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GIEPAD - Prisma - Unidad de Bibliometría

EDUCACION DE PERSONAS ADULTAS Y DESARROLLO - HUM-596 (GIEPAD)

Tipo de colectivo: Grupo de investigación
Estado: Grupo definitivo
Ámbito: Andalucía
Instituciones: Universidad de Sevilla
Fecha de creación: 01/01/1995

Investiga en

Palabras clave
Líneas de investigación
Resumen
Nombre Rol
Valderrama Hernández, Rocío Investigadora principal
Alcantara Rubio, Lucia Miembro
Cobano-Delgado Palma, Verónica Miembro
González Monteagudo, José Miembro
Limón Domínguez, Dolores Miembro
Melero Aguilar, Noelia Miembro
Pabón Figueras, Manuela Miembro
Ruíz Morales, Jorge Miembro
Solís Espallargas, María del Carmen Miembro
Torres Fernandez, Cristobal Miembro
Tipo Año Título Fuente
Capítulo2024 ¿Cómo imaginas a los que hacen ciencia?: un análisis de los dibujos de los escolares de Educación Primaria desde enfoque de género 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
Artículo2024 ¿Cuáles son las principales preocupaciones socioambientales del futuro maestro de Educación Primaria?: un análisis desde los ODS Ápice: revista de educación científica
Capítulo2024 ¿Está la sociedad preparada para afrontar el reto de la sostenibilidad? 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
Artículo2024 Artificial Intelligence in Latin American Universities: Emerging Challenges Computación y Sistemas
Libro2024 Educación al frente: transformación social en la era de la agenda 2030 Educación al frente: transformación social en la era de la agenda 2030
Capítulo2024 El desarrollo sostenible en juego: el reto de enseñar y la aventura de aprender Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Capítulo2024 El Diplomado en Formación del Profesorado y Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento: propuestas didácticas mediadas por la tecnología educativa
Capítulo2024 El Escape room como estrategia didáctica didáctica para formar en sostenibilidad: Los ODS en juegos en la educación superior Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa
Capítulo2024 El Laboratorio Social COEDPA, un espacio privilegiado desde el INDESS-UCA para promover la transferencia entre Universidad-Sociedad International congress on sustainable social development and INDESS workshop
Libro2024 Empoderando el futuro: educación y desarrollo en la Agenda 2030 Empoderando el futuro: educación y desarrollo en la Agenda 2030
Capítulo2024 Experiencia de capacitación en competencias digitales del profesorado de la Universidad San Agustín de Arequipa en Perú Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Libro2024 Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento: propuestas didácticas mediadas por la tecnología educativa Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento: propuestas didácticas mediadas por la tecnología educativa
Artículo2024 How to achieve motivation and participation in online engineering training? Methodological alternatives LUZ
Capítulo2024 La educación ambiental en el siglo XX: una mirada a las escuelas primarias rurales de Colombia La intervención socioeducativa: como prisma de la transformación social
Capítulo2024 La educación no-directiva desde la perspectiva de Rebeca Wild y la construcción de la ecociudadanía en el siglo XXI La intervención socioeducativa: como prisma de la transformación social
Capítulo2024 La sostenibilidad en juego: acciones educativas para abordar los ODS en la enseñanza superior Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Artículo2024 Perspectives, aspirations and perceived support students with low economic and cultural capital in the university in Spain and Dominican Republic EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS
Artículo2024 Perspectives, aspirations and perceived support students with low economic and cultural capital in the university in Spain and Dominican republic EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS
Capítulo2024 Storytelling como innovación docente: la primera vuelta al mundo Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Capítulo2024 The Context of Spanish Curriculum Reform: Digital Competence, Education for Sustainable Development and the Emotional Approach Lecture notes in educational technology
Artículo2024 Trayectorias educativas de mujeres latinoamericanas residentes en España: Una perspectiva interseccional y biográfica Education Policy Analysis Archives
Capítulo2024 Un viaje alrededor de la cultura y la idiosincrasia marroquí: Programa formativo dirigido al alumnado universitario Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa
Artículo2024 Young Muslim Perceptions of Their Socio-Educational Inclusion, Religiosity, and Discrimination in Spain: Identifying Risks for Understanding Social Sciences
Capítulo2023 55. Máquina de coser. La máquina de coser en la educación de las mujeres en España Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades
Revisión2023 Advancing towards inclusion: recommendations from faculty members of Spanish universities International Journal of Inclusive Education
Artículo2023 Analysis of Intercultural Education Policies in Italy and Spain: A Comparative Perspective JOURNAL OF EDUCATIONAL CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES
Artículo2023 Augmented Reality and Primary Education: Linkage, Potentiality and Applicability from the Perspective of Teachers in Initial Training HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
Capítulo2023 Cómo incorporar la sostenibilidad en la metodología docente Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior
Ponencia2023 Creativity and innovation, essential skills for hybrid and online training for university students in education sciences CEUR workshop proceedings
Artículo2023 Descolonizar as linguagens dos poderes Práxis Educacional
Capítulo2023 Diseño de un juego de escape para abordar los ODS en la Enseñanza Superior Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa
Artículo2023 Enseñanza en el Instituto Federal de Amazonas – aprendiendo de experiencias LINHAS CRITICAS
Ponencia2023 Experiencias de graduados universitarios con discapacidad: la autoeficacia como factor de éxito académico Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención
Capítulo2023 Experiencias en educación al aire libre en el contexto universitario: Jornada de escuela a cielo abierto Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos
Capítulo2023 Identificaçoes em imagens: As brasas que ainda ardem e fazem sentido na docência (Des) Territorialização da vida em percursos investigarivos (auto )biográficos
Libro2023 II Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS): libro de actas II Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS): libro de actas
Capítulo2023 Instagram como instrumento didáctico en la enseñanza universitaria Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo
Capítulo2023 Introducción: la emancipación juvenil de jóvenes en riesgo Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riesgo
Capítulo2023 Investigando un modelo didáctico desde la perspectiva de la inclusión y la ecociudadanía Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos
Libro2023 La diversidad afectivo-sexual en el marco de los ODS: Retos y desafíos de la Agenda 2030 La diversidad afectivo-sexual en el marco de los ODS: Retos y desafíos de la Agenda 2030
Capítulo2023 La innovación docente como aliada de la educación para la sostenibilidad Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior
Capítulo2023 Los ODS en la enseñanza universitaria: Compartiendo experiencias Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior
Capítulo2023 Los órganos de coordinación del profesorado: funciones y competencias Comprender las organizaciones educativas: alas y cadenas
Libro2023 New trends and research on digital education, technopedagogy and curriculum New trends and research on digital education, technopedagogy and curriculum
Capítulo2023 Orientación laboral y empleabilidad en la Facultad de Ciencias de la Educación La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento
Artículo2023 Orientaciones pedagógicas para integrar la dimensión ambiental para la sostenibilidad en el currículum Revista de educación ambiental y sostenibilidad: REAYS
Capítulo2023 Propuesta didáctica para trabajar el tema de la energía desde una perspectiva sistémica y ecosocial Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos
Capítulo2023 Proyecto juventud en red ODS: El compromiso de los laboratorios sociales de la UCA en la promoción de los objetivos de desarrollo sostenibles a través de las artes plásticas, la creatividad y la cultura audiovisual Universidades y Agenda 2030. La cooperación universitaria andaluza comprometida con los ODS
Capítulo2023 Study on the digital teaching competences of students in the Master's in Education programs at the Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto New trends and research on digital education, technopedagogy and curriculum
Revisión2023 Systematic review of sustainable development goals in higher education institutions: first five years of Agenda 2030 Pedagogika
Capítulo2023 Un escape room para implementar los ODS en la educación superior: Procesos y resultados de un proyecto de innovación en la universidad de Sevilla Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos
Capítulo2022 Acceso a la justicia y personas en condición de vulnerabilidad: claves procedimentales desde la implementación de las Reglas de Brasilia Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad
Capítulo2022 Aprendizaje colaborativo. Buenas prácticas de metodologías activas en el aula: Una revisión crítica
Libro2022 Atención a la diversidad sexo-genérica en el contexto educativo: una nueva mirada hacia un enfoque inclusivo Atención a la diversidad sexo-genérica en el contexto educativo: una nueva mirada hacia un enfoque inclusivo
Libro2022 Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad
Artículo2022 Between adaptation and equity. Access to the labour market for non-traditional students and graduates Revista de investigación educativa, RIE
Reseña2022 Book review: Time and the rhythms of emancipatory education. Rethinking the temporal complexity of self and society, by Michel Alhadeff-Jones Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica
Libro2022 Claves y retos de una justicia del siglo XXI: derechos, garantías y procedimientos Claves y retos de una justicia del siglo XXI: derechos, garantías y procedimientos
Artículo2022 Comunicar-se de outra maneira: a escrita (auto)biográfica em contextos de pesquisa Esferas
Capítulo2022 Creatividad, economías alternativas y responsabilidad ética: una triada necesaria para el desarrollo del emprendimiento social y la sostenibilidad Innovación docente e investigación en Educación y Ciencias Sociales: experiencias de cambio en la metodología docente
Libro2022 Derecho, legislación y políticas públicas en el marco de los ODS Derecho, legislación y políticas públicas en el marco de los ODS
Libro2022 Diseño de secuencias didácticas para el fortalecimiento de la creatividad y el compromiso en la formación online Diseño de secuencias didácticas para el fortalecimiento de la creatividad y el compromiso en la formación online
Artículo2022 Editorial: Emergencia climática Revista de educación ambiental y sostenibilidad: REAYS
Capítulo2022 El acceso a la justicia de los grupos vulnerables: una visión comparativa de las legislaciones española y cubana en el marco del ODS 16 La Unión Europea ante los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030
Capítulo2022 El modelo e-learning durante la pandemia en España: Perspectiva de implantación durante otro curso académico Justicia Social, Género e intervención socioeducativa V. II
Capítulo2022 El modelo e-learning durante la pandemia en España: Perspectiva de implantación durante otro curso académico Justicia Social, Género e intervención socioeducativa V. II
Capítulo2022 El ODS 16 y su impacto en una justicia 4.0 de calidad: funcionalidad, retos y actualidad normativa desde la alfabetización digital en Cuba Derecho, legislación y políticas públicas en el marco de los ODS
Capítulo2022 El programa Mayoría de Edad +18 andaluz: una oportunidad de inserción socio-laboral para jóvenes extutelados Justicia Social, Género e intervención socioeducativa V. II
Capítulo2022 El programa Mayoría de Edad +18 andaluz: Una oportunidad de inserción sociolaboral para jóvenes extutelados Justicia Social, Género e intervención socioeducativa V. II
Capítulo2022 Emprendimiento sostenible y azul: Una revisión en las áreas científicas de la Universidad de Sevilla Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente
Capítulo2022 Estudio comparativo entre España y cuba sobre el acceso a la justicia de grupos vulnerables en el marco del ODS 16 El derecho de la Unión Europea ante los objetivos de desarrollo sostenible
Capítulo2022 Estudio comparativo sobre las actitudes y creencias hacia el colectivo LGTBIQ+ del alumnado universitario de Sevilla y la Habana Atención a la diversidad sexo-genérica en el contexto educativo: una nueva mirada hacia un enfoque inclusivo
Capítulo2022 Estudio comparativo sobre políticas y buenas prácticas de transición a la vida adulta de jóvenes tutelados y extutelados en España y Portugal Nuevas metodologías, espacios y estilos de aprendizaje-enseñanza: Prácticas docentes, innovación y estilos de aprendizaje
Capítulo2022 Estudio comparativo sobre políticas y buenas prácticas de transición ala vida adulta de jóvenes tutelados y extutelados en España y Portugal Nuevas metodologías, espacios y estilos de enseñanza-aprendizaje: prácticas docentes e innovación educativa
Capítulo2022 Estudio sobre el bienestar mental del colectivo estudiantil del Grado en Pedagogía de la Universidad de Sevilla en tiempos de post-pandemia Juventud y bienestar
Capítulo2022 Experiencia de uso de MBOT con estudiantes universitarios Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas
Libro2022 Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI
Artículo2022 Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain) International Journal of Sustainability in Higher Education
Artículo2022 Impacto de la publicidad tradicional y digital en la resiliencia de las mipymes del sur de Tamaulipas durante COVID-19 CienciaUAT
Libro2022 Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación universitaria Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación universitaria
Capítulo2022 La asistencia jurídica gratuita en Cuba: nuevos derroteros legales y prácticos Claves y retos de una justicia del siglo XXI: derechos, garantías y procedimientos
Capítulo2022 Las cínicas jurídicas en Cuba: un espacio prudente para la protección de los más vulnerables Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad
Capítulo2022 Les conséquences de la crise sanitaire sur la formation et l’accès à l’emploi des jeunes en Espagne Comparaison Plurielle : formation et développement
Artículo2022 Lights and Shadows: The Inclusion of Invisible Students in Spanish Universities Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences
Capítulo2022 Los hackathones como herramientas para trabajar las competencias de emprendimiento en economía azul fuera de las aulas: Experiencia dela universidad de Cádiz a través del laboratorio social Coedpa Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI
Artículo2022 Pedagogía de los sueños posibles. Paulo Freire. Editorial Siglo XXI, 2015 Participación educativa
Artículo2022 Perspectivas de gestores escolares sobre formación, competencias y necesidades educativas en un contexto de pandemia Revista Intersaberes
Artículo2022 Pesquisa biográfica no campo das migrações e da interculturalidade Momento.Diálogos em Educação
Artículo2022 Píldoras formativas para mejorar la educación enfermera sobre programación temprana Enfermería global
Capítulo2022 Política de imigraçao: Análise de documentos da uniäo europeia para acolhimento, integraçäo e inclusäo A educaçao e os desafios da sociedades contemporânea: Contributos da investigaçao
Libro2022 Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social
Capítulo2022 Posfacio [Epílogo] Cultura política e emancipação: saberes construídos pelos Movimento Sociais
Artículo2022 Prácticas docentes para una educación inclusiva en la universidad con estudiantes con discapacidad: percepciones del profesorado Revista Mexicana de Investigación Educativa
Artículo2022 Preparación para la transición desde los centros de protección en Andalucía PRISMA SOCIAL
Capítulo2022 Proyecto de Innovación: “Educación a través de la participación ciudadana desde la adolescencia” Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social
Artículo2022 Spaces for learning, places for relationships and democratic citizenship in the contemporary city Formazione e insegnamento
Artículo2022 The implementation of the SDGs in universities: a systematic review Environmental Education Research
Capítulo2022 The pedagogy of John Dewey in Spain: between educational innovation and theoretical challenge Dewey, Education, and the Mediterranean. Themes, Trails, and Traces
Capítulo2022 Transformación educativa: cualificación docente desde las tecnologías emergentes Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos
Ponencia2022 Uma proposta de formação em serviço de professores em interculturalidade para acompanhar estudantes imigrantes
Artículo2022 What are their thoughts about inclusion? Beliefs of faculty members about inclusive education HIGHER EDUCATION
Capítulo2021 ¿Cómo perciben las niñas y niños de primaria su futuro próximo ante el cambio climático? Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias
Capítulo2021 ¿Qué sabemos de las mascarillas? Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula
Ponencia2021 ¿Tienen las mismas percepciones sobre Cambio climático los maestros en formación y el alumnado de primaria? Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
Capítulo2021 "Planoterra": a project "down to Earth" Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Capítulo2021 Análisis de conflictos socioambientales: la didáctica de las ciencias sociales ayuda a conocer, comprender y actuar en las realidades Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias
Libro2021 Análisis y propuestas educativas sobre género y diversidad sexual: Sociedades y escrituras en continuas transformaciones Análisis y propuestas educativas sobre género y diversidad sexual: Sociedades y escrituras en continuas transformaciones
