFESORES NOVELES DE MATEMÁTICAS ANTE EL ANÁLISIS DE SU PRÁCTICA
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2007 |
Modelos de "buenas prácticas" con TIC apoyados en las Políticas Educativas
|
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Capítulo | 2007 |
Nuevas técnicas para el aprendizaje de la Historia de la Educación: La creación de la Revista especializada HEE
|
Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Ponencia | 2007 |
Perfil profesional de los/as titulados/as en maestro/a especialistas en educación especial
|
Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida |
| Artículo | 2007 |
Presentación
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2007 |
Profesores y alumnos: protagonistas de sus herramientas de y para el aprendizaje
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Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación |
| Ponencia | 2007 |
Razones y sensibilidades que favorecen una integración plena del educador social en áreas de actividad escolar (de enseñanza reglada)
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Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007 |
| Artículo | 2007 |
Redes de apoyo informal en personas mayores que acogen a estudiantes universitarios
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Mapfre Medicina |
| Ponencia | 2007 |
Regulación del “Tercer Espacio” en la educación secundaria: desarrollo e investigación de un modelo de educación musical en un centro TICs
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Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] |
| Capítulo | 2007 |
Repensar el derecho desde una antropología cristiana
|
Identidad cristiana: coloquios universitarios |
| Artículo | 2007 |
Setting a counter-hegemonic cement. Reflections about education and development
|
Revista Lusófona de Educação |
| Capítulo | 2007 |
Talleres de educación para el ocio para una infancia "robada"
|
Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Artículo | 2007 |
Trastornos del comportamiento regulatorio: polidipsia primaria, polidipsia secundaria y su tratamiento
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY |
| Capítulo | 2007 |
Una aproximación a la cultura de paz en el Islam y el Catolicismo desde la perspectiva del profesorado de religión de Tánger y Sevilla
|
Relaciones España-Marruecos: nuevas perspectivas y enfoques |
| Artículo | 2007 |
UNA PERSPECTIVA PARA EL ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS: IMPLICACIONES METODOLÓGICAS
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 2007 |
Una Revisión sobre las Escuelas de Educación Secundaria para Chicas en Inglaterra en El Siglo XIX.
|
Diálogos: Revista electrónica de historia |
| Capítulo | 2007 |
Utilización de recursos informáticos para la organización de contenidos interdisciplinares a través de la red de enlaces
|
Experiencia de innovación universitaria: curso 2004-2005 |
| Artículo | 2007 |
Validación de una escala observacional para el análisis de los documentos de planificación
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Ponencia | 2007 |
Vida familiar versus vida laboral: hacía su conciliación para el estado de bienestar
|
Indicadores de género y estado del bienestar: Comunicaciones |
| Ponencia | 2007 |
Working on family in adult education and university teaching from auto/biographical approaches
|
Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies : proceedings of the 5th ESREA European Reserch Conference |
| Ponencia | 2007 |
Working on Family in Adult Education and University Teaching from Autobiographical Approaches
|
5th ESREA European Research Conference. Adult Learning and the Challenge of Social and Cultural Diversity: Diverse Lives, Cultures, Learnings, and Literacies. (2007) |
| Ponencia | 2007 |
Working on family in adult education and university: Teaching from auto/biographical approaches
|
Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies : proceedings of the 5th ESREA European Reserch Conference |
| Artículo | 2006 |
¿A dónde va la teoría de la organización?
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2006 |
¿Cómo afronta el profesorado universitario la docencia en el contexto de la Convergencia Europea?: hacia un nuevo perfil docente
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 2006 |
¿Educar las emociones? Paradigmas científicos y propuestas pedagógicas
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2006 |
¿QUÉ VISIÓN DE LA FÍSICA TIENE EL ALUMNADO DE LOS NIVELES BÁSICOS DE ENSEÑANZA?
|
Revista Española de Física |
| Artículo | 2006 |
A formação de educadores especializados em âmbito penitenciário, na perspectiva da pedagogia social
|
Revista Portuguesa de Educação |
| Artículo | 2006 |
AMANCIO RENES ESTEBAN Y EL PENSAMIENTO EDUCATIVO DE LAS ESCUELAS DEL AVE MARÍA
|
EA: Escuela Abierta |
| Artículo | 2006 |
ANÁLISIS HISTÓRICO SOBRE LA CREACIÓN Y DESAPARICIÓN DEL PRIMER CENTRO ESPAÑOL PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2006 |
Análisis, lectura y visionado de documentos presentados
|
E-actividades : un referente básico para la formación en Internet |
| Artículo | 2006 |
ANTECEDENTES DE UNA EDUCACIÓN PARA LA TOLERANCIA EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
|
Revista Iberoamericana de Educación |
| Capítulo | 2006 |
Autobiografia educativa all'Università, tra pensiero ed emozioni
|
Dare voce al cambiamento : la ricerca interroga la vita adulta |
| Ponencia | 2006 |
Autobiographical Formation and Emotional Education
|
Conference of Life History and Biography Network of ESREA (2006), |
| Artículo | 2006 |
Calidad de vida y actividades laborales en mujeres mayores de zonas en desarrollo rural
|
Revista de Psicologia Social Aplicada |
| Capítulo | 2006 |
Cómo activar competencias profesionales (ECTS-crédito europeo) en las aulas universitarias: enseñar para la igualdad de oportunidades
|
La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] |
| Capítulo | 2006 |
Competencias específicas de psicología de los grupos y las organizaciones en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior
|
I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea :Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 |
| Artículo | 2006 |
Concepción del profesorado novel de matemáticas de Educación Secundaria con relación al contenido de enseñanza: estudio de caso (segunda parte)
|
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" |
| Artículo | 2006 |
Concepciones del alumnado de secundaria sobre las finalidades de la física y su papel en la tecnología
|
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Artículo | 2006 |
Concepciones previas del profesorado para la toma de decisiones en la planificación de la enseñanza: Caso departamento de inglés de la Universidad Metropolitana
|
Cuadernos Unimetanos |
| Capítulo | 2006 |
Conclusiones: investigación sobre la formación de profesores responsables de la educación matemática
|
Conocimiento, entornos de aprendizaje y tutorización para la formación del profesorado de matemáticas: construyendo comunidades de práctica |
| Capítulo | 2006 |
Conocimiento, entornos de aprendizaje y tutorización
|
Conocimiento, entornos de aprendizaje y tutorización para la formación del profesorado de matemáticas: construyendo comunidades de práctica |
| Artículo | 2006 |
CONSIDERACIONES ACERCA DEL USO DE HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA ELEMENTAL
|
Kikiriki |
| Artículo | 2006 |
Construcción de significados de física de semiconductores en educación secundaria: fundamentos y resultados de una investigación
|
Revista Brasileira de Ensino de Fisica |
| Artículo | 2006 |
Criterios e indicadores para la evaluación de procedimientos en el programa de ciencia y tecnología para niños
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2006 |
CRITERIOS PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2006 |
Democracia y educación: análisis crítico en los albores del tercer milenio
|
Pedagogía y saberes |
| Artículo | 2006 |
Departamento de didáctica y organización educativa de la Universidad de Sevilla: Didáctica y organización de instituciones educativas
|
Cuadernos Unimetanos |
| Artículo | 2006 |
DEPORTE EN LA EDAD MEDIA: REFLEXIONES TEÓRICAS
|
Lecturas: Educación física y deportes |
| Artículo | 2006 |
DEPORTE VS. JUEGO. A LA BÚSQUEDA DE UN CONCEPTO INTEGRADOR
|
Lecturas: Educación física y deportes |
| Ponencia | 2006 |
Deporte y preparación para la guerra en el reino de Castilla durante el siglo XV: estudio específico de la ciudad de Sevilla
|
Sport and violence |
| Artículo | 2006 |
DEPORTES PRACTICADOS EN LA CIUDAD DE SEVILLA DURANTE EL SIGLO XV
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HISTORIA DIGITAL |
| Artículo | 2006 |
Desafíos en la inserción ocupacional femenina
|
Innovación Educativa |
| Ponencia | 2006 |
Desarrollo de estrategias de autorregulación en el aprendizaje de las ciencias
|
Educación científica: tecnologías de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador] : Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 |
| Ponencia | 2006 |
Didactic interaction in e-learning: New styles for new environments
|
CEUR workshop proceedings |
| Artículo | 2006 |
DISCURSO BIOGRÁFICO-NARRATIVO DE ALUMNOS DE PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL: UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2006 |
Diseño, desarrollo e innovación del curriculum
|
Actas de las Jornadas sobre el futuro grado de Pedagogía [Archivo de ordenador] : Barcelona, 2 y 3 de junio de 2006. |
| Artículo | 2006 |
Docencia universitaria de calidad para personas mayores en el Espacio Europeo de Educación Superior
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 2006 |
Educación científica y práctica profesional en la sociedad del conocimiento
|
Lecciones de odontología social |
| Capítulo | 2006 |
Educación musical con TIC’s en escuelas multiculturales
|
Convivencia y mediación intercultural |
| Libro | 2006 |
Educación para la emancipación
|
Educación para la emancipación |
| Ponencia | 2006 |
Educación para la paz y educación para la no violencia: similitudes y diferencias
|
El derecho a la educación en un mundo globalizado |
| Capítulo | 2006 |
Educando en el "Tercer espacio". Microanálisis de la comunicación intercultural en la resolución de problemas educativos
|
Género e interculturalidad : educar para la igualdad |
| Artículo | 2006 |
EFECTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL SOBRE LA ACTITUD ANTE EL CAMBIO DE UN GRUPO DE PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA
|
Cuadernos Unimetanos |
| Artículo | 2006 |
El conocimiento aprovechable en los informes de los proyectos elaborados por los estudiantes de la Universidad Metropolitana en la asignatura
|
Cuadernos Unimetanos |
| Artículo | 2006 |
El desarrollo del esquema de derivada
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 2006 |
El desequilibrio del sistema emocional y su repercusión en la teoría y la práctica de la educación
|
La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana |
| Capítulo | 2006 |
El estudio de casos
|
E-actividades : un referente básico para la formación en Internet |
| Artículo | 2006 |
El estudio educativo de las emociones: una aproximación sociocultural
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Capítulo | 2006 |
El estudio sobre el aprendizaje de contenidos matemáticos en el Bachillerato dentro de una comunidad de indagación
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Conocimiento, entornos de aprendizaje y tutorización para la formación del profesorado de matemáticas: construyendo comunidades de práctica |
| Capítulo | 2006 |
El papel de la institución educativa en la educación emocional
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La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana |
| Artículo | 2006 |
El papel del profesor en la enseñanza de la derivada: Análisis desde una perspectiva cognitiva
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Educación matemática |
| Artículo | 2006 |
EL PATRIMONIO PEDAGÓGICO COMO FUENTE PARA LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICO-EDUCATIVA
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LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR (II) |
| Libro | 2006 |
El proceso de integración en el Espacio Europeo de Educación Superior: necesidades y demandas del profesorado de la Universidad de Sevilla
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El proceso de integración en el Espacio Europeo de Educación Superior: necesidades y demandas del profesorado de la Universidad de Sevilla |
| Capítulo | 2006 |
El puzzle de Aronson: una técnica de aprendizaje cooperativo para la mejora del rendimiento de los alumnos universitarios
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La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] |
| Capítulo | 2006 |
El tutor virtual en los entornos de teleformación
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E-actividades : un referente básico para la formación en Internet |
| Capítulo | 2006 |
Emociones y educación: una perspectiva pedagógica
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La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana |
| Capítulo | 2006 |
Emociones, desarrollo humano y relaciones educativas
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La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana |
| Capítulo | 2006 |
Emociones, género e identidad: la educación sentimental
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Género e interculturalidad : educar para la igualdad |
| Capítulo | 2006 |
Esbozando una unidad organizativa de material multimedia como elemento interactivo del aprendizaje universitario
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La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] |
| Capítulo | 2006 |
Escuela, alumnos y maestros: la aplicación de la Ley Moyano en Sevilla
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Estudios de historia de la educación andaluza |
| Ponencia | 2006 |
Estructura electrónica de los elementos y su comportamiento eléctrico: niveles de comprensión en alumnos de 14-15 años
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Educación científica: tecnologías de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador] : Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 |
| Artículo | 2006 |
ESTUDIO DE CONCORDANCIA ENTRE PROFESIONALES EN UN PROCEDIMIENTO DE FISIOTERAPIA
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Revista Iberoamericana de Fisioterapia y Kinesiología |
| Artículo | 2006 |
ESTUDIO DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN EL ORIGEN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OFICIAL
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Revista de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2006 |
Evaluación de la imagen de la educación a través de la prensa
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La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] |
| Artículo | 2006 |
Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Ponencia | 2006 |
Formar para complejizar el conocimiento escolar en ciencias sociales: resistencias y oportunidades
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Formar para investigar, investigar para formar en didáctica de las Ciencias Sociales |
| Capítulo | 2006 |
Formar para complejizar el conocimiento escolar en ciencias sociales. Resistencias y oportunidades
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Formar para investigar, investigar para formar en didáctica de las Ciencias Sociales |
| Libro | 2006 |
Género e interculturalidad : educar para la igualdad
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Género e interculturalidad : educar para la igualdad |
| Capítulo | 2006 |
Género y contextos sociales multiculturales: educación para el desarrollo comunitario
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La mujer en la perspectiva intercultural |
| Capítulo | 2006 |
Género, interculturalidad e identidad: teoría y práctica educativa
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Género e interculturalidad : educar para la igualdad |
| Artículo | 2006 |
Hacia el ajuste entre el mundo empresarial y el mundo laboral femenino: caminos por recorrer
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2006 |
Hacia la integración de los sistemas de formación para el empleo: una perspectiva desde Andalucía
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EDUCAR |
| Artículo | 2006 |
Historia de la educación: Reflexiones sobre su objeto, ubicación epistemológica, devenir histórico y tendencias actuales
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REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS |
| Artículo | 2006 |
Historia de vida de formación de personas adultas y ecología temporal
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Diálogos |
| Artículo | 2006 |
Incidencia da inmigración nas familias marroquís
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Revista Galega de Educación |
| Artículo | 2006 |
INTERACCIONES CTS EN EL APRENDIZAJE DEL ELECTROMAGNETISMO: UNA EXPERIENCIA PARA EL DESARROLLO DE ACTITUDES DE RESPONSABILIDAD
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Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2006 |
Jóvenes adultos, desarrollo y cambio social: aproximación a un estudio de casos
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2006 |
La alfabetización en una perspectiva de construcción contrahegemónica
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Educación para la emancipación |
| Ponencia | 2006 |
La cámara oscura en la clase de ciencias: El tamaño de la imagen
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Educación científica: tecnologías de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador] : Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 |
| Ponencia | 2006 |
La coherencia entre la metodología y la evaluación
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IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI |
| Artículo | 2006 |
LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE LOS PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA. BIOGRAFÍAS DE PROFESORES
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Revista Iberoamericana de Educación |
| Ponencia | 2006 |
La Convención sobre los Derechos del Niño y su reflejo en las leyes sobre derechos y protección del menor de México y Argentina
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El derecho a la educación en un mundo globalizado |
| Artículo | 2006 |
La Coordinación entre profesores en los departamentos universitarios para la mejora de la función tutorial
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XXI. Revista de educación |
| Capítulo | 2006 |
La educación emocional en contextos multiculturales: estrategias de prevención del fracaso escolar
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Convivencia y mediación intercultural |
| Artículo | 2006 |
LA ESTRUCTURA ELECTRÓNICA DE LOS ÁTOMOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UN ESTUDIO DE LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN
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Educación Química |
| Capítulo | 2006 |
La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza
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Nuevas tecnologías aplicadas a la educación |
| Artículo | 2006 |
LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
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Diálogos |
| Artículo | 2006 |
La refl exió, la teoria i la pràctica. Què podem fer els Dilluns al matí?
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Quaderns d'Educació Contínua |
| Capítulo | 2006 |
La transversalidad curricular como estrategia metodológica para mejorar el rendimiento de los alumnos y la coordinación del profesorado
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La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] |
| Ponencia | 2006 |
Las Concepciones Curriculares del Profesorado de Ciencias: instrumentos para su representación
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Educación científica: tecnologías de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador] : Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 |
| Ponencia | 2006 |
Las concepciones de los futuros maestros sobre cómo formular los contenidos para los alumnos
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Educación científica: tecnologías de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador] : Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 |
| Capítulo | 2006 |
Las emociones en la construcción de la identidad: un estudio navarrativo en programas de garantía social
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Interculturalidad y género |
| Capítulo | 2006 |
Las nuevas competencias en e-learning: ¿qué formación necesitan los profesionales de e-learning?
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Prácticas de e-learning |
| Capítulo | 2006 |
Las presentaciones colectivas
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Nuevas tecnologías aplicadas a la educación |
| Artículo | 2006 |
Lorenzo Milani (1923-1967): la amorosidad puesta al servicio de los más pobres. Homenaje en el cuarenta aniversario de su muerte
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2006 |
Los “Otros” Profesores.
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Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació |
| Artículo | 2006 |
Los jóvenes profesores universitarios y su formación pedagógica: claves y controversias
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REVISTA DE EDUCACION |
| Ponencia | 2006 |
Los principios generales de la formación del profesorado
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La formación del profesorado universitario : actas del Encuentro sobre "La formación del profesorado universitario", celebrado en Almería, 12 y 13 de diciembre de 2005 |
| Capítulo | 2006 |
Los profesores como trabajadores del conocimiento. Certidumbres y desafíos para una formación a lo largo de la vida
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Análisis de la profesión docente |
| Libro | 2006 |
Metodologías de enseñanzas y aprendizaje para el desarrollo de competencias: Orientaciones para el profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior
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Metodologías de enseñanzas y aprendizaje para el desarrollo de competencias: Orientaciones para el profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior |
| Artículo | 2006 |
Modelo de ocio activo en las personas mayores: revisión desde una perspectiva psicosocial
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Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades |
| Artículo | 2006 |
NECESIDADES DE FORMACIÓN EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD METROPOLITANA
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Cuadernos Unimetanos |
| Capítulo | 2006 |
Nuevas estrategias en la enseñanza de la asignatura de prospectiva y planificación educativa desde un enfoque profesional y práctico
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La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] |
| Libro | 2006 |
Nuevas tecnologías en educación infantil: el rincón del ordenador
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Nuevas tecnologías en educación infantil: el rincón del ordenador |
| Artículo | 2006 |
Nuevo enfoque pedagógico a partir de la plasticidad y de la narratividad
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2006 |
Orientación del aprendizaje de los estudiantes de ciencias de la Educación mediante la utilización de una plataforma de teleformación
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La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] |
| Capítulo | 2006 |
Practicar con sentido: el sentido formativo de las prácticas de enseñanza
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La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] |
| Libro | 2006 |
Prácticas de e-learning
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Prácticas de e-learning |
| Capítulo | 2006 |
Prácticas externas
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Metodologías de enseñanzas y aprendizaje para el desarrollo de competencias: Orientaciones para el profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior |
| Artículo | 2006 |
Preparation for war and sports in the Kingdom of Castile (Spain) during the 15th century - a specific study of the City of Seville
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ACTA GYMNICA |
| Artículo | 2006 |
PROFESORES CREADORES DE MEDIOS (NTIC)
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Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Artículo | 2006 |
PROFESORES CREADORES DE MEDIOS (NTICS)
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Ponencia | 2006 |
Programas universitarios para personas mayores en el Espacio Europeo de Educación Superior: Una educación que potencia la calidad de vida
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I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea :Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 |
| Capítulo | 2006 |
Propuestas de instrumentos para evaluar la calidad de la formación a través de Internet
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Prácticas de e-learning |
| Capítulo | 2006 |
Propuestas pedagógicas para educar las emociones
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La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana |
| Capítulo | 2006 |
Realización de ejemplos
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E-actividades : un referente básico para la formación en Internet |
| Artículo | 2006 |
RECREANDO LA ALFABETIZACIÓN: DUDAS, REFLEXIONES, ESPERANZAS
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2006 |
Reorientación del rol del profesorado universitario en el contexto de la Convergencia Europea: Una propuesta de innovación docente
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I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea :Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 |
| Artículo | 2006 |
Repensar el desarrollo profesional del profesor de educación secundaria en tiempos postmodernos
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Kikiriki |
| Ponencia | 2006 |
Revisión y valoración de una propuesta metodológica con material multimedia para favorecer la construcción del conocimiento del estudiante universitario
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IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI |
| Artículo | 2006 |
Sequences of discourse in e-Learning environments
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Academic Exchange Quarterly |
| Artículo | 2006 |
Software educativo (infantil y 1ª ciclo de primaria) y sugerencias para realizar actividades
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Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Artículo | 2006 |
TEACHER'S DESIGNER OF MEANS (NTICs)
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Libro | 2006 |
Teleformación para la igualdad de género en el empleo
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Teleformación para la igualdad de género en el empleo |
| Libro | 2006 |
Teorías del curriculum y de la institución escolar
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Teorías del curriculum y de la institución escolar |
| Capítulo | 2006 |
Teresa Cabarrús: una iniciativa para la formación artística en la academia Marshall de Barcelona
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Desde Andalucía: mujeres del Mediterráneo |
| Artículo | 2006 |
Tipos de conciencia de género del profesorado en los contextos escolares
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2006 |
Una mirada histórica popular en España: educación y prevención
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2006 |
Una propuesta de situaciones problemáticas en la enseñanza del principio de conservación de la energía
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Capítulo | 2006 |
Utilizando casos para un aprendizaje constructivista en e-learning
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Prácticas de e-learning |
| Artículo | 2006 |
VALIDACIÓN DE UNA ESCALA PARA EL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS: TÉCNICA DE COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
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Enseñanza & Teaching |
| Capítulo | 2005 |
"Entre conceptos de cantos / y murmullos de corrientes": algunos apuntes sobre la música en "El mosntruo de los jardines"
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Actas del Congreso "El Siglo de Oro en el Nuevo Milenio" |
| Capítulo | 2005 |
"Que veinte años no es nada": preocupaciones actuales de los asesores ante la sociedad del conocimiento
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La práctica del asesoramiento educativo a examen |
| Artículo | 2005 |
Algunos aspectos a considerar en una propuesta de conocimiento escolar desde una perspectiva compleja: reflexiones en torno a un estudio de caso en las clases de Ciencias
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Ponencia | 2005 |
Análisis de las condiciones pedagógicas, sociales y cognitivas en los foros de discusión online
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I Congreso Internacional "El Profesorado ante el reto de las Nuevas Tecnologías en la Sociedad del Conocimiento" (2005), |
| Capítulo | 2005 |
Aplicación del crédito europeo en las aulas universitarias
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La Universidad en la Unión Europea : el Espacio Europeo de Educación Superior y su impacto en la docencia |
| Ponencia | 2005 |
Aproximación a la convergencia europea desde algunas asignaturas del área MIDE
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Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa |
| Capítulo | 2005 |
Areas of professional research: A proposal for organising the content of teacher education
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Connecting Policy and Practice: Challenges for Teaching and Learning in Schools and Universities |
| Ponencia | 2005 |
Armonizar lo local y lo global, un reto para el docente: algunas reflexiones desde la práctica universitaria
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Nuevos desafíos en educación |
| Ponencia | 2005 |
Blended Learning como modalidad de formación de profesores no universitarios en el uso de las TIC en el aula
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I Congreso Internacional "El Profesorado ante el reto de las Nuevas Tecnologías en la Sociedad del Conocimiento" (2005), |
| Artículo | 2005 |
Concepciones del profesorado novel de matemáticas de educación secundaria con relación al contenido de enseñanza: estudio de caso
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Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" |
| Libro | 2005 |
Cuestiones sobre educación de personas adultas
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Cuestiones sobre educación de personas adultas |
| Ponencia | 2005 |
De las disciplinas escolares al conocimiento escolar organizado en torno a problemas. La desigualdad social como contenido escolar
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IV Encontro Ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigaçâo na sua escola (2005) |
| Capítulo | 2005 |
Dedicación y necesidades formativas del profesorado universitario en el contexto de la convergencia europea: criterios de calidad
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Acreditación, certificación en innovación: Actas de las III Jornadas de Calidad en los Servicios Educativos y de Formación |
| Artículo | 2005 |
Desarrollo y cambio social en espacios sociales en transformación
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PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA |
| Artículo | 2005 |
DETECCIÓN DE ERRORES E INCONGRUENCIAS EN PROBLEMAS DE FÍSICA: SU UTILIDAD DIDÁCTICA
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Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Artículo | 2005 |
Educación para el desarrollo: ¿una oportunidad para cambiar la educación?
