Ver Investigador - - Prisma - Unidad de Bibliometría

Alejandro Gómez Camacho

Profesor Titular de Universidad
agomez21@us.es
Área de conocimiento: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Departamento: Didáctica de la Lengua y de la Literatura y Filologías Integradas
Grupo: Edadismo y nuevos lenguajes inclusivos - HUM-1027 (Universidad de Sevilla)

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Tipo Año Título Fuente
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Artículo2023 Ke dise, mi arma? dialectal varieties in whatsapp digital norm of andalusian adolescent speakers Languages
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Otros2023 Variedad dialectal y norma digital. Adolescentes e identidad lingüística en WhatsApp Portal de Vídeo Didáctico de la Universidad de Sevilla
Capítulo2022 La mensajería instantánea: un espacio privilegiado para el desarrollo de la competencia escrita en la formación docente Análisis sobre metodologías activas y TIC
Artículo2022 Preservice Spanish teachers' perceptions on linguistic sexism: towards the integration of norm and GFL LANGUAGE AND EDUCATION
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Ponencia2022 Uso de los docentes de la -X como elemento del lenguaje inclusivo para denominar a su alumnado en Twitter CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
Artículo2021 Actitud y uso del lenguaje no sexista en la formación inicial docente PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Capítulo2021 Docencia digital e innovación educativa: Uso del subtitulado para la mejora de la enseñanza-aprendizaje inclusiva en la universidad Innovación e investigación educativa para la formación docente
Artículo2021 Los maestros científicos: autores de artes de escribir y contar en el Siglo de Oro español Iberoromania: Revista dedicada a las lenguas y literaturas iberorrománicas de Europa y América
Artículo2021 Pre-service teachers' perceptions on instant messaging and orthographic competence Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Artículo2020 Gender-fair language (GFL) in the academic writing of pre-service teachers of Spanish Current Issues in Language Planning
Artículo2020 Textismos y ortografía. Percepción de los profesores en formación de la generación Z Formacion Universitaria
Capítulo2018 Norma digital y competencia ortográfica en Educación Secundaria Presente y futuro de la educación: planteamientos teóricos, experiencias y nuevos modelos educativos
Artículo2018 Textisms, texting, and spelling in Spanish LINGUA
Libro2018 Vida, escritura y educación: Biografías de maestros del Siglo de Oro Vida, escritura y educación: Biografías de maestros del Siglo de Oro
Capítulo2017 La crítica de arte en el aula universitaria: del análisis iconográfico a la lectura crítica y la interpretación de la imagen contemporánea Escribir en las disciplinas: intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la educación superio
Capítulo2017 La norma digital y la enseñanza de la norma lingüística en portugués, español e italiano EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa
Artículo2017 La norma escrita en las conversaciones de WhatsApp de estudiantes universitarios de posgrado Revista Mexicana de Investigación Educativa
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Ponencia2016 Alfabetización y ortografía en Siglo de Oro Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Artículo2016 Literacy education and orthography in the Spanish Golden Age, 1531-1631 PAEDAGOGICA HISTORICA
Revisión2016 Orthographers teachers in the Spanish Siglo de Oro HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE
Capítulo2016 Textismos y elementos multimodales en los mensajes de texto de los estudiantes universitarios La alfabetización multimodal: nuevas formas de leer y de escribir en el entorno digital
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Artículo2015 Escritura ortográfica y mensajes de texto en estudiantes universitarios Perfiles Educativos
Capítulo2015 Juan de Robles y el conde de Niebla El duque de Medina Sidonia: mecenazgo y renovación estética
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Ponencia2015 Pedagogical ideas in Spanish Golden Age Orthography Procedia Social and Behavioral Sciences
Artículo2014 “La saeta” y el “Romance sonámbulo”: dos poemas que se hicieron canciones Iberoromania: Revista dedicada a las lenguas y literaturas iberorrománicas de Europa y América
Ponencia2014 Competencia ortográfica y mensajes de texto en estudiantes de Ciencias de la Educación Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs
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Ponencia2007 De México a Sevilla: la polémica ortográfica a comienzos del siglo XVII Orbis incognitvs. Avisos y legajos del Nuevo Mundo: homenaje al profesor Luis Navarro García
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Artículo1988 THE ORDINATION RECORDS OF CARO,RODRIGO Archivo hispalense: Revista histórica, literaria y artística

Tesis dirigidas/tutorizadas:1
Fecha lectura Título Rol
04/10/2024 Textismos y norma digital en WhatsApp del alumnado adolescente andaluz en contextos vulnerables Director/a

Proyectos de Investigación

Fecha de inicio Fecha de fin Rol Denominación Agencia financiadora
01/01/2022 31/05/2023 Responsable La escritura digital del alumnado adolescente en Andalucía. La mensajería instantánea y sus implicaciones educativas (US-1380916) Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad (Autonómico)
01/09/2024 31/08/2028 Responsable Edadismo lingüístico en la comunicación digital de personas mayores: hacia un nuevo lenguaje inclusivo (EDLINC) (PID2023-150704OB-I00) Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Nacional)
El investigador no tiene ningún resultado de investigación asociado