Artículo2021 Analysis of the presence of sustainability in Higher Education Degrees of the Spanish university system STUDIES IN HIGHER EDUCATION
Capítulo2021 Apprendre l'interculturalité mondialogante au cours de la vie Vingt-cinq ans de vie d’une collection. Quelle(s) histoire(s) en formation
Capítulo2021 Aprendizaje-Servicio en contextos universitarios para incluir a todo el alumnado Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad: de la teoría a la práctica
Capítulo2021 Atención a la primera infancia y conciliación laboral-familiar en Europa: el caso de Alemania Educar para construir sociedades más inclusivas: retos y claves de futuro
Capítulo2021 Consumo sostenible: una experiencia práctica en formación de maestros Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa
Libro2021 Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Libro2021 Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes
Capítulo2021 Educación inclusiva en la Universidad a través del proyecto Solidaris como contexto de desarrollo de Educación para el Desarrollo Humano Sostenible. Una visión compleja desde la Educación Ambiental La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía: Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
Capítulo2021 Educación superior y cultura de la sostenibilidad Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 El uso de Mentimeter como herramienta telemática de evaluación de los aprendizajes en el contexto universitario Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos
Artículo2021 Employability and inclusion of non-traditional university students: Limitations and challenges IAFOR Journal of Education
Capítulo2021 Enfoques interculturales para una escuela inclusiva: debates teóricos y propuestas prácticas Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa
Libro2021 Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos
Ponencia2021 Experiencia de transformación educativa desde la cualificación docente por medio de la realidad aumentada y realidad virtual en el marco de la educación inclusiva Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
Libro2021 Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos
Capítulo2021 Experiencias reales e interdisciplinarias como base de la formación de los nuevos profesionales de la ingeniería y la tecnología Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente
Capítulo2021 Formación en competencias para una ciudadanía activa en Argentina, Brasil y Chile Redes universitarias generadoras de inclusión: Hacia la educación y la cultura de la sostenibilidad en la Universidad
Capítulo2021 Glosas introductorias sobre la transexualidad encuba: El caso de Celine Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos
Artículo2021 Il ruolo delle madri nella prevenzione della radicalizzazione dei giovani. Prospettive internazionali di ricerca educativa Rivista italiana di Educazione Familiare
Capítulo2021 Imigraçao e associativismo : O Caso da Associação de Ucranianos do Algarve Investigação em educação social : prática e reflexão. Volume II
Libro2021 Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital
Libro2021 Innovación universitaria en ecologías de aprendizaje Innovación universitaria en ecologías de aprendizaje
Libro2021 Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa
Capítulo2021 Investigação em Educação Social Investigação em educação social : prática e reflexão. Volume II
Capítulo2021 La capacitación del futuro profesorado de Educación Infantil y Primaria endiversidad sexual y de género: el caso de la Universidad de Sevilla Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes
Capítulo2021 La escritura como inclusión en la investigación e intervención con personas inmigrantes Reflexiones pluridisciplinares en torno a la construcción de identidades: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad
Capítulo2021 La escritura en la investigación e intervención en contextos de diversidad intercultural: una perspectiva inclusiva Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras?
Capítulo2021 La inclusión de la población inmigrada a través del deporte: Un análisis crítico del papel de la Educación Física Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Capítulo2021 La inclusión social: Perspectiva universitaria generadora de redes académicas y sociales para capacitar a una ciudadanía diversa y activa Redes universitarias generadoras de inclusión: Hacia la educación y la cultura de la sostenibilidad en la Universidad
Capítulo2021 La metodología AICLE en los grados de educación de la universidad de Huelva Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente
Ponencia2021 La Realidad aumentada como herramienta didáctica para la enseñanza de las ciencias. Una experiencia con maestros en formación 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado (2021)
Capítulo2021 La robótica educativa como herramienta de motivación para el aprendizaje de lengua extranjera: El uso de robots para el aprendizaje en materia de lengua inglesa en educación primaria Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 Las actividades físico-deportivas en medio natural como medio de inclusión Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Capítulo2021 Las aulas temporales de adaptación lingüística en Andalucía: evolución y análisis de las experiencias educativas Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales
Libro2021 Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos
Capítulo2021 Las ideas “científicas” sobre el cambio climático de maestros en formación Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias
Capítulo2021 Las tecnologías emergentes en la formación inicial de docentes de educación primaria: La realidad aumentada como recurso educativo Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Libro2021 Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes
Capítulo2021 Los escape rooms como recurso para la educación inclusiva en la formación inicial de maestros Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable
Ponencia2021 Los Recursos Escolares Ambientales (REAM) y su incidencia en los resultados de las Pruebas Saber 11 Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
Artículo2021 Methodological strategies of faculty members: moving toward inclusive pedagogy in higher education SUSTAINABILITY
Artículo2021 Migração e educação: um estudo sobre a invisibilização do migrante nas políticas educacionais brasileiras e distrital Education Policy Analysis Archives
Capítulo2021 Nivel de competencias y conocimientos de desarrollo sostenible en el alumnado de educación primaria Educación e igualdad de oportunidades
Libro2021 Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica
Artículo2021 Pedagogía da esperança: memoria, escrita e reflexividade (auto)crítica em Paulo Freire Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos
Artículo2021 Pedagogical leadership exercised by the principals of disadvantaged schools in Spain School Leadership and Management
Capítulo2021 Percepciones de los estudiantes hacia la transformación digital en la docencia universitaria Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios
Artículo2021 Perspectivas de los maestros en formación para aprender a enseñar ciencias mediante investigación escolar Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Ponencia2021 Perspectivas y realidades sobre los derechos de la mujer en la legislación española y la cubana en el siglo XXI Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes
Capítulo2021 Perspectivas y realidades sobre los derechos de las personas transexuales en la legislación cubana y la española Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos
Artículo2021 Procesos de identificación en el desarrollo profesional de los profesores: resignificando las experiencias vividas en el campo de la investigación Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica
Artículo2021 Programa de transición a la vida adulta en Andalucía: percepción de profesionales y extutelados Revista de Ciencias Sociales
Capítulo2021 Programas de desarrollo positivo a través del deporte como forma de favorecer la inclusión social Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Capítulo2021 Propuesta de evaluación de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) desde el modelo “ADDIE” Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos
Capítulo2021 Propuesta de intervención para la inclusión social de adolescentes con conductas disruptivas mediante la utilización del aprendizaje experiencial y la actividad física en el medio natural Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Capítulo2021 Public space, sport and social inclusion of the immigrant collective: A gender perspective Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Libro2021 Redes universitarias generadoras de inclusión: Hacia la educación y la cultura de la sostenibilidad en la Universidad Redes universitarias generadoras de inclusión: Hacia la educación y la cultura de la sostenibilidad en la Universidad
Capítulo2021 Respuestas educativas a la exclusión social desde la escuela Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa
Capítulo2021 Scratch como herramienta didáctica para el desarrollo de la competencia digital en educación primaria Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación
Capítulo2021 Sobre la univerisdad, el rol intitucional comprometido con la sociedad inclusiva Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales
Capítulo2021 Sport as a tool for coexistence, social inclusion and sustainable development Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Capítulo2021 Sport4rules: Refereeing as a way of fostering social inclusion through sports Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Artículo2021 Sustainability education in the Spanish higher education system: faculty practice, concerns and needs SUSTAINABILITY
Capítulo2021 The competences of the expert in social inclusion through sports Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Artículo2021 The education of Muslim women in Daesh’s and Al Qaeda’s online magazines Discourse
Capítulo2021 The professional teaching identity as a promoter of social inclusion of vulnerable groups through activities in the natural environment Deporte e inclusión social: herramientas para el trabajo con grupos humanos
Artículo2021 The rural exodus of young people from empty Spain. Socio-educational aspects JOURNAL OF RURAL STUDIES
Capítulo2021 Una experiencia de capacitación tecnopedagógica delalumnado de la Universidad de Granma (Cuba) Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos
Ponencia2021 Una propuesta de capacitación tecnopedagógica del alumnado universitario de la Universidad de Granma Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15, 16, 17, 18, 19 y 20 de noviembre de 2021
Capítulo2021 Una propuesta de capacitación tecnopedagógica del alumnado universitario de la universidad de Granma (Cuba) Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente
Capítulo2021 Una propuesta práctica sobre el uso de los diarios de aprendizaje en un contexto universitario Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital
Capítulo2021 Uso de los portafolios digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje del alumnado de Grado en Educación Infantil Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital
Artículo2020 ¿Forma en sostenibilidad el sistema universitario español? Visión del alumnado de cuatro universidades EDUCACION XX1
Artículo2020 Acompañamiento sociopedagógico, holismo y longitudinalidad: claves de una buena práctica con un menor infractor Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Artículo2020 Aprendizaje por proyectos como metodología para una escuela inclusiva e intercultural. Una propuesta didáctica en educación secundaria Educação, Pesquisa e Inclusão
Artículo2020 Beliefs and actions of university lecturers of sports sciences and physical activity regarding students’ learning motivation Pedagogika
Ponencia2020 Competencias clave para una ciudadanía activa. Formación de personal docente y no docente en el marco del Proyecto SOLIDARIS Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Capítulo2020 Conciliación laboral/familiar y atención a la Infancia: Permisos parentales en Suecia Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación
Capítulo2020 De las TIC a las TAC: diseño, aplicación y evaluación de un blog educativo en el grado en Educación Infantil La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 Difficulties and reasonable adjustments carried out by Spanish faculty members to include students with disabilities British Journal of Special Education
Ponencia2020 DISCIPLINS. El deporte como herramienta para lograr la inclusión social Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Ponencia2020 El modelo e-learning durante la pandemia en España: perspectiva de implantación durante otro curso académico Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: Libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020 : 02 y 03 de diciembre de 2020
Ponencia2020 El potencial del podcast en el ámbito universitario como recurso didáctico para mejorar las competencias comunicativas y emocionales del alumnado Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Ponencia2020 El programa Mayoría de Edad +18 andaluz: una oportunidad de inserción socio-laboral para jóvenes extutelados Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: Libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020 : 02 y 03 de diciembre de 2020
Capítulo2020 Engagement versus objectivité: ´Histoires de vie en formation` et recherche biographique en sociologie Histoire de vie et recherche biographique: perspectives sociohistoriques
Capítulo2020 Entre o rigor científico e o compromisso social: Novas perspectivas historiográficas em contextos educacionais (Prefácio) História e historiografía da educação brasileira: Teorias e metodologias de pesquisa
Capítulo2020 Escenarios, ámbitos y participación en la educación social Intervención educativa en contextos sociales: fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital
Artículo2020 Estrategia de investigación-acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy sustainability Latinoamérica” (ACSULA) PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Libro2020 Guía del Proyecto Quammelot: Formación online de profesores sobre educación intercultural y aprendizaje de alumnado inmigrante y menores inmigrantes no acompañados Guidelines - Qualification for Minor Migrants Education and Learning Open access – Online Teacher-training (QUAMMELOT Erasmus+ Project)
Libro2020 Guidelines - Qualification for Minor Migrants Education and Learning Open access – Online Teacher-training (QUAMMELOT Erasmus+ Project) Guidelines - Qualification for Minor Migrants Education and Learning Open access – Online Teacher-training (QUAMMELOT Erasmus+ Project)
Capítulo2020 Hacia una educación intercultural inclusiva. El caso del alumnado inmigrante en la escuela en España Migraciones, rasgaduras humanas
Artículo2020 Historias de vida y movilidades académicas de inmigrantes Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica
Artículo2020 How to Improve Sustainability Competences of Teacher Training? Inquiring the Prior Knowledge on Climate Change in Primary School Students SUSTAINABILITY
Artículo2020 Improving the university teaching-learning process with ECO methodology: Teachers' perceptions PLOS ONE
Libro2020 Investigando mi barrio construimos comunidad : conocer el pasado, participar del presente y cambiar el futuro. Guía didáctica para el alumnado. Aprendizaje basado en la investigación Investigando mi barrio construimos comunidad : conocer el pasado, participar del presente y cambiar el futuro. Guía didáctica para el alumnado. Aprendizaje basado en la investigación
Artículo2020 Islamic religion teacher training in Spain: implications for preventing islamic-inspired violent radicalism TEACHING AND TEACHER EDUCATION
Capítulo2020 La ambientalización universitaria ante los objetivos de desarrollo sostenible Retos socioeducativos del siglo XXI
Artículo2020 La empleabilidad y su mejora como reto de las universidades europeas. Un estudio comparativo de estudiantes no tradicionales. Revista Latinoamericana de Educación Comparada
Artículo2020 La formación inicial de los profesionales de la Educación Infantil en Inglaterra, Francia y España PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Capítulo2020 La inserción laboral de los jóvenes españoles en tiempos de pandemia Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación
Capítulo2020 La integración de las TIC en la docencia universitaria desde la perspectiva de un grupo de docentes La tecnología como eje del cambio metodológico
Artículo2020 La transmisión de conocimientos tradicionales con enfoque de género para su inclusión en la Educación ambiental Revista de humanidades
Ponencia2020 Las TIC en Educación Superior. Las voces de un grupo de docentes Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020
Capítulo2020 Los escape room como recurso didáctico en la educación formal. Análisis de concepciones del profesorado en formación Investigación e innovación educativa: tendencias y retos
Artículo2020 Methodology to analyze the effectiveness of ESD in a higher degree in education. A case study SUSTAINABILITY
Capítulo2020 Metodologías innovadoras para el desarrollo de competencias en sostenibilidad de maestr@s en formación Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Artículo2020 Niños y niñas en el centro de la acción social y educativa Cuadernos de Pedagogía
Artículo2020 Orientaciones formativas para un cuidado humanizado en enfermería: una revisión integrativa de la literatura Enfermería global
Capítulo2020 Pandemia y estrategias socioeducativas. Identificación de las propuestas del caso español Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación
Ponencia2020 Pensamiento crítico a través de redes sociales: recursos para profesionales de la educación Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020
Capítulo2020 Percepciones del alumnado de educación infantil de la Universidad de Huelva sobre el e-portafolio como herramienta de aprendizaje alternativa a los exámenes tradicionales La tecnología como eje del cambio metodológico
Capítulo2020 Perceptions of Students in HE on Teaching Ideologyand Authority by Lecturers: Questioning Neutral Viewpoints about Academia Navigating through Contemporary World with Adult Education Research and Practice.