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Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 2005 |
Educación y enseñanza en la Sevilla del siglo XIX
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1as Jornadas de Historia de la Educación en Andalucía |
| Ponencia | 2005 |
Educational Autobiography in a University Context: Our Past and Present through Thought and Feeling
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Conference of Life History and Biography Network of ESREA (2005), |
| Artículo | 2005 |
EFECTOS DEL APOYO SOCIAL EN LA SALUD Y EL BIENESTAR PSICOSOCIAL DE UN GRUPO DE ANCIANOS QUE FORMAN PARTE DEL PROGRAMA DE ALOJAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
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IberPsicologia |
| Capítulo | 2005 |
Efectos del apoyo social en la salud y el bienestar psicosocial de un grupo de ancianos que forman parte del Programa de Alojamiento de la Universidad de Sevilla
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Psicología social y problemas sociales |
| Capítulo | 2005 |
El absentismo en España y Colombia desde una perspectiva comparada
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La educación obligatoria en Europa y Latinoamérica |
| Artículo | 2005 |
El deporte en la ciudad de Sevilla durante el siglo XV
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Materiales para el estudio de la historia del deporte en Andalucía |
| Artículo | 2005 |
El deporte en la ciudad de Sevilla durante el siglo XV
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Materiales para la historia del deporte |
| Artículo | 2005 |
El diodo como operador elemental en circuitos electrónicos. Una propuesta para su enseñanza en el 2º ciclo de ESO
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REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS |
| Capítulo | 2005 |
El espacio europeo de educación superior: una nueva oportunidad para la Universidad
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La Universidad en la Unión Europea : el Espacio Europeo de Educación Superior y su impacto en la docencia |
| Libro | 2005 |
El grupo de discusión: una herramienta para la investigación cualitativa
|
El grupo de discusión: una herramienta para la investigación cualitativa |
| Artículo | 2005 |
EL PROFESOR COMO AGENTE DE CAMBIO EDUCATIVO EN LOS ACTUALES SISTEMAS ESCOLARES
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Padres y Maestros |
| Artículo | 2005 |
EL PROFESORADO DE LAS UNIVERSIDADES LABORALES Y SU PRÁCTICA ESCOLAR
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El Guiniguada |
| Capítulo | 2005 |
Elaboración de una escala de actitudes del profesorado hacia el género y la igualdad de género
|
Espacios de género |
| Artículo | 2005 |
ESCALA DE APRENSIÓN PSICOLÓGICA PERSONAL (EAPP) EN FISIOTERAPIA
|
Revista Iberoamericana de Fisioterapia y Kinesiología |
| Artículo | 2005 |
Esquemas conceptuales de estudiantes de secundaria sobre el comportamiento físico de semiconductores extrínsecos
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Caderno Brasileiro de Ensino de Fisica |
| Artículo | 2005 |
ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR MATEMÁTICAS EN CLASE DE FÍSICA
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Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" |
| Artículo | 2005 |
Estudio de competencias del teleformador
|
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia |
| Artículo | 2005 |
Estudio descriptivo sobre las expectativas laborales de la población femenina
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2005 |
Estudios de casos colaborativos audiovisuales sobre televisión educativa como metodologías de enseñanza en el EEES
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2005 |
Evaluación de e-learning. Indicadores de calidad desde el enfoque sociocultural
|
Education in the knowledge society (EKS) |
| Artículo | 2005 |
Evaluación de la oferta de orientación institucional preuniversitaria: el caso de la Universidad de Sevilla
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2005 |
Evaluación de necesidades de un colectivo de mujeres para la transición a la vida activa
|
Espacios de género |
| Artículo | 2005 |
Evaluación del diseño del programa "Magallanes atando cabos"
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Ponencia | 2005 |
Evaluación del impacto de las TIC en el aprendizaje del alumno
|
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa |
| Ponencia | 2005 |
Evaluación desde la perspectiva de los jóvenes y sus familias sobre el consumo de alcohol en fines de semana: claves para una intervención educativa
|
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa |
| Libro | 2005 |
Evaluación por los profesionales de la Odontología de su formación universitaria en Andalucía
|
Evaluación por los profesionales de la Odontología de su formación universitaria en Andalucía |
| Artículo | 2005 |
Experiencias con un gestor de aplicaciones basado en localización mediante redes inalámbricas
|
RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Capítulo | 2005 |
Experiencias en la aplicación del crédito europeo
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La Universidad en la Unión Europea : el Espacio Europeo de Educación Superior y su impacto en la docencia |
| Artículo | 2005 |
Fundamentos científicos para una metodología de la evaluación desde una visión contextualizada de la ciencia
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2005 |
Infancia y ahorro: las mutualidades escolares en Sevilla y su reflejo en la prensa (1923-1931)
|
La infancia en la historia : espacios y representaciones |
| Artículo | 2005 |
LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA EUROPEA, UN DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 2005 |
La cultura de los centros universitarios: estudio de caso en un centro de CC. Sociales/Humanidades
|
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa |
| Ponencia | 2005 |
La cultura de los centros universitarios. El caso de la EU de Arquitectura Técnica de la Universidad de Sevilla
|
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa |
| Libro | 2005 |
La dialéctica mujer-empleo: análisis de una realidad social, política, laboral y educativa
|
La dialéctica mujer-empleo: análisis de una realidad social, política, laboral y educativa |
| Libro | 2005 |
La ecología social de la organización: una perspectiva educativa
|
La ecología social de la organización: una perspectiva educativa |
| Artículo | 2005 |
La escuela, contexto de intervención para educar en igualdad de oportunidades
|
Perspectiva Cep |
| Libro | 2005 |
La formación del profesorado universitario: programa de equipos docentes de la Universidad de Sevilla, curso 2003-2004
|
La formación del profesorado universitario: programa de equipos docentes de la Universidad de Sevilla, curso 2003-2004 |
| Artículo | 2005 |
LA FORMACIÓN OBRERA Y SU MODELO SOCIO-EDUCATIVO DE LA DIFERENCIA
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2005 |
La formación universitaria en base a competencias
|
La Universidad en la Unión Europea : el Espacio Europeo de Educación Superior y su impacto en la docencia |
| Artículo | 2005 |
La importancia de la transmisión oral para la creación del sujeto femenino
|
Revista Internacional de Culturas y Literaturas |
| Ponencia | 2005 |
La mediación cultural del género: discursos para la transformación social y educativa
|
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa |
| Artículo | 2005 |
LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: UN FACTOR DETERMINANTE PARA EL CAMBIO DE LAS ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2005 |
La orientación de las mujeres frente al empleo: estudio comparativo entre los perfiles de empleo ofertados y demandados en el mercado laboral
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Premios de Investigación Educativa 2003 |
| Libro | 2005 |
La participación de los padres y madres de alumnos en el ámbito municipal y de los centros escolares
|
La participación de los padres y madres de alumnos en el ámbito municipal y de los centros escolares |
| Libro | 2005 |
La profesionalización del docente novel en la universidad: II Jornada Andaluza de Profesores Noveles : 25 de octubre de 2002
|
La profesionalización del docente novel en la universidad: II Jornada Andaluza de Profesores Noveles : 25 de octubre de 2002 |
| Artículo | 2005 |
La recuperación de la Conciencia como representación teatral: análisis comparativo de las concepciones de la Conciencia en W. James y B. Baars
|
Revista de Historia de la Psicología |
| Libro | 2005 |
La universidad de los pobres: historia de la Universidad Laboral sevillana y su legado a la ciudad
|
La universidad de los pobres: historia de la Universidad Laboral sevillana y su legado a la ciudad |
| Libro | 2005 |
La Universidad en la Unión Europea : el Espacio Europeo de Educación Superior y su impacto en la docencia
|
La Universidad en la Unión Europea : el Espacio Europeo de Educación Superior y su impacto en la docencia |
| Capítulo | 2005 |
La Universidad Laboral de Sevilla y su proyección en la ciudad
|
1as Jornadas de Historia de la Educación en Andalucía |
| Artículo | 2005 |
LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN POPULAR Y REGENERACIÓN SOCIAL EN JÓVENES
|
XXI. Revista de Educación |
| Capítulo | 2005 |
Las universidades laborales en la educación de la clase obrera durante el periodo franquista
|
Temas de historia de España : estudios en homenaje al profesor D. Antonio Domínguez Ortíz |
| Capítulo | 2005 |
Modelos pedagógicos para nuevos escenarios socioeducativos
|
Nuevos espacios y nuevos entornos de educación |
| Ponencia | 2005 |
Mujer, nuevas tecnologías y educación
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Un nuevo sujeto para la sociedad de la información |
| Libro | 2005 |
Organización escolar: el centro de Educación Infantil y Primaria
|
Organización escolar: el centro de Educación Infantil y Primaria |
| Capítulo | 2005 |
Origen del Tribunal Tutelar de Menores de Sevilla
|
1as Jornadas de Historia de la Educación en Andalucía |
| Artículo | 2005 |
Perfil formativo y competencias profesionales de los titulados en pedagogía en el nuevo espacio europeo de educación superior
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2005 |
Portafolios y desarrollo de competencias profesionales en el marco europeo de la educación superior
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2005 |
Posibilidades y realidades de internet en la educación artística: propuesta para la posmodernidad : un entorno virtual común y universitario orientado a la educación artística y su investigación
|
Investigación en educación artística : temas, métodos y técnicas de indagación sobre el aprendizaje y la enseñanza de las artes y culturas visuales |
| Ponencia | 2005 |
Procedimiento para el análisis de la validez de contenido de una escala sobre condicionantes en el acceso a la dirección escolar
|
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa |
| Artículo | 2005 |
Procesos motivacionales y educación universitaria.
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2005 |
Profesorado y estudiantes de Psicología de los Grupos y de las Organizaciones en el marco de la Convergencia Europea
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Capítulo | 2005 |
Profesorado y estudiantes en el marco de la convergencia europea
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Acreditación, certificación en innovación: Actas de las III Jornadas de Calidad en los Servicios Educativos y de Formación |
| Artículo | 2005 |
PROGRAMA "MAGALLANES- ATANDO CABOS": EVALUACIÓN DEL PROCESO
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2005 |
PUENTES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN LA UTILIZACIÓN DE TIC EN EL AULA
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Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Ponencia | 2005 |
Rasgos personales y académicos asociados a la tendencia al abandono de los/as estudiantes de Pedagogía en la asignatura Análisis de datos
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Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa |
| Artículo | 2005 |
RAZONES DIDÁCTICAS Y EPISTEMOLÓGICAS DE LA INTRODUCCIÓN DE NOCIONES DE FÍSICA DE SEMICONDUCTORES EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
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REEC: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias |
| Artículo | 2005 |
Reconceptualización de la identidad personal y educación para la autodeterminación posible
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Artículo | 2005 |
REDES DE APOYO INFORMAL EN ANCIANOS VINCULADOS AL PROGRAMA DE ALOJAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
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IberPsicologia |
| Artículo | 2005 |
Redes de apoyo informal en ancianos vinculados al Programa de Alojamiento de la Universidad de Sevilla
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Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología |
| Capítulo | 2005 |
Redes de apoyo social, afrontamiento y calidad de vida en la tercera edad
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Psicología social y problemas sociales |
| Artículo | 2005 |
Relaciones CTS en el estudio de la contaminación atmosférica: una experiencia con estudiantes de secundaria
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REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias |
| Artículo | 2005 |
SECUENCIAS FORMATIVAS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE PROFESIONAL
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 2005 |
SITUACIONES SOFÍSTICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA. ESTRATEGIAS PARA SU PUESTA EN PRÁCTICA EN EL AULA
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Revista Iberoamericana de Educación |
| Ponencia | 2005 |
Studying collaborative learning in online discussion forums
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Annual Proceedings of Vidzeme University College. ICTE in Regional Development (2005) |
| Reseña | 2005 |
The tone of teaching. The language of pedagogy
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Revista española de pedagogía |
| Artículo | 2005 |
UN REVISIÓN SOBRE ALGUNAS METODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
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XXI. Revista de Educación |
| Ponencia | 2005 |
Una aproximación al estado actual de las investigaciones sobre la comunicación mediada por ordenador en el ámbito educativo
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CIVE 2005 Congreso Internacional Virtual de Educación (2005), |
| Artículo | 2005 |
Universidad y Europa: No al Servilismo Neoliberal. "Manifiesto del Foro por Otra Escuela"
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Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2005 |
Viejos temas, nuevos enfoques, aprendizaje familiar, relación y activismo comunitario: un enfoque auto/biográfico
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Diálogos |
| Capítulo | 2005 |
Violencia simbólica y violencia doméstica: cancelación del cuerpo femenino, desautorización, y perdida de libertad
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Cuerpos de mujer en sus (con) textos anglogermánicos, hispánicos y mediterráneos: : una aproximación literaria, socio-simbólica y crítico-alegórica |
| Capítulo | 2005 |
Visión del alumnado de secundaria sobre la calidad docente en el ámbito de las ciencias. Una valoración mediante la escala Servqual
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Cities in Competition: Notes on University Teaching Methodologies and Experiences |
| Artículo | 2005 |
WebQuest y género: integración de las TIC en la Educación Física
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Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Artículo | 2005 |
WEBQUEST Y GÉNERO. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
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Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Artículo | 2004 |
¿Será que los contenidos ya no son lo que eran?
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Libro | 2004 |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas
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Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas |
| Libro | 2004 |
Adaptación de los planes de estudio al proceso de convergencia europea
|
Adaptación de los planes de estudio al proceso de convergencia europea |
| Libro | 2004 |
Análisis de datos en la investigación educativa: resolución de supuestos prácticos
|
Análisis de datos en la investigación educativa: resolución de supuestos prácticos |
| Ponencia | 2004 |
Análisis de los indicadores de exclusión e inclusión educativa concurrentes en la trayectoria escolar de jóvenes en situación de riesgo
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Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas |
| Artículo | 2004 |
Análisis jurisprudencial del concepto jurídico de salvamento marítimo
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Ingenieria Naval |
| Artículo | 2004 |
Aprender a construir proyectos profesionales y vitales
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 2004 |
Aprender con otros en la red. El análisis de los foros de debate como espacio de comunicación asincrónica
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2004 |
Calidad de vida en la tercera edad desde la salud y el estado de bienestar psicosocial
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Mapfre Medicina |
| Capítulo | 2004 |
Cambios en el enfoque de la enseñanza universitaria: implicaciones para la formación del profesorado
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Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido |
| Ponencia | 2004 |
Concepciones y dificultades de aprendizaje de estudiantes de secundaria sobre el comportamiento eléctrico de los semiconductores y otros materiales
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XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Capítulo | 2004 |
Condiciones socio-institucionales de la innovación en la Universidad
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Innovar en la universidad : experiencias de la Universidad de Huelva : VII convocatoria de proyectos de innovación docente (curso 2002/2003) |
| Libro | 2004 |
Conocimiento, acción y racionalidad en educación
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Conocimiento, acción y racionalidad en educación |
| Capítulo | 2004 |
Constate la validez de las pruebas
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Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria |
| Capítulo | 2004 |
Creación y aplicación de una web para promover la autoevaluación de contenidos en la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la educación
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La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / |
| Artículo | 2004 |
Desarrollo de valores y actitudes en el laboratorio de Física y Química: una experiencia de contenido transversal en la educación científica
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Contexto educativo: revista digital de investigación y nuevas tecnologías |
| Artículo | 2004 |
Diagnóstico e innovación en la sociedad del conocimiento: estudio sobre "técnicas e instrumentos de diagnósticos" (TID)
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2004 |
Diagnóstico en la Teleformación: construcción y validación de un escalograma Guttman
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Ponencia | 2004 |
Diálogo e identidad personal: fundamentación antropológica y epistemológica de la educación Freireana
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Identidad personal y educacion [Archivo de ordenador]: actas de las III Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Ponencia | 2004 |
Dificultades de enseñanza en el aula: reflexiones para desarrollar prácticas inclusivas para todos
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Educación y diversidad: comunidades educativas: II Congreso Internacional: XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial |
| Artículo | 2004 |
DIVERSIDAD EN LA ESCUELA: DISEÑO, DESARROLLO Y VALORACIÓN DE UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO
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Organización y Gestión Educativa |
| Reseña | 2004 |
E-learning y comida rápida
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Capítulo | 2004 |
Educación bancaria y educación liberadora o la actualidad del pensamiento de Paulo Freire
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Investigación y práctica en la educación de personas adultas |
| Libro | 2004 |
Educación, democracia y "emancipación"
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Educación, democracia y "emancipación" |
| Artículo | 2004 |
Educadores en el ámbito penitenciario. Sugerencias de formación
|
Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació |
| Capítulo | 2004 |
El aprendizaje cooperativo como innovación para la mejora del rendimiento de los alumnos universitarios
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La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / |
| Ponencia | 2004 |
El asesoramiento didáctico a profesores universitarios y su impacto institucional
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Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas |
| Capítulo | 2004 |
El asesoramiento pedagógico para la formación docente del profesorado universitario: ¿cómo profundizar en las estrategias de asesoramiento a través del cuestionario?
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Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido |
| Capítulo | 2004 |
El asesoramiento pedagógico para la formación docente del profesorado universitario: avances en la detección de un perfil de asesor a través de entrevistas
|
Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido |
| Artículo | 2004 |
EL CAMBIO EDUCATIVO EN CONTEXTOS ESCOLARES DE COMPLEJIDAD CRECIENTE
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Educadores |
| Artículo | 2004 |
El desarrollo profesional femenino en la adultez resultados obtenidos de un estudio piloto mediante grupos de discusión
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2004 |
El desarrollo profesional femenino en la adultez: resultados obtenidos de un estudio piloto mediante grupos de discusión
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2004 |
EL DISCURSO DE GENERO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Libro | 2004 |
El mejor atletismo en casa. De la escuela al Estadio: Cuaderno de actividades 10-12 años
|
El mejor atletismo en casa. De la escuela al Estadio: Cuaderno de actividades 10-12 años |
| Artículo | 2004 |
El modelo pedagógico de la formación universitaria y el crédito europeo: una experiencia de innovación en la asignatura "informática aplicada a la investigación educativa"
|
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC |
| Artículo | 2004 |
El proceso de convergencia europea y la identidad de las Universidades en la Europa del conocimiento
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2004 |
El proyecto transnacional Europe in equality: redes en Europa
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Praxis organizativa de las redes de aprendizaje: [ponencias presentadas en las IX Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas, celebradas en Granada, 15-17 de diciembre de 2004] |
| Artículo | 2004 |
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO DE LA EDUCACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA
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Educacao Unisinos |
| Artículo | 2004 |
Evaluación de necesidades para la intervención orientadora en el desarrollo profesional femenino: la inserción socio-laboral de mujeres jóvenes
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Ponencia | 2004 |
Factores determinantes en la identidad del profesor de educación secundaria en los orígenes de este nivel educativo: estudio del caso del instituto de Sevilla
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Identidad personal y educacion [Archivo de ordenador]: actas de las III Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Capítulo | 2004 |
Feminismo pianístico en Barcelona en la primera mitad del siglo XX
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Mujeres, espacio & poder |
| Ponencia | 2004 |
Física de semiconductores en la Electrónica de la ESO: situación actual y perspectivas
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XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Artículo | 2004 |
FÍSICA... ¿PARA QUÉ?
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Revista Española de Física |
| Artículo | 2004 |
FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
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Organización y Gestión Educativa |
| Libro | 2004 |
Formación en colaboración para la diversidad
|
Formación en colaboración para la diversidad |
| Capítulo | 2004 |
Formación y desarrollo del profesorado universitario
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Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido |
| Libro | 2004 |
Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo : nuevas perspectivas organizativas
|
Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo, nuevas perspectivas organizativas |
| Capítulo | 2004 |
Formándonos en la diversidad: hacia prácticas colaborativas
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La escuela inclusiva : prácticas y reflexiones |
| Libro | 2004 |
Identidad personal y educacion [Archivo de ordenador]: actas de las III Jornadas Pedagógicas de la Persona
|
Identidad personal y educacion [Archivo de ordenador]: actas de las III Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Ponencia | 2004 |
Identidad, género y ciudadanía
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La educación en contextos multiculturales: diversidad e identidad : conferencias, mesas redondas y talleres |
| Libro | 2004 |
Iglesia y educación: obras pedagógicas de la Biblioteca del Arzobispado de Sevilla
|
Iglesia y educación: obras pedagógicas de la Biblioteca del Arzobispado de Sevilla |
| Artículo | 2004 |
Introducción a la configuración electrónica de los átomos en los niveles básicos de enseñanza
|
Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Libro | 2004 |
Investigación y práctica en la educación de personas adultas
|
Investigación y práctica en la educación de personas adultas |
| Ponencia | 2004 |
La construcción de la identidad falangista a través de las universidades laborales
|
Identidad personal y educacion [Archivo de ordenador]: actas de las III Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Capítulo | 2004 |
La construcción de una pedagogía de género para la igualdad
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Mujer y desarrollo en el siglo XXI : voces para la igualdad |
| Artículo | 2004 |
LA COSMOVISIÓN CULTURAL DE GÉNERO DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA
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CULTURA Y EDUCACION |
| Capítulo | 2004 |
La educación ambiental y los jóvenes
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Teoría y práctica de la educación ambiental |
| Capítulo | 2004 |
La educación emocional desde la perspectiva de género
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Mujer y desarrollo en el siglo XXI : voces para la igualdad |
| Artículo | 2004 |
La Educación Permanente y la Unión Europea: viejos hábitos y nuevos retos socio-educativos
|
Agora digital |
| Libro | 2004 |
La formación del profesorado ante las nee: Orientación educativa e inclusión
|
La formación del profesorado ante las nee: Orientación educativa e inclusión |
| Artículo | 2004 |
La formación del profesorado basada en redes de aprendizaje virtual: aplicación de la técnica DAFO
|
Education in the knowledge society (EKS) |
| Ponencia | 2004 |
La innovación educativa en contextos críticos y su contribución al desarrollo
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Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas |
| Ponencia | 2004 |
La mujer en la dirección y gestión de las organizaciones universitarias
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Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas |
| Ponencia | 2004 |
La mujer en la dirección y gestión de universidades: un estudio en el contexto de España
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Dirección para la innovación : apertura de los centros a la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2004 |
La prensa en la universidad: perspectivas de análisis desde la organización en los centros educativos
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La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / |
| Ponencia | 2004 |
La progresión en las concepciones del profesorado novel en formación
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XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Artículo | 2004 |
LA RED COMO INSTRUMENTO DE FORMACIÓN. BASES PARA EL DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS.
