| Libro | 2024 |
La evaluación alternativa en los procesos educativos, un nuevo camino hacia la atención a la diversidad
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La evaluación alternativa en los procesos educativos, un nuevo camino hacia la atención a la diversidad |
| Libro | 2023 |
Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica
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Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica |
| Capítulo | 2023 |
Competencia digital en la formación de los futuros docentes desde su autopercepción
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En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación |
| Libro | 2023 |
Igualdad de género y atención a la diversidad
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Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Libro | 2023 |
La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad
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La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 |
Pautas de actuación para la familia en materia de violencia de género: hablan las adolescentes supervivientes
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Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Capítulo | 2022 |
Capítulo 1. Diferencias individuales, sociales y culturales en el aula
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Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas |
| Capítulo | 2022 |
Capítulo 5. Experiencias y retos metodológicos de la investigación inclusiva
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Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas |
| Libro | 2022 |
Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas
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Escuelas vivas: Metodologías e investigación para aulas diversas e inclusivas |
| Libro | 2022 |
Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación
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Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación |
| Capítulo | 2022 |
La prevención de la violencia de género en adolescentes y jóvenes, una necesidad urgente: presentación
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La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Libro | 2022 |
La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención
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La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Capítulo | 2021 |
Diagnóstico de las competencias socioemocionales en profesorado de educación secundaria
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Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Libro | 2021 |
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas
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Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas |
| Libro | 2021 |
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza
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Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Capítulo | 2021 |
La realidad aumentada como recurso para la atención a la diversidad en alumnado de educación primaria
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Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 |
La realidad aumentada como recurso para la atención a la diversidad en alumnado de educación primaria
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Nodos. Universidad, Innovación e Investigación ante el Horizonte 2030 |
| Libro | 2021 |
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital
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Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Capítulo | 2018 |
Balada triste de trompeta o el sueño de una igualdad real que no llega
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La universidad en clave de género |
| Ponencia | 2018 |
Diseño de actividades con realidad aumentada para la atención de la diversidad en Educacion Primaria
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EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación |
| Libro | 2018 |
Hacia el empoderamiento femenino: representación de la mujer en diferentes contextos
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Hacia el empoderamiento femenino: representación de la mujer en diferentes contextos |
| Libro | 2018 |
Innovación y tendencias educativas: reflexiones desde la práctica
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Innovación y tendencias educativas: reflexiones desde la práctica |
| Capítulo | 2018 |
Interacciones y actividades del alumnado desde una perspectiva de género
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Repensar la educación en clave de género |
| Libro | 2018 |
La universidad en clave de género
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La universidad en clave de género |
| Capítulo | 2018 |
Las redes sociales online: un nuevo camino hacia la visibilización de las mujeres
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Hacia el empoderamiento femenino: representación de la mujer en diferentes contextos |
| Libro | 2018 |
Repensar la educación en clave de género
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Repensar la educación en clave de género |
| Capítulo | 2018 |
Tras la máscara, ¿quiénes agreden, quienes sufren? Diferencias de género en las ciberviolencias
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Violencia de género en entornos virtuales |
| Ponencia | 2017 |
Las redes sociales y las diferencias de uso en grupos de mujeres intergeneracionales
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Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) |
| Artículo | 2016 |
Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital: Nuevas brechas digitales
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Education in the knowledge society (EKS) |
| Ponencia | 2016 |
Las motivaciones de las mujeres empresarias en el uso de las redes sociales
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Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid |
| Artículo | 2016 |
RURAL WOMEN'S SOCIAL PRESENCE IN SOCIAL NETWORKS
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PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION |
| Capítulo | 2015 |
¿Cómo promueven las redes sociales el capital social de las mujeres de zonas rurales?
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Investigar con y para la sociedad |
| Capítulo | 2015 |
¿Qué metodologías didácticas se usan para aprender a emprender?