Artículo2020 Perspectives of non-traditional university graduates on internships: skills, employability and transition to the labour market in Spain Práxis Educacional
Capítulo2020 Pestalozzi y su praxis educativa: estudio y acción en la sociedad Trazos de pedagogía contemporánea: autores, ideas y obras para una educación transformadora
Capítulo2020 Problemas socio-ambientales y Educación Ambiental: contribución de los adultos mayores Retos socioeducativos del siglo XXI
Artículo2020 Reivindicación de la innovación educativa Praxis Pedagógica
Artículo2020 Retos del profesorado universitario en el proceso de enseñanza-aprendizaje: aportaciones del método ECO (explorar, crear y ofrecer) Formacion Universitaria
Capítulo2020 Sustainability and competency-based learning at the University of Seville Integration and application of business graduate and business leader competency-models
Artículo2020 Técnicas biográficas para a Educação de Jovens e Adultos. Para uma formação experiencial e crítica Revista Brasileira de Educação de Jóvens e Adultos
Capítulo2020 Témoignage sur la pandemie Chronique de vecue d’une pandemie planétaire. Récits d’universitaires, d’Est en Ouest, premier semestre 2020.
Capítulo2020 The EDINSOST Project: implementing the sustainable development goals at university level Universities as living labs for sustainable development: supporting the implementation of the sustainable development goals
Artículo2020 The environmental education vision of master's in pedagogy students in the framework of the Catedra de la Paz in Colombia Formacion Universitaria
Artículo2020 The views on terrorism in the name of Islam held by islamic religion teachers in Spain RELIGIONS
Artículo2020 Training of Educators for the Social Inclusion and Training of Unaccompanied Foreign Minors in Spain Revista de Estudos em Educação e Diversidade
Artículo2020 Trends in Health Education Training for Primary Teachers in Spain. Student Proposals for Change Qualitative and Quantitative Models in Socio-Economic Systems and Social Work
Ponencia2020 Tutorizar Trabajos Fin de Estudios en Ciencias Sociales. Dudas, aprendizajes, retos y desafíos del docente Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
Artículo2020 Women's well-being and rural development in depopulated Spain INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
Artículo2019 ¿Puede la educación ambiental transformar la concepción del cuidado como orden superior? Reflexiones sobre la idea de cuidado y la división del género Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Capítulo2019 "Eu já falei que tenho algo a dizer, e disse": As rodas de conversa na pesquisa com jovens - Potencialidade e limites para o fazer da pesquisa Estudos do cotidiano, currículo e formação docente: questões metodológicas, políticas e epistemológicas
Ponencia2019 (Des)orientación sobre la noción e empleabilidad de los estudiantes no tradicionales de la Universidad de Sevilla Orientación y calidad educativa universitarias
Artículo2019 Acciones del profesorado para una práctica inclusiva en la universidad Revista Brasileira de Educação
Artículo2019 Assessing competences in sustainability in teaching degrees and post-degrees: a proposal of a tool Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Ponencia2019 Avanzando hacia las universidades inclusivas. Recomendaciones del profesorado universitario Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Capítulo2019 Beyond Borders: Educating and Empowering Between Mexico and the United States. A biographical case study Togheterness and its discontents. Connectivity (as well as belonging, cooperation, conflict and separation) in biographical narratives of adult education and learning
Capítulo2019 Buenas prácticas de acogida y enseñanza del español con alumnado inmigrante en enseñanza secundaria Educación y convivencia en sociedades transculturales
Capítulo2019 Buenas prácticas de sostenibilidad comunitaria y participación ciudadana en la recuperación del río Guadaíra Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Artículo2019 Critical analysis of university student satisfaction surveys REVISTA DE EDUCACION
Capítulo2019 Desafíos de la Educación Ambientala través del aprendizaje ubicuo Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.
Capítulo2019 Desarrollo humano local y acción comunitaria: experiencias que promueven la sostenibilidad del territorio Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Capítulo2019 Desarrollo y evaluación de competencias para la sostenibilidad en la formación inicial de maestros. Trabajando el consumo Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos
Artículo2019 Didactic strategies to promote competencies in sustainability SUSTAINABILITY
Capítulo2019 Ecociudadanía y desarrollo humano: la construcción de un modelo de turismo local sostenible Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Libro2019 Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Capítulo2019 Educación ambiental y género, un desafío hacia la sostenibilidad Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Capítulo2019 Educación ambiental: investigación y procesos participativos Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Ponencia2019 El mapa comunitario como herramienta para la construcción de la comunidad Pedagogía social, investigación y familias: libro de comunicaciones completas y conclusiones
Ponencia2019 El papel de la educación en el fomento de una cultura de paz y no violencia en el islam CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre
Ponencia2019 El potencial de los medialabs sociales universitarios para hacer frente a los complejos desafíos: Una revisión del estado actual y casos de éxito Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento
Capítulo2019 El rendimiento académico del alumnado inmigrante en enseñanza secundaria: rol de la familia y del profesorado El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa
Capítulo2019 Ética ambiental y ética de cuidado: una base democrática para los objetivos de desarrollo sostenible Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Artículo2019 Evaluar y promover las competencias para el emprendimiento social en las asignaturas universitarias REVESCO: revista de estudios cooperativos
Artículo2019 Formação e prática educativa de professores secundaristas de Lubango, em Angola Educação e Pesquisa
Artículo2019 Formación inicial de profesionales de educación infantil en Alemania y Suecia Perfiles Educativos
Capítulo2019 Género y atención a la infancia en Alemania. Estudio comparado de la perspectiva de género en el currículum de educación infantil Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones
Artículo2019 Health education training of university students of the early childhood education degree in Spain CIENCIA & SAUDE COLETIVA
Ponencia2019 Health promotion and healthy eating habits. Exploratory study in primary education ERPA INTERNATIONAL CONGRESSES ON EDUCATION 2019 (ERPA 2019)
Capítulo2019 Historias de vida y narrativas entre dos siglos (1993-2018): experiencias, paradigmas y retos Redescubrir lo educativo: nuevas miradas : estudios en homenaje a Luis Núñez Cubero
Artículo2019 Identity and gender in childhood. Representation of Moroccan women in textbooks WOMENS STUDIES INTERNATIONAL FORUM
Artículo2019 Implementing pedagogical approaches for ESD in initial teacher training at Spanish universities SUSTAINABILITY
Capítulo2019 Introducción Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Capítulo2019 La educación ambiental: un compromiso educativo en la formación de una ecociudadanía corresponsable Redescubrir lo educativo: nuevas miradas : estudios en homenaje a Luis Núñez Cubero
Ponencia2019 La educación social en la transformación de los territorios: retos para la participación comunitaria Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Capítulo2019 Laboratorio COEDPA: un espacio de confluencia y co-creación desde la comunicación, educación y participación La comunicación de la mitigación ante la emergencia climática
Ponencia2019 Laboratorio CoEdPa: un espacio de confluencia y co-creación desde la Comunicación, Educación y Participación Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento
Capítulo2019 Las tecnologías de la información y comunicación: vías de accesibilidad y desarrollo sostenible Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Artículo2019 Motivación de maestros de infantil y primaria durante la formación inicial universitaria Revista de humanidades
Capítulo2019 Participación escolar: el papel docente desde la participación para una educación de calidad Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Ponencia2019 Percepciones sobre las competencias demandadas por el mercado laboral de las orientadoras y gestoras de prácticas universitarias Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Artículo2019 School leadership in disadvantaged contexts in Spain: Obstacles and improvements EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP
Artículo2019 Sustainability in the university: A study of its presence in curricula, teachers and students of education SUSTAINABILITY
Ponencia2019 Tendiendo puentes y generando soluciones que faciliten la inclusión social de la población migrante a través de los medios de comunicación local Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento
Artículo2019 The perception of the sustainability in students of the Master in education about sustainable development goals Espacios
Capítulo2019 Un diálogo urgente entre el ser y otras economías Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Ponencia2019 Una aproximación a la realidad de los estudiantes y graduados no tradicionales en el mercado laboral actual Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Capítulo2019 Una ciudadanía activa para conseguir el desarrollo de los objetivos de desarrollo sostenible Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible
Artículo2018 ¿Puede la educación ambiental reformular la idea de geopolítica hacia una visón integradora de las relaciones como trama de vida? Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Capítulo2018 Acción socioeducativa en comunidad: el reto de las intervenciones aprticipativas Desafíos para la educación social en tiempos de cambio: propuestas de trabajo para la intervención socioeducativa
Artículo2018 Aprendiendo en base a problemas y trabajo por proyectos de investigación en Ciencias Sociales Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado
Libro2018 Aprendizaje - Servicio en la Universidad: Una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible Aprendizaje - Servicio en la Universidad: Una metodología docente y de investigación al servicio de la justicia social y el desarrollo sostenible
Ponencia2018 Aproximación a la educación infantil en Finlandia: Características e implicaciones educativas CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
Capítulo2018 Aproximación a la educación infantil en Finlandia: características e implicaciones educativas Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas [Recurso electrónico]
Capítulo2018 Atención a la infancia y conciliación familiar-laboral en España Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora
Capítulo2018 Atención a la infancia y conciliación familiar-laboral en Inglaterra Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora
Ponencia2018 Atención a la infancia y conciliación familiarlaboral en España. IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018
Ponencia2018 Atención a la infancia y conciliación familiarlaboral en Inglaterra. IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas : 20, 21 y 22 de marzo 2018
Capítulo2018 Ayudas en materia de conciliación familiar-laboral en Italia Participación, políticas sociales y protección de la infancia: Aprendiendo con los niños y las niñas a construir sociedades inclusivas
Ponencia2018 CE-27. Propuesta de un cuestionario para analizar el nivel de sostenibilidad de los estudiantes universitarios Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Ponencia2018 CO-538. El profesorado universitario y su práctica inclusiva en el aula Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Capítulo2018 Conviven: los obstáculos en las relaciones de pareja por la presencia de los mitos románticos y tipos amor en estudiantes de diferentes facultades de Sevilla Innovación y tendencias educativas: un camino hacia las nuevas formas de aprendizaje
Capítulo2018 El sistema de atención y educación de la primera infancia en Italia Participación, políticas sociales y protección de la infancia: Aprendiendo con los niños y las niñas a construir sociedades inclusivas
Libro2018 El universo pedagógico de Célestin Freinet El universo pedagógico de Célestin Freinet
Ponencia2018 Experiencias del profesorado del área de Ciencias Sociales y Jurídicas que desarrolla pedagogía inclusiva en la universidad
Ponencia2018 Experiencias del profesorado del área de Ciencias Sociales y Jurídicas que desarrolla pedagogía inclusiva en la universidad La Universidad, motor de cambio para la inclusión: actas del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad
Artículo2018 Formación de adultos trabajadores en Europa y en Brasil: entre la educación emancipadora y el reciclaje para el mercado IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Artículo2018 Formación de adultos trabajadores en Europa y en Brasil. Entre la educación emancipadora y el reciclaje para el mercado International Journal of Educational Research and Innovation, IJERI
Capítulo2018 Formar a los educadores para la integración de los menores extranjeros: la experiencia española Papel y formación de los educadores: pedagogia y metodologías para las comunidades de acogida de menores extranjeros no acompañados
Artículo2018 Gitanos en la universidad: un estudio de caso de trayectorias de éxito en la Universidad de Sevilla I Tchatchipen (Barcelona)
Libro2018 Higher Education, Employability and Transitions to the Labour Market Higher Education, Employability and Transitions to the Labour Market
Divulgación2018 Inclusión del enfoque de género en la enseñanza de las ciencias mediante el estudio de biografías de mujeres científicas REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS
Artículo2018 Internationalisation and migrant academics: the hidden narratives of mobility HIGHER EDUCATION
Artículo2018 La internacionalización del personal investigador: un módulo formativo diseñado desde el proyecto Horizon-2020 HEIM
Capítulo2018 Learning careers of non-traditional students on employability skills Continuity and Discontinuity in Learning Careers: Potentials for a Learning Space in a Changing World
Artículo2018 Life-lines of Spanish students with disabilities during their university trajectory Qualitative Report
Ponencia2018 Los problemas del mundo: la mirada de maestros en Colombia Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo
Capítulo2018 Los problemas socioambientales como motor de aprendizaje en la investigación escolar Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales
Libro2018 Materiales, herramientas y buenas prácticas para la transformación social desde los procesos de participación con niños, niñas y jóvenes Materiales, herramientas y buenas prácticas para la transformación social desde los procesos de participación con niños, niñas y jóvenes
Ponencia2018 Medidas socioeducativas contra el terrorismo en nombre del islam en Europa: implicaciones en España Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad
Capítulo2018 Metodologías biográfico-narrativas para la integración Papel y formación de los educadores: pedagogia y metodologías para las comunidades de acogida de menores extranjeros no acompañados
Capítulo2018 Metodologie bigrafiche-narrative per l'integrazione Papel y formación de los educadores: pedagogia y metodologías para las comunidades de acogida de menores extranjeros no acompañados
Capítulo2018 Metodologie narrative per le storie di vita dei minori immigrati Ragazze e ragazzi stranieri a scuola: intercultura, istruzione e progetto di vita in Europa e in Toscana
Capítulo2018 Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad auditiva Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad
Artículo2018 Perspectivas de estudiantes universitarios sobre autoridad, ética e ideología docente en Brasil Perfiles Educativos
Artículo2018 Religious education in state schools in Southern Europe: the rights of the parents International Journal of Learner Diversity and Identities
Libro2018 Ruolo e formazione degli educatori: pedagogia e metodologie per la comunità di accoglienza dei minori stranieri Papel y formación de los educadores: pedagogia y metodologías para las comunidades de acogida de menores extranjeros no acompañados
Artículo2018 Spanish educational legislation reforms during the current democratic period: A critical perspective Education Policy Analysis Archives
Capítulo2018 Trabajando a partir de conflictos socioambientales de nuestro mundo. Retos para la sostenibilidad curricular y oportunidades para la Didáctica de las Ciencias Sociales Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales
Artículo2018 Training of adult workers in Europe and Brazil: between emancipatory education and recycling for the market IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Ponencia2018 Una aproximación a la conciliación familiar y laboral en la Unión Europea Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad
Ponencia2017 El acompañante mediante la figura del mentor-a en el contexto universitario  Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano
Artículo2017 Identidad cultural del alumnado marroquí: estado de la cuestión en los centros de educación secundaria públicos de Andalucía PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA
Capítulo2017 ¿Cómo enseñan la célula los maestros y maestras en formación? O ensino das ciencias no actual contexto educativo
Artículo2017 ¿Qué conoce nuestro futuro profesorado de educación primaria en relación a la contribución de las mujeres a la ciencia? Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Ponencia2017 ¿Qué escuela necesitamos para el siglo XXI? Congreso Internacional Hispano-Marroquí: “Diversidad cultural, inmigración e inclusión educativa” 13 y 14 de diciembre de 2016
Ponencia2017 ¿Qué importancia tiene trabajar el conocimiento de uno mismo y del grupo en la implementación de la didáctica de las ciencias sociales? IV Jornadas de Formación e Innovación Docente (2017), pp. 980-993.