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 2004 |
La regulación de la práctica docente en los primeros institutos oficiales de segunda enseñanza
|
Sarmiento (Vigo) |
| Ponencia | 2004 |
La transgresión como vía de escape a la exclusión social: la historia de vida de Javier
|
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas |
| Capítulo | 2004 |
Laboratorio virtual de Matemáticas III: elaboración de materiales
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La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / |
| Artículo | 2004 |
LAS DOCENTES Y SU RELACIÓN CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
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XXI. Revista de Educación |
| Libro | 2004 |
Las mujeres adultas ante los procesos de re-inserción laboral: Un estudio en contextos locales de la provincia de Sevilla
|
Las mujeres adultas ante los procesos de re-inserción laboral: Un estudio en contextos locales de la provincia de Sevilla |
| Capítulo | 2004 |
Las mujeres, las "maquinas" y la pedagogía de género
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Mujer y desarrollo en el siglo XXI : voces para la igualdad |
| Artículo | 2004 |
Las necesidades formativas docentes de los profesores universitarios
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 2004 |
Las perspectivas de alumnos de programas de garantía social
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Educación y diversidad: comunidades educativas: II Congreso Internacional: XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial |
| Capítulo | 2004 |
Las presentaciones colectivas
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Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente |
| Capítulo | 2004 |
Lírica tradicional y música en el teatro de Calderón: consideraciones sobre "Cantarico que vas a la fuente"
|
De la canción de amor medieval a las soleares : profesor Manuel Alvar "in memorian" : (Actas del Congreso Internacional "Lyra minima oral III", Sevilla, 26-28 de noviembre de 2001) |
| Artículo | 2004 |
LO QUE TODOS NOS PREGUNTAMOS SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
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Padres y Maestros |
| Libro | 2004 |
Los Primeros Profesores del Instituto Provincial de Sevilla. Historia de una Experiencia Docente
|
Los Primeros Profesores del Instituto Provincial de Sevilla. Historia de una Experiencia Docente |
| Artículo | 2004 |
Los talleres de empleo como recurso para la formación y la inserción laboral femenina: estudio de un caso
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Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 2004 |
Los talleres de empleo como recursos para la formación y la inserción laboral femenina: estudio de un caso
|
Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica |
| Artículo | 2004 |
Modelos de profesores y organización del currículo en torno a problemas: Una hipótesis de progresión para el contenido de la desigualdad
|
Iber : Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia |
| Libro | 2004 |
Mujer y desarrollo en el siglo XXI : voces para la igualdad
|
Mujer y desarrollo en el siglo XXI : voces para la igualdad |
| Capítulo | 2004 |
Necesidades educativas especiales y transversalidad curricular: una experiencia transversal con alumnos universitarios
|
La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / |
| Ponencia | 2004 |
NNTT para la educcación plástica y visual. Un punto de vista práctico: una propuesta de acción
|
Actas VII Simposio de Profesores de Dibujo y Artes Plásticas [archivo de ordenador], Sevilla, 11 y 12 de marzo de 2004 ; edición del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Bellas Artes de Andalucía |
| Capítulo | 2004 |
Organice enseñanzas de compañeros
|
Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria |
| Capítulo | 2004 |
Organice la enseñanza de compañeros
|
Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria |
| Libro | 2004 |
Organización y gestión de centros educativos
|
Organización y gestión de centros educativos |
| Libro | 2004 |
Panorama histórico de Sevilla durante el primer tercio del siglo XX: Estudio introductorio
|
Panorama histórico de Sevilla durante el primer tercio del siglo XX: Estudio introductorio |
| Capítulo | 2004 |
Percepciones y propuestas de futuros/as profesionales de la educación en torno a la violencia doméstica
|
Los estudios de las mujeres hacia el espacio común europeo |
| Capítulo | 2004 |
Perfil sociolaboral de las mujeres andaluzas versus perfil de empleabilidad demandados por las empresas: consideraciones para una orientación en el campo socio-educativo
|
Mujer y desarrollo en el siglo XXI : voces para la igualdad |
| Ponencia | 2004 |
PNEUMOCYSTIS JIROVECI: A NEW HUMAN SAPROPHYTE?
|
CLINICAL MICROBIOLOGY AND INFECTION |
| Artículo | 2004 |
Posicionamiento freireano ante la formación del profesorado: el compromiso político de educador
|
Revista Colombiana de Educación |
| Libro | 2004 |
Prensa y enseñanza primaria en Sevilla en la dictadura de Primo de Rivera
|
Prensa y enseñanza primaria en Sevilla en la dictadura de Primo de Rivera |
| Capítulo | 2004 |
Procedimientos para la evaluación de las necesidades socioeducativas de las personas adultas
|
Investigación y práctica en la educación de personas adultas |
| Ponencia | 2004 |
Procesos y estructura que intervienen en la generación de aprendizaje organizativo
|
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas |
| Capítulo | 2004 |
Propugne tareas abiertas de aprendizaje para que existan alternativas de solución de problemas
|
Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria |
| Ponencia | 2004 |
Que veinte años no es nada: revisando la formación de profesores a partir de la figura y funciones de los asesores de formación
|
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas |
| Capítulo | 2004 |
Reescribir a Calderón: adaptaciones y refundiciones de Primero y Segundo Isaac durante el siglo XVIII
|
Memoria de la palabra: actas del VI Congreso de la Asociación Internacional Siglo de Oro, Burgos-La Rioja 15-19 de julio 2002 |
| Capítulo | 2004 |
Represente el poder de tutor
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Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria |
| Capítulo | 2004 |
Resolución de problemas
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Diccionario enciclopédico de Didáctica |
| Ponencia | 2004 |
Respuestas formativas de los centros a la diversidad: la colaboración como estrategia de formación
|
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas |
| Capítulo | 2004 |
Revisión y valoración de una propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario
|
La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / |
| Libro | 2004 |
Teoría y práctica de la educación inclusiva
|
Teoría y práctica de la educación inclusiva |
| Artículo | 2004 |
The difficult relationship between theory and practice in an in-service course for science teachers
|
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION |
| Artículo | 2004 |
Un grupo de profesores analiza cuáles son las barreras y alternativas para el aprendizaje de su alumnado
|
Padres y Maestros |
| Capítulo | 2004 |
Use medios y recursos
|
Programa Para La Mejora De La Docencia Universitaria |
| Capítulo | 2004 |
Use y proporcione retroacción
|
Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria |
| Artículo | 2003 |
Abriendo la caja negra: una perspectiva sistemática sobre el camino en las organizaciones educativas
|
XXI. Revista de educación |
| Ponencia | 2003 |
Acceso al empleo del profesorado de federaciones deportivas en Andalucía: estudio comparativo en función del género
|
Investigación y sociedad |
| Libro | 2003 |
Anarquismo y educación: la propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria
|
Anarquismo y educación: la propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria |
| Artículo | 2003 |
Aprender a enseñar para la sociedad del conocimiento
|
Revista investigaciones en educación |
| Artículo | 2003 |
APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE PROFESIONALES DEL APOYO
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2003 |
Aprendizaje organizativo: un paisaje de luces y sombras
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Libro | 2003 |
Apuntes sobre educación de personas adultas y acción comunitaria
|
Apuntes sobre educación de personas adultas y acción comunitaria |
| Artículo | 2003 |
Calidad de la educación e indicadores de proceso: cultura del esfuerzo, conflictividad en el aula y estilo docente
|
Kalitatea, ekitatea eta hezkuntza |
| Ponencia | 2003 |
Características de los perfiles de empleabilidad femeninos para el proceso de orientación laboral
|
Investigación y sociedad |
| Capítulo | 2003 |
Condiciones organizativas de la enseñanza en la Universidad
|
Enseñanza y aprendizaje en la educación superior |
| Ponencia | 2003 |
Democracia como cultura política:: Repensando los conceptos de comunidad y participación
|
Luzes no labirinto audiovisual |
| Libro | 2003 |
Democracia, ciudadanía y educación: una mirada crítica sobre la obra pedagógica de John Dewey
|
Democracia, ciudadanía y educación: una mirada crítica sobre la obra pedagógica de John Dewey |
| Artículo | 2003 |
Desigualdad y currículo. Propuestas y reflexiones acerca de un concepto clave en los proyectos curriculares innovadores
|
Enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Capítulo | 2003 |
Dinámicas formativas para la docencia universitaria
|
Enseñanza y aprendizaje en la educación superior |
| Capítulo | 2003 |
Educación artística y nuevas tecnologías
|
Educación plástica y visual hoy: [fundamentos, experiencias y nuevas perspectivas] |
| Ponencia | 2003 |
Educadores y educandos ante y frente a los desafíos de la globalización
|
VI Jornadas Educación, valores y humanismo: Globalización y educación (2003), |
| Artículo | 2003 |
El abismo existente entre la situación de las mujeres y su relación con el mundo laboral
|
Mujer Emprendedora |
| Capítulo | 2003 |
El asesoramiento
|
Proyecto andaluz de formación del profesorado universitario. Coordinación de la Formación |
| Artículo | 2003 |
El constructo «madurez personal» como competencia y sus posibilismos pedagógicos
|
Revista española de pedagogía |
| Capítulo | 2003 |
El desarrollo de la función tutorial en la enseñanza universitaria
|
Enseñanza y aprendizaje en la educación superior |
| Ponencia | 2003 |
El grupo de discusión como estrategia para el análisis del desarrollo profesional femenino
|
Investigación y sociedad |
| Ponencia | 2003 |
El Patrimonio urbano como ámbito para el tratamiento escolar de problemas sociales y ambientales
|
El Patrimonio y la Didáctica de las Ciencias Sociales |
| Artículo | 2003 |
El profesor, los contenidos y el cambio en la escuela: una propuesta para el desarrollo profesional a través del cambio curricular
|
Investigación en la Escuela |
| Libro | 2003 |
Enseñanza y aprendizaje en la educación superior
|
Enseñanza y aprendizaje en la educación superior |
| Libro | 2003 |
Enseñanza y aprendizaje en la educación superior
|
Enseñanza y aprendizaje en la educación superior |
| Ponencia | 2003 |
Estudio descriptivo sobre el perfil formativo y profesional del evaluador
|
Investigación y sociedad |
| Ponencia | 2003 |
Estudio sobre las prácticas evaluativas del profesorado en el marco de la política de evaluación de centros de la Comunidad Autónoma Andaluza
|
Investigación y sociedad |
| Libro | 2003 |
Evaluación de políticas educativas: actas del VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación : ponencias
|
Evaluación de políticas educativas: actas del VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación : ponencias |
| Ponencia | 2003 |
Formación continua y desarrollo profesional en el uso de las TIC: claves de una experiencia práctica con profesores
|
Luzes no labirinto audiovisual |
| Libro | 2003 |
Formación deportiva en Andalucía: diagnóstico y evaluación
|
Formación deportiva en Andalucía: diagnóstico y evaluación |
| Capítulo | 2003 |
Formación e información para el trabajo
|
Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo en el siglo XXI |
| Libro | 2003 |
Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo en el siglo XXI
|
Formación y orientación profesional: de la escuela al trabajo en el siglo XXI |
| Artículo | 2003 |
FORMANDONOS EN LA DIVERSIDAD: HACIA PRACTICAS COLABORATIVAS
|
Aula de Innovación Educativa |
| Artículo | 2003 |
GÉNERO E INTERNET: USOS DIDÁCTICOS DE LAS WEBS
|
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Capítulo | 2003 |
Gestión de la formación
|
Proyecto andaluz de formación del profesorado universitario. Coordinación de la Formación |
| Artículo | 2003 |
Innovación curricular, ambiente percibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla
|
Revista española de pedagogía |
| Artículo | 2003 |
Innovación en la orientación Universitaria: la mentoría como respuesta
|
CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2003 |
Integración de estudiantes inmigrados y calidad de los sistemas escolares: elementos para la mejora de proyectos de educación intercultural
|
Kalitatea, ekitatea eta hezkuntza |
| Artículo | 2003 |
Integración didáctica de las TIC en la materia "Técnicas e Instrumentos de Diagnóstico"
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 2003 |
Internet y aprendizaje en la sociedad del conocimiento
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Ponencia | 2003 |
Intervención psicopedagógica con mujeres adultas a través de talleres de lectura: La violencia doméstica desde un enfoque preventivo
|
Entretejiendo saberes: Actas del IV Seminario de la Asociación Universitaria de Estudios de Mujeres (AUDEM), Sevilla 17 al 19 de octubre de 2002 |
| Artículo | 2003 |
Investigación Educativa y Crítica Feminista
|
Agora digital |
| Artículo | 2003 |
La construcción de la identidad personal como proyecto de educación moral: supuestos teóricos y delimitación de competencias
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Ponencia | 2003 |
La construcción de la sociedad del conocimiento en Europa mediante la educación y la formación: textos y documentos básicos comunitarios
|
Educación y ciudadanía en la sociedad del conocimiento: IV Congreso Andaluz Educación Social |
| Artículo | 2003 |
La construcción de proyectos profesionales y vitales: aplicación de la orientación a personas en centros de formación y en busca de su primer empleo
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2003 |
La edad de los peligros: la infancia
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La infancia en la historia : espacios y representaciones |
| Capítulo | 2003 |
La educación de adultos en una perspectiva internacional
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Apuntes sobre educación de personas adultas y acción comunitaria |
| Capítulo | 2003 |
La educación más allá de las aulas
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La tarea de educar: de qué hablamos cuando hablamos sobre educación |
| Ponencia | 2003 |
La Educación Social ante la cualificación profesional: nuevos retos y oportunidades
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Educación y ciudadanía en la sociedad del conocimiento: IV Congreso Andaluz Educación Social |
| Artículo | 2003 |
LA ESCUELA ANTE LAS NUEVAS DESIGUALDADES
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Cuadernos de Pedagogía |
| Capítulo | 2003 |
La familia desde una perspectiva sistémico-dinámica
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Educación familiar : nuevas relaciones humanas y humanizadoras |
| Capítulo | 2003 |
La función tutorial en la Universidad de Sevilla. La mentoría como respuesta: el proyecto SIMUS
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Tutoría universitaria |
| Ponencia | 2003 |
La imagen de la infancia y de la escolarización a través de los archivos de la oralidad del Museo Pedagógico andaluz: estudio longitudinal (1900-1970)
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La infancia en la historia : espacios y representaciones |
| Ponencia | 2003 |
La infancia sevillana en los albores del siglo XX: la "Pinatocoteca sevillana" (1922) de Alejandro Guichot y Sierra (1859-1941)
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La infancia en la historia : espacios y representaciones |
| Ponencia | 2003 |
La infraestructura de la escuela primaria de Sevilla en la segunda mitad del siglo XIX
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Etnohistoria de la escuela : XII Coloquio Nacional de Historia de la Educación: Burgos, 18-21 junio 2003 |
| Artículo | 2003 |
La innovación curricular desde la perspectiva de género: uso didáctico de la prensa
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 2003 |
La investigación sobre el conocimiento de los resultados en su dimensión referente al objetivo, dentro del área de educación física
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Lecturas: Educación física y deportes |
| Ponencia | 2003 |
La investigación sobre género en los contextos escolares
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Investigación y sociedad |
| Ponencia | 2003 |
La metodología de investigación-acción existencial como estrategia formativa en el marco de los programas de doctorado (periodo de docencia)
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Investigación y sociedad |
| Libro | 2003 |
La música para el auto sacramental de Calderón de la Barca "Primero y Segundo Isaac"
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La música para el auto sacramental de Calderón de la Barca "Primero y Segundo Isaac" |
| Capítulo | 2003 |
La organización del espacio en la escuela como centro de aprendizaje y de convivencia
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Organizando los contextos educativos diferenciales. Innovaciones y experiencias.: Actas de comunicaciones de las VIII Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas, Granada 2003 |
| Capítulo | 2003 |
La orientación académica y profesional
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La orientación educativa y la acción tutorial en Enseñanza Secundaria [Archivo de ordenador] |
| Reseña | 2003 |
La tarea de educar: de qué hablamos cuando hablamos de educación
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2003 |
Lágrimas en la lluvia: debate sobre Educación Artística y la postmodernidad
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Didáctica de la educación artística para primaria |
| Libro | 2003 |
Las enseñanzas profesionales en la dictadura franquista (1955-1970)
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Las enseñanzas profesionales en la dictadura franquista (1955-1970) |
| Artículo | 2003 |
Las nuevas tecnologías en la actividad universitaria
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Ponencia | 2003 |
Los estereotipos de género en la formación deportiva
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Investigación y sociedad |
| Ponencia | 2003 |
Los medios de comunicación y los nuevos roles educativos
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Luzes no labirinto audiovisual |
| Capítulo | 2003 |
Los profesores desde dentro: reflexiones a partir de un estudio de caso
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Debate sobre la ESO : luces y sombras de una etapa educativa |
| Capítulo | 2003 |
Los profesores desde dentro. Reflexiones a partir de un estudio de caso
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Debate sobre la Educación Secundaria Obligatoria. Luces y sombras de una nueva etapa educativa |
| Ponencia | 2003 |
Manifestaciones de la violencia doméstica: propuestas de actuación desde el ámbito educativo
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Educación y ciudadanía en la sociedad del conocimiento: IV Congreso Andaluz Educación Social |
| Capítulo | 2003 |
Marco general de investigación sobre la enseñanza en la Universidad
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Enseñanza y aprendizaje en la educación superior |
| Libro | 2003 |
Metodología, estrategias y evaluación en Enseñanza Secundaria
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Metodología, estrategias y evaluación en Enseñanza Secundaria |
| Artículo | 2003 |
Música, espacio escénico y estructura dramática en "El Jardín de Falerina" de Calderón de la Barca
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Teatro: revista de estudios teatrales |
| Artículo | 2003 |
NAVEGANDO CONTRA LA GUERRA: INTERNET COMO ESPACIO EDUCATIVO Y ARMA DE MOVILIZACIÓN CRÍTICA
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Aula de Innovación Educativa |
| Libro | 2003 |
Noves tecnologies de la informació i la comunicació en l'educació
|
Noves tecnologies de la informació i la comunicació en l'educació |
| Artículo | 2003 |
NUEVAS FORMAS DE DESIGUALDAD Y RESPONSABILIDAD DE LA ESCUELA
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Con-Ciencia Social |
| Libro | 2003 |
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación
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Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación |
| Artículo | 2003 |
Paradigma de la complejidad, modelos científicos y conocimiento educativo
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Agora digital |
| Ponencia | 2003 |
Pensamiento débil, pensamiento Kitsch. La condición posmoderna como hipotética estructura epistemológica actual en el ser humano frente a la educación artística
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Actas Congreso INARS : la investigación en las artes plásticas y visuales |
| Libro | 2003 |
Pensar la educación: conceptos y opciones fundamentales
|
Pensar la educación: conceptos y opciones fundamentales |
| Artículo | 2003 |
PERFIL DOCENTE DEL PROFESORADO DE LAS FEDERACIONES DEPORTIVAS
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Revista de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 2003 |
Perfiles de empleabilidad femeninos demandados en el entorno empresarial
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Investigación y sociedad |
| Capítulo | 2003 |
Proyecto Arte e identidad: Una manera alternativa de construir el conocimiento artístico en la asignatura de Didáctica de la Expresión Gráfica
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Innovaciones docentes en la Universidad de Sevilla, curso 2001-2002: áreas de arte y humanidades, ciencias exactas y naturales, ciencias de la salud e ingeniera y tecnología |
| Artículo | 2003 |
PROYECTO EDUSPORT: DISEÑO CURRICULAR BASE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
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Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Artículo | 2003 |
REORGANIZAR EL SABER Y APRENDER A CONOCER EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
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Educacio i Cultura |
| Artículo | 2003 |
Repensando el concepto de comunidad democrática desde la interculturalidad: aportaciones desde la pedagogía freireana (1921-1997)
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Kalitatea, ekitatea eta hezkuntza |
| Artículo | 2003 |
Repensar la edu-comunicación desde la globalización: alternativas educativas
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Artículo | 2003 |
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE GEOMETRÍA CON CABRI II
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Números |
| Artículo | 2003 |
Satisfacción de los secretarios de centros educativos
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Artículo | 2003 |
Ser educador en un mundo globalizado
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La educación en el siglo XXI: II Ciclo de Conferencias, Sevilla, mayo de 2003 : Memoria |
| Artículo | 2003 |
Tecnologías al servicio de la orientación y de apoyo al aprendizaje
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Ponencia | 2003 |
Un nuevo modelo didáctico para el abordaje de las diferencias de género en la escuela
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Entretejiendo saberes: Actas del IV Seminario de la Asociación Universitaria de Estudios de Mujeres (AUDEM), Sevilla 17 al 19 de octubre de 2002 |
| Artículo | 2003 |
Una reflexión sobre la cultura y el cambio organizativo: clave para satisfacer los intereses y necesidades de la comunidad educativa
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2002 |
Sobre la cultura profesional del profesorado en tiempo de mudanza
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II Jornadas Pedagógicas de la persona |
| Capítulo | 2002 |
Algunas consideraciones sobre la inmigración desde la perspectiva social y educativa
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Política migratoria y educación social |
| Capítulo | 2002 |
Análisis de factores personales y contextuales que promueven el éxito universitario de estudiantes con discapacidad
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Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021 |
| Libro | 2002 |
Análisis de organizaciones educativas a través de casos
|
Análisis de organizaciones educativas a través de casos |
| Artículo | 2002 |
APORTACIONES DE LAS ESTRATEGIAS OBSERVACIONALES AL DIAGNÓSTICO DEL SEXISMO EN EL CENTRO EDUCATIVO
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SIGLO XXI REVISTA DE EDUCACION |
| Ponencia | 2002 |
Aportaciones para una reflexión sociocultural sobre los modelos de teleformación
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Tecnologías de la información en el nivel de formación superior avanzada |
| Revisión | 2002 |
Aprender a enseñar para la sociedad del conocimiento
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Education Policy Analysis Archives |
| Libro | 2002 |
Aprendiendo a enseñar en la universidad: septiembre 2001
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Aprendiendo a enseñar en la universidad: septiembre 2001 |
| Ponencia | 2002 |
Arte audiovisual: del VHS a la @
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Arte y funcionalidad |
| Libro | 2002 |
Bases pedagógicas de la educación especial
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Bases pedagógicas de la educación especial |
| Artículo | 2002 |
CONDICIONES ORGANIZATIVAS DE LA ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 2002 |
CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS SOBRE EL USO DE LAS CONDICIONES INICIALES EN EL ESTUDIO DEL MOVIMIENTO
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Revista Española de Física |
| Capítulo | 2002 |
Destino de muchos: Los inmigrantes
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Política migratoria y educación social |
| Libro | 2002 |
Didáctica de la expresión musical: materiales para la práctica instrumental en el aula
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Didáctica de la expresión musical: materiales para la práctica instrumental en el aula |
| Capítulo | 2002 |
Dimensión ética de la acción educativa para las poblaciones de inmigrados en el seno de la sociedad pluralista
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Política migratoria y educación social |
| Artículo | 2002 |
Diseño de entornos telemáticos de formación para alumnos que cursan asignaturas de nuevas tecnologías
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 2002 |
Diseño y evaluación de materiales didácticos para la formación del evaluador en la universidad
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La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas |
| Libro | 2002 |
Diseño y evaluación de programas
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Diseño y evaluación de programas |
| Artículo | 2002 |
Diseño, aplicación y evaluación de un tutorial para elaborar páginas web educativas
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Libro | 2002 |
E-learning-teleform@ción: diseño, desarrollo y evaluación de la formación a través de Internet
|
E-learning-teleform@ción: diseño, desarrollo y evaluación de la formación a través de Internet |
| Ponencia | 2002 |
Educación de las mujeres en el Magreb
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Política migratoria y educación social |
| Artículo | 2002 |
EDUCACIÓN Y CLASES SOCIALES: EL ORIGEN SOCIAL DE LA SEGUNDA ENSEÑANZA OFICIAL
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2002 |
El apoyo a los alumnos con necesidades educativas
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Bases pedagógicas de la educación especial |
| Artículo | 2002 |
EL APOYO ENTRE PROFESORES COMO ACTIVIDAD EDUCATIVA INCLUSIVA
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2002 |
EL CAMINO HACIA LA INCLUSIÓN EN ESPAÑA: UNA REVISIÓN DE LAS ESTADÍSTICAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2002 |
El concepto de "Autorrealización" como identidad personal: una revisión crítica
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2002 |
El constructivismo cibernético como metateoría educativa: aportaciones al estudio y regulación de los procesos de enseñanza y aprendizaje
|
Education in the knowledge society (EKS) |
| Libro | 2002 |
El Instituto Provincial y Universitario de Sevilla (1845-1868): génesis del primer centro sevillano de Educación Secundaria Obligatoria
|
El Instituto Provincial y Universitario de Sevilla (1845-1868): génesis del primer centro sevillano de Educación Secundaria Obligatoria |
| Artículo | 2002 |
EL RETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL SIGLO XXI. HACIA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
|
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos |
| Capítulo | 2002 |
Enfoques y teorías que fundamentan la intervención orientadora
|
La respuesta a la diversidad desde la orientación psicopedagógica |
| Artículo | 2002 |
ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD: PERCEPCIONES DE PROFESORES Y ALUMNOS
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2002 |
Entornos de aprendizaje virtual para la práctica inclusiva en Educación Superior
|
Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021 |
| Artículo | 2002 |
Estudio y caracterización del discurso escolar: aplicación del análisis de correspondencias múltiples
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2002 |
Evaluación de Educación Primaria y Especial
|
Evaluación de programas, estudiantes, centros y profesores |
| Capítulo | 2002 |
Evaluación de Profesores
|
Evaluación de programas, estudiantes, centros y profesores |
| Artículo | 2002 |
Evaluación del curso de orientación e iniciación a los estudios universitarios
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Ponencia | 2002 |
Factores, condiciones y procesos de cambio en los teleformadores
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Tecnologías de la información en el nivel de formación superior avanzada |
| Artículo | 2002 |
Formación profesional y ocupacional: Adalberto y el Grupo de Investigación Didáctica
|
EDUCAR |
| Ponencia | 2002 |
Formando teleformadores: diseño y desarrollo de un curso online utilizando WebCT
|
Tecnologías de la información en el nivel de formación superior avanzada |
| Capítulo | 2002 |
Formas de participación-colaboración padres y maestros en Educación Infantil
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Necesidades educativas de la infancia ante el nuevo milenio |
| Capítulo | 2002 |
Hacia un modelo intercultural en las aulas: Principales líneas de actuación en el ámbito de la integración
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Política migratoria y educación social |
| Artículo | 2002 |
Identidad, Ciudadanía y Educación: del Multiculturalismo a la Interculturalidad
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Libro | 2002 |
II Jornadas Pedagógicas de la persona
|
II Jornadas Pedagógicas de la persona |
| Ponencia | 2002 |
Infancia y cine:: Algunas reflexiones sobre el papel que han de desempeñar familia y escuela para aprovechar sus potencialidades educativas
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Familia, Comunicación y Educación: III Simposio Nacional |
| Ponencia | 2002 |
innovación, evaluación y formación: proyecto para la formación del evaluador en la universidad
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Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2002 |
Internet como herramienta que posibilita nuevas formas de investigar
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Tecnologías de la información en el nivel de formación superior avanzada |
| Ponencia | 2002 |
Investigación educativa y valores: reflexiones para un debate abierto