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Educación emprendedora: programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación |
| Capítulo | 2015 |
Futuros docentes como mediadores en las interacciones sociales online durante la infancia y la adolescencia
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Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo |
| Artículo | 2015 |
Motivaciones de uso de las redes sociales para el desarrollo del capital social de las mujeres de entorno rural
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La Revista Icono 14 |
| Artículo | 2015 |
Teachers negotiating discourses of gender (in) equality: the case of equal opportunities reform in Andalusia
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GENDER AND EDUCATION |
| Artículo | 2014 |
Estrella Ruiz Pinto, Mª Ángeles Rebollo Catalán y Rafael García Pérez (2012) Estudio de las Relaciones de Género en el alumnado de Educación Secundaria
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PRAXIS SOCIOLOGICA |
| Artículo | 2014 |
Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales: diferencias según actividad de aprendizaje y motivación del alumnado
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REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION |
| Ponencia | 2014 |
Las tecnologías digitales interactivas desde una mirada de género. ¿Cómo aprenden y usan las redes sociales las mujeres rurales andaluzas?
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Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: Actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo |
| Ponencia | 2013 |
Construcción de la identidad del profesorado en materia de igualdad
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Artículo | 2013 |
Estrategias del profesorado en la aplicación de planes de igualdad
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Ponencia | 2013 |
Identidad feminista de las profesoras responsables de coeducación y prácticas coeducativas en los centros: Un análisis de las metáforas como reflejo de su formación en género
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Ponencia | 2013 |
Impacto de la presencia social de las mujeres de la provincia de Sevilla en las redes sociales
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Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas |
| Ponencia | 2013 |
La identidad del profesorado en materia de igualdad a través de sus discursos y buenas prácticas coeducativas
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International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher |
| Artículo | 2013 |
Metáforas que usan las profesoras en los procesos de cambio educativo con perspectiva de género
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PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO |
| Artículo | 2011 |
Diagnóstico de la cultura de género en educación: actitudes del profesorado hacia la igualdad
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REVISTA DE EDUCACION |
| Artículo | 2011 |
El patriarcado no es transparente: competencias del profesorado para reconocer desigualdad
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CULTURA Y EDUCACION |
| Artículo | 2011 |
El profesorado en la aplicación de planes de igualdad: conflictos y discursos en el cambio educativo
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Revista de investigación educativa, RIE |
| Capítulo | 2010 |
Conflictos en los discursos del profesorado sobre la construcción de la cultura de género en la escuela
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Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Capítulo | 2010 |
Educación física y género: actitudes del profesorado de educación física en las comunidades autónomas de Andalucía y Madrid
|
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Capítulo | 2010 |
Metáforas emocionales en el proceso de recuperación de mujeres víctimas de violencia de género
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Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional |
| Ponencia | 2009 |
¿Cómo se construye la cultura de género en la escuela?: conflictos y estrategias del profesorado
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Reseña | 2009 |
ASENSIO, J. M., GARCÍA, J., NÚÑEZ, L., LARROSA J. (Coords) (2006): La vida emocional. Las emociones y la formación de la identidad humana. Barcelona. Ariel.
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Education in the knowledge society (EKS) |
| Ponencia | 2009 |
Dificultad del profesorado para reconocer la desigualdad
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa |
| Capítulo | 2009 |
E-portafolios como estrategia de aprendizaje y evaluación: innovaciones en el EEES
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El portafolios para el aprendizaje y evaluación: utilización en el contexto universitario |
| Artículo | 2009 |
E-portafolios en procesos blended-learning: innovaciones de la evaluación en los créditos europeos
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RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA |
| Artículo | 2009 |
E-Portafolios en Procesos Blended-Learning: Innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos
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REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA |
| Artículo | 2009 |
Gender and ITC in higher education: Non-sexist virtual resources for learning
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CULTURA Y EDUCACION |
| Ponencia | 2009 |
Las actitudes del profesorado hacia la igualdad
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Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009 |
| Artículo | 2008 |
Las emociones en el aprendizaje online
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RELIEVE-REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION Y EVALUACION EDUCATIVA |
| Artículo | 2007 |
Género, Ciencia y TIC: formación científica online con perspectiva de género
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Revista de Enseñanza Universitaria |
| Ponencia | 2007 |
Las emociones en el aprendizaje online
|
Afectividad y educación en la sociedad globalizada [Archivo de ordenador]: actas de las IV Jornadas Pedagógicas de la Persona |