Capítulo2017 ¿Qué importancia tiene trabajar los problemas del mundo en la educación socioambiental y en la didáctica de las ciencias sociales desde/con las ideas y concepciones de estudiantes y alumnado? X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable
Libro2017 Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano
Libro2017 Adult learning, educational careers and social change Adult Learning, Educational Careers and Social Change
Capítulo2017 Aprendizaje Servicio en las prácticas externas universitarias: una experiencia solidaria en Tinduf Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio
Capítulo2017 Capítulo 29. El liderazgo transaccional y el transformacional en las organizaciones formales y no formales: dos estudios de caso Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa
Artículo2017 Career plans of non-traditional students in the University of Seville Społeczności Lokalne. Studia Interdyscyplinarne
Artículo2017 Cartesianos o hermeneúticos: el memorial académico como forma de autobiografía docente en Brasil. Cuestiones Pedagógicas
Reseña2017 DE LA ROSA DE LA VEGA, C. (coord.) (2016) Más allá de lo imposible. La dimensión política de los derechos humanos en el siglo xxi. Tafalla, Txalaparta. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
Capítulo2017 Educación ambiental y complejidad X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable
Artículo2017 Educar en espacios comunitarios de participación, cooperación y ecodesarrollo desde una perspectiva ecofeminista Revista Electronica Educare
Ponencia2017 El banco del tiempo como herramienta de mejora socio-educativa en el contexto universitario Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano
Capítulo2017 El trabajo complejo en la enseñanza de la Educación Ambiental para un desarrollo sostenible Diálogos iberoamericanos I. Análisis y propuestas desde las Ciencias Sociales para repensar Iberoamérica
Ponencia2017 El Trabajo de Fin de Grado como oportunidad de reflexión y avance sobre la práctica docente en la enseñanza de las ciencias: Ciclos demejora 27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (2016)
Capítulo2017 Equidad de género y valores en el Magreb. Una perspectiva socioeducativa Los valores de la educación de África. De ayer a hoy
Artículo2017 Estudio sobre conocimientos tradicionales desde una perspectiva de género: un camino al cambio social Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Capítulo2017 Evaluación de la experiencia como punto de partida hacia la mejora X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable
Capítulo2017 Evaluación de las necesidades formativas del alumnado universitario de Educación Primaria en Educación para la Salud Investigación en docencia universitaria: Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa
Capítulo2017 Experiencias desde la participación infantil: Gestión y participación escolar X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable
Artículo2017 Familia y educación en las constituciones de los países de la Unión Europea Revista de Ciencias Sociales
Capítulo2017 Formación de profesionales de ciencias ambientales en educación ambiental X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable
Capítulo2017 Formación en Educación para la Salud del alumnado universitario del Grado en Educación Primaria Xardes-Innovaestic 2017: Llibre d'actes
Artículo2017 Gitanos en la Universidad: un estudio de caso de trayectorias de éxito en la Universidad de Sevilla REVISTA DE EDUCACION
Ponencia2017 Herramientas en la autogestión sostenible para la empleabilidad Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano
Capítulo2017 Implications for policies and institutions: how institutions could benefit from INSTALL Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity
Artículo2017 Interpretar el territorio para despejar el futuro: la experiencia del Ecomuseo Parque Cultural Miraflores, en Sevilla Iber : Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Artículo2017 La mujer en los órganos de gobierno de la Universidad de Sevilla Estudos Feministas
Ponencia2017 La voz de los estudiantes en el aprendizaje de las ciencias sociales, la construcción de espacios preparados para el aprendizaje Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación
Artículo2017 Liderazgo pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos Revista española de pedagogía
Artículo2017 Migration et mobilité académique aux États-Unis: Le récit d’un enseignant-chercheur mexicain Education Permanente
Ponencia2017 Monitoring of the plans of insertion of non-traditional students of the University of Seville during its first year of access to the labor market International Conference Experiencing Higher Education, Transitions and the Graduate Labour Market: The Non-Traditional Student Perspective (2017),
Capítulo2017 Movimientos sociales, territorio y formación de ciudadanía: Conocer el pasado, participar del presente y cambiar el futuro en un barrio de Sevilla GEOGRAFIA: diálogo, reflexividades e aproximações
Ponencia2017 Personas, oficios y comunidades Actas del XXX Seminario de Pedagogía Social: Pedagogía Social Y Desarrollo Humano
Capítulo2017 Políticas educativas en España y en Europa para estudiantes universitarios vulnerables y no tradicionales Políticas públicas, sistemas y administración en educación y formación: ejemplos de países europeos, caribeños y latinoamericanos.
Artículo2017 Reflexiones para un cambio de paradigma entre ser humano y medio a través de la Educación socioambiental Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Artículo2017 Self-perception of Moroccan immigrant pupils in compulsory secondary education in Andalusia: Customs and religion Studi Emigrazione
Capítulo2017 Student's perspectives on INSTALL training in Spain: achievements and challenges Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity
Reseña2017 Time and the rhythms of emancipatory education. Rethinking the temporal complexity of self and society Cuestiones Pedagógicas
Ponencia2017 Trabajando la modelización mediante CajasNegras en la formación inicial de maestros 27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (2016)
Capítulo2017 Trayectorias de transición al mercado laboral de estudiantes no tradicionales de la Universidad de Sevilla. Factores de éxito de los estudiantes universitarios y herramientas para conseguirlo
Ponencia2017 Un Profesorado Universitario Formado: Nuevos Conocimientos y Herramientas para realizar modificaciones y promover la Inclusión del Alumnado con Discapacidad Anuario de Psicología
Ponencia2017 University services for students' transition to higher education ACM International Conference Proceeding Series
Artículo2017 Uniwersytet i pracodawcy w Polsce i Hiszpanii. Konfrontacje, oczekiwania, perspektywy Studia Edukacyjne
Libro2017 X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible: nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable
Ponencia2016 ¿Qué importancia tiene trabajar en educación con las ideas y concepciones de estudiantes y alumnado? III Jornadas de Docencia Universitaria (2016), pp. 406-419.
Ponencia2016 ¿Somos lo que comemos? Alfabetización científica e innovación docente V Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla
Artículo2016 "Mi pueblo, Marchena".Una experiencia de trabajo por proyecto en Educación Infantil Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias
Artículo2016 “Mi pueblo, Marchena”: una experiencia de trabajo por proyecto en educación infantil Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias
Capítulo2016 A educaçao de adultos e a educaçao permanente como provocaçao para a formaçao no mundo do trabalho Trabalho & saber: questoes e proposiçoes na interface entre formaçao e trabalho
Ponencia2016 Accompagnement et formation des médiateurs sociaux à travers la mobilité européenne Colloque Éthique de l’Accompagnement et Agir Coopératif (2016)
Capítulo2016 Autovaloración de estudiantes universitarios de su participación en programas de aprendizaje-servicio orientados a la inclusión educativa de menores en riesgo de exclusión social Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior
Ponencia2016 Ciencia y Complejidad: nuevas orientaciones que hacen de la ciencia una herramienta de cambio Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
Ponencia2016 Cómo construir aulas inclusivas en la universidad 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016)
Ponencia2016 Conviven: la presencia de los mitos románticos y el concepto de amor en los jóvenes universitarios Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
Ponencia2016 Desarrollo humano e investigación participativa: el caso del barrio deJesús María en la Habana, Cuba Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
Ponencia2016 Después de Bolonia, ¿hay alternativas? Las propuestas de Ivan Illich sobre el aprendizaje IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: La Universidad en cambio: Gobernanza y renovación pedagógica (2016),
Capítulo2016 Después de Bolonia, ¿hay alternativas?: Las propuestas de Ivan Illich sobre el aprendizaje Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior
Ponencia2016 Educación para el consumo. Programa de formación en valores para familias con hijos e hijas en la etapa de Educación Infantil 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016)
Ponencia2016 El Trabajo Fin de Grado desde la perspectiva del trabajo por proyectos en Educación Infantil 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016)
Ponencia2016 Empleabilidad y transición al mercado de trabajo de graduados no tradicionales en el sur de Italia. La perspectiva de los protagonistas IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: La Universidad en cambio: Gobernanza y renovación pedagógica (2016),
Artículo2016 Employability of non-traditional students and graduates – a comparative report between countries Exchanges
Ponencia2016 Employability skills developed by non-traditional students along their undergraduate program EDUPRO Project International Conference: The Ways of Lifelong Learning. Towards Socially Relevant Quality in European Universities (2016),
Artículo2016 Formación con técnicas narrativas para estudiantes desventajados: el proyecto INSTALL Práxis Educacional
Ponencia2016 Fuentes primarias y centros de documentación en Francia para el estudio del control de la educación y la infancia en tiempos de guerra Educar en temps de guerra: XXII Jornades Internacionals d'Història de l'Educació, València, 9,10, 11 de novembre de 2016
Capítulo2016 Historia, experiencia y viaje en Los anillos de Saturno de Winfried Sebald: la lectura como eco-auto-transformación Narrativas digitais, história, literatura e artes na pesquisa autobiográfica
Artículo2016 Identidad cultural del alumnado marroquí: estado de la cuestión en los centros de educación secundaria públicos de Andalucía Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
Capítulo2016 Inclusión de los estudiantes con discapacidad en la universidad: redes de apoyo sociales y académicas Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior
Artículo2016 Iniciativas de la comunidad en la Habana, Cuba, para la autogestión del agua desde una perspectiva social Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Capítulo2016 INSTALL Project process: formative experiences in three European countries Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity
Capítulo2016 L'educatore penitenziario come tutor ed orientatore nelle carceri italiane e spagnole Tutor and mentoring in education
Ponencia2016 La ecoinnovación en Andalucía: Mapeo de empresas con buenasprácticas medioambientales Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
Capítulo2016 La mediación intercultural en España. Perspectivas biográfico-narrativas A nova aventura auto biográfica, T. 1
Ponencia2016 La oportunidad del estudio de la energía en las aulas desde un enfoque complejo para la comprensión de la situación de emergencia planetaria Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
Artículo2016 La red europea KeyCoNet: innovación para el desarrollo de las competencias clave en la comunidad educativa IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
Ponencia2016 Más allá de las escuelas: El derecho del niño a ser libre en el modelo pedagógico de John Holt. Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
Ponencia2016 Perspectivas de los graduados no tradicionales sobre la crisis económicay las competencias para la empleabilidad Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
Ponencia2016 Programa de formación en mediación mediante intercambio de mediadores en Europa. Comparación entre Italia, Bélgica, Francia, Portugal y España XV Congreso de Educación Comparada: Ciudadanía mundial y Educación para el Desarrollo. Una mirada internacional (2016)
Ponencia2016 Redes colaborativas en Educación de Adultos en Brasil y en Europa. Perspectivas comparativas Actas del XV Congreso Nacional de Educación Comparada: Ciudadanía Mundial y Educación para el desarrollo. Una mirada internacional
Artículo2016 Redes de apoyo sociales y académicas de estudiantes con discapacidad que contribuyen a su inclusión en la enseñanza superior PRISMA SOCIAL
Ponencia2016 Stip: un espacio para la participación, la formación y la investigación co-protagonizado por estudiantes y profesorado desde la didáctica de las Ciencias Sociales 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria. (2016)
Capítulo2016 Students’ perspectives on INSTALL training in Spain: Achievements and challenges Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity
Capítulo2016 The risk of being "excluded": non-traditional, disadvantaged and underachieving students Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity
Capítulo2016 The risk of being excluded: non-traditional, disadvantaged and underachieving students Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity
Artículo2016 The role of lecturers and inclusive education JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
Revisión2016 Transitions et transformations des étudiants internationaux en contextes de mobilité académique Pensee Plurielle
Artículo2016 Un innovador que segueix inspirant-nos: 50 anys de la mort de célestin freinet (1896-1966) Perspectiva Escolar
Artículo2016 Una mirada hacia la educación libre desde el Sur Cuadernos de Pedagogía
Libro2016 Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity Working with underachieving students in higher education: fostering inclusion through narration and reflexivity
Artículo2015 ¿Qué significa ser profesor universitario? Un enfoque a través de declaraciones de filosofía de enseñanza-aprendizaje Revista Docencia Universitaria
Capítulo2015 "Centros internacionales, centros para todos": una experiencia socioeducativa con niños, niñas y adolescentes en barrios multiculturales Ciudades con vida: infancia, participación y movilidad
Ponencia2015 Competencias sociales en la formación de nuevos profesores en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Felicidad y comunicación: luces y sombras: Actas del Congreso
Artículo2015 Construcción de ciudadanía global con mujeres rumanas en Andalucía Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Capítulo2015 Deconstrucción y reconstrucción del libro de texto: Propuesta didáctica para la formación previa del grado en Educación Primaria IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Artículo2015 Desnaturalicemos la violencia contra la infancia. La infancia un bien comunitario Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Artículo2015 Educación popular y formación para el empleo. El caso de la escuela taller Parque Miraflores en Sevilla, España Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade
Ponencia2015 Educación social, ciudadanía y escuela. Experiencia de buenas prácticas democráticas Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
Artículo2015 El deporte para todos como propuesta educativa para la inclusión y sustentabilidad social Fuentes: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Artículo2015 El fenómeno migratorio entre Andalacía y Marruecos: reflexiones para un desarrollo humano entre ambas orillas BARATARIA-REVISTA CASTELLANO-MANCHEGA DE CIENCIAS SOCIALES