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Antropología y educación: actas III Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Madrid, 10-14 de diciembre 1996 |
| Capítulo | 2002 |
Investigación y formación en educación intercultural: la resolución de choques culturales por estudiantes universitarios
|
Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado |
| Artículo | 2002 |
La atención a la diversidad en los centros de enseñanza secundaria: estudio descriptivo de la provincia de Sevilla
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2002 |
La construcción del conocimiento en el aprendizaje escolar del niño
|
Bases pedagógicas de la educación especial |
| Artículo | 2002 |
La formación en estrategias didácticas y organizativas del profesor de secundaria: una exigencia para responder a la diversidad
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2002 |
La formación inicial del profesorado en el siglo XXI: reflexiones a partir de la propuesta de John Dewey (1859-1952)
|
Reflexiones sobre la práctica psicopedagógica en el siglo XXI |
| Ponencia | 2002 |
La formación inicial y permanente de los educadores
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Los educadores en la sociedad del siglo XXI |
| Artículo | 2002 |
LA GESTIÓN Y EL LIDERAZGO COMO PROCESOS ORGANIZATIVOS: CONTRIBUCIONES Y RETOS PLANTEADOS DESDE UNA ÓPTICA DE GÉNERO
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2002 |
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA (NUEVA) CULTURA CIENTÍFICA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
|
XXI. Revista de Educación |
| Artículo | 2002 |
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SOBRE NUEVAS TECNOLOGÍAS: UNA APROXIMACIÓN SOCIOCULTURAL
|
Enseñanza & Teaching |
| Ponencia | 2002 |
La literatura infantil como recurso educativo
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Familia, Comunicación y Educación: III Simposio Nacional |
| Ponencia | 2002 |
La orientación de los alumnos de nuevo ingreso en la Universidad de Sevilla, a partir de un sistema de mentoría entre los estudiantes (El proyecto SI.M.U.S)
|
Asegurar la Calidad en las Universidades: Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 2002 |
La pedagogía de la inmigración, una pedagogía de la tolerancia
|
Política migratoria y educación social |
| Ponencia | 2002 |
La planificación de materiales didácticos de Educación Plástica y Visual partiendo de anuncios publicitarios
|
III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Asegurar la calidad en las universidades (2002) |
| Artículo | 2002 |
La técnica "delphi" en la evaluación de necesidades: una aplicación al tratamiento del género en los centros escolares
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 2002 |
La teleformación aplicada a la formación científica desde la perspectiva de género
|
Tecnologías de la información en el nivel de formación superior avanzada |
| Artículo | 2002 |
LA TELEFORMACIÓN COMO ESPACIO PARA LA EDUCACIÓN NO FORMAL
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Agora digital |
| Artículo | 2002 |
Laboratorio virtual de matemáticas
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 2002 |
Laboratorio virtual de matemáticas II
|
La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas |
| Artículo | 2002 |
Las concepciones y los problemas profesionales del profesorado “novel” de secundaria del área de ciencias de la naturaleza
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2002 |
Las dificultades en el aprendizaje escolar y su evaluación
|
Bases pedagógicas de la educación especial |
| Capítulo | 2002 |
Las estrategias didácticas y organizativas de trabajo en el aula
|
Bases pedagógicas de la educación especial |
| Artículo | 2002 |
LAS PERSONAS MAYORES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: UNA ACCIÓN EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
|
Innovación Educativa |
| Artículo | 2002 |
Lecturas sobre inclusión educativa
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 2002 |
Lo que necesita la educación y nunca se atrevió a reconocerlo: el juego como medio para conseguirlo en Educación Infantil
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Necesidades educativas de la infancia ante el nuevo milenio |
| Artículo | 2002 |
Los modelos atómicos en la "Física y Química" de la Educación Secundaria Obligatoria
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Revista Española de Física |
| Artículo | 2002 |
Los profesores como trabajadores del conocimiento: certidumbres y desafíos para una formación a lo largo de la vida
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EDUCAR |
| Ponencia | 2002 |
Más allá de la frontera europea: Política educativa y proceso de integración escolar
|
II Jornadas Pedagógicas de la persona |
| Capítulo | 2002 |
Más allá de la frontera europea: Política educativa y proceso de integración escolar
|
Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Artículo | 2002 |
Materiales multimedia para la orientación profesional
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Capítulo | 2002 |
Música y texto en Primero y segundo Isaac
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Calderón 2000 : homenaje a Kurt Reichenberger en su 80 cumpleaños : actas del Congreso Internacional, IV centenario del nacimiento de Calderón, Universidad de Navarra, septiembre 2000 |
| Libro | 2002 |
Necesidades de formación y orientación de las mujeres en el ámbito sociolaboral
|
Necesidades de formación y orientación de las mujeres en el ámbito sociolaboral |
| Artículo | 2002 |
Necesidades formativas de los alumnos andaluces de magisterio en nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2002 |
Orientación del aprendizaje en la enseñanza universitaria
|
Calidad de las universidades y orientación universitaria |
| Capítulo | 2002 |
Orientación para el desarrollo de la carrera profesional del universitario
|
Calidad de las universidades y orientación universitaria |
| Capítulo | 2002 |
Orientación universitaria y atención a la diversidad
|
La respuesta a la diversidad desde la orientación psicopedagógica |
| Artículo | 2002 |
PASADO Y PRESENTE DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR EN AUSTRALIA
|
Revista de educación especial |
| Libro | 2002 |
Pensar en la educación: Una aproximación sistemática a la Filosofía de la Educación
|
Pensar en la educación: Una aproximación sistemática a la Filosofía de la Educación |
| Libro | 2002 |
Persona, currículum y postmodernidad
|
Persona, currículum y postmodernidad |
| Capítulo | 2002 |
Postmodernidad, complejidad y cambio curricular
|
Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Editorial | 2002 |
PRESENTACIÓN
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2002 |
Presentación
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Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Capítulo | 2002 |
Programas no institucionales de orientación universitaria a distancia: tipos y características de cada programa
|
Calidad de las universidades y orientación universitaria |
| Capítulo | 2002 |
Propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario
|
La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas |
| Capítulo | 2002 |
Reconceptualización de la idea de sujeto y educación
|
Persona, currículum y postmodernidad |
| Capítulo | 2002 |
Reflexiones en torno a las políticas de inmigración nacionales y comunitarias: Un debate político-educativo
|
Política migratoria y educación social |
| Artículo | 2002 |
REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE IDENTIDAD Y DIVERSIDAD: PASADO Y PRESENTE EDUCATIVO
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2002 |
Reflexiones sobre la acción socioeducativa en materia de insersión laboral con personas inmigrantes
|
Portularia |
| Libro | 2002 |
Retos y perspectivas curriculares en la postmodernidad
|
Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Capítulo | 2002 |
S.I.M.U.S.: una experiencia de orientación en la universidad a través de la formación de estudiantes mentores.
|
La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas |
| Artículo | 2002 |
SISTEMAS DE TELEFORMACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PRESENCIAL: EXPERIMENTACIÓN DE UN MODELO DIDÁCTICO
|
Quaderns Digitals |
| Capítulo | 2002 |
Sobre la cultura profesional del profesorado en tiempo de mudanza
|
Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Capítulo | 2002 |
Sobre la cultura profesional del profesorado en tiempos de mudanza
|
Persona, currículum y postmodernidad |
| Libro | 2002 |
Técnicas e instrumentos para el diagnóstico y la evaluación educativa
|
Técnicas e instrumentos para el diagnóstico y la evaluación educativa |
| Artículo | 2002 |
Termómetro de Galileo como instrumento didáctico en el aula de Física
|
Revista Española de Física |
| Capítulo | 2002 |
Una evaluación de necesidades para la intervención orientadora en el desarrollo profesional de mujeres adultas
|
Reflexiones sobre la práctica psicopedagógica en el siglo XXI |
| Capítulo | 2002 |
Uso de internet como técnica de búsqueda de información e investigación en la enseñanza universitaria
|
La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2001-2002: áreas de ciencias sociales y jurídicas |
| Capítulo | 2001 |
Alfabetización, desarrollo y cambio
|
Espacios para el desarrollo local |
| Libro | 2001 |
Análisis discriminante
|
Análisis discriminante |
| Artículo | 2001 |
Aprender a enseñar para la Sociedad del Conocimiento
|
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Artículo | 2001 |
BARRERAS Y LIMITACIONES EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LA MUJER
|
Portularia |
| Artículo | 2001 |
CENTENARIO DE LA PRIMERA TRANSMISIÓN DE UNA SEÑAL DE RADIO ENTRE EUROPA Y AMÉRICA (1901-2001)
|
Revista Española de Física |
| Reseña | 2001 |
COLOM CAÑELLAS, A.J. y NÚÑEZ CUBERO, L. (2001). Teoría de la educación. Madrid, Síntesis
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Ponencia | 2001 |
Comprendre le monde des enseignants à travers du modèle ethnobiographique. Étude de deux cas dans le contexte espagnol
|
Congrès AFIRSE 2001. Théorisation des pratiques (2001), |
| Artículo | 2001 |
Construyendo un conocimiento profesionalizado para enseñar Ciencias en la Educación Secundaria: los ámbitos de investigación profesional en la formación inicial del profesorado
|
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Capítulo | 2001 |
Cuando un profesor llega a un centro: acompañando sus primeros pasos
|
Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución |
| Capítulo | 2001 |
De Blancanieves (1937) a Mulán (1998): análisis de los valores, normas y roles sociales transmitidos a través de las películas de Walt Disney
|
La educación de las mujeres : nuevas perspectivas |
| Ponencia | 2001 |
Desastre ecológico en Doñana. Un juego de simulación
|
Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 13-15 septiembre 2000 |
| Libro | 2001 |
Discurso y educación
|
Discurso y educación |
| Artículo | 2001 |
Diseño y evaluación de un programa de informática aplicada a la investigación educativa
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 2001 |
DIVERSAS PERSPECTIVAS DEL TEOREMA DE PITÁGORAS
|
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" |
| Capítulo | 2001 |
Docencia e investigación sobre creatividad en la Facultad de Psicología y la Universidad de Valencia
|
Creatividad y currículum universitario |
| Artículo | 2001 |
Educación e investigación en la sociedad del conocimiento: enfoques emergentes
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 2001 |
El aprendizaje de los formadores en tiempos de cambio. La aportación de las redes y el caso de la red andaluza de profesionales de la formación
|
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2001 |
El conocimiento del profesional sobre el conocimiento escolar en la clase de Conocimiento del Medio
|
Investigación en la Escuela |
| Libro | 2001 |
El docente en la configuración de la segunda enseñanza oficial: política y legislación educativa
|
El docente en la configuración de la segunda enseñanza oficial: política y legislación educativa |
| Capítulo | 2001 |
El modelo colaborativo en educacación especial
|
Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales |
| Ponencia | 2001 |
El modelo organizativo del prácticum en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
|
Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum : Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998 |
| Ponencia | 2001 |
El nuevo marco epistemológico para la educación artística
|
Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas : Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 |
| Capítulo | 2001 |
El personal de administración y servicios: reflejos formativos
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La universidad, evaluación educativa e innovación curricular |
| Artículo | 2001 |
El planteamiento de sofismas y paradojas como recurso didáctico en la enseñanza de la física
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Revista Española de Física |
| Capítulo | 2001 |
El proyecto docente: una ocasión para aprender
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Didáctica universitaria |
| Ponencia | 2001 |
El sistema nacional de formación continua: una aproximación a la política formativa impulsada por FORCEM
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Evaluación de políticas educativas : VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación |
| Libro | 2001 |
Espacios para el desarrollo local
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Espacios para el desarrollo local |
| Libro | 2001 |
Estrategias para el diagnóstico y la orientación profesional de personas adultas
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Estrategias para el diagnóstico y la orientación profesional de personas adultas |
| Artículo | 2001 |
Evaluación de la implantación de tecnologías de la información y la comunicación en centros escolares
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Qurriculum |
| Capítulo | 2001 |
Exclusión social y educación de personas adultas
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Formación permanente: tendencias actuales |
| Capítulo | 2001 |
Feminismo y análisis del discurso
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La educación de las mujeres : nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2001 |
Feminismo y análisis del discurso
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La educación de las mujeres : nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2001 |
Formación y satisfacción laboral en colectivos profesionales de Educación y Salud
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Formación permanente: tendencias actuales |
| Ponencia | 2001 |
Grados y títulos académicos de los profesores de Segunda Enseñanza en los años de la creación del Instituto sevillano
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La acreditación de saberes y competencias: perspectiva histórica / XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, Oviedo, 12-15 de junio de 2001 |
| Capítulo | 2001 |
Hacia la integración del trabajo reproductivo y productivo: las competencias profesionales de las mujeres adultas
|
Formación permanente: tendencias actuales |
| Libro | 2001 |
Historia de una institución centenaria, el colegio San Hermenegildo de Dos Hermanas (1900-2000)
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Historia de una institución centenaria, el colegio San Hermenegildo de Dos Hermanas (1900-2000) |
| Artículo | 2001 |
Identidades profesionales en educación desde una perspectiva de género
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2001 |
Instrumentos para la evaluación y el diagnóstico del desarrollo profesional en la adultez
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Formación permanente: tendencias actuales |
| Libro | 2001 |
Introducción a la formación y desarrollo de los recursos humanos
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Introducción a la formación y desarrollo de los recursos humanos |
| Artículo | 2001 |
Investigación sobre educación universitaria
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2001 |
John Dewey y la pedagogía progresista
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El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI |
| Capítulo | 2001 |
La formación de las mujeres en competencias profesionales
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Formación permanente: tendencias actuales |
| Capítulo | 2001 |
La formación profesional en la mujer: 1900-1928
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La educación de las mujeres : nuevas perspectivas |
| Libro | 2001 |
La función docente
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La función docente |
| Capítulo | 2001 |
La función docente: nuevas demandas en tiempos de cambio
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La función docente |
| Artículo | 2001 |
LA ORIENTACIÓN EN LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO DE UNA DOCENCIA DE CALIDAD
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Fundamentos en humanidades |
| Artículo | 2001 |
La rejilla de constructos personales: un instrumento para el diagnóstico y la orientación
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Agora digital |
| Libro | 2001 |
La relación teoría-práctica en la formación permanente del profesorado
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La relación teoría-práctica en la formación permanente del profesorado |
| Ponencia | 2001 |
Las "Ocupaciones" (occupations) como método de vivir y aprender en y para la democracia: planteamiento curricular de John Dewey (1859-1952)
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La acreditación de saberes y competencias: perspectiva histórica / XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, Oviedo, 12-15 de junio de 2001 |
| Artículo | 2001 |
Las condiciones profesionales del profesorado universitario: un estudio con profesores principiantes y con experiencia
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2001 |
Las fases del cambio en una experiencia de formación inter-centro
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Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio : XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial |
| Libro | 2001 |
Las tareas del formador
|
Las tareas del formador |
| Ponencia | 2001 |
Los ámbitos de investigación profesional
|
Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas : Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 |
| Capítulo | 2001 |
Los educadores como adultos que aprenden: aportaciones de los estudios sobre epistemologías y conocimiento práctico de los profesores
|
Formación permanente: tendencias actuales |
| Ponencia | 2001 |
Los exámenes en la enseñanza primaria española durante el siglo XIX: concepto y trayectoria legislativa
|
La acreditación de saberes y competencias: perspectiva histórica / XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, Oviedo, 12-15 de junio de 2001 |
| Capítulo | 2001 |
Los neologismos del mundo de la moda en los diccionarios actuales
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Tendencias en la investigación lexicográfica del español: El diccionario como objeto de estudio linguístico y didáctico |
| Artículo | 2001 |
Metaetnografía, sentido pedagógico de actos cotidianos
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 2001 |
Metaevaluación: un inquietante modelo
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Reseña | 2001 |
NÚÑEZ CUBERO, L. (2000). La escuela tiene la palabra. Temas educativos para la reflexión y el debate. Madrid, PPC
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Artículo | 2001 |
Organización y diversidad: Una reflexión sobre el uso del espacio y del tiempo
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XXI. Revista de educación |
| Artículo | 2001 |
Perpetuum mobile
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Revista Española de Física |
| Artículo | 2001 |
POSTMODERNISMO, FEMINISMO E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació |
| Artículo | 2001 |
Preocupaciones en el desarrollo profesional adulto: un estudio descriptivo diferencial
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REVISTA DE EDUCACION |
| Editorial | 2001 |
PRESENTACIÓN
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2001 |
Presentación
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Espacios para el desarrollo local |
| Ponencia | 2001 |
Presentación de la I Jornada de Formación de Profesores Noveles Universitarios. Aprendiendo a enseñar en la Universidad.
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I Jornada de Formación de Profesores Noveles Universitarios. Aprendiendo a enseñar en la Universidad. (2001) |
| Capítulo | 2001 |
Proceso de elaboración de un instrumento para la observación de los valores de género recogidos en los documentos de centro
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La educación de las mujeres : nuevas perspectivas |
| Ponencia | 2001 |
Propuesta de conocimiento escolar: estudio de un caso de primaria
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Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas : Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 |
| Capítulo | 2001 |
Tercera edad, alfabetización y ciudadanía democrática
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Gerontología educativa y social: pedagogía social y personas mayores |
| Libro | 2001 |
Textos sobre los principios pedagógicos contemporáneos
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Textos sobre los principios pedagógicos contemporáneos |
| Capítulo | 2001 |
Un reto para la formación del siglo XXI: educar en y para la igualdad
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La educación de las mujeres : nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2001 |
Violencia escolar en una sociedad estereotipada
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La educación de las mujeres : nuevas perspectivas |
| Artículo | 2001 |
Violencia, juventud y medios de comunicación
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Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Ponencia | 2000 |
¿Como perciben la formación permanente los miembros de equipos directivos de las diferentes Comunidades Autónomas?
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Liderazgo y organizaciones que aprenden |
| Capítulo | 2000 |
Acerca del cambio en los sistemas complejos
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Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa |
| Artículo | 2000 |
Algunes aportacions per a reflexionar sobre el sentit de l'alfabetització avui
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Quaderns d'Educació Contínua |
| Libro | 2000 |
Análisis de datos II
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Análisis de datos II |
| Ponencia | 2000 |
Análisis de la promoción de alumnos de 4º Curso de Educcaión Secundaria Obligatoria de Sevilla
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Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
Análisis de la promoción de los alumnos de 4º Curso de Educación Secundaria Obligatoria de Sevilla
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Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Libro | 2000 |
Análisis factorial
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Análisis factorial |
| Capítulo | 2000 |
Análisis sectorial
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Análisis de datos II |
| Artículo | 2000 |
Aprendiendo a usar la biblioteca: una experiencia con estudiantes de primero de Magisterio
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2000 |
Apuntes para un programa de orientación universitaria dirigido a la mejora de la calidad de la evaluación de las universidades españolas
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Orientación educativa e intervención psicopedagógicas |
| Ponencia | 2000 |
Asesoramiento educativo como respuesta a la diversidad
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Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
Asesoramiento educativo como respuesta a la diversidad
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Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Artículo | 2000 |
Atención a la diversidad y mejora escolar: programa para prevenir las alteraciones del lenguaje en educación infantil
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Innovación Educativa |
| Artículo | 2000 |
Calidad de vida y educación: una apuesta por el respeto a la dignidad humana
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Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 2000 |
Centros regionales de profesores: Una apuesta al Uruguay del siglo XXI
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Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
Cómo se proyectan las ideas organizativas de un centro de Secundaria a través del análisis de sus documentos en la planificación
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Congreso Interuniversitario de Organización Escolar (2000) |
| Libro | 2000 |
De gira hacia el trabajo: programa de orientación para la toma de decisiones y la transición a la vida activa para el final de la Educación Secundaria Obligatoria. Cuaderno del alumno
|
De gira hacia el trabajo: programa de orientación para la toma de decisiones y la transición a la vida activa para el final de la Educación Secundaria Obligatoria. Cuaderno del alumno |
| Libro | 2000 |
De gira hacia el trabajo: programa de orientación para la toma de decisiones y la transición a la vida activa para el final de la Educación Secundaria Obligatoria. Guía del profesorado
|
De gira hacia el trabajo: programa de orientación para la toma de decisiones y la transición a la vida activa para el final de la Educación Secundaria Obligatoria. Guía del profesorado |
| Ponencia | 2000 |
El análisis del discurso en las comunicaciones virtuales
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
El análisis del discurso en las comunicaciones virtuales
|
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
El aprendizaje de los alumnos como factor básico de la calidad de la universidad
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Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria : desarrollo de planes de calidad para la universidad |
| Capítulo | 2000 |
El aprendizaje de los profesores en tiempos de cambio: la aportación de las redes
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El psicopedagogo en la organización y gestión de programas de formación |
| Capítulo | 2000 |
El cambio educativo como objeto de estudio: el uso del conocimiento para la mejora de la escuela
|
Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa |
| Capítulo | 2000 |
El conocimiento del profesorado sobre la ciencia, su enseñanza y aprendizaje
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Didáctica de las ciencias experimentales: teoría y práctica de la enseñanza de las ciencias |
| Libro | 2000 |
El conocimiento del tiempo educativo
|
El conocimiento del tiempo educativo |
| Ponencia | 2000 |
El constructo madurez personal en el modelo de educación para la calidad de vida.
|
XIX Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación “Educación y Calidad de Vida” (2000), |
| Artículo | 2000 |
El Desarrollo profesional masculino: una perspectiva de género en la Orientación Profesional
|
XXI. Revista de educación |
| Capítulo | 2000 |
El empuje de los medios y/o las nuevas tecnologías en la innovación
|
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Ponencia | 2000 |
El formador y el gestor de instituciones de educación no formal: Nuevos espacios para la investigación.
|
Las Organizaciones Educativas en la Sociedad Neoliberal: Actas del VI Congreso Interuniversitario y de las V Jornadas Andaluzas de Organización de Instituciones Educativas, Granada, 18, 19 y 29 de diciembre de 2000 |
| Artículo | 2000 |
EL IMPACTO DE LA INNOVACIÓN A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE CASOS
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Libro | 2000 |
El ordenador infantil
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El ordenador infantil |
| Artículo | 2000 |
El papel del educador artístico en la nueva massmediatica
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Actas / V Simposio de Profesores de Dibujo, Sevilla, 9 y 10 de marzo de 2000 ; organizado por el Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Bellas Artes, Centro de Profesores de Sevilla |
| Artículo | 2000 |
El paradigma interpretativo en la investigación social y educativa: nuevas respuestas para viejos interrogantes
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 2000 |
El profesorado andaluz y los manuales escolares en la segunda enseñanza (1845-1857)
|
Los manuales de texto en la enseñanza secundaria (1812-1990) |
| Libro | 2000 |
El reto de la formación de los docentes universitarios: una experiencia con profesores noveles
|
El reto de la formación de los docentes universitarios: una experiencia con profesores noveles |
| Ponencia | 2000 |
El sistema educativo a través de los medios de comunicación
|
Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria : desarrollo de planes de calidad para la universidad |
| Artículo | 2000 |
El Uso de los medios y las nuevas tecnologías en los grupos de trabajo
|
XXI. Revista de educación |
| Ponencia | 2000 |
El vídeo: instrumento de formación e información
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Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas |
| Artículo | 2000 |
Enseñando a los futuros maestros y maestras a enseñar Conocimiento del Medio
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 2000 |
Estrategias cualitativas para el diagnóstico del desarrollo profesional en la adultez
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2000 |
Estructuración de los contenidos del currículum: funcionalidad y calidad
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 2000 |
Estudio descriptivo de las opiniones sobre la satisfacción profesional de los equipos directivos de los centros docentes de la comunidad autónoma de Andalucía en la dimensión realización profesional
|
Congreso Interuniversitario de Organización Escolar (2000) |
| Ponencia | 2000 |
Estudio sociocultural de la televisión a través de los discursos escolares
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Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
Estudio sociocultural de la televisión a través de los discursos escolares
|
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Capítulo | 2000 |
Evaluación de la calidad en las instituciones educativas: un modelo para la mejora
|
Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa |
| Capítulo | 2000 |
Evaluación educativa: panorama científico y nuevos retos
|
Evaluación y gestión de la calidad educativa : un enfoque metodológico |
| Capítulo | 2000 |
Evaluación y gestión de la calidad educativa
|
Evaluación y gestión de la calidad educativa : un enfoque metodológico |
| Libro | 2000 |
Evaluación y gestión de la calidad educativa : un enfoque metodológico
|
Evaluación y gestión de la calidad educativa : un enfoque metodológico |
| Ponencia | 2000 |
Experiencia de orientación profesional en la universidad en base a la práctica reflexiva
|
Orientación educativa e intervención psicopedagógicas |
| Capítulo | 2000 |
Formación de los ciudadanos/as y alfabetización
|
Reflexiones sobre la educación y la ciudadanía |
| Artículo | 2000 |
Formación y Nuevas Tecnologías: Posibilidades y condiciones de la Teleformación como espacio de aprendizaje
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 2000 |
Formación y nuevas tecnologías: posibilidades y condiciones de la teleformación como espacio de aprendizaje
|
Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa |
| Libro | 2000 |
Formación y trabajo: inserción laboral y desarrollo profesional
|
Formación y trabajo: inserción laboral y desarrollo profesional |
| Ponencia | 2000 |
Función directiva y liderazgo transformacional: una propuesta de investigación e intervención
|
Liderazgo y organizaciones que aprenden |
| Ponencia | 2000 |
Grupo 1: Nuevas tecnologías en educación matemática: Entornos informáticos en geometría
|
Matemáticos y matemáticas para el tercer milenio, de la abstracción a la realidad : San Fernando, 7, 8, 9 y 10 de septiembre de 2000 |
| Artículo | 2000 |
Grupos de trabajo que integran los medios y/o las nuevas tecnologías.
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2000 |
Humanismo y tecnología en el campo curricular
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Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Artículo | 2000 |
Innovaciones en la enseñanza universitaria 1999/2000: una perspectiva interfacultativa
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 2000 |
La atención a la diversidad en contextos de apoyo
|
Aula Abierta |
| Artículo | 2000 |
La autoevaluación de la docencia como estrategia de perfeccionamiento docente
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Libro | 2000 |
La aventura del estudio 2: programa de acción tutorial para la ESO
|
La aventura del estudio 2: programa de acción tutorial para la ESO |
| Libro | 2000 |
La aventura del estudio 2: programa de acción tutorial para la ESO. Cuaderno del alumno
|
La aventura del estudio 2: programa de acción tutorial para la ESO. Cuaderno del alumno |
| Ponencia | 2000 |
La calidad en la Universidad: Consideraciones de los estudiantes una forma de acercamiento
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Capítulo | 2000 |
La educación para la salud como proyecto de humanización: algunas reflexiones en torno a su impartición en la escuela
|
Aportaciones y experiencias en educación para la salud |
| Ponencia | 2000 |
La enseñanza-aprendizaje de la Geometría a través de entornos informáticos
|
Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria : desarrollo de planes de calidad para la universidad |
| Ponencia | 2000 |
La enseñanza/aprendizaje de la Geometría a través de entornos informáticos
|
Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria : desarrollo de planes de calidad para la universidad |
| Artículo | 2000 |
La evaluación de programas informatizados
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Ponencia | 2000 |
La fenomenología social y la etnometodología: Propuestas teóricas y metodológicas
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
La fenomenología social y la etnometodología: propuestas teóricas y metodológicas
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
La formación de las mujeres y las Nuevas Tecnologías en Europa
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
La formación de las mujeres y las Nuevas Tecnologías en Europa
|
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Capítulo | 2000 |
La formación de los profesores en la universidad: nuevos tiempos. Nuevos discursos
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Innovación en la universidad |
| Artículo | 2000 |
LA FORMACIÓN DEL EVALUADOR PROFESIONAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 2000 |
La innovación educativa en contextos críticos y su contribución al desarrollo comunitario
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Liderazgo y organizaciones que aprenden |
| Libro | 2000 |
La integración de las nuevas tecnologías: (los grupos de trabajo)
|
La integración de las nuevas tecnologías: (los grupos de trabajo) |
| Artículo | 2000 |
La investigación científico-educativa desde las nuevas tecnologías.
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Ponencia | 2000 |
La investigación educativa sobre nuevas tecnologías: una aproximación sociocultural
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
La investigación educativa sobre nuevas tecnologías: Una aproximación sociocultural
|
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Libro | 2000 |
La mejora de los planes de estudio en la universidad: modelo de seguimiento para la calidad
|
La mejora de los planes de estudio en la universidad: modelo de seguimiento para la calidad |
| Ponencia | 2000 |
La niñera electrónica: Algunas reflexiones sobre la influencia de los programas televisivos y de los anuncios publicitarios infantiles sobre el desarrollo de la personalidad de los niños y niñas
|
Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas |
| Ponencia | 2000 |
La orientación en la Universidad en el contexto de una docencia de calidad
|
Orientación educativa e intervención psicopedagógicas |
| Ponencia | 2000 |
La orientación en Secundaria: una mediación educativa institucionalmente mediada
|
Congreso Interuniversitario de Organización Escolar (2000) |
| Artículo | 2000 |
La transversalidad como estrategia docente universitaria: los contenidos transversales
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 2000 |
La utilización de las nuevas tecnologías para la búsqueda bibliografía básica sobre las dificultades en el aprendizaje escolar.
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2000 |
La utilización del libro de texto en la enseñanza secundaria española: aproximación histórico-legislativa desde la perspectiva de la libertad de cátedra (desde las Cortes de Cádiz hasta la Ley General de Educación de 1970)
|
Los manuales de texto en la enseñanza secundaria (1812-1990) |
| Ponencia | 2000 |
Las medidas del MEC en relación con la calidad de la enseñanza vistas por los equipos directivos de la Comunidad Autónoma de Andalucía
|
III Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos (2000) |
| Ponencia | 2000 |
Las medidas dem MEC en relación con la calidad de la enseñanza vistas por los equipos directivos de la Comunidad Autónoma de Andalucía
|
Liderazgo y organizaciones que aprenden |
| Ponencia | 2000 |
Las relaciones de padres de alumnos con el equipo directivo. Un estudio empírico
|
Congreso Interuniversitario de Organización Escolar (2000) |
| Ponencia | 2000 |
Los contextos del trabajo docente: el aula en el centro y los sistemas institucionales y socioculturales
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
Los contextos del trabajo docente: El aula, el centro y los sistemas institucionales y socioculturales
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Libro | 2000 |
Los desafíos del feminismo ante el siglo XXI
|
Los desafíos del feminismo ante el siglo XXI |
| Ponencia | 2000 |
Los modelos inciales del paradigma del "Pensamiento de los Profesores": exposición y crítica
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Ponencia | 2000 |
Los modelos iniciales del paradigma del "Pensamiento de los Profesores": Exposición y crítica
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Capítulo | 2000 |
Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centro andaluces (I): los cuestionarios
|
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Capítulo | 2000 |
Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (II): las entrevistas
|
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Capítulo | 2000 |
Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (III): las memorias
|
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Libro | 2000 |
Metodología para la enseñanza de las matemáticas a través de la resolución de problemas
|
Metodología para la enseñanza de las matemáticas a través de la resolución de problemas |
| Artículo | 2000 |
Metodología para la enseñanza de las matemáticas a través de las resolución de problemas: un estudio evaluativo
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2000 |
Modelos de análisis secuencial en investigación educativa
|
Análisis de datos II |
| Ponencia | 2000 |
Modelos de seguimiento para la implantación de los nuevos Planes de Estudio en el Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
|
Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria : desarrollo de planes de calidad para la universidad |
| Ponencia | 2000 |
Música y teatro en Rojas Zorrilla: "Lo que quería ver el marqués de Villena"
|
Francisco de Rojas Zorrilla, poeta dramático : actas de las XXII Jornadas de Teatro Clásico, Almagro 13, 14 y 15 de julio de 1999 |
| Artículo | 2000 |
Nosotros y nuestra visión de los otros: la interculturalidad y el desarrollo divergente
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 2000 |
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Libro | 2000 |
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia
|
Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Capítulo | 2000 |
Perspectivas y enfoques actuales en la Organización y Gestión de Programas de Formación
|
El psicopedagogo en la organización y gestión de programas de formación |
| Artículo | 2000 |
Posibilidades y limitaciones de la integración de los medios en la enseñanza
|
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación |
| Ponencia | 2000 |
Procesos de participación y meyora escolar
|
Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía |
| Artículo | 2000 |
Procesos sociales de desarrollo de los roles sexuales: hacia la igualdad hombre-mujer en el sistema educativo
|
PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA |
| Libro | 2000 |
Propuestas del profesorado bien evaluado para potenciar el aprendizaje de los estudiantes
|
Propuestas del profesorado bien evaluado para potenciar el aprendizaje de los estudiantes |
| Libro | 2000 |
Psicopedagogía de la educación infantil
|
Psicopedagogía de la educación infantil |
| Artículo | 2000 |
Redes profesionales para la innovación en la Educación Infantil
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Libro | 2000 |
Reflexiones sobre la educación y la ciudadanía
|
Reflexiones sobre la educación y la ciudadanía |
| Artículo | 2000 |
Reivindicación de los contenidos del currículum: A propósito de su estructura
|
Educadores |
| Ponencia | 2000 |
Software en el aprendizaje de las Matemáticas: laboratorio de matemáticas
|
Materiales para la calidad: actas de las II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria : desarrollo de planes de calidad para la universidad |
| Capítulo | 2000 |
Teachers' Research Using the Biographical Method. Contributions and Reflections Based on Two Case Studies
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Lifelong Learning and Experience |
| Libro | 2000 |
Tendencias educativas hoy
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Tendencias educativas hoy |
| Libro | 2000 |
Tendencias educativas hoy
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Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Artículo | 2000 |
Trabajar con Medios y/o Nuevas Tecnologías en Secundaria: estudio de caso Rosalía Romero Tena
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Campo Abierto. Revista de Educación |
| Ponencia | 2000 |
Universalidad, democracia y educación: El legado de John Dewey
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IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación.Educación, ética y ciudadanía (2000), |
| Artículo | 2000 |
UTILIZACIÓN CONJUNTA DE ESTRATEGIAS PARA UN ESTUDIO DE CASO
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 1999 |
Cómo canalizar la agresividad para potenciar actitudes y valores en la escuela
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Jornadas Pedagógicas de la Persona |
| Libro | 1999 |
El mejor atletismo en casa: De la escuela al Estadio. Libro del profesor
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El mejor atletismo en casa: De la escuela al Estadio. Libro del profesor |
| Libro | 1999 |
El mejor atletismo en casa. De la escuela al Estadio (CD-ROM)
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El mejor atletismo en casa. De la escuela al Estadio (CD-ROM) |
| Artículo | 1999 |
Algunas aportaciones a la temática de la formación en la empresa
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 1999 |
Algunas reflexiones sobre el Practicum y la formación del juicio profesional
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El practicum en la formación de educadores sociales : XIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social |
| Artículo | 1999 |
Análisis de los estereotipos sexistas en una muestra de estudiantes de Ciencias de la Educación
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1999 |
Análisis del tratado de educación personalizada: génesis y aportaciones
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Revista española de pedagogía |
| Artículo | 1999 |
Análisis del tratado de educación personalizada. Génesis y aportaciones.
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Revista española de pedagogía |
| Capítulo | 1999 |
Aportaciones de Internet al plano científico-educativo
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EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Artículo | 1999 |
Arte en la era audiovisual: replicantes, realidades
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Arte, Individuo y Sociedad |
| Ponencia | 1999 |
Asesoramiento y apoyo externo a los centros de enseñanza secundaria
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Enfoques comparados en organización y dirección de instituciones educativas : una mirada a la realidad educativa iberoamericana desde Andalucía Organización de Instituciones |
| Capítulo | 1999 |
Aterriza como puedas: profesores principiantes e iniciación profesional
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Formación del profesorado universitario y calidad de la enseñanza |
| Artículo | 1999 |
Características de la docencia mejor evaluada por los alumnos en las diferentes áreas de enseñanza universitaria
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Revista española de pedagogía |
| Artículo | 1999 |
CÓMO PUEDEN LOS PROFESORES AYUDARSE ENTRE SÍ: EL DESAFÍO DEL TRABAJO COMPARTIDO
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Revista de educación especial |
| Artículo | 1999 |
Construcción y uso de tests adaptativos para la evaluación del aprendizaje universitario
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1999 |
Cooperative In-Service Training for Cooperative Teaching and Learning
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Changing schools, changing practices : perspectives on educational reform and teacher professionalism |
| Capítulo | 1999 |
Córdoba
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El desarrollo profesional docente en el Estado de las Autonomías: descripción y evaluación |
| Artículo | 1999 |
Cultura escolar y cultura profesional: los dilemas del cambio
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EDUCAR |
| Artículo | 1999 |
Diagnóstico del tratamiento del género en los documentos de centro: diseño y aplicación de la escala observacional Val-Gen
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Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1999 |
Diseño de materiales didácticos para la reconstrucción del conocimiento pedagógico de los futuros maestros
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Libro | 1999 |
Educación social y desarrollo local
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Educación social y desarrollo local |
| Artículo | 1999 |
El contexto familiar de los alumnos. Un aspecto a tener en cuenta por los profesores
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1999 |
El horizonte de la educación en la sociedad de la información
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Identidad y cambio en la Educación ante el tercer milenio: reflexiones y propuestas |
| Libro | 1999 |
El mejor atletismo en casa. De la escuela al Estadio.: Cuaderno de actividades 6-9 años
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El mejor atletismo en casa. De la escuela al Estadio.: Cuaderno de actividades 6-9 años |
| Capítulo | 1999 |
El practicum en la formación inicial de las NTIC
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EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Artículo | 1999 |
El rendimiento académico en la Universidad desde de perspectiva del alumnado
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Artículo | 1999 |
Estudio longitudinal sobre los intereses curriculares de los alumnos en la educacion primaria
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1999 |
ESTUDIO SOBRE ESTRATEGIAS DE INSERCION PROFESIONAL EN EUROPA
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Revista Iberoamericana de Educación |
| Artículo | 1999 |
EXIGENCIAS DE LA VIDA Y TRABAJO UNIVERSITARIO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DELEGADOS DE ALUMNOS
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1999 |
Exigencias del trabajo universitario desde la perspectiva de los alumnos
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Libro | 1999 |
Formación del profesorado para el cambio educativo
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Formación del profesorado para el cambio educativo |
| Ponencia | 1999 |
FORMACION PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACION PARA LA INSERCION DE CONTENIDOS NO SEXISTAS EN EL CURRICULUM UNIVERSITARIO
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Capítulo | 1999 |
Formación y desarrollo profesional: Una experiencia en los centros de defensa forestal
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EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Capítulo | 1999 |
Formación y desarrollo profesional: una experiencia en los centros de defensa forestal
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EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Artículo | 1999 |
INFLUENCIAS EN EL PENSAMIENTO DE VÍCTOR GARCÍA HOZ (1911-1998)
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 1999 |
Internet como herramienta para la investigación en la práctica docente y la formación en Educación Infantil
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La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil |
| Capítulo | 1999 |
Investigación participativa
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Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural: aplicaciones prácticas |
| Ponencia | 1999 |
La diversidad como valor a fomentar
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Derechos humanos, educación y comunicación : actas del I Encuentro de Educadores de Marruecos y Andalucía, 9 al 11 de diciembre de 998, Granada (España) |
| Libro | 1999 |
La educación en Dos Hermanas durante el siglo XIX
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La educación en Dos Hermanas durante el siglo XIX |
| Ponencia | 1999 |
La educación en el período de posguerra (1939-1953): papel del maestro en su práctica escolar
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La Educación en España a examen (1898-1998): jornadas nacionales en conmemoración del centenario del noventayocho |
| Artículo | 1999 |
LA EDUCACION INTERCULTURAL DESDE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1999 |
La escuela y las nuevas tecnologías: Hacia una formación más plena de la persona
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Identidad y cambio en la Educación ante el tercer milenio: reflexiones y propuestas |
| Artículo | 1999 |
La evaluación participativa y la cogestión pedagógica en la Universidad. Análisis de una experiencia
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 1999 |
LA FIGURA DEL MENTOR EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES NOVELES
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Padres y Maestros |
| Artículo | 1999 |
La formación de formadores como espacio de trabajo e investigación
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XXI. Revista de educación |
| Artículo | 1999 |
LA FORMACION INICIAL DE LAS PROFESORAS Y PROFESORES DE EDUCACION INFANTIL: RESPONDIENDO A SUS NECESIDADES
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 1999 |
La investigación-acción colaborativa: ¿un eslogan o una necesidad?
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XXI. Revista de educación |
| Artículo | 1999 |
LAS FUNCIONES ACTUALES DEL PROFESOR UNIVERSITARIO
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Educadores |
| Ponencia | 1999 |
Las instituciones educativas y los intereses curriculares en la educación primaria
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Enfoques comparados en organización y dirección de instituciones educativas : una mirada a la realidad educativa iberoamericana desde Andalucía Organización de Instituciones |
| Artículo | 1999 |
Los conflictos de los profesores ante la integración de los estudiantes con deficiencias visuales: Informe de Avance de Investigación
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Itinerario Educativo: revista de la Facultad de Educación |
| Artículo | 1999 |
Los equipos docentes: contribución formativa a la calidad del profesorado universitario
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XXI. Revista de educación |
| Capítulo | 1999 |
Los medios y-o las nuevas tecnologías en los centros de integración
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EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Reseña | 1999 |
Métodos de investigación en psicopedagogía, 1998
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Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Libro | 1999 |
Modelos de análisis de la investigación educativa
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Modelos de análisis de la investigación educativa |
| Capítulo | 1999 |
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación: el sistema educativo a través de los medios de comunicacion
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EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Artículo | 1999 |
Orientación en las mujeres adultas frente al mundo laboral
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Revista de Ciencias de la Educación |
| Libro | 1999 |
Orientación para la transición de la escuela a la vida activa: una metodología de intervención desde el modelo de activación del desarrollo vocacional y personal
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Orientación para la transición de la escuela a la vida activa: una metodología de intervención desde el modelo de activación del desarrollo vocacional y personal |
| Artículo | 1999 |
Para un estudio de las aportaciones de Mijail Bajtin a la teoría sociocultural: Una aproximación educativa
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REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 1999 |
Perfil de los-as profesores-as que forman parte de un grupo de trabajadores relacionado con la integración de medios y-o nuevas tecnologías
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EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Ponencia | 1999 |
Perspectivas en el desarrollo e innovación del currículo escolar
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Cambio educativo : presente y futuro : Comunicaciones, VII Congreso nacional de teoría de la educación, Oviedo, 19,20 y 21 [Abril] de 1999 |
| Artículo | 1999 |
PROCESO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL INTEGRADO EN EL CURRÍCULUM UNIVERSITARIO
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1999 |
Prometeo On Line: ejemplo de una aplicación práctica de las Nuevas Tecnologías en el desarrollo de la Formación Ocupacional
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EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Libro | 1999 |
Qué les interesa a los alumnos de la escuela
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Qué les interesa a los alumnos de la escuela |
| Artículo | 1999 |
Relación intensidad-duración-recurrencia de lluvias máximas: enfoque a través del factor de frecuencia caso lognormal
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Tecnología y Ciencias del Agua |
| Ponencia | 1999 |
Retos e interrogantes del binomio democracia y educación: Discusión general y aportaciones freirianas
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Cambio educativo : presente y futuro : Comunicaciones, VII Congreso nacional de teoría de la educación, Oviedo, 19,20 y 21 [Abril] de 1999 |
| Capítulo | 1999 |
Saber que no estamos: Análisis cualitativo de la discriminación de la mujer en el ámbito educativo
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Exilio femenino |
| Artículo | 1999 |
SOFTWARE EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 1999 |
Teachers' work groups as professional development: What do the teachers learn?
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Teachers and Teaching |
| Ponencia | 1999 |
Un ejemplo de la reeducación de la infancia y la juventud a principios del siglo XX: Luis Amigó y Ferrer y la protección de menores
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La Educación en España a examen (1898-1998): jornadas nacionales en conmemoración del centenario del noventayocho |
| Ponencia | 1999 |
Un modelo de apoyo: "Trabajo colaborativo entre profesores para la Atención a la diversidad"
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Estrategias para la atención a la diversidad : [actas de las V Jornadas de Atención a la Diversidad]. -- |
| Artículo | 1999 |
Una aproximación a la situación de los jóvenes
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PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA |
| Capítulo | 1999 |
Una reflexión sobre los profesores y la información sin fronteras
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EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia |
| Ponencia | 1998 |
¿Cómo seleccionar casos? La aportación del análisis factorial de correspondencias múltiples
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La formación del profesorado : evaluación y calidad |
| Ponencia | 1998 |
¿La educación religiosa es misión de la escuela o de la familia?
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Familia y educación: una perspectiva comparada |
| Ponencia | 1998 |
¿Qué directores y qué formación demandan los nuevos tiempos?
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V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas: las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI : Madrid, del 10 al 13 de noviembre |
| Ponencia | 1998 |
¿Quién habla ahí? Análisis del discurso virtual de los profesionales de la formación
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La formación del profesorado : evaluación y calidad |
| Capítulo | 1998 |
A modo de conclusiones inciales: el proceso de inicio y desarrollo de un GAEP en nuestro contexto
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Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores |
| Ponencia | 1998 |
Algunas reflexiones sobre la importancia de aplicar el método Deweyano en la Enseñanza Universitaria
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La Universidad en el siglo XX: España e Iberoamérica : X Coloquio de Historia de la Educación, [Murcia, 21-24 de septiembre de 1998] |
| Capítulo | 1998 |
Aproximación a una experiencia
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Educación popular y desarrollo local |
| Ponencia | 1998 |
Aproximación a una experiencia de desarrollo local en el medio rural: la Cooperativa La Verde
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Educación popular y desarrollo local |
| Capítulo | 1998 |
Apuntes sobre el trabajo en las reuniones de los GAEPs
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Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores |
| Capítulo | 1998 |
Apuntes sobre la vinculación entre teoría y práctica en este proyecto
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Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores |
| Capítulo | 1998 |
Apuntes sobre los centros participantes en la experiencia
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Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores |
| Ponencia | 1998 |
Calidad y eficiencia de los profesores
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Una educación con calidad y equidad : Encuentro Internacional sobre Formación de Profesores de Educación Básica |
| Artículo | 1998 |
Cert: un modelo matemático y tecnológico de evaluación.
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Ponencia | 1998 |
Condiciones de aprendizaje del profesorado y experiencia docente
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La formación del profesorado : evaluación y calidad |
| Libro | 1998 |
Conocimiento pedagógico y práctica reflexiva: un instrumento para el análisis del conocimiento del profesor en la enseñanza
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Conocimiento pedagógico y práctica reflexiva: un instrumento para el análisis del conocimiento del profesor en la enseñanza |
| Artículo | 1998 |
CONOCIMIENTO PROFESIONAL Y EPISTEMOLOGÍA DE LOS PROFESORES, II: ESTUDIOS EMPÍRICOS Y CONCLUSIONES
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 1998 |
CONTEXTOS FORMATIVOS QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE DEL PROFESORADO
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Tendencias Pedagógicas |
| Artículo | 1998 |
Contextos formativos que favorecen el aprendizaje del profesorado.