Capítulo2015 Escuela y educación ambiental alternativas para un desarrollo sostenible Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
Ponencia2015 Estrategias para desarrollar la comunicación emocional en los procesos de participación con niñas, niños y jóvenes: El caso de los presupuestos participativos de Sevilla Prevención de dificultades socio educativas: I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional
Capítulo2015 Fernández de Castro y Castro, Rafael (1856-1920). Universidad de Sevilla: Personalidades
Capítulo2015 García Barbancho, Alfonso (1919 - 1988) Universidad de Sevilla: Personalidades
Ponencia2015 Giving voice to non-traditional students "walking" the narative mediation path. An interpretative phenomenological analysis EUROPEAN HIGHER EDUCATION AREA: BETWEEN CRITICAL REFLECTIONS AND FUTURE POLICIES, PTS 1-2
Capítulo2015 Histoire de vie en formation, récits de temoignage et recherche biographique: perspectives latino-americaines Les histoires de vie en Amérique Latine hispanophone: entre formation, mémoire historique et témoignage
Capítulo2015 Histoires de vie en formation, récits de témoignage et recherche biographique. Perspectives latino-américaines Les Histoires de vie en Amérique latine. Entre formation, mémoire historique et témoignage
Artículo2015 Inclusión socioeducativa, perspectivas y desafíos: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y Universidad de Sevilla-España Alteridad: Revista de Educación
Artículo2015 Interculturalidad e inclusión del alumnado marroquí en educación primaria de Andalucía Educação e Pesquisa
Artículo2015 Interculturalism and inclusion of Moroccan students in primary education in Andalusia Educação e Pesquisa
Artículo2015 Investigación acción participativa como estrategia de transformación social y ambiental Investigación en la Escuela
Capítulo2015 L'educatore peniteziario come tutor ed orientarore nelle carceri italiene e spagnole Tutor and mentoring in education
Capítulo2015 La calidad como equidad: El valor añadido de un proyecto de innovación apoyado en la música IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Artículo2015 La ciudadanía participativa como práctica de Educación de Adultos Educación de adultos y procesos formativos
Ponencia2015 La construcción autobiográfica y narrativa de la experiencia docente XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa (2015),
Ponencia2015 La educación emocional en la educación libre: Raíces y flores, un estudio de caso Prevención de dificultades socio educativas: I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional
Artículo2015 La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado, ¿Qué estamos haciendo? FORO DE EDUCACION
Capítulo2015 La inmersión social y académica en otra cultura como innovación docente en Educación Comparada IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Artículo2015 La investigación acción participativa en procesos de desarrollo comunitario:: una experiencia de cooperación interuniversitaria en el barrio de Jesús María, La Habana Vieja (Cuba) PEDAGOGIA SOCIAL REVISTA INTERUNIVERSITARIA
Ponencia2015 La mediación intercultural inclusiva: Retos de un proyecto europeo colaborativo Seminario Interculturalidad, Comunidad y Escuela / SICOE (2015)
Ponencia2015 La metodología de trabajo por proyectos aplicada a la elaboración del TFG por parte de futuros maestros de educación infantil en el EEES FECIES 2015
Artículo2015 La mujer en las ilustraciones en los libros de texto de educación primaria de Marruecos Cadmo: giornale italiano di pedagogia sperimentale
Artículo2015 La prensa digital ante la integración de los inmigrantes. Los casos del Zeit Online y The Times Online ESTUDIOS SOBRE EL MENSAJE PERIODISTICO
Ponencia2015 Learning Careers of Non-traditional Students on Employability Skills ESREA Access Conference (2015),
Libro2015 Les histoires de vie en Amérique Latine hispanophone: entre formation, mémoire historique et témoignage Les histoires de vie en Amérique Latine hispanophone: entre formation, mémoire historique et témoignage
Ponencia2015 Oralidad y escritura en la narrativa autobiográfica X Congreso Internacional de Historia Oral: El recurso de lo transdisciplinario en la historia oral para la comprensión de nuevas realidades intersubjetivas (2015),
Capítulo2015 Pardo de Figueroa y la Serna, Mariano (1812 -1918). Universidad de Sevilla: Personalidades
Reseña2015 Pedagogía de los sueños posibles - Paulo Freire Participación Educativa: Revista del Consejo Escolar del Estado
Capítulo2015 Pedagogía y participación infantil: ciudades educadoras Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo
Ponencia2015 Política, cultura e identidad en perspectiva comparativa. Migrantes en España e indígenas en México. 2º Congreso Internacional de Teoría y Filosofía de la Educación (ATyFE A.C.): Mito e imaginario. Paradigmas de la Educación Popular en América Latina y el Mundo. (2015),
Divulgación2015 Una experiencia de aprendizaje por investigación con cajas negras en formación inicial de maestros REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS
Ponencia2015 Una experiencia de innovación educativa en la formación del profesorado de Educación Secundaria II Jornadas de Docencia Universitaria (2015), pp. 127-137.
Ponencia2014 ¿Cómo analizan los futuros maestros sus propuestas didácticas? Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante [Recurso electrónico]
Capítulo2014 ¿Educación inclusiva en las aulas universitarias?: Escuchando lavoz del alumnado con discapacidad Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014
Ponencia2014 ¿Qué elementos favorecen el cambio de las ideas durante un proceso de investigación científica? Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante [Recurso electrónico]
Capítulo2014 Alumnado con discapacidad en la universidad: ¿el profesorado como barrera o ayuda? Panorama actual en la docencia universitaria
Artículo2014 An educational tradition based in empiricism and liberalism: the case of England EDUCATIONAL REFORM IN EUROPE: HISTORY, CULTURE, AND IDEOLOGY
Ponencia2014 Aplicación de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para el análisis de procesos de participación a través de la Pedagogía Social: Aprendizaje autónomo, activo e inductivo en la comunidad educativa Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
Artículo2014 C’est comment l’Amérique ? Identité irlandaise, témoignage de migration et transition culturelle dans l’écriture autobiographique de Frank McCourt Hommes & Migrations
Capítulo2014 Characteristics of Disadvantaged Students. A Selection of Student Participants Innovative Solutions to Acquire Learning to Learn. Operational Manual and Guidelines for the Narrative Group Trainers.
Ponencia2014 Comment l'innovation revisite la tradition et la met à son service : La place de l'autoformation dans le Tour d'Europe des Médiateurs sociaux 8ème Colloque sur l’Autoformation: Apprendre par soi-même à tous les âges de la vie adulte (2014),
Ponencia2014 Competencias sociales en la formacion de nuevos profesores en el máster universitario en profesorado de educación secundaria Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social
Capítulo2014 Conclusiones de investigación Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad
Ponencia2014 Construyendo la ciudadanía desde la educación para todos Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social
Ponencia2014 Deconstrucción y reconstrucción del libro de texto. Propuesta didáctica para la formación previa del Grado en Educación Primaria IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),
Ponencia2014 Développement de la compétence d'apprendre à apprendre à travers de méthodologies narratives chez des étudiants non traditionnels 8ème Colloque sur l’Autoformation: Apprendre par soi-même à tous les âges de la vie adulte (2014),
Artículo2014 Diagnósticos participativos desde un enfoque de género, derechos y cultura Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Capítulo2014 Diseño metodológico de la investigación Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad
Artículo2014 Educación Ambiental y enfoque de género: claves para su integración Investigación en la Escuela
Capítulo2014 El conflicto como narración: un enfoque biográfico-narrativo y sistémico de la mediación cultural La investigación (auto)biográfica en educación: miradas cruzadas entre Brasil y España
Artículo2014 El giro narrativo en España: investigación y formación con enfoques auto/biográficos Revista Mexicana de Investigación Educativa
Artículo2014 El valor de las alternativas en los escenarios educativos en períodos de crisis. Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Ponencia2014 Eliminando las barreras espacio-temporales de la educación: ventajas e inconvenientes del e-learning II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2014
Libro2014 Estrategias y acciones de participación política en el colectivo joven de Villafranca de los Barros Estrategias y acciones de participación política en el colectivo joven de Villafranca de los Barros
Capítulo2014 Formación en mediación social y sus retos actuales en investigación, intervención y profesionalización Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
Ponencia2014 Formación en mediación social y sus retos actuales en investigación, intervención y profesionalización: presentación Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
Libro2014 Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
Capítulo2014 Hacia una escritura libre en la infancia: contribuciones de Célestin Freinet y la Escuela Moderna Infância, aprendizagem e exercício da escrita
Ponencia2014 Historias de vida y formación en mediación social. La experiencia biográfica de los mediadores interculturales VI Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica (2014),
Ponencia2014 Improvement of the key competence of Learning to learn among university students: the INSTALL project Procedia Social and Behavioral Sciences
Artículo2014 Inclusive curricula in Spanish higher education? Students with disabilities speak out DISABILITY & SOCIETY
Ponencia2014 La democratización del acceso a la educación: los MOOC como alternativa al aprendizaje II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2014
Ponencia2014 La formación del profesorado de educación infantil en educación para la salud desde la perspectiva de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2014
Ponencia2014 La formación en prácticas de los alumnos del grado de Educación Infantil y primaria en la Universidad de Sevilla: dificultades y potencialidades Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales
Revisión2014 La mujer en las ilustraciones en los libros de texto de educación primaria de Marruecos Cadmo: giornale italiano di pedagogia sperimentale
Artículo2014 La mujer en los libros de texto de bachillerato en España Cadernos de Pesquisa
Capítulo2014 La Pedagogía del Amor como herramienta para la mediación social en comunidades de Nicaragua Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
Ponencia2014 La visión social de la educación para la sostenibilidad: una propuesta formativa para el Máster de formación del profesorado de ESO Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales
Capítulo2014 La voix des enfants, ces témoins invisibles : pour une recherche biographique du vécu scolaire (Préface) Raconter L'école: À l'écoute de vecus scolaires en Europe et au Brésil
Capítulo2014 Mediación narrativa en formación de estudiantes universitarios Formación y mediación para la inclusión social: contribuciones en investigación y mediación
Ponencia2014 Mejora de la reflexividad y de la competencia de aprender a aprender en el proyecto INSTALL XIX Congreso de la Asociación Internacional REDFORD: La responsabilidad social de universidad (2014),
Capítulo2014 Narrative learning for non-traditional students: a Model for Intervention in Higher Education Expanding connections: Learning, the body and the environment. Perspectives from life history and auto/biographical narrative research
Capítulo2014 Prácticas solidarias en los colegios saharauis de Tinduf: una experiencia de educación sociocomunitaria en el ámbito de la cooperación al desarrollo Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica
Capítulo2014 Prefacio: Miedos y olvidos pedagógicos Miedos y olvidos pedagógicos
Capítulo2014 Prólogo Anarquismo y educación: la propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria
Ponencia2014 Propuesta de enseñanza por investigación sobre ideas del alumnado en la formación de maestros de ciencias. Potencialidades y dificultades Jornadas de Docencia Universitaria (2014), pp. 551-560.
Ponencia2014 Semilla para el empoderamiento de las mujeres II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication
Capítulo2014 Social inequalities and family support for non-traditional students in Andalusia, Spain Student voices on inequalities in European higher education: challenges for theory, policy and practice in a time of change
Artículo2014 The teaching of religious education in public schools in the nordic countries of Europe Review of European Studies
Capítulo2014 Theorizing student experience: structure, agency and inequality Student voices on inequalities in European higher education: challenges for theory, policy and practice in a time of change
Ponencia2014 Think of water from a social perspective. A researchproject in Havana Procedia Social and Behavioral Sciences
Artículo2014 Woman in textbook illustrations for primary school in Morocco Cadmo: giornale italiano di pedagogia sperimentale
Artículo2014 Women in secondary school textbooks in Spain Cadernos de Pesquisa
Capítulo2013 Adquisición de competencias docentes a través de estudio de casos Las competencias básicas: competencias profesionales del docente
Libro2013 Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa
Capítulo2013 Aprendizaje y participación en situaciones de conflicto laboral: reflexiones a partir del caso de las "cabinas de teléfonos de Sevilla" Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa
Capítulo2013 Aprendizaje y participación en situaciones de conflicto laboral. Reflexiones a partir del caso cabinas de teléfonos de Sevilla
Artículo2013 Avances en los derechos de la Mujer y Avances en el Contexto Latinoamericano Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Artículo2013 Célestin Freinet, la escritura en libertad y el periódico escolar: un modelo de innovación educativa en la primera mitad del siglo 20 História da Educação
Capítulo2013 Ciudadanía para una sociedad sustentable: educación democrática y participación ciudadana desde una perspectiva intergeneracional Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa
Artículo2013 DERECHOS DE CIUDADANÍA DE LA INFANCIA Y LA JUVENTUD. PLUMILLA EDUCATIVA
Artículo2013 El diagnóstico participativo con cartografía social: innovaciones en metodología Investigación-Acción Participativa (IAP) Anduli: revista andaluza de ciencias sociales
Capítulo2013 El docente universitario: navegando a través de un mar de competencias Las competencias básicas: competencias profesionales del docente
Capítulo2013 El liderazgo educativo en el ámbito socio-comunitario Liderazgo y educación
Capítulo2013 El Mapa Comunitario como herramienta de investigación con la comunidad Apprendimento, cittadinanza e participazione: una prospettiva dal Sud de l'Europa
Capítulo2013 El mapa comunitario como herramienta para la participación en la comunidad Aprendizaje, ciudadanía y participación: perspectivas desde el Sur de Europa
Artículo2013 El profesorado en la universidad ante el alumnado con discapacidad: ¿Tendiendo puentes o levantando muros? REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Capítulo2013 El uso de la fotografía para analizar las barreras y ayudas en la Universidad: resultados de una Historia de Vida Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida
Artículo2013 Elaboración de diagnóstico participativo desde un enfoque de educación, desarrollo y cultura Iberoamerica social. Revista-red de Estudios Sociales
Ponencia2013 Escenarios educativos y competencias para nuevos profesores en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher
Ponencia2013 Formación online y aprendizaje intercultural en red II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0.