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Tendencias Pedagógicas |
| Artículo | 1998 |
Creencias sobre aprendizaje de un grupo de profesores ante la implantación del curriculum de E. S. S
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EA: Escuela Abierta |
| Ponencia | 1998 |
Dar respuesta a los intereses de los estudiantes significa revelar las diferentes culturas que coexisten en las organizaciones educativas
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V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas: las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI : Madrid, del 10 al 13 de noviembre |
| Ponencia | 1998 |
De la Medicina a la Educación: M. Montessori y O. Decroly. Dos metodologías al servicio de la infancia
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Atención a la infancia y espacios educativos: aspectos comparados: [actas del VI Congreso Nacional de Educación Comparada, Sevilla, 26, 27 y 28 de marzo de 1998] |
| Ponencia | 1998 |
De la medicina a la educación: María Montessori (1870-1952) y Ovide Decroly (1871-1932). Dos metodologías educativas al servicio de la infancia.
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Atención a la infancia y espacios educativos: aspectos comparados: [actas del VI Congreso Nacional de Educación Comparada, Sevilla, 26, 27 y 28 de marzo de 1998] |
| Capítulo | 1998 |
Educación de personas adultas y actuaciones con los ciudadanos: la construcción del pensamiento contrahegemónico
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La educación de personas adultas : en defensa de la reflexividad cívica |
| Capítulo | 1998 |
Educación para la salud. Reflexiones conceptuales en el marco del proceso axiológico educativo de la persona
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Educación para la salud: fundamentos y metodología |
| Libro | 1998 |
Educación y cohesión social: actas del seminario (Alicante, 29 de noviembre-1 de diciembre de 1995)
|
Educación y cohesión social: actas del seminario (Alicante, 29 de noviembre-1 de diciembre de 1995) |
| Artículo | 1998 |
EDUCAR EN Y PARA LA DIVERSIDAD
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Comunidad Educativa |
| Artículo | 1998 |
El análisis de incidentes críticos en la formación inicial de maestros
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REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Ponencia | 1998 |
El colegio-hospicio de los niños toribios: Fundación sevillana del siglo XVIII
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Educación popular / comité organizador, Enrique Belenguer Calpe...[et al.] ; VIII Coloquio Nacional Historia de la Educación |
| Libro | 1998 |
El conocimiento de los profesores: una propuesta formativa en el área de ciencias
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El conocimiento de los profesores: una propuesta formativa en el área de ciencias |
| Libro | 1998 |
El futuro del empleo y la formación en la provincia de Sevilla: cualificaciones profesionales con futuro y sus itinerarios formativos
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El futuro del empleo y la formación en la provincia de Sevilla: cualificaciones profesionales con futuro y sus itinerarios formativos |
| Artículo | 1998 |
El profesorado ante los desafíos educativos del siglo XXI, a propósito del "Informe Delors"
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Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1998 |
El reto de la formación de los docentes en la institución universitaria: un análisis desde la perspectiva de los profesores principiantes
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V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas: las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI : Madrid, del 10 al 13 de noviembre |
| Ponencia | 1998 |
El reto de la formación de los docentes en las instituciones universitarias: un análisis desde la perspectiva de los profesores mentores
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V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas: las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI : Madrid, del 10 al 13 de noviembre |
| Capítulo | 1998 |
El tabaco:: Un hábito mortal para la salud
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Educación para la salud: fundamentos y metodología |
| Capítulo | 1998 |
Estrategias de resolución de problemas que pueden utilizar los grupos de apoyo entre profesores
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Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores |
| Capítulo | 1998 |
Evaluación de los programas de métodos de investigación y diagnóstico en educación
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Promover la calidad de la enseñanza universitaria. Proyectos de innovación educativa en la universidad |
| Ponencia | 1998 |
Familia, educación y penitenciaría
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Familia y educación: una perspectiva comparada |
| Artículo | 1998 |
Formación continua en la Administración universitaria: El personal de administración y servicios de la Universidad de Sevilla
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 1998 |
Grupos colaborativos de apoyo entre profesores para la atención a la diversidad
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Educación y diversidad : XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial |
| Artículo | 1998 |
Grupos de apoyo entre profesores
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Cuadernos de Pedagogía |
| Artículo | 1998 |
Hacia un modelo integrado de desarrollo profesional para profesores principiantes
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Aula Abierta |
| Artículo | 1998 |
Hacia una orientación coeducativa
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Comunidad Educativa |
| Artículo | 1998 |
INNOVACIONES EN LOS CONTENIDOS DE DIDACTICA GENERAL: DE LOS TEXTOS CLASICOS A LOS ACTUALES
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1998 |
Internet en el contexto de la comunicación multimedia: un instrumento para el desarrollo científico en educación
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Libro | 1998 |
Investigación educativa
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Investigación educativa |
| Artículo | 1998 |
Investigación educativa y valores: reflexiones para un debate abierto
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Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 1998 |
La comunicación y los grupos de apoyo entre profesores
|
Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores |
| Artículo | 1998 |
La democracia como modo de vida: ¿La última cruzada del siglo XX?
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1998 |
LA DIFERENCIACION EDUCATIVA EN LA ESCUELA
|
Comunidad Educativa |
| Capítulo | 1998 |
La dirección de las instituciones educativas
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La dirección escolar |
| Artículo | 1998 |
La enseñanza universitaria en el marco de la educación permanente
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Cuestiones Pedagógicas |
| Libro | 1998 |
La evaluación como estrategia de mejora: evaluación de programas, centros y profesores
|
La evaluación como estrategia de mejora: evaluación de programas, centros y profesores |
| Artículo | 1998 |
La evaluación de tests adaptativos informatizados
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Ponencia | 1998 |
La familia como contexto de adquisición de hábitos lectores: un estudio descriptivo
|
Familia y educación: una perspectiva comparada |
| Capítulo | 1998 |
La formación de los directores escolares
|
La dirección escolar |
| Ponencia | 1998 |
La función educadora de la familia en la Hispania romana
|
Familia y educación: una perspectiva comparada |
| Ponencia | 1998 |
La implicación del profesorado universitario en su desarrollo profesional: la formación de equipos docentes en la Universidad de Sevilla
|
La formación del profesorado : evaluación y calidad |
| Artículo | 1998 |
La nueva acción tutorial en la enseñanza universitaria
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1998 |
La organización de la formación de profesores en España, Sevilla
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Políticas y sistemas de formación |
| Capítulo | 1998 |
La organización de la formación en España, Sevilla
|
Políticas y sistemas de formación |
| Ponencia | 1998 |
La orientación familiar: intervención social y formativa en la mujer
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Familia y educación: una perspectiva comparada |
| Artículo | 1998 |
La orientación para el acceso a la universidad: análisis de las necesidades expresadas por una muestra de estudiantes de nuevo ingreso
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REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Ponencia | 1998 |
La revuelta estudiantil en Sevilla a comienzos del s. XX como factor de crisis social
|
La Universidad en el siglo XX: España e Iberoamérica : X Coloquio de Historia de la Educación, [Murcia, 21-24 de septiembre de 1998] |
| Ponencia | 1998 |
La utilización de las NN.TT de la información y comunicación en el desarrollo profesional docente: estudio cuantitativo
|
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías |
| Ponencia | 1998 |
La utilización de las NN.TT. de la Información y Comunicación en el Desarrollo Profesional Docente: estudio cualitativo
|
Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías |
| Capítulo | 1998 |
Las colonias escolares de vacaciones españolas y su aplicación al mejoramiento de la salud durante el siglo XIX
|
Educación para la salud: fundamentos y metodología |
| Artículo | 1998 |
LOS GRUPOS DE TRABAJO DE LOS PROFESORES COMO ACTIVIDAD AUTOFORMATIVA PARA CREAR UNA CULTURA COLABORATIVA
|
Tendencias Pedagógicas |
| Artículo | 1998 |
Los grupos de trabajo de los profesores como actividad autoformativa para crear una cultura colaborativa.
|
Tendencias Pedagógicas |
| Artículo | 1998 |
Los nuevos planes de estudio en Pedagogía y Psicopedagogía en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla: avances y retos pendientes
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 1998 |
Los orígenes de la Educación Infantil española en el espacio rural: el caso de Dos Hermanas
|
Atención a la infancia y espacios educativos: aspectos comparados: [actas del VI Congreso Nacional de Educación Comparada, Sevilla, 26, 27 y 28 de marzo de 1998] |
| Ponencia | 1998 |
Malos tiempos para la lírica: formación de directivos escolares en momentos de crisis
|
V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas: las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI : Madrid, del 10 al 13 de noviembre |
| Ponencia | 1998 |
Materiales multimedia para la formación de formadores
|
La formación del profesorado : evaluación y calidad |
| Artículo | 1998 |
MODELOS DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LAS ESCUELAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
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REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 1998 |
Modelos de colaboración entre la universidad y las escuelas en la formación inicial del profesorado
|
La formación de los maestros en los países de la Unión Europea |
| Ponencia | 1998 |
Modelos de colaboración entre la Universidad y las Escuelas en la formación inicial del profesorado
|
Los tutores en el prácticum: funciones, formación, compromiso institucional : actas del IV Symposium de Prácticas celebrado en Poio, 13-15 junio 1996 |
| Ponencia | 1998 |
Opinión de una muestra de estudiantes de CC. de la Educación sobre la orientación para el acceso a la Universidad
|
V Jornadas sobre el Acceso a la Universidad: [actas] : 14 y 15 de enero de 1998 |
| Artículo | 1998 |
ORIGEN Y DESARROLLO DE LAS ESCUELAS DE ARTES Y OFICIOS EN ESPAÑA
|
Historia de la Educación |
| Libro | 1998 |
Políticas y sistemas de formación
|
Políticas y sistemas de formación |
| Ponencia | 1998 |
Presentación y análisis de la experiencia de implantación del prácticum de psicopedagogía en la Universidad de Huelva
|
Los tutores en el prácticum: funciones, formación, compromiso institucional : actas del IV Symposium de Prácticas celebrado en Poio, 13-15 junio 1996 |
| Artículo | 1998 |
Programa de formación inicial del profesorado universitario
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 1998 |
Situaciones sociales de discriminación de la mujer. Análisis cualitativo de experiencias vividas por estudiantes de universidad
|
Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación |
| Artículo | 1998 |
Una experiencia investigadora e intercultural para contar
|
EA: Escuela Abierta |
| Capítulo | 1998 |
Una propuesta curricular para la formación permanente de profesores de ciencias innovadores
|
Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias |
| Artículo | 1997 |
¿Quién forma al formador?: un estudio sobre las tareas profesionales y necesidades de formación de asesores de Andalucía y Canarias
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 1997 |
Análisis de una experiencia de formación del / de la profesional de la Pedagogía a través del aprendizaje cooperativo, reflexivo y autónomo
|
Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1997 |
Aportaciones de Mario Lodi a la innovación pedagógica: Argumentos teóricos y experiencias realizadas
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Libro | 1997 |
Asesoramiento curricular y organizativo en educación
|
Asesoramiento curricular y organizativo en educación |
| Artículo | 1997 |
Conocimiento profesional y epistemología de los profesores I: teoría, métodos e instrumentos
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 1997 |
De gira hacia el trabajo
|
Comunidad Educativa |
| Ponencia | 1997 |
Democracia y educación. A propósito de la teoría educativa de Paulo Freire
|
Congreso Internacional La educación en el tercer milenio (1997), |
| Artículo | 1997 |
Educación de personas adultas e interculturalidad: una innovación obligada
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 1997 |
El apoyo a la diversidad: apoyo externo como asesoramiento curricular y organizativo
|
Asesoramiento curricular y organizativo en educación |
| Capítulo | 1997 |
El asesor como analista institucional
|
Asesoramiento curricular y organizativo en educación |
| Artículo | 1997 |
El contacto directo con las fuentes bibliográficas y su catalogación como una innovación educativa en la enseñanza de la histoira de la educación
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1997 |
El interaccionismo simbólico: Propuestas teóricas y metodológicas
|
Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa |
| Artículo | 1997 |
El obscurecimiento de la paternidad: un obstáculo en la educación de los hijos
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1997 |
El perfeccionamiento de los profesores universitarios principiantes a juicio de sus alumnos
|
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 1997 |
El personal de administración y servicios: Otro elemento para conocer y comprender la Universidad
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1997 |
El proceso de asesoramiento
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Asesoramiento curricular y organizativo en educación |
| Capítulo | 1997 |
El proyecto docente
|
Materiales para la enseñanza universitaria |
| Capítulo | 1997 |
El rol del asesor escolar y su participación en el diseño del proyecto curricular de centro
|
El proyecto curricular de centro: una cultura de calidad educativa |
| Ponencia | 1997 |
Estética y semiótica de lo multicultural: la era audiovisual. Competencia: réplica versus realidad
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Sociedad multicultural:: competencia y cooperación: Actas del XXX Congreso Universitario Internacional UNIV'97, Fase regional de Sevilla |
| Artículo | 1997 |
Evaluación de un programa de orientación para la transición de la escuela a la vida activa
|
Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa |
| Libro | 1997 |
Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
|
Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE |
| Artículo | 1997 |
Hábitos de estudio y trabajo intelectual en alumnos de magisterio
|
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO |
| Artículo | 1997 |
HYPERMED: A way to apply hypermedia in medical education
|
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL |
| Capítulo | 1997 |
Influencia de la pedagogía pestalozziana en la enseñanza sevillana
|
La recepción de la pedagogía pestalozziana en las sociedades latinas |
| Capítulo | 1997 |
Intenet en el prisma sociocultural: Estudio Microgenético de unproceso de alfabetización científica
|
Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa |
| Ponencia | 1997 |
Jóvenes: Somos diferentes, somos iguales
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Movida y sociedad: análisis-estudio de un fenómeno socio-económico |
| Ponencia | 1997 |
La evaluación en la Educación Secundaria y su contexto de aplicación
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AIDIPE: VII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa (1997) |
| Artículo | 1997 |
La evaluación en los procesos de intervención psicopedagógica: Aportaciones desde la educación matemática
|
Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa |
| Artículo | 1997 |
La formación de las personas adultas en el ámbito de la educación para la salud
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1997 |
LA INTRODUCCION DEL VIDEO COMO INSTRUMENTO DE CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1997 |
La investigación en la práctica
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 1997 |
La naturaleza de los procesos de cambio
|
Asesoramiento curricular y organizativo en educación |
| Artículo | 1997 |
La primera escuela de reforma en España: Una innovación educativa en la reeducación de menores
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Capítulo | 1997 |
La supervisión clínica como estrategia de asesoramiento
|
Asesoramiento curricular y organizativo en educación |
| Artículo | 1997 |
Larrosa, Jorge et Al. (1995): Déjame que te cuente. Ensayos sobre narrativa y educación
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1997 |
Las dificultades de aprendizaje y la dimensión ética de la enseñanza
|
La innovación de la educación especial : actas de las XIV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial |
| Artículo | 1997 |
Lo que la publicidad nos enseña a los docentes: una primera aproximación.
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 1997 |
Los procesos de socialización de los profesores
|
XVI Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (1997), |
| Artículo | 1997 |
Metaanálisis de innovaciones curriculares de la Universidad de Sevilla
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Libro | 1997 |
Métodos de investigación en psicopedagogía
|
Métodos de investigación en psicopedagogía |
| Artículo | 1997 |
Odiseo y el gigante Polifemo: una apuesta por la creatividad en la educación
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Libro | 1997 |
Problemas de estadística aplicada a las ciencias de la educación
|
Problemas de estadística aplicada a las ciencias de la educación |
| Artículo | 1997 |
Sentido de la capacidad reflexiva y la formación de criterio en la educación personalizada
|
Cuadernos de pensamiento |
| Artículo | 1997 |
Sentido y alcance de la acción tutorial. Hacia la personalización educativa.
|
Padres y Maestros |
| Artículo | 1997 |
UN PROBLEMA DE INNOVACIÓN: LA DIFERENCIACIÓN EDUCATIVA EN EL ÁMBITO ESCOLAR
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1997 |
Una propuesta para la prevención del consumo de alcohol en el adolescente
|
Movida y sociedad: análisis-estudio de un fenómeno socio-económico |
| Ponencia | 1996 |
¿La educación religiosa es misión de la escuela o de la familia?
|
Familia y educación: una perspectiva comparada |
| Ponencia | 1996 |
Alejandro Guichot Sierra: la "Casa del Pueblo" (1905-1910)
|
Pasado, presente y futuro de la educación secundaria en España |
| Capítulo | 1996 |
Análisis de las condiciones profesionales de los asesores
|
Reforma educativa y organización escolar |
| Capítulo | 1996 |
Análisis de las necesidades formativas de los asesores
|
Reforma educativa y organización escolar |
| Capítulo | 1996 |
Análisis de procesos de innovación educativa
|
Reforma educativa y organización escolar |
| Capítulo | 1996 |
Análisis de procesos de innovación educativa
|
Reforma educativa y organización escolar |
| Artículo | 1996 |
Análisis de respuestas libres en los cuestionarios: el método de las especificaciones
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 1996 |
Análisis estructural del conocimiento de los profesroes ante la planificación escolar y su aportación a los proyectos de centro
|
Reforma educativa y organización escolar |
| Ponencia | 1996 |
Aportaciones del análisis sociolingüístico dek discurso y de la etnografía constitutiva a la investigación educativa
|
Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía |
| Ponencia | 1996 |
Aportaciones del análisis sociolingüístico del discurso y de la etnografía constitutiva a la investigación educativa.
|
XI Congreso Nacional de Pedagogía (1996), |
| Artículo | 1996 |
Aterriza como puedas: equipos docentes en la formación del profesorado principiante universitario
|
IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa = IV Congrés Interuniversitari d'Organització Educativa |
| Capítulo | 1996 |
Bibliografía general sobre medios y materiales de enseñanza
|
Recursos y Materiales para la Mejora Educativa: II Jornadas sobre Medios de Comunicación. Sevilla, 1996 |
| Artículo | 1996 |
Capacidad de análisis: propuesta de un "santo grial" para los programas de formación de equipos directivos
|
IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa = IV Congrés Interuniversitari d'Organització Educativa |
| Artículo | 1996 |
Condiciones de aprendizaje de los profesores en los seminarios permanentes como actividad autoformativa
|
IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa = IV Congrés Interuniversitari d'Organització Educativa |
| Artículo | 1996 |
Conocimiento profesional deseable y profesores innovadores: fundamentos y principios formativos
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 1996 |
DIDÁCTICA DE LOS ALGORITMOS A TRAVÉS DE RECONSTRUCCIONES
|
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" |
| Artículo | 1996 |
Dirección escolar e innovación educativa: ¿quién tira del carro?
|
IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa = IV Congrés Interuniversitari d'Organització Educativa |
| Artículo | 1996 |
Educational innovations as staff development: An evaluative approach
|
British Journal of In-Service Education |
| Artículo | 1996 |
El bienestar de la educación o las formas imperfectas del tiempo
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1996 |
El curriculum de enseñanza primaria en España durante el siglo XIX: análisis de textos escolares
|
El currículum: historia de una mediación social y cultural / IX Coloquio de Historia de la Educación, Granada, 23-26 de septiembre de 1996 |
| Ponencia | 1996 |
El curriculum de enseñanza primaria en España durante el siglo XIX: análisis de textos escolares
|
El currículum: historia de una mediación social y cultural / IX Coloquio de Historia de la Educación, Granada, 23-26 de septiembre de 1996 |
| Artículo | 1996 |
EL CURRICULUM INTEGRADO: DESDE UN PENSAMIENTO SIMPLE HACIA UNO COMPLEJO
|
Aula de Innovación Educativa |
| Artículo | 1996 |
El desarrollo de la reflexión en profesores principiantes
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1996 |
EL DESARROLLO LOCAL Y LA CONSTRUCCION DEL ESTADO DE BIENESTAR
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1996 |
El enfoque biográfico en las investigaciones sobre los profesores: una revisión de las líneas de trabajo más relevantes
|
Aula Abierta |
| Ponencia | 1996 |
El estudio de "incidentes críticos" relativos a la vida escolar: una actividad innovadora en la formación de maestros
|
Innovación Educativa: Actas I Congreso de Innovación Educativa. Santiago de Compostela 7, 8 y 9 de septiembre de 1995 |
| Artículo | 1996 |
El estudio de caso como estrategia formativa: ¿cómo analizan su práctica dos profesores principiantes universitarios?
|
Innovación Educativa |
| Ponencia | 1996 |
El impacto de la innovación a través del estudio de casos
|
Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía |
| Artículo | 1996 |
Elaboración de un sistema categorial de análisis de contenido para analizar la imagen del profesor y la enseñanza en la prensa
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 1996 |
Estudio de casos de proyectos de innovación: proceso de selección y descripción de casos
|
Innovación Educativa: Actas I Congreso de Innovación Educativa. Santiago de Compostela 7, 8 y 9 de septiembre de 1995 |
| Artículo | 1996 |
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD FORMATIVA DE UN CENTRO DE PROFESORES
|
Investigación en la Escuela |
| Ponencia | 1996 |
Evaluación de procesos e innovación educativa: aportaciones desde la enseñanza de la matemática
|
Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía |
| Artículo | 1996 |
FORMACIÓN DE DIRECTORES ESCOLARES BASADA EN EL ANÁLISIS DE SU PRÁCTICA
|
Revista del IICE |
| Artículo | 1996 |
Formación Profesional Ocupacional, reforma y política en Andalucía
|
Formación para el empleo |
| Libro | 1996 |
Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato
|
Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato |
| Ponencia | 1996 |
Formación y Trabajo: un reto para la Enseñanza Secundaria
|
Pasado, presente y futuro de la educación secundaria en España |
| Capítulo | 1996 |
Funciones y tareas típicas del profesor en la personalización educativa
|
Formación de profesores para la educación personalizada |
| Libro | 1996 |
Historia de la Educación: Cuestiones previas y perspectivas actuales
|
Historia de la Educación: Cuestiones previas y perspectivas actuales |
| Libro | 1996 |
Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional
|
Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional |
| Libro | 1996 |
Introducción a la teoría clásica de los test
|
Introducción a la teoría clásica de los test |
| Libro | 1996 |
Jornadas sobre Proyectos de Innovación Educativa de Andalucía: Sevilla, 6-8 de septiembre de 1995
|
Jornadas sobre Proyectos de Innovación Educativa de Andalucía: Sevilla, 6-8 de septiembre de 1995 |
| Ponencia | 1996 |
La antropología de la educación y la etnografía educativa en los Estados Unidos
|
XI Congreso Nacional de Pedagogía (1996), |
| Artículo | 1996 |
La antropología y la etnografía educativas: aportaciones teóricas y metodológicas
|
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria |
| Ponencia | 1996 |
La comprensión de los profesores en sus contextos. Triangulación de técnicas, de escenarios y de sujetos
|
ECER96.European Conference on Educational Research (1996), |
| Ponencia | 1996 |
La credibilidad en la investigación interpretativa y etnográfica
|
Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía |
| Capítulo | 1996 |
La cuestión de las enseñanzas sociales en el marco de la personalización educativa
|
Enseñanzas sociales en educación intermedia |
| Artículo | 1996 |
LA EDUCACIÓN EN LOS DERECHOS HUMANOS COMO GARANTÍA DEL ESTADO DE BIENESTAR
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1996 |
La educación en los derechos humanos: necesidad de inclusión en el currículum de la educación obligatoria
|
El currículum: historia de una mediación social y cultural / IX Coloquio de Historia de la Educación, Granada, 23-26 de septiembre de 1996 |
| Libro | 1996 |
La enseñanza primaria pública en Sevilla: (1857-1900) : desde la promulgación de la ley Moyano hasta la creación del Ministerio de Instrucción Pública
|
La enseñanza primaria pública en Sevilla: (1857-1900) : desde la promulgación de la ley Moyano hasta la creación del Ministerio de Instrucción Pública |
| Artículo | 1996 |
La evaluación de actividades en las instituciones de formación del profesorado: una experiencia práctica
|
IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa = IV Congrés Interuniversitari d'Organització Educativa |
| Artículo | 1996 |
La evaluación de un programa de formación para el profesores principiantes universitarios
|
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Capítulo | 1996 |
la función docente ante un mundo cambiante
|
El profesor en la encrucijada |
| Ponencia | 1996 |
La innovación como formación
|
Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía |
| Ponencia | 1996 |
La innovación como proceso de intervención en la practica educativa:: Evaluación y toma de decisiones
|
Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía |
| Ponencia | 1996 |
La investigación de los profesores a través del método biográfico. Aportaciones y reflexiones a partir de dos estudios de casos
|
ECER96.European Conference on Educational Research (1996), |
| Capítulo | 1996 |
La metodología del estudio de casos: una aplicación a la enseñanza de la organización escolar
|
Reforma educativa y organización escolar |
| Artículo | 1996 |
La observación en el proceso de formación del profesorado de educación de adultos desde un proyecto de investigación-acción
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1996 |
La transición desde un pensamiento simple hacia otro complejo en el caso de la construcción de nociones ecológicas
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 1996 |
Las funciones del profesor universitario analizadas por sus protagonistas: un estudio atendiendo al grupo de titulación y los años de experiencia, en la Universidad de Sevilla
|
RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Artículo | 1996 |
Las historias de vida: aspectos históricos, teóricos y epistemológicos
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1996 |
Los alumnos y la jornada escolar
|
IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa (1996) |
| Artículo | 1996 |
Los medios de comunicación como creadores de imagen social. La imagen del profesorado y de la enseñanza en la prensa
|
Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació |
| Artículo | 1996 |
Los problemas y necesidades de los profesores principiantes universitarios
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1996 |
Los procesos autoformativos de las innovaciones institucionales en Andalucía: un estudio comparativo de las estrategias formativas
|
IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa = IV Congrés Interuniversitari d'Organització Educativa |
| Artículo | 1996 |
Los procesos de cambio en los profesores principiantes universitarios
|
Campo Abierto. Revista de Educación |
| Artículo | 1996 |
Los profesores principiantes y con experiencia ante las condiciones profesionales en la Universidad de Sevilla
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1996 |
Luque Domínguez, Pedro A. (1995): Espacios educativos. Sobre la participación y transformación social
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Libro | 1996 |
Metodología de la investigación cualitativa
|
Metodología de la investigación cualitativa |
| Capítulo | 1996 |
Nuevos canales para la Formación Ocupacional
|
Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato |
| Ponencia | 1996 |
Origen y desarrollo de la enseñanza en Dos Hermanas durante el siglo XIX
|
El currículum: historia de una mediación social y cultural / IX Coloquio de Historia de la Educación, Granada, 23-26 de septiembre de 1996 |
| Artículo | 1996 |
Ramírez Garrido, J. D. (1995): Usos de la palabra y sus tecnologías. Una aproximación dialógica al estudio de la alfabetización
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1996 |
RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Artículo | 1996 |
Reflexiones fundamentales para una personalización curricular
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1996 |
Segunda enseñanza en Algeciras: la presencia de alumnas en sus aulas
|
Pasado, presente y futuro de la educación secundaria en España |
| Ponencia | 1996 |
Tecnología y persona: una aproximación desde la teoría curricular
|
Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía |
| Capítulo | 1996 |
Transición a la vida activa e inserción sociolaboral
|
Manual de orientación y tutoría |
| Artículo | 1996 |
Un antecedente de bienestar social en el siglo XVIII sevillano: el colegio de los niños toribios
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1996 |
Un pedagogo singular
|
Revista Galega de Educación |
| Artículo | 1996 |
Una experiencia de evaluación de un centro de profesores
|
IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa = IV Congrés Interuniversitari d'Organització Educativa |
| Ponencia | 1996 |
Una organización adecuada en la escuela para un curriculum adaptado en el aula
|
IV Congreso Interuniversitario de Organización Educativa |
| Ponencia | 1996 |
Utilización didáctica del vídeo
|
II Jornadas sobre Medios de Comunicación, Recursos y Materiales para la Mejora Educativa : Sevilla, 1996 |
| Ponencia | 1995 |
Análisis de una experiencia en educación de adultos, basada en un proceso de investigación acción.
|
Familia, comunicación y educación: Simposio Nacional |
| Capítulo | 1995 |
Aplicación y evaluación de un programa para la prevención del consumo del tabaco.
|
Educación para la salud: un reto para todos |
| Artículo | 1995 |
Cómo ven los profesores de distintas titulaciones las condiciones profesionales de la universidad de Sevilla: el análisis de correspondencias múltiples
|
Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1995 |
Constantes y desafíos actuales de la profesión docente
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Libro | 1995 |
Desarrollo profesional e iniciación a la enseñanza
|
Desarrollo profesional e iniciación a la enseñanza |
| Libro | 1995 |
Desarrollo profesional e iniciación a la enseñanza
|
Desarrollo profesional e iniciación a la enseñanza |
| Artículo | 1995 |
Dificultades y obstáculos en la construcción del conocimiento escolar en una hipótesis de progresión de lo simple a lo complejo: Reflexiones desde el ámbito del medio urbano
|
Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 1995 |
Diseño de sistemas educativos para determinar los efectos de los Programas de Formación Permanente: el caso del Sistema Integrado de Evaluación (S.I.E.)
|
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y CENTROS EDUCATIVOS |
| Capítulo | 1995 |
Diseño y evaluación de programas
|
Tecnología educativa: nuevas tecnologías aplicadas a la educación |
| Ponencia | 1995 |
Educación y familia en la sociedad contemporánea.: Consideraciones teóricas.
|
Familia, comunicación y educación: Simposio Nacional |
| Artículo | 1995 |
El análisis del discurso como variable de proceso en la formación de profesores: funciones del discurso
|
Enseñanza & Teaching |
| Ponencia | 1995 |
El bien como referente educacional: (Resumen)
|
Actas del II Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: (2º. 1992. Madrid) |
| Ponencia | 1995 |
El concepto de profesional como aportación al desarrollo de una ética del docente: (Resumen)
|
Actas del II Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: (2º. 1992. Madrid) |
| Artículo | 1995 |
El conocimiento de casos en el discurso de los profesores principiantes
|
Qurriculum |
| Artículo | 1995 |
El contenido del discurso como variable de proceso en la evaluación de programas de formación de profesores
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Capítulo | 1995 |
El desarrollo del currículo en el ámbito de la educación personalizada
|
Del fín a los objetivos de la educación personalizada |
| Capítulo | 1995 |
El rol del asesor escolar y su participación en el diseño del proyecto curricular de centro
|
El proyecto curricular de centro: un instrumento para la calidad educativa |
| Artículo | 1995 |
El tratamiento de la información en la investigación educativa (una propuesta informatizada en entorno PC)
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Libro | 1995 |
Elaboración de pruebas objetivas
|
Elaboración de pruebas objetivas |
| Libro | 1995 |
Estadística básica aplicada a las ciencias de la educación
|
Estadística básica aplicada a las ciencias de la educación |
| Capítulo | 1995 |
Evaluación de la enseñanza en la Universidad
|
EVALUACIÓN DE PROFESORES Y REFORMAS EDUCATIVAS |
| Libro | 1995 |
Formación del profesorado para el cambio educativo
|
Formación del profesorado para el cambio educativo |
| Libro | 1995 |
Formación y prospectiva profesional en enfermería: investigación, evaluación y pedagogía
|
Formación y prospectiva profesional en enfermería: investigación, evaluación y pedagogía |
| Libro | 1995 |
Hezkuntzaren ikerkuntza
|
Hezkuntzaren ikerkuntza |
| Capítulo | 1995 |
Instrucción informatizada y simulada: Hipertexto e Hipermedia
|
Aspectos críticos de una reforma educativa |
| Artículo | 1995 |
Investigación sobre orientación desde la universidad: entre la realidad y la utopía
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Ponencia | 1995 |
Investigaciones sobre prácticas en los últimos años: qué nos aportan para la mejora cualitativa de las prácticas
|
El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos |
| Artículo | 1995 |
La complejidad de la enseñanza: un juego de simulación para la formación de profesores
|
Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 1995 |
La consecución de la salud por medio del deporte:: Trayectoria historico-educativa hasta los albores del siglo XX.
|
Educación para la salud: un reto para todos |
| Artículo | 1995 |
LA CULTURA DE LA INSTITUCION ESCOLAR
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 1995 |
LA EDUCACIÓN MORAL: ENFOQUES ACTUALES
|
Comunidad Educativa |
| Capítulo | 1995 |
La educación personalizada mediante las ya clásicas técnicas audiovisuales: apéndice 3
|
La personalización educativa en la sociedad informatizada |
| Capítulo | 1995 |
La evaluación del desarrollo profesional de los profesores: el caso del "Programa de Formación Permanente en Centros Docentes"
|
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y CENTROS EDUCATIVOS |
| Ponencia | 1995 |
La formación de oreintadores desde el módulo pedágogico del C.A.P. en la Universidad de Sevilla
|
Tutoría y orientación: actas : comunicaciones y talleres |
| Capítulo | 1995 |
La Formación Ocupacional: un ámbito de innovación educativa
|
Aspectos críticos de una reforma educativa |
| Artículo | 1995 |
La formación práctica en la Universidad. Orientaciones bibliográficas
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 1995 |
LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE LOS PEDAGOGOS: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1995 |
La innovación como formación: análisis de diferentes dimensiones para la evaluación de innovaciones educativas
|
Evaluación de programas educativos, centros y profesores |
| Artículo | 1995 |
La participación como propiedad de la persona: raíces antropológicas de una educación participativa
|
Revista española de pedagogía |
| Artículo | 1995 |
La Supervisión Clínica en la práctica: La experiencia de dos estudios de caso
|
Qurriculum |
| Ponencia | 1995 |
Las concepciones axiológicas. Sus implicaciones en el ámbito de las prácticas educativas como prácticas éticas y democráticas
|
Actas del II Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: (2º. 1992. Madrid) |
| Artículo | 1995 |
Las condiciones profesionales de la Universidad de Sevilla desde la opinión de los Directores de Departamento
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 1995 |
Las etapas de preocupaciones en los profesores principiantes: un estudio sobre los procesos de cambio en profesores de los niveles educativos de Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad
|
El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos |
| Capítulo | 1995 |
Los libros de texto y sus potencialidades para el aprendizaje
|
Aspectos críticos de una reforma educativa |
| Capítulo | 1995 |
Los medios de comunicación en el ámbito curricular
|
Aspectos críticos de una reforma educativa |
| Libro | 1995 |
Materiales didácticos: psicología y pedagogía: C.A.P. 95/96
|
Materiales didácticos: psicología y pedagogía: C.A.P. 95/96 |
| Artículo | 1995 |
Organización de la investigación en el área M.I.D.E. de las universidades españolas
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Libro | 1995 |
Pedagogía de la persona: el pensamiento de Víctor García Hoz
|
Pedagogía de la persona: el pensamiento de Víctor García Hoz |
| Artículo | 1995 |
PREDISPOSICIONES HACIA LA TELEVISIÓN/VIDEO Y LIBRO: SU RELACIÓN CON ALGUNAS VARIABLES
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 1995 |
Reforma Educativa y Formación Profesional
|
Aspectos críticos de una reforma educativa |
| Artículo | 1995 |
Un instrumento para evaluar cambios en las etapas de preocupaciones de profesores: el inventario de preocupaciones de profesores
|
Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1995 |
Utilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educación
|
Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1994 |
¿Diagnóstico versus evaluación?
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1994 |
Análisis de datos cualitativos en la investigación sobre la diferenciación educativa: ponencia IV
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1994 |
Análisis de los datos obtenidos en la investigación mediante grupos de discusión
|
Enseñanza & Teaching |
| Ponencia | 1994 |
Análisis de una experiencia en educación de adultos, basada en un proceso de investigación-acción.
|
Familia, comunicación y educación: Simposio Nacional |
| Ponencia | 1994 |
Aplicación del Diseño Curricular de Educación de Adultos de Andalucía
|
Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos [Granada (España), 1993] |
| Artículo | 1994 |
APORTACIÓN DEL ANÁLISIS ESTADÍSTICO AL MUESTREO EN LA INVESTIGACIÓN MEDIANTE GRUPOS DE DISCUSIÓN
|
Enseñanza & Teaching |
| Capítulo | 1994 |
Bibliografía general sobre medios y materiales de enseñanza
|
Medios de comunicación, recursos y materiales para la mejora educativa |
| Artículo | 1994 |
Breve comentario de libros destacados sobre Enseñanza Universitaria
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1994 |
Campos de investigación específica para la educación personalizada
|
Problemas y métodos de investigación en educación personalizada |
| Artículo | 1994 |
CURRÍCULO Y FUNCIÓN DOCENTE: NUEVOS HORIZONTES
|
Comunidad Educativa |
| Ponencia | 1994 |
Educación y familia en la sociedad contemporánea. Consideraciones teóricas.
|
Familia, comunicación y educación: Simposio Nacional |
| Libro | 1994 |
El curso para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica: Evaluación e implicaciones
|
El curso para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica: Evaluación e implicaciones |
| Ponencia | 1994 |
El Estudio de los Profesores desde la Antropología Educativa
|
III Simposio Internacional de Filosofía de la Educación. (1994) |
| Capítulo | 1994 |
El grupo clase y sus diferencias individuales desde la perspectiva organizativa del aula
|
ORGANIZACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS |
| Capítulo | 1994 |
Estrategias de análisis de datos en investigación evaluativa
|
Manual de entrenamiento : evaluación de procesos y actividades educativas |
| Capítulo | 1994 |
Evaluación del asesoramiento a profesores y la colaboración institucional
|
Manual de entrenamiento : evaluación de procesos y actividades educativas |
| Libro | 1994 |
Formación del profesorado para el cambio educativo
|
Formación del profesorado para el cambio educativo |
| Artículo | 1994 |
Formulación y comprobación de hipótesis cualitativas con ayuda del programa «AQUAD»
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 1994 |
Hacia una nueva Teoría de los Sistemas Organizativos
|
ORGANIZACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS |
| Reseña | 1994 |
INTRODUCCIÓN GENERAL A UNA PEDAGOGÍA DE LA PERSONA
|
Educadores |
| Artículo | 1994 |
Inventario de creencias del supervisor (I.C.S.): un instrumento para estudiar los diferentes estilos de supervisión
|
Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1994 |
INVESTIGACIÓN DEL MEDIO Y CONOCIMIENTO ESCOLAR
|
Cuadernos de Pedagogía |
| Capítulo | 1994 |
Investigación etnográfica
|
Problemas y métodos de investigación en educación personalizada |
| Capítulo | 1994 |
Investigador y educador
|
El educador social |
| Artículo | 1994 |
La actualización pedagógica en la enseñanza superior. La experiencia de la Universidad de Sevilla
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1994 |
La construcción del conocimiento y la educación de personas adultas
|
La educación de adultos : ¿una nueva profesión? |
| Capítulo | 1994 |
La contextualización del ordenador en el aula
|
En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación |
| Artículo | 1994 |
La dimensió personal del canvi: aportacions per a una conceptualització del desenvolupament professional dels professors
|
Temps d'Educació |
| Artículo | 1994 |
La dimensión personal del cambio: aportaciones para una conceptualización del desarrollo profesional de los profesores
|
Innovación Educativa |
| Artículo | 1994 |
La educación para la carrera y la reforma del sistema educativo
|
REVISTA ESPANOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA |
| Capítulo | 1994 |
La formación inicial de los profesores en medios audiovisuales
|
En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación |
| Artículo | 1994 |
La formación vía satélite ante las demandas de la formación ocupacional
|
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 1994 |
La función directiva desde una perspectiva personalizada de la educación: Comunicación, participación y evaluación
|
ORGANIZACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS |
| Capítulo | 1994 |
La función directiva desde una perspectiva personalizada de la educación: Gobierno, toma de decisiones y motivación
|
ORGANIZACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS |
| Artículo | 1994 |
La metodología cualitativa en España: Aportaciones científicas a la educación
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1994 |
Lectura y desarrollo personal en la educación secundaria: sobre el "Homo Typògraphicus" en la era de la electrónica
|
Revista española de pedagogía |
| Ponencia | 1994 |
Los modelos de docencia universitaria como elementos destacados en la formación del profesorado universitario
|
IV Jornadas de didáctica universitaria: La universidad española y Europa |
| Capítulo | 1994 |
Modelos evaluativos de organizaciones educativas
|
Manual de entrenamiento : evaluación de procesos y actividades educativas |
| Artículo | 1994 |
Movimientos sociales y educación de personas adultas
|
La educación permanente como proceso de transformación |
| Capítulo | 1994 |
Necesidades formativas de los asesores de medios audiovisuales e informática: estudio piloto (I).
|
En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación |
| Capítulo | 1994 |
Necesidades formativas de los asesores de medios audiovisuales e informática: estudio piloto (II)
|
En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación |
| Capítulo | 1994 |
Orientación vocacional no discriminatoria: propuestas desde el modelo activación del desarrollo vocacional y personal
|
Orientación académico-vocacional para una toma de decisión no discriminatoria |
| Artículo | 1994 |
ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARA JÓVENES DESDE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
|
Qurriculum |
| Ponencia | 1994 |
Otra forma de aprender en geología: elaboración de un vídeo
|
Enseñar y aprender la actualidad con los medios de comunicación : Congreso Nacional de Prensa y Educacion, Isla Cartuja, Sevilla 1994 |
| Libro | 1994 |
Para comprender las organizaciones escolares: ocho temas básicos
|
Para comprender las organizaciones escolares: ocho temas básicos |
| Ponencia | 1994 |
Prensa y formación ocupacional: contribución al diseño macrodidáctico
|
Enseñar y aprender la actualidad con los medios de comunicación : Congreso Nacional de Prensa y Educacion, Isla Cartuja, Sevilla 1994 |
| Capítulo | 1994 |
Reflexiones sobre la política de Educación de adultos en Andalucía
|
Política de educación de adultos |
| Capítulo | 1994 |
Sistemas y métodos de evaluación de profesores
|
Manual de entrenamiento : evaluación de procesos y actividades educativas |
| Capítulo | 1994 |
Tecnología y formación. Reflexiones sobre las nuevas tecnologías y la formación orientada al trabajo
|
En memoria de José Manuel López-Arenas: nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación |
| Artículo | 1994 |
Una experiencia de diagnóstico de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad a través de la investigación-acción
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1994 |
Una metodología para el análisis estadístico de datos textuales: el programa ALCESTE
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1994 |
Una propuesta de formación de educadores y personas adultas
|
PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA |
| Capítulo | 1993 |
Análisis e interpretación de la información recogida
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Artículo | 1993 |
CARÁCTER SINGULARIZADOR DEL ESTILO DE LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA
|
Cuadernos de pensamiento |
| Libro | 1993 |
Cómo atender a los nuevos miembros de la Comunidad Educativa
|
Cómo atender a los nuevos miembros de la Comunidad Educativa |
| Capítulo | 1993 |
Concepto, funciones y etapas en la evaluación de programas
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Capítulo | 1993 |
Contenidos de evaluación
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Ponencia | 1993 |
Cultura escolar e intereses de los alumnos
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Libro | 1993 |
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Ponencia | 1993 |
Desarrollo y evaluación de un programa de iniciación a la enseñanza para profesores principiantes
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Ponencia | 1993 |
Desarrollo y evaluación de un programa de iniciación a la enseñanza para profesores principiantes
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Capítulo | 1993 |
Diseños de investigación para su aplicación a la evaluación de programas
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Capítulo | 1993 |
El informe de evaluación
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Ponencia | 1993 |
El papel de los departamentos universitarios: un elemento organizativo relevante en la formación del profesor de universidad
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Ponencia | 1993 |
El papel de los departamentos universitarios: un elemento organizativo relevante en la formación del profesor de universidad
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Ponencia | 1993 |
El papel de los departamentos universitarios: un elemento organizativo relevante en la formación del profesorado de Universidad
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Ponencia | 1993 |
El perfil del profesor universitario y su formación inicial
|
Ponencias y réplicas / III Jornadas nacionales de Didáctica universitaria, Las Palmas de G.C. del 23 al 26 de septiembre de 1991 |
| Artículo | 1993 |
El primer año de enseñanza: análisis del proceso de socialización de profesores principiantes
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 1993 |
El primer año de enseñanza: análisis del proceso de socialización de profesores principiantes
|
REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 1993 |
El primer año en la Universidad: análisis de problemas de profesores principiantes
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1993 |
El profesor mentor: una nueva figura para el desarrollo organizativo
|
Organización escolar : nuevas aportaciones |
| Ponencia | 1993 |
Elaboración de un cuestionario como técnica de recogida de datos para la evaluación de cursos de formación de profesores
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Ponencia | 1993 |
Elaboración de un cuestionario como técnica de recogida de datos para la evaluación de cursos de formación de profesores
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Capítulo | 1993 |
Enfoques metodológicos en la evaluación de programas
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Libro | 1993 |
Evaluación de prácticas: análisis de los procesos de formación práctica de los profesores de primaria y medias en la Universidad de Sevilla
|
Evaluación de prácticas: análisis de los procesos de formación práctica de los profesores de primaria y medias en la Universidad de Sevilla |
| Libro | 1993 |
Evaluación de programas: una guía práctica
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Capítulo | 1993 |
Fundamentos de educación personalizada en el nivel primario
|
Educación en el nivel primario |
| Artículo | 1993 |
GÉNESIS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
|
Espacio y Tiempo |
| Artículo | 1993 |
La competencia social como exigencia escolar: técnicas y procedimientos de evaluación
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1993 |
La construcción de los conceptos de ecosistemas e interacción ecológica: un propuesta de hipótesis de progresión para el tratamiento de contenidos ecológicos en la educación secundaria
|
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Capítulo | 1993 |
La dimensión comunicativa y afectiva en el nuevo perfil del profesor
|
El rol docente: un enfoque psicosocial |
| Artículo | 1993 |
LA EVALUACIÓN DEL ALUMNO EN LA UNIVERSIDAD: EL PROYECTO CERT
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Libro | 1993 |
La función docente: aspectos socio-pedagógicos
|
La función docente: aspectos socio-pedagógicos |
| Libro | 1993 |
La investigación participativa en educación de personas adultas: la construcción de un saber colectivo
|
La investigación participativa en educación de personas adultas: la construcción de un saber colectivo |
| Artículo | 1993 |
La investigación-acción/aprendizaje cooperativo como propuesta de innovación metodológica en el aula universitaria
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 1993 |
La motivación como factor que facilita el aprendizaje
|
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica |
| Capítulo | 1993 |
La mujer en la docencia primaria
|
El rol docente: un enfoque psicosocial |
| Artículo | 1993 |
La opinión de los profesores hacia la integración: análisis e instrumento para su valoración
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 1993 |
Modelos de evaluación: concepto y tipos
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Artículo | 1993 |
Orientación para la transición de la escuela a la vida activa: aproximación conceptual y propuestas metodológicas de intervención
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 1993 |
Procesos culturales en la formación inicial de profesores: la subcultura del alumno
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Ponencia | 1993 |
Procesos culturales en la formación inicial de profesores: la subcultura del alumno
|
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias |
| Capítulo | 1993 |
Reflexiones sobre la práctica educativa
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Capítulo | 1993 |
Técnicas de recogida de información
|
Evaluación de programas: una guía práctica |
| Capítulo | 1993 |
Un proyecto de evaluación para la mejora de un centro escolar
|
Organización escolar : nuevas aportaciones |
| Capítulo | 1992 |
Ambiente organizativo en centros de E.G.B. a través del O.C.D.Q.
|
Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida |
| Capítulo | 1992 |
Aportaciones a la pedagogía social
|
Cuestiones actuales sobre educación |
| Libro | 1992 |
Aprender a enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes
|
Aprender a enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes |
| Capítulo | 1992 |
Dar sentido a los datos: la combinación de perspectivas cualitativa y cuantitativa en el análisis de entrevistas
|
La investigación sobre formación del profesorado : Métodos de investigacion y análisis de datos |
| Ponencia | 1992 |
Desarrollo de la comprensión intercultural en los programas de formación inicial del profesorado
|
Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía |
| Capítulo | 1992 |
Desarrollo profesional cooperativo: Algunas sugerencias
|
Desarrollo profesional centrado en la escuela |
| Capítulo | 1992 |
Dimensiones ambientales en clases de profesores principiantes, según el C.U.C.E.I.