Capítulo2013 Générations et formation : perspectives actuelles et défis pour le futur: Postface Paysage générationnel et formation tout au long de la vie
Libro2013 II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0. II Seminario científico Internacional sobre Formación Didáctica con Tecnologías Web 2.0.
Ponencia2013 La entrevista biográfica como recurso: Aprendizaje e identidad en contextos universitarios internacionales e interculturales II Simposio Internacional de Narrativas en Educación: Historias de Vida, Infancias y Memoria. (2013),
Artículo2013 La formación inicial de maestros de Primaria: qué hacer y cómo en Didáctica de las Ciencias Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Ponencia2013 La fotobiografía como técnica de formación y de desarrollo personal II Simposio Internacional de Narrativas en Educación: Historias de Vida, Infancias y Memoria. (2013),
Ponencia2013 Les arbres généalogiques dans la formation des enseignants : entre expérience vécue et réflexivité critique (axe nº 1). Colloque Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation et du travail ; état des lieux et nouveaux enjeux (2013),
Ponencia2013 Participación social ante la crisis económica actual: iniciativas comunitarias en barrios de Sevilla La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social
Artículo2013 Participation in higher education: Barriers and opportunities for non-traditional students in higher education in Germany and Spain Studies in the Education of Adults
Reseña2013 Review of Narrazione e intervento in psicologia clinica Romanian Journal of Communication and Public Relations
Ponencia2013 The new training practices in childhood and primary education degree of University of Seville: challenges and potentials 6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013)
Capítulo2013 The new training practices in childhood and primary educationdegree of university of seville: Challenges and potentials 6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013)
Ponencia2012 ¿Una Universidad proactiva o reactiva? Reflexiones desde un grupo de alumnado con discapacidad VIII Taller Internacional de Pedagogía de la Educación Superior (2012),
Artículo2012 Aspectos socioeducativos que inciden en la conformación del matrimonio en Marruecos. Estudio comparado de las regiones de Casablanca, Interior y Tánger-Tetuán Revista Española de Educación Comparada
Libro2012 Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual: posibles vías de resolución Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual: posibles vías de resolución
Capítulo2012 Crisis y conflicto en las organizaciones empresariales. Crítica a un modelo estandarizado. Una propuesta transformadora Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual: posibles vías de resolución
Ponencia2012 Cuentos para la participación socioambiental de las personas mayores. Una experiencia andaluza Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Capítulo2012 Diversidad cultural y migraciones: investigación con menores migrantes a través de enfoques biográficonarrativos Diversidade: culturas, ruralidades, migração, formação e integração social
Capítulo2012 Ecofeminismo ante la crisis global Investigación y género, inseparables en el presente y en el futuro: IV Congreso Universitario Nacional
Artículo2012 Educación de adultos, investigación y compromiso ciudadano: Entrevista con Peter Alheit Diálogos
Ponencia2012 El mapa comunitario como herramienta de investigación con la comunidad La Pedagogía Social en la Universidad. Investigación, Formación y Compromiso
Artículo2012 Evolución de la política social y de descentralización en Cuba: participación y desarrollo a nivel comunitario. Entelequia: revista interdisciplinar
Capítulo2012 Experiencias educativas de re-creación social a partir de los juegos de simulación: estrategias para abordar conflictos socioambientales Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual: posibles vías de resolución
Capítulo2012 Factores necesarios en la resolución de conflictos que favorezcan el desarrollo del proceso de mediación y dinamización educativa dentro de los contextos sociales Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual: posibles vías de resolución
Artículo2012 Género y medio ambiente. El desafío de educar hacia una dimensión humana del desarrollo sustentable Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales
Artículo2012 Igualdad de género y desarrollo humano en Marruecos: cuestiones pendientes tras la constitución de 2011 Revista de Estudios Internacionales Mediterráneos
Ponencia2012 Inmigración y educación. La perspectiva del alumnado de origen marroquí en los CEIP de Andalucía Identidades culturales y educación en la sociedad mundial
Ponencia2012 La educación online como nuevo modelo de formación y aprendizaje Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Ponencia2012 La experiencia de participación ciudadana desde los primeros niveles educativos en la ciudad de Sevilla Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Capítulo2012 La recuperación de la memoria socioambiental. Una propuesta metodológica para la resolución de conflictos Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual: posibles vías de resolución
Ponencia2012 La soledad de Lituma, un cachaco costeño entre serranos. Incomunicación, prejuicios, esperanza y desesperación IV Simposio Internacional Horizontes Humanos. Emergencias filosóficas, literarias, económicas y educativas (2012)
Ponencia2012 Lifelong learning for the teachers in the CEPs [Teachers' Centers] of Andalusia, and their reform Procedia Social and Behavioral Sciences
Artículo2012 Los procesos de paricipación como un espacio educativo de desarrollo de la pedagogía. Cuestiones Pedagógicas
Ponencia2012 Pedagogía Social y cooperación interuniversitaria: una experiencia de participación y desarrollo comunitario entre universidades y actores locales en Cuba La Pedagogía Social en la Universidad. Investigación, Formación y Compromiso
Capítulo2012 Presentación Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual: posibles vías de resolución
Ponencia2012 Promover la igualdad de género en la educación superior: bases para un desarrollo humano en equidad III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente. La construcción del conocimiento educativo para un futuro humano (2012),
Capítulo2012 Ruralidades, cambio generacional y formación en las narrativas autobiográficas: un estudio de caso de Andalucía (España) Educação e ruralidades: memorias e narrativas (auto)biográficas
Artículo2012 Social, Cultural, and Institutional Dimensions of Higher Education as Contexts to Understand Non-traditional Students PLUMILLA EDUCATIVA
Ponencia2012 Sostenibilidad y ecociudadanía desde una perspectiva de género Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento
Capítulo2011 Algunas reflexiones e interrogantes sobre la participación desde una perspectiva de género Participación, empleo y género
Capítulo2011 As Histórias de vida em Educação : entre formação, pesquisa e testemunho Memória, (auto)biografia e diversidade: Questões de método e trabalho docente
Ponencia2011 Autobiography and Transformative Learning in Adult and Higher Education 9th International Transformative Learning Conference. Transformative Learning in Time of Crisis: Individual and Collective Challenges (2011),
Capítulo2011 Desarrollo humano y género: hacia una perspectiva más justa y equitativa en la planificación de la realidad local Participación, empleo y género
Reseña2011 Dolores Limón Domínguez (2008). Ecociudadanía: participación, ética y perspectiva de género. Diálogos. Xativa. (126 páginas) Anduli: revista andaluza de ciencias sociales
Artículo2011 El papel de la mujer en los procesos de participación gestión y transformación de la Comunidad LOcal Gestión de las Personas y la Tecnología
Capítulo2011 El papel de las mujeres en la gobernanza local: hacia un desarrollo humano, democrático y equitativo Estudios sobre gobierno y desarrollo en el contexto del Estrecho de Gibraltar
Artículo2011 El paradigma crítico y los aportes de la investigación acción participativa en la transformación de la realidad: un análisis desde las ciencias sociales Cuestiones Pedagógicas
Capítulo2011 Enfoque biográfico en formación a través de los objetos. Entre experiencia, identidad y cultura Les Histoires de vie en Espagne. Entre formation, identité et mémoire
Capítulo2011 Estudio de investigación sobre la percepción socioambiental en el sector empresarial ambiental de Andalucía desde una mirada de género Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género"
Ponencia2011 Generational and Gender Changes in Autobiographical Narratives by University Students International Conference on Culture and Activity Research (2011),
Capítulo2011 Género y educación ambiental Participación, empleo y género
Capítulo2011 Igualdad de oportunidades de las mujeres en el sistema educativo de Marruecos: estudio comparado Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género"
Artículo2011 Jerome Bruner and the challenges of the narrative turn Then and now NARRATIVE INQUIRY
Artículo2011 La crisis del aprendizaje, el conocimiento profesional y el bienestar en el trabajo social y en el sector sanitario Cuestiones Pedagógicas
Artículo2011 La participación de la mujer en el acceso y gestión del agua: una experiencia cubana Anduli: revista andaluza de ciencias sociales
Capítulo2011 La participación social en torno a la recuperación del río Guadaíra Participación, empleo y género
Ponencia2011 Las migraciones ilegales en el Estrecho de Gibraltar: un análisis de las causas y soluciones para un desarrollo humano entre Andalucía y Marruecos Actas del I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía
Artículo2011 Las personas mayores en la construcción de democracia ambiental Aula Verde
Libro2011 Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire
Capítulo2011 Les Histoires de vie en formation en Espagne: panorama et perspective Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire
Capítulo2011 Les histoires de vie en formation et en éducation populaire en Espagne: panorama et perspectives Les Histoires de vie en Espagne. Entre formation, identité et mémoire
Capítulo2011 Méthodologie et techniques de la didactique active et participative Capitalisation de l'experience de formation de formateurs de traveilleurs sociaux de la region de l'Oriental du Maroc
Libro2011 Participación, empleo y género Participación, empleo y género
Capítulo2011 Pour une autre formation: les contributions de l'autobiographie éducative Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire
Artículo2011 Prácticas educativas y territorios rurales: sujetos y prácticas pedagógicas en el estado de Bahia (Brazil) PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Artículo2011 Reconstruir nuestro protagonismo social, formación específica y práctica en nuestras aulas Plumilla Educativa
Ponencia2011 Social and Cultural dimensions of HE as contexts to understand non- traditional students International Conference the Challenge of access, retention and drop out in higher education in Europe: The experiences of non traditional students. (2011),
Capítulo2011 Taller participativo: feminismo y medio ambiente en la vida cotidiana Participación, empleo y género
Ponencia2011 The family and pre-school education in the european union: reconciling education and work Procedia Social and Behavioral Sciences
Artículo2011 The Influence of the Socioeducational Environment on Marriage Formation in Morocco Journal of Comparative Family Studies
Ponencia2011 The main Socio-educational factors in the present-day evolution of marriage in Morocco Procedia Social and Behavioral Sciences
Capítulo2011 Travail biographique en formation par les objets: entre expérience, identité et culture Les histoires de vie en Espagne: entre formation, identité et mémoire
Artículo2010 Biografía, identidad y aprendizaje en estudiantes universitarios no tradicionales: estudio de caso de una mujer trabajadora PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO
Capítulo2010 Conclusiones del ámbito IV: educación y libertades individuales IV Seminario de Educación: Derecho Universal y Libertad Individuales
Libro2010 Cuentos de nuestro entorno Cuentos de nuestro entorno
Artículo2010 Educación y matrimonio en Marruecos: nivel formativo y estrategias matrimoniales en la región del interior EDUCACION XX1
Libro2010 Educational journeys and changing lives: adult student experiences Educational journeys and changing lives: adult student experiences
Libro2010 Educational journeys and changing lives. Adult student experiences. Educational Journeys and Changing Lives. Adult Student Experiences.