|
Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida |
| Artículo | 1992 |
El análisis de datos en la metodología educativa
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 1992 |
El asesoramiento a profesores principiantes en un contexto multicultural: una experiencia práctica
|
Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía |
| Capítulo | 1992 |
El desarrollo profesional cooperativo: algunas sugerencias
|
Desarrollo profesional centrado en la escuela |
| Capítulo | 1992 |
El informe de la investigación
|
Investigación Educativa: (2ª Edición) |
| Artículo | 1992 |
El perfeccionamiento de los orientadores en ejercicio en el contexto de la Reforma: una cuestión pendiente
|
Qurriculum |
| Artículo | 1992 |
El perfil del profesor universitario y su formación inicial
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1992 |
El profesor experto y su estructura de conocimiento a través del proceso de instrucción: la lección
|
Pensamiento de profesores y desarrollo profesional |
| Artículo | 1992 |
EL PROFESOR UNIVERSITARIO Y LA FORMACION PEDAGOGICA
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Capítulo | 1992 |
Estilos de supervisión de profesores definidos mediante un inventario de creencias
|
Pensamiento de profesores y desarrollo profesional |
| Capítulo | 1992 |
Estrategias centradas en el profesor: supervisión clínica, investigación-acción y apoyo profesional mútuo entre profesores
|
Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio |
| Capítulo | 1992 |
Estrategias de formación centradas en el contenido y en el formador: estrategias deductivas
|
Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio |
| Capítulo | 1992 |
Estudio de casos: una estrategia para la formación del profesorado y la investigación didáctica
|
Pensamiento de profesores y desarrollo profesional |
| Capítulo | 1992 |
Evaluación de planes de formación para el cambio
|
Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio |
| Capítulo | 1992 |
Introducción
|
Investigación Educativa: (2ª Edición) |
| Libro | 1992 |
Investigación Educativa: (2ª Edición)
|
Investigación Educativa: (2ª Edición) |
| Ponencia | 1992 |
La implicación de los directores escolares en los procesos de cambio
|
La dirección, factor clave de la calidad educativa: (Actas del 1er Congreso Internacional de Dirección de Centros Docentes) |
| Capítulo | 1992 |
La investigación en el campo de la Educación
|
Investigación Educativa: (2ª Edición) |
| Libro | 1992 |
La investigación participativa en procesos educativos con adultos: el caso de "Parque"
|
La investigación participativa en procesos educativos con adultos: el caso de "Parque" |
| Libro | 1992 |
La investigación sobre formación del profesorado : Métodos de investigacion y análisis de datos
|
La investigación sobre formación del profesorado : Métodos de investigacion y análisis de datos |
| Capítulo | 1992 |
La investigación-acción
|
Investigación Educativa: (2ª Edición) |
| Capítulo | 1992 |
La metodología cualitativa
|
Investigación Educativa: (2ª Edición) |
| Artículo | 1992 |
LA METODOLOGÍA DE ESTUDIO DE CASOS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: UNA EXPERIENCIA
|
Revista de Enseñanza Universitaria |
| Artículo | 1992 |
La organización de los servicios de orientación educativa en Andalucía
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1992 |
La organización de los servicios de orientación educativa en Andalucía
|
Enseñanza & Teaching |
| Capítulo | 1992 |
La preparación de líderes escolares mediantes simulaciones de situaciones organizativas
|
Clima organizativo y de aula: teorías, modelos e instrumentos de medida |
| Capítulo | 1992 |
La técnica del árbol ordenado. Un análisis de la estructura del conocimiento didáctico del contenido
|
La investigación sobre formación del profesorado : Métodos de investigacion y análisis de datos |
| Ponencia | 1992 |
Las Concepciones Axiológicas. Sus Implicaciones en el Ámbito de las Prácticas Educativas Como Prácticas Éticas y Democráticas
|
II Congreso Internacional de Filosofia de la Educacion (1992) |
| Capítulo | 1992 |
Liderazgo para el cambio institucional: funciones, estrategias y formación de los directores escolares
|
Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio |
| Artículo | 1992 |
Limitaciones del constructo "habilidades sociales" para la elaboración de un modelo de intervención social en el aula
|
Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1992 |
Limitaciones del constructo habilidades sociales para la elaboración de un modelo de intervención social en el aula
|
EUSAL Revistas, Gestor Online |
| Libro | 1992 |
Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio
|
Los desafíos de las Reformas Escolares : cambio educativo y formación para el cambio |
| Capítulo | 1992 |
Los métodos correlacionales
|
Investigación Educativa: (2ª Edición) |
| Capítulo | 1992 |
Los métodos de investigación en Educación
|
Investigación Educativa: (2ª Edición) |
| Capítulo | 1992 |
Los métodos descriptivos
|
Investigación Educativa: (2ª Edición) |
| Ponencia | 1992 |
Nueva sociedad, nueva cultura: ¿nuevo profesor?
|
Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía |
| Capítulo | 1992 |
Un proyecto en curso de desarrollo en una escuela de Sevilla
|
Desarrollo profesional centrado en la escuela |
| Capítulo | 1992 |
Valoración de las prácticas escolares en enseñanzas medias a través del curso de aptitud pedagógica: un estudio de caso
|
Pensamiento de profesores y desarrollo profesional |
| Libro | 1991 |
Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas
|
Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas |
| Artículo | 1991 |
Computer assistance for testing hypotheses about qualitative data: The software package AQUAD 3.0
|
QUALITATIVE SOCIOLOGY |
| Artículo | 1991 |
Dimensiones ambientales en clases de prfesores principiantes, según el CUCEI
|
Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1991 |
El centro escolar desde la perspectiva de los profesores principiantes
|
Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas |
| Artículo | 1991 |
EL ELEMENTO EDUCATIVO EN LA INVESTIGACION PARTICIPATIVA. ILUSTRACION Y CONCIENTIZACION
|
Revista de humanidades |
| Libro | 1991 |
El estudio de caso en la formación del profesorado y la investigación didáctica
|
El estudio de caso en la formación del profesorado y la investigación didáctica |
| Capítulo | 1991 |
Evaluación del clima organizativo en los Centros Escolares
|
Teoría y métodos de evaluación |
| Revisión | 1991 |
LA EDUCACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LA FAMILIA
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Capítulo | 1991 |
La evaluación de los climas socio-educativos en el ámbito universitario
|
Teoría y métodos de evaluación |
| Artículo | 1991 |
La figura del profesor mentor y el proceso de asesoramiento centrado en el contexto escolar
|
Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas |
| Artículo | 1991 |
Simulación por ordenador como estrategia de formación centrada en la escuela
|
Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas |
| Libro | 1991 |
Una teoría práctica sobre la evaluación: Estudio etnográfico
|
Una teoría práctica sobre la evaluación: Estudio etnográfico |
| Libro | 1990 |
El primer año de enseñanza: propuestas para una enseñanza reflexiva
|
El primer año de enseñanza: propuestas para una enseñanza reflexiva |
| Artículo | 1990 |
Algo más que recuperar palabras y contar frecuencias: la ayuda del ordenador en el análisis de datos cualitativos
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1990 |
Algo más que recuperar palabras y contar frecuencias: la ayuda del ordenador en el análisis de datos cualitativos
|
Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1990 |
Aplicaciones y aportaciones de la metodología de investigación-acción participativa a los programas de intervención educativa
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1990 |
APRENDIENDO CON LOS HECHOS SOCIALES EN COOPERACION
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 1990 |
Aproximación histórica al problema comunicativo en educación: la educación personalizada como educación convivencial
|
Cuadernos de pensamiento |
| Capítulo | 1990 |
El ambiente de centro y las relaciones de comunicación
|
El primer año de enseñanza: propuestas para una enseñanza reflexiva |
| Capítulo | 1990 |
El clima de centro y las relaciones de comunicación
|
El primer año de enseñanza II. Propuestas para una enseñanza reflexiva |
| Artículo | 1990 |
EL PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD EN LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
|
Magisterio Español |
| Artículo | 1990 |
Evaluación de los efectos de la integración escolar en niños deficientes visuales
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Libro | 1990 |
Formación de líderes escolares mediante el ordenador
|
Formación de líderes escolares mediante el ordenador |
| Capítulo | 1990 |
Introducción a la práctica reflexiva de profesores principiantes
|
El primer año de enseñanza: propuestas para una enseñanza reflexiva |
| Capítulo | 1990 |
La disciplina y el ambiente de clase
|
El primer año de enseñanza: propuestas para una enseñanza reflexiva |
| Ponencia | 1990 |
La educación de la mujer en la educación no formal: Conferencias Dominicales de la Universidad Central en 1869
|
Mujer y educación en España, 1868-1975: VI Coloquio de Historia de la Educación |
| Artículo | 1990 |
LA ESCUELA ANTE EL FIN DEL SIGLO
|
Escuela española |
| Artículo | 1990 |
La metodología de investigación participativa (I. P.) en la exploración y el diagnóstico de necesidades
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1990 |
La metodología de observación como proceso de intervención, formación y toma de decisiones
|
Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 1990 |
La motivación en el aula
|
El primer año de enseñanza: propuestas para una enseñanza reflexiva |
| Capítulo | 1990 |
La planificación de la enseñanza
|
El primer año de enseñanza: propuestas para una enseñanza reflexiva |
| Artículo | 1990 |
Las imágenes en los textos escolares españoles de principios de siglo
|
Revista de Ciencias de la Educación |
| Ponencia | 1990 |
Profesores principiantes: problemas docentes y creencias hacia la enseñanza
|
La formación práctica de los profesores: actas del II Symposium sobre Prácticas Escolares, 25-27 septiembre 1989, Poio (Pontevedra) |
| Artículo | 1990 |
Sobre la intervanción educativa en comunidades marginadas
|
Revista de humanidades |
| Artículo | 1990 |
Un estudio etnográfico de las teorías ímplicitas de los profesores sobre la evaluación
|
Revista de humanidades |
| Ponencia | 1990 |
Un instrumento para el diagnóstico del clima organizativo en el centro escolar
|
La formación práctica de los profesores: actas del II Symposium sobre Prácticas Escolares, 25-27 septiembre 1989, Poio (Pontevedra) |
| Artículo | 1989 |
Actitudes hacia la democracia en la Universidad
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1989 |
Algunas aportaciones a~:ru ales de la Organización Escolar a la organización y gestión de los Centros
|
Siglo que viene: Revista de cultura |
| Artículo | 1989 |
Autoedición en la escuela: La revista con ordenador
|
Cuadernos de Pedagogía |
| Artículo | 1989 |
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA
|
La Escuela En Acción |
| Artículo | 1989 |
Celestín Freinet, un precursor de la investigación en la escuela: las técnicas educativas y la organización del aprendizaje
|
Investigación en la Escuela |
| Artículo | 1989 |
DEMOCRACIA Y EDUCACION PARA EL TRABAJO EN LA SOCIEDAD ACTUAL
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1989 |
Educación convivencial: condición de una forma humana
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1989 |
El libro de texto y las ilustraciones: enfoques y perspectivas en la investigación educativa
|
Enseñanza & Teaching |
| Libro | 1989 |
Introducción a la formación del profesorado: Teoría y métodos
|
Introducción a la formación del profesorado: Teoría y métodos |
| Revisión | 1989 |
LA EDUCACIÓN. TEORÍAS Y CONCEPTOS. PERSPECTIVA INTEGRADORA
|
BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1989 |
La formación de licenciados mediante prácticas de enseñanza: una experiencia de formación de pedagogos en la universidad de Sevilla
|
Tavira: Revista de ciencias de la educación |
| Artículo | 1989 |
La funcionalidad del periódico como libro auxiliar
|
II Encuentro Nacional sobre el Libro Escolar: actas, Sevilla, 2, 3 y 4 de marzo de 1989 |
| Artículo | 1989 |
La libertad en la educación
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1989 |
La renovación pedagógica en la vida y en la obra de Celestín Freinet. Su actualidad en nuestro contexto
|
Cuestiones Pedagógicas |
| Libro | 1989 |
Técnicas de investigación educativa: procedimientos auxiliares
|
Técnicas de investigación educativa: procedimientos auxiliares |
| Libro | 1988 |
Alternativas en educación social especializada en adultos
|
Alternativas en educación social especializada en adultos |
| Ponencia | 1988 |
Análisis comparado de la escuela de padres y las Apas
|
I Jornadas Andaluzas de Escuelas de Padres: Sevilla, 4, 5 y 6 de junio de 1987 |
| Capítulo | 1988 |
Análisis de los procesos de selección de contenido y su enseñanza en profesores de Educación General Básica principiantes y expertos
|
Perspectivas y problemas de la función docente |
| Libro | 1988 |
Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988
|
Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988 |
| Artículo | 1988 |
Célestin Freinet, un precursor de la investigación en la escuela: aspectos generales de su didáctica
|
Investigación en la Escuela |
| Capítulo | 1988 |
Concepciones, reflexiones y estrategias sociales de profesores en formación durante sus prácticas de enseñanza
|
Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988 |
| Ponencia | 1988 |
El ciclo inicial de la EGB y su profesorado anta la reforma de la enseñanza: problemas y perspectivas
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El profesor y la experimentación curricular : actas VI Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, año 1988 |
| Ponencia | 1988 |
El deterioro de la salud y del malestar de los profesores: su incidencia en las reformas curriculares
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El profesor y la experimentación curricular : actas VI Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, año 1988 |
| Ponencia | 1988 |
El directorio general de Miguel de Mesas en Puerto Rico (1770-1812).: Primer caso de intervención gubernativa en enseñanza primaria (en colaboración con Calderón España, Consuelo)
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Historia de las relaciones educativas entre España y América: [actas del Coloquio Nacional de Historia de la Educación, Sevilla, 12 al 16 de septiembre 1988] |
| Ponencia | 1988 |
El efecto de las prácticas de enseñanza en las perspectivas de los profesores en formación
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La formación práctica de los profesores: actas del Symposium sobre Prácticas Escolares, 21-23 septiembre 1987, Poio (Pontevedra) |
| Ponencia | 1988 |
El libro de texto como producto de la planificación didáctica
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I Encuentro Nacional sobre El Libro de Texto de E. G. B. y Preescolar (1988) |
| Ponencia | 1988 |
El periódico, libro auxiliar
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I Encuentro Nacional sobre El Libro de Texto de E. G. B. y Preescolar (1988) |
| Capítulo | 1988 |
Hacia una formación reflexiva de los profesores en el trabajo de campo
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Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988 |
| Ponencia | 1988 |
Interacción y relaciones sociales en el aula
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El profesor y la experimentación curricular : actas VI Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, año 1988 |
| Artículo | 1988 |
Juicios y opiniones de los sujetos implicados en las prácticas de enseñanza, sobre las variables que pueden incidir en ellas
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La formación de los profesores: [actas del Congreso Internacional sobre formación del Profesorado celebrado en Granada del 18 al 22 de mayo de 1987] |
| Ponencia | 1988 |
La imagen de los libros de texto de principios de Siglo
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I Encuentro Nacional sobre El Libro de Texto de E. G. B. y Preescolar (1988) |
| Artículo | 1988 |
La inversión del esfuerzo mental como variable de investigación referida a los medios de enseñanza
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Enseñanza & Teaching |
| Libro | 1988 |
La Pedagogía de Célestin Freinet: contexto, bases teóricas, influencia
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La Pedagogía de Célestin Freinet: contexto, bases teóricas, influencia |
| Ponencia | 1988 |
Las relaciones padres-hijos, según Christian Collange
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I Jornadas Andaluzas de Escuelas de Padres: Sevilla, 4, 5 y 6 de junio de 1987 |
| Artículo | 1988 |
Profesores principiantes y programas de inducción a la práctica docente
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Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1988 |
Simulación por ordenador y toma de decisiones en la formación de profesores: Una revisión de la literatura
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Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1988 |
Socialización de los profesores en formación durante el período de prácticas de enseñanza
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La formación de los profesores: [actas del Congreso Internacional sobre formación del Profesorado celebrado en Granada del 18 al 22 de mayo de 1987] |
| Artículo | 1988 |
Teorías de la práctica de un profesor novel
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La formación de los profesores: [actas del Congreso Internacional sobre formación del Profesorado celebrado en Granada del 18 al 22 de mayo de 1987] |
| Capítulo | 1988 |
Una experiencia de entrenamiento en toma de decisiones a través de un programa de microordenador
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Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988 |
| Artículo | 1988 |
Una teoría práctica sobre la evaluación
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 1987 |
CONTEXTUALIZACIÓN DEL RENDIMIENTO EN BACHILLERATO
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REVISTA DE EDUCACION |
| Libro | 1987 |
El pensamiento del profesor
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El pensamiento del profesor |
| Artículo | 1987 |
El vídeo en la enseñanza de las matemáticas
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Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1987 |
La conceptualización de la práctica de un profesor novel
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¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987 |
| Artículo | 1987 |
La evaluación de las matemáticas en el ciclo superior de la EGB: Un estudio etnográfico
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 1987 |
La generación de conocimiento científico en la enseñanza
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1987 |
La metodología cualitativa en el estudio de cuestiones educativas
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Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1987 |
La rutina del profesor y su postura en clase
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¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987 |
| Artículo | 1987 |
Metodología participativa en matemáticas de F. P. 1
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 1987 |
NUEVOS ENFOQUES DE LAS APLICACIONES EDUCATIVAS
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Ponencia | 1987 |
Observación de la interacción en un aula de E.G.B: barreras de comunicación
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¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987 |
| Libro | 1987 |
Planificación y enseñanza: un estudio sobre el pensamiento del profesor
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Planificación y enseñanza: un estudio sobre el pensamiento del profesor |
| Artículo | 1987 |
UNA EXPERIENCIA DE DESARROLLO COMUNITARIO
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Cuadernos de Pedagogía |
| Artículo | 1986 |
Análisis de los procesos de pensamiento y toma de decisiones interactivas de profesores de EGB
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Revista española de pedagogía |
| Ponencia | 1986 |
Bases para la introducción del modelo del profesor-investigador en los centros de profesores
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Investigación escolar y reforma de la enseñanza : actas de las IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 6 al 8 de diciembre, 1986 |
| Ponencia | 1986 |
Colegios católicos de Sevilla a principios del siglo XX
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Iglesia y educación en España: perspectivas históricas : IV Coloquio de historia de la educación, Palma, Septiembre de 1986 |
| Artículo | 1986 |
CORRIENTES METODOLOGICAS EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA
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Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1986 |
Educación y prensa católica en el siglo XIX
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Iglesia y educación en España: perspectivas históricas : IV Coloquio de historia de la educación, Palma, Septiembre de 1986 |
| Artículo | 1986 |
Estudio de los problemas docentes de profesores en formación: una aplicación de la metodología "Policy-Capturyn"
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1986 |
Evaluación diagnóstica para el diseño instruccional en el área de las ciencias de la naturaleza en E.G.B.
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Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1986 |
Identificación de teorías, juicios y decisiones para el desarrollo de programas de formación del profesorado basados en la simulación por microordenador
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Investigación escolar y reforma de la enseñanza : actas de las IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 6 al 8 de diciembre, 1986 |
| Artículo | 1986 |
Investigaciones didácticas actuales en la Universidad de Sevilla
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1986 |
Juicios y toma de decisiones didácticas de alumnos de una escuela universitaria de Formación del Profesorado de EGB
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Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1986 |
MINICURSO MODELO INDUCTIVO
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Libro | 1986 |
Papel de la Administración española en la educación de los niños deficientes
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Papel de la Administración española en la educación de los niños deficientes |
| Ponencia | 1986 |
Pensamientos pedagógicos de la planificación y la enseñanza interactiva de profesores de E.G.B. con experiencia y sin experiencia docente
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Pensamientos de los profesores y toma de decisiones: actas del I Congreso Internacional sobre "Pensamiento de los Profesores y toma de decisiones" |
| Artículo | 1986 |
Pensamientos pedagógicos y toma de decisiones de los profesores en la planificación de la enseñanza
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Enseñanza & Teaching |
| Ponencia | 1986 |
Simulación de toma de decisiones en la enseñanza
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Pensamientos de los profesores y toma de decisiones: actas del I Congreso Internacional sobre "Pensamiento de los Profesores y toma de decisiones" |
| Ponencia | 1986 |
Simulaciones de toma de decisiones en la enseñanza
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Pensamientos de los profesores y toma de decisiones: actas del I Congreso Internacional sobre "Pensamiento de los Profesores y toma de decisiones" |
| Ponencia | 1986 |
Un estudio de las teorías implícitas de los profesores sobre la evaluación de la enseñanza
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Pensamientos de los profesores y toma de decisiones: actas del I Congreso Internacional sobre "Pensamiento de los Profesores y toma de decisiones" |
| Ponencia | 1986 |
Una aplicación del repertorio de parrilla al estudio del pensamiento del profesor
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Investigación escolar y reforma de la enseñanza : actas de las IV Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 6 al 8 de diciembre, 1986 |
| Artículo | 1985 |
DIFICULTADES Y ERRORES METODOLOGICOS EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA
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Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1985 |
El habla usual de los niños sevillanos y su repercusión en la lectura y escritura
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Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas |
| Artículo | 1985 |
Estudio y evaluación del ambiente escolar en relación a otras variables: contextualización del rendimiento escolar
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BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA |
| Artículo | 1985 |
Evaluación del rendimiento en el Ciclo Medio de la E.G.B
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1985 |
Evaluación diagnóstica para el diseño instruccional en el área de las ciencias de la naturaleza en EGB
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas |
| Artículo | 1985 |
LA FORMACION INVESTIGADORA DEL DOCENTE
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Cuestiones Pedagógicas |
| Libro | 1985 |
Los métodos de enseñanza: su influencia en el rendimiento escolar
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Los métodos de enseñanza: su influencia en el rendimiento escolar |
| Artículo | 1985 |
Modelos interaccionistas: aportaciones y limitaciones
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Artículo | 1985 |
Un enfoque cognitivo para la formación del profesorado: pensamientos, juicios y toma de decisiones
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Cuestiones Pedagógicas |
| Ponencia | 1984 |
Diagnóstico y educación compensatoria
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Educación y sociedad plural |
| Artículo | 1984 |
FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE EN EGB
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Enseñanza & Teaching |
| Capítulo | 1984 |
La enseñanza de los sordomudos en España en el Siglo XVIII a través de la obra de Hervás y Panduro
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Educación e ilustración en España: III Coloquio de Historia de la Educación |
| Artículo | 1984 |
La variable "preguntas en clase" como criterio de eficiencia docente
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Cuestiones Pedagógicas |
| Artículo | 1983 |
La formulación de preguntas en el acto didáctico: un estudio comparativo
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Enseñanza & Teaching |
| Artículo | 1983 |
Lo que puede hacer el profesor
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Cuadernos de Pedagogía |
| Artículo | 1982 |
Desrrollo de una unidad didáctica siguiendo una metodología inductiva
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Minicurso "modelo inductivo": manual de programación |
| Artículo | 1982 |
El desarrollo de las destrezas
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Minicurso "modelo inductivo": manual de programación |
| Capítulo | 1982 |
Elaboración
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Formación inicial y permanente en E.G.B.: Competencias docentes y supervisoras |
| Capítulo | 1982 |
Evaluación
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Formación inicial y permanente en E.G.B.: Competencias docentes y supervisoras |
| Libro | 1982 |
Formación incial y permanente en E.G.B.: competencias docentes y supervisoras
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Formación incial y permanente en E.G.B.: competencias docentes y supervisoras |
| Artículo | 1982 |
La evaluación
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Minicurso "modelo inductivo": manual de programación |
| Capítulo | 1982 |
Métodos y materiales
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Formación inicial y permanente en E.G.B.: Competencias docentes y supervisoras |
| Capítulo | 1982 |
Paso
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Formación inicial y permanente en E.G.B.: Competencias docentes y supervisoras |
| Ponencia | 1981 |
Estudio piloto para probar la eficacia de un módulo instruccional centrado en la competencia de "paso"
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El profesor: formación y perfeccionamiento : texto íntegro de una selección de las comunicaciones presentadas en el VII Congreso Nacional de Pedagogía, Granada 1980 |
| Ponencia | 1981 |
Pruebas de campo sobre la validez de un módulo instruccional centrado en la competencia de "elaboración"
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El profesor: formación y perfeccionamiento : texto íntegro de una selección de las comunicaciones presentadas en el VII Congreso Nacional de Pedagogía, Granada 1980 |
| Ponencia | 1980 |
Estudio piloto para probar la eficacia del módulo instruccional"Paso"
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La investigación pedagógica y la formación de profesores |
| Ponencia | 1980 |
Prueba de campo sobre la validez de un módulo instruccional centrado en la competencia de "elaboración"
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La investigación pedagógica y la formación de profesores |