Capítulo2010 El papel de las universidades en la cooperación transfronteriza: ejemplo de un programa formativo de cooperación universitaria entre Andalucía y Marruecos La gestión pública fronteriza en el estrecho de Gibraltar: interacción, competencia y complementariedad
Ponencia2010 EXPERIENCING UNDERGRADUATE LEARNING AS A NON-TRADITIONAL ADULT STUDENT: A BIOGRAPHICAL APPROACH 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2010)
Ponencia2010 Experiencing Undergraduate Learning as Non-Traditional Adult Student: A Biographical Approach International Conference on Education, Research and Innovation 2010 (2010)
Capítulo2010 La autobiografía educativa: formación, investigación y profesionalidad reflexiva Docência, pesquisa e aprendizagem: (Auto)biografias como espaços de formação/investigação
Capítulo2010 La entrevista en Historia Oral e historias de vida: Teoría, método y subjetividad Historia oral: Fundamentos metodológicos para reconstruir el pasado desde la diversidad
Capítulo2010 La entrevista oral e historias de vida: teoría, método y subjetividad Historial Oral: Fundamentos metodológicos para reconstruir el pasado desde la diversidad
Capítulo2010 Learning careers of poor university students in the Dominican Republic: cultural, institutional and personal dimension Educational journeys and changing lives: adult student experiences
Artículo2010 Matrimonio y educación: consecuencias de la disolución matrimonial en Marruecos Ed.uco: Revista de Investigación Educativa
Otros2010 Mayores por el medio ambiente: experiencia y compromiso para el desarrollo sostenible Aula Verde
Capítulo2010 Mujer y educación en el sistema escolar marroqui IV Seminario de Educación: Derecho Universal y Libertad Individuales
Artículo2010 Reivindicar la igualdad de mujeres y hombres en la sociedad: una aproximación al concepto de género BARATARIA-REVISTA CASTELLANO-MANCHEGA DE CIENCIAS SOCIALES
Capítulo2010 Social networks and benefits of learning of non-traditional adult students Transforming-researching communities
Artículo2010 The Muslim veil controversy in French and Spanish schools ISLAM AND CHRISTIAN-MUSLIM RELATIONS
Artículo2009 EL PAPEL DE LA MUJER EN LAS IMAGENES DE LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACION PRIMARIA. ESTUDIO COMPARADO ENTRE ESPAÑA Y MARRUECOS EDUCATIO SIGLO XXI
Artículo2009 Espacios de participación ciudadana: los presupuestos participativos de Sevilla y derivas educativas Investigación en la Escuela
Artículo2009 La autonomía y la cooperación ciudadana en los procesos participativos: una experiencia de desarrollo emocional y social Redes para la innovación educativa [Recurso electrónico]: Seminario de la UIMP, Santader 2009
Ponencia2009 La educación de hijos e hijas en Marruecos desde la perspectiva de las mujeres I Congreso Internacional África-Occidente: necesidad de nuevas relaciones
Capítulo2009 La escritura pedagógica de Célestin Freinet. Entre retórica literaria y educación renovadora Littérature et formation
Artículo2009 Las Historias de vida en el ámbito francófono: experiencia, formación e investigación Cuestiones Pedagógicas
Ponencia2009 Mujer y matrimonio en Gran Casablanca: aspectos socioeducativos Investigación y género: avance en las distintas áreas del conocimiento : I Congreso Universitario Andaluz "Investigación y Género : Sevilla, 17 y 18 de junio 2009
Artículo2009 Presentación Cuestiones Pedagógicas
Artículo2009 Sociedad, educación y matrimonio en la región de Gran Casablanca, Marruecos Estudios sobre las Culturas Contemporáneas
Artículo2008 Approches non francophones des histoires de vie en Europe : Note de synthèse Pratiques de Formation. Analyses
Artículo2008 Del testimonio al trabajo sobre las representaciones: implicaciones para la formación y el trabajo social Cuestiones Pedagógicas
Libro2008 Ecociudadanía: participación, ética y perspectiva de género Ecociudadanía: participación, ética y perspectiva de género
Artículo2008 El papel de la mujer en las ilustraciones de los libros de texto de Educación Primaria FORO DE EDUCACION
Libro2008 Haciendo agenda 21 escolar: el caso de Punta Umbría Haciendo agenda 21 escolar: el caso de Punta Umbría
Artículo2008 Historias de vida y teorías de la educación: tendiendo puentes Cuestiones Pedagógicas
Ponencia2008 Implicación y objetividad: Las historias de vida en formación frente a la investigación biográfica en Sociología III Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica/CIPA. Autobiografía, territorios e saberes (2008),
Capítulo2008 La educación para la salud en las universidades españolas Promoción de la salud en la universidad
Capítulo2008 La formación de la ciudadanía desde la vivencia en los procesos participativos Educación, convivencia y ciudadanía en la cultura global
Artículo2008 La perspectiva de género y el desarrollo de la autonomía personal desde procesos participativos: una experiencia con la infancia y juventud de Sevilla Aula Verde
Artículo2008 La perspectiva del profesorado sobre la cultura de paz y la no violencia: estudio comparado de la asignatura de Religión en España y Marruecos Tendencias Pedagógicas
Artículo2008 Las historias de vida como artes formadoras de la existencia Cuestiones Pedagógicas
Artículo2008 Présentation du numéro: Approches non francophones des histoires de vie en Europe Pratiques de Formation. Analyses
Libro2008 Promoción de la salud en la universidad Promoción de la salud en la universidad
Artículo2008 Repercusiones socieducativas de las reformas del Código Familia en Marruecos FORO DE EDUCACION
Artículo2008 Una metodología autonarrativa para el trabajo social y educativo Cuestiones Pedagógicas
Ponencia2007 Approche biographique en formation á travers des objets Colloque International Le biographique, la réflexivité et les temporalités: Articuler langues, cultures et formation (2007)
Capítulo2007 Aproximación a la higiene postural y al manejo manual de cargas De la salud a la salud laboral: materiales didácticos de educación para la salud en Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Libro2007 De lo visible a lo invisible: análisis de los procesos de inserción laboral y las prácticas educativas con menores y jóvenes de origen inmigrante De lo visible a lo invisible: análisis de los procesos de inserción laboral y las prácticas educativas con menores y jóvenes de origen inmigrante
Capítulo2007 Ecociudadanía: participamos en democracia con un compromiso ético ambiental Educación y cultura democráticas
Otros2007 El sistema educativo por la Estrategia Andaluza de Educación Ambiental Aula Verde
Ponencia2007 El voluntariado ambiental, participación en la construcción de la ciudad, desde una perspectiva de la animación sociocultural Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario
Capítulo2007 Estadísticas en accidentes laborales De la salud a la salud laboral: materiales didácticos de educación para la salud en Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Capítulo2007 Estudio de viabilidad para desarrollar una red de educación ambiental en la Parque Natural Sierra Norte de Sevilla Tendencias de la investigación en la educación ambiental al desarrollo socioeducativo comunitario
Capítulo2007 Experiencias de los Presupuestos Participativos con los niñ@s, chavales/as y jóvenes de Sevilla Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006
Ponencia2007 Genealogical Family Tree, Intergenerational Transmison and Autobiography. On Culture, Education and Identity Life History and Biography. ESREA Network (2007),
Libro2007 Guía sobre comunicación socioambiental con perspectiva de género Guía sobre comunicación socioambiental con perspectiva de género
Artículo2007 HISTORIAS DE VIDA Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN: TENDIENDO PUENTES Encounters on Education
Artículo2007 INVESTIGANDO EL PROBLEMA DEL USO DE LA ENERGÍA Investigación en la Escuela
Capítulo2007 Las historias de vida en educación: avances en los últimos 25 años y panorama actual Pisa, Italia
Ponencia2007 Les histoires de vie dans le contexte espagnol. Le biographique, les temporalités, la reflexivité (2007),
Libro2007 Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006 Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006
Ponencia2007 Nuevos pasos en la Educación en ciudadanía y en participación desde el proceso de los Presupuestos Participativos con niños-as, chavales-as y jóvenes de Sevilla I Foro Internacional de Experiencias en Participación. Okupando ciudadanía (2007)
Capítulo2007 Nuevos pasos en la Educación en ciudadnía y participación desde el proceso de los Presupuestos Participativos con niñ@s, chavales/as y jóvenes de Sevilla Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006
Capítulo2007 Proyecto de investigación y dinamización sectorial de los Presupuestos Participativos de Sevilla Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006
Capítulo2007 Taller de autoconstrucción de redes sociales Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006
Capítulo2007 Taller tertulia: participación y democracia Libro de actas del I Foro Internacional de Experiencias en Participación "OKUPando Ciudadanía": Sevilla 26, 27 y 28 de octubre de 2006
Capítulo2007 Una aproximación a la cultura de paz en el Islam y el Catolicismo desde la perspectiva del profesorado de religión de Tánger y Sevilla Relaciones España-Marruecos: nuevas perspectivas y enfoques
Ponencia2007 Working on family in adult education and university teaching from auto/biographical approaches Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies : proceedings of the 5th ESREA European Reserch Conference
Ponencia2007 Working on Family in Adult Education and University Teaching from Autobiographical Approaches 5th ESREA European Research Conference. Adult Learning and the Challenge of Social and Cultural Diversity: Diverse Lives, Cultures, Learnings, and Literacies. (2007)
Ponencia2007 Working on family in adult education and university: Teaching from auto/biographical approaches Adult learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies : proceedings of the 5th ESREA European Reserch Conference
Artículo2006 A muller, de August Bebel Festa da Palabra Silenciada
Capítulo2006 Autobiografia educativa all'Università, tra pensiero ed emozioni Dare voce al cambiamento : la ricerca interroga la vita adulta
Ponencia2006 Autobiographical Formation and Emotional Education Conference of Life History and Biography Network of ESREA (2006),
Artículo2006 CLAVES ECOFEMINISTAS PARA UN DESARROLLO SUSTENTABLE Diálogos
Ponencia2006 Educación para la paz y educación para la no violencia: similitudes y diferencias El derecho a la educación en un mundo globalizado
Capítulo2006 El papel de la institución educativa en la educación emocional La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana
Capítulo2006 Emociones y educación: una perspectiva pedagógica La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana
Artículo2006 Historia de vida de formación de personas adultas y ecología temporal Diálogos
Artículo2006 Incidencia da inmigración nas familias marroquís Revista Galega de Educación
Artículo2006 Los derechos de la mujer en igualdad de género: el papel de naciones unidas, avances y dificultades Diálogos
Capítulo2006 Propuestas pedagógicas para educar las emociones La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana
Libro2005 ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales? ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales?
Ponencia2005 Educational Autobiography in a University Context: Our Past and Present through Thought and Feeling Conference of Life History and Biography Network of ESREA (2005),
Capítulo2005 El absentismo en España y Colombia desde una perspectiva comparada La educación obligatoria en Europa y Latinoamérica
Ponencia2005 La acción comunitaria integral como estrategia andaluza de educación ambiental ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales?
Capítulo2005 La Democracia Participativa: de los presupuestos a los supuestos participativos en la Ciudad de Sevilla La pedagogía de la decisión: aportaciones teóricas y prácticas a la construcción de las democracias participativas
Ponencia2005 La sociedad actual: ¿qué mujer y qué familia está reproduciendo? ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales?
Ponencia2005 Las alternativas sociales ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales?
Artículo2005 Viejos temas, nuevos enfoques, aprendizaje familiar, relación y activismo comunitario: un enfoque auto/biográfico Diálogos
Capítulo2004 La participación en movimientos vecinales y alternativos: se abre la caja de Pandora Democracias participativas e intervención social comunitaria desde Andalucía
Libro2003 Anarquismo y educación: la propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria Anarquismo y educación: la propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria
Ponencia2003 Educadores y educandos ante y frente a los desafíos de la globalización VI Jornadas Educación, valores y humanismo: Globalización y educación (2003),
Capítulo2003 La educación de adultos en una perspectiva internacional Apuntes sobre educación de personas adultas y acción comunitaria
Capítulo2003 Los profesores desde dentro: reflexiones a partir de un estudio de caso Debate sobre la ESO : luces y sombras de una etapa educativa
Capítulo2003 Los profesores desde dentro. Reflexiones a partir de un estudio de caso Debate sobre la Educación Secundaria Obligatoria. Luces y sombras de una nueva etapa educativa
Capítulo2003 Pedagogía ambiental: necesidad educativa en la formación de personas adultas Apuntes sobre educación de personas adultas y acción comunitaria
Artículo2003 Ser educador en un mundo globalizado La educación en el siglo XXI: II Ciclo de Conferencias, Sevilla, mayo de 2003 : Memoria
Capítulo2002 Destino de muchos: Los inmigrantes Política migratoria y educación social
Libro2002 Ecociudadanía: participar para construir una sociedad sustentable Ecociudadanía: participar para construir una sociedad sustentable
Ponencia2002 Educación de las mujeres en el Magreb Política migratoria y educación social
Ponencia2002 Investigación educativa y valores: reflexiones para un debate abierto Antropología y educación: actas III Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Madrid, 10-14 de diciembre 1996
Ponencia2002 La acción comunitaria integral como estrategia andaluza de educación ambiental XVIII Jornadas de Pedagogía Social. ¿Construimos alternativas educativas desde los movimientos sociales? (2005)
Artículo2002 Movimientos sociales y educacion ambiental Kikiriki
Ponencia2002 Necesidades educativas en educación ambiental Familia, Comunicación y Educación: III Simposio Nacional
Ponencia2002 Necesidades educativas para una mayor calidad ambiental Familia, Comunicación y Educación: III Simposio Nacional
Ponencia2001 Comprendre le monde des enseignants à travers du modèle ethnobiographique. Étude de deux cas dans le contexte espagnol Congrès AFIRSE 2001. Théorisation des pratiques (2001),
Libro2001 El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales
Artículo2001 Evaluación de necesidades desde la consulta a expertos como instrumento de planificación educativa Educacio i Cultura
Capítulo2001 Experiencia de desarrollo local a través de la Escuela-Taller de educación ambiental en Aracena Espacios para el desarrollo local
Capítulo2001 Formación de formadores El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales
Capítulo2001 John Dewey y la pedagogía progresista El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI
Artículo2001 La formación permanente en educación ambiental, una estrategia para un empleo de calidad Diálogos
Capítulo2001 La sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje en educación ambiental El trabajo por proyecto en educación ambiental: una vía para la resolución de problemas reales
Capítulo2001 Los educadores como adultos que aprenden: aportaciones de los estudios sobre epistemologías y conocimiento práctico de los profesores Formación permanente: tendencias actuales
Ponencia2001 Política educativa: estrategias innovadoras desde la pedagogía ambiental Evaluación de políticas educativas : VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación
Artículo2000 Aprendiendo a usar la biblioteca: una experiencia con estudiantes de primero de Magisterio Revista de Enseñanza Universitaria
Ponencia2000 Cambio cultural y de valores desde la puesta en práctica de la Pedagogía Ambiental Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Cambio cultural y de valores desde la puesta en práctica de la Pedagogía Ambiental Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Artículo2000 El paradigma interpretativo en la investigación social y educativa: nuevas respuestas para viejos interrogantes Cuestiones Pedagógicas
Ponencia2000 La fenomenología social y la etnometodología: Propuestas teóricas y metodológicas Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 La fenomenología social y la etnometodología: propuestas teóricas y metodológicas Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Capítulo2000 Las mujeres y su compromiso en la calidad educativa del ambiente Reflexiones sobre la educación y la ciudadanía
Ponencia2000 Los contextos del trabajo docente: el aula en el centro y los sistemas institucionales y socioculturales Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Los contextos del trabajo docente: El aula, el centro y los sistemas institucionales y socioculturales Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Los medios de comunicación social y sus aportaciones a una concienciación desde la pedagogía ambiental Educación y medios de comunicación social: historia y perspectivas
Ponencia2000 Los modelos inciales del paradigma del "Pensamiento de los Profesores": exposición y crítica Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Ponencia2000 Los modelos iniciales del paradigma del "Pensamiento de los Profesores": Exposición y crítica Hacia el Tercer Milenio: cambio educativo y educación para el cambio : XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
Libro2000 Pedagogía ambiental: propuestas de cambio para una sociedad comprometida Pedagogía ambiental: propuestas de cambio para una sociedad comprometida
Capítulo2000 Teachers' Research Using the Biographical Method. Contributions and Reflections Based on Two Case Studies Lifelong Learning and Experience
Capítulo2000 Una noche diferente Reflexiones sobre la educación y la ciudadanía
Ponencia2000 Universalidad, democracia y educación: El legado de John Dewey IV Congreso Internacional de Filosofía de la Educación.Educación, ética y ciudadanía (2000),
Ponencia1999 Pedagogía ambiental: nuevo paradigma, nuevos retos Cambio educativo : presente y futuro : Comunicaciones, VII Congreso nacional de teoría de la educación, Oviedo, 19,20 y 21 [Abril] de 1999
Ponencia1999 Retos e interrogantes del binomio democracia y educación: Discusión general y aportaciones freirianas Cambio educativo : presente y futuro : Comunicaciones, VII Congreso nacional de teoría de la educación, Oviedo, 19,20 y 21 [Abril] de 1999
Capítulo1998 Educación ambiental Educación permanente y nuevos movimientos sociales: una alternativa de futuro
Artículo1998 Investigación educativa y valores: reflexiones para un debate abierto Cuestiones Pedagógicas
Capítulo1998 La educación popular de mujeres adultas como proceso de transformación social Educación popular y desarrollo local
Artículo1998 La pedagogía ambiental: bases de una metodología para una docencia universitaria Cuestiones Pedagógicas
Artículo1997 Aportaciones de Mario Lodi a la innovación pedagógica: Argumentos teóricos y experiencias realizadas Cuestiones Pedagógicas
Ponencia1997 Democracia y educación. A propósito de la teoría educativa de Paulo Freire Congreso Internacional La educación en el tercer milenio (1997),
Capítulo1997 El interaccionismo simbólico: Propuestas teóricas y metodológicas Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa
Libro1997 Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
Artículo1997 Larrosa, Jorge et Al. (1995): Déjame que te cuente. Ensayos sobre narrativa y educación Cuestiones Pedagógicas
Ponencia1997 Los procesos de socialización de los profesores XVI Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (1997),
Ponencia1996 Aportaciones del análisis sociolingüístico dek discurso y de la etnografía constitutiva a la investigación educativa Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía
Ponencia1996 Aportaciones del análisis sociolingüístico del discurso y de la etnografía constitutiva a la investigación educativa. XI Congreso Nacional de Pedagogía (1996),
Artículo1996 El enfoque biográfico en las investigaciones sobre los profesores: una revisión de las líneas de trabajo más relevantes Aula Abierta
Ponencia1996 Formación universitaria en Educación Ambiental: estrategias de concienciación apartir de la resolución de problemas Congreso Internacional Estratexias e Practicas en Educación Ambiental: comunicaciones = International Congress Strategies and Practiques in Environmental Education : communications : [27-30 de xuño 1996, Santiago de Compostela]
Ponencia1996 La antropología de la educación y la etnografía educativa en los Estados Unidos XI Congreso Nacional de Pedagogía (1996),
Artículo1996 La antropología y la etnografía educativas: aportaciones teóricas y metodológicas Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
Ponencia1996 La comprensión de los profesores en sus contextos. Triangulación de técnicas, de escenarios y de sujetos ECER96.European Conference on Educational Research (1996),
Ponencia1996 La credibilidad en la investigación interpretativa y etnográfica Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía
Ponencia1996 La investigación de los profesores a través del método biográfico. Aportaciones y reflexiones a partir de dos estudios de casos ECER96.European Conference on Educational Research (1996),
Artículo1996 Las historias de vida: aspectos históricos, teóricos y epistemológicos Cuestiones Pedagógicas
Artículo1996 Luque Domínguez, Pedro A. (1995): Espacios educativos. Sobre la participación y transformación social Cuestiones Pedagógicas
Artículo1996 Ramírez Garrido, J. D. (1995): Usos de la palabra y sus tecnologías. Una aproximación dialógica al estudio de la alfabetización Cuestiones Pedagógicas
Artículo1996 Un pedagogo singular Revista Galega de Educación
Artículo1996 UN TALLER SOBRE LA HISTORIA DE LAS MUJERES TRABAJADORAS EN LOS ALMACENES DE ACEITUNAS DE ALCALÁ DE GUADAÍRA Diálogos
Ponencia1995 Las concepciones axiológicas. Sus implicaciones en el ámbito de las prácticas educativas como prácticas éticas y democráticas Actas del II Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: (2º. 1992. Madrid)
Ponencia1994 El Estudio de los Profesores desde la Antropología Educativa III Simposio Internacional de Filosofía de la Educación. (1994)
Artículo1993 Aprendizaje universitario... Revista de humanidades
Artículo1993 LA INTERVENCION SOCIAL DESDE LA ORIENTACION EDUCATIVA Revista de humanidades
Ponencia1992 Las Concepciones Axiológicas. Sus Implicaciones en el Ámbito de las Prácticas Educativas Como Prácticas Éticas y Democráticas II Congreso Internacional de Filosofia de la Educacion (1992)
Artículo1989 Celestín Freinet, un precursor de la investigación en la escuela: las técnicas educativas y la organización del aprendizaje Investigación en la Escuela
Artículo1989 La renovación pedagógica en la vida y en la obra de Celestín Freinet. Su actualidad en nuestro contexto Cuestiones Pedagógicas
Artículo1988 Célestin Freinet, un precursor de la investigación en la escuela: aspectos generales de su didáctica Investigación en la Escuela
Ponencia1988 El ciclo inicial de la EGB y su profesorado anta la reforma de la enseñanza: problemas y perspectivas El profesor y la experimentación curricular : actas VI Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, año 1988
Ponencia1988 El deterioro de la salud y del malestar de los profesores: su incidencia en las reformas curriculares El profesor y la experimentación curricular : actas VI Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, año 1988
Libro1988 La Pedagogía de Célestin Freinet: contexto, bases teóricas, influencia La Pedagogía de Célestin Freinet: contexto, bases teóricas, influencia
Artículo1983 Lo que puede hacer el profesor Cuadernos de Pedagogía

Proyectos de Investigación

Fecha de inicio Fecha de fin Denominación Agencia financiadora Importe concedido
01/09/2024 31/08/2028 Edadismo lingüístico en la comunicación digital de personas mayores: hacia un nuevo lenguaje inclusivo (EDLINC) (PID2023-150704OB-I00) Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Nacional) 91.875,00 €
02/12/2022 31/12/2025 Mujeres y gays en el deporte andaluz: la conquista del espacio público (1975-2000) (PROYEXCEL_00783) Junta de Andalucía (Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades) (Autonómico) 14.389,95 €
01/09/2022 31/08/2026 Hacia un curriculum sensible al género en la formación inicial del profesorado (PID2021-122206NB-I00) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 83.490,00 €
01/01/2022 31/05/2023 Prácticas docentes inclusivas con tecnologías emergentes (m-learning): diseño, desarrollo y evaluación de un programa de formación para profesorado universitario (US-1381423) Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad (Autonómico) 52.828,00 €
05/10/2021 31/03/2023 Reinvéntate. Validación del modelo CCP para la mejora laboral en la CAA (P20_01236) Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad (Autonómico) 36.335,00 €
01/09/2021 31/08/2025 Impulso de la autogestión de la carrera profesional en contextos de cambio sociolaboral: dinamización, orientación y redes de apoyo en entornos virtuales integrados (PID2020-114833RB-I00) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 40.051,00 €
01/09/2021 31/08/2025 Historias de Éxito Universitario de Graduados con Discapacidad: Un Análisis Ecológico de Factores Personales y Contextuales (PID2020-112761RB-I00) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 78.650,00 €
30/12/2016 29/06/2021 Pedagogía Inclusiva en la Universidad: Narrativas del Profesorado (EDU2016-76587-R) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 63.041,00 €
30/12/2016 29/12/2020 La Educación Infantil en Alemania, Francia, Inglaterra, Suecia y España: Conciliación del Ámbito Familiar y Laboral (EDU2016-78134-R) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 22.022,00 €
01/01/2015 31/12/2017 Higher Education Internationalisation and Mobility (HEIM) (H2020-643739) Comisión Europea (Europeo) 21.100,00 €
01/01/2014 30/06/2018 Diseño de la Carrera y Gestión del Talento Emprendedor (EDU2013-45704-P) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 43.560,00 €
01/01/2014 31/12/2017 Caminando Hacia la Inclusión Social y Educativa en la Universidad: Diseño, Desarrollo y Evaluación de un Programa de Formación para el Profesorado (EDU2013-46303-R) Ministerio de Economía y Competitividad (Nacional) 32.670,00 €
26/03/2013 25/03/2016 Análisis de las Aulas Universitarias Andaluzas desde la Perspectiva de Estudiantes con Discapacidad (P11-SEJ-7255) Junta de Andalucía - Consejería de Innovación, Ciencia y Empresas (Autonómico) 12.190,00 €
01/01/2012 31/12/2014 La Progresión del Conocimiento Didáctico de los Futuros Maestros en un Curso Basado en la Investigación y en la Interacción con una Enseñanza Innovadora de las Ciencias (EDU2011-23551) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 21.659,00 €
01/01/2011 31/12/2014 Barreras y Ayudas que los Estudiantes con Discapacidad Identifican en la Universidad (EDU2010-16264) Ministerio de Ciencia e Innovación (Nacional) 50.820,00 €
13/04/2007 12/04/2010 Paz y No Violencia en el Islam: Comportamientos sociales de la población inmigrante marroquí en Andalucía (P06-SEJ-02257) Junta de Andalucía (Plan Andaluz de Investigación) (Autonómico) 7.500,00 €
29/03/2007 31/12/2007 La autoconstrucción como experiencia y práctica educativa de transformación socioambiental en un entorno desfavorecido (SUB-AYUNT-001/07) Ayuntamiento de Sevilla (Autonómico) 14.000,00 €
26/03/2007 31/12/2007 El co-protagonismo intergeneracional de las ciudadanías desde la participación y el desarrollo de propuestas (SUBAY07/008) Ayuntamiento de Sevilla (Autonómico) 92.000,00 €
01/12/2004 30/11/2005 Construyendo ciudadanía en los procesos de participación con personas desde los 3 a los 17 años en la ciudad de Sevilla (385/05) Ayuntamiento de Sevilla (Autonómico) 189.535,38 €

Contratos

Fecha de inicio Fecha de fin Denominación Agencia financiadora Importe concedido
01/04/2016 30/06/2016 Inclusive Entrepreneurship Country Assessments-Spain (2774/0827) Organisation for Economic Cooperation and Development (Desconocido)
01/11/2011 29/02/2012 El papel de la mujer en los órganos de gobierno unipersonales y colegiados de la Universidad de Sevilla y la imagen que proyecta. (1382/0543) Unidad para la Igualdad. Universidad de Sevilla (Desconocido)
01/11/2010 30/04/2011 Diagnóstico sobre el acceso de mujeres y hombres a los recursos y servicios universitarios: promoviendo una participación equitativa (0989/0433) Unidad para la Igualdad. Universidad de Sevilla (Desconocido)
01/10/2010 30/04/2011 Análisis de género sobre la presencia de mujeres yhombres en los servicios universitarios: hacia la equidad profesional en el ámbito universitario (0981/0433) Unidad para la Igualdad. Universidad de Sevilla (Desconocido)
21/08/2007 31/12/2007 El ocio nocturno como oportunidad y reto de participación ciudadana (SI-087/06) Ayuntamiento de Sevilla (Desconocido)

Ayudas

Fecha de inicio Fecha de fin Denominación Agencia financiadora Importe concedido
08/10/2013 11/10/2013 Ayuda para asistencia a I Congreso sobre Ciencias de la Educación y del Desarrollo (PP2013-1890) Universidad de Sevilla (Local) 300,00 €
01/09/2013 01/12/2013 Diseño de un instrumento para analizar la calidad educativa desde la perspectiva del profesorado (PP2013-1064) Universidad de Sevilla (Local) 4.840,00 €
31/10/2011 01/12/2011 Estancia: Centre for Migration and Refugees Studies. American University (El Cairo - Egipto), 32 días (PP2011-05-093) Universidad de Sevilla (Local) 1.776,00 €
15/06/2011 12/09/2011 Estancia: Universidad de Buenos Aires (Argentina), 90 días (PP2011-05-060) Universidad de Sevilla (Local) 4.080,00 €
01/02/2011 31/05/2011 Experiencias interculturales, trayectorias educativas y transiciones biográficas de estudiantes universitarios españoles y de otros países europeos durante las estancias académicas en Alemania: un enfoque biográfico (PR2010-0030) Ministerio de Educación (Nacional) 4.900,00 €
28/06/2010 01/07/2010 7th Bienal International Auto/Biography Conference: Life Writing and Intimate Publics (PP2010-06-036) Universidad de Sevilla (Local) 600,00 €
05/05/2010 07/05/2010 XII Congreso Nacional de Educación Comparada: Desigualdades y Educación. Una Perspectiva internacional. (PP2010-06-032) Universidad de Sevilla (Local) 150,00 €
01/10/2009 31/12/2009 IV Jornadas internacionales participación y empleo: desarrollo, género y globalización (UNIVER09/2009/41/0025) Instituto Andaluz de la Mujer (Autonómico) 5.000,00 €
08/01/2007 31/12/2007 La co-responsabilidad en la dinamización y participación ciudadana. El empoderamiento de la infancia y la juventud en Sevilla (CAYNT07-003) Ayuntamiento de Sevilla (Nacional) 146.600,00 €
02/03/2006 04/03/2006 III Jornadas de Pedagogia Socioambiental (JORN-001/2006) 4.340,00 €
05/12/2005 30/05/2006 I Jornadas internacionales sobre participación y desarrollo desde una perspectiva de género (IMU2005/009) Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (Nacional) 1.200,00 €
05/12/2005 30/05/2006 Seminario permanente sobre geopolítica de género (IMU2005/005) Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (Nacional) 1.000,00 €
28/12/2004 28/12/2005 Seminario internacional sobre estrategias de participación en procesos de desarrollo desde una perspectiva de género (IMU2004-05-05) Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (Nacional) 1.000,00 €
El colectivo no tiene ningún resultado de investigación asociado